有關(guān)三年級(jí)難忘作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)難忘作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)難忘作文 篇1
昨天，我和媽媽一起打開快遞，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)杯子碎了，扔掉太浪費(fèi)，寄回去又太麻煩了。怎樣才能把它修補(bǔ)好呢？突然，我有了一個(gè)主意。我跟媽媽說(shuō)：“我們用雙面膠把碎玻璃一塊一塊拼回去吧！”媽媽遲疑了一下說(shuō)：“那你就試試吧，但要小心一點(diǎn)，不要弄傷手啊！”我自信滿滿地說(shuō)：“我明白！”
我馬上從房間里拿來(lái)了一卷雙面膠，認(rèn)真地拼了起來(lái)。不知不覺(jué)過(guò)了半小時(shí)，我把杯子修補(bǔ)好了。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“這太不牢固了。輕輕一拿，就要散架了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“哎！到底該怎么辦呢？”
這時(shí)，我看到了桌角上的一支膠槍，腦子里又閃現(xiàn)出一個(gè)好主意來(lái)！我馬上把膠槍插上電源，然后，用膠槍在玻璃塊上繞一圈，這樣沒(méi)過(guò)多久，我終于再一次把那個(gè)破碎的玻璃杯修補(bǔ)好了。媽媽拿著修補(bǔ)好的'杯子，笑容滿面地夸我說(shuō)：“這一次修補(bǔ)的杯子比第一次的牢固多了，你比以前更細(xì)心了！”
看到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，我高興得手舞足蹈。這真是一次難忘的修補(bǔ)��！
三年級(jí)難忘作文 篇2
有一件這樣的事，一直在我腦海里揮之不去……
再一次活動(dòng)后，我滿頭大汗，真想一頭栽進(jìn)水里涼快一番。正在我忍不住那炎熱的那一刻，我做了一件錯(cuò)事，我居然順手拿起紅領(lǐng)巾擦了一下汗！就在這時(shí)，他，跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)不要用紅領(lǐng)巾擦汗！”我本來(lái)脾氣就不好，天氣還那么浮躁，我就忍不住的'叫了一聲：“怎么了？不行嗎！”
那同學(xué)見(jiàn)我發(fā)脾氣，連忙勸道：“這位同學(xué)，有話好好說(shuō)，不要發(fā)脾氣�！比缓笥只卮鸬健凹t領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的象征，不愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，就是對(duì)少先隊(duì)員的侮辱，更是對(duì)祖國(guó)的侮辱！這樣說(shuō)你明白了嗎？”我頭腦一下子清醒了過(guò)來(lái)，連忙對(duì)他說(shuō)：“啊，對(duì)不起，剛才頭腦發(fā)昏了，一時(shí)沒(méi)有注意到，所以…”他聽了，輕輕微笑，“呵呵，沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了，不然，下次就要被扣分了！”看看他，再想起剛才的我大發(fā)雷霆時(shí)的樣子，臉“嘩”的一下紅了起來(lái)，“知道了，知道了，謝謝！”他聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳著走了。
還好，在我犯錯(cuò)的時(shí)候，有這么一個(gè)人提醒了我，不然的話還不知會(huì)犯出什么錯(cuò)，謝謝你！同學(xué)！這件事，我會(huì)一直記在腦海中，時(shí)刻提醒著自己，不能忘卻……
三年級(jí)難忘作文 篇3
小學(xué)時(shí)候，我不是很懂事，經(jīng)常會(huì)做出一些傷害別人的事情。在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)候，我經(jīng)常撒謊并且陷害別人。正是因?yàn)檫@樣，我讓很多同學(xué)傷心，讓他們蒙受苦痛。
說(shuō)到一個(gè)難忘的眼神，那要從我小學(xué)二年級(jí)時(shí)候的一次班干部選舉開始。當(dāng)時(shí)我們班級(jí)里有一名非常孤傲的女同學(xué)，她可能從小受到父母嬌生慣養(yǎng)的影響，性格非常的孤傲�？墒撬龑�(duì)待其他同學(xué)的態(tài)度不是很好，對(duì)待我的.態(tài)度卻也不錯(cuò)。
然而，她還是讓我面臨一些非常難以選擇的境遇。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的親戚、表妹都是跟我同班學(xué)習(xí)的，可是她經(jīng)常跟我的親戚姐姐吵架，讓我在她與親戚姐姐做出選擇，這著實(shí)讓我非常難受。最終，我還是大義滅她，不能夠因?yàn)橐恍┬∈虑槎鴤ξ矣H戚啊。
后來(lái)在全班同學(xué)的共同申討聲中也出現(xiàn)了我的聲音，當(dāng)時(shí)的她很傷心地看著我，那是一個(gè)傷心的眼神，也是一個(gè)讓我難忘的眼神。
��！時(shí)光荏苒，過(guò)去的都已經(jīng)無(wú)法改變了，只有剩下一段回憶與伴隨回憶的惆悵！
三年級(jí)難忘作文 篇4
暑假的一天上午，我寫完作業(yè)下樓去玩。
剛走到單元門口，忽然聽見(jiàn)身后沙沙作響，我轉(zhuǎn)臉一看，原來(lái)是一個(gè)撿垃圾的小女孩。她拿著一根鉤子，見(jiàn)到易拉罐、塑料瓶便放進(jìn)自己身邊的袋子里。她上身穿一件破爛衣衫，下身穿了一條帶補(bǔ)丁的 牛仔褲，腳上套了一雙肥大的破皮鞋。忽然她像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的拿起了一本書，用手輕輕拂去書上的灰塵，我仔細(xì)一看，那不正是我昨天剛?cè)拥舻恼Z(yǔ)文課本嗎？她拿出一條手帕，把書包好，生怕把書弄 壞，可見(jiàn)她多么渴望學(xué)習(xí)�。‘�(dāng)她拿起書和袋子要走的時(shí)候，我喊了一聲“請(qǐng)等一等”，我飛快地跑上樓，拿了一套我珍藏多年的書《十萬(wàn)個(gè)為什么》送給她，她接過(guò)書后，眼中含著淚水，說(shuō)：“謝謝 ！”隨后，我看著她那瘦小的身影遠(yuǎn)離，直到消失……
我的'眼模糊了，我們建了一棟棟高樓大廈，我們買了一輛輛高級(jí)轎車，在經(jīng)濟(jì)這么發(fā)達(dá)的社會(huì)，難道我們不能為這位小朋友提供一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎？我以一名小學(xué)生的身份呼吁：讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，救救 這些失學(xué)的孩子吧，讓他們?cè)缛者M(jìn)入校園學(xué)習(xí)。
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