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初中生活的作文

時間:2023-03-08 09:39:23 優(yōu)秀作文 我要投稿

實(shí)用的初中生活的作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初中生活的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的初中生活的作文四篇

初中生活的作文 篇1

  三年的初中生活眨眼即將逝去;三年來我們存有太多的情誼;太多的言語;太多的不舍;213;這個嚴(yán)厲又恐怖的班集;把我們原有的天真;原有的調(diào)皮都縛束了;讓我們成天遨游在書籍的海洋里;但也因如此;同學(xué)們?nèi)〉昧丝上驳某煽?我們曾在這可喜的成績歡喜過;但也因未有好的休息而埋怨過;同學(xué)之間也免不了爭執(zhí);打鬧;但團(tuán)結(jié)最終還是會和好如初;這些種種都是三年的苦辣;三年的經(jīng)歷;就是這樣;我們才更健康的成長;剛開始;我認(rèn)為我們班并不團(tuán)結(jié);但通過校運(yùn)會上

  那一次次的'隨跑;一次次的吶喊;一次次的的歡呼;一次次的婉惜;我從內(nèi)心被感動;雖然這次我們與第一名失之交臂;但并無大礙;至少我們見證了同學(xué)之情;團(tuán)結(jié)之心;最后幾個月了;幾個月后同學(xué)們便將各奔東西了;可能以后相見也不相識了;但至少我們曾HAPPY過;我希望在這幾月中;我們能在歡笑;快樂中度過;留下更美好的回憶;也希望彼此珍惜最后一份友誼;說舍得213班那是謊話;我相信213班任何一員都不舍吧;讓我們一起努力吧;把過去的不愉快都凝化吧;凝化成一灘水去灌溉美好的回憶吧! 213班所有的學(xué)生們;讓我們一同努力創(chuàng)造更輝煌的明天;勿忘彼此

  初中的生活是五顏六色的,我也即將乘坐這輛通往初中的列車,到達(dá)那七彩的“夢幻之國

  初中的生活是藍(lán)色的。初中,讓我充滿了幻想。讓我對自己的未來有了更進(jìn)一步的憧憬。我朋友圈也會越來越廣,我會從每個不同的朋友中學(xué)到他們各自不同的閃光點(diǎn)。當(dāng)然,我和他們也都會成為各自對方的左右手,遇到快樂時會互相分享心中的喜悅;遇到挫折,會互相扶持,走上成功之路;當(dāng)遇到委屈時,朋友們會為了上刀山,下火海,在所不辭。藍(lán)色夢幻般的色彩。

  綠色的。初中生活,充滿了緊張感,但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對學(xué)校的一切,我眼中是一片綠茵,因?yàn)槲艺J(rèn)為綠色給人帶來希望,帶來信心。當(dāng)我考試失敗后,不會認(rèn)為自己沒有希望,我會加倍努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)前進(jìn),就像李寧廣告上說的那樣:一切皆有可能。因?yàn)榫G色給我?guī)硐M?/p>

  黑色的。黎明前是一片沉寂,黑暗,小升初前也如此。黑暗雖然代表著死亡,但我堅信我會從死亡中逃脫,因?yàn)槲矣芯G色的指引,我會充滿信心的去戰(zhàn)勝黑暗的,我堅信只要不輕易放棄,一定會等待到迎接你的勝利曙光,我一定會戰(zhàn)勝黑暗的,因?yàn)槲也粫p易說不可能。

  紅色的。紅色代表了熱情,代表著成功的喜悅。我穿過了黎明前的黑暗,迎來了黎明的曙光,我堅信我一定會取得成功,因?yàn)槲覍t色充滿了熱情。

  藍(lán)色帶給我幻想;綠色帶給我希望;黑色帶給我壓力;紅色帶給我熱情。再加上我的信心,相信未來的初中生活,我一定會過得多姿多彩。

初中生活的作文 篇2

  赤橙黃綠青藍(lán)紫,一條彩練當(dāng)空舞。

  ——題記

  當(dāng)我們懵懂地跨進(jìn)初中大門,一張張生面孔的對望,一次次冷眼神的交流。不知不覺中,我們偶然打開了多彩之門,創(chuàng)造了屬于七年(1)班的多彩之練。

