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我的理想日記

時(shí)間:2023-03-07 14:04:55 日記大全 我要投稿

我的理想日記匯編八篇

  一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,一定有不少感想,何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編為大家收集的我的理想日記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的理想日記匯編八篇

我的理想日記 篇1

  也許,有些人的理想,是做一位科學(xué)家,過(guò)著受人尊敬的生活;也許,有些人的理想,是當(dāng)一位作家,在字里行間感受文字的奧秘;也許,有些人的理想,是當(dāng)一位旅行者,駕駛著自己的小船,在名山大川之間感受盤(pán)古開(kāi)天辟地的`精妙……而我的理想并沒(méi)有那樣偉大,那樣令人陶醉,更沒(méi)有那樣讓人崇拜。我的理想,只是想做一位平凡而又普通的裝璜設(shè)計(jì)師。

  我向往:在一間小小的辦公室里,坐在電腦旁,手中點(diǎn)擊著鼠標(biāo),將那些美麗而又神秘的色彩搭配起來(lái)。我向往:當(dāng)人們我設(shè)計(jì)的方案而不禁拍手叫好。我向往:人們?cè)谠O(shè)計(jì)的方案中,可以看出設(shè)計(jì)師的想象力與才能。

  當(dāng)然,我這一切并不為空想,而是正在儲(chǔ)備力量。在學(xué)校報(bào)了水粉特長(zhǎng)班,希望能將美術(shù)達(dá)到最高境界。我將十分努力地畫(huà)下去,當(dāng)然,并不會(huì)讓自己及看好我的人有任何的失望!

  當(dāng)裝潢設(shè)計(jì)師,已經(jīng)是我心中雷打不動(dòng)的“概念”,我會(huì)努力下去,不會(huì)氣餒,更不會(huì)放棄。我要在人群中放射出微弱的光芒,我要在色彩中尋找快樂(lè)與美麗。

我的理想日記 篇2

  今天我看《我愛(ài)科學(xué)》這本書(shū),上面提到一個(gè)名詞:“地心引力”,說(shuō)要是沒(méi)有地心引力地球上的事物無(wú)法立在地面上,都會(huì)飄到空中。我很是好奇,覺(jué)得一定是地心中有一個(gè)巨大的東西吸引著我們,于是做出了一個(gè)重大的決定:要把地心中的`那個(gè)神奇的東西挖出來(lái)。

  說(shuō)干就干,我拿上我的小鏟子跑到院中。不一會(huì)我家后院的空地上就出現(xiàn)了一個(gè)大大的坑,可是地心引力在哪里呢?我有點(diǎn)失望了,但是老師說(shuō):我們做事要堅(jiān)持到底,于是我又開(kāi)始干了,一定要把它挖出來(lái),我的后背都濕了,滿(mǎn)頭的大汗,可是還是沒(méi)有挖到地心引力。正在我納悶的時(shí)候媽媽突然出現(xiàn)了問(wèn):”銘銘你在干什么?”我說(shuō)了我的想法,媽媽哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“傻孩子地心離我們很遠(yuǎn)你是挖不到的!蔽蚁裥沽藲獾钠で蛞幌伦記](méi)有勁了,扔下小鏟說(shuō):“媽媽你等著吧!我長(zhǎng)大了一定把地心引力挖出來(lái)。”

我的理想日記 篇3

  每個(gè)人都有自己的理想,而我的理想是當(dāng)一名老師,因?yàn)槔蠋熆梢詭椭瑢W(xué)。

  記得一個(gè)星期日的早上,爸爸和媽媽要去上班,媽媽對(duì)我說(shuō):”女兒,媽媽要交給你一個(gè)任務(wù),就是讓弟弟學(xué)會(huì)寫(xiě)字,知道了嗎?“我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  快到中午了,我高興地和弟弟說(shuō):”疵弟,要不我們一起寫(xiě)作業(yè),如果你不學(xué)會(huì)寫(xiě)字的話(huà)內(nèi)外長(zhǎng)大之后怎么做人呢?“弟弟高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  寫(xiě)了幾個(gè)字之后,北北還是不會(huì)寫(xiě),我的心里想到了老師說(shuō)的話(huà):”每個(gè)孩子都要從小事做事,要有耐心!拔矣窒肓讼耄瑢(duì)弟弟說(shuō):”弟弟,只要你認(rèn)真寫(xiě)字,等下我給你一顆糖吃。“弟弟高興地答應(yīng)了。中午時(shí),弟弟學(xué)會(huì)了好幾個(gè)字。

  有了這樣的經(jīng)歷,我心里越發(fā)覺(jué)得自己要做一名老師了,可要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想也不是一件簡(jiǎn)單的事肉現(xiàn)在開(kāi)始,我就得多加閱讀,因?yàn)槔蠋煹糜袕V博的知識(shí)才行,同時(shí),還要懂得孩子們的`心理,只有這樣才能了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),才能因材施教。

