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愛笑的老師作文

時(shí)間:2023-03-06 18:12:15 作文大全 我要投稿
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愛笑的老師作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的愛笑的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

愛笑的老師作文

愛笑的老師作文1

  有些人說(shuō)自己的老師是一個(gè)“大馬哈”,有些人說(shuō)自己的老師是一個(gè)“小心眼”,還有些人說(shuō)自己的老師是一個(gè)“石獅子”……如果讓我用一個(gè)詞來(lái)我的老師,那我會(huì)說(shuō)我們班主任余老師是一個(gè)“笑開花”。

  余老師的眉毛又細(xì)又長(zhǎng),好似用一支削尖的筆畫上去似的,眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,像天上的星星閃爍著溫和的光線,給我們指去學(xué)習(xí)的方向。眼睛的正前方有一副眼鏡,就是它,幫我們余老師看到前方的光明;眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子,能給余老師呼吸新鮮的'空氣;鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)適的嘴,余老師的耳朵就像傳說(shuō)中的順風(fēng)耳,能聽到極個(gè)別同學(xué)說(shuō)話的聲音。余老師那苗條的身材,好像一陣風(fēng)就能把她吹上天。

  大家應(yīng)該知道為什么我叫我們余老師“笑開花”了吧?對(duì)!就是因?yàn)樗龕坌ΓΦ臅r(shí)候我好像吃了蜜糖似的甜。有些時(shí)候余老師的笑都是我們?cè)斐傻摹?/p>

  余老師的笑,有時(shí)因?yàn)槲覀兂煽?jī)考得很好,余老師笑了;有時(shí)因?yàn)槲覀儼嘤值玫搅恕皟?yōu)秀班集體”,余老師笑了;還有時(shí)我們接力賽得到了第一名,余老師笑了……哦!原來(lái)余老師的笑,是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)的時(shí)候,是因?yàn)槲覀兊玫谝幻臅r(shí)候,是因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)好的時(shí)候!余老師的笑不在于我們逗她笑,而是在于我們的行動(dòng)和表現(xiàn)之中。怪不得余老師每天都笑的這么開心,原來(lái)我們班表現(xiàn)的很好!我們一定要繼續(xù)保持,讓余老師每天就是開心一笑。

  你們會(huì)有一個(gè)愛笑的老師嗎?

愛笑的老師作文2

  人都說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”,但我更喜歡慈祥一點(diǎn)的老師。特別幸運(yùn)的是,我遇到了。我遇到一位嚴(yán)慈相濟(jì),溫暖如春,愛笑的老師。

  那就是我的語(yǔ)文老師!

  語(yǔ)文老師有一雙不大不小而又明亮的'眼睛,一笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條細(xì)細(xì)的線,老師愛笑,每每看到她甜甜的笑容,都會(huì)使我們感覺很舒服、很溫暖。

  語(yǔ)文老師時(shí)時(shí)刻刻都在笑:講課講到開心時(shí)候時(shí)她會(huì)大笑;思考問(wèn)題時(shí)她會(huì)淺笑;單獨(dú)找我們談話時(shí),她會(huì)微微地笑的。只要有老師走過(guò)的地方,就會(huì)留下溫馨的笑。

  記得有一次,老師讓我們背《論語(yǔ)十二章》,并告訴我們下節(jié)課考。我們都拼了命的背起來(lái),卻沒有人去注意老師那面含微笑。上課了,老師笑著問(wèn)誰(shuí)會(huì)背了,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,仿佛連一根針掉地上都能聽得見。見沒人舉手,老師只好笑著說(shuō):“那我就點(diǎn)兵點(diǎn)將啦!”同學(xué)們都低下頭,唯恐被點(diǎn)到。結(jié)果老師喊了我。我站起來(lái)后心里好像揣著一只小兔子——怦怦跳,背完第一章就啥都想不起來(lái)了。

  這時(shí),我抬頭看到了語(yǔ)文老師的笑臉,她微微張開的嘴唇似乎要提示我什么。我立刻放松了,心中仿佛注入了一股力量,一下就想起那些文字,把自己想到的全部背誦出來(lái)了。

