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【推薦】童話的作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的童話的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
一個(gè)天使來到人間,我遇到了他。
我坐上他的翅膀,他飛了起來。帶我來到大海,我便在沙灘上堆起沙堡,堆著堆著,突然塌了,變成了一雙鞋,我穿上它;天使帶我穿過海洋,來到了大草原,我穿著那雙鞋,奔跑著,忽然,有一個(gè)亮亮的東西落下來,我伸手抓住了它,打開雙手,一顆星星,我把它放在口袋里;天使帶我穿梭漆黑森林,口袋里的星星發(fā)出光芒,形成光圈保護(hù)我,讓我不會(huì)被藤枝亂條刮傷皮膚,引領(lǐng)著我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn),我看見了一棵樹,樹上有很多果實(shí),我發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)外型很像面包,便摘下它;然后我們來到了一片空地,轉(zhuǎn)眼,天使不見了,我著急地呼喊他,突然,下起了大雨,手中的面包果實(shí)濕了,開始膨脹起來,變成了一間面包房子,我走進(jìn)去避雨,可是雨卻停了,太陽出來了,陽光照進(jìn)房子里,一束光線變成了一支七彩筆,我拿著這支筆畫出了一道虹,我跑上去,試圖尋找天使,可是讓我失望了,只看見由云砌成的一行字:自己掌握命運(yùn)。我順著虹滑下去,開始了一個(gè)人的旅行。
路上,看到枯枝落葉,我用綠色讓它們重獲生命;經(jīng)過沼澤地,我用紅色補(bǔ)給它們陽光;越過沙漠,我用藍(lán)色滋潤它們;穿過麥田,我用橙色帶給它們秋天的果實(shí);走過墻角,我用黃|色點(diǎn)綴角落的那些小花;穿梭森林,我用青色帶給它們健康;望著整片花林,我用紫色彌漫薰衣草的芳香。用完最后的顏色,我走到了一個(gè)鄉(xiāng)村。一個(gè)衣衫襤褸的小男孩向我跑來,他太餓了,我把永遠(yuǎn)也吃不完的.面包果實(shí)給了他;又碰到了一個(gè)每天要走幾里路才到學(xué)校的小女生,我把走多遠(yuǎn)都不會(huì)累的鞋送給了她;然后我又遇到了一個(gè)想看見大自然的孩子,我把能許愿的星星送給了他。我走過的每一個(gè)足印都變成羽毛飛進(jìn)我的袋子里,變得越來越重,最后,我打開袋子,羽毛飛了出來,變成一對(duì)翅膀,帶我穿過森林,越過海洋……我,回到家了。
永遠(yuǎn)都忘不了,天使離開的那一刻。原來,沒有天使,也能為自己畫出美麗的人生童話。
童話的作文 篇2
有一天,鉛筆和橡皮開始吵鬧誰的作用大。
“我比你的作用大!毕鹌ふf,“你寫錯(cuò)字我還能擦。”
“小朋友看了一個(gè)童話有橡皮擦過的痕跡,那多不好!”鉛筆說,“過不了幾天我就把你全身畫黑!
“你要寫個(gè)字或用一下你我就擦!毕鹌ど鷼獾卣f。
他們吵啊吵啊,天天吵,月月吵,年年吵,最后終于不吵了,
可有一天,他們又開始吵了。
鉛筆和橡皮吵到了三更半夜,還是吵得不可開交。
鉛筆和橡皮的主人一直聽到他們的'吵鬧,終于忍不住了。
鉛筆和橡皮的主人走到他們的身旁,對(duì)他們說:“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),當(dāng)然,每個(gè)學(xué)習(xí)用品和事物都有各自的用處!
鉛筆和橡皮聽了,終于和好了,再也不會(huì)因?yàn)檫@事吵鬧了。
童話的作文 篇3
想必大家都聽說過”井底之蛙”的故事吧。那只小青蛙是我的祖先,別誤會(huì),我才不會(huì)像它一樣呢!我,是一只助人為樂的小青蛙,下面就來聽聽我的故事吧!
在一個(gè)陽關(guān)明媚、萬里無云的周末,我正在井底游泳,嘴巴里還哼著小曲”呱呱呱——呱呱呱——”的歌聲打破了午后的寧靜。忽然,井邊來了一只活潑可愛的小松鼠,我猜它一定是來打水的,就對(duì)著井口往上喊:”小松鼠,你是來打水的嗎?”“不是啊,小青蛙,天太熱了,小鳥在飛行的途中忽然暈倒了,正好被我救起,你能借我些水嗎?”“當(dāng)然可以了,助人乃快樂之本嘛!”說完,我在井底找了一片葉子,再往上面盛滿水,沿著石井的左側(cè),一下、兩下、三下就跳到了離井口還不到一點(diǎn)的.地方。我把樹葉交給了小松鼠,小松鼠連忙把小鳥潑醒,并微笑地對(duì)我說了聲”謝謝”。我的臉上閃爍著微弱的紅光。
不一會(huì)兒,小鳥醒了,恢復(fù)了以前活潑好動(dòng)的性格。當(dāng)它知道是我把它救醒時(shí),走到我面前,大聲并且誠懇地說了一句”謝謝你,小青蛙,你真是一只助人為樂的小動(dòng)物!薄拔,這也沒什么嘛。”“哈哈哈——”大家都笑了起來。
小鳥,小松鼠和我成為了好朋友,我們每天都在一起玩耍,生活過得好不熱鬧。
助人為樂,動(dòng)物有責(zé),我以后一定要多做好事,做一只人見人愛的好青蛙!
