碎片化的生活作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的碎片化的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

碎片化的生活作文1

　　小時(shí)候的我每逢聽到叔叔阿姨、大哥哥大姐姐們說懷念童年的美好，心里總是充滿著疑惑。因?yàn)樵谖业哪X海中，童年甚至是無聊的，無所事事的。直到有一天，我感到我的生活像碎片一樣，搞得我暈暈乎不知所措。

　　時(shí)光像離弦之箭，轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛昨天我才剛剛踏進(jìn)小學(xué)的校門，今天就已經(jīng)畢業(yè)了。那一年，我要告別小學(xué)的幼稚，要成為一名‘偉大’的中學(xué)生了。雖然小升初的考試沒有淘汰之說，但“可憐”的家長(zhǎng)們?nèi)匀怀商鞈n心忡忡，生怕自己的.“寶寶們”落在別人的后面，唯恐自己的“心肝們”進(jìn)不了名師班，甚至?xí)�貽誤終生似的。所以大家在考前心情焦慮，成績(jī)好的害怕自己會(huì)被超越，成績(jī)稍差的更是加倍努力，奮起直追，擺出一副“不破樓蘭終不還”的姿態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備獻(xiàn)身于考試中的樣子。

　　不但學(xué)生家長(zhǎng)們?nèi)绱恕鞍V狂”，就連畢業(yè)班的老師們也都像走火入魔了一樣。犧牲所有的時(shí)間給我們加課，輔導(dǎo)。有時(shí)晚上7點(diǎn)了，還在為我們“加餐”。當(dāng)然如此優(yōu)待之下的我們，更是不敢有絲毫懈怠，放學(xué)回到家，胡亂的塞幾口飯食，就投入茫茫題海之中戰(zhàn)斗了。有時(shí)想忙里偷閑，看會(huì)電視，呵呵，是癩蛤蟆想吃天鵝肉——癡心妄想！

　　盼星星盼月亮的熬來了一個(gè)周末，你也別指望睡個(gè)懶覺，歇歇腿腳。早上七點(diǎn)，就要在老媽的嘮叨中爬起來，讀啊背啊。等到寫完山一樣的作業(yè)，剛要拿起一本小說想小憩一下，哪曾想老媽想鬼魅一樣，悄悄出現(xiàn)在身后，一只大手早已將我的寶貝搶去。接下來是一陣暴風(fēng)驟雨般的“規(guī)勸”，我自然招架不住，乖乖拿起資料，繼續(xù)“勤奮”。就這樣我的生活徹底被試卷，被習(xí)題，被老師的恐嚇，被家長(zhǎng)的嘮叨封鎖了，大腦被洗禮了，傀儡般的日子成天渾渾噩噩，就連睡覺都噩夢(mèng)連連，擔(dān)心自己被淘汰。我的生活完完全全的碎化了。

　　我清楚的知道，我這如花的年齡，夢(mèng)一般的童年時(shí)光，不會(huì)讓我在游戲中在嬉笑玩樂中虛度。在世界的各個(gè)角落，有許許多多像我這樣的孩子，他們的生活也如同漫天飛舞的雪花，支離破碎，我們都曾苦惱，哀怨。但是，有句話說的好“既來之，則安之”，我們既然無法去改變這種生活，就要學(xué)會(huì)苦中求樂，用積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。

　　世上無難事，只怕有心人。我相信，只要我們勇敢的去面對(duì)每一個(gè)已經(jīng)來臨的困難，總有辦法去征服困難，去改變生活的狀態(tài)，變碎片為珠寶！

碎片化的生活作文2

　　再來說說碎片化的時(shí)間。我認(rèn)為，一天的時(shí)間都是被規(guī)劃好的，幾點(diǎn)起床，上學(xué)，放學(xué)，回家等。但縫隙中也有許多碎片化的時(shí)間。課間可以預(yù)習(xí)下一節(jié)課要上的內(nèi)容；中午可以做一些回家作業(yè)；放學(xué)回家的路上可以眺望車窗外的風(fēng)景來放松放松。這么多的事情是可以利用碎片化的時(shí)間來做的。但碎片化的時(shí)間同樣也有壞處，碎片化的時(shí)間不利于我們做事保持的高質(zhì)量。當(dāng)我們?cè)诶�用碎片化的時(shí)間做一件事時(shí)，周圍的環(huán)境是嘈雜的，也有時(shí)可能會(huì)來不及，讓我們變得倉促，草草了事。譬如當(dāng)在課間時(shí)訂正作業(yè)，當(dāng)上課鈴響起老師慢慢離開教室，但手中的訂正還差一點(diǎn)沒搞懂，便可能會(huì)向周圍的同學(xué)詢問答案，草草寫上答案來完成任務(wù)。長(zhǎng)此以往會(huì)養(yǎng)成注意力不集中，草草了事的壞習(xí)慣。

　　碎片化的生活已經(jīng)到來，與之到來的應(yīng)該是我們的好習(xí)慣，碎片化的生活對(duì)有著好習(xí)慣的我們也許是個(gè)益處，但與之相反，若我們沒有一個(gè)好習(xí)慣帶來的'或許就是個(gè)壞處了。

　　21世紀(jì)是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的加入使我們的生活漸漸碎片化，碎片化的生活無時(shí)無刻不在影響我們的心情。

　　碎片化的生活對(duì)我們有利也有弊，利在去了解事物的方式上有了跟大的范圍，竜了解的知識(shí)也更為多元化，但同時(shí)如果不利用好也會(huì)養(yǎng)成各種不好得習(xí)慣。所以，碎片化的生活也讓我們必須養(yǎng)成良好的自控力，當(dāng)做作業(yè)時(shí)手機(jī)響起，發(fā)現(xiàn)是一條自己感興趣的消息時(shí)，是繼續(xù)做作業(yè)還是先去一探究竟？當(dāng)中午作業(yè)還未訂正完是與小伙伴先一同去操場(chǎng)玩耍還是先將作業(yè)訂正完？在家中是先背誦老師要求的內(nèi)容還是先去玩手機(jī)將需要背誦的內(nèi)容第二天上學(xué)的路上匆匆背完？這都需要我們有良好的自控力。、