  背完后,我深深地舒了一口氣。只聽老師說(shuō):“背得很好,我們給他鼓掌!甭牭搅死坐Q般的掌聲,我坐了下了。看著老師那甜甜的笑容,我也笑了。

  老師的笑,就像一泓清泉從我心中涌過(guò);老師的笑就像一縷陽(yáng)光照亮我的心;老師的笑就像一盞燈照亮我的前進(jìn)路……我喜歡這位愛笑的老師。

愛笑的老師作文3

  今年暑假,我校開展了“外語(yǔ)夏令營(yíng)”,愛笑的老師。學(xué)校請(qǐng)來(lái)了13名加拿大的老師為我們教學(xué),這些老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和與眾不同的外語(yǔ)細(xì)胞,他們?yōu)槲覀儙?lái)了豐富多樣的知識(shí)和多姿多彩的游戲,讓我們?cè)谙牧顮I(yíng)期間生活得更充實(shí)。

  分配到我們班的是一位年輕的外教,她的名字叫Jodie。Ms Jodie有著一雙水汪汪的眼睛,一頭黑亮亮的秀發(fā)和一張愛笑的臉。

  無(wú)論在課堂還是在操場(chǎng),你常常會(huì)看見她的笑容。遇到高興的事,她會(huì)開心地笑;遇到成功的事,她會(huì)欣慰的笑;遇到難堪的事,她會(huì)露出苦惱人的微笑,她的笑容常常在測(cè)試時(shí)讓我們加倍努力;她的笑容在生日會(huì)上能讓同學(xué)們歡天喜地;她的笑容讓比賽中的我們添加自信。

  老師的笑容像是明燈,照亮著漆黑的大道,我們?cè)诿悦r(shí),老師的笑容為我們指明了方向,給我們鼓舞。記得有一次,我正在進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)試,有一個(gè)單詞想不起來(lái)了。這時(shí),我抬頭看看了Ms Jodie,只見她臉上帶著鼓勵(lì)的微笑。頓時(shí),我增添了一分自信,那個(gè)單詞一下子就蹦到了我的腦海,這次測(cè)驗(yàn)我取得了很好的成績(jī)。事后,我一直回味著Ms Jodie的`笑容,它讓我感受到了信任與支持。

  Ms Jodie是個(gè)愛笑的老師,她用她的微笑和一口流利的英語(yǔ)陪伴了我們二十天。直到離別的那一天,我們依依不舍地?fù)肀Ц鎰e。

  Ms Jodie是我最想念的老師,我會(huì)一直記住她,記住她那燦爛的微笑。

愛笑的老師作文4

  在教我的幾位老師中,我特別喜歡愛笑的李老師。

  李老師在講課當(dāng)中特別愛笑,當(dāng)學(xué)生認(rèn)真聽講、積極發(fā)言時(shí),老師臉上就露出微笑;同學(xué)們做了好事,老師也會(huì)露出微笑;當(dāng)我們學(xué)習(xí)努力,有了進(jìn)步,他會(huì)笑得更開心。

  有一次,老師們來(lái)聽李老師的語(yǔ)文課,同學(xué)們的紀(jì)律特別好,沒有一個(gè)亂說(shuō)話的,而且都認(rèn)真思考,大膽發(fā)言。老師讓我們表演“搖桂花”這部分,大家紛紛舉手,我也不例外,老師讓我和幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演,我們認(rèn)真的表演了一番,贏得了同學(xué)們的.掌聲。老師還特別表?yè)P(yáng)了我:“你的動(dòng)作真形象!”望著老師滿臉笑容,我開心極了。

  老師不但在我們表現(xiàn)好的時(shí)候笑,有時(shí)生了氣時(shí)她也會(huì)笑。一次老師讓我們做閱讀題,讓我們把在短文中找到的答案畫下來(lái),然后填到第二題的空里。我的同位王晴卻把答案填在了下一題的空里,老師看了以后,就批評(píng)王晴,說(shuō)著說(shuō)著,老師“撲哧”一聲笑了,接著又說(shuō):“這叫張冠李戴,驢唇不對(duì)馬嘴!”緊接著同學(xué)們也笑了!

