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物理話題作文（通用32篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的物理話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
物理話題作文 1
進(jìn)入八年級(jí)，我們迎來了一門新學(xué)科一一一物理學(xué)。在我眼里，這是一門簡單、有趣、實(shí)用的學(xué)科。
簡單的物理
初中的物理是建立在實(shí)踐的基礎(chǔ)之上的，因此它是不會(huì)脫離我們的現(xiàn)實(shí)生活。不信你打開初中全套物理書，里面的內(nèi)容都星來自我們的生活。學(xué)習(xí)它，你只需聯(lián)想到生活中的'一些例子，再加以思考，你就能弄明白其中的知識(shí)點(diǎn)。例如：你在學(xué)習(xí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，你就可以去聯(lián)想你坐在一輛汽車中，在平直的公路上行駛的情景。并且在物理課本中，你需要掌握的知識(shí)點(diǎn)也不算多，曲指可數(shù)，一張紙就可以把一整章的內(nèi)容列完全。這相比起其它科目那么多的知識(shí)點(diǎn)，物理確實(shí)是簡單的。只想你是愛動(dòng)腦的人，物理學(xué)便難不到你。
有趣的物理
物理十分貼近我們的生活，我們的生活處處都體現(xiàn)著物理的有趣。一節(jié)體育課，我們就可以看成一節(jié)力學(xué)課。張某將籃球拋起，龔某一把將其接住，這體現(xiàn)了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。張某將籃球拋起，球離手后仍可繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，這體現(xiàn)了有質(zhì)量的物體俱有慣性。龔某接到籃球后，立刻投進(jìn)了欄框里，其身體微微向后傾這體現(xiàn)了力的作用是相互的。我們現(xiàn)實(shí)生活也是如此，似乎無處不體現(xiàn)著物理學(xué)就連站在一座古老的建筑物面前，也可以讓我想到熱力學(xué)中講到的物體的熵值(衡量其無序度的值〉隨時(shí)間而增加，這也暗示了時(shí)間箭頭為什么指向無序。生活中真是無處不體現(xiàn)著物理學(xué)的有趣！
實(shí)用的物理
物理是一門實(shí)用的學(xué)科，它在我們生活中廣泛的應(yīng)用。運(yùn)用速度公式V＝s/t，我們可以估算某汽車從甲地到乙地所需時(shí)間。運(yùn)用聲光的知識(shí)，我們可以估測(cè)兩個(gè)相距遠(yuǎn)而又大的物體之間的距離。運(yùn)用杠桿平衡條件，我們也可以自制一個(gè)天平，開測(cè)量物體的質(zhì)量。我爸是物理老師，家中一般的電器壞了，他也能獨(dú)自修理。并且他還能解決生活中的許多實(shí)踐問題。如果你把你家所有電器的信息和使用信息說給他，他還能估算你家一個(gè)月要交多少電費(fèi)呢！這些例子難道不足以表現(xiàn)出物理的實(shí)用性嗎？
這便是我眼中的物理一一簡單、實(shí)用、而有趣。
物理話題作文 2
進(jìn)入初二，我接觸了一門新的學(xué)科物理，這是一門全新的學(xué)科。物理有許多知識(shí)與數(shù)學(xué)相關(guān)，如路程速度時(shí)間問題、工程速度時(shí)間等。但物理不同于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法計(jì)算，它是一門科學(xué)。如果查閱網(wǎng)絡(luò)你會(huì)發(fā)現(xiàn)物理是人們對(duì)自然界中的無生命的物質(zhì)的轉(zhuǎn)變的知識(shí)做出規(guī)律性的總結(jié)。
物理是研究我們?cè)谌粘Ｉ钪械囊恍┛茖W(xué)現(xiàn)象。例如機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象、物態(tài)變化等一系列現(xiàn)象。在第一堂物理課上，老師為我們做了幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。一個(gè)是讓沸騰了的水再次沸騰。老師在一個(gè)燒瓶里裝了半瓶水，用木塞將瓶口塞緊，又用酒精燈加熱使它沸騰，最后將瓶子倒了過來，向上面倒冷水。我們驚奇的發(fā)現(xiàn)水再次沸騰。另一個(gè)實(shí)驗(yàn)是用嘴吹或吸漏斗讓里面的乒乓球不會(huì)掉落。老師請(qǐng)了兩位同學(xué)上去做實(shí)驗(yàn)，我們大家驚訝的發(fā)現(xiàn)，這兩位同學(xué)用了不同的方法，乒乓球都沒有掉落。用吹的方法，乒乓球是在里面轉(zhuǎn)圈；用吸的方法，乒乓球則是禁止不動(dòng)。這就是最普通的'物理知識(shí)。
物理學(xué)是一門非常有用的學(xué)科。它研究聲、光、熱、力、電等形形色色的物理現(xiàn)象�，F(xiàn)在我們所學(xué)習(xí)的物理與生活緊密聯(lián)系，有許多有深淵發(fā)現(xiàn)都是從生活中誕生的。例如這個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)鬧鐘放進(jìn)真空罩里，讓它處于響鈴狀態(tài)，然后用抽氣機(jī)將罩內(nèi)的空氣抽干。到達(dá)設(shè)定的時(shí)間，一點(diǎn)也聽不見鬧鐘的聲音；關(guān)閉抽氣機(jī)，則聽到的鬧鐘的聲音由小變大。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不是說明了聲音傳播的條件嗎？學(xué)好物理其實(shí)很簡單。只要我們做到“善于觀察，樂于動(dòng)手；勤于思考，重在理解；聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)�！边@些要點(diǎn)，課后積極完成作業(yè)和復(fù)習(xí)，我們就一定能學(xué)好物理。就拿我們班上的蔣志偉來說，他在上物理課時(shí)是認(rèn)真聽講，老師提出的問題很快解答出來。在課后也是積極完成作業(yè)，而且作業(yè)的正確率也很高。但是在上次的物理考試中，由于他的馬虎，他只考了九十四分。同時(shí)，這也是在告誡我們，學(xué)習(xí)物理不能馬虎大意，因?yàn)樵谖锢碇�，掉一個(gè)單位或掉一個(gè)零都是錯(cuò)誤的。
物理與我們的生活息息相關(guān)，同時(shí)物理也是一門既有趣又實(shí)用的學(xué)科。
物理話題作文 3
不少同學(xué)看到這個(gè)題目時(shí)就會(huì)想，物理不是哪些大科學(xué)家手中的工具么？怎么會(huì)說它就在我們身邊呢？其實(shí)，在生活中，就有許許多多被我們忽視的物理現(xiàn)象，不信就和我一起去看看吧。
舉一個(gè)普通到不能再普通的例子，騎自行車走下坡路。當(dāng)我們騎著自行車從一段坡路向下滑行時(shí)，剛開始車速還比較慢，但是隨著滑行時(shí)間的增加，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)車速越來越快，當(dāng)車速過快時(shí)，我們便會(huì)捏住剎車，之后車速會(huì)逐漸降低，快到坡底時(shí)，如果我們放開剎車，車子又會(huì)加速行駛，并且到達(dá)平地后還會(huì)繼續(xù)滑行一段路程才停下。在這個(gè)簡單的過程中，就蘊(yùn)含了許多的物理知識(shí)。下坡時(shí)車速越來越快是因?yàn)閼T性和重力的作用，如果沒有慣性，車子便不會(huì)滑行，如果沒有重力，車子又不能前進(jìn)。所以，只有加入了這些必備的條件，車子才會(huì)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)我們感覺車速過快，捏住剎車，車速就會(huì)逐漸降低，這是因?yàn)槟Σ亮Φ淖饔�，捏住剎車，車輪受到的摩擦力加大，我們知道，摩擦力和物體運(yùn)動(dòng)的速度是呈反比的，即摩擦力越大，物體運(yùn)動(dòng)速度越慢，所以，只有當(dāng)我們捏下剎車時(shí)，車速才會(huì)得到控制。當(dāng)快到坡底時(shí)，放開剎車，車速又會(huì)加快，這是因?yàn)槟Σ亮p小了。而到達(dá)坡底，車子并不會(huì)馬上停下又是因?yàn)閼T性的作用，慣性繼續(xù)使車子行駛。怎么樣，物理的確就在我們身邊吧？
相信那些喜歡玩的同學(xué)一定做過這樣一個(gè)試驗(yàn)，用一個(gè)紙杯裝上水，然后放在明火上燒，一段時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)，水沸騰了，而紙杯卻還完好無損，這是為什么呢？原來水從液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，這個(gè)過程需要吸熱。紙鍋燒水，便是利用這個(gè)特點(diǎn)。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，而紙的'著火點(diǎn)是183℃，燒水的時(shí)候，水不斷從紙鍋上吸收熱量，即使燒開后,水的溫度也保持沸點(diǎn)不變,從而使紙的溫度不致超過183℃。所以水沸騰時(shí)紙鍋不會(huì)燒著。紙的里面裝著水，所以紙和水之間會(huì)產(chǎn)生熱傳遞，而水的最高沸點(diǎn)才100度，但這個(gè)溫度卻沒有達(dá)到紙的燃點(diǎn)，也就是說無論怎么燒紙也就能達(dá)到100度。所以所紙鍋可以燒水。這個(gè)有趣的知識(shí)你發(fā)現(xiàn)了么？
