偶爾停下來(lái)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的偶爾停下來(lái)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
偶爾停下來(lái)作文1
面對(duì)重重困難時(shí)，偶爾停下來(lái)，思索一下前方的“路”該怎么走；偶爾停下來(lái)，回看經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴，回看曾經(jīng)被忽略的人和事，可能會(huì)被之感動(dòng)，生命中的種種情況瞬間醒悟。每日的日出而作，日落而息的生活，似乎十分無(wú)趣，但停下腳步，看看人流中的自己，是多么的渺小。
傍晚，課室，燈下。陰沉的天空顯得課室格外的安靜，走進(jìn)課室，聽(tīng)見(jiàn)筆尖劃過(guò)紙上的聲音。一個(gè)個(gè)低著頭，努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，在陰沉的`天空下顯得格外安靜，當(dāng)然我也不例外。作為一名初三的學(xué)生，我們不再像從前那樣幼稚、浮躁，每天被語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治、化學(xué)的作業(yè)和各種大考、小考包圍著，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得累得喘不過(guò)氣，媽媽跟我說(shuō)：“累了就停下來(lái)，看看周?chē)娜�，再看看窗外茂盛的大�?shù)和花草，學(xué)習(xí)雖苦，但只要有努力過(guò)，付出過(guò)，盡力過(guò)，它就不會(huì)讓你失望了。偶爾停下來(lái)，哼一段小曲兒，看一看天空，也許學(xué)習(xí)就沒(méi)這么苦了，不是嗎？所以，何樂(lè)而不為呢？”
對(duì)啊，既然已經(jīng)推開(kāi)了初三的大門(mén)，跨進(jìn)了初三的門(mén)檻，就應(yīng)該做好隨時(shí)“打仗”的心理準(zhǔn)備。累了。偶爾停下來(lái)，看看過(guò)去的八年學(xué)習(xí)中，有過(guò)多少困難都挺過(guò)來(lái)了，找找繼續(xù)前行的動(dòng)力，相信再咬咬牙就能挺過(guò)艱辛的一年。老師總說(shuō)：“現(xiàn)在一年的艱辛，是高中三年自由翱翔的基礎(chǔ)�！彼岳哿藭r(shí)不妨停下來(lái)總結(jié)總結(jié)，輕松輕松，倒掉鞋中的沙礫，相信前行的步伐將更為有力。在下一年的盛夏，考上心儀的高中。
偶爾停下來(lái)吧，看看雨后天空的絢麗的彩虹；偶爾停下來(lái)吧，回眸曾經(jīng)的付出和努力，讓你成長(zhǎng)和收獲了多少；偶爾停下來(lái)吧，讓前方的路走得更輕松。
偶爾停下來(lái)作文2
城市。
來(lái)往車(chē)輛的喧囂�？諝庵谢颐擅傻撵F早已深深的刻在了我的記憶里。街道上的行人，來(lái)也匆匆去也匆匆，誰(shuí)都舍不得停下來(lái)半刻。
老街。
行人偶至的寂寥。它遠(yuǎn)離城市，與城市街道大為不同。似是一個(gè)時(shí)間停止的地方，一草一木一花一人一物，皆是慢慢悠悠的。就連房舍，看起來(lái)也是慢悠悠的。
坐在小河邊大柳樹(shù)下的長(zhǎng)椅上。
頭上沒(méi)有灰蒙蒙的灰，享受著溫暖的陽(yáng)光；耳畔沒(méi)有來(lái)來(lái)往往車(chē)輛的喧囂，聆聽(tīng)著花兒盛開(kāi)的聲音。
小橋流水，柳樹(shù)隨風(fēng)，花香隨意。一切都是愜意舒適的'。
是誰(shuí)，忘了轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鐘上的發(fā)條，讓這時(shí)間美好的一切，都停留在這里。告別匆匆的自己，與這份光陰一同暫停，享受這份悠悠。
陽(yáng)光從柳樹(shù)枝條間漫漫灑下，停留在青石板路上，在我身上，斑駁，如影。它隨著柳枝晃動(dòng)，靜溢，美好。
身后，慢慢流動(dòng)的河水，在陽(yáng)光下，泛起金燦燦的光芒，偶爾有幾只小鴨子游過(guò)，是生命的美好。
