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癡優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的癡優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
癡優(yōu)秀作文1
天色昏暗，飛雪滿天，他坐在亭內(nèi)，在黃色的火焰中，喝下三杯酒，轉(zhuǎn)身，向湖岸而去……張岱的癡，化作一墨點(diǎn)，沉睡在冰冷的西湖里面。
癡，簡(jiǎn)單十三個(gè)筆畫，卻載著深厚的情誼。他是痛苦的，讓人們?nèi)缗R深淵；它是美好的，像精靈一般，陪著每個(gè)失魂落魄的人。
李白亦是個(gè)癡人。作為天縱之才，只需幾篇文章就能壓倒群臣，玄宗十分歡喜能有這樣一個(gè)天才輔佐�？伤^狂放，而這狂放，正是許多人所嫉妒的，那金碧輝煌的殿堂不是狂人該去的地方。終是狂放害了他，害他淪落為天涯劍客。可李白沒放下他的濟(jì)世情懷，即使在草莽之中，即使在汪洋之中；只可惜啊，朝廷上上下下，盡是小人，容不得他狂言幾句，更別談什么濟(jì)世之方了�？沼星閼延泻斡�！或許只有天地，才能容忍我的癡狂。李白終是道士一樣，仗著劍，云游四方，伴著山風(fēng)美酒，癡迷于大好河山。天性難斂，浪蕩依舊，時(shí)時(shí)醉倒，寫幾篇詩，以抒發(fā)抒發(fā)這顆淌著熱血的心的聲音，讓世人看看他不變的癡情。李白啊李白，你也夠癡了！
誰說癡人太可笑，是笑癡人的人看不穿，他看不穿癡中有癡，看不穿癡本非癡。
宋江亦是個(gè)癡人。江湖人稱山東呼保義及時(shí)雨宋公明，天生忠義，人皆敬之。嘆奸臣當(dāng)?shù)�，好漢是一個(gè)個(gè)被迫上梁山。不過上山也好，這讓癡漢們看清朝廷百官多么奸詐，自己的`忠心猶如遭遇不公。只是宋江，你終歸是宋江，你永遠(yuǎn)愿意相信皇上，你只道是奸臣閉塞、下言不得上達(dá)。你苦等詔安，也不管前路幾多陰云幾多惡獸。奈童子皇帝終究是童子皇帝，他只不過是聽從“眾愛卿”的人罷了。宋江身居綠林，做了很久的大哥，后來終于等來了詔安。當(dāng)知此事是真時(shí)，他的高興勝過所有人。只是，我看見，旁側(cè)馬上的吳用的眉頭上浮起一絲愁。宋江堅(jiān)守忠義對(duì)皇帝是絕對(duì)服從，后來說去擒方臘，他亦義不容辭。方臘一戰(zhàn)，雖是贏了，但多少弟兄走完了人生的棋局。大伙兒勸宋江道：“主公，別再為朝廷做牛做馬了，此一回去，又不知高俅會(huì)玩出什么來�！笨伤谓�是那般癡，無人能有的癡。要回去，死也要為國(guó)盡忠。眾人皆能料到他的結(jié)局，催人淚下，忠魂歸水滸。他到底為何而癡？我想，他什么都癡。癡國(guó)癡水滸，癡情癡忠義，癡他自己獨(dú)一無二的靈魂！
李白背著劍，踏遍三江六岸；宋江在忠義堂上，立下鞠躬盡瘁的誓約。自古癡人名垂青史，癡是個(gè)復(fù)雜的東西，它給你痛苦，它也給你美好。癡無情，癡也有情，意味深長(zhǎng)，感人肺腑。
癡優(yōu)秀作文2
李白的醉與樂，悲與痛，化而沉浸在一種癲狂的狀態(tài)中，又清楚地保持著面對(duì)人生失意的勇氣。他是仙而人者，是那對(duì)酒當(dāng)歌的癡人。人性深處，日神的理性與酒神的感性交織、互融，蘊(yùn)涵著沉浸于情與理的忘我、迷醉、癡狂——癡人，是何其真實(shí)的人。
癡是理性的尖銳。如蘇格拉底，他睿智，懂得苦與樂的終極道路通向死亡，于是他在堅(jiān)持真理的路上，直面疼痛。當(dāng)他被指控為“不敬神”時(shí)，他說：“如果我請(qǐng)求寬恕，那就是承認(rèn)自己有罪，所以我不會(huì)�！笨v使他衣衫襤褸，可他的精神意志始終崇高。他鎮(zhèn)定自若地懷著真理之神性安然睡去。他不懂變通，卻也不入世俗，他癡迷在他的理想國(guó)中，是達(dá)到追求抑或沒有已不重要，一場(chǎng)夢(mèng)醉，是不羈的灑脫，是癡迷的執(zhí)著。
