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我喜歡的一個(gè)字作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我喜歡的一個(gè)字作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的一個(gè)字作文1
中國(guó)的漢字博大精深，就像我們每一個(gè)小學(xué)生，每天都要和漢字打交道。字的一筆一畫，記載著中國(guó)文化。要說(shuō)我最喜歡的一個(gè)字，那就是“國(guó)”。
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》曾提到：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！蔽覀兪切聲r(shí)代少年，我們愛(ài)家，我們愛(ài)國(guó)。今年是祖國(guó)媽媽的70周年大慶，我們都得為國(guó)祝賀、喝彩。
簡(jiǎn)單的“國(guó)”字里蘊(yùn)含了太多。那壯麗的`大好河山，青山和著綠水，展現(xiàn)出美好的色彩。枝頭上那些穿著彩色新衣的小鳥放聲歌唱，歌唱對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；草地上那些戴著五彩首飾的野花隨風(fēng)舞蹈，舞蹈對(duì)祖國(guó)的贊美。國(guó)的風(fēng)景實(shí)在有太多太多！
簡(jiǎn)單的“國(guó)”字里蘊(yùn)含了太多。那文人墨客寫下的史書，向我們?cè)V說(shuō)著國(guó)的精髓。在國(guó)里，出現(xiàn)了李廣等名將，出現(xiàn)了諸葛亮等謀士，出現(xiàn)了司馬遷等文人，出現(xiàn)了戰(zhàn)國(guó)七雄。從夏商周，到唐宋元明清，歷史為我們陳述了故事。國(guó)的故事實(shí)在有太多太多！
簡(jiǎn)單的“國(guó)”字里蘊(yùn)含了太多。現(xiàn)在有多少贊美國(guó)的歌！《義勇軍進(jìn)行曲》鏗鏘有力，《我的中國(guó)心》沉重悠遠(yuǎn)，《我和我的祖國(guó)》慷慨激昂，《紅旗飄飄》則從溫柔的話語(yǔ)中體現(xiàn)濃濃的愛(ài)國(guó)心。國(guó)的歌曲實(shí)在有太多太多！
國(guó)的風(fēng)景，國(guó)的故事，國(guó)的歌曲……我的心成熟了，我最喜歡這個(gè)簡(jiǎn)單的“國(guó)”字，因?yàn)槭撬屛抑懒酥袊?guó)從古至今的變化。我愛(ài)“國(guó)”，我更愛(ài)國(guó)！
我喜歡的一個(gè)字作文2
我最喜歡的一個(gè)字是“眾”。
“眾”字是由三個(gè)“人”字組成的，如果“眾”字沒(méi)有了三個(gè)“人”字，它就不會(huì)有那么強(qiáng)大的力量，可見，人的合力是多么的.重要。
曾經(jīng)發(fā)生的一件事使我感受到了人多力量大的真正含義。那是四年級(jí)下學(xué)期快結(jié)束的一天，老師讓我把兩摞作業(yè)本和十幾張獎(jiǎng)狀拿到教室，我一手抱一摞，同時(shí)將獎(jiǎng)狀放在其中的一摞上。我哼著小曲小心翼翼地走著，突然，一個(gè)低年級(jí)的小女孩飛快地從我身邊跑過(guò)去，“�。『秒U(xiǎn)呀！碰著了可狼狽不堪了�！蔽夷罅税牙浜�，幸虧抱得緊。因?yàn)榻淌以诙䴓�，老師辦公室在三樓，看來(lái)下樓又是一個(gè)難關(guān)，正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，同桌小源走了過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)：“小予，抱這么多本子，我來(lái)幫你吧!”邊說(shuō)邊迅速地接過(guò)去一摞。這時(shí)，我的好朋友小雨、小凡、小麗也來(lái)了，她們每個(gè)人都分擔(dān)了一部分本子，這下可輕松多了。我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流涌上了心田，我們一起加快腳步來(lái)到了教室。之后，我們又一起將作業(yè)本發(fā)了，老師到教室后，還夸我能干呢！其實(shí)，那里面包含了朋友的功勞。
