精選初中生作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的初中生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　剛一進(jìn)門，目光穿過客廳便瞧見了窗臺上的花草中又多了一盆白色的花。吸吸鼻子嗅了嗅，空氣中彌散著一股若即若離的芬芳之氣，隱約覺得是茉莉香。我問父親何時(shí)又抱回了一盆茉莉花，他笑著答非所問道：“鼻子真靈，隔這么遠(yuǎn)就聞到香味了？”

　　小時(shí)候見過舅舅家養(yǎng)的茉莉，依稀記得它的模樣和氣息，只覺得它是很難接近的一種植物。天然無瑕的白，晶瑩無濁的綠，一點(diǎn)枝頭上傲然獨(dú)立的綻放，都給人一種可遠(yuǎn)觀而不可褻玩的距離感。而今日自己家也養(yǎng)了一盆，那種距離上的疏離固然存在，可還是被其芳香所吸引，忍不住走上前去觀察。

　　隨著距離的縮短，那一抹圣潔的白逐漸映入眼簾。竭力地綻放，層疊的花瓣舒展腰肢，在渾然天成的綠葉的掩襯下，更是伊人�？晌铱此�的時(shí)候，心中卻萌生一種不可褻瀆的神圣感。它那樣高潔傲岸，縱使無人欣賞也要吐露自己的馥郁芬芳，是我所不能及的。

　　忽然想到：滾滾紅塵中的過客，誰又能如這茉莉花般神圣潔白不染穢俗呢？我只是生活在城市中的居民，在水泥森林中浮沉。每日所想不過是如何討老師和家長的歡心，如何與同學(xué)處好關(guān)系，如何在各種比賽中爭強(qiáng)奪冠，來贏得他人的贊譽(yù)。我張開雙臂擁抱的，不過是紛飛繁雜的塵土，夾雜著徒有的功名利祿。倏忽間，我覺得我的心離這神圣的茉莉花很遠(yuǎn)。

　　茉莉花的不問世事，我恐怕一輩子也學(xué)不來。它能在太陽耀眼的光芒中綻放獨(dú)立于天地的白，它能在泥土的盤繞中舒展純粹無瑕的綠。濯而不妖，淤而不染。這種傲然獨(dú)立于塵世間的品性，對于我而言，或?qū)⒂肋h(yuǎn)是可望而不可即的。

　　淡淡的悲哀油然而生。我又何嘗不想脫離這充滿世俗腥氣的塵世，又何嘗不想如茉莉花般孑然獨(dú)立、兀自芬芳呢？可我是社會中的`一粒砂，羽翼未豐的我以何來支撐我的精神世界呢？我現(xiàn)在所能做的，只有隨著世俗的洪流不斷地拼搏、去爭取，以獲得自己所需的資本，才有資格傲立于世。但到那時(shí)，我有是否扔堅(jiān)持內(nèi)心所向往的高潔品性，就不得而知了。

　　這便是我與茉莉花最遙遠(yuǎn)、最根本的距離。我的心無法接近從不與世俗同流合污的它。縱使心中萬般無奈，且為自己與花之間的遙遠(yuǎn)距離感到傷心與悲哀，但這茉莉的貞潔情操，依然是我所向往和憧憬的。

　　我會盡我所能，縮短我們之間的距離。

初中生作文 篇2

　　今天，我們迎來一年一度的新年聯(lián)歡會。整個(gè)校園充滿歡聲笑語。同學(xué)們有的帶來五顏六色的氣球；有的帶來五光十色的.彩帶；還有同學(xué)帶來大小不一的紅燈籠，把教室裝扮得格外美麗。黑板上還用彩色的粉筆寫著“走進(jìn)春天，走進(jìn)藝術(shù)，迎新年聯(lián)歡會”幾個(gè)醒目的大字。同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　隨著節(jié)目主持人宣布：“20xx年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始，”教室里響起一片熱烈的掌聲。首先，是曾琪同學(xué)帶來的舞蹈，她優(yōu)美的舞姿把大家都吸引住。接著是朱星夢同學(xué)，她年齡雖小，卻毫不遜色，一招一式有模有樣，她的古箏獨(dú)奏，贏得大家的贊賞。冷昱町同學(xué)的拉丁舞表演，舞姿優(yōu)美，熱情奔放。贏得同學(xué)們的陣陣掌聲和喝彩聲。隨后，同學(xué)們紛紛還表演唱歌，小品，舞蹈……她們的表演都是那么的精彩。

