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老師的二三事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的老師的二三事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我們的班主任劉老師個性鮮明,不得不說,他的脾氣像瘋子編出來的樂曲,忽高忽低。
驚險進班記
我是怎么來到劉老師這個班的?我記得當(dāng)時劉老師差點沒看上我,原因很簡單,去他班的學(xué)生太多了。后來劉老師讓我報一下小升初的成績,一看,不錯。于是我才成功入選。接著,就開始領(lǐng)略劉老師布置的假期作業(yè)了,每天視頻講題,動手創(chuàng)意搭建……,然后假期結(jié)束開學(xué)的時候,我奶奶家附近的一個在劉老師班報名的女生就不見了……
“大白鯊”
要說劉老師給我的第一印象,就像大白鯊一樣威武中透著嚴厲。每當(dāng)課前聽到穩(wěn)健而又熟悉的腳步漸行漸近時,全班幾十個同學(xué)都像同一時間接到了號令般,立刻閉口不言,整個教室鴉雀無聲。如果碰到哪個早晨檢查作業(yè)有若干沒完成任務(wù)的同學(xué)被課代表揪出來,入了劉老師的眼,那就有好戲看了。然而,過了一陣后,我發(fā)現(xiàn)我的比喻錯了。
一顆幽默的“板栗”
我是真正明白了“平易近人的威嚴”是什么意思了。時間一長,你就會發(fā)現(xiàn):劉老師是一位非常令人佩服的人,他是我見過的最全能的人了,不僅算術(shù)特點快,而且還很幽默,課上時常借某個話題或者同學(xué)們上課的狀態(tài),開個玩笑,師生大笑一場后,氣氛顯得特別融洽。他就像“板栗”一樣,當(dāng)你成功剝開了帶刺兒的外殼,才能感受到它獨特的香甜。
結(jié)語
不得不承認,劉老師是真正的“一半天使,一半惡魔”,但重要的是,他能非常自如并恰到好處的將二者調(diào)節(jié)到剛剛好。最后,我想說——“某”老師,你是我最尊敬的人!
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