  明艷之橙

  早讀課,瑯瑯的讀書聲傳出教室。英語科代表站在講臺前領(lǐng)讀。純正的發(fā)音,恰好的口型,流暢的語段,盡顯完美。剎那,明艷的陽光柔柔地穿過下玻璃,愜意地鋪在教室里,一尺尺地延伸開來,也披在英語科代表的身上,時而旋放出橙色的光芒。明艷之橙,釋放出中學(xué)生的知識魅力。

  幽默之藍(lán)

  懶懶的風(fēng)拂過了每個同學(xué)的臉頰,倦意傳遞,同學(xué)接連打起了呵欠。終于,下課鈴聲喚醒了一切,同學(xué)們伸起了懶腰,看著藍(lán)衣的×××不禁“激動萬分”,開始為大家活躍氣氛。當(dāng)空,他走上了講臺,揮了揮鐵尺,“大家靜一靜”,今天,由我來為大家即興表演一段,讓我高歌一曲,大家說:“好不好”?頓時,臺下噓聲一片,盡是嘲諷的掌聲。他不屑一顧,清了清嗓子,將手握成拳頭狀,當(dāng)作“話筒”。Rghthow,他用黃梅調(diào)聲音唱了起來“樹上的鳥兒成雙對,綠水青山帶笑顏……”臺下笑倒一片。幽默之藍(lán),綻放出中學(xué)生的`幽默情懷。

  團(tuán)結(jié)之紅

  六一匯演,我們傾吐了大量的時間與精力,在詩朗誦中,我們注入的是對奧運(yùn)的祝福,對明天的憧憬,對北京的希望。在最后那激情澎湃的時刻,我們攜手奧運(yùn),舉起了手中的五星紅旗,在微風(fēng)搖曳下,顯得更加耀眼。“祝福北京,祝福奧運(yùn),祝福所有的夢想都能夠?qū)崿F(xiàn),祝福北京與奧運(yùn)一起進(jìn)步,共創(chuàng)輝煌!眻F(tuán)結(jié)之紅,詮釋出中學(xué)生的團(tuán)結(jié)力量。

  多彩的七年級生活,給予我們動力,給予我們希望,在這同一片藍(lán)天下,七(1)班,一定會創(chuàng)造美麗的彩虹。

初中生活的作文 篇3

  在當(dāng)今這個移動互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的世界,人們的生活逐漸變得越來越碎片化。碎片化的本意為完整的東西被分成諸多零塊。

  現(xiàn)在,人們在生活中往往會制定一些計劃,規(guī)劃每天的時間,這就是一種碎片化:將一天的時間分成許多小的時間,精細(xì)到每分鐘。人們還常常會將一件事劃分成幾塊分別完成,讀書學(xué)習(xí)也是如此,

  有一個故事,里面寫了一位學(xué)生覺得要背的書太多太長,老師問他:“你吃面包時,面包太大,一口吞不下怎么辦?”“把面包掰成幾塊吃啊”學(xué)生如是回答道。“所以你背書也可以一段一段的背啊”。這個小故事中的例子之生活中非常的普遍,也很普通,但這就是一種典型的碎片化。

  如果讓一個普通人來描述他過去的生活,簡單的幾句話:白天看報紙,晚上看電視。但是現(xiàn)在,人們的生活被很多碎片化的不同事情所切分。導(dǎo)致這樣生活的理由有很多,但最主要的我認(rèn)為還是因?yàn)楝F(xiàn)在人們的生活很忙碌,每個人都有很多事要去忙,這時候,如何妥善的把這些事平均分布到一天的時間中就有必要了。

  如果你不相信,那我舉一個例子。就拿現(xiàn)在那些莘莘學(xué)子來說,他們中大部分人平日的衣、食、住、行都是由他們的母親一手包辦的,而這些母親,她們有的是有工作的,也有的是專門的家庭主婦,無論是哪種,她們都是非常忙的。這時候,她們就需要有條不紊的把時間分配到不同的.事上,從早飯到晚飯,從送孩子到接孩子,從打掃衛(wèi)生到洗衣洗碗……她們只有抓緊時間,盡量把握好每分每秒。

  碎片化也不只是單單地把一樣事物分解成小的事物,我們還可以將碎片化理解為一種“多元化”。社會在向多元化走去,人口的增長,不同人不同的想法都在促使著社會多元化。同樣的一部電影,不同的人看了會有不同的想法,甚至是大相徑庭。同樣面對這些問題的還有報紙、書籍、雜志、媒體、記者……

