小問號的作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小問號的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小問號的作文1
我家有一個小問號，不管什么都要打破砂鍋問到底。你瞧，她紅嘟嘟的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，像晶瑩剔透的玻璃球似的，一笑起來，臉上就出現(xiàn)了一雙像盛滿了酒的小梨渦，模樣這樣乖巧的妹妹，我就不曉得她那小腦袋瓜了成天想什么，怎么會有那么多為什么呢？
這不，有一次，我正在寫作業(yè)，有一個字不會寫，就拿出了字典，一旁的妹妹看見了，馬上就問：姐姐，你手里拿的是什么呀？是一本字典。我頭也不抬地回答。妹妹繼續(xù)追問：字典是干什么用的呀？可以教你寫不會寫的字，還可以告訴你詞語的意思和組詞。妹妹得到了她想要的答案，開心地離開了�？墒�，過了還沒一分鐘，妹妹又帶著新的`問題來了：姐姐，天上的月亮不見了，這是怎么回事呢？我不耐煩了，說：我在寫作業(yè)，別還沒等我說完，妹妹就耍起賴了：我就是要問，每次我問你，你都說‘別煩我’，算什么姐姐！妹妹生氣地大喊。為了讓她離開，我只好回答了她的問題，妹妹終于滿意地走了。
還有一次，媽媽帶我們出去玩，乘坐電梯時，妹妹看見了天上的云朵，就問：媽媽，天上為什么有云呀？云為什么會變化呀？云是怎么來的呀面對妹妹的連環(huán)追問，媽媽也沒辦法，只好投降了，妹妹知道了這些問題的答案，滿意地停止了連環(huán)問，我再看看媽媽，見媽媽累得滿頭是汗，忍不住笑了。
雖然妹妹很調皮，也總是問問題，但我們還是很喜歡她，因為她給我們帶來了快樂。
小問號的作文2
我的表弟個子不高，胖乎乎的，十分可愛。他很愛提問題，人稱“小問號”。
我的表弟有一次來我家里玩，帶了好多課外書，我數(shù)了數(shù)，大概有十幾本。表弟讓我和他一起看，有不認識的字，要我教他。每讀完一本書，我的表弟都有“上千”個問題問我，誰讓我是他表哥呢，只好一個個耐心地解答。他不把帶來的'書看完，是不會放過我的。我只能陪他看，我看了看手表，1分鐘，10分鐘，40分鐘，1個小時過去了。哎！可算是看完了，表弟又撲過來，問了一大堆問題，問得我頭都大了。這就是我為什么給他起“小問號”的原因。
我的表弟每次看書都認認真真做筆記，他會因為書中的故事情節(jié)，時而眼淚汪汪，時而眉開眼笑。他最愛看《十萬個為什么》，在書中積累了很多問題，問得問題也十分奇怪。有一次在河邊玩，他問我，小河的水為什么從上往下流，而不從下往上流呢？河里的石頭是怎么形成的？問得我啞口無言。我趕緊回去查資料，找到了答案，并講解給他聽，我自己也增長了知識。表弟因為對一切好奇問題都有刨根問到底的好習慣，所以他的學習成績也非常好。
大家說，我的表弟是不是名副其實的“小問號”。鮑波爾說過：“正是問題激發(fā)我們去學習，去實踐，去觀察�！蔽乙惨癖淼芤粯樱鲆粋�勤學好問的小學生。
小問號的作文3
我們班有一位同學，他的名字叫姜韓，他長得虎頭虎腦，還帶著一副眼鏡。
