有關(guān)奮斗作文集合5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的奮斗作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
奮斗作文 篇1
我們都有夢(mèng)想，有的夢(mèng)想是一名科學(xué)家，有的夢(mèng)想是一名航天員，我的夢(mèng)想是一名畫家。。
有多少次，我看到那——美麗生動(dòng)的畫，有多少次，我看到那無與倫比的畫，我就會(huì)想，我要成為一名畫家，一名可以畫出許多畫的畫家。
為了一個(gè)夢(mèng)想，我付出了一點(diǎn)又一點(diǎn)的努力，當(dāng)別人休息時(shí)，我去老師那學(xué)一張又一張的確畫，當(dāng)別人在玩時(shí)，我在家中畫一張又一張的畫。畫漸漸地難了，我也有過不想畫的時(shí)候，可是，一想到我的夢(mèng)想，我又會(huì)畫起來，有多少次，媽媽不想給我畫，第次都是我要畫的`。
那一次，老師有事沒來給我們上畫畫課，有人就不做畫畫的作業(yè)了，我卻和以往一樣，就像老師沒有事似的，把老師給的作業(yè)完成了。又一次老師有事，我的心思卻在想，這作業(yè)做還是不做，在二個(gè)難題中，我選擇了做。
夢(mèng)想是自己的，也是大家的，有了夢(mèng)想，你就會(huì)有了一半的成功，沒有夢(mèng)想，也就沒有了成功。
奮斗作文 篇2
一天下午，老師讓尚宇把預(yù)習(xí)課文的家庭作業(yè)收齊交到辦公室。老師一本一本的判著，當(dāng)她疲憊的打開李銀宇的作業(yè)時(shí)，一下子，她驚呆了，她用驚奇地眼光看著李銀宇的作業(yè)，因?yàn)樗淖鳂I(yè)是那么簡(jiǎn)單，對(duì)課文的理解只有一句話。于是，老師在他的作業(yè)本上寫了這句話：“對(duì)課文沒有理解透徹，分析的不詳細(xì)，學(xué)好一課是離不開充分預(yù)習(xí)的，只有充分預(yù)習(xí)，課堂上才能學(xué)的輕松、快樂。把自己有疑問的，不明白的地方學(xué)好，這樣才能深入的理解課文，不斷提高自己的理解能力，老師相信你能做到�！�
下午老師發(fā)下了作業(yè)本。李銀宇不敢看自己的作業(yè)，因?yàn)�，他怕自己做的作業(yè)不好，每次他的評(píng)語都是不認(rèn)真，老師從沒有對(duì)他的作業(yè)滿意過。他的心靈感到了自卑，他知道老師看了自己的作業(yè)一定會(huì)生氣。 他怕看老師給她的評(píng)語，他那恐懼的心靈在顫抖，但是李銀宇還是用顫抖得手打開了自己的作業(yè)，忍不住看了老師給他的`評(píng)語。他先是一愣，然后，他感到那一行行紅色的字跡溫暖著冰涼的心，他那充滿自卑的心變的溫暖了，這一絲絲溫暖的話語像自信一樣充滿了他的心。這絲溫暖正撫平他那掀起恐懼波浪的心靈。這天，李銀宇按照老師說的，講課文理解得非常透徹，作了充分的預(yù)習(xí)，因?yàn)樗幌牍钾?fù)老師的希望。果然，在語文課上，李銀宇學(xué)習(xí)得輕松極了，并且發(fā)言博得了同學(xué)的陣陣喝彩。在尚宇和老師的積極配合下，李銀宇的學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的提高。
就這樣，李銀宇的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，不再是從前那個(gè)李銀宇了，同學(xué)們都為李銀宇的努力學(xué)習(xí)而高興。
奮斗作文 篇3
"世界上最快樂的事，莫過于為理想奮斗�！倍嗝礈\顯易懂的道理啊!是的，每個(gè)人都可以有理想，可以為理想奮斗。然而，只有那些奮斗過的人，才會(huì)獲得一種前所未有的快樂和幸福。所以，快樂只屬于為理想奮斗過的人。