物理看似深?yuàn)W，卻離我們無比的近，煮湯時(shí)水不斷變少油卻留了下來，即油的沸點(diǎn)高于水；吹肥皂泡五顏六色，這是光的折射；冬季煮湯窗戶會(huì)出現(xiàn)白色的霧氣，即熱空氣遇冷玻璃液化為小水滴......諸如此類的小常識(shí)還有很多，都等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，只要你用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，物理其實(shí)很簡單，物理其實(shí)就在我們身邊。
物理話題作文 4
物理啟發(fā)思考，物理改變生活，物理創(chuàng)造未來。物理與我們生活息息相關(guān)。
物理啟發(fā)思考。從小我就對(duì)生活中的些奇怪現(xiàn)象感到疑惑。為什么打雷時(shí)總是先看到飛逝的閃電然后才聽到隆隆雷聲？為什么雨過天晴時(shí)天上總會(huì)掛著一道五彩繽紛的彩虹？為什么成熟的果子會(huì)掉在地上，而不會(huì)象小鳥一樣向天空飛去？為什么人在死海中不會(huì)下沉，顯得那樣怡然自得？隨著年齡的增長，我心中的疑惑隨之增多。但自從接觸到物理這門學(xué)科后，我心中的許多疑問全部得到了解答。原來由于光速大于聲速，所以打雷總先看到閃電后聽到雷聲。由于下雨后彩虹是太陽光在傳播中遇到空氣中的水滴，經(jīng)反射折射產(chǎn)生了美麗的色彩。成熟的果實(shí)之所以會(huì)落到地上是因?yàn)榈厍蛴幸�、物質(zhì)都有重力。由于死海中的高富鹽，密度大于淡水密度，所以人在死海中安然無恙。物理就像一把鑰匙，帶我走進(jìn)了真理的殿堂。
物理改變生活。物理與我們生活息息相關(guān)，生活處處是物理，物理改善了我們的生活質(zhì)量，它對(duì)人類產(chǎn)生了重要作用。在天氣炎熱時(shí)，通過電扇的旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生了風(fēng)，為我們送來了清涼。在天氣寒冷時(shí)，電暖器可通過把電能轉(zhuǎn)化為熱能，為我們送來溫暖。你看如今我們竹山建成很多電站，把豐富的水能轉(zhuǎn)化為電能，讓竹山成為水電城。你看那神七神八火箭，依靠巨大的推力一沖飛天。我們現(xiàn)在居住的高樓大廈，都安裝有電梯，而電梯就是通過滑輪組升降把人們送到他想要去的樓層。還有我們開啤酒的起子，正是借助了杠桿原理。我們平常戴的眼鏡是兩片凹透鏡，放大鏡其實(shí)就是凸透鏡等等。這些都是物理給我們帶來的好處。物理與我們的生活如此緊密。我不禁感嘆著物理科學(xué)的神奇。
物理創(chuàng)造未來。我們是祖國的`花朵，物理是通向未來踏板。在我們前方還有很多未知的世界吸引著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。我們現(xiàn)在必須要先學(xué)好物理這門科學(xué)，它對(duì)我們來講相當(dāng)重要，它讓我們學(xué)到了許多有趣實(shí)用的知識(shí)，了解到未來世界的廣闊與絢麗，體驗(yàn)領(lǐng)悟到科學(xué)的方法，培養(yǎng)愛思考動(dòng)腦筋習(xí)慣，使我們逐步樹立起科學(xué)的世界觀和價(jià)值觀，讓我們對(duì)追求真理充滿向往。通過今年的第一次考試，我深深知道物理是一門很拉分的科目，所以學(xué)好它很重要，不能一開始就掉隊(duì)，在平時(shí)必須多練多想，做題時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，上課時(shí)要敢于提問，課余時(shí)要善于總結(jié)探究。我相信這樣就一定能夠把物理學(xué)好。
讓我們駕乘著“探索”這一葉扁舟，在物理知識(shí)海洋中航行,駛向光明的彼岸！
物理話題作文 5
到了八年級(jí)我們?cè)黾恿艘婚T新的學(xué)科，物理這門科目十分有趣，又十分簡單，而且又十分難。
說了這么多那么物理到底是什么樣的一門學(xué)科呢，物理學(xué)簡單來說就是研究聲、光、熱、力、電等形形色色的物理現(xiàn)象。物理說小也小說大也大，小到簡單的速度測(cè)量，大到萬有引力的猜想。
想要學(xué)好這門科目看似簡單，但又有些難，簡單來說分為四點(diǎn):第一，善于觀察樂于動(dòng)手，簡單來說就是，很多實(shí)驗(yàn)不要只通過自己的常識(shí)判斷，能做實(shí)驗(yàn)的來證實(shí)的不妨多證實(shí)幾次，不少物理知識(shí)就是通過不斷實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)總結(jié)出來的。如果做到了這一點(diǎn)隊(duì)物理的學(xué)習(xí)有很大的幫助。第二，勤于思考，重在理解。這點(diǎn)就比較好理解了，任何理論如果靠死記硬背并沒有什么用，如果能將理論理解好，聯(lián)系起其它知識(shí)，就能一直銘記于心中，用起來也得心應(yīng)手。第三，聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)。學(xué)習(xí)物理本來就是為了在生活中能夠運(yùn)用，僅僅從課本學(xué)習(xí)知識(shí)，只會(huì)成為一個(gè)書呆子，我們要在學(xué)習(xí)的過程中不斷地練習(xí)生活，物理學(xué)給科技的發(fā)展也帶了不少幫助，沒有物理學(xué)就不會(huì)有當(dāng)今的社會(huì)進(jìn)步。第四，也就是最重要的一點(diǎn)，細(xì)心。一說到這個(gè)詞大家也是感同身受，就拿著身邊的事來說說吧，這次物理考試題目很簡單，但卻仍有些人考不好，為什么？關(guān)鍵就在于細(xì)心，一個(gè)不注意丟了單位，2分，一個(gè)不注意計(jì)算錯(cuò)誤2分，再加上其它掌握的不是很透徹的知識(shí)，一算，即使有再多得分也經(jīng)不起這樣的折磨。
物理學(xué)看似與我們的`生活相隔數(shù)萬里，但其實(shí)要真說起來還挺近。舉個(gè)簡單的例子，聲的傳播與反射，為什么在哪室內(nèi)說話會(huì)比在室外響亮呢？其實(shí)這就跟不是聲音大小的問題，而是聲音碰到物體后會(huì)反射，但由于室內(nèi)面積小，音波反射太快，不僅沒有回聲，反而會(huì)使聲音更加響亮。怎么樣，聽了上面的例子是不是發(fā)現(xiàn)物理與我們的生活無比貼切，學(xué)好了這門科目可以弄懂不少生活常識(shí)的原理，以便更好地去遵守。
雖然我們現(xiàn)在學(xué)的內(nèi)容在物理上來說微不足道，但只要我們能有一個(gè)積極向上的心態(tài)，將物理融入到生活，不只是一味的為了學(xué)習(xí)，那么物理也不會(huì)看起來陌生。
物理話題作文 6
過完了愉快輕松的暑假，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。隨著年級(jí)的升高，我們也迎來了一個(gè)全新的朋友——物理。想要和他成為知心可不簡單，也正是這位新朋友，讓我每天都感到心累。
第一節(jié)物理課隨著一陣急促的鈴聲開始了。走進(jìn)教室的是一位中等身高，平頭、看起來很和藹的中年男子。他就是我們的物理老師，施老師。他先帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)“如何學(xué)好物理”,還帶我們做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)：用放大鏡看近和遠(yuǎn)的物體，看看是不是都是放大的；想辦法讓乒乓球不在漏斗里下落……立刻讓我覺得學(xué)物理好像很簡單，也讓我明白了不要只把思維局限于課本上的知識(shí)點(diǎn)，要多動(dòng)手多動(dòng)腦來探秘物理實(shí)驗(yàn)。
盼望著盼望著，又一節(jié)物理課�？墒沁@次老師手上沒有提裝實(shí)驗(yàn)工具的籃子，讓我立刻泄下氣來。施老師把書攤開，讓我們翻到第一章的一節(jié)。我一看標(biāo)題“長度和時(shí)間的`測(cè)量”頓時(shí)無語了。長度的測(cè)量我小學(xué)二年級(jí)就學(xué)會(huì)了；測(cè)量時(shí)間的方法還需要學(xué)嗎?用手表上的秒表就可以直接測(cè)出時(shí)間的長短；對(duì)書上的長篇大論更是不屑一顧。于是我就悄悄翻開書后面的內(nèi)容，一節(jié)課根本就沒聽什么。晚上回到家把作業(yè)翻開一看：很簡單嘛，不就是換算單位嘛。于是我提筆就做，根本就沒有注意到什么估讀值，什么分度值，第二天作業(yè)發(fā)下來，那才叫慘不忍睹，上面滿是紅叉叉，看的我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
第一章學(xué)完了，考物理是在所難免的。老師把試卷發(fā)下來了，我快速地掃描一遍，心中暗喜；好多題目都是老師上課講的原題，正好我那節(jié)課也認(rèn)真聽了。第二天，試卷發(fā)下來了，一個(gè)紅紅的76分?jǐn)[在我面前，成績很不理想，班上有一大部分同學(xué)都在80分以上。我仔細(xì)的看了看試卷，有好多題目都是不該錯(cuò)的。就比如4.98cm的分度值應(yīng)該是0.1cm，我卻寫成了0.01cm,以至于后面的兩個(gè)空全錯(cuò)了；我還奇葩地把間隔3看成了間隔4……錯(cuò)的好多題我都是可以自己改正的，現(xiàn)在想想，唉，想要學(xué)好物理就要認(rèn)真聽講，認(rèn)真審題，把物理公式運(yùn)用得更熟練一些才行。
物理這一門課程，說簡單其實(shí)不簽單，說難也不太難。想要學(xué)好它就一定要上課認(rèn)真聽講，如果你一不留神分心了，想趕上就很難了；還有就是熟練運(yùn)用公式，看清楚題目給的條件這樣才能讓物理與其他科目齊頭并進(jìn)！