那一刻，我真正明白了“人心齊，泰山移”及“人多力量大”的真正內(nèi)涵。
我愛(ài)“眾”字。
我喜歡的一個(gè)字作文3
我學(xué)過(guò)的字中，有很多我喜歡的字，因?yàn)橛辛怂鼈�，讓我的學(xué)習(xí)生活更加的豐富多彩。但是，在千千萬(wàn)萬(wàn)我喜歡的字中，我最喜歡的只有一個(gè)字——那就是“細(xì)”。
“細(xì)”是粗細(xì)的“細(xì)”也是細(xì)小的“細(xì)”，是仔細(xì)的“細(xì)”也是詳細(xì)的細(xì)。正是因?yàn)檫@個(gè)“細(xì)”，細(xì)是細(xì)心的“細(xì)”也是細(xì)節(jié)的“細(xì)”。正是因?yàn)榧?xì)心，細(xì)心，我才體會(huì)到了了認(rèn)真學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
記得在學(xué)校的一次單元測(cè)試中，我有好幾道題都是因?yàn)榇中牟派倭撕脦追�。從那以后我就決定，改掉粗心大意的毛病，在學(xué)習(xí)中要細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心！從此之后，每次寫作業(yè)的'時(shí)候
我都會(huì)提醒自己，“記得細(xì)心一點(diǎn)呀”！因?yàn)闀r(shí)時(shí)提醒自己細(xì)心，細(xì)心，我真的慢慢開始變得細(xì)心起來(lái)。細(xì)心使我能把老師留的古詩(shī)背的滾瓜爛熟；細(xì)心能讓我把英語(yǔ)老師布置的單詞默寫的一字不差；細(xì)心讓我可以寫作業(yè)的時(shí)候得到一顆星！
因?yàn)榧?xì)心，不僅我的作業(yè)寫得更好了，而且，考試成績(jī)還提高了呢！
還記得有一次我寫試卷的時(shí)候，有道題不會(huì)。我馬上就想放棄了。后來(lái)我想起來(lái)“要細(xì)心，要仔細(xì)”，于是我細(xì)心的又審了一下題，終于寫出來(lái)了。卷子寫完之后，我仔細(xì)檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)題，立即改正了過(guò)來(lái)。那次考試，我終于考到了自己理想的成績(jī)。
正是因?yàn)榧?xì)心才讓我改掉了粗心的壞毛病，不僅讓我得到了老師的表?yè)P(yáng)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也得到了很大的提高，所以我最喜歡這個(gè)字。
我喜歡的一個(gè)字作文4
中國(guó)的漢字不像英文、法文……你看到漢字，不會(huì)感覺(jué)這是一個(gè)字，而是一幅圖畫。看到“山”，我的眼前仿佛真的出現(xiàn)了一座巍峨的大山；看到“河”，我的眼前仿佛就出現(xiàn)了一條源源不息的河流；看到“草”，我的眼前又仿佛看到一片生機(jī)勃勃的草地……
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)“人”這個(gè)字，總共就兩筆，想必大家都認(rèn)識(shí)也會(huì)寫。“人”的甲骨文真的就是一個(gè)彎著腰勞作的人，后來(lái)經(jīng)過(guò)小篆等多種文字才變成今天這個(gè)樣子，我們也要熱愛(ài)勞動(dòng)、積極向上、為人善良，一定要腳踏實(shí)地地、好好做人。
我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)“明”，“明”是由“日”和“月”組成的。我們翻開《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，關(guān)于明的組詞有：明亮、光明、鮮明等，它們都多有亮的意思。是呀，太陽(yáng)能給我們?cè)诎滋鞄?lái)光明，月亮能在夜晚給大自然帶來(lái)朦朧的月色，那月亮和太陽(yáng)在一起還不明亮嗎？哈哈，聰明的中國(guó)古人在造字的時(shí)候是不是也是這樣想的.呢？