起身，向老房子走去。曾經(jīng)的粉墻黛瓦，如今早已變得婆娑。有的已露出了墻中的條形青磚，陽(yáng)光下，是歲月靜好。
雖不知它曾經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)風(fēng)霜雪夜，但在這一刻——它停下了，一切如故。
慢慢地，走著。正如這條老街上的一切，慢慢的。
在這一刻，我停下來(lái)了，如同這老街一樣，停下來(lái)了。
心，不再搖晃；心，不再動(dòng)搖；心中的美好停下。
偶爾停下來(lái)作文3
人生，就是揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚無(wú)垠的大海上。茫茫海面，等待我們的將是驚濤駭浪。生活的道路處處布滿(mǎn)荊棘，面對(duì)命運(yùn)一次次無(wú)情的挑戰(zhàn)，我們常常被折磨的遍體鱗傷。此時(shí)，與與其一味的艱難前行，為何不試著偶爾停下來(lái)呢？
偶爾停下來(lái)，是一種享受。夜空，月光清寒如水，明凈如紗，何等美麗！你欣賞過(guò)嗎？陽(yáng)光雨露，清風(fēng)白云，藍(lán)天綠水，曾是多少文人墨客寄物抒懷的自然恩賜，你在乎過(guò)嗎？花開(kāi)蟬鳴，葉落雪飄這首司機(jī)贊歌再向你敞開(kāi)胸襟，你感覺(jué)到了嗎？朋友，在長(zhǎng)途跋涉中，你何不偶爾停下來(lái)呢？
我們每天生活在這個(gè)繁忙而又不知道自己每天這樣碌碌的生活是為了誰(shuí)的世界里，難道不累么？有那么多的人和我們?cè)谙嗤氖澜缦嗤?地點(diǎn)相同的時(shí)間做著相同的、做過(guò)了千萬(wàn)遍的事，難道不煩么？我們都處在世界之中，不知道自己在做什么，別人在做什么，自己做的和別人有什么不同，我們都疲乏，都厭倦。
那為什么不選擇在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候偶爾停下來(lái)呢？靜靜享受那些開(kāi)滿(mǎn)山野的野花在你的眼前搖曳，即使它使你眼前花花綠綠；慢慢呼吸那些被世俗所排擠開(kāi)的新鮮空氣，即使它使你嗅到不真實(shí)的氣息，然后轉(zhuǎn)過(guò)身望著那些碌碌終生的人再一遍又一遍地倒帶……
偶爾停下來(lái)是一種必要，它能夠使我們看清在這個(gè)世界里我們自己所扮演的角色，并明白我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里所要做的事、所要走的路。
停下來(lái)，停下來(lái)去問(wèn)問(wèn)身邊的朋友，感受智慧凝聚的魅力；
停下來(lái)，停下來(lái)?yè)崦改干n老的面龐，讓干涸的心靈得以滋潤(rùn)；
停下來(lái)，停下來(lái)仰望湛藍(lán)的天空和自由翱翔的雄鷹，你是否發(fā)現(xiàn)，你已不再迷惘？
停下來(lái)，停下來(lái)回首曾經(jīng)有過(guò)的感動(dòng)……
偶爾停下來(lái)作文4
人生是飛揚(yáng)在生活中的風(fēng)帆，航行在大海上，那茫茫的海面，等待著我們的是驚濤駭浪。生活道路上的荊棘，面對(duì)命運(yùn)的一次次挑戰(zhàn)，我們經(jīng)常遍體鱗傷，與其一直艱難前行，不如偶爾停下來(lái)。
從古到今有多少文人墨客，停下來(lái)欣賞這美麗的風(fēng)景而創(chuàng)造出多么令人驚嘆不已的千古名句��！有多少人在人生的道路上停下來(lái)然后改道而行改變了悲慘的命運(yùn)？
偶爾停下來(lái)真好！在考試的時(shí)候焦急寫(xiě)考卷的'呢是否想過(guò)，停下來(lái)緩解一下心情，會(huì)提高寫(xiě)考卷的正確率呢？當(dāng)然沒(méi)有，你只知道快點(diǎn)把卷子做完來(lái)應(yīng)付一下考試就OK了！在期末復(fù)習(xí)階段的你！是否想過(guò)你停下了來(lái)整理一下你的心態(tài)和腦中那混亂的知識(shí)，會(huì)比你看書(shū)的功效好上千百分倍？當(dāng)然沒(méi)有應(yīng)為那時(shí)候的你已經(jīng)火燒眉毛，已經(jīng)摸不清頭腦并不知道自己將要做什么，將要干什么！我后悔到初一年級(jí)的我期末的時(shí)候竟然語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，被老師發(fā)現(xiàn)告訴家長(zhǎng)這時(shí)我才醒悟昨晚如果我不忙于想數(shù)學(xué)的一道難題而把那30分鐘的時(shí)間花在語(yǔ)文的作業(yè)上就不會(huì)發(fā)生這樣的事情！