　　就拿我們每天都會(huì)接觸到的閱讀來說，閱讀一樣變得碎片化，什么是碎片化閱讀？就是指通過書本、電子書、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀。毫無疑問，我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了碎片化閱讀的時(shí)代。每天從手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)上，我們能接觸到海量信息，似乎一切信息、知識(shí)唾手可得，閱讀顯得如此輕松。但凡事總有兩面，碎片化閱讀卻具有一個(gè)致命的缺陷，那就是我們所讀到的信息太隨意化，并不有助于我們的長(zhǎng)期積累。舉個(gè)例子，每天在上學(xué)路上，嘈雜的公共環(huán)境中進(jìn)行短時(shí)間的閱讀，但閱讀內(nèi)容中的知識(shí)往往并不能讓我們牢固的積累下來。

碎片化的生活作文3

　　“我之所以這么聰明，是因?yàn)槲覐膩聿辉诓槐匾�的事情上浪費(fèi)精力。無聊的知識(shí)會(huì)讓人變的無聊，瑣碎的知識(shí)會(huì)讓人變的瑣碎，甚至猥瑣。”——尼采

　　由于科技的快速發(fā)展，報(bào)紙，電報(bào)，固定電話，廣播等傳統(tǒng)信息傳播媒介已被手機(jī)，QQ，微信，APP等逐步取代，信息的海量快速涌入，極大的豐富便捷了人們的生活，也改變了人們的生活方式，帶來了大眾生活的瑣碎化現(xiàn)狀。

　　我們的耳邊經(jīng)常可以聽到這樣的信息：大人們?yōu)榱四乘�果手機(jī)的最新款，連夜堵在專賣店門口；為了搶購雙十一打折促銷品，深夜守候在電腦旁，很多一時(shí)心急搶下來的東西買回來后卻被擱置在角落里；開車時(shí)為了接聽電話，引發(fā)交通事故……他們有的為了炫耀自己，有的為了滿足“購物欲”，有的為了保持實(shí)時(shí)聯(lián)系，自以為走在了信息的前列，殊不知自己正被信息所“控制”，既耗費(fèi)了時(shí)間，也損失了金錢，甚至于付出生命的代價(jià)，在信息前迷失了自己。

　　反思自己，不也正被各種信息所左右嗎？總想跟著潮流，跟著“大部隊(duì)”走，每天想要瀏覽各種名人糗事，搞笑段子。外面的世界萬紫千紅，作為學(xué)生的我們很容易被迷惑，游戲，追星，流行用語……無一不困擾著我們。進(jìn)入初中，開啟住宿式的生活。偌大的`校園里老師切斷了一切信息來源，沒有Wifi，沒有手機(jī)，沒有電腦。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)走讀生晚上聯(lián)機(jī)，開黑，刷微博，聊QQ，我們很慶幸自己似乎有了解藥；可是當(dāng)國內(nèi)某黑科技領(lǐng)先國際技術(shù)，某國家與中國形成某戰(zhàn)略合作等重要信息時(shí)，我們又一無所知，真是矛盾綜合體。

　　在科技如此發(fā)達(dá)的時(shí)代人們也開始快速地生活，閱讀，工作。殊不知，其他會(huì)利用信息，把握時(shí)間的人不會(huì)被這些所牽引，他們知道自己需要的是什么信息，知道自己如何選擇信息，人與人之間的差距就是這么在選擇中被拉開。

　　科技有利有弊，關(guān)鍵在于自己。面對(duì)大量的信息時(shí)，我們無法改變身邊的環(huán)境，卻能改變自己，對(duì)信息進(jìn)行積極選擇，設(shè)法把碎片時(shí)間利用起來，改變碎片式的自己，改變瑣碎的生活。

碎片化的生活作文4

　　“碎片化”一詞是描述當(dāng)前中國社會(huì)傳播語境的一種形象性的說法。所謂“碎片化”，英文為Fragmentation，原意為完整的東西破成諸多零塊。我們也可將"碎片化"理解為一種"多元化"，而碎片化在傳播本質(zhì)上的整個(gè)社會(huì)碎片化或者說多元化的一個(gè)體現(xiàn)。在當(dāng)今社會(huì)上，越來越多人的時(shí)間因?yàn)楣ぷ饕约吧�活而被打碎，在這些被打碎的時(shí)間中，難以找出足夠的時(shí)間來完成自己的.任務(wù)，只能是完成到哪里算到哪里，要等到什么時(shí)候有空了，再回來繼續(xù)完成。就像在出行的旅途中，很多人喜歡用此時(shí)間來閱讀，也有的人會(huì)用此時(shí)間來看手機(jī)，因?yàn)樵诼猛局械臅r(shí)間著實(shí)不長(zhǎng)，想要認(rèn)真地完成一件事或靜靜地看一本書著實(shí)很難，正是因?yàn)槿绱�，人們才�?huì)選擇翻看手機(jī)，獲取一些簡(jiǎn)單，易懂的信息而把大把的時(shí)間給浪費(fèi)掉了。

　　對(duì)于這個(gè)事實(shí)，我們無法避免，能做到的只能是合理安排時(shí)間，并減少碎片化時(shí)間為自己帶來的影響。那么，如此細(xì)碎的時(shí)間將如何安排呢？首先，要學(xué)會(huì)合理的壓縮時(shí)間，比如說今天想要看完50頁書，或是做掉2套卷子，我們就要為自己預(yù)設(shè)一個(gè)提前量，不僅是完成的提前量，還有準(zhǔn)備時(shí)間的提前量，盡量把不是主要目的事件所消費(fèi)的時(shí)間減少到最小。人們總是會(huì)因?yàn)楦鞣N事情而增加這些準(zhǔn)備時(shí)間最終把留給自己主要目的的時(shí)間給占用掉了。還有一點(diǎn)，則是要給自己的所要完成的事情做出規(guī)劃，盡管常說“計(jì)劃跟不上變化”。但是好的計(jì)劃，依舊可以為我們利用碎片化時(shí)間提供不少的幫助。有了規(guī)劃，便可以較為快速清晰地了解到自己這個(gè)時(shí)間該做什么，而不是翻出手機(jī)隨便看看，不知道自己該做什么，而感受到時(shí)間流逝地飛快。