  為了應(yīng)對這樣的問題,社會做出了轉(zhuǎn)變,離開了原來的道路,卻走上了一條新的道路。電視頻道的日益增多、報紙版面的逐漸擴(kuò)張、廣播媒體的復(fù)興、專業(yè)雜志的層出不窮……

  我認(rèn)為,這樣的碎片化并不是什么壞事,雖然你咋看會覺得零散,但它卻不亂。真正的碎片化并不會因?yàn)槭虑榈亩喽屓烁械绞置δ_亂,它是有條有序的,可以隨時拆開或合成。

初中生活的作文 篇4

  傍晚,太陽的余暉正在天邊慢慢消失,嚴(yán)寒和黑夜逐漸占據(jù)了空間,風(fēng)帶著最赤裸的冷穿梭于大街小巷。在半明半眛中,時不時看見一個個被溫暖的棉花、毛皮和羽絨包裹著的軀體,一閃便鉆進(jìn)了一家家常有熱氣溜出的店里。

  我也“全副武裝”地走著,到了東閘有名的“水餃大王”門前,我停了下來,告訴正在門前煮水餃的老板娘來一碗水餃,就坐進(jìn)了熱氣騰騰的店里,店鋪就像一個蒸爐,蒸去了我們所有的的寒冷,不一會兒,我的手腳便暖和了起來,我卸下“武裝”。水餃來了,我狼吞虎咽地吃著水餃,頓時覺得自己的血液開始沸騰,付過錢,急匆匆地趕到外面,呼吸新鮮的空氣,稍許平靜后,我走到了水餃店旁邊的商店里,買了一瓶水,走到路邊,迫不及待的擰開蓋子“咕咚咕咚”地喝起來。

  正喝著,我突然聽到耳畔傳來淮劇的曲調(diào),于是放下瓶子,環(huán)顧四周。啊!我看到了聲音的`來源:在“水餃大王”的旁邊窩著個小鋪?zhàn),也不能說算是鋪?zhàn),只能說是個有輪子的木柜子,上面不知幾十年代涂的紅漆已經(jīng)斑駁脫落,柜子的銅把手磨得錚亮,上面掛著把老式的鐵鎖,柜子上有著一面鐵框,上面掛滿了各式各樣亮閃閃的鑰匙,一位上了年紀(jì)的老人略敞著自己上身單薄的褂子,坐在一把早已見框架的木椅上,凝神諦聽著桌上正放著劇曲的收音機(jī)。這可能是他最貴重的東西了吧,看不出顏色,卻亮得可以反射月亮,老人在一片月光中,戴著廉價老花鏡的雙眸充滿了期望。

  賣水的商店老板跟我搭話道:“這老頭可真能苦(錢),上午去拉車,下午就守著這攤兒,一天怕能賺上五六十,雖不算多,但他一人兒用,足夠了,但你知道嗎?他中午和晚上只啃一干饃兒,連咸菜都沒有,身上還一股汗酸味兒,真是討人嫌的老麻煩!”當(dāng)?shù)曛鬟在喋喋不休地說著老人的摳門時,我已繞到他的身后,果真,有一輛腳踏三輪車停在老人旁邊,上面還臥著一只黑狗,也許它們就是在老人不在時看著鋪?zhàn)拥陌!我正想著,忽地刮了一陣逆風(fēng),直把我推進(jìn)小巷口里,一股濃重的氣味頓時把我包圍,是那店主所說的氣味。那老人的氣味,一種在死海里浸泡多時后風(fēng)干而成的鹽堿的味道。

  我并沒有離去,而是貪婪地嗅著,嗅著那些在如今生活中已經(jīng)消失多時的味道,卻本就是屬于生活的味道。那些鹽堿般的味道,是真正由“溶入生活”和“為了生活”組成的,而不同于現(xiàn)在所有人身上都機(jī)械化存在的肥皂味,香水味,它們固然好聞,卻缺少了生活的熱情和生活的奮斗。孩子們更不用說了,衣來伸手,飯來張口,雪花膏味或是肯德基遺留下的飯菜味彌漫了學(xué)校,都市已經(jīng)成為了一座機(jī)器市,但是,我們至少可以悲哀地高興,在都市的某一個轉(zhuǎn)角或巷角,仍有一些被遺忘的生活味道,艱難地生存了下來,我們至少還可以回憶,不必永遠(yuǎn)遺忘,那些曾經(jīng)那樣熱情,那樣努力,那樣拼命過的生活。

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