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我最喜歡的一位老師作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我最喜歡的一位老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜歡的一位老師作文 篇1
生活中,老師是我們成長(zhǎng)的守望者;校園里,老師是我們的朋友;課堂上,老師是我們的智慧樹(shù)。在心靈的空間,老師是我們心靈的醫(yī)生、理想的路途,老師是向?qū)且I(lǐng)我們前進(jìn)的航標(biāo)燈。
沒(méi)有老師,我們就像一只斷了線的風(fēng)箏,在天空中漫無(wú)目的地飛舞,因此,我喜歡知識(shí),也喜愛(ài)每一位教我知識(shí)的老師。
那時(shí),年幼無(wú)知的'我們?cè)?jīng)想李老師提出過(guò)許多幼稚可笑的問(wèn)題,老師都會(huì)耐心地給我們解答。記得有一次,我問(wèn)老師:“李老師,你為什么懂得那么多知識(shí)呢?”李老師笑著說(shuō): “因?yàn)槲乙探o你們這些小朋友知識(shí)呀!”我打破沙鍋問(wèn)到底:“那你把這些知識(shí)都教給我們,您自己不是白學(xué)了嗎?”李老師一聽(tīng)先是一愣,然后便哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“怎么會(huì)白學(xué)呢?我一個(gè)人白學(xué)知識(shí),讓你們63個(gè)人學(xué)到知識(shí),這不是很值得嗎?然后你們長(zhǎng)大再去教更多的學(xué)生,讓祖國(guó)這個(gè)大花園里的花朵越開(kāi)越多,越開(kāi)越漂亮,這不是很好嗎?”
聽(tīng)了這番話(huà),盡管那是盡8歲的我也驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。老師她認(rèn)為“犧牲”自己而換取更多的同學(xué)們學(xué)到更多的知識(shí),這是很公平的。李老師她雖然只是一位平凡、普通的小學(xué)老師,可是他那種無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神是非常珍貴的。
我喜歡李老師,是她教會(huì)了我“犧牲”自己,讓別人臉上洋溢出笑容,是一件很幸福的事情。是她教會(huì)了我怎樣活著才更有價(jià)值!
老師,您是辛勤的園丁,精心栽培我們這些含苞待放的花朵。您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師!
我最喜歡的一位老師作文 篇2
我最喜歡的老師就是我的班主任,她的脾氣難以摸透,不過(guò),經(jīng)我兩年的觀察,我們的'班主任的特點(diǎn)可真多呀!
有一次考試過(guò)后,老師發(fā)下卷子,老師讓徐某人講題,徐某人講到一半,只見(jiàn)老班氣急敗壞地走過(guò)去,把徐某人訓(xùn)了一頓。徐某人的眼淚像斷了線的珍珠似的往下掉。原來(lái),徐某人的題全是錯(cuò)的。他看見(jiàn)自己那道題錯(cuò)了還念,老師不訓(xùn)他才怪。
不過(guò),我們的班主任不僅嚴(yán)厲,還很風(fēng)趣呢!
上課時(shí),老師正在講課,突然,我們班的淘氣包插話(huà)道:“老師,這題是‘二十乘以二百五’!崩蠋煕](méi)好氣地說(shuō):“對(duì)呀,這道題就說(shuō)的咱們班,二十個(gè)二百五!苯又,老師又說(shuō):“你也是一個(gè)2,5,0!比嗪逄么笮Γ皇D翘詺獍鼘擂蔚恼驹谀抢。
老師她風(fēng)趣、嚴(yán)厲,還對(duì)學(xué)生很關(guān)心、很體貼。
上學(xué)期,我在操場(chǎng)上磕傷了胳膊,我回到教室,老師見(jiàn)了,連忙給我的傷口消毒、上藥、包扎,然后老師連下午的美食節(jié)都沒(méi)讓我去,還特意留下一個(gè)人照顧我,老師對(duì)學(xué)生可真關(guān)心!