物理話題作文 7
進(jìn)入初二的我們，又多了一門學(xué)科，它就是物理。它在我眼中是新奇的、有趣的。
物理和數(shù)學(xué)是息息相關(guān)的，如果你數(shù)學(xué)不怎么好，那么你的物理也好不到哪里去。例如：我們要常常計(jì)算聲音傳播的速度、汽車的平均速度，單位之間的換算等等，這些都要涉及到數(shù)學(xué)知識(shí)。
物理十分的貼近我們的生活。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)陳某將接力棒傳給王某時(shí)，陳某的腳步會(huì)立馬減速，但是不能一下子停下來，這是慣性的作用。當(dāng)每天早上聽到鬧鐘聲響，若是用一個(gè)罩子將鬧鐘罩住，用抽氣機(jī)將罩子中的空氣抽光，這樣就聽不到鬧鐘的聲響，這說明了空氣能傳播聲音；在我們上課時(shí)，物理老師讓我們做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)工具有兩個(gè)乒乓球與兩個(gè)漏斗，讓兩位同學(xué)分別上來做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)吹氣、一個(gè)吸氣。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)吹氣漏斗里面的乒乓球在空中旋轉(zhuǎn)，而吸氣的，乒乓球緊貼在漏斗內(nèi)部的管口，但不會(huì)像吹氣一樣長時(shí)間不掉，而是還不到兩、三秒就掉了。
其實(shí)學(xué)好物理很簡單，只要上課認(rèn)真聽講，有不懂的.題就多問，多做練習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，再加上李宜人為我們分享的辦法，一定可以將物理學(xué)好的。
學(xué)好物理對(duì)我們有許多好處。可以用汽車的速度與行駛時(shí)間測(cè)出行駛的宗魯川;如果計(jì)算學(xué)校到自己家的距離，可通過人行走一秒的路程為一點(diǎn)一米乘以從學(xué)校到自己家所用的時(shí)間就可得學(xué)校到自己家的距離；有時(shí)也可以修一些東西，可免去重買的錢。
物理偉大在能探究光與聲的傳播速度等等，有趣在能做許多吸引我們的實(shí)驗(yàn)與事等等。所以我們應(yīng)該學(xué)好物理這門學(xué)科。
物理話題作文 8
在我小時(shí)候，總是有很多疑問，比如聲音是怎樣產(chǎn)生的？光是以什么速度傳播的？聲音是怎么傳播的？每當(dāng)我問媽媽的時(shí)候，他總是說你上初中后學(xué)習(xí)了物理這一門學(xué)科，自然就會(huì)明白，這使我對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣！
在剛剛上完的第一章中我們就學(xué)到了很多知識(shí)，也做了很多的實(shí)驗(yàn)，比如你用一個(gè)玻璃罩把一個(gè)鬧鐘放在里面，定一個(gè)鬧鈴，把玻璃罩中的空氣給抽光，這是被中沒有空氣了，鬧鈴響了也聽不到任何聲音，說明聲音是在空氣中產(chǎn)生的。 還有，準(zhǔn)備一個(gè)音叉，一條繩子一個(gè)毛線球，把毛線球綁在繩子上，敲響音叉，音叉會(huì)發(fā)出聲響，這時(shí)把幫助繩子上的小球用繩子綁著靠過去，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)小毛球被音叉給彈開了，由此可以說明音叉在震動(dòng)，我們便明白了聲音是由物體的震動(dòng)而產(chǎn)生的。還有一次我中午來了之后把頭放在桌子上面休息，這是我的同桌楊森來了，他把桌子猛的一拍，嚇得我一下子把頭給抬起來，這個(gè)事例也說明聲音是靠物體的'震動(dòng)產(chǎn)生的！
還有一次我在操場(chǎng)上上體育課，體育老師隔我們很遠(yuǎn)，來喊我們班到那邊集合，我們卻沒有聽見，直到體育老師到我們身邊來給我們說我們才聽見，下課鈴響了，我們都回到了教室，接著開始上語文課，可是我做的位置離講臺(tái)的距離和體育老師喊我們的時(shí)候的距離差不多，可是為什么語文老師說話我們老師講課我們聽的那么清楚呢。下節(jié)課物理老師講的也是關(guān)于聲音的傳播，我知道了體育老師在給我們講話的時(shí)候旁邊沒有遮擋物，聲音是有去無回的！而教室里面四面八方都有墻壁遮擋，所以語文老師說話聲音傳出去之后到達(dá)墻面上又可以反彈回來，所以我們才能聽見的那么清楚！
物理可真神奇��！他既在生活中，又需要我們?nèi)ゼ?xì)心的探索！
物理話題作文 9
進(jìn)入八年級(jí)的我們?cè)黾恿艘婚T新學(xué)科-----物理，物理是既實(shí)用又有趣的一門學(xué)科，它展現(xiàn)了自然的奧秘，天地的奇美。
物理是在解讀自然，而自然則是千奇百怪-----天空時(shí)而變藍(lán)，時(shí)而變紅，有時(shí)空中還會(huì)出現(xiàn)彩虹；下雨時(shí)，先看見閃電，后聽見打雷……自然是奇妙的，奇得令人震驚，妙得令人肅敬。它昭示了自然的神秘和幽邈；物理的美具有驚人的簡單，奇妙的和諧。我從物理中體會(huì)到了物理帶來的理性美、科學(xué)美、智慧美。
物理，何為物理？物理的.含義是以物說理，意思就是從某種現(xiàn)象或某種物質(zhì)中所發(fā)現(xiàn)的科學(xué)道理。它是一切自然科學(xué)的基礎(chǔ)，物理學(xué)研究的是物質(zhì)最基本、最普遍的運(yùn)動(dòng)形式。它是當(dāng)今最精密的一門自然科學(xué)學(xué)科，它與我們的生活也息息相關(guān)。
物理這么重要，那么，如何學(xué)好物理呢？要想學(xué)好物理，應(yīng)當(dāng)做到不僅把物理學(xué)好，其他課程都要學(xué)好，也就是說學(xué)什么，都得學(xué)好，我們要敢于吃苦，堅(jiān)信自己一定能攻下物理這個(gè)難關(guān)，堅(jiān)信有幾份付出，就應(yīng)當(dāng)有幾分收獲，要做到‘笨鳥先飛’。以上就是學(xué)習(xí)物理的態(tài)度，接下來的是學(xué)習(xí)方法，作為學(xué)生的我們要好好學(xué)習(xí)物理就必須先制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且在課前要預(yù)習(xí)，上課也要和老師一起‘走’，否則‘掉隊(duì)’了可就得不償失了。在課后要復(fù)習(xí)一下今天學(xué)的知識(shí)，要學(xué)會(huì)提前復(fù)習(xí)，可不要等到‘考前臨時(shí)抱佛腳’哦！回家后，要獨(dú)立完成作業(yè)，不要抄襲，作業(yè)是對(duì)你一天所學(xué)知識(shí)的小測(cè)驗(yàn)，要知道抄得了一時(shí)，抄不了一世。還有最后一點(diǎn)就是有不懂的問題要問物理課代表或老師，可不要不懂裝懂，最后你欺騙的只能是你自己！
這就是我眼中的物理。
物理話題作文 10
說到物理有人歡喜有人愁，這是八年級(jí)來，新開的一門學(xué)科，在暑假里聽初三畢業(yè)的姐姐說，物理雖然分值不高，但也列入中考科目中，有點(diǎn)難，我懷著一顆對(duì)物理好奇的心，迎接第一節(jié)物理課。
第一節(jié)物理課，老師并沒有馬上給我們講知識(shí)，而是以他的經(jīng)驗(yàn)來教我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)物理，這節(jié)課下來我對(duì)物理的第一個(gè)認(rèn)識(shí)就是貼近生活，物理講的都是身邊的一些原理，也非常的實(shí)用，對(duì)物理的興趣越來越濃，在課前我也做了不預(yù)習(xí)。
正式的第一節(jié)物理課我非常認(rèn)真的.聽講，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。慢慢的我覺得學(xué)習(xí)物理越來越吃力，在做長江練習(xí)的時(shí)候，有許多題目都不會(huì)，我們組的沈文桓每次的作業(yè)都會(huì)全對(duì)，上課時(shí)老師提的問題他都會(huì)，我開始擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)跟不上，但一次上課老師說才上物理感覺不順是非常正常的，這時(shí)我才放下心來，又對(duì)物理充滿了信心。
我覺得光靠聽不行，于是又在課外買了一本課外輔導(dǎo)作業(yè)，每天做幾面，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶，在課外作業(yè)上有一些不會(huì)的題也會(huì)去問老師，爭(zhēng)取把這道題目聽懂，還有些不會(huì)的題目，我也會(huì)去問物理高手沈文桓，讓他幫我學(xué)習(xí)物理。
前不久第一章學(xué)習(xí)完畢，老師抽課講課后作業(yè)，還告訴我們要進(jìn)行一次考試，第一次物理考試一定要考出好成績，我抱著這種念頭在課下積極復(fù)習(xí)。在做試卷時(shí)非常的順利，沒有一道題不會(huì)，考試試卷發(fā)下來，我得了九十三分，心里的大石頭才落地，但是我不能掉以輕心。
我相信，只要努力，我就一定可以沖破障礙，學(xué)好物理！
物理話題作文 11
拿到全新的課本后，我的好奇心驅(qū)使著我第一個(gè)打開物理書，以前沒有接觸物理的時(shí)候，總是聽到初二的學(xué)生們討論一些物理現(xiàn)象，我怎么也不相信那是在現(xiàn)實(shí)生活中可以實(shí)現(xiàn)的，可是學(xué)習(xí)了物理之后，我便改變了這個(gè)想法。