少壯不努力老大徒傷悲！你如果想要真正的成才成器，必定在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上停下來(lái)認(rèn)真地判斷自己要選擇自己的道路，莫要碰運(yùn)氣選擇自己的道路。
偶爾停下來(lái)真好！在這個(gè)悶熱的暑假我停下來(lái)我想了許多的事情。我相信在我上初二的日子里我將成為龍中之龍，鳳中之鳳。
偶爾停下來(lái)作文5
行進(jìn)中，與其步履維艱，不如偶爾停下來(lái)，短暫的停歇，也許也會(huì)有不一樣的享受。
午后，石縫間的細(xì)草已經(jīng)長(zhǎng)勢(shì)極盛了，不經(jīng)意間便拔高一寸，擠成絨密的一簇簇，覆擁在暖洋洋的鵝卵石上。我獨(dú)自來(lái)到這塊草地。翻上不足一人高的單杠，悠悠晃動(dòng)雙腿，俯視著四周無(wú)人的境地。幾日關(guān)在房里學(xué)習(xí)的沉悶一哄而散。忽閃著，顫抖著眼前的畫(huà)面，讓我的心也暖烘烘的，像一只恣意享受陽(yáng)光的懶貓，不由得輕瞇雙眸。
寧?kù)o，必然是短暫的。盡管她的.腳步已經(jīng)放得極輕。我還是睜開(kāi)眼，看著她的闖入。我有些不滿(mǎn)她占據(jù)了我的世界，她只是朝我微微一笑，便坐在一個(gè)石凳上，拿出一塊畫(huà)板和一盒水彩。她應(yīng)該是一個(gè)美術(shù)生。我的目光不由得一直追隨著她。
我們很快消除了陌生感，心靈都流連在眼前的畫(huà)面上。她用鉛筆快速的打好底稿，選取了一塊草地作為背景，拿著筆在紙上繪出了一個(gè)清新溫暖的小世界。我極為感嘆，她卻不慌不忙，一筆筆的涂層，渲染，由重及淺，由淡入深，看似隨心所欲，卻極其講究層次感。
如此畫(huà)面，我仿佛看到了大自然搬到了她的畫(huà)中，像是下一秒就會(huì)活過(guò)來(lái)似的。我問(wèn)她其中的奧妙，她微微勾起嘴角反問(wèn)我：“你喜歡熙熙攘攘的地方嗎？”我搖搖頭，她示意我再看那畫(huà)，我忽然注意到似乎每個(gè)地方都有一縷留白，像是無(wú)色的陽(yáng)光，又像是無(wú)形的空氣，她說(shuō)道，這些留白都是她有意安排的，她取名為空氣水彩。即使不涂任何顏色，也為畫(huà)面增添了許多說(shuō)不出的美感。
我頓悟，空氣水彩不僅是繪畫(huà)的技巧，更是生活的哲理。被太多紛繁事物擠壓的生活，少了自由和樂(lè)趣，反而無(wú)法前進(jìn)。只有偶爾停下來(lái)，釋放自己，才能更快地前進(jìn)。
午后的偶遇，邂逅了一片溫暖，真好！
偶爾停下來(lái)作文6
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生活就像一條“莫比烏斯環(huán)”，總是不斷循環(huán)著，重復(fù)著，讓人感到心煩氣躁，在這個(gè)時(shí)候，偶爾停下來(lái)便顯得尤為重要。
讓我停下來(lái)一會(huì)兒吧！不必?fù)?dān)心作業(yè)會(huì)寫(xiě)不完，不用擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)來(lái)“騷擾”，趴在家里的大沙發(fā)上“癱”幾分鐘，把臉貼在魚(yú)缸上發(fā)一會(huì)兒呆，或者出去走走逛逛，呼吸清新芳香的空氣，在這種自由的氛圍里，學(xué)習(xí)帶給我的壓力早已煙消云散，至于英語(yǔ)語(yǔ)法，數(shù)學(xué)定律，科學(xué)式子……種種學(xué)習(xí)，嘿，都見(jiàn)鬼去吧。
學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)總是令我不堪重負(fù)，在學(xué)校被老師追，在家里有家長(zhǎng)催，我都快“壓力山大”了，每天都有一大堆東西要我去記，去寫(xiě)，搞得我一個(gè)頭，n個(gè)大，既無(wú)趣又令人厭煩，在這時(shí)，偶爾停下來(lái)就起到了很大的作用，比如說(shuō)拿出手機(jī)聽(tīng)聽(tīng)歌，打開(kāi)電腦看看班級(jí)里流行的漫畫(huà)，又或是從書(shū)架上拿一本動(dòng)物小說(shuō)，藏在抽屜里偷看。只有讓自己的大腦冷靜下來(lái)，做事才能更有質(zhì)量與效率。
