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媽媽老師作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的媽媽老師作文，希望能夠幫助到大家。
媽媽老師作文1
鮑老師是我們的班主任，她像我的媽媽一樣。像媽媽一樣的美麗，像媽媽一樣的慈祥，更像媽媽一樣的關(guān)心呵護我。
鮑老師的外貌也和我的媽媽一樣，都長的圓臉，額頭上有不少皺紋，銀白的頭發(fā)快把黑發(fā)包住了。但都有一雙炯炯有神的.大眼睛，高高的鼻梁。我心里想，鮑老師和我媽媽一樣，做小姑娘的時候肯定都很漂亮。
鮑老師像媽媽一樣愛護我。有一天中午，我在食堂吃飯的時候，手不心被劃出血來，同學(xué)們告訴了鮑老師，鮑老師連飯也沒吃完就跑過來，帶我去醫(yī)務(wù)室，用消毒水清理傷口，再用傷口貼貼在傷口上，鮑老師問我好點了嗎？我說好點了。這時候，鮑老師皺起來的的眉頭才舒展開來。我把這件事告訴了媽媽，還把鮑老師像媽媽一樣的話也告訴了媽媽，媽媽高興地說：“你真幸福，有兩個媽媽�！�
今年的教師節(jié)又快到了，我要對鮑老師說：老師，您像媽媽一樣，我愛您。
媽媽老師作文2
今天，我放學(xué)回家很累，喝口水后，馬上做完作業(yè)。按照我和媽媽的約定，我就給媽媽上課，我教媽媽三年級下冊語文里的第24課《果園機器人》。
我先給媽媽講了果農(nóng)的高興的事和發(fā)愁的事，高興的是水果豐收了，發(fā)愁的是水果難摘。后來，果農(nóng)們找科學(xué)家發(fā)明機器人幫忙摘果子，果農(nóng)們不滿意，因為，機器人拖著長長的電線難看又會污染環(huán)境，用電池也不滿意，電池的電量太少，就裝了特殊的電池，吃地下的水果，水果變成糖，糖又變成電，機器人就能不停地工作。
我講著講著，手寫酸了，腳站麻了，這種感覺讓我體會到了當老師的.辛苦。要具備許多的知識，還要將知識傳授給每位學(xué)生，所以當老師真辛苦，不容易。
我們應(yīng)該尊重老師的勞動。上課認真聽講，拿出最好的成績來回報老師。
媽媽老師作文3
令我記憶深刻老師有很多，但在我腦海里最喜歡的是王老師。
記得有一次，下課了，我特別著急就沖向了廁所，“咚”就碰到了廁所的門邊。于是就“哇哇”大哭了起來，老師看見了急忙過來問我有沒有事�！皼]，沒有！”然后就把我扶起來，拍了拍我身上的灰塵，看了看我的額頭說：“都有包了還沒有事。來！”我以為老師會把我痛罵一頓，但是想象和現(xiàn)實相差十萬八千里，老師非但沒有罵我，而且還揉了揉我的包，就像媽媽一樣親切。
還有一次，王老師上課時都說的是普通話，很好聽。我因為聽慣了家鄉(xiāng)話，所以感覺很新鮮。一下課，我就捏著鼻子學(xué)了起來：同學(xué)們，你們好！學(xué)完又加了一句“真酸呀！”“是這樣嗎？”我一愣，回頭一看是王老師，原來老師還沒有離開教室。她拍著我的肩膀溫和地說：“你剛才說的很標準，以后好好練習(xí)，我想你會說好的`。我不由自主的點了點頭。
王老師很溫柔，也很親切，就像媽媽一樣。我喜歡我的王老師。
媽媽老師作文4
我的班主任老師叫李小鳳，教我們語文。她長得很漂亮。一雙明亮美麗的大眼睛充滿慈愛，長長的頭發(fā)垂到背上像黑色的瀑布。她很關(guān)心我們，疼愛我們，臉上總帶著和藹的微笑，就像我的媽媽一樣，所以在我心里一直默默的叫她“老師媽媽”。
老師媽媽很有學(xué)問，什么東西都知道。語文課上她一筆一畫地教我們寫生字，繪聲繪色的教我們讀課文，帶給我們無限的快樂。
