有關(guān)走進(jìn)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)走進(jìn)作文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)走進(jìn)作文1

　　春天，一個(gè)多么美麗的字眼，她每年都會(huì)來(lái)臨，人們每天都可以看到春天美麗的景色，感覺(jué)到春天的溫暖但是你有沒(méi)有試過(guò)走進(jìn)春天呢？

　　美麗的春天正不象我們的青春，那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華春天的短暫就像青春時(shí)節(jié)的短暫，屬話有說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”人們只有在朝氣蓬勃的青春時(shí)節(jié)立下美好，遠(yuǎn)大的理想，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，而學(xué)習(xí)

　　春天的雨是多么的美麗，它像牛毛，像花針，像細(xì)絲把小草兒，樹(shù)葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮。所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，”它悄悄然地走進(jìn)大地，為大樹(shù)，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的.空氣，為人類無(wú)私奉獻(xiàn)，悄無(wú)聲息，不圖回報(bào)。

　　讓我們走進(jìn)春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長(zhǎng)出來(lái)一片片的，嫩綠嫩綠的像綠毯，讓我們睡上去，感覺(jué)是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多么堅(jiān)強(qiáng)，總是不向命運(yùn)底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學(xué)習(xí)不是更要這樣嗎？不怕失敗，勇敢的面對(duì)挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學(xué)習(xí)，抓住失敗的原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再考過(guò)，堅(jiān)持不懈，總會(huì)有一次會(huì)成功的。

　　讓我們走進(jìn)春天的美麗風(fēng)光，去了解春天，為人類無(wú)私的奉獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)，勇敢面對(duì)挫折，挫而不敗，堅(jiān)持不懈地去努力。去孕育理想，為理想奮發(fā)！

　　讓我們走進(jìn)春天！

有關(guān)走進(jìn)作文2

　　微笑著，去歌唱生活的歌謠。當(dāng)微笑走進(jìn)心靈，那會(huì)是另一番享受！——題記似乎沒(méi)一個(gè)淘氣的孩子進(jìn)入初三，都會(huì)被沉重的學(xué)習(xí)壓力壓倒，都會(huì)被緊張的學(xué)習(xí)氣氛所拘束。于是乎，少了童真無(wú)邪，少了微笑，卻學(xué)會(huì)了傷感。

　　我就是這樣。每天在書(shū)的海洋中掙扎，掙扎在每一次失意的考試中。失敗，彷徨，傷心，絕望終于盤(pán)踞了我整顆心。未來(lái)是茫茫的一片，茫茫然，茫茫然，我將走向何方？我常常對(duì)自己說(shuō)，要有“不以無(wú)喜，不以己悲”的豁達(dá)胸襟，常常鼓勵(lì)自己要“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，可是即使我有“衣帶漸寬終不悔，為衣消得人憔悴”的努力拼搏，考試的成績(jī)卻始終不如人意，一次次打擊著我脆弱的心靈。崩潰了，也就放棄了！后來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)我少了熱情與干勁。在蒼黃的青春中，遇到考試是失敗，我喜歡獨(dú)自一人在樹(shù)下徘徊，哭泣。心中走是有股悶氣，漸漸地膨脹。我走覺(jué)得全世界都在用犀利的目光看我，一剎那間刺透了我渺小的心。

　　我知道我正在一天天變的.懦弱無(wú)能，退縮吞噬了我勇敢進(jìn)取的勇氣，煩惱就像雜草一樣在我的心中躥來(lái)躥去，而微笑就像是放出的風(fēng)箏，離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……終于有一天，我讀起了普希金的詩(shī)句：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要哭泣！

　　是的，盡管在生活學(xué)習(xí)中遇到挫折，但青春并為因此而失去美麗。分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季！振作起來(lái)吧，明天還是陽(yáng)光燦爛！

　　“明天又會(huì)是新的一天了！”我把一切的煩惱，一切的失敗丟向大海，讓它們走向盛大的死亡……當(dāng)微笑走進(jìn)心靈，你感受到了它的魅力嗎？

有關(guān)走進(jìn)作文3

　　一縷清風(fēng)吹過(guò)，一滴珠淚垂落，一襲清音順勢(shì)滑過(guò)，塵土飛揚(yáng)中，依稀聞見(jiàn)一女子低聲哭訴，這不是武則天身邊的上官婉兒？追思，尋覓……清晰的朦朧中展開(kāi)一幅深遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)卷。

