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所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇1
一個(gè)驕陽(yáng)似火的正午，我正在陰涼的樹(shù)蔭下散步。
忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣清脆嘹亮的歌聲。我舉頭望去，只見(jiàn)一個(gè)頭頂荷葉，身披紅衫，穿著藍(lán)褲，光著腳丫的牧童側(cè)坐在牛背上放聲歌唱。那頭四肢粗壯的黃牛緩緩地走來(lái)了。
突然，牧童的`歌聲戛然而止。我正疑惑，他怎么不唱了呢？只見(jiàn)他側(cè)耳傾聽(tīng)著什么。騰地，他一個(gè)鯉魚(yú)打挺躍下牛背，躡手躡腳地朝一棵柳樹(shù)走去。我恍然大悟，原來(lái)，牧童是想捕捉一只鳴叫的知了。
牧童臉上露出一絲微笑，向蟬撲去，可蟬一泡尿，早跑了。他仍不服氣，又向另外的一只蟬發(fā)起了“攻擊”，經(jīng)過(guò)四五次回合， “奸詐狡猾”的蟬終于被牧童給捉住了�？删驮谀镣沧套痰貜堥_(kāi)手時(shí)，蟬“嗞”的一聲飛走了，惱的牧童連連跺腳。
還好，有只蟬正如癡如醉地趴在一棵白楊樹(shù)的枝條上。牧童吸收教訓(xùn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向鳴蟬，蟬被死死地抓住了。
牧童欣喜若狂，抓著蟬跨上牛背走遠(yuǎn)了。
我看后，詩(shī)興大發(fā)，不禁低聲吟誦起來(lái)：
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇2
在一個(gè)夏天的傍晚，天空中映著一大片火紅的晚霞。在山坡上，有一只老黃牛正在悠閑地吃著草。一個(gè)七八歲的小牧童騎在老黃牛的背上。只見(jiàn)他面帶微笑，黑紅色的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。赤著腳，頭頂上的小辮子在晚霞的照映下格外顯眼。牧童右手拿著牧鞭，左手扶著牛背，悠然地唱起了牧歌。那清脆悅耳的歌聲在山間蕩漾。老黃牛馱著他，緩緩地走進(jìn)了樹(shù)木茂盛的樹(shù)林。樹(shù)林里，小鳥(niǎo)在歡唱，知了在鳴叫。仿佛來(lái)到了到處充滿(mǎn)音樂(lè)的世界。
牧童抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)在一棵樹(shù)的樹(shù)干上趴著一只知了。這只知了黑黝黝的背上貼著一對(duì)透明的`翅膀。他心想：��！多可愛(ài)的知了呀！如果捉住這只知了，讓它去和伙伴們的知了比試比試，那冠軍就非我莫屬了！想到這兒，牧童突然停止了歌唱，悄悄地趕著牛，來(lái)到了樹(shù)下。那知了卻還在
“知——了——知——了——”地叫得正歡呢！
牧童小心翼翼地站在黃牛的背上，踮著腳，一邊扒著樹(shù)干，一邊飛快地抓住知了。聽(tīng)著手中變調(diào)了的叫聲，牧童的臉上露出了勝利的喜悅。他一手攥著知了，一手拿著牧鞭，騎在黃牛的背上，又唱起了牧歌，那歌聲在山間縈繞……
所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇3
有一天，我正在一片林子里散步，林子很美，一棵棵樹(shù)木似乎連在了一起，郁郁蔥蔥的。
我正在欣賞美景，突然聽(tīng)到一陣陣美妙的歌聲，這歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，聲音也很響亮。我很好奇，這四周也沒(méi)什么人，是誰(shuí)在唱歌呢？他又在哪兒呢？
