恒心優(yōu)秀作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的恒心優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

恒心優(yōu)秀作文1

　　人生像一個蘊藏著無數(shù)寶藏的荒原，人們都在苦心尋找那些閃爍的寶石，但大部分時間人們看到的只是荒蕪景象。人生之路，沿途充滿艱難險阻，只有擁有足夠的恒心，越挫越勇，才能在一望無際的荒原中找到一顆顆小巧玲瓏的寶石。

　　在太陽熱情地烘烤著大地，路邊的花草樹木都垂頭喪氣地站在路邊，本該在這時鳴叫的小蟲也早已因為悶熱躲進了自己的窩。風火辣辣地撲在我們臉上，同時吹來的是一陣陣口令聲，還有拂過耳畔大口大口飲水的聲音。

　　烈日下，驕陽下，我們筆直地站在操場上，臉已經(jīng)被太陽曬得通紅，但那股認真專注的神情，一直在我們的臉上。額頭上縝密的汗劃過臉頰，流過手臂，一顆顆豆大的似雨點般的汗珠落在地上，間接不斷地滴著。汗水劃過的地方，奇癢無比，像一隊隊螞蟻在我身上爬來爬去。我不自在地輕微地扭動著身體，仿佛自己就是一只毛毛蟲，滑稽極了�！皠恿舜驁蟾妫　焙鋈�，教官一聲令下。我被嚇了一機靈，剛才在九霄云外的思緒現(xiàn)早已回到了體內。我抬頭望向教官，以為教官在說我，正準備張口，卻被一個男生搶先說了去。教官說：“別再動了�！蔽疑钔乱豢跉�，剛剛走神，幸好沒被教官發(fā)現(xiàn)。但我又轉念一想，這樣下去可不行，想想那些在部隊里的軍人，就算有蜜蜂蟄，他們也紋絲不動，相比他們，我算什么呀？于是我挺直了身軀，任憑汗水在我身上傾瀉而下，也紋絲不動，因為我知道了“恒”。

　　又過了許久，教官的一聲口令打破了寂靜：“所有人，向右轉！”這突如其來的命令使我們亂了手腳，亂成了一鍋粥。有向左轉的.，有發(fā)呆的，還有與同學爭辯的，于是我們挨了教官一頓罵。

　　轉體看起來容易，可特別容易搞糊涂。所以，我們在這上面下了一番苦功夫，才使所有人整齊劃一。

　　“成功的秘訣在于恒心。”不管前方的道路上挫折有多大，只有自己握一把名叫“恒”的鑰匙，才可以打開通往成功的大門。

恒心優(yōu)秀作文2

　　做事有決心，有恒心，方能成功。無論做什么事，如果沒有了恒心，就根本不可能做好。

　　還記得一年前，我們班上有人寫了一本長篇小說，在出版社出版了，于是我也想做一個文人，寫出震驚世界的小說。于是自己暗暗給自己定下了一個決心，我一定要寫出震驚四座的文章。從當天起，我就已經(jīng)覺得自己是一個與茅盾、巴爾扎克齊名的大作家了，甚至那耀眼的燈光都在我的眼睛里閃爍，主持人的致辭在耳邊回蕩。

　　到了夜里，一支筆，一張紙和一盞臺燈，就像我的朋友一樣。每當我感到困倦時，我就會想起那本書的誕生，讀者的追捧，光光這些，就可以像懸梁刺股一般激勵我，使我睜開垂下的眼皮，拿在手中的筆也重新立了起來，父母都給予我鼓勵和支持，于是我開始了我的.“創(chuàng)作之路”

　　我在紙上圈圈畫畫，塑造出特點鮮明的人物�？墒菦]有實例體現(xiàn)，我沒有像其他作家那樣環(huán)游世界，也沒有采訪經(jīng)歷，我寫出的文章終究而不實。在一天晚上，我終于停下了手中的筆，自己想到生活中去找素材，在那時我還有重新寫起的決心。

　　從那時以后，那本書的手稿已經(jīng)被淡忘，書中的人物也漸漸被遺忘，甚至連作者也記不清了。偶然的機會，我在床底發(fā)現(xiàn)了這本被時間封存的書，在那時，我又自己捏緊了拳頭，又重新立下了決心，覺得這本書一定會成為21世紀名著。于是我以讀者的方式重新閱讀了這本只有開頭的“書”，這一看便停不下來，我決定再次拿起手中的筆。可只過了一兩天夜晚的臺燈便沒有再亮起，我安慰著自己“十年磨一劍”，好書也不是短短幾天能寫出來的。這本書就像曹雪芹的《紅樓夢》一樣，等待下一個人來續(xù)寫，于是這本手稿一直鎖在抽屜里，那個立志當一個作家的少年，再也沒有把它拿出來，再也沒有再一次撿起決心。

　　自古以來，沒有恒心，人類的科學不會有發(fā)展；沒有恒心，也不會留下恢宏巨著。唯有恒心，方能收獲成功。

恒心優(yōu)秀作文3

　　窗外的雨滴滴答答地響，天氣也比往常的涼，我裹著被子在床上，瑟瑟發(fā)抖著，回想起昨天學姐對我說的話：“你上了初中成績怎么開始下降了，我記得你小學時成績還不錯的啊”。我聽了，心開始沉重起來。的確，初中的我成績一般般，心也不知飄向了何處，我在反思的心里一去不復返，越想越失落，我猛然振奮起來，心想：不能一直墮落下去。

　　窗外的雨也漸漸停了，太陽害羞地露出了那燦爛溫柔的臉。我約了朋友一起出去，我與她打小就認識，她成績優(yōu)越，直到初中就分了校，她見我若有所思的，我便把我內心的想法全都告知了她，她分享了她的學習方法給我。直到月考前，我一直在按照她的學習方法來學習。

　　月考成績下來了，我滿懷期待地去翻看成績，剎那間，我的心如被雷劈了一般，內心的失望不能言語，成績不但沒提高，反而更差了。想起父母對我的期望，對我付出的心血，我的.心更痛，更痛……

　　我傷心地回了家，躺著我舒服的床上，隨手抽了一本書看了起來，突然，被一個故事的小情節(jié)給吸引了，講的是小兔子，小松鼠和一群小動物一起學游泳，小兔子，小松鼠卻怎么也學不會，十分難過。思想家仙鶴說：“生存需要的本領不只一種呀！兔子學不了游泳就學打洞！松鼠學不了游泳就學爬樹�！蔽蚁耄喝说膶W習方式并不只有一種，何必要固執(zhí)地走這一條路呢？古羅馬詩人奧維德說過：“認識自己，找準自己的位置，是生命煥發(fā)光彩的前提。”我再次振奮起來，拿起筆，開始制訂自己的學習方式。按照自己的學習計劃，努力地學習。

　　不久，第二次月考結束了。

　　這天，也同樣下起了雨，像是在敲擊著我的心，我的內心忐忑不安，怕會還是那糟糕的結果，正相反！我出乎意料地闖進了班級前五，我激動著，內心的熱血在燃燒，在沸騰！

　　適合不是止步不前，也不是安于現(xiàn)狀。要去努力發(fā)現(xiàn)適合自己的，即使這條路再崎嶇坎坷，也要敢于拼搏，活出自己！適合自己的才是最好的。