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生命感悟的作文

時(shí)間:2023-02-28 15:43:29 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精選】生命感悟的作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的生命感悟的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】生命感悟的作文3篇

生命感悟的作文 篇1

  我曾經(jīng)以為生命是一場(chǎng)游戲。從我出生開始,我的命運(yùn)早已被設(shè)定好了,無論我如何盡力,我也始終是窮人的孩子,注定成不了大事。直到讀了依米花的故事,我真正感悟到了生命的本質(zhì)。

  在非洲的戈壁灘上,有一種叫“依米”的小花。也許是神妒忌它的美麗,故意讓它默默無聞,不惹人注意,許多游人以為它只是一株草而已。但是,它明白它是一直在告訴自己:“我不是草,我要開花!”于是它奮力把它那一條瘦瘦的主根蜿蜓盤曲著插入地層深處,固執(zhí)地尋找著沙漠里的如珍珠般稀有的水分,然后,一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分。經(jīng)過了五年漫長時(shí)間的積累,它會(huì)在第二年的某個(gè)清晨突然綻放出美麗的花朵,無比絢麗的一朵花,似乎要占盡人世間所有色彩,呈蓮葉狀的花瓣兒,每瓣自成一色:紅色的.瓣,如同熊熊燃燒的火焰般的耀眼,白的花瓣,像山澗清晨那晶瑩剔透的雪,黃的燦爛似天使袒露在陽光的閃閃發(fā)光的金發(fā),藍(lán)的猶如那最美最美的天空,使其他任何花在它面前都相形見絀?蛇@最美麗的時(shí)刻卻只有短短的48小時(shí),然后它便隨母株一起香消玉殞,開花就意味著生命的終結(jié)和凋零。

多情的詩人也許會(huì)哀嘆:“亂山深處水縈回,可惜一枝如畫為誰開?” 也許依米花如果生長在江南,那么它的美麗便可以永遠(yuǎn)地保持下去,可它偏偏生長在貧瘠的荒漠,正如我們無法選擇我們的成長的環(huán)境,但世界上的每個(gè)生命都有燦爛一回的時(shí)候,這是造物主賜予萬物的權(quán)利。所以我相信,只要像依米花奮力拼搏,即使是在泥潭里,你只有一次的生命也會(huì)像雨后彩虹般的燦爛奪目。

生命感悟的作文 篇2

  生命是地球上最神奇的現(xiàn)象,地球因?yàn)橛辛松嘧硕嗖。曾?jīng),我對(duì)生命的理解還很薄弱。但隨著長大,我漸漸的明白了生命,這個(gè)寶貴無價(jià)的東西,感悟到了它存在的意義與價(jià)值。

  那天,我無意中看到了這樣一個(gè)故事:一個(gè)女孩在小時(shí)候就因患病而被病魔殘忍的奪去了瞭望美麗大地的視力和聆聽美妙旋律的聽力,在她的世界中沒有歡聲笑語,沒有美麗多姿的天地。剛開始,她也很自暴自棄,甚至想離開這個(gè)世界。但命運(yùn)并不會(huì)讓她一直黑暗下去,而是打開窗照進(jìn)了一些陽光,把陽光灑在了她身上。莎莉文老師用獨(dú)特的教學(xué)方式教會(huì)了她五國語言,她自己還寫出了許多本世界名著。

  后來我才了解到這個(gè)“她”原來就是美國著名的盲聾女作家——海倫·凱勒。這個(gè)故事深深地震撼了我,讀完這個(gè)故事,引發(fā)了我的思考:“生命為何在有些人身上燦爛輝煌?為何在有些人身上竟那般的美好,創(chuàng)造著奇跡?生命的價(jià)值與意義到底是什么?”

  靜靜地思忖了半刻,我恍然大悟:其實(shí)答案就在我們每個(gè)人身上。成功者未必比任何人有天資、聰明,可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有普通人天生健全;沒有普通人良好的出身;沒有普通人幸福美滿的家庭。但正是因?yàn)槿毕莶偶ぐl(fā)了他們內(nèi)心深處對(duì)美好事物的.渴望,對(duì)美好未來的向往。他們就是由于這份渴望與向往,才更加努力學(xué)習(xí),比別人更加勤奮賣力。他們用自己的汗水,最終澆灌出了成功的花朵。這就如同那句話“黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更加喜愛聲音!弊屛腋用靼琢恕叭松畲蟮臑(zāi)難,不在于過去的創(chuàng)傷,而在于把未來放棄!蔽乙窈惸菢樱湎⒆屗虞x煌,更加有意義!

  生命的價(jià)值其實(shí)就是我們對(duì)它的珍惜程度。越珍惜,生命的價(jià)值就會(huì)更高。但“珍惜”是要融入自己的希望和向往。只要融入了它,生命才會(huì)有它存在的價(jià)值,有成就輝煌的機(jī)遇!而且要在心中銘記:只要朝著陽光,便不會(huì)看見陰影!

生命感悟的作文 篇3

  一陣涼風(fēng)吹來,轉(zhuǎn)眼已到冬季,花兒謝了,樹葉凋零了,大雁南歸了……

  當(dāng)冬夜?jié)u冷,眼前已是荒涼一片,就當(dāng)我走在那白雪皚皚的林間小道上,看不到一點(diǎn)生命跡象時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)了只有那小小的臘梅花依然屹立在風(fēng)雪中,不畏嚴(yán)寒。語文書中曾有《蟬》這篇課文,一只蟬,那么小,卻那么響,竟響徹了整個(gè)夏天!自然界的生命是豐富多彩的,各種生命都以不同的形式存于大自然中,每一個(gè)生命體都有著它生存的意義。作家席慕蓉由貝殼的生命聯(lián)想到了自己對(duì)待生命的方式,體現(xiàn)出一種樂觀自信的人生態(tài)度。雖然我們不能決定生命的長度,但我們可以拓展生命的寬度。在有限的時(shí)間里讓生命更有價(jià)值,讓人生變得更有意義。

  生命不在于它的長短,而在于它的獨(dú)特,它的`豐富多彩。每當(dāng)一天過去,我甚至在思考,今天的自己是否取代了昨天的自己;自己的不足是否得到了正確的指引;一天天的努力是否得到了收獲……這都是值得我們思考的,父母把我們帶到了這個(gè)世界,或許我們留給他們的全是抱怨和不滿,但我們與那些貧困山區(qū)的孩子相比起來,還真是生在福中不知福啊!

  生命在未來等待我們唯美盛開!

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