  李老師不但生氣時(shí)笑,而且遇到可笑的事,她更是笑個(gè)不停。

  有一回,老師讓我們?cè)炀洌冶緛?lái)想說(shuō),老師就像我們的媽媽,可是由于心情緊張,我說(shuō)成了“我們就像老師的媽媽!崩蠋熜Φ煤喜粩n嘴,打著手勢(shì)說(shuō):“我們的媽媽真年輕!苯又终f(shuō),不要緊張,把這個(gè)句子反過(guò)來(lái)說(shuō),是個(gè)好句子。老師的話語(yǔ)讓我感到很溫馨。

  老師的笑給了我鼓勵(lì),給了我信心,給了我快樂,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的微笑。

愛笑的老師作文5

  愛笑的曹老師我國(guó)的第二十七個(gè)教師節(jié)又到了。在這里我向敬愛的老師道一聲:老師——您好,您們辛苦了。今天,我要給大家講一講我們愛笑的——曹老師。

  曹老師喜歡笑,她的笑很美,聽到我們天真幼稚的問(wèn)題,她必定會(huì)張開大嘴笑彎了腰,看到男生們滑稽的樣子,我們點(diǎn)滴的進(jìn)步她一定會(huì)欣慰的微笑。她的笑聲如燦爛的陽(yáng)光溫暖了我們的心。曹老師說(shuō)話聲音很美,她發(fā)音字正腔圓、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫、態(tài)度親切和藹,聽她說(shuō)話很美,朗讀課文也更美,就是一種享受。在她笑聲教育下我們從學(xué)習(xí)ABC開始,到寫優(yōu)美的小短文,到一篇作文。要是下雨,她就和我們聊起來(lái),“看、聽、嘗、摸”是她教我們寫雨的妙訣,她總是抓住時(shí)機(jī)教我們?cè)鯓訉懽魑。曹老師從我們的眼里讀出我們的愿望,從我們的回答中聽出我們的創(chuàng)造,從我們的言行中感受到我們的細(xì)微的進(jìn)步,從我們的爭(zhēng)論中發(fā)現(xiàn)我們的思想火花。我們?yōu)橛羞@樣的'老師而感到驕傲。曹老師,你甜甜地笑容留給我們永遠(yuǎn)美好的記憶,我們要像你一樣眉開眼笑地去迎接每一天。曹老師——感謝您,讓我們成為自信的、能超越自己的人,您是我們永遠(yuǎn)信賴的朋友,您讓我們明白失敗了能吸取教訓(xùn),您的笑容激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí),天天向上,讓我們真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō):“謝謝!”祝老師節(jié)日快樂!

愛笑的老師作文6

  一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,再加上一對(duì)善于傾聽的耳朵,沒錯(cuò)!這就是我們可親可愛的'的英語(yǔ)vivi老師。

  別看vivi老師。戴著一雙眼鏡,看起來(lái)斯斯文文,可她活躍起來(lái),嘩嘩,請(qǐng)重新設(shè)定您對(duì)她的第一印象。

  記得有一次英語(yǔ)課,vivi老師請(qǐng)沈理浩四人小組上臺(tái)表演,只見沈理浩手執(zhí)一把“我的世界”里的鉆鎬,看見一人,便上前問(wèn)路,但就連我們也沒想到沈理浩問(wèn)路不留痕跡,舉起鉆石鎬……路人,gameover!后來(lái),在沈理浩與其他兩人的對(duì)話中……余謙和謝添哲,撲街!看完她們的表演,我也只能默默地說(shuō)一句:“vivi老師。,快去給你的嘴張開程度申請(qǐng)個(gè)專利,也別忘了申請(qǐng)個(gè)世界吉尼斯記錄。

  還有一次,英語(yǔ)課天天被吃的vivi,鄭暉燦上臺(tái)介紹自己,說(shuō):“Ilikeeatvivi!Beratviviinereyday!”(我喜歡吃vivi,我每天都吃vivi),這下,vivi嘴張大的程度最少也能塞5個(gè)雞蛋,我?別打擾我,我笑得正嗨呢!

