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學(xué)校愛耳日總結(jié)

時(shí)間:2023-03-06 11:41:15 其它節(jié)日 我要投稿

學(xué)校愛耳日總結(jié)(6篇)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的學(xué)校愛耳日總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校愛耳日總結(jié)(6篇)

學(xué)校愛耳日總結(jié)1

  3月3日是全國(guó)愛耳日,為了大力宣傳噪聲對(duì)人們聽力健康的損害,以提高全社會(huì)對(duì)愛耳護(hù)耳必要性和重要性的全面認(rèn)識(shí),推動(dòng)廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣,自覺(jué)減少噪聲的影響,保護(hù)聽力健康。文家中心小學(xué)組織了一系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、3月2日,老師組織學(xué)生深入街道、社區(qū)組織愛耳護(hù)耳宣傳活動(dòng),讓社區(qū)居民了解如何保護(hù)耳朵的常識(shí),提高了居民群眾對(duì)愛耳護(hù)耳的認(rèn)識(shí),使居民群眾更加珍愛生命,保護(hù)聽力。

  二、組織學(xué)生收看養(yǎng)耳護(hù)耳的視頻,讓學(xué)生接受專家的遠(yuǎn)程指導(dǎo)。

  三、開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播專題講座,每天向?qū)W生宣傳愛耳、護(hù)耳的小常識(shí)并且在學(xué)生中開展“愛耳護(hù)耳”知識(shí)競(jìng)賽。

  通過(guò)愛耳日各項(xiàng)活動(dòng)的`開展,大力宣傳和普及了保護(hù)人們聽力健康的科學(xué)知識(shí),充實(shí)了學(xué)生聽力健康科普知識(shí),特別是了解了長(zhǎng)時(shí)間佩戴耳機(jī)聽音樂(lè)、看視頻的危害,提高了愛耳護(hù)耳的意識(shí)。

學(xué)校愛耳日總結(jié)2

  20xx年3月3日是第xx個(gè)全國(guó)愛耳日,根據(jù)教育局的要求,特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)將我校開展的活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、宣傳主題

  今年教育愛耳日宣傳教育活動(dòng)主的題是:xxxxxx。少年兒童是社會(huì)發(fā)展的生力軍,聽力健康對(duì)于其發(fā)育成長(zhǎng)有十分重要意義。所以,大力宣傳與普及保護(hù)少年兒童聽力健康的科學(xué)知識(shí),加強(qiáng)少年兒童聽力損傷與耳聾的防治尤為重要,通過(guò)愛耳日宣傳教育活動(dòng),有利于喚起學(xué)生的'防聾知識(shí),動(dòng)員學(xué)生共同關(guān)注與支持。

  二、活動(dòng)形式

  1、此次活動(dòng)發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學(xué)習(xí)資料8份(每個(gè)班級(jí)一份)。

  2、3月3日利用大課間時(shí)間由教務(wù)主任邊宏才對(duì)全校師生進(jìn)行《愛護(hù)耳朵》知識(shí)講座,收聽講座的累計(jì)人數(shù)200多人,其中教職工xx人,學(xué)生191人。

  3、學(xué)校少隊(duì)部發(fā)出了愛耳倡議書。

  4、各班班主任利用班會(huì)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛耳日專題宣傳,

  三、活動(dòng)效果

  此次愛耳日宣傳活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果,我校師生對(duì)保護(hù)耳朵的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高,特別是對(duì)為什么要愛護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過(guò)我們的此次的宣傳活動(dòng)能使更多的人了解愛護(hù)耳朵,讓大家對(duì)此重視起來(lái),更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來(lái)。

學(xué)校愛耳日總結(jié)3

  20xx年3月3日是全國(guó)第18個(gè)“愛耳日”,當(dāng)天,為了更好的宣傳和普及愛耳知識(shí),提高學(xué)生的護(hù)耳意識(shí)。xx縣一些學(xué)校開展了主題為“關(guān)注兒童聽力健康”的宣傳教育活動(dòng)。

  針對(duì)當(dāng)前學(xué)生耳機(jī)使用泛濫的問(wèn)題,這次宣傳活動(dòng)的老師引用大量的數(shù)據(jù)、通俗易懂的案例,給同學(xué)們講述了長(zhǎng)期使用耳機(jī)所帶來(lái)的危害。教育活動(dòng)還圍繞聽力的重要性、噪音對(duì)聽力的危害、怎樣避免噪音、怎樣科學(xué)地用耳和護(hù)耳等五個(gè)方面的問(wèn)題,大力宣傳和普及聽力健康的科學(xué)知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù),提高學(xué)生愛耳護(hù)耳的意識(shí),倡導(dǎo)“愛耳護(hù)耳,健康聽力”——預(yù)防從初級(jí)耳科保健做起的理念。