接下來(lái)，我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)“林”。“林”里面有兩個(gè)“木”字，一眼就能看出來(lái)，就是有很多樹的意思，樹多了就成林子了。我們也要多植樹，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，“綠水青山就是金山銀山！”
最后，我再來(lái)說(shuō)說(shuō)“誠(chéng)”�！罢\(chéng)”可以組：誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信等詞。言字旁表示語(yǔ)言、說(shuō)話；右邊的“成”表示讀音。我們做人也要誠(chéng)實(shí)，做生意也要懂得誠(chéng)信，不可以欺騙別人。
今天，我們遨游了漢字王國(guó)，品味了中國(guó)漢字的魅力。中國(guó)的漢字仿佛是一幅圖畫，一看就知道意思。我愛(ài)你，中國(guó)漢字！
我喜歡的一個(gè)字作文5
我最喜歡的一個(gè)字是“善”。
看見“善”字，你一定會(huì)聯(lián)想到一些關(guān)于“善”字的詞語(yǔ)：善良、友善、上善若水……這些詞語(yǔ)都是美好的。但我喜歡的并不是它的含義，而是另有原因。
三年級(jí)剛學(xué)這個(gè)字時(shí)，我記的很不清楚，寫的時(shí)候，要不然少寫一橫成了“”，要不然少寫兩點(diǎn)成了“”。總之，寫的`時(shí)候，總是錯(cuò)的。
回到家我讓媽媽看作業(yè)的時(shí)候，噢，媽媽發(fā)怒了：“李溪溪！你看看你這個(gè)‘善’字，寫了十遍，沒(méi)有一遍是對(duì)的！你你你…你給我再寫三十遍！只要有一個(gè)錯(cuò)的，你再給我寫上一百遍！聽清楚了沒(méi)?”我低著頭，嚇得像只小綿羊，輕聲說(shuō)了聲：“聽清楚了。以后不會(huì)再錯(cuò)了�！�
這三十遍我可是用心一筆一劃地寫在紙上，同時(shí)也刻在了我心里。寫完后，拿給媽媽看，但媽媽還是板著臉：“下次考試的時(shí)候在寫錯(cuò)了，你就寫一百遍！”我想：這母老虎發(fā)威，可真是太厲害了，真嚇人！就憑這一百遍，我也不敢再錯(cuò)了！
然而，最不幸的事情還是發(fā)生了。單元測(cè)試時(shí)，雖然再三思考了，但是我又把“善”字少寫了一橫。
回到家，我默不作聲地寫完了這一百遍。
這個(gè)事情已經(jīng)過(guò)去好久了，我還是記憶猶新，因?yàn)椤吧啤弊纸o我最大的教訓(xùn)是——細(xì)心。從此以后，我再學(xué)習(xí)漢字時(shí)就很認(rèn)真、細(xì)心。
我想起來(lái)有一句話叫：“工欲善其事，必先利其器”。我也要像這句話一樣，想要做好一件事，必須先要做好準(zhǔn)備。這樣，把單個(gè)字詞掌握好，才能寫出好的文章。
我喜歡的一個(gè)字作文6
現(xiàn)在的漢字有許多個(gè)，也有許多個(gè)可喜歡的漢字，比如：安、愛(ài)、美、善、人、財(cái)?shù)龋墒亲钪档孟矚g的卻是安字。
安有三個(gè)基本詞，安全、安心、安靜。
我喜歡安字的理由有三個(gè)，也就是三個(gè)詞，第一個(gè)，安全。
大家都知道，安全是最重要的，如果安全設(shè)備不好，大家都會(huì)過(guò)著忐忑不安的日子，如果有的地方不安全，千萬(wàn)不要去，因?yàn)榘踩堑谝恢匾�，如果不安全，人的生命可能就保不住了�?/p>
安全了，大家都很安心，因?yàn)椴挥脫?dān)心會(huì)被無(wú)情的大自然或兇惡的`搶劫分子奪走生命，而就因?yàn)榘残牧�，大家就很安靜，很安心。
安靜是表現(xiàn)一個(gè)人的心態(tài)，安靜的人，她的心態(tài)就會(huì)很溫順，溫柔。脾氣暴躁的人，肯定就是不能自控的人，上課的時(shí)候，別人不小心碰他一下，他就大喊大叫。大喊大叫自然就不安靜了。