  Vivi老師不僅愛笑,而且她是一位好老師,她可是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的“老”教師呢,每次上英語(yǔ)課,我們?nèi)嗟臒崆槎急凰{(diào)動(dòng)起來(lái)了,有些裝嚴(yán)肅的同學(xué)也能被她的快樂感染,vivi老師真是一位愛笑的好老師。

愛笑的老師作文7

  期終考試就在眼前,教室里的空氣都莊重了許多。在“學(xué)習(xí)一幫一”活動(dòng)中我與一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的同學(xué)結(jié)成了學(xué)習(xí)小組。那個(gè)同學(xué)很聰明,但學(xué)習(xí)不主動(dòng),也很貪玩,和他一起學(xué)習(xí)往往要“手腦并用”,很累很累。而且,他的復(fù)習(xí)資料常常玩兒“失蹤”,我經(jīng)常得把我的資料“無(wú)償奉獻(xiàn)”出來(lái)。但是,功夫不負(fù)有心人,在一起學(xué)習(xí)的日子中,我們也在一起進(jìn)步,一起得失。功夫不負(fù)有心人,在期終考試中,我們分別獲得了全班第一和全班第二十。當(dāng)我的目光與老師相遇時(shí),我和老師都笑了。

  在班級(jí)中,我身為一班之長(zhǎng),大大小小的事情都要安排一下。有一次,班級(jí)為迎接兒童節(jié)忙得熱火朝天,我爬上爬下正在擦黑板準(zhǔn)備換新黑板報(bào),突然,一陣灰塵嗆進(jìn)了我的`鼻子,我被嗆得的猛烈的咳嗽起來(lái),喉嚨像被堵住一樣,很不舒服。我抬起目光,同學(xué)們都在忙里忙外,沒有誰(shuí)注意到我,但當(dāng)我的目光與老師相遇時(shí),我和老師都笑了。

  為迎接《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》舉行的奧數(shù)比賽,學(xué)校里從每個(gè)班抽取幾名優(yōu)秀的同學(xué)集中訓(xùn)練,我也是其中一員。學(xué)期結(jié)束后的暑假班里舉行了一次測(cè)驗(yàn),我以滿分通過(guò)了測(cè)驗(yàn),贏得了在這個(gè)提優(yōu)班里學(xué)下去的“入學(xué)證”。老師得到這個(gè)消息,當(dāng)我的目光與老師相遇時(shí),我和老師都笑了。

  老師由于疏忽忘記了通知同學(xué)們穿校服,于是將這艱巨的任務(wù)交給了我——打電話通知為一個(gè)同學(xué)。我將其分工給幾個(gè)要好的而且可以信賴的朋友手中,但我按下最后一個(gè)電話號(hào)碼并得知其余人也已順利完成了的時(shí)候,心里充滿了喜悅和歡欣。我打電話向老師報(bào)告這個(gè)消息時(shí),我笑了,我能感受到,老師在電話那端也笑了。

  我的笑是左括號(hào),老師的笑是右括號(hào),當(dāng)左括號(hào)遇見右括號(hào),誰(shuí)說(shuō)那不是一個(gè)完美的擁抱!

愛笑的老師作文8

  有些人說(shuō)自身的老師是一個(gè)“大馬哈”,有些人說(shuō)自身的老師是一個(gè)“小肚雞腸”,還有些人說(shuō)自身的老師是一個(gè)“石雕獅子”……假如要我用一個(gè)詞來(lái)我的老師,那我能說(shuō)我們班負(fù)責(zé)人余老師是一個(gè)“笑開花”。

  余老師的眼眉又細(xì)又長(zhǎng),如同用一支削尖的筆畫上來(lái)一樣,眼眉下有一雙水汪汪的大眼,像滿天星星閃耀著柔和的光源,讓我們指去學(xué)習(xí)的方位。雙眼的正前有一副眼鏡,便是它,幫大家余老師見到正前方的光輝;眼下有一個(gè)小小鼻部,能給余老師吸氣新鮮的空氣;鼻部下邊有一張能說(shuō)會(huì)適的嘴,余老師的耳朵里面如同傳說(shuō)中的順風(fēng)耳,能聽見極少數(shù)同學(xué)們講話的'響聲。余老師那纖細(xì)的身型,仿佛一陣風(fēng)就可以把她吹老天爺。