我們的物理老師姓施，他是一位男老師，他身材中等，嗓音有些沙啞，后來才知道原來他感冒了，他帶著慈祥的笑容走進(jìn)我們的教室，給我一種親切的感覺，我在心里默默說道：“他肯定是一位好老師”。他告訴我們，物理學(xué)是一門十分有趣的科學(xué)，它研究聲光電力熱等形形色色的物理現(xiàn)象。
接著，老師拿出一些實(shí)驗(yàn)器材，他把燒開的'水倒進(jìn)燒瓶里，在下面用酒精燈慢慢加熱，到水沸騰后停下來，將酒精燈移開后，里面的水竟然還在沸騰。然后，老師又拿出漏斗與乒乓球，讓我們想辦法把球放在漏斗口不讓球掉下來，同學(xué)們都搶著上去嘗試，開始有同學(xué)使勁的吸氣，使球短暫的停留在空中，后來有些預(yù)習(xí)了書的同學(xué)，從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，乒乓球在里面轉(zhuǎn)動(dòng)不下落。這些小實(shí)驗(yàn)使我學(xué)習(xí)物理的興趣大增。
第一次物理考試，有人歡喜有人憂，有人說，物理就是另一門數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)好物理就會(huì)好，雖然這也有一定的道理，但我認(rèn)為，物理在某些方面，更追求數(shù)值的精確性，小到讀數(shù)的讀法，一個(gè)0有沒有寫上等，所以，學(xué)好物理，細(xì)心是關(guān)鍵，學(xué)好物理也能在現(xiàn)實(shí)生活中有很多應(yīng)用，物理也是我們生活的小助手。
物理學(xué)是個(gè)知識(shí)的海洋，它更需要我們?nèi)ヌ剿�。我們發(fā)現(xiàn)了漂亮的卵石和貝殼，并且為此而歡欣起舞，我們更渴望探知波濤洶涌的大海。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，乘上探索物理這葉小舟，開始充滿樂趣又不乏艱辛的科學(xué)之旅吧。
物理話題作文 12
上了八年級(jí)我們接觸了有趣的科目--物理，不要小看這門學(xué)科，它可是和我們的生活息息相關(guān)。
物理中有許許多多的原理等著我們探索。他們非常有趣，運(yùn)動(dòng)是物理，聲音是物理。物理可以解決許多生活中的難題。
“媽媽，媽媽。為什么我們坐在車上看到的樹會(huì)走路？”我相信這個(gè)問題在我們小的時(shí)候都問過，但他們總這樣回答：“因?yàn)槲覀冊(cè)谙蚯白甙�！”是這樣的嗎？還是讓物理知識(shí)來解釋吧！其實(shí)會(huì)走路的樹只是我們的參照物不一樣，我們?cè)谲嚿�，如果以車為參照物或司機(jī)為參照物我們是靜止不動(dòng)的樹就是都的了，但以地面為參照物我們就是都的，樹反而是靜止的�？催@就是物理知識(shí)。這在物理上叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。在機(jī)械運(yùn)動(dòng)中單位換算是很重要的，比如一千米等于一萬分米。這些單位之間的關(guān)系真的讓人捉摸不透。
計(jì)算平均速度一個(gè)公式搞定--V=S/T。這個(gè)公式測(cè)量平均速度很方便，在日常生活中也很實(shí)用。
知道了物體的運(yùn)動(dòng)了，那我們是怎么發(fā)出聲音的呢?其實(shí)聲是物體振動(dòng)發(fā)出來的聲音，聲的傳播速度和介質(zhì)有關(guān)，聲在空間中傳播最慢，在物體中傳播最快。
夏天是蟬在樹上喳喳叫著，那它是怎么發(fā)聲的了？原來蟬的腹部是粗糙不平的'，透過腹部的摩擦產(chǎn)生的聲音。人說話的聲音來自人喉里的聲帶，通過聲帶的振動(dòng)發(fā)出聲音，聲又通過空氣的振動(dòng)傳到我們的耳朵里。所以有空氣才能傳播聲音。那在宇宙中太空人是怎么交流得了？，沒錯(cuò)只有通過無線電交流。
物理，物理真奇妙，它解決了很多生活中的困難。與我們的生活息息相關(guān)。
物理話題作文 13
時(shí)光飛逝，第二天又過去了。在一起一年，第二天的生活卻及時(shí)綻放出永恒的色彩。不單調(diào)，有亮點(diǎn)，有笑點(diǎn)。
快樂詠嘆調(diào)
鈴聲一響，全班41雙眼睛齊刷刷地看著教室門口。一張可愛的鵝蛋臉，一排熏黑的牙齒，一個(gè)圓柱形的身體，一直被視為微笑的佛，眉目、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵。可以說他臉上的每個(gè)器官，皺紋，甚至頭發(fā)都很搞笑。他的'衣服更時(shí)尚。我看見他腳上穿著羽絨服、褲子和涼鞋。這個(gè)組合真的很棒。但是他的肚子太大了，以至于他的外套永遠(yuǎn)拉不起來。他開始講課，發(fā)音絕對(duì)是全校最標(biāo)準(zhǔn)最地道的四川話。每次談到我們，他都用他的“細(xì)長”蘭花指著我們。我們看著他的手，笑得更開心了。所以我們也在背后叫他“物理老頭”。
課堂筆記
“丁……”下課后，同學(xué)們坐下來等“物理老人”。他走進(jìn)來，把書重重地放在桌子上。全班同學(xué)都被金屬聲驚呆了，氣氛都不敢出來了。他說：“今天的內(nèi)容很重要，認(rèn)真聽�！�。他又說完了，問：“你明白了嗎？”搖頭是自然的居多。他又把書拍在桌子上�！澳惆谆ㄗ霾坏竭@么簡單。我會(huì)說外語嗎？叫你仔細(xì)聽著�！薄ｋm然上面他說了我們，但是下面我們不舒服。只有想笑的時(shí)候才能忍住。誰叫他這么幽默呢？
獨(dú)特的音樂
他的班級(jí)總是飛得很快。鈴聲一響，他就再也不會(huì)耽誤上課了，這也是我們最佩服他的品質(zhì)。但是，他總是以這樣一句話來結(jié)束他的課：“既然有了兩個(gè)材料，我就不用擔(dān)心你沒有作業(yè)了�！薄Ｉ险n有趣，下課更有趣。每次布置作業(yè)，他都說：“我們這么熟，關(guān)系這么好。這是什么作業(yè)？今晚不用擔(dān)心沒有作業(yè)，可以睡個(gè)好覺�！薄Ｎ覀兎纯沟溃骸澳闶钦l？我們甚至不認(rèn)識(shí)你。你不熟悉。你一點(diǎn)都不熟！”“只要我認(rèn)識(shí)你，你就不用認(rèn)識(shí)我�！蔽覀儽仨気�。
《物理老人》是一首歌，即使時(shí)光匆匆，也無法抹去他在我們心中智慧火花的痕跡。他的幽默，他高超的教學(xué)技巧，他的獨(dú)特性，都將是我初二生活中的閃光點(diǎn)，成為我未來的親切懷念。
他為我們寫了一首快樂的歌。
物理話題作文 14
在大物課上，老師說對(duì)于一些物理概念的理解是需要一個(gè)過程的，從認(rèn)識(shí)到理解到懂是有一個(gè)過程的，但是對(duì)我來說，這個(gè)過程也太久了，許多概念從4年前就已經(jīng)接觸了，但是到了現(xiàn)在還是不理解，這從一定程度上與老師的話相悖，所以，我并不十分贊同老師的理解。很多事情并不是說給你時(shí)間你就能夠好好相處的，甚至有些事情會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而變得更加棘手，使自己陷入比開始時(shí)更加不堪的境地。這里，就有這么一件讓人不是那么快樂的事。
認(rèn)識(shí)她是在第一個(gè)學(xué)期，在我面前她所表現(xiàn)出來的是對(duì)他毫無理由的迷戀與愛，問她對(duì)這份愛有多么堅(jiān)持，她只說是一直，不會(huì)變的。但在我看來，她還是一時(shí)腦熱罷了，又或許是她想在別人面前來表現(xiàn)出一種對(duì)愛情的堅(jiān)貞不渝，可實(shí)際上，我并不看好這一切的發(fā)生，尤其是她的這種極為迷戀的狀態(tài)。實(shí)話告訴了她，但是她并不在意，只是笑笑，也許是想說，你不信就算了。然而，我所預(yù)料的結(jié)局果然還是發(fā)生了，這次我并沒有和她有什么交流，至少我們很久沒見過了，結(jié)束了第一學(xué)期的學(xué)業(yè)之后就沒再怎么見。但是我現(xiàn)在知道了這個(gè)結(jié)局，我并不覺得有什么不合理，這一切似乎就應(yīng)該這樣，沒有其他的路子。我是一個(gè)樂天派，但同樣是一個(gè)理性派，對(duì)于很多現(xiàn)象都有這現(xiàn)實(shí)而又殘酷的理解，但這就是現(xiàn)實(shí)，沒有什么感情可言。對(duì)于她的這件事我并沒像以前那樣感覺到一絲難過，還真是奇怪，以前對(duì)于在情感上失意的女孩兒，我都會(huì)從心中產(chǎn)生一種同情與難受，但是這次沒有。應(yīng)該不是我變了，而是這個(gè)人并沒有以前那些人對(duì)我重要。
每天都在發(fā)生一些令人不悅的事，但是好事也是有的，只是有一點(diǎn)不好的是，人心總是容易隨著這些事情而發(fā)生大起大落的變化，這無論對(duì)生理還是心理都是有著很大影響的，這些影響對(duì)于人的健康是有這極大損害的。記得之前看《神雕俠侶》的時(shí)候，里面的小龍女因?yàn)榫毠Φ年P(guān)系而被要求不得有情緒上的大起大落，表情和感情都要以一種冷姿態(tài)對(duì)人。當(dāng)然，我這里并不是要推崇這種待人接物的方式，而是想說，平常心真的很重要。在一個(gè)人的情緒處于一種極致狀態(tài)時(shí)，對(duì)于局勢(shì)和結(jié)果的判斷會(huì)出現(xiàn)極大的誤差。這一點(diǎn)在我的這位同學(xué)的身上表現(xiàn)的.極為明顯，只是她當(dāng)時(shí)不能意識(shí)到這一點(diǎn)，用一句古語來形容就是，“當(dāng)局者迷旁觀者清”。那換個(gè)角度來看，她在什么樣的情況下才能意識(shí)到這一點(diǎn)呢？其實(shí)這又回到了開始的那個(gè)問題——認(rèn)識(shí)到理解到懂是有一個(gè)過程的，只是這次要接觸的是自己罷了。