安全、安心和安靜也是幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞，安全了，大家就很安心，安心了，大家就很安靜。
在這幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞里面，我最喜歡的是安全，因?yàn)橄笳髦纳蛩�。而且，如果沒(méi)了生命，也就不會(huì)安心和安靜了。
我喜歡的一個(gè)字作文7
我喜歡的這個(gè)字，它碧綠青翠，蒼勁挺拔。它節(jié)節(jié)高升，不畏嚴(yán)寒，它就是一年四季皆碧綠的“竹”。
你看！“竹”字，它是一個(gè)雙胞胎，最上面的“撇橫”是為竹竿遮風(fēng)擋雨的竹葉；下面的"豎"是竹子的"心臟"，就好像竹竿為竹子傳輸著能量。
“竹"字，它代表著"節(jié)節(jié)高升”、“堅(jiān)強(qiáng)”和“勇敢”，在冬天，它佇立在白皚皚的雪地之上。竹子的堅(jiān)強(qiáng)，是無(wú)人能比的，它輕盈細(xì)巧，慢慢延長(zhǎng)自己的`身子，穿過(guò)堅(jiān)硬的石頭，才能伸出地面。之后它會(huì)經(jīng)過(guò)大地的培育，慢慢長(zhǎng)成節(jié)節(jié)高升的竹子。后來(lái)人們經(jīng)常夸贊它，許多作家為它提筆寫作，許多畫家還為它作畫。竹子憑借它的清淡高雅，不圖華麗成為了一種人見人愛(ài)的植物。
2008年汶川大地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，許多解放軍，醫(yī)療人員千里迢迢來(lái)到汶川，冒著生命危險(xiǎn)來(lái)到樓房、橋梁的廢墟下，尋找著一個(gè)個(gè)幸存者，被救下的人，都紛紛感謝他們，面對(duì)生與死，他們不正是具有竹子那般堅(jiān)強(qiáng)、勇敢品格的人呢？
“竹”字的品格，正是我們中華民族自強(qiáng)不息的精神啊！而我們每個(gè)人不也需要這種精神嗎？
我喜歡的一個(gè)字作文8
漢字不僅字形美觀，還有著悠久的歷史。其中，我最喜歡的，就是“家”字了。
“家”字寓意美好，人們常把家比作溫馨的港灣，它結(jié)構(gòu)很獨(dú)特，上面的“宀”像房子，更像爸爸寬闊的肩膀。
爸爸為了這個(gè)家早出晚歸，辛勤工作，為我們遮擋風(fēng)雨。家中有什么事情需要辦理，爸爸總是第一個(gè)沖向前，家中什么東西壞了，爸爸分分鐘就能修好。在我的成長(zhǎng)道路上，爸爸也給了我許多幫助。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，爸爸會(huì)教導(dǎo)我、鼓勵(lì)我；當(dāng)我成功時(shí)，爸爸會(huì)為我豎起大拇指。爸爸的辛勤奔波，為我換來(lái)衣食無(wú)憂的快樂(lè)童年。
橫線下的撇、彎鉤和捺就像樹根，它代表的'是媽媽。媽媽就是這個(gè)家的根基，她每天天不亮就起床為我們做飯，把我們的衣服洗得干干凈凈。
我就是“宀”下的那一橫。我是維系這個(gè)家庭平衡的重要人物，我一頭連著媽媽，一頭系著爸爸，這個(gè)家有了我，多了許多樂(lè)趣。爸爸媽媽無(wú)微不至地呵護(hù)著我，常說(shuō)我是這個(gè)家的希望。
“家”字無(wú)論是外形還是寓意，都讓人感到溫暖，我愛(ài)“家”這個(gè)字。
我喜歡的一個(gè)字作文9
我喜歡的字有很多，如康、廟、妙、史、愛(ài)、眾、亮等，但我最喜歡的就是愛(ài)字了。只要我一看到愛(ài)字，其它的字嘛，哼哼，就全部被我打入冷宮看都不會(huì)看一眼呢！
我越看愛(ài)字就越喜歡，你看，它長(zhǎng)得多漂亮呀！上面一撇像和煦的風(fēng)，吹得我們的心都變溫暖了，中間三點(diǎn)就像那絲絲涼涼的雨，讓我們張開手臂，把朋友抱在懷里。
