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暑期支教日記合集6篇
有趣的一天又要結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候用心地寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編整理的暑期支教日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑期支教日記 篇1
十四號進行了首次趣味活動。于上午九點，我們在九龍活動室進行了一次英文拼圖會意活動，本次活動意在讓學生在活動中感受趣味的同時能夠?qū)τ⑽挠谐醪降母兄驼J識。
活動一開始，小朋友們爭先恐后地參與，一個個興趣十足地把凌亂的英語的英語字母拼做各種可愛的'圖形，這些圖形的背面是各種日常生活中遇到的簡單的英文單詞，通過這次活動，小朋友們不僅能體會到團體合作的寶貴精神，還能夠?qū)W到許多生活中有用的英語單詞和表達。
暑期支教日記 篇2
我們的教學活動在九龍活動中心如期進行。這次教學活動中我組織了一次課堂討論活動，主題是“小學生應該怎樣學得更獨立”，學生們發(fā)言很積極，有的說應該盡量自己的事情自己做，不讓爸爸媽媽為自己擔心，有的說應該聽爸爸媽媽的話并能幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情…….
總而言之，通過這次討論，學生們對于小學生的獨立問題有了一個初步的了解。然后我給學生們介紹了歐美國家小學生是怎樣一步步學會自己獨立的事例，我覺得獨立是孩子們成長過程中必然要學會的一項技能，讓孩子們多了解一些這些方面的`事情有利于他們的身心成長。這也是我進行這次活動的目的及意義所在。
暑期支教日記 篇3
安徽師范大學赴上海義務支教（金山區(qū)）的暑期社會實踐：今天天氣很好，我?guī)е鴮W生們來到金山區(qū)的城市金色沙灘，沙灘上有各種游樂設施，學生們玩得十分開心，我也一步不敢遠離他們，生怕他們走遠了找不到。大約到下午六點多，我?guī)W生們回到九龍活動中心，學生們跟隨家長們回家了。
之所以帶他們出去玩是覺得孩子們平常上學的時候就挺累的`了，如果放假了還讓他們一直學習未免太嚴厲了，所以我們的活動半教學半娛樂，孩子們學得開心也玩的開心。
暑期支教日記 篇4
暑期社會實踐活動第一天：
XX年7月10日中午12點，經(jīng)過3個小時的顛簸山路旅程，華北電力大學環(huán)境學院“馨希望”實踐隊一行八人終于抵達了本次暑期實踐目的地—黃龍寺小學。準備開始為期五天的“用愛心傾注，從細微著手”的支教實踐活動。
剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待，他向我們簡單介紹了黃龍寺小學的'一些情況，然后我們稍作安頓，便進行了一個簡短的會議商議了一下未來五天的活動內(nèi)容。下午黃龍寺小學劉校長到來給我們安排了食宿，隊員們開始打掃房間廚房，干的熱火朝天。經(jīng)過隊員的齊心協(xié)力，我們終于收拾完畢，大家忙了一下午但沒有人喊苦喊累。特別是在晚上，當兩名隊員端上為大家煮的面條時，大家都很感動，狼吞虎咽得解決了可口的晚餐！
第一天的實踐活動結(jié)束了，一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點勞累，但也都很高興。我們相信在這方淳樸的山水之間，善良的村民可愛的孩子們會為我們卸去了身心的勞累，大家也都在期待著明天孩子們的到來，為山里的他們送去光明與希望。
暑期支教日記 篇5
安徽師范大學赴上海義務支教（金山區(qū)）的暑期社會實踐：活動第三天，教學活動如期進行。第一節(jié)課時我給小朋友放了一部中英文字幕的動畫片，片子講述的.是面對困難要勇敢面對的勵志故事，小朋友們看的津津有味。第二節(jié)課時我引導學生們記憶動畫片中一些常用的英語表達，孩子們都十分地聰明，一學就會，而且通過有聲有色的畫面展示，學生更樂于接受這種授導方式，在娛樂的同時又能夠?qū)W以致用。通過這次授課，我體會到作為一名合格的教師，應該積極采取學生喜聞樂見的方式進行授課，這樣才能達到理想的教授目標。
暑期支教日記 篇6
安徽師范大學赴上海義務支教（金山區(qū)）的暑期社會實踐于七月十三號正式開始活動。
萬事開頭難，活動前期的準備工作十分繁瑣，由于暑假期間學校不允許隨意占用學校的教室，我們的活動地點就移到了九龍社區(qū)活動室，在社區(qū)負責人的幫助下才找齊了活動所需要的板凳和桌椅。解決了活動的硬件設施問題，還要仔細考慮學生的安全問題，本著我們活動“安全第一”的原則，活動期間學生的安全問題是活動的'組織則最應該思慮周全的。為了確保活動期間每一位學生的安全，我們活動在進行教學之前詳細登記了每一位學生的信息，其中包括學生家長的聯(lián)系方式，學生的詳細家庭住址以及每位學生每天往返活動地點和家的具體方式，這樣我便能夠準確地了解每一位學生在活動期間的動態(tài)，因此確保了本次活動能夠順利安全地開展。
今天是我們活動的第一天，小朋友們都熱情高漲，看著一張張充滿朝氣的面孔，他們單純活潑，卻也調(diào)皮任性，他們熱情自由，卻也古怪精靈。面對這樣幾個可愛的孩子，我深深地體會到了為人師的快樂。
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