他有一個很大的特點，就是有總也問不完的問題。我記得有一次上數(shù)學課，我們正在學新知識，姜韓忽然舉手，我還以為他要問什么重要的事情呢。于是我豎起耳朵認真聽起來，沒想到他問的是老師剛講過的問題，同學們都哈哈大笑。我想：姜韓，你下次就不能問點有用的問題嗎？害得我白認真聽了一頓。
還有一次是上語文課的時候，姜韓舉了一次又一次的手，語文老師都視而不見，可他不泄氣，右手高舉不放。我想：姜韓的問題肯定又是一堆廢話。果然，我說的沒錯，他又問了一大堆廢話，而且他一口氣把這些問題都說了出來，讓我都不耐煩了。
姜韓的頭腦靈活，知識面廣，所以他的問題才特別多。要是有同學想不到的，他都會認真思考。就像上次上科學課一樣，他還是不停地舉手。我搞不懂，他明知道每次自己提的'都是一堆廢話，可為什么還要舉手呢。誰知，他這次提的問題特別有用，科學老師直豎大拇指，我目瞪口呆。
這個小問號肚子里有一堆問不完的問題。
小問號的作文4
在我的身邊，有一個小問號。她有一雙水靈靈的大眼睛，一個尖尖的鼻子，外加一個圓圓的小嘴巴，一天到晚嘰嘰喳喳個不停，全部掛滿了問號，你看，她來了。
“哥哥，我們出去散步吧!”“好吧!盛情難卻，既然你都親自來喊我了，那就陪你去散散步吧�！眲偟綐窍拢透杏X天氣好悶熱，小問號擦了擦汗，忽然驚奇地叫了起來：“看，地上有一只蟲子�！蔽覝惤豢�，原來是一只螞蟻。耳邊又傳來了一個聲音：“這螞蟻跑來跑去的干啥呢?它怎么就一只呢?它的家在哪里呢?”好奇的我們跟著螞蟻慢慢地往前走，不一會兒，看見了一群螞蟻從這里走過去了。我恍然大悟地說：“哦!原來是要下雨了，螞蟻們急著搬家呢。”不一會兒，天空真的下起了雨來，我們趕緊跑回家里。
回到家，我拿起作業(yè)寫了起來，小問號又跑過來說：“哥哥，為什么電視上的熊會說話啊?我們以前在動物園里看到的熊不是只會叫嗎?”一看，原來她是在看動畫片呢。我就放下作業(yè)，走到電視前說：“其實呢，熊是不會說話的，動畫片里的熊也不會說話，我們聽到的'這些話都是導演請演員說的，明白了嗎?”小問號似懂非懂地點了點頭，我就繼續(xù)去寫作業(yè)了。不一會兒，小問號又來了……
這就是我家的小表妹，我身邊的小問號，你們喜歡嗎?如果你們家也有這樣的小問號，也來介紹一下吧。
小問號的作文5
我的弟弟剛滿四歲，他長得虎頭虎腦的，一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆葡萄干似的鑲嵌在圓圓的臉上，時常還閃著智慧的光芒，高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴。他什么都好，就是問題太多。從他會說話的那天起，就經(jīng)常對著別人問各種各樣的問題。如果你的答案讓他不甚滿意，他就會向你提出更多的問題，所以人送外號小問號。
有一次，我剛剛放學回到家，大老遠就看到小問號在家門口等著我，我心想：糟了，小問號又要發(fā)問了我裝著沒看見他的'樣子，直奔家中。可是，還沒等我跨進家門，就被小問號抓住了書包帶子。小問號仰著頭問我：哥哥，哥哥，你為什么背著書包呀？我回答道：書包里要裝書本呀，我要學習知識！那我去幼兒園都不用背書包，也能學到知識��！弟弟說。我只能無奈地表示：你學的知識很簡單，而我學的知識都是非常深奧的�？墒牵柼栠�是不放棄：那為什么世界上有白天和黑夜呢？那是因為地球在自轉。我自信地回答。