理想是石，敲出星星只火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是奮斗，引你走向快樂。這正是毛主席生活的縮寫。當(dāng)年幼的毛澤東從書中得知祖國(guó)的危機(jī)時(shí)，他便豎立了理想：要保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)。毛澤東的一生都在為這個(gè)理想奮斗著，從新兵到xx，他歷經(jīng)了磨難，建立了新中國(guó)。而他的親人卻都在戰(zhàn)役中犧牲了。當(dāng)毛主席宣布新中國(guó)成立時(shí)，全國(guó)人民都?xì)g呼起來，而最快樂的是毛主席，因?yàn)樗麨槔硐電^斗過，新中國(guó)的成立證明他的努力沒有白費(fèi)，他因此而感到快樂和欣慰。
不管一個(gè)人的'命運(yùn)有多悲慘，但你只要有理想，并會(huì)為理想奮斗，你終會(huì)改變命運(yùn)，得到快樂。二十二歲的霍金，因?yàn)榈昧思∪馕s癥而在輪椅上坐了三十九年。因?yàn)樗欣硐�，所以他沒有放棄奮斗，堅(jiān)持在輪椅上工作，經(jīng)歷了一次又一次的失敗，在逆境中成長(zhǎng)，終于發(fā)表了《時(shí)間著史》，解開了宇宙之迷，被譽(yù)為愛因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家，理論物理學(xué)家，獲得了榮譽(yù)，得到了人們的贊頌。
也許有人會(huì)說：“我也有理想，并實(shí)現(xiàn)了它，為什么我感受不到快樂呢?”那是因?yàn)槟愕睦硐氩皇浅绺叩�，不是為社�?huì)和整個(gè)人類造福的。當(dāng)你豎立了崇高的理想，努力地去為理想奮斗，總有一天你的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。到那時(shí)，你就會(huì)感到欣慰，不會(huì)有遺憾，獲得了快樂。
我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，理想召喚著我們，勝利就在不遠(yuǎn)的地方。
相信我吧!有理想者就是一個(gè)偉大的人，而快樂只會(huì)屬于為理想奮斗的人!
奮斗作文 篇4
幸福是人們一直所追求的，但是幸福與奮斗是相互影響的，兩者缺一不可，我們需要幸福，同時(shí)也需要奮斗。
在現(xiàn)在這種競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代不奮斗，不是你拋棄了時(shí)代而是時(shí)代拋棄了你，新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，盲目的一味尋找，定下目標(biāo)，仿佛一頭受傷的狼在尋找自己的墳?zāi)�，這樣何談幸福呢？什么是幸福？歌德曾經(jīng)說過：讓你愛的人感到快樂，這就是我想要的幸福，有些人在默默奮斗的時(shí)候，有抱怨自己根本不幸福，在圣經(jīng)里有一則小故事，說有一群年輕人去找上帝，他們告訴上帝他們不幸福，上帝并沒有給他們什么，只是讓他們自己打造一艘船，幾個(gè)年輕人也是十分的賣力，打造好了以后，他們?nèi)ヒ娚系�，上帝便帶他們�(nèi)ズ舆呁嫠＃麄兺娴拈_心極了，事后，上帝問他們：你們幸福嗎？幾個(gè)年輕人回答：幸福。其實(shí)真正的幸福是在你不斷奮斗的過程中就已經(jīng)出現(xiàn)了，只是被怨氣遮住了雙眼，所以你根本沒有看見它。