童話的作文 篇4
水果王國一年一度的選美大賽還差兩天就到了,水果們都在為這做準(zhǔn)備。比賽這天終于來到了。第一個(gè)上場的是草莓妹妹,她的親友團(tuán)都在為她加油,聽她的親友團(tuán)一叫,其它的觀眾也跟著叫了起來:"哇,她真漂亮!
"草莓怎么個(gè)漂亮法?原來是草莓妹妹粉紅的連衣裙吸引了觀眾們,她的連衣裙上還鑲著幾顆"黑珍珠",她向大家鞠了一躬,開始了自我介紹:"大家好,我是草莓?匆娢疫@身粉紅色連衣裙了嗎?哦,對(duì)了,還有我的綠色帽子,這是我母親留給我的。我吃上去酸酸的甜甜的,人們都很喜歡我,我身體里含有維生素C希望大家支持我,謝謝!
""咕嚕咕嚕"一下子我們又看到了披著深綠衣裳,衣服上還有深綠條紋的西瓜先生,他向觀眾們行了一個(gè)紳士的禮,然后便說:"大家好,我是西瓜?次疫@身衣服挺紳士吧?"說著他又解開他的衣服,露出紅彤彤的西瓜肉,里面還有"黑珍珠",看上去就想讓人咬一口。他又說我的汁水特別多,還可以解渴呢!
"說完,他就走下了臺(tái)。嘀-嘀-,臺(tái)下響起了喇叭聲,突然,一輛高貴的寶馬展現(xiàn)在觀眾們的眼前。車門開了,從里面走出一位穿著紅色裙子的小姐,她是誰?原來她是-蘋果,她穿著高跟鞋,邁著優(yōu)雅的步子走上臺(tái),開始了自我介紹:"嗨!
大家好,我是蘋果.我這件紅裙子特別有營養(yǎng),含維生素,還有蘋果素呢!
"說到這兒,她就解開了衣裳,露出白嫩嫩的果肉,臺(tái)下的觀眾已經(jīng)開始贊嘆不已,有的`說:"蘋果加油!
"有的說:"蘋果不是很好看嘛!
"蘋果接著說:"謝謝大家一直以來對(duì)我的支持,我會(huì)繼續(xù)努力的!
謝謝!
"說完,她對(duì)觀眾們鞠了個(gè)躬,走下了舞臺(tái).叮零零,叮零零,香蕉哥哥騎著他那輕快的自行車來啦,他下了車,把自行車停到一邊,自己走上了舞臺(tái),說:"大家好,我是香蕉.我是水果家族中皮是黃的,果肉也是黃的一種,我的果肉特別軟,人們都很喜歡我,希望大家支持我,我會(huì)繼續(xù)努力的!
謝謝大家!
"如今,以前的老將也來看熱鬧了!
她是誰?她就坐在那呢,她就是-葡萄女士.輪到她上場了,她拎著紫的發(fā)亮的長裙走上舞臺(tái),向大家行了個(gè)漂亮的禮,說:"嗨!
大家好.我是葡萄,我可以榨成葡萄汁,還可以曬成葡萄干,人們都很喜歡我,希望大家繼續(xù)支持我,謝謝!
頒獎(jiǎng)典禮開始了,獲得冠軍的是--蘋果!
恭喜!
獲得亞軍的是草莓!
恭喜!
獲得季軍的是香蕉.現(xiàn)在讓我們來祝福他們!
水果選美大賽圓滿結(jié)束了~。
童話的作文 篇5
秋天就要結(jié)束了,天氣也漸漸變得寒冷了,小山羊就約起它的,的好朋友——小刺猬,一起去尋找冬天過冬的食物。
它們走了許久,終于找到了一棵蘋果樹,小刺猬自告奮勇的上前說:“我能把蘋果用石頭砸下來。”小山羊說:“眼見為實(shí),耳聽為虛,那就做出來給我瞧瞧!毙〈题饝(yīng):“好吧”只只小刺猬拿一塊太石頭,使用了自己的洪荒之力,才讓大石頭碰到一片剛弄上來的樹葉,幸好小刺猬及時(shí)躲開,否則就重傷了,小山羊大笑起來:“兩個(gè)蘋果都碰不到,真是笑死我了”小刺猬反駁道:“那有本事你來試一下。”小山羊說:“試就試,誰怕誰!”小山羊向后退了幾步,突然,猛的往樹上一撞,就落下來了好多蘋果,可惜,小山羊還來不及從樹上撞掉下來的蘋果,蘋果就在了不遠(yuǎn)處的一塊大石頭上,就把熟透的蘋果摔成了蘋果醬,小刺猬見后譏諷道:“哈哈哈!還好意思笑我,你連個(gè)蘋果都接不住。”
小山羊羞愧地說:“你……你……別得意,一開始你連個(gè)蘋果都碰不到,現(xiàn)在還來笑我!本瓦@樣,它們就開始吵起架來了,半小時(shí)后,小刺猬靈光一動(dòng)說:“別吵了,我有一個(gè)辦法能吃到蘋果。”小山羊不吵了,馬上問:“快說,快說,是什么辦法?”小刺猬回答:“那就是取長補(bǔ)短法!甭斆鞯'小山羊馬上就懂了,并且也這么做了,小山羊用力一撞,就撞下了許多的蘋果,小刺猬機(jī)靈地在蘋果樹下左蹦右竄,把撞下來的蘋果都怎么呢?當(dāng)然是都到小刺猬的背上,完功后它們就開心地回家,到家后就把蘋果平分,并儲(chǔ)存起來,當(dāng)冬天的食物。
這個(gè)故事讓我明白了只有互相幫助,沒有什么事是做不到的。
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