小問號見沒有難倒我，笑嘻嘻地拉著我的手走進了家門。這就是我可愛的弟弟，你們家也有這樣行走的十萬個為什么嗎？
小問號的作文6
我在家里能算是個會“解決問題”的人，但是有一個人讓我覺得真頭疼，她就是我的“小問號”妹妹，她總能提出好多問題來。
有一次我正要捧起書閱讀的時候，妹妹跑過來開啟了她的“小問號”：“姐姐為什么你要閱讀呢？”“因為閱讀可以讓我們學到很多知識呀！”“為什么能學到很多知識呀？”“就是——哎呀，反正我也說不上來。”我搖搖頭地回答�！靶柼枴苯又鴨枺骸澳俏視喿x嗎？”“親愛的小妹呀，你讓姐姐看會兒書好嗎？”妹妹噘起嘴，無奈地點了點頭。
到了晚上要睡覺啦，媽媽喊我們喝牛奶，我和妹妹以最快的速度跑到廚房，我們從媽媽的手中把牛奶遞了過來，我一口氣咕嚕咕嚕喝完了，妹妹一邊喝一邊調皮地問：“姐姐，為什么要喝牛奶呢？”我有點不耐煩地說：“因為對身體好呀！”“那是不是喝牛奶能長高呀？”我好累地點了點頭：“是的�！闭f完，我就趕緊去睡覺了。
我的'“小問號”妹妹遠遠不止這些問題呢，我覺得給妹妹取這個“小問號”，真是太合適了。不過妹妹這個愛問問題的習慣也讓她慢慢地懂得了一些事情，她知道了星星是遙遠宇宙里的恒星，她知道了一顆種子會生根發(fā)芽、開花結果，她知道了李白是偉大的詩人……也許她哪天就從“小問號”成了一位“小博士”了呢！
這就是我眼中的“小問號”妹妹，她真是讓我覺得又頭疼又可愛。
小問號的作文7
“小問號”？看到題目，我就想到他。他叫武小達，長得不高，臉黑黑的，似乎被燒焦了一樣。每次下課，他總是不停地問老師，似乎腦子里都是問號。
體育課。跑步之后，他開心問：“老師，50乘以40等于多少？”體育老師愣了一下，說：“你的數(shù)學是體育老師教的？”旁邊的`同學們聽了，先是一片安靜，然后就一起開懷大笑，笑得前仰后合。“小問號”臉上也露出笑容，比我們還笑得開心。
上數(shù)學課了，同學們在認認真真地寫作業(yè)，他指手畫腳地不知道在策劃著什么呢？臉上笑咪咪，似乎發(fā)現(xiàn)了什么重大秘密似的。數(shù)學老師緊皺眉頭：“你在干什么？”他憨憨地笑著，說：“老師，一條蠶可以吐多少米的絲��？多少米的蠶絲可以做出一條蠶絲被��？”同學們都覺得很好笑，七嘴八舌地議論起來，喋喋不休。數(shù)學老師苦笑著搖搖頭，提醒他上課注意聽講。
上課不能一直問問題，到下課的時候，他又纏上了數(shù)學老師，來了一個無敵三連問：“天上有多少顆星星？地球上有多少人？世界上有平行宇宙嗎？”數(shù)學老師又不是“萬事通”，這些問題可把她給問倒了，她偷偷地對武小達說：“不要再問我這些奇怪的問題了……”
武小達可真是一個“小問號”，誰要是認真思考他的為，準會感覺丈二和尚摸不著頭腦。
小問號的作文8
我有一個熱心的朋友，他叫尚尚，圓圓的腦袋，一雙像溪水一樣的小眼睛，清澈純凈，一張能說會道的嘴巴，常常在課堂上提出與眾不同的問題。
他細心，善良，愛閱讀，許多優(yōu)點集于一身。
他很善良，有一次我班一位同學給他的眼睛碰紅了，但是他不但沒有責備，還安慰那位同學說沒關系，因此他得到了同學們對他的信任與依靠。尚尚愛讀書，懂得的`課外知識也特別多，比如：法布爾是什么國家的人？李白和好多大詩人的故事，還有關于宇宙上的好多十萬個為什么他都能知道！
