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我的發(fā)現(xiàn)作文優(yōu)秀

時(shí)間:2023-03-06 11:00:08 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文優(yōu)秀

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的發(fā)現(xiàn)作文優(yōu)秀

  我的發(fā)現(xiàn)作文優(yōu)秀 篇1

  在我的家庭中,有許多地方用到了水,水對(duì)每個(gè)人都很重要。那么,水是怎么燒開(kāi)的呢?這使我百思不得其解,在星期五的晚上,我終于解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。

  星期五晚上八點(diǎn)十二分,我開(kāi)始觀察水開(kāi)的過(guò)程。首先,我從自來(lái)水管中接了多半壺水,放在底座上,按開(kāi)開(kāi)關(guān)之后,我便專心致志的觀察起來(lái)。過(guò)了大約一分鐘,水面就有一些細(xì)小的水珠在自由的穿梭,水珠圓圓的,晶瑩透亮,好像是一群群小魚兒在大海中快活的游來(lái)游去。又過(guò)了一分鐘左右,我聽(tīng)見(jiàn)有一些輕微的'響聲,我好奇地向里面看了看,里面似乎有些朦朧。我不斷的看著表,又掀開(kāi)電熱水壺的蓋子,只見(jiàn)一些白氣在不斷地往上冒,水溫也肯定不低了,一團(tuán)團(tuán)白氣從過(guò)濾網(wǎng)中冒出來(lái),他們像只無(wú)形的大手,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),一會(huì)就消失不見(jiàn)了。后來(lái),坐在旁邊的我就聽(tīng)見(jiàn)沸騰的聲音越來(lái)越大,我摸了摸壺身,有些燙手了,好奇心促使我掀開(kāi)蓋子,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)晶瑩透亮半透明的水泡爭(zhēng)先恐后地往上擠,平靜的水面一下子變得不平靜了,像一從純凈的花,又像一群頑皮的小孩。沸騰的聲音越來(lái)越大,“咕嚕咕!蹦锹曇艟拖褚活^怒吼的獅子……“啪”電源終于停了,我又摸了摸壺身,簡(jiǎn)直要燙出泡來(lái)。掀開(kāi)蓋子,一股股白氣迎面出來(lái),水終于開(kāi)了,看了看表,大約六分鐘,我明白了水開(kāi)的過(guò)程。

  通過(guò)這次試驗(yàn),我不僅發(fā)現(xiàn)了水燒開(kāi)的秘密,還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),只是一舉兩得!

  我的發(fā)現(xiàn)作文優(yōu)秀 篇2

  小時(shí)候,我就喜歡下各種各樣的棋,但是現(xiàn)在我更喜歡國(guó)際象棋。

  兩年前,我懷著惴惴不安的心情報(bào)了青偉國(guó)象俱樂(lè)部,那讓我大開(kāi)眼界:寬敞明亮的教室。黑白交錯(cuò)的棋盤。嚴(yán)陣以待的棋子。五花八門的開(kāi)局……頓時(shí)讓我對(duì)國(guó)象產(chǎn)生了濃厚的興趣,學(xué)棋的內(nèi)心隨之堅(jiān)定了下來(lái)。

  開(kāi)始學(xué)棋時(shí),棋子的擺放和走法以及瞬息萬(wàn)變的棋局,把我弄得茫然不知所措,又當(dāng)我輸棋想后退的時(shí)候,理智告訴我不能退縮,擦干眼淚,繼續(xù)前進(jìn),真是前有狼后有虎呀!最后我堅(jiān)持住了,因?yàn)橛幸活w發(fā)奮圖強(qiáng),一往無(wú)前的恒心,所以我信心倍增,苦練棋藝,最終收獲了成功的喜悅:定級(jí)組冠軍。六級(jí)組季軍。五級(jí)組冠軍……現(xiàn)在我已經(jīng)是一級(jí)棋士啦,這更讓我堅(jiān)定了學(xué)下去的信心。唉!姜還是老的辣。比賽越來(lái)越難,要求也越來(lái)越高,像我這小螞蟻要游過(guò)黃河達(dá)到國(guó)象大師級(jí)別,著實(shí)有些困難。越困難就越具有挑戰(zhàn)性,越具有挑戰(zhàn)性我就越要追求更高的奮斗目標(biāo)。在以后的生活中,只有堅(jiān)韌不拔的斗士,才能取得最后的成功,我就想做那個(gè)越挫越勇的'永不放棄的斗士!。