癡是感性的溫柔。像周國(guó)平的《妞妞》：“那是上天賜予我最珍貴的禮物，他溫柔了我整段人生，他一笑，世界都明亮了�！彼虢饷撍鞯耐纯�，卻又想祈求她的停留。徘徊不定中，浮沉的生命痛楚化作他眼中的一滴淚。有人笑他傻，有人說他癡。在她無力挽回的生命中，他始終是盡責(zé)的'父親。無論理智是否被蒙蔽、情感是否泛濫，他永遠(yuǎn)是父親的存在，是愛的緬懷與存留者——她是他永遠(yuǎn)的妞妞。再言三毛與荷西的沙漠婚禮，那相守一生的承諾破碎在大漠荒野中，流浪者一去不回，錐心死別一眼萬年，兩個(gè)六年的相戀，兩個(gè)六年的空空如也，像是一紙荒唐言。又言“阮籍猖狂，豈消窮途之哭”，他的窮途之哭，只為百姓，為這絕望的社會(huì)。他狂飲爛醉，忘卻了自我。親情、愛情、愛國(guó)情，皆是癡的代言。或你言放下，我言堅(jiān)持——癡是沉醉，是那接受紀(jì)念的、唯一的狂想。都言人癡，誰解其味？癡，沒有對(duì)錯(cuò)，只是在患得患失中宣泄那一塌糊涂的煩惱。人之癡，不被理解卻感同身受。
理性的“癡”或許執(zhí)著，感性的“癡”容易沉迷。在癡中卻不分情理，因?yàn)樗麄兌际钦鎸?shí)的人，都在面對(duì)自己的人生境遇而癡于其中。
人不是理智的完全體，或是洶涌的情感波濤。是由情理主宰行動(dòng)，真實(shí)標(biāo)榜癡心，于是人便可欣喜若狂，又可忘卻自我順應(yīng)煩惱。面具之下，仍以真實(shí)相觸，包容真實(shí)，成就那深情、專注與執(zhí)著的真——癡，是真最好的代名詞。
癡優(yōu)秀作文3
一個(gè)看著就傻乎乎的男孩坐在我的旁邊，只隔了兩塊地板磚的距離。他似乎發(fā)育不良的模樣，比起班上的人來，生生矮了一個(gè)頭，面瘦肌黃。其實(shí)我對(duì)這個(gè)位置從來都不是很滿意，我真的討厭和這個(gè)邋遢的人隔這么近。老師以輔導(dǎo)他的課業(yè)唯有，拒絕了我的申訴。
他的衣服實(shí)在說不上潮流，也談不上干凈整潔，我只盼望著他能穿得規(guī)整點(diǎn)就阿彌陀佛了，似乎這樣我看起來才順眼些。他喜歡問作業(yè)，盡管他聽不懂。拖沓的話語常常貫徹在我的耳中，心里生厭，經(jīng)常拜托我隨意給他勾一些簡(jiǎn)單的作業(yè)，以此來打發(fā)他沒有朋友的孤獨(dú)時(shí)光�？晌覍�(shí)在不明白，他學(xué)東西很努力，可就是學(xué)不會(huì)，一個(gè)上了中學(xué)的'人連字也識(shí)不全，寫字對(duì)于他來說無異于畫畫。我�？粗瓕憣懀咀由虾凸懋嫹粯�，勉強(qiáng)認(rèn)得出來那些錯(cuò)筆畫的字，可都還算是在方格里的，看得出是花了功夫的。嗯……是什么時(shí)候呢，我突然覺得他沒這么討厭了。
可能是因?yàn)樗偸巧瞪档匦Γ鲋等盏臅r(shí)候十分積極。班上許多人做完了值日，總是沒人樂意倒垃圾。而對(duì)于值日生來說，他就像個(gè)寶，全班的人都要求老師安排他和自己值日。因?yàn)�，和他值日就代表著不用倒垃圾，不用擦窗戶，不用擦黑板，不用拖地。算到最后來，他都做了，和他一起值日的人只需要掃地就行了，這是件讓人樂呵的事。，所以就導(dǎo)致了他平日在班上無人問津，卻在值日的時(shí)候變成了炙手可熱的人物。有天我聽見他搖頭晃腦念叨著什么，聽他小聲說了句：“你是好人�！蔽彝蝗槐凰盒α�，心道我其實(shí)也曾經(jīng)討厭過你。他說沒有人愿意給他勾作業(yè)，只愿意和他一起做值日，我能給他勾作業(yè)真好。說著露出癡癡地表情。我不明白他心中對(duì)友誼的定義，總之是很容易被滿足的。我自己也沒發(fā)現(xiàn)，就把施舍的友誼轉(zhuǎn)換成了真心的友誼了，也許也是出于同情，但還是認(rèn)真對(duì)待了來自他的友誼，以此來贖我從前對(duì)他的冷眼，對(duì)不幸者犯下的罪。