很多人對(duì)自己并不了解，其實(shí)很多情況不是不了解，而是不愿去面對(duì)，因?yàn)樽约旱娜毕輰?shí)在是太多了，面對(duì)這些是需要勇氣的，而這種勇氣不是簡簡單單說有就有的。很多人正是因?yàn)闆]有這種勇氣所以選擇了逃避，于是就有了所謂的不了解自己的一種美好的說法以做掩飾。這種說法的好處在于，它可以毫無違和感的產(chǎn)生下面的情況，“我想找到一個(gè)了解自己的人”這樣的說法。所謂了解自己的人在他（她）看來應(yīng)該只是那個(gè)能在自己有著百般不是和缺點(diǎn)的情況下找到自己引以為傲的渺小的優(yōu)點(diǎn)的人，換句話說就是能包容自己的人。其實(shí)對(duì)于愛情這樣的一件事來說，雙方都是在尋找這樣的一個(gè)人，但是感覺可能并沒有這里所說的那么清晰，有些人甚至可能因?yàn)樽约罕緛硇愿竦脑虮旧砭陀X得自己滿身優(yōu)點(diǎn)或是比較完美，其實(shí)都只不過是假象。當(dāng)雙方都意識(shí)到這樣的一個(gè)過程的時(shí)候，智慧的一方就會(huì)對(duì)另一方包容，因?yàn)樗ㄋ┲雷约阂彩侨绱恕?/p>
然后就是一個(gè)過程。漫長的過程能夠讓虛幻的事物消亡，能夠讓美好的事物綻放光芒。當(dāng)然，其實(shí)不是說時(shí)間就一定會(huì)讓事物真實(shí)的一面展現(xiàn)出來，有的時(shí)候也可能起到反作用。這一點(diǎn)因問題的不同而不同。就像酒越留越香，但有的食物是有保質(zhì)期的，過了時(shí)間就壞了。不過從另一個(gè)角度來說，這種有保質(zhì)期的東西應(yīng)該不算是所謂的美好事物吧？這里就不做論述了。暫且以永恒來作為美好的固有性質(zhì)吧，因?yàn)榇蠹叶枷Ｍ蚴钦f覺得美好就應(yīng)該是永恒的，這只是個(gè)人論斷。愛情就算不是永恒的那也至少是比較漫長的。對(duì)于我而言，這就是一個(gè)無限接近于永恒的事物。從另一個(gè)方面來講，我好像永遠(yuǎn)都不能理解這些物理概念，這件事又是具有永恒性質(zhì)的，那它算是美好嗎？顯然不是，哈哈。對(duì)于她的這件事，我們既可以認(rèn)為這是因?yàn)樗鶊?zhí)著的情感是虛幻的事物也可以認(rèn)為這是因?yàn)槁L的過程而發(fā)生變質(zhì)的可憐的犧牲品。這誰又能明白呢？只有自己了。那么又回到之前的問題，因?yàn)椴辉敢饷鎸?duì)自己，因此不了解自己，所以自己也無法告訴自己答案，這樣不明所以地開始新的一天是一種冒險(xiǎn)，就像身患重病卻又不知在那種情況下會(huì)發(fā)生一樣。所以最后得出的結(jié)論是，歷史還是會(huì)重演的。就像高中物理很差的我并沒有搞懂哪里出了問題，進(jìn)入大學(xué)之后事情還是會(huì)向以前一樣，還是差。那么如何去找尋這些的緣由呢？問題再一次的指向了自己，自己才是答案的關(guān)鍵。
物理話題作文 15
這個(gè)暑假，我看了一本很有意思的關(guān)于物理的書，是前蘇聯(lián)的ya berleyman寫的《趣味物理學(xué)》。這本書寫于20世紀(jì)三四十年代。這本書雖然很老了，但是很經(jīng)典，讀起來更有趣，比如喝花蜜，吃紅薯。
記得那天晚上爸爸下班回家，拿出一本像嬰兒一樣的書，說值得一讀�？吹降臅r(shí)候：《趣味物理學(xué)》，書很厚，翻了，550頁。仔細(xì)一看，每一頁都有物理知識(shí)的講解，還有很多黑白插圖。我立刻被吸引住了，一口氣看了近百頁。
這本書大致分為19章，其中一些將具體討論一個(gè)問題。每一條知識(shí)都會(huì)舉一個(gè)例子或者講一個(gè)故事，不像很多教科書只講抽象空洞的概念。提到幾個(gè)典型問題：10月份鐵路路有多長？為什么冬天電線會(huì)「被偷」？如果地球突然停止，會(huì)發(fā)生什么？這些問題看似簡單，其實(shí)包含了大量的物理知識(shí)：由于熱脹冷縮，鐵路夏季會(huì)比冬季長300多米，導(dǎo)線冬季會(huì)比夏季短200多米；由于慣性，如果地球突然停止，地球上的所有物質(zhì)都會(huì)被拋到太空中.
在閱讀過程中，有一章特別吸引我的注意力，那就是“視錯(cuò)覺”這一章。本章圖片豐富，以實(shí)驗(yàn)圖片為主。比如有一張測(cè)試幻像的圖，黑格被白線分割成很多塊。結(jié)果發(fā)現(xiàn)白線交叉處有灰斑閃動(dòng)。定睛一看，又消失了。作者還特別提到，當(dāng)時(shí)印刷這一章的時(shí)候，查鋅版的人其實(shí)是讓人把白線交叉處的灰點(diǎn)去掉的`，只是作者進(jìn)去的時(shí)候，為了避免誤會(huì)，明確告訴了他。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)物理與生活息息相關(guān)。一些以前不知道的知識(shí)，看完之后，對(duì)一切了如指掌。但是我覺得一點(diǎn)都不無聊，但是我很喜歡。正如作者在前言中提到的，“我試圖做的不是‘教’讀者多少新知識(shí)，而是幫助讀者‘知道他所知道的東西’”。
讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人一旦對(duì)一門學(xué)科產(chǎn)生了興趣，他就會(huì)更加關(guān)注這門學(xué)科，他就能夠有意識(shí)地對(duì)這門學(xué)科進(jìn)行深入的探索和研究，他在興趣的引導(dǎo)下所學(xué)到的知識(shí)也會(huì)更加“堅(jiān)定”，更加有趣。
興趣是最好的老師！
物理話題作文 16
我上了初中以來，自從我上了八年級(jí)，我真心喜歡上了物理。曾經(jīng)聽同學(xué)說過。當(dāng)然上了初中，我就會(huì)喜歡上物理。在這里，我只是想，“喜歡一門課程，自然也會(huì)喜歡上那門課程上的老師�！边@句話我真的體會(huì)到了。
我從小學(xué)開始，就一直很喜歡上自然課，因?yàn)樽匀徽n上不僅有趣，而且還可以去實(shí)驗(yàn)室做一些有趣的實(shí)驗(yàn)介紹一下我的物理老師。我的物理老師姓郭自從，他人很胖，再加上一副黑色邊框的眼睛，顯得很有學(xué)問。不過，他不是我們學(xué)校的物理老師，而是我們補(bǔ)課的物理老師。他雖然是我的.補(bǔ)課老師，但是，我還是很喜歡他。郭老師說話很幽默，講起課來也是十分生動(dòng)，我更加地喜歡物理了，而且，我下定決心，一定要把物理學(xué)好，將來也當(dāng)一名老師，當(dāng)一名物理老師，就像郭老師一樣優(yōu)秀的物理老師。
于是，我開始努力……但是，期中考試的成績下來后，我傻眼了，看著那刺眼的“89”分，我的眼圈紅了，心里也想：“完了完了，這還是我最喜歡的一門課程呢，居然就考成這樣，我怎么想郭老師交代啊！郭老師會(huì)批評(píng)我的……”
就這樣，我緊緊張張地度過了這個(gè)星期……但是，沒有想到的是，下個(gè)星期六，郭老師讓我們?nèi)ニ抢镅a(bǔ)課，并帶上考試卷，天啊，這不是專門和我過不去，沒有辦法，我只好等待著那天的到來……
周六，在走在去郭老師家的路上的時(shí)候，我的心“砰！砰！”直跳，想著到了那里，郭老師會(huì)怎么說我……到了老師家，同學(xué)們已經(jīng)來了，當(dāng)我看見他們那一個(gè)個(gè)都比我優(yōu)秀的成績，我更加緊張了……這個(gè)時(shí)候，郭老師把我的試卷拿了過去，看了看，說：“你看看，這錯(cuò)題，都是不應(yīng)該錯(cuò)的，對(duì)吧？”還和我開了開玩笑！頓時(shí)，我的心情開心了許多，并發(fā)誓我一定要考出個(gè)好成績，讓老師看看！
當(dāng)然，再這次努力下，我的物理成績提高到了“97”分，真的好開心！
物理話題作文 17
我想物理一直都是很多同學(xué)所懼怕的學(xué)科，尤其是女生。我也有時(shí)會(huì)給自己一些心理暗示：我學(xué)不好物理的原因是我是女生，女生沒有很強(qiáng)的邏輯推理能力和空間想象力。但在今天下午，我知道了一一學(xué)好物理與性別無關(guān)！
一項(xiàng)技術(shù)的研究與發(fā)明，再到完善，其中都是一個(gè)“物之理”貫穿始終。為我們作演講的是一位和藹可親的夏教授，是一名女科學(xué)家，說話很溫柔。當(dāng)她在為我們講解各種各樣的傳感器時(shí)，我瞬間對(duì)物理這門學(xué)科產(chǎn)生了興趣，原來物理是如此得生活化、實(shí)用化，不再像平時(shí)紙上模糊的概念，抽象的公式，作復(fù)雜的受力分析的圖……物理同時(shí)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)計(jì)算和分析，環(huán)環(huán)相扣，有原因才有結(jié)果。同樣，傳感器恰好是物理學(xué)上的一項(xiàng)成果展示。聽著夏教授的講解，才得知曾有多少科學(xué)家為了傳感器的研發(fā)徹夜未眠，才促使傳感器應(yīng)用于我們生活的方方面面中：冰箱、空調(diào)、汽車、紅外線測(cè)溫儀……無一不是依靠傳感器實(shí)現(xiàn)的。傳感器的`產(chǎn)生滿足了人們對(duì)提高生產(chǎn)力的需求，是促使人們?nèi)粘Ｉ罡颖憷牡昧χ帧?/p>
此刻我發(fā)現(xiàn)我與物理之間的距離感越來越小，物理也緩緩向我貼近。
如今的物理學(xué)已經(jīng)成為了一門分支眾多、深刻影響當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展乃至人類社會(huì)文明進(jìn)步的基礎(chǔ)學(xué)科。學(xué)好物理，不僅能充實(shí)自己，更能服務(wù)于社會(huì)。生活因?yàn)橛形锢矶兊酶迂S富多彩！
物理話題作文 18