　　碎片化的時(shí)間把人們的生活變得更加的快節(jié)奏，想要沉下心來好好地利用時(shí)間似乎也變成了一件難以做到的事情，但是，我們要做到的是做時(shí)間的支配者，而不是被時(shí)間帶著走，合理安排自己的時(shí)間，減少碎片化時(shí)間為自己帶來的諸多不便，比起一昧的抱怨時(shí)間總是不夠用，這才是現(xiàn)如今應(yīng)該做的事情。也只有學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)當(dāng)今這種變化，才能在生活中更加的自如。

碎片化的生活作文5

　　仔細(xì)想想，在地鐵上，公交車上，全是低著頭玩手機(jī)的人。手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，似乎已經(jīng)綁架了我們的生活。總是吵著沒空鍛煉、沒空學(xué)習(xí)、沒空散步、沒空看書，但卻總能擠出時(shí)間玩兒幾局其實(shí)輸贏沒什么意義的游戲，在電腦屏幕中跟素不相識(shí)的人斗得你死我活。就像魯迅先生所說的話一樣，時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，多少還是會(huì)有的。關(guān)鍵看你愿不愿意擠，更關(guān)鍵的是看你肯為誰而擠。我們總愿意為一些所謂娛樂放松的東西擠出本就寶貴的時(shí)間，更愿意為“今天又沒學(xué)習(xí)”而找盡借口，“原諒自己”這件事，我們?cè)缫呀?jīng)輕車熟路，對(duì)于如何嚴(yán)于律己，卻一如既往地難以做到。

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步，每個(gè)時(shí)代的生活方式與需求都大相徑庭。當(dāng)今時(shí)代，隨著科技的進(jìn)步以及智能手機(jī)的.普及，我們獲得信息和娛樂的方式是越來越多了。我們時(shí)常習(xí)慣在休閑的時(shí)候，空下來的時(shí)候打開手機(jī)，刷刷微博，看看新聞，然后把手機(jī)關(guān)上，繼續(xù)工作。

　　當(dāng)然了，每個(gè)人都有自己的一套方法，可能不適合于大眾的法法卻適合你。但是，相對(duì)于我們這樣的的“大眾”來說，碎片固然方便，但也需要我們把他進(jìn)行整合，進(jìn)行篩選。就像這篇文章中一些觀點(diǎn)，也是我在“知乎”上看到的，他們本該毫無關(guān)系，但能被整合用于這篇作文。用一句大白話來形容，用五分鐘看別人打游戲和用五分鐘看別人良好的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，所獲得的收益，自然不用言語。需取其精華，去其糟粕。

　　當(dāng)然，我并不是全盤否定碎片化的生活節(jié)奏。

　　如果只是娛樂消遣，別說碎片，只看標(biāo)題內(nèi)容都是可以的，但是真正想學(xué)到知識(shí)，碎片化的方式是不行的。

　　突然有一天，我們發(fā)現(xiàn)，我們無法像曾經(jīng)那樣，花上一個(gè)周末的時(shí)間，讀一本剛買的書，安安靜靜的坐著，不被外界影響。人們更多是選擇以看電影，逛街，打游戲這樣容易開始，又容易結(jié)束的活動(dòng)作為空閑時(shí)的生活方式。人們發(fā)現(xiàn)，自己的時(shí)間變得支離破碎。

　　最后希望自己不要迷失在這個(gè)時(shí)代，謹(jǐn)以此文告誡自己。

　　在快節(jié)奏的生活中，偶爾放松下來，讀幾篇有意思的小短文也無可厚非，但是，千萬不能把閑暇時(shí)的閱讀與正真的閱讀結(jié)合起來。回憶一下，我們常常會(huì)抱著一大堆讀物回家，然后下定決心，這個(gè)假期要把他們讀完，可是就是每天隨意的翻看兩下，還不如手機(jī)的誘惑大，一個(gè)假期下來，書還是新的。我們總是在為我們的不作為找借口。

碎片化的生活作文6

　　以前，問起人們你一天干了什么，他們能很清楚地告訴你：“白天寫文章，晚上看報(bào)紙�！倍�現(xiàn)在，隨便在大街上找一個(gè)人，問他今天干了什么，他會(huì)很迷糊地對(duì)你呢喃：“早上看了會(huì)書，玩了會(huì)兒游戲……中午在網(wǎng)上看了會(huì)片子。”事情變得碎片化，我們一會(huì)兒干這事，一會(huì)兒又去干那事，生活變得碎片而繁瑣，人們已經(jīng)不會(huì)專注地干一件事，一邊寫寫作業(yè)，一邊玩玩手機(jī)，做做其他的事。

　　網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，讓我們見識(shí)到更廣闊的世界，也讓我們體驗(yàn)到了更便捷的生活，一天中做的事也越來越多，更加地細(xì)節(jié)化，碎片化，時(shí)間仿佛流逝地更加快了，自己總覺得一天的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足夠自己的需求。

　　網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，可以讓你更加方便地去享受生活，也可以讓你沉迷于“戰(zhàn)場(chǎng)”無法自拔。碎片化的生活使我們忙忙碌碌，可供我們支配的時(shí)間越來越少。在我看來，如今，就是你自己有意識(shí)地想要專注地干一件事，也可能會(huì)被外界的種種因素給干擾。

　　舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：在你寫作業(yè)時(shí)，手機(jī)放在身邊，一會(huì)兒，你的微信來了條消息；一會(huì)兒，你的QQ來了條信息；又一會(huì)兒，你的游戲給你推送了條邀請(qǐng)……總之，你不斷地被手機(jī)提示音所干擾，如果自控能力稍差一些的，怕是早就深陷其中無法自拔了。

　　如果你經(jīng)常這樣的話，那么想必你會(huì)用比別人多用一小時(shí)甚至幾小時(shí)的時(shí)間來完成你的`作業(yè)。一旦你從“手機(jī)世界”中回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí)，你會(huì)很崩潰地發(fā)現(xiàn)，你還剩下許多的作業(yè)沒有做完……