愛(ài)能給予人溫暖和安慰。有一次，我表弟從義馬遠(yuǎn)道而來(lái)，找我拜年串門兒，說(shuō)白了，就是來(lái)找我玩兒來(lái)了。我高興極了，第二天，我就帶著他去了人民公園玩兒。他到那里以后，東看看西瞧瞧，眼睛都不夠用了，一會(huì)兒他就想去畫存錢罐，他選了一個(gè)超人圖案的存錢罐，認(rèn)真地畫了起來(lái)�？墒撬趺串嬕伯嫴缓�，最后畫了一個(gè)鬼魔樣的人給我看，又沮喪的走開了，起初，我想狠狠地嘲弄他一番，哼！自己把東西畫丑了，還給我看，誰(shuí)會(huì)看一件這么丑的東西呀！但是，當(dāng)我看到他那一副失魂落魄的神態(tài)，那雙無(wú)神的'眼睛，那張寫滿了沮喪的臉時(shí)，我立馬改變了想法。是��！他才僅僅六歲，能畫成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，我立馬想起了關(guān)愛(ài)這個(gè)詞，人人都是需要關(guān)愛(ài)的！想到這兒，我立刻走到他面前說(shuō)：你真棒！你畫的畫真好！他停止了哭泣，看著我，慢慢的，他開心地笑了。
愛(ài)，是一個(gè)多么好的字呀！它是一個(gè)有魔力的字，它可以幫你征服一切！只要有愛(ài)，人世間將更加美好！因?yàn)橛袗?ài)，再貧困的土地也能開出美麗的花兒！
我喜歡的一個(gè)字作文10
我最喜歡的一個(gè)字
我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”字，我們大家都知道，我們每天都生活在“愛(ài)”字當(dāng)中，所以，我最喜歡“愛(ài)”這個(gè)字。
“愛(ài)”是個(gè)看到后會(huì)感到暖意的字，說(shuō)這個(gè)字難寫它就難寫，說(shuō)這個(gè)字好寫它就好寫。我總結(jié)出想要記住這個(gè)字的方法，可以根據(jù)字面來(lái)記：你的一個(gè)朋友戴著一頂繡著三朵花的帽子。帽子就是指“ ”，朋友指的是“友”字，一個(gè)是指“帽子”上的“ ”，三朵花指“帽子”上的`“ ”，它們拼湊起來(lái)就正好是“愛(ài)”字了。
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！�。一想起這句話，我就發(fā)現(xiàn)我和愛(ài)字是多么有緣，我的父母和別人的父母表達(dá)愛(ài)的方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同：別人家的父母表達(dá)愛(ài)的方式就是慣、寵的方式，我的父母表達(dá)愛(ài)的方式是嚴(yán)養(yǎng)加關(guān)愛(ài)的方式。我的一個(gè)同學(xué)他的 父母每天都給他很多的零花錢，而且他想用這些錢去干什么都行，而且他每天都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，他的父母也不管他，他就每天用他的零花錢去充值網(wǎng)絡(luò)游戲幣，而且他每次到街上想買什么東西，他的爸爸媽媽都會(huì)買給他??就是說(shuō)，他要干什么他的爸爸媽媽都會(huì)依著他、順著他，絕不反對(duì)。而我的爸爸媽媽
我喜歡的一個(gè)字作文11
漢字凝結(jié)著中華文化的精髓。我人生字典里最常用的字，也是我最喜歡的字就是“童”。
我之所以喜歡這個(gè)字，是因?yàn)槲业拿掷锩嬗幸粋�(gè)“童”字。爸爸媽媽總是親切地叫我“童童”。
“童”，讓我一下子就想起了我難忘的童年。那些日子是那么難忘，每天在家里和爸爸媽媽堆積木，在院子里捉迷藏，在幼兒園里唱歌、跳舞。記得一次全縣幼兒園舉辦朗誦比賽，參賽的有10多個(gè)幼兒園，我們園是第三個(gè)上場(chǎng)的，現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)我們朗誦的節(jié)目是《沁園春·雪》，我們班獲得了一等獎(jiǎng)，教育局局長(zhǎng)親自給我們頒發(fā)了榮譽(yù)證書，還跟我們合了影，現(xiàn)在想起來(lái)，還美滋滋的呢。
“童”，還代表是一個(gè)童心，我和別的小朋友一樣，都有一顆童心。童心，代表著真誠(chéng)、純潔、可愛(ài)，天真爛漫，沒(méi)有世俗的污染，沒(méi)有煩惱的.牽拌。擁有一顆童心，會(huì)更開心，會(huì)更好地憧憬著未來(lái)。