　　曾經(jīng)歷過(guò)“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的迷茫，遇見(jiàn)了你——名著，于是便走近了你，也走進(jìn)了你。

　　品明清小說(shuō)，世態(tài)人情盡收眼底。片片落花引我走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》，土坡上的.小樹(shù)旁一位窈窕女子吸引了我的目光，走近，多愁善感的明眸似一汪秋水，是林黛玉。她寄人籬下，卻不甘隨波逐流，用詩(shī)詞伴隨自己的一身；“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，她——王熙鳳，黛玉到賈家的第一天，她這個(gè)打扮得恍若神仙妃子的女子便玲瓏出現(xiàn)在眾人面前……女兒國(guó)的是是非非，愛(ài)恨情愁最終演化成一場(chǎng)悲劇，落得個(gè)“拋不完相思血淚灑紅豆”！

　　悟元曲之韻，人間炎涼一語(yǔ)道盡。血濺白綾，六月飛雪。我仿佛聽(tīng)到一位女子在喊著“冤枉……”凄涼的聲音凝固在空氣中，久揮不去，關(guān)漢卿筆下的人間悲劇使我戰(zhàn)栗，讓我沉思。

　　賞現(xiàn)代名篇，深刻的生活體驗(yàn)讓人深思。在烈日和暴雨下，車夫祥子虎背熊腰，自尊、要強(qiáng)，卻也只能任人宰割，最后成為黑暗社會(huì)的犧牲品。

　　明清小說(shuō)之韻，元曲之理，現(xiàn)代名著的啟迪使我對(duì)名著有了更深的了解。走近名著吧，我們一起去尋覓、去品味！

有關(guān)走進(jìn)作文4

　　今天，揭東區(qū)錫場(chǎng)鎮(zhèn)的潭王村熱鬧了起來(lái)，怎么回事呢？哈哈，原來(lái)是我們揭陽(yáng)日?qǐng)?bào)社的小記者到這里采風(fēng)啦！

　　30多分鐘的車程，我們到達(dá)了潭王村的紅色主題公園前，由一位老師帶領(lǐng)我們經(jīng)過(guò)紅色主題，來(lái)到了放置龍船的龍船厝，那是一間長(zhǎng)長(zhǎng)的，不寬的一座房子，里面放置著四條龍舟。老師跟小記者講，潭王村是有名的“龍舟之鄉(xiāng)”，每年五月初五，潭王村就會(huì)舉行一次賽龍舟，而在四月初一這一天龍舟就要下水，劃到榕江邊上去祭祀。

　　老師還告訴小記者龍舟的發(fā)展史，上世紀(jì)30年代，村里的一位村民叫做王致林，他在村民的提議下，造出了21橈的龍舟，之后他的兒子造出了49橈的龍舟，而他的孫子王尉軍，今年70多歲了，他造出了美輪美奐的51橈的龍舟，也就是現(xiàn)在正在使用的龍舟。

　　從未近距離接觸過(guò)龍舟的小記者，見(jiàn)了龍舟就情不自禁地哇了一聲，還在龍舟上摸來(lái)摸去，拿起劃龍舟的.橈模仿劃龍舟在空中揮舞……

　　離開(kāi)龍船厝，小記者來(lái)到了“謙受公祠”。謙受公祠現(xiàn)已經(jīng)是潭王村為數(shù)不多的革命舊址中的一個(gè)，小記者在老師的講解下，知道了日軍當(dāng)時(shí)是如何殘害老百姓的，以及當(dāng)時(shí)發(fā)生在揭陽(yáng)的幾次有名的戰(zhàn)役。

　　不知不覺(jué)，時(shí)近中午，小記者吃完午餐，便踏上了歸途。采風(fēng)雖然只有短短幾個(gè)小時(shí)時(shí)間，但潭王村已經(jīng)深深地印在了小記者的腦海之中。

有關(guān)走進(jìn)作文5

　　今天，老師帶領(lǐng)我們“走進(jìn)語(yǔ)文世界”。在語(yǔ)文世界里，我領(lǐng)略到了頂碗少年不怕困難，堅(jiān)持到底的毅力。感受到了北京春節(jié)的熱鬧。體驗(yàn)到為中國(guó)而工作的周總理的愛(ài)國(guó)精神。“品嘗”到外國(guó)名篇（名）著中孩子的憧憬、天真和可愛(ài)·······

