實用的中學(xué)生作文集錦八篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。冥錢飛起白蝴蝶，人聲啼哭似渡鳥。
又是清明時節(jié)，只不過沒有細雨紛紛，一大早，太陽剛剛升起，天空泛起一絲陳紅，我和王子恒，程龍一行人去爬牛頭山。
經(jīng)過三十分鐘的車程，我們來到了牛頭山腳下。茂密的森林中有一條馬路蜿蜒的伸出來，和這些高大的樹相比，我感覺自己是多么渺小，自然界是多么偉大，這時，程龍拽著我往前走，剛進入牛頭山，便聽見鳥兒清脆的叫聲。我們有說有笑的往前走，繞過一個大彎，便聽見有流水的聲音，隨著流水的聲音，我們找到了叢林中的“絲綢”，第一眼看見它，斗折蛇行，明滅可見。
已經(jīng)是上午十點鐘了，太陽也放出刺眼的光芒，我的`耳邊混雜著許多聲音，風(fēng)刮樹葉沙沙作響，溪水碰壁緩緩流淌，人群瘋鬧開心大笑，空山鳥鳴嘰喳啼叫，繪成了一幅美麗的山水游玩畫。
繼續(xù)往前走，走了差不多三分之一的路程，我有點累了，就叫王子恒他們停下來休息，剛好我們對面是粉白的櫻花，一朵一朵掛在樹梢上，風(fēng)一吹，幾片在空中婀娜多姿的擺動起來，偶有一片落在王子恒頭上，程龍大叫“管哥，好大的頭皮屑�！毙菹⒘艘粫^續(xù)前進，沿路欣賞青翠的嫩草和挺拔的大樹。
又走了四分之一的路程，前面出現(xiàn)了一潭湖水，泛著青綠，水中倒映著藍天和青山，它如同深山中的一面鏡子，純潔無污，偶爾有幾只大鵝游過，更增添了湖的生機。遠處炊煙冒出，我知道已經(jīng)快到山頂了，但我不想走了，兩腿累得酸疼，程龍硬是連推帶拖把我弄到了山頂，爬上了山頂，眺望遠方，有種“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，微風(fēng)吹過，帶來絲絲涼意，在山頂吃過午飯，我們就沿小路下山，小路比大路要難走幾倍，到處都是石頭，泥巴，大樹橫在路中間。雖然難走，但比大路要有意思，下午三點鐘，我們就下山了。
中學(xué)生作文 篇2
1、文章前后連貫，形成完整的形象。
2、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
3、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
4、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
5、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
6、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
7、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
8、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的'理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
9、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
10、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
11、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
12、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
13、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
14、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
15、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
16、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
17、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
18、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
19、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。
20、本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
21、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。
22、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
23、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
24、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
25、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
26、詳略得當(dāng)，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動。
27、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
28、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
29、全文通俗易懂，趣味性強。
30、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
中學(xué)生作文 篇3