我覺(jué)得，在生活中就應(yīng)該偶爾停下一下，好好享受一下，因?yàn)槿松粌H僅是讀好書(shū)，找個(gè)好工作，整天忙里忙外，你現(xiàn)在這樣逼迫著自己一刻不停地努力奮斗，等你真正到閑下來(lái)的'時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走不動(dòng)了，那時(shí)候又談何享受呢？所以趁現(xiàn)在還年輕，就偶爾停下來(lái)放松一下，去感知生活，體驗(yàn)多彩的世界，那才叫美好的人生。
偶爾停下來(lái)作文7
偶爾停下來(lái)，回頭望望那些曾經(jīng)疏落的歲月。偶爾停下來(lái)，看看那些美好的童年歲月，會(huì)使你前進(jìn)的步伐更加有力。偶爾停下來(lái)，回頭看看自己曾經(jīng)走過(guò)的路，生命的種種感動(dòng)會(huì)驀然頓悟……偶爾停下來(lái)，看看童年嘩笑的歲月，心中總會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。是否看到殘破的院落，心中總是充滿(mǎn)滄桑的美感；是否在回眸首望的那一瞬間，心中總是勾勒出一幅幅唯美的畫(huà)面。
冷酷無(wú)情的冬季還沒(méi)過(guò)去，我便開(kāi)始盼望熱情如火的夏季。是的，是夏季教會(huì)我如何待人，是夏季教會(huì)我分別，教會(huì)我面對(duì)傷感的意外；在草長(zhǎng)鶯飛的六月，留下的，只不過(guò)是一本煞有其事的同學(xué)錄和一些殘破的回憶罷了……
表情麻木的看著同學(xué)錄，心里卻猛的為之一震！似的，我看到了她，那恬靜的表情不正是她么？一個(gè)讓我會(huì)忍不住想和她搭話(huà)的女孩。我清楚的記得，我的種種惡作劇換來(lái)的是恬淡的微笑，是純潔的友誼。那時(shí)的我，只不過(guò)是一個(gè)調(diào)皮，假小子氣的.孩子。而她，仿佛是霧靄溟蒙中的一個(gè)亮點(diǎn)，把我從深淵里引到光明的世界。當(dāng)我把新學(xué)校的錄取通知書(shū)高舉在頭頂，沖她微笑的時(shí)候，她卻沒(méi)有絲毫喜悅，因?yàn)�，她要從我的世界離開(kāi)了，去一個(gè)很大很大的城市，不再回來(lái)。而曾經(jīng)晃漾在她臉上的微笑，成了我在新學(xué)校的唯一支柱。
我們總是要在不經(jīng)意的回首里才會(huì)恍然，恍然于人生道路中的種種曲折的路途，恍然于種種美麗的回憶；就仿佛打開(kāi)了一個(gè)沉封千年的木匣，裝的，是一盒繁華的回憶。而時(shí)間似水流年，毫不倦戀會(huì)意，只知道向前奔走，卻沒(méi)想國(guó)，身影背后的回憶，是一條條美麗的彩虹。
偶爾停下來(lái)作文8
陰風(fēng)怒號(hào)，殘枝敗葉在空中無(wú)力地打旋，鮮妍多姿的花朵被折斷了腰肢，奈何暴怒的風(fēng)不愿停下匆忙的腳步，仿佛不顧一切地向前飛奔而去了。百花爭(zhēng)艷的草地本是一片欣欣向榮，風(fēng)卻并不偶爾停下來(lái)，欣賞原本的美景……
又是一個(gè)艷陽(yáng)天，一家人興高采烈地去踏青爬山。初上山坡，原本并沒(méi)有非常陡峭，又有臺(tái)階，我便三步并作兩步，踮起腳輕輕一躍便一連上了好幾級(jí)臺(tái)階，不顧一切地向前跑去，這是朝陽(yáng)漸漸升起，晨光溫暖大地，和煦的`春風(fēng)陣陣輕吹，我卻并未留意。山間大道上豎著哪個(gè)房地產(chǎn)的廣告：偶爾停下來(lái)，享受美好生活……
兩三個(gè)小時(shí)過(guò)去，太陽(yáng)愈發(fā)猛烈，山間清晨縈繞的霧氣織成的薄紗被輕輕揭去，我們來(lái)到了半山腰。我雖并未有停下來(lái)的意思，媽媽卻體力不支，大聲呼喚我：“偶爾停一下……”，我這才停下來(lái)等她。
環(huán)顧四周，金黃的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)枝灑落，樹(shù)影投在地上卻更添一份涼意。周邊的蟬鳴鳥(niǎo)叫這時(shí)忽然清晰起來(lái)，合奏著春的贊歌。偶爾一兩只灰褐的鳥(niǎo)輕振雙翅歡唱著向高處遠(yuǎn)處飛去，空余幾根竹枝在緩緩搖曳，沙沙的響聲似夢(mèng)中的讕語(yǔ)。我看得入了迷，偶爾停下來(lái)竟能發(fā)現(xiàn)這山中真正的美景，能看見(jiàn)大自然的贈(zèng)禮。