  在國(guó)象生涯中,有許多優(yōu)秀人物:謝軍、候逸凡、王青偉……他們堅(jiān)韌的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。以后的生活肯定會(huì)有困難,堅(jiān)持就是勝利這句格言我必定會(huì)銘記在心。大家也要向他們學(xué)習(xí),我只是一粒沙子,可他們卻是大樹。

  我愛(ài)國(guó)際象棋,更愛(ài)它教會(huì)了我堅(jiān)持不懈和斗志斗勇的品質(zhì)。我永遠(yuǎn)愛(ài)著國(guó)際象棋!

  我的發(fā)現(xiàn)作文優(yōu)秀 篇3

  每當(dāng)我有了新發(fā)現(xiàn),我就會(huì)興奮不已。今天我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn),那就是巧分生熟雞蛋。

  今天很聰明的李老師犯了一個(gè)小錯(cuò)誤,把早餐里的熟雞蛋和一個(gè)生雞蛋滾在一起了。一向聰明的我就自告奮勇的幫老師解決這個(gè)難題。這還不簡(jiǎn)單嗎?只要把兩個(gè)雞蛋用力轉(zhuǎn)一下就行了,轉(zhuǎn)不動(dòng)的是生雞蛋,而轉(zhuǎn)的動(dòng)的就一定是熟雞蛋了,我心里想。

  說(shuō)做就做,我決定使出渾身解數(shù),來(lái)解決這個(gè)難題。我的第一招是看。用我的火眼金睛,上看、下看、左看右看,就是看不出它們有半點(diǎn)差別;都是圓乎乎、白白胖胖的。第一招失敗了,我毫不氣餒。第二招是聽(tīng)。我拿起雞蛋使勁晃了幾下,沒(méi)有聽(tīng)出聲音。就把兩個(gè)雞蛋放在耳邊聽(tīng),只聽(tīng)到了耳朵里的血液流動(dòng)的聲音。我只能用第三招了,那就是聞。我把鼻子貼在雞蛋上聞了聞,沒(méi)有聞出來(lái)什么味兒?磥(lái)只能用第四招敲了。我敲了幾下,兩枚雞蛋都發(fā)出了悶悶的聲音,也聽(tīng)不出任何差別來(lái),看來(lái)所有的招都不行。我只好絞盡腦汁,又想了起來(lái)。

  正在我一籌莫展的時(shí)候手無(wú)意中碰了一下雞蛋,這個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)了一會(huì)兒。我突然想起還有一招,就是轉(zhuǎn)雞蛋。生雞蛋是液體,沒(méi)有重心,轉(zhuǎn)不起來(lái)。而熟雞蛋是固體的.,有重心,能轉(zhuǎn)很長(zhǎng)時(shí)間。我就把這兩枚雞蛋都轉(zhuǎn)了一下。一個(gè)雞蛋像陀螺一樣轉(zhuǎn)的很快,轉(zhuǎn)了一會(huì)才停下來(lái);另一個(gè)像是沒(méi)了氣的皮球,極不情愿的轉(zhuǎn)了幾下就停了下來(lái)。我又了新的發(fā)現(xiàn),高興的像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。

  生活當(dāng)中處處都有學(xué)問(wèn),只要你多觀察、多動(dòng)手,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

  我的發(fā)現(xiàn)作文優(yōu)秀 篇4

  優(yōu)美的旋律,道出了們的喜怒哀樂(lè),寄托著人們的心聲,難道它不美嗎?

  在寂寞孤單時(shí),聽(tīng)著熱情高漲,激動(dòng)人心的音樂(lè),用此來(lái)排解心中的孤獨(dú),讓自己有了平日的快樂(lè);在悲痛欲絕時(shí),聽(tīng)著溫柔,優(yōu)雅的音樂(lè),用此來(lái)?yè)崦闹械膫矗屪约嚎梢悦撾x痛的旋渦,在心煩意亂時(shí),聽(tīng)著輕快如風(fēng),優(yōu)哉悠哉的音樂(lè),用此來(lái)解除心中煩亂,讓自己可以從容不迫地面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)……難道音樂(lè)不美嗎?