  育英學(xué)校教師分享給大家:“現(xiàn)在我們所接觸的孩子都是一些屬于青春期的'孩子,青春期的孩子處在一個(gè)黃金發(fā)育時(shí)期,但是孩子都有一些不好的習(xí)慣,比如長(zhǎng)期的借助于手機(jī)耳機(jī)聽音樂(lè),這個(gè)聲音非常大,會(huì)對(duì)孩子的耳朵造成很大的影響,通過(guò)這節(jié)課給同學(xué)們宣傳一下保護(hù)耳朵的一些基本知識(shí),教會(huì)學(xué)生一些基本的保護(hù)耳朵的對(duì)策!

  保健醫(yī)生用謎語(yǔ)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)耳朵,用精美的將生澀難懂的耳朵構(gòu)造編成“聲音旅行記”,告訴幼兒不能把小的東西塞進(jìn)耳朵,不用硬物挖耳朵,遇到雷聲燃放鞭炮要張開嘴巴,捂住耳朵……

  保健老師的講解引發(fā)幼兒許多問(wèn)題,xx小朋友說(shuō):“以前耳朵有嗡嗡嗡的聲音,為什么啊?”保健老師告訴她:春天天氣干燥發(fā)生的耳鳴一般由于挑食,不吃水果,感冒引起的;成人耳鳴還有可能由于肝火過(guò)盛、佩戴耳機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),熬夜所致。xx小朋友說(shuō):“今天我知道了許多保護(hù)耳朵的方法,要將這些方法回家告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶呢,讓他們也學(xué)會(huì)保護(hù)自己的耳朵。”

學(xué)校愛耳日總結(jié)4

  20xx年3月3日是第十六個(gè)全國(guó)愛耳日,根據(jù)教育局的要求,特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)將我校開展的活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、3月2日,老師組織學(xué)生深入街道、社區(qū)組織愛耳護(hù)耳宣傳活動(dòng),讓社區(qū)居民了解如何保護(hù)耳朵的常識(shí),提高了居民群眾對(duì)愛耳護(hù)耳的認(rèn)識(shí),使居民群眾更加珍愛生命,保護(hù)聽力;

  二、組織學(xué)生收看養(yǎng)耳護(hù)耳的視頻,讓學(xué)生接受專家的遠(yuǎn)程指導(dǎo);

  三、開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播專題講座,每天向?qū)W生宣傳愛耳、護(hù)耳的`小常識(shí)并且在學(xué)生中開展“愛耳護(hù)耳”知識(shí)競(jìng)賽。

  通過(guò)愛耳日各項(xiàng)活動(dòng)的開展,大力宣傳和普及了保護(hù)人們聽力健康的科學(xué)知識(shí),充實(shí)了學(xué)生聽力健康科普知識(shí),特別是了解了長(zhǎng)時(shí)間佩戴耳機(jī)聽音樂(lè)、看視頻的危害,提高了愛耳護(hù)耳的意識(shí)。

學(xué)校愛耳日總結(jié)5

  20xx年3月3日是第XX次全國(guó)愛耳日,我國(guó)現(xiàn)有聽力殘疾人2780萬(wàn),其中0~6歲聽障兒童約13。7萬(wàn),重度以上聽力障礙者占84%,每年新生聽力殘疾兒童2。3萬(wàn),聽力障礙嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活。

  為響應(yīng)天津殘聯(lián)的號(hào)召,呼吁在校大學(xué)生保護(hù)耳朵,保護(hù)聽力,天津高校手語(yǔ)聯(lián)盟在20xx年3月3日在聯(lián)盟內(nèi)各學(xué)校進(jìn)行了愛耳日的宣傳活動(dòng)。

  活動(dòng)開展:各校采用多種多樣的`形式進(jìn)行宣傳活動(dòng)形式如下:

 。1)在食堂或人員密集區(qū)介紹如何預(yù)防耳病及防護(hù)措施,并發(fā)放傳單給在場(chǎng)同學(xué)。使得更多的同學(xué)記住了愛耳日。