我愛(ài)我的班主任。
我最喜歡的一位老師作文 篇3
老師是天上那明亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;老師是山間那清澈的山泉水,用甜美的甘露澆灌著我們這些小樹(shù)苗;老師是挺拔的大樹(shù),用它那偉岸的身軀護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵兒……
新學(xué)期又來(lái)到了,我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到了學(xué)!獰熍_(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)二中。在這里我認(rèn)識(shí)了許多新老師,有刀子嘴,豆腐心的數(shù)學(xué)老師——趙老師;有笑容可掬,盡職盡責(zé)的英語(yǔ)老師——蘇老師;有談笑風(fēng)生,有說(shuō)有笑的語(yǔ)文老師——姜老師……在這里,還有一位老師我沒(méi)介紹,那就是我最喜歡的老師——班主任陳老師。
陳老師教起學(xué)來(lái)那是一絲不茍,嚴(yán)肅認(rèn)真。但課余時(shí)間跟同學(xué)們交流起來(lái)卻那么平易近人,熱情親切。陳老師一點(diǎn)也不吝嗇笑容,跟她接觸的時(shí)候,她總會(huì)給我們一種春風(fēng)拂面的感覺(jué)。她喜歡笑,聽(tīng)到那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一個(gè)笑話(huà),她必定笑得前仰后舍;聽(tīng)到我們提出天真幼稚的問(wèn)題,她必定忍俊不禁地笑彎了腰;看到我們滑稽的表情和動(dòng)作,她必定會(huì)哈哈大笑;看到我們有點(diǎn)滴進(jìn)步,她也必定會(huì)流露出欣慰的笑……她的笑聲如同金燦燦的陽(yáng)光,一直投射到我們的心靈深處。
陳老師,您無(wú)私的.奉獻(xiàn)像太陽(yáng),照亮了我們的心田;您諄諄的教誨像細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們的心田。教師節(jié)到來(lái)了了,我在此祝各位老師,更祝我最喜歡的陳老師:“教師節(jié)快樂(lè)!”
我最喜歡的一位老師作文 篇4
現(xiàn)在,我已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在小學(xué)我遇到了許許多多的好老師:有的嚴(yán)肅認(rèn)真,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的多才多藝……而令我最喜歡的還是我的班主任——趙老師。
趙老師中等身材,有一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的長(zhǎng)發(fā)束在腦后,顯得既干練又親切。
趙老師是我們的語(yǔ)文老師,她講課生動(dòng)形象,井井有條,就像帶我們進(jìn)入了五彩斑斕的世界,讓我們展翅在知識(shí)的.宇宙,遨游在智慧的海洋。記得有一次,她給我們講關(guān)于盲童女孩的課文,為了讓我們切身地感受盲童生活的艱難,她讓我們?cè)囍]上眼睛,去做一些基本的動(dòng)作:比如給老師送書(shū)、拿書(shū),通過(guò)這樣的生動(dòng)學(xué)習(xí),使我們真正了解了課文的內(nèi)涵。
趙老師管理課堂也自有一套,如果有人在她的課堂上思想開(kāi)小差,她并不會(huì)大聲地點(diǎn)出那個(gè)同學(xué)的名字,而是用她的眼神暗示那個(gè)開(kāi)小差的同學(xué),讓他馬上集中注意力。這樣既不使同學(xué)難堪,又可以讓他跟上學(xué)習(xí)的步伐,還可以不耽誤全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間。
趙老師的體育業(yè)不差,跑步、登山、游泳……她樣樣都行。在她的影響下,我們班同學(xué)都愛(ài)上了體育鍛煉。幾年下來(lái),因生病耽誤課的同學(xué)少只又少。
這就是我心目中的好老師,一位完美的好老師,我很高興能遇到這樣一位良師,與她牽手,天天向上。
我最喜歡的一位老師作文 篇5