他的熱心腸眾同周知。記得有一次我肚子疼沒有帶紙巾，他看見后，毫不猶豫拿自己的紙巾給我。還有一次，他把自己的書拿給讓同學們看，他還管理著我們班愛心書屋。
班上的，學校的文藝節(jié)目，他常常參與主持。每一次六一兒童節(jié)或10月1日，我們班有活動的時候，他都會給我們組當小主持人，而且他的聲音也特別洪亮，得到了同學們熱烈的掌聲。他喜歡架子鼓，從幼兒園就開始學架子鼓了，記得在我們幼兒園畢業(yè)的時候，他給我們演奏了一曲歌曲，到現(xiàn)在我還記得他那時紳士般的身影，在我腦海里留下了美好的回憶。
這就是我的熱心腸的朋友尚尚。我喜歡他的善良寬容的性格，還有積極學習的態(tài)度。
小問號的作文9
我們班上有一個同學，他叫姚遠。他因為有一張愛提問題的嘴巴，所以大家給他取了一個小外號-----“小問號”。
一到下課，“小問號”就迫不及待地向同學們問各種奇怪的問題。比如：蠶為什么會吐絲呢？植物的葉子為什么會進行光合作用呢？鳥為什么會飛呢？他的小腦袋里好像有十萬個為什么，一下子就把班級變成了問的海洋。
他不但喜歡好奇地問，而且必須答案滿意才會開心地離開。有一次，我正專注地做語文作業(yè)。突然，從身后傳來“咻”地一聲，一道人影立刻在我身旁，把我從作業(yè)的海洋里給拉了出來，猛一驚，抬頭一看，原來是“小問號”！他不管三七二十一，先把《語文課堂作業(yè)本》重重地扔在我的課桌上，一本正經(jīng)地說道：“這道語文題該怎么做呢？”正當我想回答的時候，他像連珠炮似地問了一題又一題，我的`腦袋還來不及思考，就像一個個炸彈爆炸了，我氣憤地對他說道：“別說了，別說了，不然我就不告訴你這幾道語文題怎么做了！”他一聽，頓時呆若木雞，我這才開始一一講解語文題，等到我講完的所有的語文題他才心滿意足地回到了座位上。
你瞧，這就是我的同學“小問號”，一個喜歡提問題的同學，一個不恥下問的同學。因為有他，我也變得勤于思考了，我非常喜歡他。
小問號的作文10
我的弟弟是個虛心的人，嘴里時不時就蹦出“為什么”這三個字。所以，大家就送他“小問號”這個美稱。
他問起你來就沒完沒了，你要是被問到，那可就難以脫身了。
一天，他回到家里就對老媽講在學校的事。弟弟說完后，我差點笑出聲來。原來呀，弟弟上美術課，老師要求畫一幅有關快樂的'畫，弟弟馬上站起來問：“老師，什么叫快樂呀？”老師笑瞇瞇地答道：“就是一種心情�！薄澳切那槭鞘裁囱�？”老師有些不耐煩了：“感覺唄！”“那感覺又是什么呀？”“就是……”老師實在想不出來，就只好擺擺手，讓弟弟坐下了。
可我認為好問沒什么不好的，直到我領會到他的厲害才明白。
一天，我在做作業(yè)，他跑來問我：“哥哥，麻雀為什么會飛呀？”“因為它有翅膀�！薄澳撬鼮槭裁从谐岚蚰兀俊薄皨寢屔膯h！”“那媽媽為什么要生呢？”“嗯……因為生存的需要。”“那為什么要生存呢？”弟弟眨巴著眼睛問我。這可是哲學家的問題，我可不懂，就說：“好弟弟，哥哥要上個廁所。”廁所門剛打開，弟弟就拿起一本書向我跑來……
領教到他的厲害后，我盡可能地避開他的問題，大人都常常被問得啞口無言，何況我呢！