　　當(dāng)今的社會(huì)，已經(jīng)無法去想象，我們的初衷是什么？甚至，我感到自己淪為了一個(gè)機(jī)器人，為了社會(huì)而工作，而不是為了自己的心。

　　是啊，我們現(xiàn)在工作是為了更好的物質(zhì)生活，但你再仔細(xì)想一想，不是物質(zhì)為人們服務(wù)嗎？這就是問題所在，我們?yōu)榱水?dāng)今社會(huì)而淪為賺錢的機(jī)器，而忘卻了自己靈魂深處，最初的渴望，我甚至可以毫不夸張地說，現(xiàn)在大多數(shù)的人都在勞累與工作中漸漸遺失了自己的靈魂。

　　過去的不確定，是不知何為，不知如何掌握工具和方法。而當(dāng)下的不確定，則是不知為何，不知道自己的目標(biāo)。

　　雖然，我們已被多式多樣的電子產(chǎn)品和豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)異化，我們?cè)�本的生活也慢慢呈現(xiàn)碎片化。

　　但，我們樂此不疲。

碎片化的生活作文7

　　假如你去問一個(gè)老年人以前的生活方式，他（她）可能回答：早早地起床，吃完早飯騎著通過自己的努力買來的第一輛自行車，去工廠里勤勤懇懇地工作一天后，回到家，讀讀書，看看報(bào)，一天就這樣平淡無味的過去了。可能在那個(gè)時(shí)候，大部分人都是這樣的。

　　如今，物聯(lián)網(wǎng)充斥著我們的生活，現(xiàn)在一個(gè)年輕人的生活不像以前那么乏味。早上醒來，關(guān)掉手機(jī)鬧鐘，一般看手機(jī)，一遍草草地解決，開車去上班，在車上戴耳機(jī)聽音樂，或者聽聽收音機(jī)…。有了互聯(lián)網(wǎng)后，人們的`生活真的改變了許多，我們可以足不出戶買上自己想要的東西，可以不出國門了解其他國家的訊息。QQ，微信可以讓人們跨越距離的障礙就能見到彼此。出門甚至可以不帶現(xiàn)金，你只需要帶一部智能手機(jī)，你可以憑著這部手機(jī)在外面吃喝玩樂。這就是碎片化的生活。

　　這樣的生活真的只會(huì)給人們帶來便利嗎？答案顯然是“不”。網(wǎng)絡(luò)是有弊端的，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人與人正面交流的機(jī)會(huì)越來越少，取而代之的QQ，微信上的一段一段方方正正的文字，沒有人情味。人與人只見的關(guān)系會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)，這樣下去，整個(gè)社會(huì)就只有一個(gè)個(gè)單立的個(gè)體。沒有人會(huì)關(guān)心這個(gè)社會(huì)。這就是網(wǎng)絡(luò)的一大弊端。

　　現(xiàn)在，青少年也開始習(xí)慣用網(wǎng)絡(luò)。越來越多的孩子能輕松的使用互聯(lián)網(wǎng)，甚至是幼兒園的孩子，他們也會(huì)用父母的手機(jī)打游戲。前不久就有很多新聞在報(bào)道說，十幾歲的孩子用父母的手機(jī)玩游戲，直播平臺(tái)上話費(fèi)巨額錢款，就連父母也承擔(dān)不起。越來越多的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，這也可能導(dǎo)致部分青少年在不正確的道路上越走越遠(yuǎn)，甚至達(dá)到無法挽回的地步，這一切的后果又是有誰來承擔(dān)，當(dāng)然不可能是網(wǎng)絡(luò)，而是他們自己。

　　如果有一天，這個(gè)世界的手機(jī)、電視、電腦等所有的電子產(chǎn)品全部消失，那人們會(huì)怎樣生活呢？那簡(jiǎn)直無法想象，可能有些人會(huì)瘋掉吧，因?yàn)楝F(xiàn)在的人們已經(jīng)太過依賴網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)開始支配人們的時(shí)間，并不是說網(wǎng)絡(luò)不好，但如果真的說，所有人都活在網(wǎng)絡(luò)世界里，那將會(huì)是那么可怕！

　　偶見你，這樣一個(gè)碎片化生活，我們到底應(yīng)該是快樂還是悲傷。

碎片化的生活作文8

　　“啊，作業(yè)終于做完了！終于可以安安靜靜得看小說啦，上次都快看到大結(jié)局了，又被老媽叫去做試卷，這次可算是可以知道女主角的結(jié)局是什么了……”誰知道還沒有結(jié)束這段自己與自己的對(duì)話，就來了一條“插播信息”：什么？作業(yè)做完了，你終于可以給我去練練琴了，那個(gè)大一個(gè)黑乎乎的東西放在客廳里，你又不彈，簡(jiǎn)直浪費(fèi)！唉，老媽這個(gè)“騷擾人物”，還真是盡職盡責(zé)啊。

　　這是，我的腦海中卻開始糾結(jié)，到底選擇我心愛的小說還是做一個(gè)聽媽媽的話的乖孩子，去乖乖地彈琴，經(jīng)過思想斗爭(zhēng)之后，我決定去彈我那半年都沒有碰過的鋼琴。彈完，正準(zhǔn)備繼續(xù)看我心愛的小說，不料“騷擾人員”還沒有下線，持續(xù)發(fā)動(dòng)“攻擊”，“怎么還在看閑書的啦，你怎么這么閑，有這種時(shí)間還不去做點(diǎn)數(shù)學(xué)題，看看你那個(gè)破成績(jī)，都這么晚了，趕緊趕緊，睡覺睡覺�！�

　　好吧好吧，都聽你的'就是了。想知道我與這本書的最后結(jié)局嗎？我自然是把這本書的最后結(jié)尾看完了的，但是卻沒有完完整整的時(shí)間去看，我只好把所有的時(shí)間都碎片化，把所有整段的時(shí)間，每段里面穿插進(jìn)看小說的時(shí)間，比如在公交地鐵上，學(xué)習(xí)壓力大放松的時(shí)候等等等等，也同時(shí)將獨(dú)樹一幟的生活更加多樣化，更加充實(shí)。其實(shí)這樣的情況非常常見，不如我再舉一個(gè)我自己的例子，或者說是我身邊的例子：