可是現(xiàn)在我是畢業(yè)班的學(xué)生，馬上就要升入中學(xué)，童年即將離我們遠(yuǎn)去。我現(xiàn)在每天就是學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、模擬考試，各種各樣的卷子，每天一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。就連周末還要補(bǔ)課，英語(yǔ)、作文、舞蹈。唉，我多想永遠(yuǎn)是一名兒童！我知道這是不可能的，每天都在手心上寫著這個(gè)字“童”。
“童”，多美好的字眼，我擁有這個(gè)字是多么幸福。
我喜歡的一個(gè)字作文12
它，可以用魯迅說(shuō)的話來(lái)描述：“有一分勞動(dòng)，就有一分收獲。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)�！彼钦l(shuí)？沒(méi)錯(cuò)它就是“創(chuàng)”字。
大家別看這個(gè)“創(chuàng)”字沒(méi)有什么特別之處。今天我這個(gè)“解說(shuō)員”就給你們講述有關(guān)它的奧秘吧！
“創(chuàng)”，從字形上來(lái)看，它就似一個(gè)“倉(cāng)”庫(kù)里裝滿了無(wú)限的空間讓你思考、想象。而這個(gè)有趣的“刂”，就像是把你想象的生物和物體中的不合理的地方，三兩下消除在了你的思想空間里。
“創(chuàng)”，從字意上來(lái)看，它就似一個(gè)艱難的選擇。因?yàn)椤皠?chuàng)”它有許多種含義：一是創(chuàng)舉從未有過(guò)的`舉動(dòng)和事業(yè)；二是獨(dú)創(chuàng)、新穎的構(gòu)思。這也是我愛(ài)這個(gè)漢字的原因之一。 “創(chuàng)”，再?gòu)奈液退墓适轮v起吧！
記得在星期四，輪到我和我的播音朋友播音時(shí)，該讓我的播音朋友來(lái)寫播音稿時(shí)，她卻忘記了。這時(shí)，既糊涂又著急的我立馬想到了一個(gè)好點(diǎn)子：在中午之前，我自己再創(chuàng)一個(gè)唄！“太好了，太好了”，這時(shí)的我似乎感到了“創(chuàng)”字給我?guī)?lái)的幫助。我愛(ài)它，神奇的“創(chuàng)”字。
我喜歡的一個(gè)字作文13
我最喜歡的一個(gè)字是“闖”，因?yàn)槿绻藗儾魂J天下，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)大海、松鼠、鱷魚等生物，也不會(huì)對(duì)這個(gè)世界有全新的探索！
“闖”代表著冒險(xiǎn)和發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槿藗儾怀鋈プ咦呔筒粫?huì)發(fā)現(xiàn)美洲，就會(huì)以為這是唯一的大陸。如果人們停止了他們發(fā)現(xiàn)的腳步，就會(huì)永遠(yuǎn)停在那個(gè)時(shí)候，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)地球之外還有宇宙，更不會(huì)打破“天圓地方”的結(jié)論，發(fā)現(xiàn)地球是圓的。
“闖”這個(gè)字，是象征著科技發(fā)展進(jìn)步。但也象征著人類的發(fā)現(xiàn)，因?yàn)椤瓣J”字上面是個(gè)“門”，下面是個(gè)“馬”。這完全是表明了人不出去走走就不會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
有一次，我和伙伴們?cè)诠珗@里玩土，他們都不帶我玩，所以，我只好一個(gè)人在旁邊看了。忽然，我看見不遠(yuǎn)處有一團(tuán)黑色的東西，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一團(tuán)螞蟻在圍著一只死蜜蜂。突然！一只螞蟻?zhàn)龀隽肆钊苏痼@的動(dòng)作，它先來(lái)到蜜蜂旁邊，然后絲毫不費(fèi)力地舉起了比它體型和重量大好幾倍的蜜蜂，而且還不要同伴的幫忙。最令人驚訝的是，它還走得跟它平時(shí)走路的.速度一樣快，連我的朋友也都過(guò)來(lái)看這個(gè)螞蟻的表演。你看，如果我們不去“闖”，說(shuō)不定還不會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。