老師媽媽跟我們班上這些小“調(diào)皮鬼”可操了不少心。她那雙美麗的大眼睛好像會說話似的，當我們做了不應(yīng)該做的事兒時，她的眼睛會生氣，盯著我們好一會兒，直到我們低下頭來承認錯誤為止。當我們做了令她高興的事兒時，他的`眼睛會笑，欣賞著我們這些寶貝孩子。這時候呀，她給了我們很多鼓勵。
這就是我敬愛的老師媽媽。她辛苦的工作，毫不吝惜的把心血傾注在我們身上，在努力地把我們培養(yǎng)成有理想有文化的好少年。
我愛我的老師媽媽。
媽媽老師作文5
那是一個寂靜的夜晚，我的爸爸和媽媽都出差了。我可高興極了，因為我最近迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，在我走進客廳的那一刻，我知道媽媽會批評我的.，可是我控制不住自己。那天，我高興的跑進客廳坐在椅子上，開始聚精會神的玩，我一直玩到早上，去上學(xué)，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)我的眼睛已經(jīng)紅的不堪設(shè)想，從此，我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，我自從迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)不段下降，上課不聽講，上課跟同學(xué)說話，老師幾次找我談話，我總是不聽
就在這時，我的媽媽出現(xiàn)了，知道了我的所做所為，媽媽說：“婷婷”你不能這樣子，媽媽對我說了好多好多的話，都是不讓我在玩網(wǎng)絡(luò)游戲。在這一刻，我真正的知道，我不該有qq，不該玩網(wǎng)絡(luò)游戲，讓這么多的人為我傷心，在這一刻，我想對我的媽媽說：“對不起”“我錯了�！蔽乙蚕雽ξ业睦蠋熣f：“對不起”“我錯了�！�
媽媽老師作文6
我的班主任——徐老師。她，美麗溫柔；她，通情達理；她，善解人意。她還是我的“2號媽媽”。
那天，不僅是我的.生日還是小人才比賽的日子，可是，天公不作美。我得急性腸胃炎。吃什么吐什么，最后一直吐著綠水。媽媽說不能去學(xué)校參加小人才比賽了，可我不想放棄這么好的機會。
于是，我忍著病痛來到學(xué)校，徐老師得知我得了腸胃炎后，對我無微不至的照顧：她不時地問我“還好嗎”，當我吐的時候，徐老師會把垃圾桶放在我旁邊讓我吐。
等到小人才比賽時，我又開始嘔吐不止，那時正是中午，徐老師都不午休了，過來照顧我，幫我整理衣服，化妝。
要上臺的時候，我十分地緊張，又是徐老師在鼓勵我，告訴我不要害怕。
比賽完后，徐老師又幫我補習(xí)功課，把我落下的功課撿起來。
徐老師，您真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！卑�！徐老師我真想對您說：“謝謝您，您真是一位好媽媽老師！”
媽媽老師作文7
媽媽，能夠說是每個孩子的“守護神”，而我的媽媽不僅是我的守護神，更是把我?guī)稀敖?jīng)典大巴”的引路我。
在爾仍是很小的時候，媽媽就愛買書讀給我聽，《三只小豬》、《小紅帽》、《紅雪私主》等出色的故事到當初我還記得。匆匆地，我長大了，識字了，媽媽就購去了更多的惡書，跟我一塊讀。緩緩地，我發(fā)明，我一地也離不開書。每翻開一標書我就感到又擊啟了扇窗，本人好像臥上了一輛開返奇幻樂園的'大巴，很是享蒙悄悄瀏覽的這份感到。
一旦捧伏書我就會忘卻大家自由何方老是隨著書中的己物跋山涉水，共喜同哀，有時甚至連媽媽鳴我吃飯皆聽不睹。
讀書帶給我的收成是很大的。息文課上，老師最愛讀我的作文；語文課上，老師最愛請我替同窗范讀；課后，小搭檔們總愛圍著聽我道故事……呵！這些成就怎么能不媽媽的功績呢？是她把我迎入了書的樂園，是她，讓我躺在了書的懷抱面，播種很多。