　　一副拼圖，從開始到完全完成，當(dāng)然也要看塊數(shù)，完全完成可能需要一整個(gè)下午，或者一整天，但如果我用每天空余出來的時(shí)間和放松的時(shí)間，來完成這幅拼圖，我就不用騰出一大段時(shí)間來專門完成這幅拼圖，而是在每天無意的時(shí)間中，來慢慢完成你想做的事情。

　　這樣的案例，其實(shí)在我們身邊，就有很多很多，不管是學(xué)習(xí)上還是生活中，我們總能看到許許多多的碎片化學(xué)習(xí)方式和工作習(xí)慣。在學(xué)校里，老師們經(jīng)常會(huì)給我們布置一些背誦的作業(yè)，有些人對(duì)待他們和其他的筆頭作業(yè)沒有區(qū)別的去完成，往往需要耗費(fèi)非常多的時(shí)間，如果再碰上有些不擅長(zhǎng)背誦的同學(xué)，就會(huì)浪費(fèi)掉更多的時(shí)間。這時(shí)，采取碎片化的方式就較為合理，在刷牙時(shí)，走在路上的時(shí)候，上學(xué)路上坐車時(shí)，就可以用這些原本浪費(fèi)掉的時(shí)間來背誦。這樣每次背誦的量不會(huì)很多，也同時(shí)讓我們高效地完成所有應(yīng)該做的事。有了碎片化的生活方式，能讓我們擁有良好的效率和更加優(yōu)秀的習(xí)慣。

　　生活，可能變成了一片片的碎片，可是別忘了，夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是完整的！

碎片化的生活作文9

　　“碎片化”本意是指完整的東西被碎成諸多零塊。在我的印象中，碎片化的生活就是將一些遺留下的小塊時(shí)間加以利用。有些老人習(xí)慣于在上廁所時(shí)看報(bào)紙，有些學(xué)生喜歡在排隊(duì)時(shí)背英語單詞，更有許多年輕人喜歡在上班途中刷微信，看小說，打游戲。這些，都是碎片化的生活。

　　而在我的生活中，也存在著許多碎片化的地方……

　　在忙碌的周末生活中，這種現(xiàn)象最為常見。從星期六早上的補(bǔ)習(xí)到下午的興趣班之間，有一大段車程，而我也時(shí)常會(huì)在汽車中吃快餐，有時(shí)甚至還會(huì)在車中寫上幾筆作業(yè)。與此同時(shí)，補(bǔ)習(xí)課中的十分鐘休息時(shí)間也沒有被我放過，而是用來打打游戲，刷刷微信朋友圈。

　　而在家做作業(yè)期間，每完成一項(xiàng)作業(yè)，我都會(huì)停下筆，放松一下自我，甚至從書架中抽出一本課外書看起來。而正因?yàn)槿绱耍�我常�？吹萌肷窳�，從而忘記了時(shí)間，在書中情不自禁地花費(fèi)了大把的時(shí)間，有時(shí)還會(huì)因此而耽誤了做作業(yè)，導(dǎo)致之后還要抽時(shí)間來補(bǔ)作業(yè)，從而打亂了一天的'安排。

　　與此同時(shí)，這種碎片化的閱讀總是給人以情不自禁的感受。許多情節(jié)都有著明顯的前因后果，這樣讀讀停停也容易使人忘記上次讀過的情節(jié)，使原本完整的一本書被分化成一個(gè)又一個(gè)的小部分，使一個(gè)個(gè)原本完整的情節(jié)被分化，這可能會(huì)使讀者們更難以了解作者的深意，增加了閱讀的難度，使讀者們無法掌握閱讀的樂趣，使一些意味深長(zhǎng)的文學(xué)巨著變成了快餐式的閱讀作品。

　　有些人認(rèn)為，碎片化的生活可以大幅度地減少時(shí)間的浪費(fèi)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人為了用碎片化的時(shí)間完成某件事而將一大段時(shí)間分化為好幾小段，從而造成了一系列的連鎖反應(yīng)，而許多人這樣做的原因卻是為了更好的放松。

　　一旦這種情況出現(xiàn)，這種碎片化的生活，就成了一種浪費(fèi)時(shí)間的方式。

　　在學(xué)校中，因?yàn)樯磉厸]有手機(jī)，而且學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，所以這種碎片化的時(shí)間很多都是用以學(xué)習(xí)。而在這種時(shí)候，碎片化的生活就是良好利用時(shí)間的工具，是海綿中擠出的水。

　　總而言之，碎片化的生活本身沒有任何對(duì)錯(cuò)，而她的對(duì)錯(cuò)，只在于你將這些時(shí)間用于干什么，為何這么干。與此同時(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該利用這一段段碎片化的時(shí)間。

碎片化的生活作文10

　　隨著時(shí)代的發(fā)展和變化，我們的時(shí)間破碎了，生活變得零零碎碎。我們指定的時(shí)間，不在它該在地方，我制作的時(shí)間表，早已成為廢紙簍里的一張沒有用的廢紙。

　　早晨，我們洗漱，更衣，上班或上學(xué)已經(jīng)變得沒規(guī)矩。任意變化，時(shí)段混亂。想先更衣就先更衣，不想更衣，就穿著印著各種花紋的睡衣吃飯，吃完，才回臥室更衣。

　　中午，學(xué)校似乎忘了這一點(diǎn)，公司就更加混亂。吃飯的時(shí)候，可能老師并沒有安排好的教學(xué)內(nèi)容，在吃飯的時(shí)候說，可能同學(xué)沒寫完日常的任務(wù)，就在吃飯的時(shí)間，用來完成任務(wù)。也可能某位職員，沒有完成工作，把吃飯的時(shí)間往后一推，下午才吃飯。老板的時(shí)間，他也是一笑而過。

　　晚上的時(shí)間是最散落的，人們肆意的將它撕碎，并自私的把它的殘?bào)w自定義，任意支配。在這一點(diǎn)，上帝似乎并沒有把“它”放在眼里“任其滅亡”。