 。2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用簽字、橫幅、海報(bào)、宣傳單等多種平面方式進(jìn)行宣傳并運(yùn)用手語(yǔ)歌表演、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放等方式吸引同學(xué)們駐足。有條件的社團(tuán)還進(jìn)行了廣播宣傳。

 。3)借此機(jī)會(huì)有一些社團(tuán)還進(jìn)行了納新。

  (4)出場(chǎng)外活動(dòng)外一些社團(tuán)還進(jìn)入到個(gè)宿舍內(nèi)發(fā)傳單,使大家在閑余時(shí)間關(guān)注愛耳話題,從而得到很好的宣傳。

  活動(dòng)總結(jié):本次活動(dòng)在天津市殘聯(lián)康復(fù)部、組聯(lián)部及天津市聾協(xié)的大力支持下在3月3日當(dāng)天順利開展。包括天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué),天津財(cái)經(jīng)大學(xué),天津理工大學(xué)等在內(nèi)的十六所天津高校社團(tuán)在各自校園內(nèi)進(jìn)行了廣泛的宣傳,此次活動(dòng)的宣傳面以達(dá)到了兩萬(wàn)人以上,使更多的學(xué)生知道了一些愛耳知識(shí)及耳病的基本防護(hù)方法,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

學(xué)校愛耳日總結(jié)6

  3月3日是第xx個(gè)全國(guó)“愛耳日”。為了向?qū)W生宣傳愛耳護(hù)耳知識(shí),提高科學(xué)用耳意識(shí),并養(yǎng)成良好的護(hù)耳習(xí)慣,根據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求,結(jié)合我園實(shí)際,我園于3月1日——3日開展了愛耳護(hù)耳知識(shí)宣傳,利用黑板報(bào)、集體晨會(huì)向?qū)W生宣傳了愛耳日的來(lái)歷,愛耳護(hù)耳知識(shí)。在本次活動(dòng)中,開展愛耳護(hù)耳知識(shí)講座一次,板報(bào)一塊,利用宣傳欄、公開信向?qū)W生、家長(zhǎng)宣傳一些護(hù)耳的知識(shí),衛(wèi)生老師還舉辦了愛耳護(hù)耳的講座,給學(xué)生講了耳部養(yǎng)護(hù)必要性,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),通過(guò)這次活動(dòng)的開展,大力宣傳和普及了保護(hù)少年兒童聽力健康的科學(xué)知識(shí);提高了學(xué)生愛耳護(hù)耳的意識(shí);倡導(dǎo)了珍愛聽力,快樂(lè)成長(zhǎng)的.理念;對(duì)扶殘助殘良好社會(huì)風(fēng)尚的形成,也起到了積極的推進(jìn)作用。

  一、提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  首先本園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由呂慶常副校長(zhǎng)任組長(zhǎng),全園健康教師為成員。本園專門召開了動(dòng)員會(huì),安排部署愛耳日宣傳教育活動(dòng)。

  二、結(jié)合主題開展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)

  今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育活動(dòng)主的題是:減少噪聲,保護(hù)聽力。青少年是社會(huì)發(fā)展的生力軍,聽力健康對(duì)于其發(fā)育成長(zhǎng)有十分重要意義。所以,大力宣傳與普及保護(hù)青少年聽力健康的科學(xué)知識(shí),加強(qiáng)青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要,通過(guò)愛耳日宣傳教育活動(dòng),有利于喚起學(xué)生的防聾知識(shí),動(dòng)員學(xué)生共同關(guān)注與支持。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳教育,開展了“小手牽大手”活動(dòng)。此次活動(dòng)發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學(xué)習(xí)資料1份。3月3日利用大課間時(shí)間由校保健醫(yī)房老師對(duì)全校師生進(jìn)行《愛護(hù)耳朵》知識(shí)講座,收聽講座的累計(jì)人數(shù)近六百人,其中教職工四十多人。3—6年級(jí)的學(xué)生辦了有關(guān)愛耳日宣傳知識(shí)的手抄報(bào)及征文。取得了較好的效果,得到了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)

  三、開展了活動(dòng)的評(píng)價(jià)總結(jié)

  此次愛耳日宣傳活動(dòng)總體達(dá)到預(yù)期的宣傳效果,我園師生對(duì)保護(hù)耳朵的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高,特別是對(duì)為什么要愛護(hù)耳朵有了更深地了解。希望通過(guò)我們的此次的宣傳活動(dòng)能使更多的人了解愛護(hù)耳朵,讓大家對(duì)此重視起來(lái),更多的參與到保護(hù)耳朵的行列里來(lái)。

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