校園里，經(jīng)常會有各種小道消息在同學(xué)們之間傳播。在班里，我可能也算得上是風(fēng)云人物了。
那個星期，我因為臉上有粉刺，要擦藥膏，破例買了一面鏡子。不久前，我的手表又“罷工”了。正好叔叔有一塊手表，鍍金的，外表很漂亮但不是很昂貴，說是要送給我。我歡歡喜喜地接受，并戴著來學(xué)校了。
過了幾天，自然有好事者注意到了我這幾樣行頭，并竊竊私語。
我做作業(yè)速度比較慢，所以幾天下來余下了不少作業(yè)。正好現(xiàn)在有一節(jié)體育課，我當(dāng)然要好好把握。在體育課的活動時間，同學(xué)們都去玩了，沒有幾個能坐下來好好學(xué)習(xí)的，倒有幾位同學(xué)坐下來聊天。我找了一處僻靜的地方坐下來，拿出作業(yè)和筆放在膝蓋上，準(zhǔn)備開工。不知從哪里來了一位女同學(xué)，她有些無聊，在操場的石階上玩起了“走鋼絲”。操場邊的石階不是很寬，在上面走只不過比走真正的鋼絲難度小了點。她走得小心翼翼，兩只手臂抬起放平，做出白鶴亮翅的樣子，只見她雙眼緊緊盯著腳下，連眼皮都不眨一下。她準(zhǔn)備從一端走到另一端，而這另一端正好在我面前。她緩慢地走了過來，走完之后長長的舒了一口氣。這時，她正好看見我在做作業(yè)，奚落道：“平時不好好做作業(yè)，現(xiàn)在假積極�！蔽衣犃擞X得有些難過，便說：“我只是做作業(yè)比較慢，想用體育課的活動時間來補一下而已。”“誰信呢，我看你就是豬鼻孔里插蔥——裝象，看樣子我還真相信他們昨天說的話。”她又回頭繼續(xù)走了起來。她的話激起了我的好奇心，我問：“昨晚的'什么話？”她漫不經(jīng)心地說：“昨晚有人說你，說你很會裝，還帶個鏡子來學(xué)校，一下課就照鏡子。手上還帶個金表，看起來你真的很臭美�。 甭犃诉@話，我心里真不是滋味。
事后，我仔細地想了一番：我照鏡子有什么錯？那是我需要。我戴那手表有什么錯？那是叔叔的一片心意，我也確實需要一塊手表掌握時間。我用別人玩耍的時間寫作業(yè)有什么錯？那是我努力。她們只看見了表面現(xiàn)象，根本不了解真實情況。我決定走自己的路，讓別人說去吧。
校園里的閑言碎語真讓人啼笑皆非。
中學(xué)生作文 篇4
每個初次來余果家的人，都會對她家23個大柜子的藏書發(fā)出驚嘆：“你家的書真多！這哪里是住人，完全是住書！”其實，她家大部分的書是她的作家爸爸專屬的。不過，余果的書也不少，大概也有兩三百本吧。余果說：“這些書，我?guī)缀醵伎催^，有的書還看了好幾遍�！�
余果出生在一個書香之家，她的父母是記者、作家，讓她有機會得到一些特別的教育。在余果還不認識字的時候，媽媽經(jīng)常講故事或是讀書給她聽。余果說：“有時，媽媽會按照我的'要求編出故事來，還讓我一起參與編故事——她講到一個緊要關(guān)頭，就會問我，接下來會發(fā)生什么呢？我會很高興地順著思路往下編，就像眼前有一幅畫面，我的畫筆自由地在上面涂抹。”
小學(xué)中高年級后，余果的閱讀范圍開始由童話書擴大到校園文學(xué)作品，開始接觸楊紅櫻、伍美珍、薛濤、黑柳徹子等作家的作品。在充滿奇思妙想的小說世界里，余果探尋、觀光、拾貝，她的創(chuàng)作熱情被激發(fā)出來，靈感也像淅瀝的春雨一樣，綿綿不絕。慢慢地，她開始揣摩不同的寫作技巧，學(xué)會運用一些不同的表達方式。爸爸常指導(dǎo)她，寫作時要學(xué)會用心理活動這無聲的語言來表達一個人的精神或思想，并教她要注意結(jié)合動作、表情、語言等方面的敘述讓一個人的形象更突出、鮮明。
漸漸地，她的文學(xué)小腳印漸深，最后匯集成了兩個稍大的腳�。骸督鹕男∧_印》和她的首部“長篇”小說——青春成長小說《最女生》（被國家圖書館、中國現(xiàn)代文學(xué)館等機構(gòu)收藏）。目前，余果是年齡最小的北京科普作協(xié)、中國詩歌學(xué)會會員之一。詩家魏艷鳴曾以《賀小作家余果新書》為題創(chuàng)作嵌名七律一首以賀：“賀信翩然如雪飛，小荷尖角露芳菲。作無世味云天朗，家有墨香麟鳳稀。余護春華滋細雨，果成秋實笑晨暉。新篇滿紙童真趣，書就嬌鶯自在啼�！毙≌f作家龍翔驚訝余果小小年紀(jì)那嫻熟的筆法以及駕馭語言的功力，小說家劉明恒感慨她的文字描寫真實、生動、形象又服從于主題思想的表達，小學(xué)高級教師孟麗華則認為她的文字鮮活、率真，充滿了童心、童趣、童真。
現(xiàn)在，余果已經(jīng)是一名初中生，學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)繁重，閱讀的時間沒以前多了，但是睡前閱讀已經(jīng)成為了她的一個習(xí)慣。她說：“我希望有時間的話，選讀一些厚重的名著。畢竟我又長大一點了，理解能力比小的時候增強了，應(yīng)該要看有點深度的書了。媽媽曾經(jīng)給我推薦《菊子夫人》和《冰島漁夫》這兩部小說，她說里面關(guān)于海洋各種景色的描寫非常生動�！�
除了讀有字之書，余果還樂于走出書本，讀“無字之書”，讀山水，讀社會。常常在節(jié)假日，隨父母走出北京，在豐富多彩的現(xiàn)實生活中讀到許多書本上沒有的知識�！拔覑凵狭藢懽�，寫作于我是一種靈魂的釋放，每每一篇文章完成，就好像感受到蛹變成蝴蝶那一剎那的愉悅�！庇喙f，“我感謝家庭給我營造了一個很好的讀書、寫作的環(huán)境，盡管上中學(xué)后閱讀與寫作已是一種奢侈，但是我會不設(shè)目標(biāo)地將快樂閱讀、快樂寫作繼續(xù)下去，將歲月固定成一行行文字。”
目前，余果正在創(chuàng)作另一本小說。我相信，繼往開來的文壇小將，將會讓我們中國校園文學(xué)越來越郁郁蔥蔥。
中學(xué)生作文 篇5
我有一串很漂亮的珍珠項鏈，這串珍珠項鏈?zhǔn)俏孱伭⑸世_紛的。然而，一顆璀璨的珍珠在陽光下閃閃發(fā)光……
還記得那是一個陽光明媚的早晨，我揉揉腥松的雙眼，只看見哥哥姐姐們在收拾東西。一看日子，我猛然想起：今天要去登山啊!