俗話(huà)說(shuō):“師者,傳道授業(yè)解惑也!崩蠋熅拖駡@丁為培育我們這些剛出頭的“小苗苗”,花費(fèi)了多少心血呀!其中我最喜歡解老師,解老師為我們講解題目時(shí)清楚明白,一聽(tīng)就懂。不像老博士那樣“唧哩呱啦”講個(gè)不停,最終還是不懂。上課時(shí),老師在上面滔滔不絕,我們?cè)谙旅嫒绨V如醉。解老師還會(huì)講一些相關(guān)一些小故事呢!在上學(xué)期期末,她經(jīng)常給我們補(bǔ)課到五點(diǎn)多鐘。老師們回到家都八九點(diǎn)鐘了,有時(shí)來(lái)不及吃飯,就匆匆備課了。
解老師剛教我們班時(shí) ,就給我一種和藹可親、文質(zhì)彬彬的`感覺(jué)。雖然上課態(tài)度非常嚴(yán)肅,但我們還是很喜愛(ài)她,有一句俗語(yǔ)說(shuō):嚴(yán)師出高徒。我可想當(dāng)高徒了。有一次,我們上課講話(huà)了,她嚴(yán)肅地批評(píng)了我們,我們老實(shí)了一個(gè)星期。有一段時(shí)間我對(duì)學(xué)習(xí)松懈了,成績(jī)便“突飛猛進(jìn)”地下降。她發(fā)現(xiàn)后立即找到我,和我一起分析情況,找出病根——懶。她從不偏心,對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都公平合理。不管身份的高與低。成績(jī)的好與壞,她都花同樣的心思,同樣的精力教我們相同的知識(shí)。
“六一”兒童節(jié),她會(huì)買(mǎi)一些小禮物,慶祝我們的節(jié)日。也會(huì)時(shí)不時(shí)舉行一個(gè)聽(tīng)讀大賽,給獲獎(jiǎng)同學(xué)一些小禮品,在生活上,老師就如慈母一樣愛(ài)護(hù)我們,如果有哪位同學(xué)生病了,她會(huì)打電話(huà)關(guān)切地問(wèn)候。等她(他)病好了,還會(huì)花精力給他補(bǔ)課。我們失敗了,她會(huì)鼓勵(lì)我們不要灰心;我們成功了,她會(huì)夸獎(jiǎng)我們真棒,我們都喜歡我們的解老師。
我最喜歡的一位老師作文 篇6
老師,一個(gè)平凡又不平常的稱(chēng)呼。有人把老師贊為金鑰匙的人,是他們?yōu)?/p>
孩子們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);有人把老師夸為春雨,春雨澆灌著千萬(wàn)朵鮮花,放出絢麗的異彩;有人把老師譽(yù)為塑造人類(lèi)靈魂的工程師……。∧且粡垙埪斆、可愛(ài)的小臉,不正是老師培植出的花朵?那一道道正確的答案,不就是老師用汗水澆灌出的果實(shí)?
五年多來(lái),教過(guò)我的數(shù)學(xué)老師有四位,這幾位我都很喜歡,但是我最喜歡的是上三年級(jí)時(shí)教我的`韋老師。她中等身材,圓形的臉,還有著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。
她已經(jīng)離開(kāi)我們兩年了,但她那和藹的面龐、親切的說(shuō)話(huà)聲卻從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。她說(shuō)話(huà)聲音不大,穿得樸素、整潔……這些在我幼小的心靈里留下了深刻的印象。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),就會(huì)想起那她那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,注視著我,鼓勵(lì)著我。
記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)的三節(jié)課,因?yàn)槲议_(kāi)小差,被站起來(lái)罰站。當(dāng)時(shí)我很不服氣,一時(shí)沖動(dòng),就找理由跟韋老師頂起嘴來(lái),韋老師沒(méi)有批評(píng)我很多。下課了,韋老師叫我去辦公室,我一想,肯定是要批評(píng)我了。我躡手躡腳地走進(jìn)辦公室,低著頭慚愧地對(duì)韋老師道歉:“對(duì)不起,是我不好!表f老師猶豫了一下,親切地說(shuō)道:“這次我不嚴(yán)格批評(píng)你,是希望你以后改!蔽腋械椒浅s@訝。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我看著韋老師,韋老師看著我,我們都會(huì)心地笑了。