  大伙兒應(yīng)當(dāng)了解為何我的名字叫大家余老師“笑開花”了吧?對(duì)!便是由于她愛說(shuō)笑,笑的情況下我好像吃完密糖一樣甜。一些情況下余老師的笑全是大家導(dǎo)致的。

  余老師的笑,有時(shí)候由于大家考試成績(jī)考試能夠順利通過(guò)非常好,余老師笑了;有時(shí)候由于我們班又獲得了“出色優(yōu)秀班級(jí)”,余老師笑了;也有時(shí)大家接力賽跑獲得了第一名,余老師笑了……哦!原先余老師的笑,是由于大家團(tuán)結(jié)一致的情況下,是由于大家得第一名的情況下,是由于大家主要表現(xiàn)好的情況下!余老師的笑不取決于大家讓她開心笑,只是取決于大家的行動(dòng)和主要表現(xiàn)當(dāng)中。難怪余老師每日都笑的那么高興,原先我們班主要表現(xiàn)的非常好!大家一定要持續(xù)保持,讓余老師每日便是開心一笑。

  大家會(huì)有一個(gè)愛說(shuō)笑的老師嗎?

愛笑的老師作文9

  炎炎夏日,烈日當(dāng)空。美好的暑假已悄然走去,迎來(lái)新的學(xué)期。一進(jìn)班,我就發(fā)現(xiàn)了這位與眾不同的新老師。

  為什么說(shuō)他與眾不同?因?yàn)樗纫郧暗睦蠋煾訜崆椋偸切Σ[瞇的`。這位老師姓陳,戴著一副灰黑色框的眼鏡,身材稍高、偏胖,一個(gè)將軍肚,圓圓的。

  剛一上課,陳老師的本性就暴露了出來(lái),他似笑非笑地介紹自己:“我姓陳,你們以后可以叫我陳老師,人送外號(hào)‘笑面虎’。”我們都很疑惑,為什么要叫他“笑面虎”呢?不過(guò)很快就得到了答案。因?yàn)榫o接他就開始批評(píng)我們回學(xué)校紀(jì)律有多差。我發(fā)現(xiàn)陳老師批評(píng)人的時(shí)候,雖然臉是帶著笑,但不怒自威,氣場(chǎng)壓人的氣息是撲面而來(lái)呀!看來(lái)陳老師“笑面虎”的稱號(hào),果真是名不虛傳了!

  記得有一次,我們班上一位不知好歹的同學(xué),居然敢在陳老師的課堂上開小差。結(jié)果,陳老師用手扶了扶眼鏡,眼神一變,嘴角一彎,嚴(yán)厲說(shuō)道:“某某同學(xué),你站起來(lái)!”那位同學(xué)一個(gè)激靈,差點(diǎn)從椅子摔下來(lái)。陳老師微微一笑: “我看你跟同桌講話挺認(rèn)真啊,能把你們說(shuō)的話重復(fù)一遍嗎?”那位同學(xué)自知理虧大氣不敢出。于是,陳老師叫他們放學(xué)時(shí)留下來(lái),寫完檢討才給回去。

  別看陳老師那么嚴(yán)厲,可他也有另外一面。他上課非常幽默,每次上他的課總能聽到教室傳出來(lái)的笑聲。課上,陳老師總是手舞足蹈地做一些有趣的動(dòng)作,而且很會(huì)表?yè)P(yáng)人,被他表?yè)P(yáng)的同學(xué)一個(gè)個(gè)都是“下次要做得更好”的樣子。

  這位既嚴(yán)厲又幽默風(fēng)趣的“笑面虎”,真是讓我們又愛又“恨”啊!