　　在某一方面，我們認(rèn)為這種把時(shí)間弄得支離破碎是挺好的，他們覺得自然界原來就應(yīng)該自由支配，想干嘛就干嘛，是自由的和諧的。我們都是時(shí)間的支配者。

　　在另一方面，我們覺得這樣不好，人們的生活都應(yīng)該很規(guī)矩，該做什么的時(shí)候就做什么，像機(jī)器一樣運(yùn)行。但這樣卻缺匱了人性。

　　我認(rèn)為時(shí)間是多變的`，在一天時(shí)間里，按秒來作為計(jì)量單位，會(huì)多60倍的時(shí)間，這些時(shí)間再加上合理的支配就成為了“主人”，天天不節(jié)約時(shí)間，任意揮霍，就成為了“奴隸”。

　　在“遇上碎片化的生活“這個(gè)時(shí)代，學(xué)會(huì)合理支配時(shí)間，成為時(shí)間的“主人”。這些破碎的時(shí)間，讓它們重新組合，先干完正事，再做“玩�！钡氖虑�，組成完整的時(shí)間，讓生活更有條理，讓時(shí)間表現(xiàn)再成為廢紙，成“主人”。

　　當(dāng)我們?cè)诿β档纳�活中，突然意識(shí)到了這一點(diǎn)，就凝聚松散的時(shí)間吧，你何曾想過，當(dāng)你從這忙碌的生活里脫出以后，早已弄丟了自已的青春，早已沒有任何力氣去擁抱生活，已經(jīng)成了搖椅上，電視前，病床上的一個(gè)老化的生命，不堪一擊，脆弱的身體，仿佛風(fēng)一吹就再也醒不來了。到了那時(shí)，你還有時(shí)間去享受，去揮霍嗎……

碎片化的生活作文11

　　時(shí)間如白駒過隙，成年人還有沒完成的工作，學(xué)生們還有寫不完的作業(yè)，這些事總會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意間被突如其來的電話、微信和短信牽絆住了，我們便會(huì)情不自禁地要跟著它們走下去。

　　星期六早上，“叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了，莉莉伸了一個(gè)懶腰，睡眼惺忪地準(zhǔn)備去刷牙，可是剛一到衛(wèi)生間，擠了豆大的牙膏，清脆而響亮的電話響了起來，莉莉氣勢(shì)洶洶跑過去接電話，嘟著小嘴“誰”，莉莉無精打采地低著小腦袋，沒有想到是媽媽的電話，媽媽快速地回答：“我要出差了，你要做的照顧好自己……”，媽媽啰嗦了十分鐘，莉莉的耳朵都快出繭了，又過了十分鐘，媽媽才掛掉電話。莉莉心里嘀咕：真啰嗦，我又不是小孩子，怎么這么不放心人呢？抬頭瞄下鬧鐘，大喊著“來不及了，來不及了！”她以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到衛(wèi)生間，把牙刷好了。莉莉坐到餐桌前，香噴噴的早餐讓人“飛流直下三千尺”，莉莉剛準(zhǔn)備把雞蛋放進(jìn)嘴里，可是門鈴卻響了起來，莉莉極不情愿地把雞蛋放下，去開門了，原來是送報(bào)紙的.“不速之客”。莉莉把報(bào)紙收了起來，放在桌上，可是早飯又涼了，莉莉只好三下五除二地吃上幾口，心想終于可以安安靜靜去寫作業(yè)了�？墒鞘屡c愿違，剛寫沒到幾分鐘，刺耳的電話又來騷擾她了，莉莉深深地嘆了口氣，無可奈何地放下筆，拖著沉重的步伐接電話，原來是一個(gè)同學(xué)問她一道題目，雖然她所有的計(jì)劃都打亂了，但莉莉還是耐心地教了他一遍，可同學(xué)沒有聽懂，莉莉壓抑心中的怒火又再教了他一遍，那個(gè)同學(xué)終于會(huì)了，莉莉才能放下電話，繼續(xù)去寫作業(yè)。寫完作業(yè)，莉莉興致勃勃準(zhǔn)備去看課外書，“嘀嗒”短信又來了，莉莉打開手機(jī)，屏幕上醒目的顯示“你的銀行卡收款10萬元整�！崩蚶蛞苫蟛唤獾�?fù)蠐项^，這是怎么回事，這可是一筆不小數(shù)目的錢呀，還是打個(gè)電話和媽媽確認(rèn)下吧，接通了電話，說明了事情的來龍去脈，才恍然大悟，原來是詐騙信息��！這時(shí)，莉莉才發(fā)現(xiàn)忙碌的一天就這樣無情地被分割成一片一片。莉莉被打擾了很多次，她的任務(wù)也沒有一個(gè)一次性完成的。

　　每天我們必須度過16個(gè)小時(shí)（不包括睡覺），在這16個(gè)小時(shí)中，有多少是我們完完全全花在自定的目標(biāo)上呢？又怎么會(huì)有精力和時(shí)間放在其他事上呢？

　　歐陽江河詩人說：“我寫那么多長(zhǎng)詩，就是為了克服碎片化的生活。”遇上碎片化的生活，難道會(huì)是一件好事情嗎？

碎片化的生活作文12

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎，是生活。一天，一天；一秒，一秒，淌過去的是時(shí)間，也是生活。

　　有人說，人生是一場(chǎng)短暫的戲劇，由一幕幕或喜或悲的表演組成。又有人說，我們都走在漫長(zhǎng)的夢(mèng)里，零零散散的一分一秒都演化成永恒的記憶。

　　是的，這是生活，我們碎片化的生活。

　　我躺在太陽的身邊，盯著散亂的云兒，就這樣想著，想著……那些云兒們吶，請(qǐng)你們等一等，也請(qǐng)捎上我零散的生活，一直一直，向前飛。

　　想到那孩童時(shí)的追逐打鬧，那些天真的年少時(shí)光，我心里起一點(diǎn)波瀾。各式各樣的游戲，無邪的話語，也從我心中一一掠過。那是碎片化的童年，忘卻了一切憂傷與愁緒，留下了所有的`笑聲與美好。它就變成五彩繽紛的碎片，在心靈的匣子里閃閃發(fā)光。