呼喚聲驚醒了我，原來(lái)是要繼續(xù)爬山了，我抬頭望向遠(yuǎn)方仿佛無(wú)窮無(wú)盡綿延千里的山，忽然明白了“偶爾停下來(lái)”的奧秘，真正的美麗從來(lái)不是在奔跑的途中被看見(jiàn)，而是在閑游漫步的過(guò)程中，偶爾停下來(lái)，被發(fā)現(xiàn)和欣賞。
春和景明，溫暖的春風(fēng)繼續(xù)吹拂草地，百花輕輕搖擺，與風(fēng)和唱著春的贊禮，風(fēng)偶爾停下來(lái)欣賞這美景，一片欣欣向榮，那是春的回禮……
偶爾停下來(lái)作文9
人生，是一條漫長(zhǎng)之路，或涓涓細(xì)流，或起伏不定，或洶涌澎湃。無(wú)論是怎樣的人生篇章，都有各自譜寫(xiě)的人生態(tài)度�！芭紶柾Ｏ聛�(lái)”的聲音依然回蕩在耳畔……
即將面臨中考，姐姐將她全部的精力都用到了這幾天。當(dāng)天空剛剛沖破夜的殘幕時(shí)，便以聽(tīng)到她快速的讀書(shū)聲，當(dāng)夜晚早已步入夢(mèng)鄉(xiāng)的殿堂時(shí)，卻仍能看到她刻苦學(xué)習(xí)的背影。早起晚睡的她，堅(jiān)信自己的刻苦不會(huì)白費(fèi)。但一模、二模的成績(jī)卻并不理想。我想，難道她的努力都化為泡沫了嗎？她沒(méi)有痛哭，反而停了下來(lái)，靜靜地沐浴陽(yáng)光，悠閑地聽(tīng)著音樂(lè)，有時(shí)還把書(shū)香帶入夢(mèng)中。我以為她氣餒了，但不是的。她停下來(lái)，開(kāi)始靜靜思考，思考自己哪里不足，哪里不需要做無(wú)用功，于是她做好了最后的沖刺，在中考時(shí)，她很滿(mǎn)足自己的答卷，而我對(duì)她的停下來(lái)很不解，我問(wèn)她為什么要停下來(lái)？她告訴我，當(dāng)命運(yùn)一次又一次的擊倒你，那么你就要停下來(lái)，靜靜思考你的錯(cuò)誤，你會(huì)恍然大悟，并發(fā)現(xiàn)成功又進(jìn)了一步，偶爾停下來(lái)，是一種需要。“偶爾停下來(lái)，是一種需要”，這句話(huà)深深地刻在我的心里。當(dāng)你追逐陽(yáng)光奔跑時(shí)，當(dāng)你在海中揚(yáng)起生活之帆時(shí)，時(shí)而風(fēng)起云涌，時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而狂風(fēng)大作，在你一次次摔倒在命運(yùn)腳下，任憑風(fēng)雨吹打，何不偶爾停下來(lái)？如果有一天，我們走累了，不妨駐足片刻，坐下來(lái)靜靜品味那令人回憶的片段，那珍貴的回憶，足以讓我們負(fù)上愛(ài)與希望。
停下來(lái)，擦干眼淚，接受陽(yáng)光的`撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈凈化；停下來(lái)，調(diào)整好心態(tài)，拍去衣上的泥土站起來(lái)；停下來(lái)，去天的盡頭，采一籃花兒，享受生命的精彩。偶然抬頭，你是否發(fā)現(xiàn)，你喜歡的花兒開(kāi)在眼前，陽(yáng)光也更加燦爛？
偶爾停下來(lái)作文10
六年級(jí)了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活變得匆忙了。朋友們像機(jī)器人一般，一下課，幾乎不肯出去玩，在教室里坐成一排，埋頭苦寫(xiě)作業(yè)。
“為什么一到六年級(jí)，作業(yè)與學(xué)習(xí)的比例就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于了快樂(lè)與自由呢？”我常常會(huì)這么想。其實(shí)，我覺(jué)得越到緊張匆忙的時(shí)刻，就越要給自己一些適當(dāng)?shù)�、身心上的放松�?/p>