愛笑的老師作文10

  一種親切的笑聲時(shí)常在我耳旁響起,這就是我愛笑的王老師。

  滿面春風(fēng)的她是那樣笑容可掬,雖然患有疾病可那張臉依然有不少笑容。一次,她胃病又犯了,她把我叫進(jìn)辦公室,笑著對(duì)我說(shuō):“你幫我開些藥行嗎?”我爽快地答應(yīng)了。一會(huì)兒工夫,我開完了藥;貋(lái)時(shí),王老師依然微笑著批改作業(yè)。可是她的病越來(lái)越重,臉色越來(lái)越蒼白,讓我開的藥越來(lái)越多,。終于,她走上了手術(shù)臺(tái),臨走之前,她仍然笑著說(shuō):“放心吧!”老師笑了,我們也笑了。

  終于,令人期盼的日子到了,王老師滿面春風(fēng)地出院了,我們?nèi)喽技饨衅饋?lái),叫聲仿佛趕走了寒冷的冬季,迎來(lái)了溫暖的春天,老師剛剛到,幾乎被我們的叫聲給震動(dòng),只聽:“萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!”滿天的紙飛機(jī)。班上已經(jīng)被翻箱倒柜,王老師幾乎笑成了合不攏嘴,同學(xué)們也笑聲如雷。我們的笑聲把“實(shí)三(1)”這個(gè)響亮的班級(jí)打扮得五顏六色。

  一種親切的笑聲時(shí)常在我耳邊想起,這就是我愛笑的.王老師。

  醫(yī)務(wù)室里有張小床,衛(wèi)生老師幫我們換上學(xué)校的運(yùn)動(dòng)服后,幫我們端來(lái)午飯。吃完午飯,老師又讓我們躺下睡覺,我們倆你看看我,我看看你,無(wú)可奈何地躺下了。

  香香地睡了一覺,我們才發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)放學(xué)了,我的媽媽和潘佳苒的外婆各拿著一個(gè)方便袋,坐在床邊,她們手腳麻利地幫我們換好衣服,又嘮嘮叨叨地說(shuō)了我們一通,便把我們送回了家。

  這場(chǎng)“災(zāi)難”以后,我們倆更加親密了,幾乎到了“有福同享,有難同當(dāng)”的程度。吵了一架,回家也要哭個(gè)不停;和好了,被老師批評(píng)也興高采烈。

  你瞧,這件事多有趣!

愛笑的老師作文11

  二年級(jí)開始,我們班換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師——陳老師,她同時(shí)還是我們的班主任。她三十歲左右,常常扎著馬尾辮,帶著一副金絲眼鏡,她的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,特別好看。

  陳老師很愛笑,笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫,大家都很喜歡她,因?yàn)殛惱蠋煹腵總能帶給我們自信,還能給我們無(wú)窮的力量。

  記得有一次,在自習(xí)課上,我遇到了一道難題,那天我的智商簡(jiǎn)直就是離家出走了,左思右想怎么都做不出來(lái)。我緊皺眉頭想:要不算了,先放著吧,回家的時(shí)候去問(wèn)問(wèn)老媽。我正要收拾作業(yè)本,陳老師走到了我的課桌前,輕輕地摸著我的頭說(shuō):“換個(gè)方式再想想,老師相信你一定行的!”看著老師那燦爛的笑臉,聽著她那如細(xì)雨的鼓勵(lì)聲,我頓時(shí)感到力量倍增,又輕輕打開作業(yè)本反復(fù)思考,終于攻克了這道難題,老師欣慰地笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。陳老師的微笑像春風(fēng)一樣鼓舞著我成長(zhǎng),每當(dāng)我遇到難題時(shí)腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出陳老師那鼓勵(lì)的笑容,我就會(huì)不斷地探索,直到尋找到答案。

  陳老師電腦知識(shí)淵博,每當(dāng)我們遇到信息上的問(wèn)題,她也總是不厭其煩地教著我們,直到我們學(xué)會(huì)為止。她還經(jīng)常參加信息比賽,每次都能獲獎(jiǎng)呢!