　　接踵而至浮現(xiàn)的是少年堅(jiān)毅的臉龐，我心中難免思緒萬篇。身邊的伙伴漸漸成長(zhǎng)，幼稚的臉龐漸漸消失不見，稚嫩的羽翼漸漸豐滿，我看到了成長(zhǎng)，他們的，還有我的。經(jīng)歷過的苦難，磨煉歷歷在目，嬉戲打鬧的場(chǎng)景模糊不清，銘刻在心底的是大家對(duì)于榮耀而感到的驕傲。這些零散的苦與傲，也成了碎片，在汪洋心海中發(fā)酵。

　　朦朧之中，蝶翩翩起舞，芳香變幻無窮。緩緩合上眼，我又看到了，更加清晰。

　　滴……滴……微弱的聲音在一片寂靜中回蕩。我無力地睜開眼，所看到的只是一片死氣沉沉的灰白色，單調(diào)，令人恐慌。我拖著混亂不堪的頭部，使勁地轉(zhuǎn)向窗外。灰白色，我的視線逃不出它的魔爪，唯一的不同只是它含著虛假的淚。這是醫(yī)院，我努力地想著。我再一次扭過笨重的頭，所看到的是母親。母親的身子微微傾斜，眉頭仍然輕微的皺起，坐在灰白色的凳子上，輕輕地靠在灰白色的扶手上，緊閉的雙眼和平穩(wěn)的呼吸都表明著母親的狀態(tài)，臉上的疲倦姿態(tài)倔強(qiáng)的還留在那里。我放棄了思考。我的世界的單調(diào)被母親的美衣裳感染。我緩緩合上了眼，一簇溫暖的火苗在我心中悄悄點(diǎn)燃，我微微傾斜，向著母親靠了靠，沉沉睡去。

　　當(dāng)我再一次睜眼之時(shí)已是夕陽西下，對(duì)著那些我拾起來的碎片不禁莞爾，心中感慨萬千，也有五味雜陳。這就是我的生活��！我碎片化的生活。

　　生活啊！真的如世人所說，枯燥的，乏味的，都會(huì)濾去，成為那些珍貴的，值得收藏碎片，再而被收納心中。

　　思慮至此，我的雙腿邁開了，朝著一望無際的晚霞走去。明天吶，又是新的一天，指不定又幸運(yùn)地在生活這塊變幻莫測(cè)的蛋糕上又掰下一片呢。

碎片化的生活作文13

　　漸漸地，我們的生活已與互聯(lián)網(wǎng)密不可分。在這個(gè)繁華的時(shí)代，科技步入城市的每一個(gè)角落，不知不覺間，取代了曾經(jīng)熟悉的生活。

　　不知你是否見過，紅綠燈交替閃爍的街道，來往行人盡管匆匆，卻緊抓著手機(jī)；公車上，人們大聲談話，有的不顧他人開始放音樂，打電話，還有的只顧著玩游戲，不知不覺坐過了站；校門口，孩子們急切的'奔向父母，奔向溫暖的港灣，而父母?jìng)儏s心不在焉。

　　手機(jī)的出現(xiàn)為人類帶來許多便利，相隔萬里的談話，便捷的搜索網(wǎng)站，自由拍照，地圖，天氣，時(shí)間，日歷；同時(shí)，也使人類變得懶惰。有了度娘，就不愿搜集資料，一小段的碎片化閱讀并不能令人深思并沉浸其中。我們的生活被電子產(chǎn)品分割成了一塊塊，該坐車時(shí)看書，該寫字時(shí)邊聽音樂，該吃飯時(shí)發(fā)微信，該睡覺時(shí)追劇看動(dòng)畫片。作息成了一團(tuán)亂麻，說是能一心二用，實(shí)際上是在不合適的時(shí)候做事情。

　　還記得小時(shí)候的生活有條不紊，做完一件事再接著一件；還記得看書的時(shí)候一看就是幾個(gè)小時(shí)，卻不覺時(shí)光流逝。我們?cè)缇蜕钕萜渲胁豢勺园危�并為日�?fù)一日過著這樣碎片化的日子而沾沾自喜。我們應(yīng)該試圖去改變些什么？放下手機(jī)，捧起書本吧！電子閱讀是方便，而且不需光源，但你能在電腦上寫旁批嗎？你還有翻動(dòng)書本時(shí)的自豪與滿足感嗎？那一本本經(jīng)典，那些觸動(dòng)你的名著，只有書本才能喚起最初的感動(dòng)。

　　或許我們?cè)缫淹鼌s了以前的生活，但熟悉的記憶還存于腦海之中。如今被碎片化支配的社會(huì)不可能在復(fù)原，人們迫不得已接受。不是人在改變時(shí)代，而是時(shí)代在改變?nèi)恕Ｋ槠�化的生活固然有缺陷，原來的生活也適應(yīng)不了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的世界。人是動(dòng)物，所以會(huì)學(xué)會(huì)在這個(gè)時(shí)代生存的最好方法，我們是為了生存，而不是享受。

　　無論我們?nèi)绾螒涯�，也回不到以前，我們能辦到的只是做好我們自己不被淘汰，利用好，每一分每一秒時(shí)間就像海綿里的水，愿擠總還是有的。我們生在這里，就要活在這里，盡管生活被碎片化，仍有一顆恒定的心。

　　科技在飛速發(fā)展，時(shí)代在持續(xù)進(jìn)步，碎片化已成為社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。我們無力改變這一切，也無人能改變這一切。接受吧，這是一次推動(dòng)，一次更新。一次對(duì)人類科技的推動(dòng)，對(duì)人類生存的更新。我們的推測(cè)未必正確，我們的猜想未必錯(cuò)誤，這是屬于我們的時(shí)代。所以努力前進(jìn)吧！向著那未知的未來！