作業(yè)寫(xiě)著寫(xiě)著寫(xiě)煩了，我便偶爾停下來(lái)，悄悄拿出素描本在上邊兒開(kāi)始自由“創(chuàng)作”。有時(shí)畫(huà)著畫(huà)著出了神，竟然忘了時(shí)間，畫(huà)到八點(diǎn)多了作業(yè)還無(wú)動(dòng)于衷；還有時(shí)在“作畫(huà)”時(shí)被媽媽“當(dāng)場(chǎng)抓獲”，挨了一通罵……
記得一到四年級(jí)，我還每周都堅(jiān)持寫(xiě)日記。但是一進(jìn)入高年級(jí)，數(shù)不清的`作業(yè)像一座山，快把我壓垮了。但是這幾個(gè)星期，我又忙里偷閑，偶爾停下來(lái)，翻開(kāi)我最心愛(ài)的日記本，寫(xiě)幾段文字，與自己對(duì)話(huà)。
小時(shí)候，我喜歡用紙黏土來(lái)做小蛋糕。現(xiàn)在，我完全沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有精力去做這些。趁這天是周末，我停下手中的作業(yè)，掏出紙黏土，做起了可愛(ài)的“蛋糕”。我感覺(jué)，那一刻，我找到了兒時(shí)的快樂(lè)。
我們要偶爾停下來(lái)，拋開(kāi)作業(yè)，做一些自己想做卻又沒(méi)時(shí)間做的事。只有這樣，快樂(lè)與學(xué)習(xí)才能并行。偶爾停下來(lái)，每天不僅僅只有學(xué)習(xí)與作業(yè)，讓緊張的大腦得以放松，讓心靈的觸角伸向?qū)W習(xí)和功課之外的領(lǐng)域，因?yàn)槟莾簳?huì)有更多的精彩與樂(lè)趣。
偶爾停下來(lái)作文11
又一處寧?kù)o而美麗的風(fēng)景，踏著片片落葉更加靜謐的黑夜中姍姍走來(lái)，清爽的涼意提醒我，時(shí)令已是金秋了。
晨讀，口干舌燥，腦袋發(fā)暈的時(shí)候，不經(jīng)意的往窗外一撇，我不禁驚呆了：多么美麗的秋景��！
晨霧迷茫一片，是那么恰到好處地融在天地之間，淡淡的，輕輕的，朦朦朧朧的，想要飄散開(kāi)去，又依依不舍難分難離。欣賞這朦朧的美景，心中生出無(wú)限的清歡滋味。瞧，遠(yuǎn)處鑲嵌在云縫里的幾片長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)，很淡很淡，好像是畫(huà)家洗筆是不經(jīng)意間在天空灑下的幾片淡的`透明的水彩……東邊的天空朝霞燦爛，西邊的天空卻堆積著山一樣厚重的陰云，明亮與陰暗對(duì)比鮮明，可又顯得那么和諧。讓人生出一種說(shuō)不出的舒適感。
透過(guò)窗外那層薄云，遠(yuǎn)處的，認(rèn)得出是山，群山連綿，樹(shù)木郁綠，幾間房屋散落于山坡上，掩映于綠樹(shù)叢中，若隱若現(xiàn)，似乎離我很遠(yuǎn)，又仿佛就在我眼前。墨綠色的群山夾雜著幾分嫩黃，與樹(shù)枝的略略紅色相互輝映，就像是哪位丹青妙手精心描繪出來(lái)的畫(huà)卷。
看，那排樹(shù)木，吮吸著清晨的甘露，在徐徐微風(fēng)中樂(lè)得把頭不住搖來(lái)晃去。而那幾棵銀杏樹(shù)，舉著一束扇形的黃金葉片，還像是金燦燦的笑容，你聽(tīng)，分明“呵呵”的笑聲響起……啊，好清爽，好愜意！我險(xiǎn)些叫出聲來(lái)，幸虧沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)。校園周?chē)瑹熿F繚繞；教室內(nèi)外，書(shū)聲瑯瑯。雖然是秋天，但到處洋溢著青春的活力。
環(huán)視教室，每個(gè)同學(xué)沉浸在書(shū)本之中。唉，這么美好的心情，我只得說(shuō)一聲“再見(jiàn)”了。當(dāng)我重新捧起書(shū)本朗讀的時(shí)候，聲音分明清脆了許多，情感分明濃重了幾許。哦，我明白了，緊張的學(xué)習(xí)生活是需要適時(shí)調(diào)節(jié)的。身心調(diào)節(jié)好了，就會(huì)以更充沛的精神，更飽滿(mǎn)的熱情去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果就會(huì)更好。偶爾停一下，真好！
偶爾停下來(lái)作文12
生活如同一片寬闊的大海，人生如同一葉扁舟。有時(shí)會(huì)被暴風(fēng)海浪擊打得支離破碎。生活與如一片無(wú)底洞，也許一不留神，就會(huì)陷入無(wú)底洞，我們總是在不停探索，追求，卻忽略了停下來(lái)看周?chē)L(fēng)景的好心情。
偶爾停下來(lái)真好!