  陳老師,您總是勤勤懇懇地教育著我們,您對(duì)我們的恩情我們永遠(yuǎn)銘記于心,謝謝您,陳老師!我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),用更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們無(wú)私的愛。

愛笑的老師作文12

  我的老師愛笑,一副紫色眼鏡架在鼻梁上,總穿的樸樸素素,烏黑光亮的頭發(fā)使人覺得有學(xué)問(wèn)的樣子。

  但我特別喜歡老師的笑,那真誠(chéng)的笑,那催人向上的笑。每當(dāng)我看到老師笑的時(shí)候,心中總涌出愛的泉水,淚流不斷。

  我總是記得四年級(jí)下期,老師笑容滿面地走進(jìn)教室,發(fā)試卷時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“祝賀你,這次語(yǔ)文考試得了97分,向上沖!彼呎f(shuō)邊笑,還親切地?fù)崦业哪X袋。那笑,是喜的笑,是愛的笑。那笑,分明是老師日日夜夜為我付出汗水的結(jié)晶,也是老師深情地期望。那一刻我心中又涌出愛的泉水,感到老師青春煥發(fā),年輕了許多,她的笑更加甜蜜。

  卻又忘不了一年級(jí)的第一天,當(dāng)我膽怯地走進(jìn)教室,誰(shuí)知道老師是那么溫柔,是那么和藹可親。她笑瞇瞇地喊著:“我們是一個(gè)班的'集體,我會(huì)像媽媽一樣照顧你們。”老師話音剛落,便感到有母愛的溫暖。老師的笑,充滿了對(duì)我們的那一份親切與慈愛……她又笑著跟我打招手,我膽小怕人的心終于恢復(fù)了正常,“真險(xiǎn)”我不由發(fā)出感嘆。從此我便喜歡上了我這位像母親一樣愛笑的老師,她的笑是多么讓人感到幸福,她的笑是多么偉大,它表現(xiàn)出這名優(yōu)秀老師的愛護(hù)學(xué)生的好品質(zhì),她讓我在班中于同學(xué)伙伴們快樂的生活在一起,感到溫馨中又有一絲美好。

  啊,老師,您的笑是多么的美麗,我真想永遠(yuǎn)依偎在你的懷抱之中,和你一起分享這無(wú)窮的歡樂。

愛笑的老師作文13

  告別了低年級(jí)的生活,我們踏入了高年級(jí)的大門。在高年級(jí)的生活里,我們有新的老師,新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,當(dāng)然,我們會(huì)在新的學(xué)習(xí)中找到新的快樂。

  我們的新班主任——馮老師,是個(gè)和藹的老師,她的臉上總是帶著甜甜的笑容,記得開學(xué)的前一天,馮老師特意打電話通知我們幾個(gè)同學(xué),讓我們先去學(xué)校幫她做點(diǎn)事。要見到新老師了,我心里有點(diǎn)兒興奮,也有點(diǎn)緊張:不知道我們的新班主任是什么樣的`。康较挛,我們?nèi)缂s來(lái)到了新的教室,輕輕走進(jìn)教室,就看見馮老師坐在教室的一角,埋頭做著什么?匆娢覀兊搅,她滿臉笑容地對(duì)我們說(shuō):“你們來(lái)了!边@時(shí),我才看清,馮老師留著短短的頭發(fā),戴一副方形鏡框的眼鏡,看上去真親切。

  她很快給我們分好工,我們幾個(gè)就忙開了。馮老師也和我們一起“埋頭苦干”。為了不讓我們感到疲勞,馮老師還不斷給我們交換工作,就這樣,我們?cè)谡f(shuō)說(shuō)笑笑中完成了手里的活兒。

  事情做完了,同學(xué)們也都走了,只剩下我一個(gè)人“孤零零”地坐在教室里,等家里人來(lái)接我回家。馮老師見了,就讓我去她的辦公室。剛走進(jìn)辦公室,她就笑嘻嘻地說(shuō):“你再幫我一個(gè)忙吧!笨粗男θ荩业男囊哺α似饋(lái)!昂玫难!”我愉快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒,小姨來(lái)接我了,馮老師變戲法似的拿出一小包話梅笑著遞給我:“這是你額外工作的獎(jiǎng)勵(lì)!惫,幫馮老師做事還可以分享到好吃的,真開心。

愛笑的老師作文14

  老師,像一位園丁,細(xì)心照顧著每一朵花;老師,像一座燈塔,指引我們前進(jìn)的道路;老師,像一支蠟燭,燃燒自己照亮別人……一位教了我們?nèi)甑睦蠋,我至今還念念不忘,她就是和我們相處很“鐵”的魅力老師一一趙老師。