物理知識(shí)不僅是在課堂上學(xué)習(xí)的，生活中處處充滿了物理知識(shí)，一些生活現(xiàn)象都可以用物理知識(shí)來解釋，比如說，噴泉是怎么形成的，原來是因?yàn)槲矬w內(nèi)外有較大的壓力差，在壓力差的作用下，在液體迅速流動(dòng)下，通過帶有尖嘴的`導(dǎo)管噴射出來，因此就形成了噴泉。下面，我就將我生活中打乒乓球時(shí)發(fā)生的有趣物理現(xiàn)象向大家介紹一下。
很快就要進(jìn)入初二學(xué)期了，這個(gè)學(xué)期對(duì)我們的考驗(yàn)很嚴(yán)峻，體育開始算分了，同時(shí)又多了一門新的學(xué)科——物理，因此沒有更多的時(shí)間來進(jìn)行體育鍛煉，于是我就請(qǐng)來了被稱為“乒乓球大師”的哥哥教我如何打好乒乓球，哥哥不厭其煩的幫助我，在哥哥的細(xì)心指導(dǎo)下，我進(jìn)步很快。
記得有一天，我正和哥哥練習(xí)打乒乓球，打了幾個(gè)來回，由于贏了幾局，心里十分得意，在接哥哥回球時(shí)，沒擋住，球順力滾到了地面上，撿球時(shí)我不小心踩住了乒乓球的一邊，頓時(shí)傻眼了，原來有一塊凹陷進(jìn)去了，只有一個(gè)球，怎么辦？這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，腦海里想進(jìn)來以前在電視上好像看過一種物理方法，不管三七二十一了，試試吧。于是哥哥讓我先找來一盆冷水，我將乒乓球放置在里面，過了一段時(shí)間，凹陷的乒乓球依然如故，還是保持原有的形狀，這時(shí)我感到十分的詛喪，難道是我記錯(cuò)了？哥哥笑咪咪地走到我身邊，說：“那你去找盆熱水來，我們把它放在熱水里試試，看看有什么變化。”我半信半疑地找來了一盆熱水，把乒乓球放入盆中，幾分鐘后神奇的現(xiàn)象發(fā)生了，凹陷的乒乓球大部分居然神奇般地復(fù)原了，我欣喜若狂，雖然乒乓球的表面還有點(diǎn)暇疵，但總可以解決燃眉之急了，我激動(dòng)地問哥哥：“這是什么物理現(xiàn)象呀？”哥哥耐心的教導(dǎo)我說：“這就是物理學(xué)科中的一種熱脹冷縮現(xiàn)象，也是由于壓力差原理，凹陷的乒乓球內(nèi)部氣體受熱膨漲，所以凹陷的乒乓球才能復(fù)原�！�
聽了哥哥的話，我深有體會(huì)，生活中物理現(xiàn)象無處不在，物理學(xué)是神奇的，它能用來解釋大千世界很多科學(xué)道理，我立志要學(xué)好它。
物理話題作文 19
物理，被譽(yù)為“自然學(xué)科的領(lǐng)頭者，世界萬千事物的上帝，分析與利用自然的第一把手”物理的作用真的又怎么大嗎？是的，物理的作用就是怎么大，接下來就由我介紹下物理學(xué)中研究天空的學(xué)科——天體物理吧。
首先從天體物理這個(gè)名稱就可以得知，天體物理主要的是針對(duì)天空乃至宇宙變化的'一個(gè)學(xué)科，而物理主要研究自然界的規(guī)律與物質(zhì)的構(gòu)成，組合起來便是——研究天空與宇宙變化和其規(guī)律的一個(gè)學(xué)科。而天體物理和現(xiàn)代天文學(xué)是將物理的理論和方法應(yīng)用于研究星體和結(jié)構(gòu)和演變、太陽系的起源以及宇宙的相關(guān)問題。而這便是天體物理。
而天體物理所運(yùn)用的知識(shí)非常多，有力學(xué)、電磁學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)、熱力學(xué)與量子力學(xué)。而這些學(xué)科的應(yīng)用使得天體物理大放異彩，比如在1931年的時(shí)候以為科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)天體發(fā)出的無線電訊號(hào)，開始了無線電天文學(xué)，就此人類的一門新的學(xué)科誕生了，也為人類研究天體與利用這些規(guī)律奠定基礎(chǔ)。
以上便是天體物理的介紹啦，不知道你還清楚多少，一起來分享分享吧。
物理話題作文 20
開學(xué)第一天，物理老師給我們上了一堂神奇的物理課。他先后做了力學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)的小實(shí)驗(yàn)，讓我們大開眼界，仿佛進(jìn)入了神奇的世界，體驗(yàn)到了物理的神奇魅力。
傅先生拿著他的大瓶子、小罐子和一大堆磁鐵、線圈之類的東西的'時(shí)候，我仿佛看到了在哈利波特里教魔藥的斯內(nèi)普先生走過來，我立刻集中精神。
傅老師沒有斯內(nèi)普那么死板嚴(yán)厲。他微笑著開始了他的實(shí)驗(yàn)。老師先拿一個(gè)裝滿水的小盆，在水面上放一塊泡沫板，把一個(gè)前后蓋都敞開的杯子直立在水底。然后，擰緊上蓋，慢慢舉起杯子。當(dāng)杯子快要出水時(shí)，它迅速用泡沫板堵住了杯子的下口。這時(shí)，杯子里有半杯水多。老師放泡沫板，全班鴉雀無聲，我很驚訝。我想：“你打賭，水會(huì)溢出來，可能會(huì)濺到我身上。”除非，也就是他也會(huì)做斯內(nèi)普的“停職”。我緊緊地盯著老師，心里很好奇。只見老師用手抓著杯子，嘴里似乎在默默念著一些咒語，慢慢的挪動(dòng)著泡沫板。我?guī)缀踅^望了，條件反射地躲了回去。但是在老師的動(dòng)作下泡沫板被完全拆下來的時(shí)候，水并沒有掉下來。哦，我的上帝！地球失去吸引力了嗎？還是老師真的是魔法學(xué)校的？此刻，老師仿佛通過念咒知道了我的想法，用神秘的語氣說：“這不是魔法，是氣壓造成的。”然后，他在水里捅了一根鐵絲，就像捅果凍一樣。我們驚呼，這一次它會(huì)濺起水花，可是我們又錯(cuò)了，水沒動(dòng)，太神奇了！肯定是“凝血”了。
老師拿著他的魔杯走在我們前面，我們奇怪地看著這一切。這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“老師，這個(gè)杯子下面為什么有鐵絲網(wǎng)？”老師狡黠地笑了笑：“還不錯(cuò)，這讓你發(fā)現(xiàn)，沒有這張網(wǎng)，大氣壓可能撐不住�！蔽覀冃α�。雖然我們被老師取笑，但我覺得物理和魔法一樣迷人。
隨著上課鈴聲的響起，45分鐘的神奇旅程結(jié)束了。這門神奇的物理課為我們打開了通往物理世界的大門。
物理話題作文 21
昨天下午我們有物理輔導(dǎo)，然后輔導(dǎo)到一半，老師看到我們一個(gè)個(gè)打瞌睡的地方，不忍心講，然后老師說，不要打瞌睡，我說的是20分鐘，讓你睡半個(gè)小時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都精神了，20分鐘后就直等著睡覺的時(shí)間，這在鐘真是很長的時(shí)間。
我們終于等了半個(gè)小時(shí)。沒想到物理老師和其他老師不一樣。他信守諾言，讓我們一直睡到下課，我的胳膊都麻了。我們?cè)谀抢镩_心地尖叫。我們上物理課的時(shí)候很開心，因?yàn)椴挥脫?dān)心其他事情在課堂上做不好。有時(shí)候物理論文寫得不好也沒關(guān)系。老師下來看了一下，我們回到講臺(tái)上上課。所以我們?cè)谖锢碚n上也不是很散漫，因?yàn)槲覀兌己茏鹁次锢砝蠋�，也不像�?shù)學(xué)老師那樣喜歡延期上課，也不像語文老師那樣說話太死板，也不像班主任那樣說話又快又認(rèn)真，所以我們都喜歡聽物理老師講課。
我們物理老師一開始不喜歡他，現(xiàn)在我們班的.同學(xué)上課都很開心，因?yàn)樗傁矚g拿我們班的某某同學(xué)做例子講課，說這個(gè)同學(xué)怎么了，那個(gè)同學(xué)怎么了，經(jīng)常逗我們笑！
所以我們都喜歡。
物理話題作文 22
王先生以其高超的體力在全縣聞名。他講課時(shí)，龍眉鳳眼發(fā)光，高門大嗓抑揚(yáng)頓挫，因果有序。我們都非常喜歡他的課。
王先生有點(diǎn)保守，但教室里充滿了開放。他的課沒有任何形式。這是你展示才華的好時(shí)機(jī)。只要他在教室，想吃什么喝什么，沒有任何限制，沒有嚴(yán)厲的斥責(zé)，不怕別人偷偷竊竊私語。這樣一堂自由散漫的'課，能讓我們開心。還有誰會(huì)不喜歡呢？
國慶節(jié)快到了，學(xué)校放寬“政策”，給我們?nèi)昙?jí)放三天假。這最后一節(jié)課是最難的——急歸，教室里誰也坐不住。這根棍子正打在王先生的頭上。他給我們發(fā)了初二的物理月考題。問題不難，小菜一碟，不到20分鐘就能做完。教室里擠滿了人，有的收拾東西，有的說笑，什么都干。我們都“興奮”，這種來之不易的“解脫”感覺真好。學(xué)生們焦急地等待著，等待著快樂的鈴聲響起。下課前十分鐘，王老師看到了我們的想法：“大家都想回家吧？好了，下課了！”
“哇！硫胺素？"很難想象王爵士有這么大的胸襟。這是我第一次見到這樣的老師。王先生萬歲！
王先生說：“一個(gè)學(xué)生是否喜歡一個(gè)班，取決于他是否喜歡那個(gè)班的老師�！备艺f實(shí)話。王先生在同學(xué)們心目中的威望已經(jīng)從這個(gè)一言一行慢慢建立起來了。
王老師從不要求我們做什么，總是主動(dòng)，從不要求什么。說實(shí)話，自從開學(xué)以來，他已經(jīng)兩個(gè)月沒有給我們布置任務(wù)了。對(duì)我們來說學(xué)習(xí)物理很容易。
……怎樣？我們的物理國王先生很棒，不是嗎？
物理話題作文 23
很久以來我就想給我的物理老師講道。今天，我想借此機(jī)會(huì)快速吐槽一下。
粗心的人一定查不出來，像我這樣細(xì)心的人，經(jīng)過幾個(gè)月的相處，發(fā)現(xiàn)了他的一系列事情，不信，聽——。
看，他是那樣的
記得聽見多識(shí)廣的人說我們物理老師是剛開學(xué)的年輕男老師。這讓我很好奇：他帥不帥？結(jié)果令人驚訝。他與“酷”無關(guān)，但我們給了他熱烈的掌聲。后來仔細(xì)一看，不禁拍案叫絕：他有一頭漂亮的短發(fā)，厚厚的鏡片后面藏著一雙眼睛，鼻子很小，但恰恰相反，他的.嘴很大。人們都說嘴唇薄的人很健談，但經(jīng)過幾個(gè)月的發(fā)現(xiàn)，嘴唇厚的人并不遜色。從老師嘴里說出的話來看，總是那么溫暖、生動(dòng)、流暢。