人一生總是在不停地追逐太陽(yáng)，那么最終他會(huì)像夸父累得再也爬不動(dòng)，有可能在追逐太陽(yáng)的光影時(shí)，我們會(huì)遇到各種境遇：滔滔的江水，崎嶇的山路，高聳的山脈，泥濘的'沼澤，為何不停下腳步?經(jīng)歷了各種挫折，何不讓自己的心靈度一次假?停下來(lái)養(yǎng)精蓄銳，讓心靈接受雨露的滋養(yǎng)，太陽(yáng)的哺乳，自然的教誨?也許你會(huì)從這次路程中發(fā)現(xiàn)不一樣的心境，不一樣的體會(huì)，你才會(huì)發(fā)覺(jué)，只有在困難中不停地雕琢自己，自己才有可能變成美玉。
人的一生中會(huì)有多少個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜呢?也許你會(huì)像魯濱遜漂泊在孤島上，十分孤獨(dú)。靜靜地飽受著黑夜帶來(lái)的寂寞的折磨，祈盼在第二天尋求出路。為何不靜靜地享受那一夜?何必讓心時(shí)刻收縮著?看，那皎潔的月光如流水般傾瀉在大地上，你能感受到一種聲音叩響你的心靈么?只有這靜謐的夜會(huì)告訴你很多東西，你會(huì)感到無(wú)比欣慰，你還會(huì)發(fā)覺(jué)你是融于自然的，以樹(shù)、草為伴，其實(shí)一點(diǎn)也不孤獨(dú)寂寞，因?yàn)�，螢火蟲(chóng)與星星點(diǎn)亮你孤獨(dú)寂寞的心。偶爾停下來(lái)真好，何不讓你的心靈在天空里翱翔，在海水里沖浪，在森林中暢游?聆聽(tīng)溪水的歌唱，自然的物語(yǔ)?不辜負(fù)那皎潔的月光和星星的希望?
時(shí)光荏苒，歲月變遷，行色匆匆的我們何不停下來(lái)，享受自然給予我們的一切?偶爾停下來(lái)，真好……
偶爾停下來(lái)作文13
像每個(gè)單純的孩子一樣，小時(shí)候我也曾盼望著長(zhǎng)大，盼望著長(zhǎng)高，因?yàn)檫@樣可以離那片湛藍(lán)的天空更近些，卻忘記了回眸凝視一下那些因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)而付出代價(jià)的人，他們的生命，正因我的成長(zhǎng)而逐漸消逝。
——題記
一寸光陰一寸心
歡快愉悅的笑聲像一個(gè)個(gè)小精靈般跳躍著，飛出窗戶(hù)再飛到天空中。小小的我站在爸爸的大手上搖搖晃晃卻怎么也掉不下來(lái)，因?yàn)槲业膬芍恍∧_和爸爸那只巨大無(wú)比的大手一樣大，每當(dāng)我快要掉下來(lái)的時(shí)候爸爸總是會(huì)用他另一只大手把我接住，然后高高的拋起，接住，再拋起，再接住。從此，這雙大手成了我快樂(lè)的源泉。那日回家，看到爸爸正在寫(xiě)東西，他握筆的手竟那樣瘦弱，——不知何時(shí)起，他的那雙大手已不再像從前那樣大，也終有一日將再支撐不起這個(gè)正在長(zhǎng)大的我。光陰到底對(duì)他做了什么?也許我應(yīng)該偶爾停下來(lái)，多陪陪我這個(gè)日漸蒼老的我唯一的父親。
一路風(fēng)雨一路光
陽(yáng)光照到醫(yī)院的病床上，我用手抓住它，握緊了拳頭放在眼角看，手里只是一片漆黑，什么都沒(méi)有。我生病住院，父親工作，空蕩蕩的醫(yī)院只有母親一人陪我，年僅七歲的我每天都至少要被針扎一次。那年我住了將近一個(gè)月的醫(yī)院，留下的記憶卻寥寥無(wú)幾，那段日子太黑暗，我只記得那個(gè)漂亮的姐姐每天拿針扎我，母親日日以淚洗面。出院后，原本年輕的母親一下子蒼老，那張美麗的.容顏也一去不返。昨日回家看到母親在廚房忙碌，從來(lái)沒(méi)有如此認(rèn)真的看過(guò)她，風(fēng)雨在他身上勾勒了常人難以承受的痛，或許，我應(yīng)該偶爾停下來(lái)，來(lái)陪陪這個(gè)日漸憔悴的我唯一的母親。
年少時(shí)對(duì)生命缺乏敬畏，只想著一路向前，卻忘了停下來(lái)——也許只有停下來(lái)，才能更好的出發(fā)，才能不辜負(fù)生命的飽滿(mǎn)厚重。
——后記
偶爾停下來(lái)作文14
你要一直奔跑嗎？還是偶爾停下來(lái)，吸一口花的芳香？
初三課室，燈下，一群人。他們神情嚴(yán)肅，正奮筆書(shū)寫(xiě)著。隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，生活節(jié)奏加快，我所剩的零散的時(shí)間也都用去刷題了。無(wú)論課室或者宿舍，我總是一個(gè)人，一個(gè)人思考，一個(gè)人啃書(shū)，做著所謂的“高效”學(xué)習(xí)。每天周而復(fù)始地奔跑讓人厭倦，使人壓抑，我想偶爾停下來(lái)走走。