  上課的時(shí)候,趙老師幽默風(fēng)趣,聲音甜美動(dòng)聽。戴著藍(lán)色耳麥的她,猶如這個(gè)世界上最美麗的導(dǎo)游。聽著聽著,我就全部進(jìn)入了她描述的那個(gè)世界,有時(shí)候,情不自禁地舉手要發(fā)言,她總會(huì)盡力滿足我。答對(duì)了,她總會(huì)親切地摸摸我的頭,用那會(huì)說(shuō)話的眼神兒不住地夸我;錯(cuò)了,她也只是微微一笑,示意我再:想一想哦!

  趙老師最開心的`時(shí)候,是捧著一本書在教室里繪聲繪色地講課,這就是我印象中老師上課的樣子。趙老師上課,大家都會(huì)入神地地聽,忙不迭地參與。若是哪個(gè)搗蛋鬼攪亂這安靜的課堂,趙老師總會(huì)俏皮地逗一逗那位同學(xué),我們也會(huì)意地笑笑,笑久了,發(fā)現(xiàn)趙老師是用這個(gè)秘訣把我們鎮(zhèn)住了。

  上課時(shí),若是被她帶著護(hù)手霜香味的手撫摸一下,我心中總是涌動(dòng)著一股暖流。

  趙老師愛笑,下課時(shí)總像趕鴨子似的把我們放出‘瘋’一下,可是總有一群人不想出去,圍在她的身旁聞她的香味,請(qǐng)教她問(wèn)題,趙老師總是耐心地笑著回答問(wèn)題。趙老師笑著上課、笑著下課、笑著回辦公室。趙老師總是笑著做事。

  說(shuō)到趙老師,我對(duì)回憶非常的多,我不知道用什么詞來(lái)形容她,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記趙老師的。

愛笑的老師作文15

  真的忘不了她時(shí)時(shí)綻放的笑容。開心的大笑,無(wú)奈的苦笑……還有鼓勵(lì)的微笑。

  她就是黃老師。烏黑的頭發(fā)微微搭在肩頭,更顯得她的皮膚潔白。閃亮的大眼睛一眨一眨的,就像星星在閃爍。有時(shí)一雙大眼睛彎的如月牙一般,再加上她溫暖人心的微笑,更顯得美麗而動(dòng)人。

  總是期盼著英語(yǔ)課的到來(lái),希望可以看到總是帶著微笑的黃老師走進(jìn)教室。在她的課堂中,隨時(shí)會(huì)被黃老師生動(dòng)的描述一個(gè)搞笑同學(xué)形象的語(yǔ)言而逗的哈哈大笑,黃老師也和我們一起開心的大笑。在她的課上我們總是可以開心的大笑。她也曾為我們考試成績(jī)不理想臉上漾出一絲無(wú)奈的'苦笑。不知道為什么,這笑容卻讓每一同學(xué)心中泛起一股說(shuō)不出的酸心與難過(guò)。于是我們更加的學(xué)習(xí)英語(yǔ)……

  然而,留給我印像最深的是黃老師給我那一抹鼓勵(lì)微笑。我的英語(yǔ)成績(jī)一向不太好,不能夠完整的回答老師的問(wèn)題,最多只是偶爾舉手回答幾個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,大多是默默的學(xué)習(xí)著。可是有一次,在我回答了問(wèn)題坐下時(shí),偷偷撇了一眼黃老師,驚訝的發(fā)現(xiàn)她在注視我,微微上翹的嘴角浮現(xiàn)了一絲微笑。那笑容是一股暖流,是溫暖的陽(yáng)光流入我的心田。她的微笑使我更加努力的學(xué)習(xí)。

  幾個(gè)星期后,黃老師發(fā)試卷了并表?yè)P(yáng)我最近進(jìn)步很大,一定是在家努力學(xué)習(xí)了?墒且艺f(shuō)是黃老師那鼓勵(lì)的微笑讓找回了自信!

  畢業(yè)的腳步悄悄臨近,總會(huì)有一天與黃老師分別,可是她的笑容會(huì)永遠(yuǎn)在我的記憶中……

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