  空閑時(shí),聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),伴隨著它的節(jié)奏,慢慢地想象出別人的世界,構(gòu)思當(dāng)時(shí)情景,一家團(tuán)聚:戀人長(zhǎng)相廝守;分隔兩地的愛(ài)人彼此思念;為了愛(ài)人的幸福而犧牲自己……優(yōu)美的旋律,載出人們的喜怒哀樂(lè),寄托著人們的心聲,難道音樂(lè)不美嗎?

  疲憊不堪的時(shí)候,音樂(lè)為我們舒緩神經(jīng),讓我們繃緊了一整天的神經(jīng)可以得到伸展,動(dòng)人的歌詞,感人的歌聲,經(jīng)耳朵傳入大腦,在腦海中,音樂(lè)猶如甘甜的美酒,誘人入睡,把人們帶進(jìn)了甜美而又安神的美夢(mèng)之中,待人們醒來(lái)的時(shí)候,滿身的.疲憊早已被拋到了九宵云外,讓人們充滿了干勁,像剛剛到來(lái)的春天一樣精力充沛,讓人們心中充滿了自信和希望,去挑戰(zhàn)新到來(lái)的一天。難道音樂(lè)不美嗎?

  音響中傳來(lái)有節(jié)奏的聲音,鋼琴聲,鼓聲,吉他聲,人唱歌的聲……全部都融為一體,共同演奏成一曲曲美妙的,感情豐富的歌曲,在各家各戶里播放著,特別在過(guò)年時(shí),家家都播放著喜氣洋洋的音樂(lè)來(lái)添加氣氛,使氣氛更加好,更加熱鬧。同時(shí),喜氣洋洋的音樂(lè)也表現(xiàn)了人們心中無(wú)比喜悅的心情。難道音樂(lè)不美嗎?

  聽(tīng),美妙的音樂(lè)正傳來(lái)!音樂(lè)真美!

  我的發(fā)現(xiàn)作文優(yōu)秀 篇5

  一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)興趣班,目的是讓我在數(shù)學(xué)方面超過(guò)同學(xué),讓老師更加喜歡我。

  上了興趣班以后,我開(kāi)始廣泛接觸數(shù)學(xué),習(xí)題也做了不少。漸漸地,我感到做題很辛苦,但是我并沒(méi)有放棄繼續(xù)上數(shù)學(xué)興趣班,而是發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)那種特有的美。

  四年級(jí)時(shí),我開(kāi)始接觸奧數(shù)題。

  奧數(shù)可比一般的計(jì)算題那多了。有一次,我做題時(shí)遇到一道題,非常難,這是一大屬于劃船問(wèn)題的奧數(shù)題。我琢磨了半天,絞盡腦汁也不知道該怎么做,就決定問(wèn)老師。經(jīng)過(guò)老師一點(diǎn)撥,我恍然大悟,原來(lái)這道題的解法這么簡(jiǎn)單呀,我怎么沒(méi)有繞過(guò)這個(gè)彎呀。從此以后,我做題時(shí)又多了一份認(rèn)真。

  有兩種題是“數(shù)圖形”和“數(shù)線段”。剛剛接觸時(shí),我常常數(shù)的頭暈眼花,令我頭疼。那一段兒時(shí)間,我天天詛咒它們快點(diǎn)消失。過(guò)了幾天,老師講了這兩種題的簡(jiǎn)便計(jì)算公式:(點(diǎn)數(shù)-1)×點(diǎn)數(shù)&pide;2.

  用這個(gè)公式來(lái)計(jì)算這一類型的題,比我以前用的笨方法不知快了多少,而且正確率也提高了好多好多倍呢!