可有一天，弟弟歡天喜地地向我跑來。我一看，趕緊開溜，還沒跑開弟弟就發(fā)話了：“哥哥你看。”我硬著頭皮一看，喲，這不是弟弟的作文嘛！我再一看，這篇作文中居然有他問過我的問題，我這才發(fā)現(xiàn)，好問也不是壞事。
“哥哥，哥哥，這是什么呀……”弟弟又發(fā)問啦！
小問號的作文11
我們班有一個小問號，那就是—姜思晗。他胖嘟嘟的，很愛笑，但是一遇到問題，笑瞇瞇的臉就會嚴肅起來，緊皺眉頭，眼睛瞪得老大，就像問號下面大大的'圓點。
一次上數(shù)學課，老師正在起勁地講平年閏年的知識呢，姜思晗忽然把手舉起來，還大聲說：“老師，我有問題！”
“你有什么問題？”老師問姜思晗。
“就是為什么判斷閏年要除以四或四百？”姜思晗一邊站起來一邊問。
“這是規(guī)定！”老師回答。
“為什么……”
“先記住這一規(guī)定！后面我會再講！”老師嚴肅地說著。姜思晗只好坐了下來。
還有一次上品社課，老師說：“給家人傳遞愛的方式有：稱贊媽媽做的飯菜美味可口，親自給長輩做一碗長壽面……”
姜思晗又把手舉了起來，一臉問號：“老師什么是長壽面呀？”
“這個以后你們語文老師就說了�！崩蠋熁卮稹＝缄习櫰鹆嗣碱^，似乎很想把這個問題弄明白，但又怕老師不高興，他便坐了下來。
姜思晗肚子里裝著問不完的問題，真是個小問號呀！
小問號的作文12
我的弟弟有一大特點：遇到什么事都喜歡問。他對這五彩繽紛的大千世界充滿了好奇，整天纏著我問這問那。因此，我叫他“小問號”。
一天，我放學回家，正好與這個“小問號”撞上了，我剛準備溜，他卻拉住我，“哥哥，好哥哥！我問你一個問題，你一定要回答我呀！”我心里想，我就知道你要問問題，今天你會問什么呢？“哥哥，為什么太陽要從東邊升起，而要從西邊落下去呢？”弟弟歪著頭，一臉疑惑的樣子�！笆裁矗俊蔽覈樍艘淮筇�。他怎么會問這樣的問題呢？我哪里知道，但不得不裝出一副胸有成竹的樣子，咳嗽兩聲，說：“是因為東方是太陽的家，西方是太陽爺爺?shù)募�。太陽是個孝順的`孩子，他每天都會帶食物給爺爺�！蔽冶疽詾檫@個答案會搪塞過去，剛準備走，可“小問號”不高興地說：“你好像騙人！太陽一天才把食物送去，那食物不就壞了嗎？”天哪！我差點叫出聲來，沒辦法，瞎編吧�！疤柮刻於紩䦷П湓谏磉叄咽澄锒挤旁诒淅��！薄班�，那……”我知道大事不妙，所以，在他還沒有回過神之前就逃之夭夭了。
俗話說：“打破沙鍋問到底”，我弟弟就是這樣一個愛追根究底的人。
他還很聰明。記得有一次，弟弟和爸爸在家。當時，爸爸正在看足球賽，沒有做午飯。弟弟有些餓了，于是，他假裝打電話給媽媽，口中還念著電話號碼，然后，便對爸爸說：“爸爸，媽媽今天要回家吃飯�！卑职志拖窠拥矫钜粯樱N房做飯了。
這就是我那聰明可愛的弟弟。
小問號的作文13
你若問我能令我最煩的事是什么？我會馬上告訴你：“令我最煩的事就是‘小問號’—徐智勇”他總是沒完沒了地問我很多奇怪的'問題。
徐智勇是我一年級時的好朋友，他喜歡打籃球、羽毛球，他還是班里的班長、籃球隊隊長。他特別喜歡提問，他有很多次問我一些比較難的問題，比如有一次他問我：“你知道天上有多少顆星星嗎？”我說：“你這個問題我不知道，但天知道。”我剛說完，他就無語了。