聽著，他說了什么
我對(duì)物理老師的第一印象是他總是板著臉。雖然他才二十多歲，卻是一個(gè)嚴(yán)肅的白發(fā)老人。然而，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，令人發(fā)指。誰說物理老師總是板著臉？他真的很有趣。
我記得他給我們上第一節(jié)課的時(shí)候，我們班有些人有打斷的習(xí)慣，很多老師都很無奈。他一上臺(tái)，情況就變了。
“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)參考對(duì)象一節(jié)。假設(shè)月亮穿過云層。”這時(shí)，他說出了一句令人驚嘆的話，“好美！”之后，我們哈哈大笑。這時(shí)，物理老師說：“我希望你永遠(yuǎn)不要說這樣的話，否則后果自負(fù)。”
我們非常喜歡這樣的物理老師。
物理話題作文 24
進(jìn)入八年級(jí)時(shí)，我們將學(xué)習(xí)一門新的課程——物理。物理為我們打開科學(xué)想象的無限空間！
你思考過嗎？云、霧、雨、雪是怎樣形成的？飛機(jī)為什么能翱翔長空？光纖為什么能傳送音樂，影像等信息……為了解答這一個(gè)個(gè)疑問，我滿懷激情地走進(jìn)物理的世界。
今年暑假，我去了北京，參觀了中國科技館，許多令人深思的實(shí)驗(yàn)原理深深地吸引了我。使我對(duì)物理產(chǎn)生了極其濃厚的興趣。模型火車開動(dòng)途中，如果從車中拋出一個(gè)球來，球又會(huì)從口中會(huì)到車內(nèi)，不會(huì)因?yàn)榛疖囬_走而掉出來——這是為什么？當(dāng)同樣顏色的光照向同樣的顏色的字時(shí)，字卻看不見了——這是為什么？當(dāng)圓盤上小型噴泉的水同時(shí)對(duì)準(zhǔn)圓點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤，水會(huì)向另一方向轉(zhuǎn)動(dòng)——這是為什么？……
看了這些生動(dòng)的現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)，我已經(jīng)迫不及待想開學(xué)，學(xué)習(xí)物理了。物理學(xué)是研究聲、光、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。這一句話讓人感覺物理很遙遠(yuǎn)，仿佛十分困難。但事實(shí)并不是這樣，物理學(xué)就在你我的身邊。雨后會(huì)出現(xiàn)美麗的'彩虹、汽車突然啟動(dòng)時(shí)，車上的人卻向前倒……
物理學(xué)推動(dòng)力社會(huì)的發(fā)展，物理學(xué)推動(dòng)里科學(xué)的技術(shù)和進(jìn)步，不斷改變著人們的生活方式，加速了人類社會(huì)物質(zhì)文明的進(jìn)程，深化了人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)。這一而是我們要學(xué)習(xí)物理的原因之一。
無論是在物理中還是在其他科目的學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該要有敏銳的觀察力和好奇心。伽利略年輕時(shí)，他通過觀察教堂里吊燈的來回?cái)[動(dòng)，進(jìn)而反復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了擺的等時(shí)性原理。牛頓因好奇蘋果為什么向下落，而發(fā)現(xiàn)了萬有引力。愛因斯坦十六歲時(shí)向自己提出一個(gè)“追光”的問題，建立了相對(duì)論，使人們對(duì)時(shí)空有了全新的認(rèn)識(shí)。
物理是有趣的，更是有用的，讓我們一起走進(jìn)這奇妙的物理世界吧！
物理話題作文 25
學(xué)習(xí)物理的過程，想一個(gè)蝴蝶破繭的過程，掙扎又無奈，但是如果能硬著頭撐下來，不知不覺，自己就會(huì)破繭成蛹了。但是與其陶醉在物理學(xué)成后的欣喜里，到不如銘記學(xué)習(xí)物理道路上遇見的坎坎坷坷。
我或許一直不太擅長物理，初三的時(shí)候接觸物理，對(duì)這樣的一門學(xué)科沒有絲毫的興趣，興趣是最好的老師，可是這位最好的老師恰逢被我錯(cuò)過了，所以我成績忽上忽下。有時(shí)候夸張到考全班的倒數(shù)，幸運(yùn)的是，初中的任何課程只要有了足夠的練習(xí)，成績就可以比較穩(wěn)固了，應(yīng)付考試沒有任何的問題。中考前我刷了幾十套物理題，竟然考出了全班最高分的好成績。
進(jìn)入了高中，選擇了理科的我竟然又成了物理手下的囚徒。高中的物理比我的能力強(qiáng)大很多，每一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)都特別抽象，需要我消化很久，就這樣，難題在我的面前不斷地堆積，我的思路也越來越閉塞，難免有點(diǎn)失落。做了無數(shù)題目竟然也沒有絲毫的理解，無奈下只能做越來越多的題目，結(jié)果只能是惡性循環(huán)。到了高三上學(xué)期，我對(duì)物理竟然都沒有入門。家長都急瘋了，認(rèn)為我早晚有一天會(huì)倒在物理這門巨人的腳下。
在我眼里，斜面上得小球是孤單的，電場(chǎng)力與磁場(chǎng)力宛如一個(gè)個(gè)長著大胡子的魔鬼，雖然無形，但是卻折磨人折磨的痛不欲生。半年的.日子快要過去了，高考的鐘聲快要敲響，我的物理猶在霧里。我竟然也靜下心來，不再沉浸在題海中無法自拔。我開始靜心地閱讀課本，不放棄課本上得每一個(gè)字，買了一本基礎(chǔ)題，只做最簡單的題目模型，久而久之，遇到難題也能靜心分析了。
霧里的物理，好像也正慢慢地給我敞開了大門，雖然開始的時(shí)候我做題速度還是不及其他同學(xué)，但是我也能算出正確的結(jié)果。我好像不再忌憚物理，雖然它折磨了我這么多年�；蛟S，一門課程的學(xué)習(xí)仍需要虔誠與腳踏實(shí)地，再難的課程掌握其基礎(chǔ)也會(huì)慢慢地輕松起來。我相信在霧里的學(xué)習(xí)里，我終究會(huì)破蛹成蝶。
物理話題作文 26
八年級(jí)物理是新開設(shè)的科目，八年級(jí)的學(xué)生都是從零基礎(chǔ)開始的。因?yàn)閿?shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，怕以后物理成績和數(shù)學(xué)一樣差。雖然我的.數(shù)學(xué)成績提高了一點(diǎn)，但我不能保證我的物理成績能提高。
物理課的老師是我們班主任，課堂紀(jì)律很嚴(yán)。學(xué)生不敢在下面�；ㄕ校÷曊f話。老師上課講的很生動(dòng)，下面我們認(rèn)真聽。老師每次下課都會(huì)給我們留一點(diǎn)時(shí)間去記物理知識(shí)，當(dāng)天的內(nèi)容都會(huì)記錄下來。下一節(jié)物理課來的時(shí)候，老師會(huì)隨機(jī)檢查我們。如果他不會(huì)背，他會(huì)抄十遍，一百遍，直到記住為止。
在昨天的物理課上，老師布置了一個(gè)課堂作業(yè)。老師沒有公開回答，就讓我們自己做。雖然，老師第一次讓我們自己做物理作業(yè)。我是一個(gè)人做的，沒有抄襲別人的答案，但是我做對(duì)了。我也和老師一樣，努力解決這個(gè)物理作業(yè)。終于解決了正確答案。
這一刻，我會(huì)覺得自己在心里是多么強(qiáng)大。
物理話題作文 27
從小學(xué)生到現(xiàn)在初中生，回首過去，自己是多幼稚。進(jìn)入初中，隨著學(xué)科的增加，難度也在慢慢增加，但是唯一讓我感到簡單的就是物理。記得第一次上物理課……
“同學(xué)們，我就是你們今后的物理老師，我姓廖，大家可以叫我廖老師，也可以叫我物理老師�！闭趯懽鳂I(yè)的我們一臉茫然的`看著講臺(tái)上的物理老師。
“物理是一門很有趣的學(xué)科，這門學(xué)科與其他學(xué)科沒有多大關(guān)系，只要認(rèn)真學(xué)，我相信每個(gè)人都可以學(xué)好。下面我就要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，大家集中注意力看好�！蔽锢砝蠋煱岩粋�(gè)空礦泉水瓶、一量杯水放在了講臺(tái)上，把礦泉水瓶倒置量杯上。
“現(xiàn)在大家猜一猜，我把瓶子口放進(jìn)水中水會(huì)不會(huì)吸進(jìn)瓶子？”
我們班一致的搖了搖頭，物理老師笑了笑，把瓶子口插進(jìn)水中。這一刻，仿佛空氣都凝固了。過了一會(huì)兒，物理老師道：“看來我們班都很聰明呀�！闭f完，老師把一杯冒著熱氣的水倒進(jìn)礦泉水瓶中，搖了搖，又把水倒出來了。
“現(xiàn)在，水會(huì)不會(huì)吸進(jìn)礦泉水瓶呢？”
大部分同學(xué)還是選擇了搖頭，只有一些‘學(xué)霸’級(jí)別的同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。物理老師又把瓶子插進(jìn)水中。
“我就說不會(huì)吸進(jìn)瓶子里�！�
這時(shí)，一部分水緩緩涌入瓶中，剛剛說話的同學(xué)也閉嘴了。物理老師解釋道：“這種現(xiàn)象叫熱脹冷縮，到今后我們會(huì)學(xué)到�！�
接著，物理老師又講了幾個(gè)公式和定理。
這就是我人生中第一次物理課。
物理話題作文 28
略油的頭發(fā)，略長的臉，長而濃密的眉毛下有一雙有神的小眼睛。他經(jīng)常穿著藍(lán)白條紋襯衫，正規(guī)的西裝褲襯托出老師非常整潔干練，給人一種神清氣爽的感覺。他是我印象最深的新老師之一。他是我們的物理老師孫東陽。