　　在語(yǔ)文世界里，有一篇文章令我深受感動(dòng)，那就是《頂碗少年》，故事講的是一個(gè)少年在臺(tái)上表演頂碗，結(jié)果多次失敗，但他還是在眾人的斥責(zé)下完成了表演。看完這篇文章，我的感觸是無(wú)論道路有多坎坷，多困難和艱辛，只要我們能像主人公那樣不畏失敗，堅(jiān)持不懈的完成自己的信念，那么成功的希望就會(huì)向著我們招手。

　　在學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上，只有努力奮斗的人才能將表演發(fā)揮到淋漓盡致的境界。有一個(gè)四字詞是這要（樣）的：“天道酬勤”說(shuō)的就是上天會(huì)回報(bào)給那些勤奮、努力的人。

　　在語(yǔ)文世界里，還有一篇文章讓我懂得了道理。那篇文章就是《倆小兒辯日》。故事講的是：孔子游學(xué)時(shí)看到兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論太陽(yáng)什么時(shí)候離人近，兩個(gè)小孩都說(shuō)出了自己的`道理，可孔子也不能決定誰(shuí)的觀點(diǎn)正確，兩個(gè)小孩就笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你有很多知識(shí)�！痹谶@篇文章中，我明白了，活到老學(xué)到老和就算知識(shí)再多那也是有限的。學(xué)無(wú)止盡，我們不能就此滿足于現(xiàn)在的學(xué)識(shí)。

　　人的力量是有限的，知識(shí)卻是無(wú)限的。就算是圣賢也有解決不了的問(wèn)題，何況我們這些初學(xué)者，所以我們要更加努力擴(kuò)充自己的知識(shí)層面，擴(kuò)充自己的涵養(yǎng)水平。這樣我們才比別人更上一層樓。

　　在這次遨游語(yǔ)文世界中，讓我深刻的明白到了，大千世界事物總存在一定的道理，那種種道理都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。只有理解和明白到這些東西，我們才能更好更快的進(jìn)步。

有關(guān)走進(jìn)作文6

　　秋天到了，我們小記者團(tuán)一行來(lái)到了臨江小花朵基地體驗(yàn)農(nóng)村的生活。

　　首先，我們來(lái)到一片金燦燦的稻田邊，一位老師教我們?nèi)绾文苗牭恫��?qiáng)調(diào)割稻時(shí)只要會(huì)割、放、打三會(huì)就ok了。我左手握著稻桿的的下面，右手拿著鐮刀往稻谷下面一割，就把稻子割下來(lái)了，原來(lái)這么輕松，我加快了速度，一下子就割了五捆（五把一捆），感覺(jué)還想割，可別人都已經(jīng)迫不及待地去扎稻草人了，我也就跟著去了。

　　當(dāng)我趕到時(shí)，幾個(gè)稻草人已出具雛形，我趕快拾起一大把的稻草遞給媽媽，她一會(huì)兒就把稻草人的兩只手扎好了，隨后，我和另外一個(gè)小朋友找來(lái)支架，把稻草人的身子和頭做好并放到支架上，就成型了，然后我給她披上藍(lán)色圍裙，戴上白色高帽子，還加上黑色的眼睛、紅色的嘴、長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，這樣，一個(gè)美麗的廚房稻草人就展現(xiàn)在我們面前。

　　午飯后，我們先去玩了一些拓展，然后就開(kāi)始野炊，我重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)野炊吧，我們先找一些干樹(shù)枝放到事先準(zhǔn)備好的'紅薯鍋架下，用打火機(jī)點(diǎn)燃，可火一會(huì)兒就滅了，老師又幫我們點(diǎn)燃，接下來(lái)我們很細(xì)心，當(dāng)火一變小，我們就立刻加干枝、枯葉，這樣，火就不會(huì)滅了，過(guò)了二十多分鐘，紅薯煮熟了，我們吃著自己煮的紅薯，心里別提有多高興啦。

　　吃完紅薯我們就去自己挖紅薯和參觀民俗館，我不但挖了許多紅薯，而且還認(rèn)識(shí)了農(nóng)民們使用的許多生產(chǎn)和生活用具。

　　這次的活動(dòng)意義非凡，令我終生難忘。

有關(guān)走進(jìn)作文7

　　現(xiàn)在，相信大家都已經(jīng)對(duì)初三生活有所感受。這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的初三，初三生活就是這樣，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)初三吧！

　　在一個(gè)多星期前，我們就踏入了初三的校門(mén)，從此就開(kāi)始了緊張激烈的初三生涯。在以前，就聽(tīng)別人說(shuō)在初三有多么可怕，多么難受，多么緊張。而我卻覺(jué)得沒(méi)有那么嚴(yán)重�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)步入初三生活十天了，我也親身體驗(yàn)了初三的生活。果如他們所說(shuō)那樣。