  慢慢的,我便不滿足于現(xiàn)狀,我不再是那只等著媽媽喂食的小鳥,我開(kāi)始自己去尋食,自己在數(shù)學(xué)的海洋里探索,去研究那一個(gè)個(gè)令人棘手的問(wèn)題,去尋找更高的目標(biāo),在蔚藍(lán)的天空自由自在的翱翔。

  每當(dāng)我克服了一道道難關(guān),我的心里就會(huì)蕩漾起幸福的'漣漪,每當(dāng)這時(shí),心中總有一種成就感在我心中流過(guò),那是一種甜蜜的滋味。

  是的,是數(shù)學(xué)那獨(dú)特的美吸引著我,引領(lǐng)我在數(shù)學(xué)的世界里遨游,如果沒(méi)有它,我就不會(huì)愛(ài)上數(shù)學(xué),更不會(huì)數(shù)學(xué)那么癡迷。

  我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)之美。

  我的發(fā)現(xiàn)作文優(yōu)秀 篇6

  《我發(fā)現(xiàn)了靜電現(xiàn)象》

  “叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了,方老師走進(jìn)了教室,她剛走進(jìn)教室,就對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天,讓我們來(lái)做一個(gè)靜電實(shí)驗(yàn)吧!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!”于是,一次有趣的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。

  方老師先給每組發(fā)了一支圓珠筆和一些餐巾紙碎紙片,然后就開(kāi)始了。

  我們先將圓珠筆在頭發(fā)上磨擦許多下然后小心翼翼的將圓珠筆放在餐巾紙紙片上,哇!真神奇。〔徒砑埍晃饋(lái)了。這時(shí),有一位同學(xué)提問(wèn):“是不是所有的物體都能吸起餐巾紙的碎紙片呢?”于是,我們便開(kāi)始了新一輪的試驗(yàn),這次我們用的是尺子,和上次一樣,尺子依然吸起了餐巾紙碎片紙。事實(shí)證明,靜電存在于任何物體中。

  接下來(lái),方老師給我們講述了靜電的.道理。原來(lái),靜電是由于物體和物體之間相互接觸摩擦而產(chǎn)生的,再具體一些就是一個(gè)帶正電一個(gè)帶負(fù)電,正負(fù)電荷相吸就是剛開(kāi)始的現(xiàn)象,相吸后正負(fù)電荷中就不帶電了,這就形成了靜電。

  其實(shí),這樣的靜電現(xiàn)象還有很多,比如:晚上脫衣服睡覺(jué)時(shí),黑暗中常聽(tīng)到噼啪的聲響,而且伴有藍(lán)光,見(jiàn)面握手時(shí),手指剛一接觸到對(duì)方,會(huì)突然感到指尖針刺般刺痛;早上起來(lái)梳頭時(shí),頭發(fā)會(huì)經(jīng)常“飄”起來(lái),越理越亂。

  這節(jié)課真是既有趣又有意義呀!

  我的發(fā)現(xiàn)作文優(yōu)秀 篇7

  中觀賞月亮并發(fā)現(xiàn)了月亮的秘密。

  那天,太陽(yáng)的余暉如一陣風(fēng)般消散,取而代之的是銀色的月光,漸漸的布滿了天空。

  好不容易,我做完了作業(yè),以最快的速度收書包、穿鞋,沖出了家門。今天終于不用聽(tīng)媽媽的嘮叨了,耶!

  走出院子,我和媽媽走到了大路上。銀色的月光,明亮的月亮,多美啊!天空中沒(méi)有一顆星星,仿佛是因?yàn)楸辉铝恋拿利愓鸷沉,羞于露面。因此月亮?dú)占了這烏黑的`天空,為大地送去柔美的銀色光芒。

  我們正在月光下行走時(shí),我抬頭一看,月亮就在我的頭頂。我走了幾步,它卻依然不動(dòng)。我的腦子里閃過(guò)一絲疑惑,但這種感覺(jué)立馬被一種高興取代了。

  “媽媽,你看!”我走到媽媽面前,說(shuō),“我到哪兒月亮就到哪兒,說(shuō)明它是我的好朋友哦!”