  仰望天空,腳踏實(shí)地,埋下理想的種子,向著它生長(zhǎng)的方向努力,我堅(jiān)信小種子也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

我的理想日記 篇4

  我的理想,是成為一名科學(xué)家?茖W(xué)家是一種探索科學(xué),看透世界的人。同時(shí)也是十分神圣的天使。醫(yī)生探索地,其實(shí)就是把“?”拉直成“!”,把人類(lèi)的無(wú)知變?yōu)槿祟?lèi)的文明。

  科學(xué)家中有許多出名的人物。那用了幾千根銅絲才發(fā)明出電燈的偉大人物———愛(ài)迪生。牛頓是一個(gè)創(chuàng)造出人類(lèi)生活中不可缺少的一樣?xùn)|西的人,是牛頓給予了人類(lèi)光明和快樂(lè)。

  還有牛頓。牛頓由于一個(gè)蘋(píng)果,而向人類(lèi)發(fā)表出“地球擁有吸引力”的評(píng)論。給人類(lèi)思維上的進(jìn)化起到了很大的作用。

  在這個(gè)世界上,還有許許多多這樣的人物。醫(yī)生是世界的創(chuàng)造者和發(fā)現(xiàn)者。

  科學(xué)家不是自封的,而是要有真本領(lǐng)、真模樣。要有自已的風(fēng)格和大家的評(píng)選,才能當(dāng)上一名真正的.科學(xué)家。真正的天使!

  我想當(dāng)科學(xué)家,并不是為了出名,也不是為了金錢(qián),更不是為了名譽(yù)。是為了人類(lèi)未來(lái)的生活。我會(huì)為人類(lèi)創(chuàng)造出美好的未來(lái)!做出巨大的貢獻(xiàn)!!

  所以,現(xiàn)在我就要好好學(xué)習(xí)!為科學(xué)家的這個(gè)稱(chēng)號(hào)而奮斗。為了人類(lèi)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

我的理想日記 篇5

  理想是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈,一個(gè)人如果有了遠(yuǎn)大的理想,偉大的抱負(fù),就等于有了奮斗的目標(biāo),前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

  我們每個(gè)人都有自己理想,有人想當(dāng)白衣天使,有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,有人想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家,有人想當(dāng)高尚的科學(xué)家??而我的`理想是做一名光榮的人民教師。

  我剛上小學(xué)的時(shí)候,看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)上,用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時(shí)我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽(yáng)底下最辛苦但又最光輝的事業(yè)。

  我想,十幾年后,我或許能實(shí)現(xiàn)心中的理想,站在神圣而威嚴(yán)的講臺(tái)上,面對(duì)著一張張?zhí)煺嬗謫渭兊拿婵祝弥鴷?shū)本一本正經(jīng)的給學(xué)生們講課,把他們引入知識(shí)的廣闊天地。

  我要帶他們?nèi)ムl(xiāng)間,采摘最香甜可口的果實(shí),播種最飽滿(mǎn)的種子,待秋收后,讓他們親自感受收獲的快樂(lè)。帶他們?nèi)ビ钪,去探訪(fǎng)星星和月亮,盡情遨游奇妙的太空,享受別樣美麗的景象。帶他們?nèi)ゴ笞匀,與鳥(niǎo)兒為伴,與大樹(shù)交友,讓他們認(rèn)知一個(gè)不一樣的世界,感受大自然的生命與氣息。帶他們?nèi)ズ_叄c海鷗玩耍,同浪花嬉戲,“騎”在魚(yú)兒身上,探索海底的神奇與奧妙?在前進(jìn)的道路中難免有學(xué)生會(huì)掉隊(duì),那我就給他們將英雄任務(wù)的故事,講紅領(lǐng)巾的責(zé)任與義務(wù)?粗鴮W(xué)生們一天天的成長(zhǎng)與進(jìn)步,我該有多么高興與欣慰。 那時(shí)我會(huì)化身“變”成一根蠟燭,用自己的光和熱給學(xué)生照亮和指明前進(jìn)道路!白儭背梢晃粓@丁,精心培養(yǎng)著祖國(guó)的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻(xiàn)給人民的教育事業(yè),獻(xiàn)給活潑可愛(ài)的學(xué)生們。

  這個(gè)理想是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,我要從現(xiàn)在開(kāi)始,奮發(fā)圖強(qiáng),掌握知識(shí),鍛煉能力,將來(lái)爭(zhēng)取當(dāng)一名出色的人類(lèi)靈魂的工程師。