　　時(shí)間過得真快，不知不覺聯(lián)歡會結(jié)束，可我還沉浸在聯(lián)歡會的歡樂氣氛中。

初中生作文 篇3

　　在我們的一生中，會或多或少浪費(fèi)很多不該浪費(fèi)的東西，所以我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，去珍惜我們身邊美好的事物。

　　今天第一節(jié)和第二節(jié)課都是語文，我似乎感覺有些枯燥。今天學(xué)的課文是魯迅寫的《風(fēng)箏》，在第二節(jié)課上，老師給我們看了關(guān)于魯迅的短片。我在看完短片后，心里涌現(xiàn)了很多的感想。當(dāng)時(shí)人們思想的落后和社會的腐敗深深地觸動了我。我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，我覺得我們應(yīng)該為自己現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境而感到幸福。我們更應(yīng)該去珍惜現(xiàn)有的優(yōu)越條件去好好學(xué)習(xí)。我們沒有理由學(xué)不好，因?yàn)槲覀冇懈鞣矫媪己玫臈l件，我們還有家長和老師無限的關(guān)懷，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)我們站在初中的.新起點(diǎn)再回想起小學(xué)的生活時(shí)，會感到我們浪費(fèi)了很多，甚至?xí)�產(chǎn)生一種沖動，哪怕是再去上一遍小學(xué)。如果我們珍惜了，難道還會有這樣的感受嗎？我希望我們在上完初中后不再會有許多的遺憾。

　　讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜我們的初中生活吧！讓我們一起努力，共同進(jìn)步吧！

初中生作文 篇4

　　家是每個(gè)人的避風(fēng)港，在家給予我溫暖的同時(shí)，我也給予了家一片洋溢著快樂的小天地！

　　“媽媽，羊來到一片草地上吃草，答一種水果！”我突發(fā)奇想地問到�！笆鞘裁囱剑俊眿寢屢苫蟮乜粗�我，努力思考著。我笑著說：“當(dāng)然是草莓（草沒）呀！”

　　這只是一個(gè)小插曲······

　　快樂，是我們每個(gè)人的本能！

　　大年初一，一切都顯得那么祥和，雖然沒有白雪的點(diǎn)綴，但有著家人的陪伴！依舊幸福！

　　一家人其樂融融地坐在一起，圍著熱騰騰的.火鍋，和鍋中歡樂“游泳”著的食物，心里美滋滋的！“媽媽，我來幫你！“我吃著白菜，口齒不清地說道�！焙醚�！你先去把那豆豆洗一下吧！“媽媽慈眉善目的說道。

　　我邁開兔子般的步伐，活蹦亂跳地跑到洗菜池旁，大喊一聲：“小黃豆們，我們挨個(gè)挨個(gè)地開始跳水，你先跳，不要害怕，我會保護(hù)你潛水的！onetwotherego！”一時(shí)心潮澎湃，將小黃豆們推入水底，進(jìn)行“群魔亂舞”。

　　“哇！好好玩呀！”我如榨汁機(jī)一般“榨”著小黃豆們，還在一旁情不自禁地大叫。一旁的媽媽看呆了，遲遲地才問了句：“伊，你是怎么了呀？”眉宇間充滿了疑惑和驚訝。一旁的爸爸則在那兒偷笑，對媽媽說：“你女兒估計(jì)又‘瘋’了！”

　　我又氣又惱地盯著眾人，問道：“我難道真的‘瘋’了嗎？”

　　沉默良久，大家終于“火山爆發(fā)”了，一邊笑著，一邊說道：“沒，沒事，你繼續(xù)，繼續(xù)！”

　　我疑惑地轉(zhuǎn)過頭，頓時(shí)陰轉(zhuǎn)晴地洗著小黃豆們，心情亢奮地來了句：“嘻唰唰，嘻唰唰······”

　　又是一陣哄笑！

　　如果家是一張快樂的樂譜，那我則是眾多樂符中最活躍的一個(gè)小精靈！

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