其實(shí)一開始孫先生給我的第一印象就是厲害�？赡芾蠋熌翘靹傔M(jìn)班，當(dāng)時(shí)是自習(xí)。有一次上課，老師用認(rèn)真的`眼神掃視全班，我有點(diǎn)怕他。相處一段時(shí)間后，除了發(fā)現(xiàn)老師的脾氣真的很溫和外，還有其他學(xué)生可以欣賞的地方。
孫老師是一位非常嚴(yán)厲的老師。我很喜歡他的教學(xué)風(fēng)格。在學(xué)習(xí)新知識(shí)或者遇到困難的時(shí)候，他喜歡讓我們思考，但是當(dāng)他實(shí)在解決不了的時(shí)候，他就會(huì)和我們討論，熱情地討論，孜孜不倦地講解。
不行，孫老師又要看自習(xí)課了。老師仍然穿著藍(lán)白相間的襯衫和西裝褲。老師一走到講臺(tái)，我就舉手了。老師輕快地走著。他走到我面前，小聲問：“怎么了？”“老師，我有個(gè)問題。”我問。老師看著問題，嘴角笑了笑，輕輕推了推眼鏡，微微彎下腰，開始認(rèn)真講解。老師聲音好聽，但不大聲。
孫老師仍然是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師。最近班主任找物理老師指導(dǎo)，給孫老師增加了額外的負(fù)擔(dān)。但是老師很認(rèn)真，找了很多風(fēng)格的黑板報(bào)，和黑板報(bào)組成員達(dá)成一致。不僅如此，每次辦黑板報(bào)的時(shí)候，孫先生都來班里指導(dǎo)。
孫老師上課和下課很不一樣：下課后像個(gè)“孩子”一樣活潑善良，愛笑，給人一種特別親切的感覺。所以很多同學(xué)都很喜歡他；上課認(rèn)真，就像一個(gè)嚴(yán)厲的老師。然而，我們完全理解并接受嚴(yán)格的老師是最好的。
他就是我親愛的尊敬的物理老師孫，一位和藹而認(rèn)真，負(fù)責(zé)而細(xì)心的老師。
物理話題作文 29
物理學(xué)是人們對(duì)無生命自然界中物質(zhì)的轉(zhuǎn)變的知識(shí)做出規(guī)律性的總結(jié)。這種運(yùn)動(dòng)和轉(zhuǎn)變應(yīng)有兩種。一是早期人們通過感官視覺的延伸，二是近代人們通過發(fā)明創(chuàng)造供觀察測(cè)量用的科學(xué)儀器，實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)果。物理學(xué)從研究角度及觀點(diǎn)不同，可分為微觀與宏觀兩部分，宏觀是不分析微粒群中的單個(gè)作用效果而直接考慮整體效果，是最早期就已經(jīng)出現(xiàn)的，微觀物理學(xué)隨著科技的發(fā)展理論逐漸完善。
其次，物理又是一種智能。
誠如諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主、德國科學(xué)家玻恩所言：“與其說是因?yàn)槲野l(fā)表的工作里包含了一個(gè)自然現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，倒不如說是因?yàn)槟抢锇艘粋�(gè)關(guān)于自然現(xiàn)象的科學(xué)思想方法基礎(chǔ)�！蔽锢韺W(xué)之所以被人們公認(rèn)為一門重要的科學(xué)，不僅僅在于它對(duì)客觀世界的`規(guī)律作出了深刻的揭示，還因?yàn)樗诎l(fā)展、成長的過程中，形成了一整套獨(dú)特而卓有成效的思想方法體系。正因?yàn)槿绱�，使得物理學(xué)當(dāng)之無愧地成了人類智能的結(jié)晶，文明的瑰寶。
大量事實(shí)表明，物理思想與方法不僅對(duì)物理學(xué)本身有價(jià)值，而且對(duì)整個(gè)自然科學(xué)，乃至社會(huì)科學(xué)的發(fā)展都有著重要的貢獻(xiàn)。有人統(tǒng)計(jì)過，自20世紀(jì)中葉以來，在諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)、生物及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，甚至經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)咧校幸话胍陨系娜司哂形锢韺W(xué)的背景；——這意味著他們從物理學(xué)中汲取了智能，轉(zhuǎn)而在非物理領(lǐng)域里獲得了成功�！催^來，卻從未發(fā)現(xiàn)有非物理專業(yè)出身的科學(xué)家問鼎諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的事例。這就是物理智能的力量。難怪國外有專家十分尖銳地指出：沒有物理修養(yǎng)的民族是愚蠢的民族！
總之物理學(xué)是概括規(guī)律性的總結(jié)，是概括經(jīng)驗(yàn)科學(xué)性的理論認(rèn)識(shí)。
物理話題作文 30
初三新加入的物理課，我們也上了幾節(jié)課了，也對(duì)此有了大致了解。
越向后學(xué)習(xí)，就愈加發(fā)覺物理是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得半點(diǎn)馬虎。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要弄懂弄透，才能打下牢固的地基。為了以后的學(xué)習(xí)不寸步難行，我們就要學(xué)好數(shù)學(xué)和物理。
在今天的'物理課上，老師為我們講了寫物理計(jì)算題的解題步驟。聽的時(shí)候，大家都覺得是小菜一碟，但是老師讓我們寫書上的例題。我寫著的時(shí)候，物理老師悄無聲息地走了過來，看了一下，立馬給我指出了一些錯(cuò)誤，比如，應(yīng)用分?jǐn)?shù)線代替除號(hào)，寫計(jì)算過程時(shí)應(yīng)該待會(huì)兒用的公式寫在前面，還需要統(tǒng)一單位，且寫的時(shí)候也要帶上單位，結(jié)果不用帶單位。但對(duì)于平時(shí)寫數(shù)學(xué)題就有點(diǎn)不細(xì)心和馬虎的我，有時(shí)就會(huì)漏掉這些點(diǎn)，就會(huì)導(dǎo)致一些不必要的失分，所以我就要養(yǎng)成一種認(rèn)真的習(xí)慣，不止是物理要這樣，數(shù)學(xué)也要認(rèn)真對(duì)待，成績才會(huì)有所提高。其實(shí)有時(shí)候并不是不會(huì)，而是不注意小細(xì)節(jié)，審題不清導(dǎo)致的。以后要改正這個(gè)問題。
我們不能畏懼物理，要抱著一種一定能學(xué)好物理的心態(tài)學(xué)習(xí)物理，才能真正學(xué)好物理這門學(xué)科。
物理話題作文 31
今天第二節(jié)課進(jìn)行了物理“實(shí)驗(yàn)”，雖不是自己實(shí)驗(yàn)吧，但還是繼上次以來一堂有意思的課了，讓我慢慢道來。
還未上課，一個(gè)個(gè)都還沉浸在課間10分鐘的活動(dòng)中，老師已經(jīng)走入教室了，和往常不同的是，老師后面還跟了一小波同學(xué)，有的拿鐵架臺(tái)的，端著燒杯，提著暖壺，拿的酒精燈，一看這陣勢(shì)，別有一番物理課獨(dú)有的'樣子！一個(gè)鐵架臺(tái)放在講臺(tái)上，自然吸引了一大群人圍觀，都已上課了，還都在七嘴八舌的討論著，不是老師叫停，能圍著鐵架臺(tái)說一節(jié)課。
今天研究的是沸騰現(xiàn)象，老師介紹一會(huì)兒后，就開始在講臺(tái)上展示了，我們?cè)谙旅嬗^察，只見老師劃燃一根火柴，把酒精燈點(diǎn)燃，放在燒杯下，讓它慢慢燃燒，在講完知識(shí)點(diǎn)后，水已“咕嘟咕嘟”的快沸騰了，讀數(shù)后，是90℃，全班人的目光都集中在燒杯上方的溫度計(jì)上，雖然現(xiàn)在滿教室充斥的全是火柴燃燒的焦味，但已全然不顧了，看著溫度計(jì)持續(xù)升高，93℃，95℃，97℃，99℃，99℃，水已“咕嘟咕嘟”不斷冒著大泡泡，沸騰了，在全班同學(xué)的驚奇中，老師蓋滅了酒精燈，實(shí)驗(yàn)結(jié)束了。
學(xué)習(xí)在于實(shí)踐，實(shí)踐獲得新知，相比較我更喜歡在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)物理，獲得知識(shí)！
物理話題作文 32
這學(xué)期，我們?cè)黾恿艘婚T新的物理課。在我們?cè)俅我姷轿覀兊睦蠋熤埃覀兛偸遣聹y(cè)我們的物理老師是什么樣的人。很多人以為教理科的老師會(huì)和教數(shù)學(xué)的`老師一樣認(rèn)真，其實(shí)我們猜錯(cuò)了。
當(dāng)我們的物理老師走進(jìn)教室時(shí)，我們都驚呆了。我們的老師看起來很年輕。站在講臺(tái)上的時(shí)候，他沒有先發(fā)言，只是對(duì)我們微微笑了笑。我們班竊竊私語的聲音消失后，他開始向我們介紹自己。這明明是一個(gè)看起來陽光大方的男生，卻不像初中的物理老師。當(dāng)他自我介紹時(shí)，我們對(duì)他有了更好的了解。我們老師大學(xué)剛畢業(yè)兩年，但是物理已經(jīng)全市第一了。他告訴我們，不要認(rèn)為他年輕，只是認(rèn)為老老師的教學(xué)方法更安全。事實(shí)上，他的教學(xué)方法更適合我們。
我們都期待著下周學(xué)生歷史上的第一堂物理課。我們會(huì)和大男孩老師一起努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在老師的帶領(lǐng)下，我們的物理成績?cè)僖淮屋x煌。
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