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老師您辛苦了作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的老師您辛苦了作文，歡迎閱讀與收藏。
老師您辛苦了作文1
幾天前，朋友們跟我聊著天，聊了一大堆有的沒(méi)的，唯有三個(gè)字我記下來(lái)了，那就是——“教師節(jié)”�？粗諝v，我這才明白過(guò)來(lái)，教師節(jié)就在明天。
坐在書桌前，我一邊玩著筆，一邊思考著——老師為了我們付出這么多，教師節(jié)了，我們應(yīng)該也要好好為老師慶祝一番�。≌f(shuō)做就做，我立刻打開(kāi)面前的`平板電腦，快速的在班群上留下了幾個(gè)字——“教師節(jié)怎么過(guò)？”
果然，很快就有一大群一大群潛水族冒泡了。他們一個(gè)一個(gè)都說(shuō)出了自己的想法。有幾個(gè)人說(shuō)：“班長(zhǎng)大人，你來(lái)想！”我借機(jī)說(shuō)出了自己的想法。同學(xué)們都默認(rèn)了。
第二天，上課了，老師喊道：“上課。”我站起身，自然莫過(guò)一句“起立”。同學(xué)們整整齊齊的站起來(lái)，他們說(shuō)的不是老師好：“老師教師節(jié)快樂(lè)，您辛苦了。”我擼出一個(gè)微笑，做的可真不錯(cuò)呢！
老師變得激動(dòng)，點(diǎn)頭，古板的臉上露出了久違的微笑：“謝謝你們�！�
老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文2
李老師留著沙宣型的頭發(fā)，溫暖的心理和開(kāi)朗的心情。每天看到李老特別舒服。
說(shuō)起我們的班主任李老師，每次老師進(jìn)班時(shí)都帶著微笑對(duì)待我們，而我們的心情也會(huì)開(kāi)心。
李老師每天都要批改作業(yè)，每天到晚都要備課，李老師到了班里，我們還是吵吵鬧鬧，我看到李老師的辛苦就覺(jué)得我們做錯(cuò)了什么似的，感到心里不舒服。
李老師每天到晚都要批改作業(yè)，有家庭作業(yè)、課堂作業(yè)和同步解析與測(cè)評(píng)，等……
李老師們天都要備課，老師布置的家庭作業(yè)我們和老師都要寫，老師給我們上的課都是她們自己想出來(lái)的要怎么上。老師還要做課件，有可能半個(gè)夜都不會(huì)睡覺(jué)，每天還為我們操心。
李老師每天都要仔細(xì)上課。如果錯(cuò)了什么，我們的.學(xué)習(xí)就會(huì)不好，所以李老師要把備過(guò)的課好好檢查檢查，才能給我們上課。
老師是給我們教導(dǎo)學(xué)習(xí)的人，老師就像我們的母親，如果沒(méi)有老師的辛苦和學(xué)習(xí)也就不會(huì)有成功的學(xué)生。
老師您辛苦了作文3
有人把老師比作辛苦的園丁，默默耕耘，不計(jì)回報(bào)；有人把老師比作燃燒的蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，他們用自己的無(wú)私與敬業(yè)，堅(jiān)守在自己的崗位上，日復(fù)一日；也有人認(rèn)為老師便是榮譽(yù)與尊重的擁有者，三千桃李滿天下，一生教導(dǎo)輔育無(wú)數(shù)學(xué)生，同時(shí)也享受著學(xué)生所帶來(lái)的'成就感與榮耀。
可是在我看來(lái)，老師不過(guò)是那三尺講臺(tái)上勤奮教學(xué)的匠人，他們用一顆匠人之心，譜寫著一個(gè)個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事，也成就了一個(gè)個(gè)學(xué)生關(guān)于學(xué)業(yè)關(guān)于未來(lái)的美好夢(mèng)想。
老師是一個(gè)光榮的職業(yè)，但也是一個(gè)辛苦的職業(yè)。
記得有一次，我因?yàn)橐恍┦虑榉艑W(xué)以后過(guò)了很久才回家，那時(shí)候很多人都已經(jīng)走了，可是我看到辦公室的燈還亮著，走近了看，是老師還在忙著批改作業(yè)。我一瞬間有些感動(dòng)，突然想說(shuō)聲“老師，您辛苦了”，希望所有的老師在忙碌的同時(shí)都能夠注意好自己的身體，因?yàn)樯眢w才是革命的本錢，如果身體有什么不適了，學(xué)生們也會(huì)很擔(dān)心的。