還有一次，我正在看書，突然，書不見了，我抬頭一看，原來書被徐智勇拿走了，他對我說：“你知道四大美女是哪四位嗎？回答對了我就還給你�！蔽覜]辦法，誰叫他是班長呢，我就說：“是楊玉環(huán)、西施、貂蟬、王昭君這四位美女。”“嗯，算你厲害，答對了”他自言自語道。還有一次，他問我說：“豹子和獅子比賽跑步，誰會贏？”我撇了他一眼，說：“豹子會贏。”“答錯，平局，因為他們都想吃掉對方，最后同歸于盡了�！碧彀�，每次面對他無窮無盡的問題，我就想平靜一下。
好了，介紹完了我這位“小問號”好朋友，你們現(xiàn)在都了解徐智勇了吧�！澳悄阒馈蓖炅耍謥砹�，我先溜了。
小問號的作文14
小問號這不是說我的妹妹嗎？我的妹妹有一個烏黑明亮的頭發(fā)，有一雙明亮的大眼睛又迷人，有一雙胖胖的小手，打我一點也不痛，她很喜歡問問題。
我的妹妹總是問個不停，媽媽正在做飯的時候，妹妹就一直在問，今天吃什么？今天吃什么？今天吃什么？問個不停，我和媽媽都被妹妹煩的不得了。
我還記得有一次，我的跳舞老師說：我們明天表演，記得叫爸爸或媽媽轉120元給老師買跳舞服。我回家就把老師要120元跟媽媽說，媽媽轉了120元給了老師。到了第二天媽媽送我去學校，老師幫我扎好了辮子，我去試衣間把衣服脫下來，換下跳舞衣服。然后我走出了試衣間。最后老師幫我化了妝，去跳舞了。跳完了舞，我一回家，妹妹就在家門口。我想，我的妹妹站在門口干什么呢？我一走到家門口，小問號的妹妹跑了過來問：姐姐你這頭發(fā)是老師扎的嗎？這個妝是老師幫你化的嗎？我都不知道說些什么好了。
到了早上我去換衣服，不知道穿哪件衣服，我選了一件粉紅色的`衣服，妹妹說：為什么要穿粉紅色衣服呢？姐姐你不能選白色和綠色的衣服嗎？妹妹問的問題太多了，我都不知道從哪里說起好呢？
雖然她很喜歡問問題，但是她還是我可愛美麗的妹妹，我們都很喜歡她。
小問號的作文15
我家里有一個“小問號”，她是我的妹妹，她每天都會提出很多個問題。瞧，她又開始問了。
早上睜開眼，“小問號”就開始嘰嘰喳喳起來，如果是她先睡醒，她就會爬到我的床上把我叫醒，摸摸我，撓撓我。連個睡懶覺的.機會都不給我！
“姐姐，這是什么”？妹妹問我。我說：“這是……”�！敖憬�，那是什么”？我說：“這是……”。“姐姐，這是干什么用的”？妹妹指著書上的圖片又問。我還來不及回答，她又提出了另一個問題。一上午的時間，幾乎全是在回答她的問題。
有一天，媽媽為了不讓她再問那么多問題。決定帶妹妹去游樂場玩，我的心里很矛盾，是跟著去還是不去呢？猶豫了半天，最終還是跟著一起去了。到了游樂場，我倆玩了最喜歡的蹦蹦床，累得滿頭大汗。又玩了旋轉木馬，本以為她會安靜下來，沒想到妹妹看到旁邊奇奇怪怪的娛樂設施又開始發(fā)問了。我也盡我所知道的一個一個問題回答她。真是把十萬個為什么都問了出來。仔細想想，回答妹妹問的問題還挺有成就感的。
這就是我家的“小問號”，一個好奇的“小問號”！
【小問號的作文】相關文章：
小問號作文02-04
小問號作文（精選38篇）07-29
小問號作文15篇04-11
沉重的問號作文03-07
《問號小偵探》讀后感02-19
長春版《童年的問號》教學反思03-13
《用括線和問號表示的實際問題》的教學反思11-25
小歡喜作文12-08