　　不過(guò)，初三也是有趣的`。因?yàn)樵诔跞�，我們又增加了一門(mén)學(xué)科——化學(xué)。在化學(xué)課，我們要做大量的實(shí)驗(yàn)，在這之中肯定會(huì)發(fā)生很多樂(lè)趣。但是，那也不會(huì)讓你每節(jié)課都去做實(shí)驗(yàn)。別人都說(shuō)化學(xué)是理科中的文科，也要記很多筆記。所以，上化學(xué)不免有時(shí)會(huì)乏味。但還是讓我們走進(jìn)有趣的初三吧！

　　但初三還是枯燥乏味的居多。每節(jié)課都要記大量的筆記，有寫(xiě)不完的作業(yè)。而且現(xiàn)在的作業(yè)都是卷，也就相當(dāng)于每天都考試了。

　　進(jìn)入初三，競(jìng)爭(zhēng)就更激烈了，多考一分也就能拉看很多人，天天都要考試�，F(xiàn)在作業(yè)多得 跟本寫(xiě)不完，每天都要節(jié)省著每一秒寫(xiě)作業(yè)，爭(zhēng)取每一分鐘寫(xiě)更多的作業(yè)。我們也就進(jìn)入了枯燥乏味的初三了。

　　初三，是初中最辛苦的一年，也是初中唯一的一年，更是初中的最后的一年！它是我們追逐夢(mèng)想的一年，也是展現(xiàn)我們命運(yùn)的一年！

　　初三雖說(shuō)很辛苦，但為了夢(mèng)想，我們不得不進(jìn)入初三。

有關(guān)走進(jìn)作文8

　　生機(jī)勃勃的大自然充滿著美麗的景物，天空中變化萬(wàn)千的云朵，孕育了無(wú)數(shù)生命的大地，萬(wàn)木蔥蘢的森林……

　　躺在草地上，仰望天空，幻想著天空上的'世界。它會(huì)不會(huì)是鳥(niǎo)兒們共同的美好家園，鳥(niǎo)兒們?cè)诶锩娉�歌，飛行，玩鬧。突然，飄過(guò)來(lái)一大片白云，打破了所有的想象。我看著云朵調(diào)皮地玩耍。它時(shí)而變成一只兇猛的恐龍，張著嘴巴，好像隨時(shí)準(zhǔn)備把你吃掉。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它變成一只烏龜，慢悠悠地爬行著，還沒(méi)等到爬到終點(diǎn)呢。它就又變成一只可愛(ài)的小狗，奔跑向前方的一根美味的骨頭。一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，潔白的云朵飄走了，取之而代的是烏壓壓的一片烏云。我快步走向家中，躲過(guò)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。

　　雨后，一陣“嘩嘩”聲打破了沉靜，一場(chǎng)雨，促成了奔流不息的河流。走進(jìn)森林，發(fā)現(xiàn)森林變得生機(jī)盎然，空氣異常的新鮮，清新。一顆顆弱小的種子，在一場(chǎng)雨中快速成長(zhǎng)，突破自我，成為一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的綠芽。森林如一片綠色的汪洋，兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥。一場(chǎng)雨的洗刷，把大地變得濕潤(rùn)，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，小草和小花向每個(gè)人揮手打招呼。太陽(yáng)突如其來(lái)，從點(diǎn)滴縫隙中透出一絲陽(yáng)光，撒在石子小路上。這種悠閑又自然的感覺(jué)，讓人想躺在樹(shù)下小憩一下。聽(tīng)著知了的歌聲，和松鼠嬉戲，安靜的看一會(huì)書(shū)，該是件多么美好的事情啊。我完全沉浸在這種環(huán)境里，無(wú)法自拔

　　使我陶醉的，不僅是美麗的大自然，還有天空，森林，大地……

有關(guān)走進(jìn)作文9

　　走進(jìn)自然，是否覺(jué)得花是紅的，草是綠的，風(fēng)兒一吹，它們就變得更亮；是否覺(jué)得天是藍(lán)的，云是白的，霞兒一來(lái)，它們就染得緋紅；是否覺(jué)得山是青的，水是秀的，鳥(niǎo)兒一過(guò)，它們就變得歡快。