韋老師啊韋老師,我喜歡您。您,肩負(fù)著人民的希望,你為我們操碎了心……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。
我最喜歡的一位老師作文 篇7
她,有一雙明亮的眼睛,從她的眼睛里,我知道她每一刻的心情。她,有一張靈巧的嘴巴,她用甜美的聲音,把知識(shí)傳授給我。她,有一雙靈巧的手,她用這雙手,寫(xiě)出漂亮的字,畫(huà)出栩栩如生的'畫(huà)。她,是一位美術(shù)老師,我喜歡她記得第一次聽(tīng)她講課,我就對(duì)她產(chǎn)生了深刻的印象日子一天天的過(guò)去,她看到我,看到我畫(huà)的畫(huà),都會(huì)瞇瞇地笑起來(lái)。我知道,她也對(duì)我產(chǎn)生了印象她叫我去美術(shù)興趣小組,我聽(tīng)了,欣然答應(yīng)了在我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)侯,她很關(guān)心我們,又拿餅干給我們吃,又一個(gè)個(gè)的輔導(dǎo)我們。她真是一位好老師記得有一次,我和幾個(gè)美術(shù)興趣小組組員,到她那畫(huà)畫(huà)。她給我們每人發(fā)了一張紙,要我們畫(huà)一個(gè)同學(xué)的肖像。
一開(kāi)始,大家都埋頭苦干,將一切都拋到九霄云外去了,整個(gè)校園里靜悄悄的!八⑺⑺ⅰ,只聽(tīng)見(jiàn)作畫(huà)時(shí)的聲音。
不一會(huì)兒,我就把馮浣瑩的肖像畫(huà)了出來(lái)。其他同學(xué)也逐漸畫(huà)完了畫(huà)完了修改,修改了再畫(huà),趁老師出去,我們就玩起游戲來(lái)了整座學(xué)校靜悄悄地,唯獨(dú)只有我們玩耍的歡笑聲在校園中回蕩著啊,她走來(lái)了。我們嚇的趕緊坐好,拿起各自的畫(huà)筆,假裝在畫(huà)畫(huà)你們不要裝了,我都看得一清二楚。你們是來(lái)玩呢?還是來(lái)畫(huà)畫(huà)的呢?”她說(shuō)。
我最喜歡的一位老師作文 篇8
在我的記憶里,我喜歡的老師很多,但我最喜歡的還是我剛轉(zhuǎn)入星韻學(xué)校上二年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師——盛老師。
她中等身材,留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),有時(shí)扎個(gè)馬尾辮,有時(shí)留著披肩發(fā),看上去很精神很有氣質(zhì)。她時(shí)常愛(ài)穿淺色的衣服,打扮得總是清爽得體。一雙炯炯有神的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà),透著光芒,就像在傳授我們知識(shí),又像個(gè)攝像頭關(guān)注著我們每位同學(xué),只要哪位同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講總也逃不過(guò)她的眼睛。
盛老師的課總是那么生動(dòng)那么有趣,她時(shí)常想出各種各樣新的學(xué)習(xí)方法讓我們能更快更牢的掌握新知。盛老師說(shuō)著一口流利的普通話(huà),她的閱讀很有特色,語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,她時(shí)常在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給我們讀課外書(shū),有時(shí)還讓我們參與其中和她分角色朗讀,仿佛我們也身臨其境了,她讓我們感受到了讀書(shū)的快樂(lè)。
盛老師不但課上的`好,還很關(guān)心我們每一位同學(xué),不管成績(jī)好壞,在她眼里我們都是她的孩子,她都會(huì)承擔(dān)著做媽媽的職責(zé),對(duì)大家噓寒問(wèn)暖。每逢有同學(xué)生日到了,盛老師都會(huì)提前為他送上最溫暖地祝福。
這就是我喜歡的盛老師。雖然她現(xiàn)在不教我們了,但我會(huì)時(shí)常想起她,她的一頻一笑都深深地留在我的記憶里。
我最喜歡的一位老師作文 篇9
我最喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師,她是女的,矮矮的個(gè)子,短短的頭發(fā),戴著眼鏡,非常和藹,她經(jīng)常穿漂亮的衣服,總給我們耳目一新的感覺(jué)。