媽媽你就是我閱讀經(jīng)典的承受老師！
媽媽老師作文8
我有一位“媽媽老師”，也是我的啟蒙老師——戴老師，是最值得我尊敬的一位園丁。
戴老師最喜歡扎著烏黑發(fā)亮的小辮子，淡淡的眉毛，下面長著一對亮晶晶的眼睛，有時會嚴肅地給我們上課，有時也會笑瞇瞇地給我們講一個個動聽的'故事。
戴老師喜歡看書，一到上課就會提起她看的趣味性強的故事。
戴老師特別關(guān)心學(xué)生，就像媽媽愛護她的孩子一樣。記得有一次，我的腳扭傷了，沒有去上學(xué)，每天都呆在家里治療。有一天，她提著一盒牛奶來我家看望我，關(guān)心地問我：“腿好些了嗎？”“好多了。”當我聽到這簡單、樸實而又充滿真摯感情的話，感動不已，不知該說什么好。一個月后，我的腿終于好了，回到校園，回到我那可親的教室，同學(xué)們見到我都很開心！戴老師見到我，和藹可親地說：“腿好了，等一下把作業(yè)都補起來，好嗎？”“好�！贝骼蠋熯@樣關(guān)心著我，就像媽媽一樣照顧著她的孩子，這段師生情叫我怎能忘記！
媽媽老師作文9
上周，我給媽媽當英語老師�！癮pple、orange、clock、bottle。媽媽，你記住了這些單詞嗎？”媽媽說：“知道了，小老師！”你知道我是在干嗎嗎？告訴你吧，我在給媽媽當老師，你說這是不是件新鮮事呢？
我覺得媽媽英語很不好，但發(fā)音很好，而且媽媽還很喜愛英語，對英語很有興趣，所以我就當起了媽媽的英語老師，就開始教她一些簡單的英語單詞。我說：“hello！”他跟我學(xué)著，也說：“hello”。我又對媽媽說：“接著學(xué)，好嗎？”媽媽笑了笑，意思就是接著學(xué)。房間里一陣又一陣的.學(xué)習(xí)聲不停的傳來，都把正在酣睡的鄰居張大娘給吵醒了。一天天過去了，沒想到媽媽竟然進步的這么快，我一句句地說，媽媽一句句地學(xué)。直到今天，媽媽已經(jīng)會了將近40多個單詞。我真為媽媽高興。
我當了媽媽的老師，我也覺得很高興。我一定要繼續(xù)教媽媽，爭取把媽媽的英語水平更上一層樓！
……
媽媽老師作文10
上課了，我和同學(xué)們一起坐在椅子上靜靜地等待老師來上課。這時，走進來一位高高瘦瘦的老師，我抬頭仔細一看，竟然是媽媽!我差點叫出聲來。只見媽媽一臉嚴肅地站到了講臺邊，大聲地說：“今天由我給大家上一節(jié)課，大家要保持安靜哦!聽明白了嗎?”我們異口同聲地回答：“聽明白了�！�
開始上課了，媽媽拿出了一本書名為《成語接龍》的書，翻到了第一頁，講道：“北宋時期的文學(xué)家、書畫家蘇軾，生性豪放，學(xué)識淵博……你們猜，這講的`是哪個成語故事?”我立馬舉起手來，媽媽親切地叫道：“請這位小朋友回答�！蔽易孕诺卮鸬溃骸八涫��！眿寢岦c點頭，說：“你答對了!”“多虧我平時愛看書。”我暗暗想：今天媽媽對我的表揚聲特好聽，呵呵。
我們就這樣一直玩了好久的聽故事猜成語，直到下課，大家都還意猶未盡呢!真希望媽媽下次再來給我們上課。
媽媽老師作文11
期盼已久的三八婦女節(jié)終于到了。
早上吃飯的時候，我對媽媽說：“媽媽，節(jié)日快樂！”我快步跑到我的臥室，取出早已為媽媽準備好的禮物。
“這是我送給您的禮物，媽媽。”我興奮地遞給了媽媽。
“原來是一個小提兜呀！做得這么精致。哦，里面還放了一把漂亮的小扇子。謝謝你，寶貝�！眿寢屇弥宜偷腵禮物愛不釋手的說著。
今天也是張老師的節(jié)日，給張老師送什么呢？我給張老師寫了一封信，表達了我對張老師的感激之情。下午快放學(xué)的時候，我終于把這個禮物送了出去，我的心情也格外的舒暢！
小朋友，你們是怎么過三八婦女節(jié)的呀！過的一定很開心吧！快快寫出來和我們一起分享吧！哈哈！
媽媽老師作文12