　　走進(jìn)自然，是否覺(jué)得自然是美麗的？

　　春天到了，春光明媚，萬(wàn)象更新，春風(fēng)吹拂，朝陽(yáng)初升。此時(shí)的自然，更顯得美麗可愛(ài)。聽(tīng)，“嘰、嘰、嘰”，抬頭一看，是剛剛發(fā)芽的樹(shù)上的小鳥(niǎo)。它們歡快地唱著歌�？矗�在春風(fēng)的吹拂下，一只只風(fēng)箏瞟、飄了起來(lái)，一個(gè)個(gè)那么活潑。聞，公園里各種各樣的鮮花香氣撲鼻，神清氣爽。

　　夏天悄然而至�；鹄崩钡奶�陽(yáng)狠狠地照著大地，沒(méi)有一絲風(fēng)。茂密的樹(shù)林里，蟬更是躲在樹(shù)上，叫著：“熱死了，熱死了�！辈萜荷�，一只小狗無(wú)聊地跑來(lái)跑去，似乎也受不了夏日的.煩躁。池塘里，粉的，白的荷花正嫵媚地盛開(kāi)著，使人在緊張又煩悶的夏日中感到一絲輕松。

　　秋天接踵而至，秋日的天空，一色碧藍(lán)，金色的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈。西邊天上飄著一絲白云，慢慢地浮動(dòng)著，浮動(dòng)著。田野里，人們收割著成熟的莊稼，臉上掛滿了笑容，似乎在品嘗豐收的喜悅。

　　冬天降臨了，北風(fēng)狂怒地吼叫著，用力推著大樹(shù)，雪花也跟在北風(fēng)后面飛來(lái)了。大片大片地飄落著，一會(huì)兒就叫整個(gè)樹(shù)林子披上了白色的衣裳。

　　自然，就是那么美麗，那么可愛(ài)，那么不可思議。讓我們走進(jìn)自然，聆聽(tīng)自然，感受自然吧！

有關(guān)走進(jìn)作文10

　　今天，我懷著既激動(dòng)又好奇的心情參加了由《泰州晚報(bào)》組織的小記者活動(dòng)——走進(jìn)檔案館！

　　我們小記者們?cè)跈n案館門(mén)口排起了整齊的隊(duì)伍，安安靜靜地聽(tīng)檔案館負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)一些注意事項(xiàng)：一、不能大聲喧嘩，二、不能亂碰亂摸，三、不得擅自離開(kāi)隊(duì)伍等。了解之后我們就開(kāi)始參觀了。

　　首先，我們參觀了檔案館服務(wù)大廳和檔案數(shù)字化中心，原來(lái)我們廣大市民可以通過(guò)電腦檢索，自助查閱檔案。然后講解員阿姨帶我們參觀了泰州歷史文化展館區(qū)，在這里我知道了泰州地區(qū)有南蕩遺址、青墩遺址、天目山遺址、州城遺址等，還看到了一些出土文物的`圖片，如陶拍、陶豆、還有中華第一斧，這些圖片充分展現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的聰明才智！

　　接著我們又去參觀了戲劇曲藝文化展區(qū)，這里介紹了我國(guó)杰出的評(píng)話宗師柳敬亭，他擅說(shuō)《三國(guó)演義》、《隋唐演義》和《水滸傳》等；還有京劇大師梅蘭芳，光唱戲的眼神就有二十幾種，指法更是多種多樣；還有一位大師，那就是經(jīng)過(guò)十年苦心創(chuàng)作傳奇劇《桃花扇》的孔尚任先生�？赐赀@三位大師的介紹，實(shí)在讓我心生敬佩之情！

　　然后我們還參觀建筑文化館區(qū)、非遺文化館區(qū)、名人名家展區(qū)、老行當(dāng)展區(qū)、鹽稅文化館區(qū)等。

　　這次參觀活動(dòng)讓我知道：檔案是歷史的記載，也是文明的傳承。我要向名人名家一樣努力學(xué)習(xí)，為泰州爭(zhēng)光！

有關(guān)走進(jìn)作文11

　　初冬的時(shí)候，天上飄著鵝毛般的大雪，像一片片白色的棉花糖從空中飄下來(lái)，使人忍不住想伸出舌頭去舔一口，閉上眼睛和嘴，細(xì)細(xì)地品味，只感覺(jué)到一股濃濃的冬意和一絲絲清涼的味道，張開(kāi)嘴，吸一口氣，空氣里仿佛還透著秋天桂花的清香。