我喜歡她是因?yàn),語(yǔ)文老師讓我們改掉了許多的壞習(xí)慣,記得我剛來(lái)學(xué)校讀書(shū)時(shí),不會(huì)洗衣服,衣服臟了也不會(huì)洗,上課東張西望,感覺(jué)什么都很好奇,語(yǔ)文老師沒(méi)有批評(píng)我,而是細(xì)心的教我,讓我學(xué)會(huì)了洗衣服,知道講衛(wèi)生,明白什么叫上課,F(xiàn)在我的小毛病都改掉了,還懂得要幫助別人。
語(yǔ)文老師還給我們買(mǎi)葡萄、蘋(píng)果、櫻桃吃,當(dāng)我生病的時(shí)候,她就帶著我出去看病,監(jiān)督我按時(shí)吃藥;當(dāng)我沒(méi)有作業(yè)本的時(shí)候,她還利用她的休息時(shí)間出去給我買(mǎi),老師就像母親一樣的關(guān)心著我,愛(ài)著我。
我以后一定要好好學(xué)習(xí),不讓老師生氣,用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師,長(zhǎng)大后報(bào)答祖國(guó),報(bào)答徐伯伯,報(bào)答關(guān)心我的人。
我最喜歡的老師是林老師,她是我們的語(yǔ)文老師,她的頭發(fā)又黑又亮眼睛不大,她朗誦課文的.時(shí)候聲音洪亮,有時(shí)上課的時(shí)候,林老師會(huì)給我們講故事,有時(shí)候還會(huì)讓我們猜謎語(yǔ)。
可是,林老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)我們,記得有一次,我們朗誦課文懶洋洋的,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,結(jié)果,老師很生氣,就批評(píng)了我們,結(jié)果,被老師一批評(píng),我們又有了力氣,朗讀課文的聲音越響亮了。 我們林老師有時(shí)會(huì)拿糖來(lái)學(xué)校,看誰(shuí)讀得大聲,又響亮,就發(fā)一顆糖給他,林老師很辛苦,她每天都要站著給我們上課,把知識(shí)教給我們,所以我們要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
我最喜歡的一位老師作文 篇10
我最喜歡的一位老師是——詹老師。
詹老師是我們班的班主任,同時(shí),他也是我們班的語(yǔ)文老師。他和藹可親,特別喜歡聰明伶俐而且有安靜的好孩子。詹老師為了我們能學(xué)的更好,花了不少的心血在作業(yè)上面。只要有交作業(yè),字跡工整,不潦草,全部完成的,詹老師都會(huì)在那個(gè)同學(xué)的本子上寫(xiě)上一個(gè)“優(yōu)”字。如果小練筆或作文寫(xiě)得好的,詹老師不但會(huì)讓這位同學(xué)讀自己的作文,有時(shí)還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)特有的“少年先鋒卡”。
有一次,詹老師給我們上的是《少年閏土》這課。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)起來(lái)回答詹老師所提出的問(wèn)題,于是,詹老師問(wèn):“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題沒(méi)一個(gè)人會(huì)嗎?”話(huà)音剛落,詹老師又補(bǔ)充到,“無(wú)論答案對(duì)或錯(cuò),只要將你們心里的.想法說(shuō)出來(lái),分享給大家就可以了。不然每個(gè)人都沉默著,不就得不到有效的提升了嗎?”說(shuō)完,幾個(gè)同學(xué)似乎聽(tīng)懂了詹老師這話(huà)中的含義,自信地伸出了手來(lái)回答問(wèn)題。
詹老師經(jīng)常還會(huì)用幾個(gè)同學(xué)的“典型實(shí)例”來(lái)講幾個(gè)小笑話(huà),我們聽(tīng)了經(jīng)常哈哈大笑,而犯錯(cuò)的同學(xué)呢?也正津津有味地聽(tīng)著。我認(rèn)為詹老師是全校最善解人意的老師了。
我最喜歡詹老師。他是我們祖國(guó)的花朵共同的“園丁”。。≌怖蠋,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的!