  我本以為媽媽會(huì)立刻承認(rèn),誰(shuí)知道她突然“l(fā)噗哧”一聲笑起來(lái)。我生氣地說(shuō):“我說(shuō)錯(cuò)了嗎?它不是一直跟著我走的嗎?”“傻孩子,你也太幼稚了。你可以回家查查資料,看看到底是為什么!眿寢屨f(shuō)。

  回到家,我立刻打開(kāi)電腦,上網(wǎng)查資料,這才恍然大悟。

  原來(lái),月亮不是任何人的朋友。由于月亮離地球太遠(yuǎn),空中有沒(méi)有任何參照物,所以我們就由我們自己做參照物,所以才會(huì)以為月亮跟著我們動(dòng),其實(shí)它只是到緩慢地圍著地球繞行呢。

  “哦,原來(lái)如此!蔽谊P(guān)上電腦后,感嘆到,“月亮,你真是個(gè)調(diào)皮的家伙,讓人如此捉摸不透!”

  這就是我的新發(fā)現(xiàn)。

  我的發(fā)現(xiàn)作文優(yōu)秀 篇8

  大自然中的一切事物都是有規(guī)律的,只要你認(rèn)真觀察,就會(huì)有所收獲。

  一個(gè)星期六的早上,本來(lái)應(yīng)該在家里看電視的我卻陪我那調(diào)皮的.妹妹去奶奶家。因?yàn)樗鲜浅持ツ棠碳彝妫罏槭裁此持ツ棠碳彝鎲?還不是因?yàn)槟棠甜B(yǎng)了一群雞,你不要以為我妹妹是要去看那一群雞,她可是一位調(diào)皮大王,她的目的是嚇那一群雞。她每次看到幾落荒而逃的樣子,就會(huì)哈哈大笑起來(lái)。我和妹妹來(lái)到奶奶家,奶奶暗示我,千萬(wàn)要阻止她的陰謀。于是我把妹妹騙到菜園里,在菜園內(nèi),妹妹見(jiàn)這里除了嫩綠菜和遼闊土地,什么也沒(méi)有。就蹲了下來(lái),還對(duì)我抱怨道:“臭哥哥,誰(shuí)叫你帶我來(lái)奶奶家的?你看,現(xiàn)在好無(wú)聊啊!”我只好無(wú)奈地說(shuō):“你還敢說(shuō)呢,都是你自己吵著要來(lái)的!”這時(shí),妹妹看到一條小蟲子,她出于好奇心,就迅速抓住蟲子的尾巴然后用力一拉。在那一瞬間,那條可憐的蟲子就變成兩截了。妹妹看到蟲子變成兩截后,就傷心地對(duì)我說(shuō):“哥,這蟲子被我拉成兩截了,怎么辦?怎么辦?”我看了一眼那可憐的蟲子,然后對(duì)妹妹說(shuō):“你真是太殘忍了,為了讓它原諒你,我們把它裝一個(gè)裝滿土的盒子里吧!”我剛說(shuō)完,妹妹就找來(lái)一個(gè)空盒子,往里面裝土,再將那兩截蟲子裝進(jìn)去。

  過(guò)了幾天,妹妹忍不住打開(kāi)了那個(gè)盒子,然后急匆匆地向我跑來(lái),驚訝地對(duì)我說(shuō):“哥,那…那兩截蟲子變成兩條了!”我聽(tīng)后,查了查電腦。原來(lái)這種蟲子叫蚯蚓,具有再生能力。

  我長(zhǎng)大以后,我要當(dāng)一名生物學(xué)家。從動(dòng)物身上得到啟示,為人類造福!

  我的發(fā)現(xiàn)作文優(yōu)秀 篇9

  有一天,我吃完一個(gè)梨,正要把吃剩下的梨扔掉,媽媽說(shuō):“把核給螞蟻吃!

  我聽(tīng)了說(shuō):“現(xiàn)在是冬天,哪有螞蟻?”

  媽媽把我拉到屋里,指墻角的一個(gè)小洞說(shuō):“你看,就在這里!

  我蹲下一看,果然有幾只螞蟻在洞口邊爬來(lái)爬去,

  我看了,心想:“冬天還有螞蟻?可能是屋里比較熱的'緣故吧!

  于是,我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會(huì),梨核就被螞蟻的一個(gè)偵探兵發(fā)現(xiàn)了。

  它爬到梨核旁邊,用觸角碰碰,然后就往回跑,路上遇到一只螞蟻,

  它們碰碰觸角,繼續(xù)往前走一直爬到洞里。

  過(guò)了一會(huì)兒,從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻,我想這一定是螞蟻大軍來(lái)了。

  它們一窩峰似的爬上梨核,在上面忙了一會(huì)兒,然后又爬回洞里去

  我仔細(xì)一看,呀!它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢!