碎片化的生活作文14

　　現(xiàn)在的社會(huì)，我們的生活已經(jīng)被分割成碎片。我們腳下的世界瞬息萬變，什么事情都是來得快去的也快，仿佛所有事情都被按了快進(jìn)鍵，我們很少再能有一整塊的時(shí)間去品一杯香茗，去仰望頭頂上的星空，不能再像在那個(gè)沒有網(wǎng)絡(luò)的年代的兒時(shí)我們一樣將整塊時(shí)間花費(fèi)在生活中的美好和你所看見的世界上了。

　　遇上碎片化的生活，我們總是在去某地的路上，在排長(zhǎng)隊(duì)時(shí)，在火車、飛機(jī)上，忽的接起一通電話，處理個(gè)文件，發(fā)個(gè)微信，又接到一通電話，匯報(bào)個(gè)工作，在淘寶上買個(gè)東西，末了，不再是繪聲繪色的口述，而只是發(fā)個(gè)朋友圈，長(zhǎng)篇大論成了寥寥數(shù)字，再加上一串表情符號(hào)，就概括了你這一天的感受和經(jīng)歷。

　　遇上碎片化的生活，我們做什么都變得越來越快，聽歌時(shí)跳過前奏結(jié)尾，往往用幾十秒的時(shí)間就決定了一首歌的去留。很多事情我們不再用眼睛去觀察，而是在電子屏幕后面，去遇見這個(gè)世界。

　　何為碎片化的生活？答案很簡(jiǎn)單，你是否在不知不覺中常常捧著手機(jī)，一遍遍地刷新微博主頁，去翻閱，去評(píng)論那些所謂的頭條新聞。你是否在不知不覺中常常在書桌前才看了幾頁書，就被手機(jī)消息打斷，再放下手機(jī)時(shí)，卻已是半小時(shí)后。你是否不再會(huì)靜下心來去欣賞周圍的美好景色，你是否不再花一個(gè)下午出門逛街，而是宅在家中，在網(wǎng)上買買買……

　　遇上碎片化的生活，我們不會(huì)再去一個(gè)字一個(gè)字的閱讀每一條新聞，不會(huì)在聚在一起討論這些新聞，再引申到當(dāng)下社會(huì)和政治。往往都是花十秒鐘瀏覽每一條新聞的標(biāo)題，決定要點(diǎn)進(jìn)那一條，往往都是簡(jiǎn)略地摘取幾個(gè)重要信息，大致了解情況，碰到感興趣的.，也不過就是感慨一番，最終都會(huì)在幾天內(nèi)從記憶中褪去。

　　碎片化的生活固然節(jié)省時(shí)間，充分利用，卻無法讓我們?nèi)∮猛暾�的時(shí)間去感知這個(gè)世界，去遇見它真實(shí)的美好。

　　遇上碎片化的生活，原本常常會(huì)在放學(xué)前約上幾個(gè)朋友同學(xué)，說定在做完作業(yè)后一起出門去小區(qū)里坐在草坪上玩游戲，熟練地上樹爬假山，把整個(gè)小區(qū)繞一遍，對(duì)暗道小徑了如指掌的我們，卻已經(jīng)習(xí)慣了現(xiàn)在的生活方式，習(xí)慣了閑在家中，用微信QQ和朋友聊天視頻，語音通話，發(fā)送各種表情包。

碎片化的生活作文15

　　什么是碎片化？查閱新華字典，只能查到“碎”的含義，解釋為：完整的東西破壞成為零片零塊。而查閱電腦，解釋為：該詞起源于上世紀(jì)80年代，如今廣泛地應(yīng)用于政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、傳播等多個(gè)領(lǐng)域。顯然，碎片化已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的一種普遍現(xiàn)象，影響著我們學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面。

　　我外公有一間很大的書房，里面有許許多多各種學(xué)科的書籍，他總是喜歡戴上老花眼鏡，坐在那里看書看報(bào)紙。偶爾，對(duì)于我學(xué)習(xí)上的問題，他會(huì)從書架上取下一本相關(guān)方面的書籍慢慢地尋找答案，在那里，不但能夠感覺到書香的氣息，還能感受到文化的意境。

　　我哥哥的書房不大，一臺(tái)電腦和一個(gè)放滿光盤的文件夾，邊上零星地放著幾本書，算是一種點(diǎn)綴，在那里，常常聽到的`是流行音樂，那里更像是一間音響室。但是，如果學(xué)習(xí)上遇到問題，我更多地喜歡問他，只要我把有疑問的題目告訴他，搜索一下電腦，很快至少有3-4個(gè)不同的答案供我選擇，不過，這樣也麻煩，我得自己從那些不同的答案中找出正確的答案，因?yàn)殡娔X不會(huì)對(duì)這些不同的答案進(jìn)行判斷分析，他們之間是獨(dú)立的，破碎的。

　　當(dāng)我與外公討論一些問題時(shí)，外公總是在書架上東翻翻西找找，耐心地把我提出的問題所涉及的關(guān)聯(lián)資料找出來，雖然信息量很大，但是這些資料的整體性、關(guān)聯(lián)性突出，對(duì)進(jìn)一步理解我提出的問題有很大的幫助，不知不覺中知識(shí)面得到了擴(kuò)展。

　　然而，當(dāng)與我哥討論些問題時(shí)，他通常會(huì)說；“要知道什么問題？我電腦查一下”。很快，那些答案出來了，它們看上去很有道理，但有時(shí)，它們之間截然相反，甚至，在討論區(qū)域會(huì)針鋒相對(duì)，讓人云里霧里，不知所措。

　　另一方面，有些問題，外公很難從書中找到答案，比如一些網(wǎng)絡(luò)新詞，在那些古老的書籍中，根本找不到，而外公試圖做出的那些解釋總是牽強(qiáng)附會(huì)。

　　但是，這一點(diǎn)也難不倒我哥，他只要使出慣用手法，多多少少總有一些可以參考。

　　你不能說傳統(tǒng)方法與新的方式哪一個(gè)更好，畢竟，社會(huì)在進(jìn)步，總得要學(xué)會(huì)適應(yīng)，跟上時(shí)代步伐。傳統(tǒng)方式讓我們認(rèn)知全面而系統(tǒng)，新的方式讓我們認(rèn)知多元化，快速化。我認(rèn)為，兩種方式相輔相成，都要靈活運(yùn)用好。

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