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埋在心底的自豪優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的埋在心底的自豪優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
埋在心底的自豪優(yōu)秀作文1
我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，我的特長(zhǎng)是游泳，因?yàn)槲业膭?dòng)作很優(yōu)美，游的也很快，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都夸我游得好。
七歲時(shí)，媽媽叫我去學(xué)游泳，我聽(tīng)了喜滋滋地就跟著媽媽去了游泳池，教我的.是一位姓王的女教練，她可是一個(gè)嚴(yán)格的教練。
訓(xùn)練開(kāi)始了，教練叫我們練習(xí)手勢(shì)兩只手交替抬起向前，往身后撥水，腿部放松，然后腳底繃直，上下打腿，剛開(kāi)始我覺(jué)得并不難，但是，不一會(huì)兒，我的胳膊酸脹極了腿向灌了鉛一樣，抬也抬不起來(lái)，原來(lái)游泳不是一件容易的事，我有一點(diǎn)打退堂鼓了，但爸爸、媽媽和教練不斷鼓勵(lì)我讓我認(rèn)識(shí)到不管做什么都不能怕苦怕累，于是我i堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練我終于達(dá)到了教練的要求，能熟練的游泳了。
一段時(shí)間后，教練叫我去深水區(qū)訓(xùn)練，剛開(kāi)始，我有點(diǎn)害怕，才游了一會(huì)兒，身子就好像失控了一樣沉了下去，我慌亂地?fù)潋v著。教練一把把我托起來(lái)：“不要怕，放松!按原來(lái)的感覺(jué)游!”我按照教練的方法多游了幾遍，果然默默地適應(yīng)了。
幾個(gè)月后，我的游泳水平提高了許多，教練讓我去參加比賽，我以1分26秒38的成績(jī)獲得了第二名，教練和爸爸、媽媽都說(shuō)我有進(jìn)步。我覺(jué)得功夫不負(fù)有心人。只要舍得付出，就一定會(huì)有收獲!
埋在心底的自豪優(yōu)秀作文2
我喜歡讀書(shū)，我與書(shū)有一種特殊的情感，我的家人說(shuō)我小書(shū)迷的時(shí)候我很自豪。
有一次，媽媽拉著我的.去商場(chǎng)，我說(shuō)：“不行哎！我在看書(shū)啦！”想了想，我說(shuō)：“行！不過(guò)，你要帶我去新華書(shū)店�！苯又覀�?nèi)チ藭?shū)店，我看看書(shū)封面就喜歡呢，一分一秒，一點(diǎn)一滴，時(shí)間過(guò)去了。一個(gè)小時(shí)仿佛像幾秒鐘，眨眼間逃走了。
媽媽說(shuō)咱該走了，我說(shuō)：“再讓我看五分鐘，只有五分鐘！媽媽！”其實(shí)，這是我的小伎倆，嘴上說(shuō)五分鐘，心里想的哪是五分鐘？十個(gè)五分鐘還出不多哩，可這招不靈，媽媽說(shuō)我還不知道你？五分鐘過(guò)去了，你還不走，非要等到十個(gè)五分鐘時(shí)才肯走！快點(diǎn)！待會(huì)兒回家慢慢看！”哎，我只好和我的好朋友說(shuō)再見(jiàn)。
因?yàn)榭磿?shū)的原因，我寫(xiě)作的水平在不斷升高，日積月累，我寫(xiě)的作文越來(lái)越好，看的書(shū)也越來(lái)越多，從媽媽讀到自己看，從小人書(shū)到口袋書(shū)，整個(gè)過(guò)程慢慢的成為了我的回憶，我的驕傲，我目前已有上五百本了呢。
每當(dāng)尋找到這些回憶時(shí)我總會(huì)笑一笑，很開(kāi)心，很自豪呢！
埋在心底的自豪優(yōu)秀作文3
在比賽時(shí)，彩筆斷了你會(huì)著急成什么樣的，來(lái)看看我是怎么幫助同桌的吧。
有一天，老師在班上選了一位同學(xué)去參加繪畫(huà)比賽，老師居然選了我。我激動(dòng)得一蹦三尺高，同學(xué)們也向我祝賀。在臨近比賽的前幾個(gè)小時(shí)，我突然緊張起來(lái)，手心直冒汗，可我又想起同學(xué)們的祝賀和老師的期盼。我又重新打起精神來(lái)開(kāi)始比賽了，我拿起畫(huà)筆，開(kāi)始迅速一心一意的畫(huà)了起來(lái)。突然坐在我旁邊的`一位同學(xué)叫了起來(lái)。感覺(jué)很奇怪，畫(huà)得好好的，干嘛要叫，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，定睛一看，原來(lái)是他的彩筆斷了。他像鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眉毛皺得可以擠死一只蚊子了。
我和他雖然不是同班同學(xué)，但我看他急得眼淚都快出來(lái)了，還是挺可憐的，就把我的彩筆往他的桌子上一推，大方地說(shuō)：“我來(lái)借你用吧�！蓖缆�(tīng)了充滿感激地向我道謝：“真是太謝謝你了�！薄皼](méi)事應(yīng)該的�！蔽疫呎f(shuō)邊畫(huà)。我想要用綠色，可是同桌也要用。我不顧老師和同學(xué)的盼望，把青色抽了出來(lái)。
結(jié)果由于顏色用的不對(duì)，我得了三等獎(jiǎng)，那個(gè)同桌得了一等獎(jiǎng)，我不但沒(méi)有感到遺憾，反而還很自豪。因?yàn)槲規(guī)椭艘晃恍枰獛椭娜耍业男睦锖荛_(kāi)心比吃了蜜還要甜，我為我埋在心底的樂(lè)于助人而自豪！
埋在心底的自豪優(yōu)秀作文4
暑假里，爸爸帶我去游泳館游泳。我們換好游泳衣來(lái)到游泳池，只見(jiàn)一汪清澈見(jiàn)底的池水，都能照出倒映的自己。我興奮不已，立刻縱身跳入池中。隨后，爸爸跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這次一定要從這里游到對(duì)岸。”爸爸話音剛落，我就游起來(lái)了。我舒展雙臂、撥開(kāi)水面，只見(jiàn)水花在空中就像一串串晶瑩的珍珠。我腳一直不停地蹬水，如同一只可愛(ài)的小青蛙游來(lái)游去。越游越遠(yuǎn)，游到了中間的時(shí)候，我感到手腳有點(diǎn)累了，心想：我一定要努力游到對(duì)岸。于是我就咬咬牙，不停地游啊，游啊……這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“快到了，就差一點(diǎn)了，加油！”聽(tīng)了爸爸的`話，我用力劃水，可是動(dòng)作不小心亂了，我不知道應(yīng)該怎么辦才好。這時(shí)，突然想起媽媽平日里教我遇事要冷靜，我便放松下來(lái)，仔細(xì)想了一下具體動(dòng)作，又開(kāi)始蹬起雙腿拼命地向前游去。“10米、5米、2米……堅(jiān)持住，堅(jiān)持到底就是勝利！”爸爸大聲地喊著。聽(tīng)到2米的時(shí)候我心里很高興，使足勁一口氣游到了對(duì)岸。爸爸一把抱住了我，直夸我今天的表現(xiàn)真棒。
我心里很自豪，回到家把這一切告訴了媽媽，媽媽也夸我是個(gè)有毅力的孩子。
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