  不一會(huì)兒,一個(gè)梨核就被螞蟻們啃出了一個(gè)洞。

  冬天為什么會(huì)有螞蟻?為什么要相互鵬觸角?螞蟻在尋找食物時(shí)會(huì)不會(huì)迷路?

  一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦子里。

  為了弄清楚這些問(wèn)題,我找出了那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

  經(jīng)過(guò)仔細(xì)查找,我終于得到了所有問(wèn)題的答案,

  冬天有螞蟻是因?yàn)樗鼈內(nèi)绻麤](méi)有儲(chǔ)備足夠的過(guò)冬食物,

  在比較溫暖的情況下螞蟻也會(huì)外出留下一種氣味,

  當(dāng)它返回時(shí),只要沿著氣味往回走,就一定能夠回到螞蟻洞,所以螞蟻不會(huì)迷路。

  今天,我又有了很大的收獲,昆蟲世界真是奧妙無(wú)窮,只有細(xì)心觀察,才能獲取更多的知識(shí)。

  我的發(fā)現(xiàn)作文優(yōu)秀 篇10

 周日下午,我做完了作業(yè),一個(gè)人閑在家里沒(méi)事干,便在院里轉(zhuǎn)悠,想在一些平凡瑣事中尋找樂(lè)趣。

  我家的院子里種著許多植物,常常引來(lái)各種小昆蟲,我經(jīng)常會(huì)促一些來(lái)進(jìn)行研究。忽然,我發(fā)現(xiàn)在一片綠葉上,一個(gè)白點(diǎn)正向葉頭慢慢移動(dòng)。出于好奇,我拿出放大鏡觀察起來(lái)。原來(lái)是一只蚜蟲,它慢慢爬到葉子的中央,貪婪地吮吸著葉汁。這時(shí)一只小螞蟻向蚜蟲走來(lái),我想:難道小螞蟻想吃蚜蟲嗎?只見(jiàn)那只螞蟻?zhàn)叩窖料x背后,拍拍蚜蟲的屁股,蚜蟲排出一個(gè)水珠似東西,螞蟻便大口大口地吃了起來(lái)。一會(huì)兒,又有幾只螞蟻爬了過(guò)來(lái),它們拍拍蚜蟲的屁股,蚜蟲又乖乖地排出一些水珠似的東西,螞蟻又爭(zhēng)著吃了起來(lái),一下子消滅了“干凈”。

  正當(dāng)這時(shí),一只七星瓢蟲飛了過(guò)來(lái),落在了葉子上。螞蟻們互相碰動(dòng)觸須,像似在商量計(jì)策。不會(huì)兒螞蟻便向七星瓢蟲發(fā)起了攻擊,不時(shí)地在它身上亂咬。七星瓢蟲被咬得遍體鱗傷。只好撲撲翅膀,望了望已到嘴邊的`獵物,無(wú)可奈何地飛走了。咦?螞蟻為什么要吃蚜蟲排出的“水珠”呢?螞蟻又為什么要幫蚜蟲驅(qū)趕七星瓢蟲呢?

  我?guī)е@些令人百思不得其解問(wèn)題,翻閱了有關(guān)資料才明白,原來(lái)蚜蟲排出的是蚜蜜,蚜蜜很甜,螞蟻十分愛(ài)吃,蚜蟲又恰好是七星瓢蟲的天敵,螞蟻為了保住蜜源,所以幫助蚜蟲趕走了七星瓢蟲。

  。∵@個(gè)下午真讓人難忘,通過(guò)仔細(xì)觀察和思考,這個(gè)秘密終于被我揭開(kāi)了。

  我的發(fā)現(xiàn)作文優(yōu)秀 篇11

 有一天,我吃完一個(gè)梨,正要把吃剩下的梨扔掉,媽媽說(shuō):“把核給螞蟻吃!蔽衣(tīng)了說(shuō):“現(xiàn)在是冬天,哪有螞蟻?”媽媽把我拉到屋里,指墻角的一個(gè)小洞說(shuō):“你看,就在這里!蔽叶紫乱豢矗挥袔字晃浵佋诙纯谶吪纴(lái)爬去,我看了,心想:“冬天還有螞蟻?可能是屋里比較熱的緣故吧!”