我有一位特殊的數(shù)學(xué)老師。
在教室里，我叫她陳老師。在家里，你猜，我叫她什么呢？叫-媽-媽。嘿嘿，沒猜著吧！
在家里，她對我很溫柔，給我買好吃的、漂亮的'衣服、還陪我玩。前幾天，我們?nèi)~山游玩，我得了腸胃炎。肚子疼，頭暈。晚上，盡管媽媽爬山已經(jīng)很累了，但還是一會兒給我倒開水，一會兒給我沖藥，一會兒給我揉肚子，一會兒用藥膏貼在肚臍眼上，忙得焦頭爛額。不知不覺中，我在媽媽愛的搖籃里睡著了。
在教室里，媽媽對我的態(tài)度是180度大轉(zhuǎn)彎。要我叫她陳老師，不許叫媽媽，要求可嚴格啦！有一次，她要求我們下課后做幾道題，我貪玩，沒有寫。陳老師檢查作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)很多人沒完成，就先批評我，罰我多寫五道題。
這就是我的媽媽老師，你羨慕嗎？
媽媽老師作文13
今年我也成了一名小學(xué)生，我也坐在寬敞明亮的教室里，我也有了自己的老師，我好高興��！
一天，我在學(xué)校突然發(fā)燒了，老師急忙背著我上了醫(yī)院打上了點滴，我好害怕，因為我的媽媽不在我的身邊。老師好像猜透了我的心思，拉著我的手，撫摸著我的'頭，微笑地看著我。奇怪，我的手開始暖和了，心也不在害怕了，竟然不知不覺地睡著了。迷迷糊糊中我聽到了手機的鈴聲，哦，有人給老師打電話，��？要叫老師回家？因為老師的女兒也病了，她的女兒也在哭著喊媽媽電話掛了，老師哭了但老師沒有把我一人丟下，一直等到我的媽媽來到醫(yī)院才急匆匆地回了家。
我在心里大聲地呼喊：老師我愛您，您就是我的媽媽。
媽媽老師作文14
最近，我讀了一本名為《媽媽是我的好老師》的書，這本書主要講了媽媽和爸爸對孩子的愛，不同的父母都有著不同的愛的表達方式。
讀完這本書后，我懂得了“父愛如山，母愛如水”這句話的真正意思：父親是山，為孩子提供力量、支持和依靠；母親是水，滋潤著孩子的內(nèi)心，哺乳孩子，給孩子提供溫暖。在日常生活中，父親總是擔(dān)負起所有的力量活，什么修水管、搬東西的工作都由他來做，而媽媽總是做出一桌美味可口的飯菜，搞定所有的家務(wù)活。更重要的.是，在這本書中，我還了解到：父母對孩子的影響主要表現(xiàn)在品格培養(yǎng)、智力發(fā)展、社會心理以及生活技能，父親教給孩子堅強、自立、勇敢等品質(zhì)，有利于孩子“剛”的性格的形成，而媽媽則是教給孩子溫柔、細膩和善良，有利于孩子形成“柔”的性格，“剛?cè)嵯酀毙纬闪撕⒆拥慕∪烁瘛?/p>
這本書使我懂得了父母親教育的表現(xiàn)和重要性，而我以后要繼續(xù)做一個聽爸爸媽媽話的孩子，成為一個有著健全人格的人。
媽媽老師作文15
何老師像媽媽一樣關(guān)心我們。
記得去年有一次下課時，康康，我的好朋友哭了起來。我們?nèi)慷笺蹲×�。這時，何老師連忙走到他的桌位邊，溫聲細語的問道：“康康，你哪里不舒服呀？別哭，跟老師講�！笨悼挡缓靡馑嫉恼f：“我——我上課時，把褲子——尿濕了——” “哈哈——，哈哈——”這時同學(xué)們哄堂大笑。何老師說：“大家別笑，康康他很誠實，是個遵守紀律的好孩子。再說你們說難道你們沒犯過錯嗎？” 這時同學(xué)們慚愧的`低下了頭。
接著何老師拉著康康的手溫柔的說:"走！到我家去換件褲子吧！"
一會兒，我看見康康他開心地一蹦一跳的牽著何老師的手向我們走來。 聽康康說，何老師把他的褲子拿到家洗完在晾著呢！
我想：在家里，只有媽媽才會給我們洗這么臟的褲子呀！因此，每當我有事找何老師時,有時還會差點叫成媽媽了呢！
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