就在我疑惑不解的時(shí)候，有一個(gè)小牧童騎著黃牛向我這邊的方向走來(lái)。這小牧童有著如溪水般清澈的雙目，偏黃的.皮膚，烏黑的頭發(fā)，很是可愛(ài)。他張著小嘴，雙手左右搖擺著，唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我陶醉了，很高興。這首歌很好聽(tīng)�。∥疫@樣想著。待牧童走到離我沒(méi)多遠(yuǎn)時(shí)候，他忽然止住了歌聲，立住了腳步，不動(dòng)了，怎么了？怎么不再唱了呢？我心里滿(mǎn)是不解，難道是看見(jiàn)了一個(gè)陌生人，害羞不敢唱了？是不是呢？我走的遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，再看看小牧童，咦？他在望什么東西？
小牧童正盯著一棵樹(shù)上的什么東西。我悄悄地向前走去，想看個(gè)究竟。我慢慢地走過(guò)去，只看見(jiàn)小牧童正看著一只蟬！我感覺(jué)小牧童要捕捉蟬，就靜靜地走在一旁觀看。只見(jiàn)小牧童小心翼翼地，慢慢伸出小手，臉上著急地出了很多汗，眼睛注視著那只蟬，小嘴張開(kāi)。我可以聽(tīng)到禪在鳴叫，似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小牧童，沒(méi)有防備。小牧童也馬上一抓，把禪握在了手里。他高興極了，捉著蟬，騎著牛，喜滋滋地回家了。
我看著小牧童回家，也慢慢地走回家了。
所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇4
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
夏天的傍晚，太陽(yáng)也不那么刺眼了，放射出柔柔的光。天邊映著火紅的晚霞，像仙女披著粉紅的衣裳，在天空翩翩起舞，美麗非凡。
這時(shí)，從不遠(yuǎn)處走來(lái)了一頭黃牛。它那只大眼睛似銅鈴一般。翹起的牛角，尖尖的，大大的，彎彎的，青里透亮。身上的毛十分光亮、柔順。
牛背上坐著一位牧童，頭戴斗笠，后面綁著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，穿著一件灰背心，下面穿著一條白色褲子。黑里透紅的臉上，有一雙明亮的大眼睛，透出幾分機(jī)靈，幾分活潑，幾分淘氣。他一邊走一邊唱：“山兒青，水兒清，草兒綠，牛兒壯，我是快樂(lè)的小牧童。”還不時(shí)拿出束在腰上的笛子吹起來(lái)，悠揚(yáng)的笛聲在四周久久回蕩。
老牛馱著牧童走進(jìn)森林，鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上唧唧喳喳地叫著，一群不知名的小蟲(chóng)子也“瞿瞿”“蟈蟈”地鳴叫著，像在舉行一場(chǎng)演奏會(huì)。忽然，一陣響亮的蟬鳴聲傳了過(guò)來(lái)，引起了牧童的`注意。他順著聲音搜尋，終于發(fā)現(xiàn)有一只灰褐色的蟬停在一棵大樹(shù)上。它有著圓滾滾的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀。牧童想：要是能有這樣一只蟬，讓伙伴們開(kāi)開(kāi)眼界，那能有多威風(fēng)，多好呀！
心動(dòng)不如行動(dòng)。牧童馬上收起笛子，閉緊了嘴巴，站起身，屏住呼吸，踮起腳，等到黃�？拷s所在的大樹(shù)時(shí)，舉起右手，按住樹(shù)干，一把撲向蟬。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只聽(tīng)“撲撲”幾聲，蟬被牧童捉住了。牧童高興極了，又唱起了歌，帶著自己的“戰(zhàn)利品”漸漸遠(yuǎn)去。
“山兒青，水兒秀，草兒綠，牛兒壯，我是快樂(lè)的小牧童。”這聲音伴隨著最后一縷陽(yáng)光消失在遠(yuǎn)方。
所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇5
夏天來(lái)了，一個(gè)晴朗的中午，牧童想騎著黃牛到林中轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，他穿著一件藍(lán)色的襯衫，一件黑白相間的褲子，和一雙黑色的小布鞋，手里拿著一根竹竿。老黃牛是老黃色的。他們出發(fā)了。