我最喜歡的一位老師作文 篇11
我最喜歡的一位老師是教我們音樂(lè)的“吹!崩蠋。別誤會(huì)噢,“吹牛”老師不姓“吹!,他姓劉哦!
“吹!崩蠋熡幸活^烏黒的卷發(fā),長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,顯得格外精神。最有趣的是,他的嘴在說(shuō)話(huà)的時(shí)候很夸張地一開(kāi)一合,好象動(dòng)畫(huà)里的唐老鴨,十分逗樂(lè)。
記得上第一堂音樂(lè)課的時(shí)候,走進(jìn)來(lái)的是一位男老師,我們都爭(zhēng)先恐后、疑或不解地問(wèn):“老師,你是教我們音樂(lè)的老師嗎”?只見(jiàn)劉老師壓著嗓音說(shuō):“我不是你們的音樂(lè)老師還是你們的同學(xué)嗎”?沒(méi)等劉老師說(shuō)完,我們都開(kāi)心的笑了。
上課了,劉老師首先作了自我介紹,然后他向我們提了兩個(gè)問(wèn)題,第一個(gè)是:天為什么會(huì)黒?見(jiàn)同學(xué)們都回答不上來(lái),他得意洋洋地說(shuō):因?yàn)樘焐嫌信T陲w!接著他又問(wèn):牛為什么會(huì)在天上飛?見(jiàn)同學(xué)們絞盡腦汁也想不出來(lái),劉老師更加得意地說(shuō):因?yàn)榈厣嫌形覄⒗蠋熢诖。?tīng)完這話(huà),同學(xué)們被逗得前仰后合、哈哈大笑。
劉老師太幽默了,我好喜歡他!
劉老師不單單會(huì)“吹!,而且他的.歌聲特別激昂、動(dòng)聽(tīng);他還會(huì)演奏很多種樂(lè)器,尤其是薩克斯管吹得出神入化。每當(dāng)他吹薩克斯管的時(shí)候,同學(xué)們都豎起一雙小耳朵,津津有味的聽(tīng)著,悠揚(yáng)的薩克斯曲把我們帶入了美妙的世界,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了潺潺流水、知了的歌聲和蛙的鳴叫??
劉老師告訴我們:要做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,不但要學(xué)習(xí)好,還要興趣廣泛,多才多藝。
劉老師真是一位讓我們喜歡的好老師!
我最喜歡的一位老師作文 篇12
班里的同學(xué)有的喜歡平易近人的王老師;有的喜歡和藹可親的劉老師;有的喜歡嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的美術(shù)潘老師……而我最喜歡的卻是我的班主任——笑容可掬的潘筱春老師。
潘老師個(gè)子不高,梳著個(gè)簡(jiǎn)潔、干凈的馬尾辮,瓜子臉上常年洋溢著陽(yáng)光般的甜美笑意,高高的鼻子下面是一張妙語(yǔ)連珠的巧嘴。最引人注目的是:一雙“會(huì)說(shuō)話(huà)”的眼睛。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使她練成了“火眼金睛”這個(gè)工夫,有了它老師就能教育我、鼓勵(lì)我。
記得是在開(kāi)學(xué)初的第一堂課,老師在課上提了一個(gè)問(wèn)題,讓我們討論回答,由于那時(shí)我膽子小,如一只小得不能看見(jiàn)的`老鼠一樣,不動(dòng)聲色。所以就沒(méi)膽子跟別人討論。因?yàn)閯傔M(jìn)這個(gè)班我就覺(jué)得十分陌生,怕別人會(huì)笑話(huà)我,就跟同學(xué)一樣做相同的動(dòng)作。這次我怯生生地舉起了手,心里默默地念:千萬(wàn)不要請(qǐng)到我,千萬(wàn)不要,千萬(wàn),千萬(wàn),不要!可是老天偏偏跟我對(duì)著干,老師就正好請(qǐng)到了我。我一抖一抖地站了起來(lái),手里冒著汗,過(guò)了半天,才吞吞吐吐地說(shuō)出了幾個(gè)字,我本以為會(huì)被罵,老師卻走過(guò)來(lái),溫柔地說(shuō):沒(méi)關(guān)系!再試一次,相信你是最棒的,老師相信你,不要辜負(fù)我的希望哦!”我鼓起勇氣,流暢地把問(wèn)題的答案說(shuō)了下來(lái)。老師欣慰地笑了。