  于是,我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會(huì),梨核就被螞蟻的一個(gè)偵探兵發(fā)現(xiàn)了。它爬到梨核旁邊,用觸角碰碰,然后就往回跑,路上遇到一只螞蟻,它們碰碰觸角,繼續(xù)往前走一直爬到洞里。過(guò)了一會(huì)兒,從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻,我想這一定是螞蟻大軍來(lái)了。它們一窩峰似的爬上梨核,在上面忙了一會(huì)兒,然后又爬回洞里去。我仔細(xì)一看,呀!它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢!不一會(huì)兒,一個(gè)梨核就被螞蟻們啃出了一個(gè)洞。

  冬天為什么會(huì)有螞蟻?為什么要相互鵬觸角?螞蟻在尋找食物時(shí)會(huì)不會(huì)迷路?一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦子里。為了弄清楚這些問(wèn)題,我找出了那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。經(jīng)過(guò)仔細(xì)查找,我終于得到了所有問(wèn)題的答案,冬天有螞蟻是因?yàn)樗鼈內(nèi)绻麤](méi)有儲(chǔ)備足夠的過(guò)冬食物,在比較溫暖的.情況下螞蟻也會(huì)外出留下一種氣味,當(dāng)它返回時(shí),只要沿著氣味往回走,就一定能夠回到螞蟻洞,所以螞蟻不會(huì)迷路。

  今天,我又有了很大的收獲,昆蟲世界真是奧妙無(wú)窮,只有細(xì)心觀察,才能獲取更多的知識(shí)。

  我的發(fā)現(xiàn)作文優(yōu)秀 篇12

  陽(yáng)光下,我躺在姥姥懷里,心中頓時(shí)熱了。望著姥姥慈愛(ài)的眼神,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)原來(lái)一直都在。

  暑假,我傷了腿,要在姥姥家住段日子。剛進(jìn)姥姥家門,我便撞上了姥姥那冷漠的眼神,心中不由一顫,似乎被一層冰霜包裹了,冰涼!多年來(lái),姥姥對(duì)我的那個(gè)眼神從未改變。每當(dāng)站在這里,我總會(huì)被冷漠的感覺(jué)籠罩著。

  那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我無(wú)趣的坐在姥姥家大院,曬著那條傷了的腿。姥姥一直在我身后,用那目光注視著我。聽(tīng)著蟬鳴,望著天空一片白,我實(shí)在忍不下去了,便豁地起身,出門散步去了。外面依舊無(wú)趣,只有破碎的紅磚鋪成的路,幾棵塌歪的老樹。我茫然的`走著 卻一直沒(méi)注意一個(gè)身影時(shí)刻伴隨著我,在我身后默默注視著我的背影

  不知是腳下一滑,還是在想什么事情,我猛的被一塊石頭絆倒了,身體頓時(shí)失去了平衡,受傷的右腿怎么也使不上力來(lái)?yè)纹鹞业纳眢w。石頭滾了滾,停了。只是好像一直望著我傻笑。四周似乎瞬間寬闊了,沒(méi)有一個(gè)東西供我支撐。一切都似乎刻意地避著我。我的心一硬,算了,便放棄了抵抗,任憑身體向右傾倒?深D時(shí),我卻被一雙熱乎乎的手搶了去。我的目光左右游移著,不覺(jué)和另一個(gè)目光相撞了。是姥姥!她的目光變了眼里充溢著滿是慈愛(ài)。我心劇烈跳動(dòng)著,姥姥原來(lái)一直伴我左右。躺在姥姥懷里,處在陽(yáng)光之下,我的心無(wú)法平靜了,卻更加熱烈。望著姥姥慈愛(ài)的眼神,我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)愛(ài)原來(lái)一直都在,沒(méi)有映照心靈的眼睛永遠(yuǎn)只能看到表面。姥姥一直愛(ài)我,我開(kāi)始理解。

  我發(fā)現(xiàn)愛(ài)一直都在,我發(fā)現(xiàn)身后永遠(yuǎn)有一個(gè)背影,默默把我支持!