我的理想日記 篇6

  在每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,例如:醫(yī)生。老師。科學(xué)家……等等。我同大家一樣在心中都擁有一個(gè)屬于的夢(mèng)想,我的'夢(mèng)想是當(dāng)一名女警察。關(guān)于這件事我們聽(tīng)過(guò)很多人和我說(shuō)過(guò),其中聽(tīng)到過(guò)最多的就是不可能。但是我們并沒(méi)有失去信心,因?yàn)樘K格拉底曾說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!甭!人只要每一天活得有目標(biāo)就好,就會(huì)感覺(jué)活在世上是一種樂(lè)趣。

  但你只有理想而沒(méi)有想過(guò)為理想而奮斗!那也是不行。那就是相當(dāng)于春天不播種,夏天就不生長(zhǎng),秋天就不能收割,冬天就不能品嘗。只要有一點(diǎn)的希望還在也要堅(jiān)持下去,因?yàn)橄乱幻肽阌锌赡芫蜁?huì)成功!如果你連這點(diǎn)自信心也沒(méi)有那么你真的將是一個(gè)失敗者!這樣的人不用別人來(lái)給你打!你就將你打敗了!

  所以你對(duì)任何事情都要充滿(mǎn)自信!加油!

我的理想日記 篇7

  隨著年齡的增長(zhǎng),我們兒時(shí)童稚的理想漸漸走向成熟,走向現(xiàn)實(shí),我們開(kāi)始試著不斷地追求那些理想。

  醫(yī)生的天職是救死扶傷。所以我想當(dāng)一名醫(yī)生,讓更多的人經(jīng)過(guò)我的治療恢復(fù)健康,回到幸福安寧的生活中去。其實(shí),當(dāng)一名醫(yī)生的理想源自于我的童年。

  小時(shí)候,我的身體不太好,三天打針,兩天吃藥,小區(qū)那個(gè)小小的診所是我經(jīng)常光顧的地方。于是,那里的醫(yī)生便認(rèn)識(shí)了我這個(gè)愛(ài)生病的'小孩,他們總是耐心溫柔地給我治療。雖然我不是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩,醫(yī)生們要給我檢查喉嚨時(shí)我會(huì)捂著嘴巴死活不肯;給我測(cè)量體溫時(shí)我會(huì)把夾在胳肢窩里的體溫計(jì)摔在地上;給我打針時(shí)我會(huì)不顧大人們的連哄帶騙,固執(zhí)地在病床上打滾……但是面對(duì)我的種種哭鬧、耍賴(lài),醫(yī)生們總是溫柔地安撫我,寬容地理解我,一次次趕走我身體里的病魔,給我?guī)?lái)健康。

  盡管我只能在記憶深處找到一張張模糊的笑臉,那些醫(yī)生依然給我留下了深刻的印象,因?yàn)槭撬麄冏屛腋惺艿搅肆硪环N父母般的愛(ài)。

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我努力學(xué)習(xí),希望將來(lái)也能像他們一樣,用精湛的醫(yī)術(shù)和溫柔的笑臉幫助病人恢復(fù)健康。

  有一種愛(ài)會(huì)讓我們終身難忘,我們要通過(guò)自身的努力將這種愛(ài)傳承下去,讓更多人傳遞這種愛(ài),享受這種愛(ài)。

我的理想日記 篇8

  21世紀(jì)是科學(xué)家技術(shù)迅速發(fā)展的時(shí)代,生活在這個(gè)時(shí)代里的孩子,都有美好的理想。我的理想就是長(zhǎng)大當(dāng)一位工程設(shè)計(jì)師。

  我要設(shè)計(jì)一所新型小學(xué)。我把教學(xué)樓設(shè)計(jì)得很大,并在樓中間設(shè)計(jì)以坐觀光電梯。走廊有兩個(gè),一個(gè)在教室的門(mén)前,那是供學(xué)生可見(jiàn)休息時(shí)有的,有椅子。飲水機(jī)。點(diǎn)心等等。

  教師的設(shè)計(jì)更要?jiǎng)e具一格。每間教室的們有電腦控制。學(xué)生都有一張本班教室的門(mén)卡。只要在門(mén)上一刷,門(mén)就開(kāi)了。窗戶(hù)是用夾絲網(wǎng)玻璃與變色玻璃 組成,能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)光線(xiàn)。

  教室里面寬敞明亮。黑板室兩用的。一面可有干手工書(shū)寫(xiě),輕按電鈕翻到另一面,就變成超屏幕電視面。講桌地下有放映機(jī)和VC。學(xué)生上學(xué)不用背書(shū)包,沒(méi)人都有一臺(tái)微型電腦,作業(yè)直接輸入電腦。老師就可以通過(guò)與學(xué)生聯(lián)網(wǎng),在電腦里改作業(yè)。

  學(xué)校周?chē)泄珗@一般的'環(huán)境:有湖,有船,還有娛樂(lè)設(shè)備.健身器件。

  啊,我設(shè)計(jì)的學(xué)校多美啊!為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我一定要努力學(xué)習(xí)。

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