我不管三七二十一，拿起衣服就穿。倉促中，要不就少拿了帽子，要不就拿錯了衣服，唉!真是太丟三落四了。到最后，還是姐姐幫我弄好一切呢!
到達目的地后，大家都興高采烈的。這可是我第一次登山，心中就有種不可名狀的高興，我與哥哥姐姐們比賽登山，看誰先登上山頂。我一個勁的往前沖，起初，由于太興奮了，我遙遙領(lǐng)先，
才走了沒多久，我就氣喘吁吁了，姐姐一看我這樣，就哈哈大笑：“小不點，你以為登山這么容易啊!”哥哥起先想幫我，可也沒辦法，無奈之下，只好笑著摸我這腦袋，說了一些深奧的'話語，雖然我沒聽懂，但是我看見他們的樣子，我就多多少少明白了一些：登山比的不是蠻力往前沖，而是一步一步，堅持不懈的往前走。
我明白后，就一鼓作氣地再次往前走了。一路上，有許許多多的鮮花吸引著我，但我看都不看它們一眼，因為我知道，山頂?shù)拿谰氨冗@更漂亮!走了一大半后，我有點蠢蠢欲動，想打堂退鼓了。因為這山好高，一望都望不到那山頂。
但我一想到哥哥姐姐們那臉上的笑，就再次鼓起勇氣，往前走了。一步、兩步、三步……我不斷的安慰自己，還差那么一點了，五步、四步、三步、兩步、一步。噢耶!我贏了，我終于登上山頂了!一眼望去，藍色的天空，潔白的云朵，仿佛都在向我道喜。就連哥哥姐姐們也不得不高高的伸出大拇指，向我表示祝賀。后來，我回到家后，興高采烈地告訴了爸爸媽媽，心里比吃了蜜還甜呢!
這一顆珍珠可就是我的那串珍珠項鏈中，最閃閃發(fā)亮、最純真的一顆珍珠，你們說，它不美嗎?
中學(xué)生作文 篇6
“五一”長假悄悄光臨，同學(xué)們像一只只興奮的小鳥，沖破學(xué)習(xí)的鐵籠，張開雙翅，飛上自由的天空。今天，青天大老爺似乎變得格外人慈。早上的天氣不冷不熱，微風(fēng)吹佛拂著，讓人感覺舒服極了。凌晨六點鐘，暖和的被窩好似被巫婆施了魔法，再也誘惑不住我那貪婪的睡意。我高興地爬下床，穿上短袖衫、長褲，因為爸爸答應(yīng)我和天明叔叔等人，一起去三舅爺爺?shù)纳鷳B(tài)農(nóng)場去釣魚。
三舅爺爺?shù)?農(nóng)場可大了，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。一棵棵白楊樹像一名名勇敢的士兵，整齊地站成一排排，保衛(wèi)著這個家。在這個家園里，有一個個的雞舍，放養(yǎng)了一大群的子雞、母雞；還有一盆盆的鮮花，一行行苗木；前后還有兩個魚塘。這是我第一次去釣魚，你說我能不激動嗎？
釣魚需要準(zhǔn)備：魚桿、魚鉤、魚餌、魚線和水桶這些物品。首先要選一條短小
一點的，套在魚鉤上，蚯蚓就變成了一個“L”型的小寫字母，再拋入池中，耐心地
等著魚兒的光臨。魚線上一般都有六個以上的魚浮，當(dāng)魚鉤沉入水下時，魚浮有一半是浮再水面上的�？匆婔~浮動了，心里便不由得緊張起來。目不睛地盯著魚浮。嘿！魚浮沉了，爸爸使勁一提，一條又肥又大得鯽魚呈現(xiàn)在你得眼前。這時就要小心地把魚拖到岸邊，把魚從魚鉤上取下來，放入水桶中，讓它跟先釣上來的魚作伴了。
我也學(xué)著爸爸的樣子釣魚，但因為我的性子太急了，半天連一條魚都沒有釣到。爸爸釣了三條魚，脫鉤跑了一條一斤重的大鯽魚。最厲害的是天明叔叔，他釣了九條魚。我們?nèi)チ怂膫�人，一共釣了二十條大鯽魚。我們滿載而歸。