他一直在發(fā)光，只是我一直在利用他的光，就像利用太陽的光一樣，如此理所當(dāng)然的樣子。每個(gè)人都應(yīng)該有被瞧不起的地方和瞧不起別人的資格，只是把瞧不起別人的資格用作在癡兒身上，并且不加控制的瞧不起，我實(shí)在覺得過分了。收斂那一份傲慢，對(duì)待比我們不幸的人。
癡優(yōu)秀作文4
望著書桌上那一本本科幻小說，望著那令人神往的太空封面，好似遠(yuǎn)航的水手看到了久別的岸，又仿佛是與各奔東西，分開多年的摯友于偶然中又一次相逢，我的心因這小小的激動(dòng)而泛起波瀾�！昂镁枚紱]有讀了……”我喃喃自語道，然后便從書桌上抽出來一本科幻小說讀起來。
也不知是什么時(shí)候起，科幻小說就這么自然而然地成為了我生命中不可或缺的重要物件。小說的情節(jié)往往跌宕起伏，對(duì)科技的運(yùn)用也是別具一格，不僅可以讓我了解到許多相關(guān)的物理知識(shí)，還激發(fā)了我的想象。可以說是受科幻小說的影響，我才愛上了物理、化學(xué)等等其他有關(guān)的學(xué)科，它就像我的引路人一樣，指引著我前進(jìn)。
而此時(shí)的窗外異常寧靜，夜空就好像一幅水墨畫一樣，黑與藍(lán)是它飄逸的底色，而繁星就是畫中的點(diǎn)睛之筆，美輪美奐，猶在夢(mèng)里。我想，那里也有很多的秘密，有另一個(gè)我們不知道的世界，就像科幻小說里寫的那樣。
我拿起了那本科幻小說——《三體2》，我的腦海里仿佛全是那輝煌的場(chǎng)景。面壁者與破壁者、黑暗戰(zhàn)爭(zhēng)、羅輯對(duì)三體文明的威懾、引力波天線……這一幅幅畫面如電影一般在我的腦海里緩慢而過，構(gòu)成了一幅優(yōu)美而壯烈的篇章。就這樣時(shí)間悄然流走，如一個(gè)行走的旅人在你身邊匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)小時(shí)便過去了，而我卻依然渾然不知。
轉(zhuǎn)眼間又到了一次語文測(cè)試的時(shí)候，題目很簡(jiǎn)單，同學(xué)們都很快的就答完了，可是到了作文就不那么容易了，這次的作文題目是一篇科幻作文，許多同學(xué)都犯了難，寫出的作文也都千篇一律，都是一些想改變地球、人類科技的文章。而我寫的卻與他們的不同，我將作文的.思路調(diào)轉(zhuǎn)，用人類的科技和文化去改變外星，使他們與人類相互依存、相互幫助，最終我的作文的立意，細(xì)節(jié)描寫，還有完整性均得到了老師很高的評(píng)價(jià)。
從那以后，我對(duì)科幻小說有了更加濃厚的興趣，只要一有空閑時(shí)間，我就會(huì)拿出科幻小說來讀。
沉浸在科幻小說中的我如癡如醉，常常忘記了時(shí)間，忘記了現(xiàn)實(shí)的世界。我對(duì)很多高深的物理問題也都有了很深刻的理解，每次順利的完成難題的解答，我都超有成就感。
每當(dāng)我凝視星空時(shí)，星空仿佛也在凝視我。盡管我在宇宙面前是那么的渺小，但絲毫不影響我對(duì)星空的“癡”心與衷情。
合上書，我回味著書里的那個(gè)奇幻世界，不由得又開始了聯(lián)想。
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