后來(lái)我上查了查，原來(lái)已經(jīng)有人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，但我是為了找到答案才勇敢邁出這一步的！
“闖”這個(gè)字，就預(yù)示了不出去走走，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘，但也告訴了我們，人不要局限在狹隘的空間里，不要做那只“井底之蛙”！
我喜歡的一個(gè)字作文14
一橫一豎，就是“十”。它純粹、正直、簡(jiǎn)單、明了。
“十”表示數(shù)目，同時(shí)又表示達(dá)到頂點(diǎn)。我們常說(shuō)“十分”、“十足”、“十全十美”中的“十”就是這個(gè)意思。
“十”讓我聯(lián)想到了耶穌，耶穌當(dāng)初為了宣揚(yáng)他的教義，由于叛徒的出賣，最后被釘死在十字架上�！笆弊衷谶@里又成了仁愛(ài)、正義、堅(jiān)強(qiáng)的象征。
“十”字還讓我想到了紅十字會(huì)。紅十字國(guó)際委員1863年創(chuàng)立日內(nèi)瓦，紅十字委員會(huì)是一個(gè)獨(dú)立、中立的組織，宗旨是為戰(zhàn)爭(zhēng)和武裝暴利的受害者提供人道保護(hù)和援助。每當(dāng)有災(zāi)難發(fā)生或是有很困難很困難的人需要幫助時(shí)，就能看到紅十字會(huì)的`身影，他們把健康和快樂(lè)灑遍人間。
嗬，還有我媽媽繡的“十字繡”也正是這個(gè)“十”呢！她把五顏六色的絲線用針穿好，參照?qǐng)D案，以“十”字的走法，就繡出了一幅幅漂亮的壁畫。
我更覺(jué)得“十”像一條條四通八達(dá)的大馬路，正是由于這樣的無(wú)數(shù)條的大馬路，才能使人們順利出行。
這就是“十”，簡(jiǎn)單外表，豐富的內(nèi)涵，怎能不叫我喜歡？
我喜歡的一個(gè)字作文15
我最喜歡的字是“戰(zhàn)”。俗話說(shuō)“戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝別人更重要”。我就有這樣一個(gè)故事。
那是在晚上的時(shí)候，我從圖書館里借來(lái)的《歷史故事》看完了，我看到了書頁(yè)背面有一句話：此書有下版。這讓我欣喜萬(wàn)分，就跑到媽媽那兒吵著要她給我去借下版，但是媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“你自己去借！”無(wú)奈，我只好自己去借了。
我抱著看完的'書，走上冰冷而堅(jiān)硬的公路，突然，一個(gè)黑影從我面前劃過(guò)，嚇得我差點(diǎn)摔了個(gè)大跟頭，那個(gè)黑影向我撲過(guò)來(lái)，我趕快逃跑。但是，那個(gè)黑影一下子蹦到了草叢里，只聽見幾聲貓叫。原來(lái)是貓啊，我的心一下子跌倒了心底。
我繼續(xù)前行，看見有一條小路，但是那條小路經(jīng)常“不明物體”飛掠而過(guò)。就在我考慮是否要前進(jìn)時(shí)，一個(gè)白色的東西映入我的眼簾，我仔細(xì)一看，原始是只小兔子。我壯著膽子走那條小路，小路并沒(méi)有想象中的那么長(zhǎng)，一下子我就走出了小路。走近了圖書館。
“終于借到書了”我興奮地歡呼起來(lái)�；丶业穆飞希腋杏X(jué)這一次并沒(méi)有上一次那么嚇人，我整個(gè)人都輕松了不少，不過(guò)一會(huì)就到家得門口了。原來(lái)，這條路并沒(méi)有那么可怕嘛！看著靜靜躺在手中的書，我好像都能聽見它也在為我歡呼雀躍呢！
從那時(shí)起，我深信，只要勇敢地踏出第一步，就離終點(diǎn)近了一大步。
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