又是一個(gè)埋頭苦干的周末。我一如既往地在書(shū)桌前刷題。媽媽走過(guò)來(lái)，“女兒，和媽出去走走吧，散散步�！蔽翌┝搜圩郎铣啥训淖鳂I(yè)，又望了望媽媽溫和的眼睛，“好吧”，我勉強(qiáng)同意了，我想我內(nèi)心也是向往的。一路上，我總惦記著未完成的作業(yè)，步伐很快。隱隱約約聽(tīng)到媽媽在后面喊：“女兒，走這么急干嘛呢，停下來(lái)，聞聞花的芳香不好嗎？”我緩下腳步，望著眼前的綠樹(shù)紅花，聽(tīng)著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，抬頭看看藍(lán)天白云，哦，空氣真香，真好，這是大自然的味道。是時(shí)候停下來(lái)，回眸走過(guò)的'小路了。
回到學(xué)校，我不再想一個(gè)人奮斗，我需要偶爾停下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的見(jiàn)解。我將我遇到難題與他們分享，他一言我一語(yǔ)，思考角度多了，答案就顯而易見(jiàn)了�；氐剿奚�，月光透過(guò)窗戶(hù)劃過(guò)我的臉頰。這次，我不再是一個(gè)人在床上囊螢映雪了，而是一群人圍在一起交流著今天的新鮮事兒。笑聲總是這么動(dòng)聽(tīng)，笑容總是這么溫暖。原來(lái)我的生活可以不那么緊張、壓抑。偶爾停下來(lái)走走，果然沒(méi)錯(cuò)。
再次踏上那條小路，邁著輕快的步伐，心中有些小愉悅，小輕松。
我要一直奔跑，但在疲憊、壓抑的時(shí)候，不妨停下來(lái)，回眸曾經(jīng)忽略的美好時(shí)光，聞聞花的芳香。偶爾停下來(lái)，不是放棄，是為了放松，是為了積蓄能量，是為了發(fā)現(xiàn)生活的美好，是為了下一次能跑得更快。
偶爾停下來(lái)，吸一口花的芳香吧。
偶爾停下來(lái)作文15
我已經(jīng)不渴望在明天有什么有意思的了，因?yàn)樵凇懊魈臁�，我的生活已�?jīng)被格式化，生活似乎只是一條公式，每天快節(jié)奏的循環(huán)著，只知道一天過(guò)去了還要再?gòu)?fù)制一天。
老師的瘋狂已經(jīng)是無(wú)人能比。下課鈴聲響了，我們?cè)谏险n。上課鈴響了，我們還是在上課。老師總說(shuō)：“我們?cè)谝惠v大巴上，你可以多次去服務(wù)區(qū)休息，但在路上花費(fèi)的時(shí)間就長(zhǎng)了。我們?nèi)暨B續(xù)趕路，才能很快到達(dá)終點(diǎn)�！蔽椰F(xiàn)在搭上了這輛快車(chē)，沖向未知的目的.地，可我渴望進(jìn)“服務(wù)區(qū)”。
我幻想著在學(xué)習(xí)后偶爾停下來(lái)。把剛背的課文，剛劃的重點(diǎn)全給扔了�？绰�(huà)，摔娃娃，聽(tīng)音樂(lè)，再忙里偷閑地吃點(diǎn)零食，等做完“不良少年”，再把垃圾桶里的課文和習(xí)題拾起來(lái)。
小阿姨在日本的妹妹已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系了，可學(xué)習(xí)讓我連想她的時(shí)間都飛走了。她的“里好”、“災(zāi)煎”也好久沒(méi)聽(tīng)到了。我在乘車(chē)之余給她發(fā)了條信息，她秒回復(fù)，這樣輕松的生活令人羨慕�？晌抑荒芘c她聊了兩分鐘后，因?qū)W習(xí)而別。
看著爺爺奶奶的農(nóng)耕生活，我甚至有點(diǎn)心生妒忌。雖然我們偶爾停下來(lái)時(shí)他們還在忙，可他們的慢生活令人眼紅。他們正在喝早茶時(shí)我正在火急火燎地洗臉?biāo)⒀�；他們�(cè)跊Q定這個(gè)季節(jié)要種些什么時(shí)，我在學(xué)校毫無(wú)感情的早讀；日落后，他們看著電視吃著飯，而我卻寫(xiě)著作業(yè)想著吃。我情愿在深山老林里種地，也不愿無(wú)休止的作業(yè)。
我期望慢下來(lái)，過(guò)真正的生活，即使只是偶爾停下來(lái)也好。有了充足的能量，我才能扭緊發(fā)條后繼續(xù)前進(jìn)。木偶也會(huì)在沒(méi)有動(dòng)力時(shí)“罷工”，我也需要休息來(lái)獲得能量。
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