老師您是辛勤的園丁,我永遠(yuǎn)忘不了您,是您給我了鼓勵(lì)。
我最喜歡的一位老師作文 篇13
我最喜歡的老師就莫過(guò)于館的張老師了。
張老師有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),小小的眼睛上戴著一副黑邊框眼鏡,他那眼睛雖小,但好像閃著智慧的光芒。他還有著一個(gè)西瓜似的大肚子,還有他那大大的嘴巴里說(shuō)出的話(huà)總讓我們笑得前撲后仰。
張老師還非常平易近人。正如那天張老師讓我們畫(huà)自己心目中的他。我把他畫(huà)得非常丑。頭又大又圓,肚子大大的,他那小小的.眼睛我把他畫(huà)得更小了,把他的嘴巴畫(huà)得更大了。許多同學(xué)也想我一樣去惡搞他,有的把他畫(huà)成一個(gè)機(jī)器人,有的把他畫(huà)成了一個(gè)老頭,還有的把他的肚子畫(huà)成了一個(gè)氣球……各式各樣的張老師都有。但他就是不生氣,笑容仍然掛在臉上。
張老師也非常的幽默,每節(jié)課上教室里都充滿(mǎn)了歡笑,有的時(shí)候我們也笑得人仰馬翻,有的趴在桌子上笑;有的笑出了眼淚;有的笑得肚子都痛了;還有的笑得都趴在了地上……
自從來(lái)了張老師的館,我覺(jué)得每一節(jié)課都是一種享受,我也覺(jué)得寫(xiě)作不怎么無(wú)聊了,現(xiàn)在我盼望著星期六快點(diǎn)到來(lái),為什么?因?yàn)樾瞧诹幸还?jié)張老師的課呀。
我最喜歡的一位老師作文 篇14
魚(yú)離不開(kāi)水,鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù),我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師。我最喜歡的老師是李老師。李老師長(zhǎng)的很漂亮。大眼睛晶瑩透亮,穿的衣服也很時(shí)尚。李老師從一年級(jí)就教我們語(yǔ)文,她教我們讀書(shū)、寫(xiě)作文......我們是柔嫩的花朵,老師就是園丁,我們?cè)趫@丁的培育下成長(zhǎng);我們是魚(yú)兒,老師就是海水,我們?cè)谶|闊的海中游暢。
李老師不僅教我們知識(shí),還教我們做人。我清楚的記得,上《梅花魂》這一課時(shí),老師教我們懂得了一個(gè)道理――做一個(gè)中國(guó)人無(wú)論在怎樣的境遇里遇到多少磨難,受到這樣的欺凌,到應(yīng)頂天立地,不能低頭折節(jié)。
老師教我們?cè)鯓永斫庠~句,教我們讀唐詩(shī)宋詞,當(dāng)我們不懂時(shí),老師就給我們解釋的清清楚楚。李老師是多么負(fù)責(zé)。有時(shí)還給我們講一些作者的`故事,我們聽(tīng)的津津有味。那故事就像豐富的晚餐,一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。
李老師――您的心靈如雪花般純凈;你的人格像青松般高潔;您的青春似火種將永遠(yuǎn)燃燒。
李老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
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