  我的發(fā)現(xiàn)作文優(yōu)秀 篇13

  我發(fā)現(xiàn)了仙人掌的秘密 星期天,我在家欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然,我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn),就是莖肉質(zhì)地厚實(shí),呈綠色,莖上尖刺密布。我問(wèn)爸爸:“為什么仙人掌會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢?”爸爸說(shuō):“因?yàn)橄扇丝浦参镌a(chǎn)于拉丁美洲,是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來(lái)的,所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗干旱特性!蔽易笄魄,右看看,好奇地欣賞著這特殊的花。為什么仙人掌沒(méi)有葉子,只有一顆顆扎人的刺呢?如果沒(méi)有葉子,那它如何吸收和輸送養(yǎng)分?又如何會(huì)生存得這么好呢?

  我通過(guò)仔細(xì)觀察,查找有關(guān)資料,終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來(lái),仙人掌身上的`刺,是由葉子變成的。因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里,那兒又熱又干,如果它生出一片片的大葉子,很多水分就會(huì)從葉子上揮發(fā)掉。所以,仙人掌的葉子變成了刺,肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁,能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊,仙人掌身上的刺原來(lái)就是葉子啊!我終于明白了,仙人掌的肉厚刺多,是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。

  此外,爸爸還告訴我,仙人掌大面積的刺,不但會(huì)減少水分流失,還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信,就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺,真的好疼啊!怪不得人們都不敢碰它。

  仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存,竟然懂得靈活的改變自己。

  刺就是葉,葉就是刺,這是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。我相信,生活中的問(wèn)題無(wú)處不在,只要善于觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

  我的發(fā)現(xiàn)作文優(yōu)秀 篇14

  羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò):生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中,美好的事物無(wú)處不在,只要我們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn),美就無(wú)處不在。

  放學(xué)路上,我看到一個(gè)小朋友摔倒了。我正準(zhǔn)備扶他起來(lái),卻看見(jiàn)一個(gè)在他后面的小朋友急忙跑來(lái)。跑過(guò)來(lái)后就先把他扶起來(lái),又幫他拍掉了身上的灰,再把他掛在臉上的淚珠擦掉,活脫脫一個(gè)小大人的模樣?粗莾傻佬⌒〉纳碛,明明還是稚嫩的模樣,卻透出不符合這個(gè)年齡的成熟。我覺(jué)得自己好像明白了什么,卻又不知道是什么?粗莾傻涝谙﹃(yáng)下拉的格外長(zhǎng)的身影,我終于知道自己明白了什么朋友之間最珍貴的友情。

  繼續(xù)往后走,來(lái)到綠化帶旁的樹叢,我看見(jiàn)一群螞蟻正在往洞里搬運(yùn)食物一塊拇指大小的面包屑。他們齊心協(xié)力,有的扛在肩頭,有的背在背上,有的兩個(gè)兩個(gè)使盡全力的往前推,有的舉在頭上。螞蟻不愧被稱為動(dòng)物界的`大力士,居然連比自己大出那么多的面包屑都能舉起來(lái)。從螞蟻們那忙碌的身影中,我看到了團(tuán)結(jié)的力量。

  公交車上,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地上車了。她一手扶著過(guò)道上的座位,一手提著菜籃子,在人流之中艱難的行走著;仡櫵闹埽切┐蟾绺绱蠼憬憔尤粵](méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座,連給老奶奶讓一點(diǎn)站位的人都沒(méi)有。正當(dāng)我準(zhǔn)備站起身給老奶奶讓座時(shí),一位看著只比老奶奶年輕一點(diǎn)的老爺爺站起來(lái)給老奶奶讓座?粗@一幕,我明白了并不是這個(gè)社會(huì)上的人都是黑暗的,也有難能可貴的不跟風(fēng)的人。

  我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上一些美好的事物,也發(fā)現(xiàn)了一些丑惡的現(xiàn)象。不過(guò)我相信這個(gè)世界上還是好人多,希望以后的人們都是正義的!

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