我們生活在一個(gè)拼爹，拼靠山的年代，但也不是每個(gè)人都可以如此，同樣對(duì)于一些人來說這是一個(gè)需要奮斗的年代，有些人生來就比你要高一個(gè)臺(tái)階，他們可能比你少奮斗十年，但是在奮斗者的世界里他們看不到幸福，只有勞累和無助，每天要為生活?yuàn)^斗，為什么？因?yàn)樨?zé)任，那是一份責(zé)任，一份承擔(dān)著幸福的責(zé)任，但是那些每天在人山人海的地鐵站擠地鐵，每天做著8小時(shí)以上的工作，他們并沒有感到痛苦，他們的幸福就是在于每天做完8小時(shí)以上的工作后，拖著疲憊的.身子回家，看到遠(yuǎn)處屋內(nèi)有一盞燈永遠(yuǎn)為你亮著，她在等你回家。這種幸福是那些自認(rèn)為高人一等的人所無法體會(huì)的。出身高貴不代表就可以擁有幸福。這個(gè)時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，幸福是在奮斗中產(chǎn)生的，幸福的本身可能就是幸福。
我們每天都在為幸福奔波勞累，奮斗。但是卻忽略了幸福，費(fèi)盡心思去尋找的東西卻又從我們的身邊走過，有時(shí)幸�？赡軙�(huì)突然出現(xiàn)在你身邊，有時(shí)又會(huì)突然離開，而奮斗就是為了增加幸福出現(xiàn)的概率。幸福仿佛就如一風(fēng)箏，你一拉，它就跟你走了。幸福就是一個(gè)不斷奔跑奮斗的過程，不要你一無所有，有時(shí)候人就是在失去中成長(zhǎng)的。失去也是英雄所具有的，當(dāng)你覺得你失去的時(shí)候，你就成為了英雄，可英雄善始不善終。
給自己一個(gè)擁抱安慰自己受傷的心靈，一點(diǎn)眼淚洗去眼中的迷霧，一點(diǎn)保證掃去心中的懷疑，一點(diǎn)鼓勵(lì)去繼續(xù)前行。
奮斗作文 篇5
星星榜在我眼中是很神圣的，我常常為了它而努力奮斗，雖然我的星星榜已是所剩無幾了，但它對(duì)我的吸引是無窮無盡的！星星榜不僅是我的目標(biāo)，也是我的希望！
記得有一次，我在寫復(fù)習(xí)本上的作業(yè)，心想：“我得寫的好一點(diǎn)，說不定我可以拿到星星的！”我為了可以拿到星星，把作業(yè)一筆一畫地寫好了，心想：“這回我可一定得拿到。對(duì)了！我檢查，說不定我有好幾個(gè)是錯(cuò)的呢。”一邊想，一邊又翻開了本子和書，一個(gè)一個(gè)找，好像是雞蛋里挑骨頭渣子似的。我見有一個(gè)字寫錯(cuò)了，正想涂改，想到了沈老師不允許涂改，我又認(rèn)認(rèn)真真滴用涂改液改好。不一會(huì)，我的杰作完成了。我心想：“這一次終于可以把星星的數(shù)量提升了！”我對(duì)這一點(diǎn)真是樂開了花。一想到明天不僅可以加星，也還可以受到老師的表揚(yáng)……我心里美滋滋的。
第二天，我把作業(yè)交了上去，我等了一節(jié)課，突然老師托同學(xué)來叫我。我喜上眉梢，迫不及待地跑上樓，見老師面容嚴(yán)肅，心想：莫不是出了什么事？只聽老師說：“今天的字寫的很好，也沒有什么錯(cuò)的！”我聽了松了一口氣�！暗�！”我的心又提到了嗓子眼�！澳愕腵注釋只寫了一遍�！蔽掖篌@失色！我寫了這么長(zhǎng)的時(shí)間，可惜啊。我因?yàn)樗�，失魂落魄了一個(gè)下午。我的本子上第一次就是個(gè)合格。人家說：良好的開端是成功的一半。而我呢，我看是失敗的一半。我太倒霉了，我以后得仔細(xì)點(diǎn)了！
因?yàn)樾切前袷刮遗�，因�(yàn)樾切前袷刮矣行判�，因�(yàn)樾切前袷刮抑懒藢W(xué)習(xí)的奧秘，所以才會(huì)有今天的努力成果和必勝的信心！
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