牧童騎著黃牛在林中轉(zhuǎn)，忽然，到了一條河邊，牧童不知怎么辦，黃牛停了一會(huì)，直接下河里，原來(lái)這條河只有黃牛半腿那么深。牧童看見(jiàn)林中這么美的.景色，不由得哼起了一首小曲，他的歌聲很嘹亮，回蕩在林中。一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)兒的葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在為牧童伴舞！
忽然，牧童看見(jiàn)一只正在鳴叫的知了，想去捉它，便馬上停止了唱歌，站在樹(shù)下一動(dòng)不動(dòng)、屏息凝神地望著它，然后慢慢地爬上樹(shù)，一把抓住了知了，知了在牧童手中使勁掙扎，知了知道自己掙扎不過(guò)，便不掙扎了，牧童覺(jué)得知了好像心服口服，于是就把手露出一點(diǎn)縫隙，知了猛一從牧童手中向上沖，終于逃脫了籠子。牧童很不服氣，就用竹桿打這個(gè)知了，一不小心，把知了打個(gè)半死半活，又來(lái)了一個(gè)知了，牧童……
天色漸漸暗了下來(lái)，牧童的口袋里裝著十只知了，可把牧童給累壞了！牧童騎著老黃牛懷著好心情回家了！在樹(shù)林里留下了牧童美好的回憶。
所見(jiàn)改寫(xiě)作文 篇6
在一個(gè)炎熱的夏天，許多人們稱(chēng)著芭蕉扇坐在一起談笑風(fēng)生，狗兒們?cè)跇?shù)下吐著舌頭喘氣，小知了們?cè)跇?shù)上“知了，知了”的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了”。
有一個(gè)牧童騎著黃牛走在鄰街小島上，嘴里唱著嘹亮的歌，歌聲在樹(shù)林里回蕩。他走到一棵柳樹(shù)旁，看見(jiàn)一只知了正在樹(shù)上休息，想：如果我能抓到它就好了。
他突然閉了口下了牛，把黃牛身上的繩子套在了樹(shù)枝上，自己躡手躡腳地靠近柳樹(shù)，突然往柳樹(shù)上一抓，牧童以為他抓到了，攤開(kāi)手心一看，別說(shuō)知了了，就連根羽毛都沒(méi)有。原來(lái)知了在那一瞬間飛走了，可幸運(yùn)的是，知了只是換了個(gè)休息地點(diǎn)而已，停在了一棵里柳樹(shù)不遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)上。牧童吸取了上次的教訓(xùn)，把兩只手捂在了一起輕輕的走向那棵樹(shù)，確定了位子后，快速地往樹(shù)上一抓然后馬上把手合攏，就這樣，知了輕而易舉的'被牧童給抓住了。就在這時(shí)，他腦海中浮現(xiàn)出一句話(huà)，不能夠傷害生靈。于是，牧童把知了給放了，望著知了離去的背影，牧童笑了。
名師點(diǎn)評(píng)： 《所見(jiàn)》是清代袁枚的一首生動(dòng)有趣的小詩(shī)。主要描述了“牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹(shù)上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹(shù)下�！边@個(gè)牧童有沒(méi)有捉到蟬呢？詩(shī)人給讀者留下了一個(gè)懸念。
作者正是從這個(gè)懸念出發(fā)，發(fā)揮想象，改寫(xiě)了這首小詩(shī)。可以說(shuō)作者還是有創(chuàng)建的，牧童第一次沒(méi)捕到；吸取教訓(xùn)后，第二次終于捕到了。但他不忍心傷害生靈，又把蟬給放了。情節(jié)一波三折，激發(fā)了讀者的興趣。
文題應(yīng)改為“改寫(xiě)《所見(jiàn)》”、“稱(chēng)著芭蕉扇”應(yīng)改為“拿著芭蕉扇”、“可幸運(yùn)的是，”如果改為“還好”更符合語(yǔ)境。繼續(xù)努力喲！
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