釣魚可真有趣！不僅能體驗到其中的樂趣，還能培養(yǎng)人的耐心和毅力。下次我還回六合來釣魚。魚兒們，等我暑假再度光臨！
中學(xué)生作文 篇7
在一個沉靜的夜晚， 我發(fā)現(xiàn)了你， 從那以后， 我和你形影不離。 是你讓我提高了作文水平， 是你讓我嘗到了苦盡干來的滋味， 是你讓我認識到了真誠的.朋友， 我和你成了良師益友。 我和你有一個約定。 幾年后再見。
中學(xué)生作文 篇8
雨在飄，風(fēng)在呼嘯。
胃部又是一陣抽搐，要是有一瓶熱牛奶就好了——經(jīng)驗告訴我。
我一手扶著自行車把手，一手捂在肚子上，眼睛一直留意著路邊，卻始終沒有找到一個賣牛奶的小攤。
終于在一個拐角處找到了它。我連忙停下車，抓起一瓶浸在熱水中的牛奶就喝。
我掏出口袋中的錢——一張一百元，一個五角的硬幣，兩個一角的硬幣。
“多少錢？”
“八角�！币粋�很蒼老的聲音回答了我。
不會吧，這么巧！我只好把一百元遞了過去。我上下打量著她：很老的一個老太太，身上套著一件很薄的舊棉襖，洗的微微有些發(fā)白，皺紋把她的五官擠成了一團，很不好看。她看到是一張一百元，并沒有馬上來接，而是打開一個藍色布包，翻了一陣�！罢也婚_。”她說。
“那……剩下一角下次給吧�！蔽野哑呓沁f給了她。她點點頭，收下了。
我跨上車，正準(zhǔn)備走，忽然聽見她說了一句：“我相信你�！�
我原本打算第二天就把錢還給她，可惜天不從人愿，自行車壞了。我只好乘車上學(xué)，也就碰不到那個牛奶攤了。我心里好像缺了點什么似，感到很不安。
父親一直沒空，自行車也一直沒有修，我也就只能乘車上學(xué)了。早已準(zhǔn)備好的一毛錢在我的口袋里呆了好久。
一天，兩天，三天……我心中的不安越來越重，而那句“我相信你”也在我耳邊一次又一次回響。
終于，五天過去了，我的自行車終于修好了。我騎在那條熟悉的路上，沖向那個攤。沒下雨的早晨，她的生意不錯，三四個人圍著她，我卻捏著一角錢，猶豫了：給她吧，怕別人笑我一角錢都當(dāng)件事，不給吧，又辜負了她對我的`一番信任。最終，我騎著車從她面前駛過，我心想：一旦她一個人時我就還給她。
一連幾天，她的生意都不錯，我也一直沒有機會。我的心里，那種背叛別人，失信于別人的感受越來越強烈。那句“我相信你”在我耳中越來越清晰，不斷地在我耳邊回蕩，仿佛要將我吞沒。
又是一個狂風(fēng)大作的天氣，雨點不斷打在我的臉上。母親本不讓我騎車，而我卻執(zhí)意要騎車，因為我知道，今天就是一次機會。
路上幾乎沒有任何人。也沒有了牛奶攤。我在附近又繞了好幾圈，還是沒有找到。
第二天，天氣同樣惡劣，我同樣騎車，我同樣選擇那條路，路上仍沒有汽車和行人。卻有了牛奶攤。
站著的是一個十一二歲的小男孩，皮膚很黑，眼睛大而無神。
我懷著最后一線希望，問他：“這里原來的老太太呢？”
“奶奶去了�！焙⒆诱f。
“那你的爸爸媽媽呢？“
“媽媽走了，爸爸生病躺在床上。對了，你找我奶奶有什么事？”
“哦，沒什么。我上次欠了她十元錢，今天特地來還�！闭f完從口袋里拿出了十元錢，遞給他。
孩子眼中的警惕少了兩分，說：“你真是個好人”
我聽到這話，耳根像有什么在燒似的，騎上自行車，頭也不回地走了。
從此，我不再走這條路，我不知道我究竟在怕什么。
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