　　冬天最快樂(lè)的事就是堆雪人和打雪仗了。

　　大家先分別做幾個(gè)小雪球，然后把自己的雪球堆在一起，形成一個(gè)大雪人，“嘿喲，嘿喲！”的聲音和鳥(niǎo)兒的蹄聲融合為一體，組成了一首舉世聞名的冬季交響樂(lè)。

　　打雪仗，一提起這個(gè)名字就會(huì)覺(jué)得很好玩，的確，這個(gè)游戲確實(shí)不錯(cuò)。大家沒(méi)人用磚頭或雪堆成一個(gè)屬于自己的“城墻”，并收集好自己的武器，過(guò)一會(huì)兒，“世界大戰(zhàn)”就開(kāi)始了，大家你追我打，沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到累，雖然被打的滋味不好，但是大家一樣很快樂(lè)。

　　冬天，還能嘗到許多美味佳肴，我常常會(huì)在滿是雪的地里找到幾個(gè)還沒(méi)有“犧牲”的水果，它們鮮活在雪里、潛行在地下，在潔白無(wú)雙的冰里整裝待發(fā)，如果你能發(fā)現(xiàn)它們，它們便會(huì)很樂(lè)意地把它們身上的美味和營(yíng)養(yǎng)獻(xiàn)給你那“咕咕叫”的`肚子。這些水果冰冰的，十分好吃。

　　春天有美麗的風(fēng)景，能讓我們大飽眼福；夏天有炎熱的太陽(yáng)，能給我們溫暖；秋天有豐收的果實(shí)，能給我們一個(gè)好收成；冬天有冰冷的雪，能帶給我們快樂(lè)的回憶。

　　樹(shù)葉落了是春泥嗎？不，是我愛(ài)的冬天。帶你們走進(jìn)冬天。

有關(guān)走進(jìn)作文12

　　音樂(lè)是一種語(yǔ)言，是一種能使不同國(guó)家的人都能交流的語(yǔ)言。這次，老師就帶我們走進(jìn)交響樂(lè)，認(rèn)識(shí)交響樂(lè)的各種樂(lè)器，感受交響樂(lè)的魅力。

　　這次，交響樂(lè)以競(jìng)速賽的形式進(jìn)行，我們要在最短的時(shí)間內(nèi)完成所有關(guān)卡，考的都是交響樂(lè)的知識(shí)，比賽還沒(méi)開(kāi)始，大家都躍躍欲試，蓄勢(shì)待發(fā)了。當(dāng)老師宣布“比賽開(kāi)始”時(shí)，大廳里一下就熱鬧起來(lái)，大家一個(gè)個(gè)向著不同的項(xiàng)目走去，而我卻選擇了一個(gè)排隊(duì)人數(shù)少的.地方進(jìn)行挑戰(zhàn)，這關(guān)考的是聽(tīng)音識(shí)樂(lè)器，我以前沒(méi)學(xué)過(guò)管樂(lè)，輪到我的時(shí)候，我的心怦怦直跳，生怕聽(tīng)不出來(lái)，播放音樂(lè)的時(shí)候，我開(kāi)始尋找聲音的特點(diǎn)進(jìn)行排除，不是鋼琴、不是古箏、不是……后來(lái)順利地猜出是手風(fēng)琴，興奮極了。

　　最好玩的，就是水管圓號(hào)了，它需要用水管吹出圓號(hào)低沉的聲音。老師說(shuō)要靠嘴巴振動(dòng)帶動(dòng)空氣振動(dòng)發(fā)出聲音，我起初嘴緊貼著水管發(fā)聲，發(fā)現(xiàn)只有空氣往水管里流，并沒(méi)有使空氣振動(dòng)，后來(lái)，我調(diào)整了一下姿勢(shì)，只是稍微碰著水管，果然發(fā)出了那低沉的聲音。原來(lái)，只有親自去體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)音樂(lè)，才能發(fā)現(xiàn)它的美。最后，我們還完成了小組配合的關(guān)卡——你畫(huà)我猜，我的搭檔通過(guò)老師給的圖片，把特點(diǎn)畫(huà)在紙上，傳遞給我，我最終順利地猜出了圖片上的名稱，獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　交響樂(lè)是奇妙的，它不僅需要自己的努力，還要團(tuán)隊(duì)的配合，這次活動(dòng)，可真是讓我受益匪淺！

有關(guān)走進(jìn)作文13

　　在開(kāi)滿鮮花，充滿著歡呼的人生之路上，有人會(huì)沉醉于快樂(lè)與興奮，而我卻輕輕蹲下，引進(jìn)了寂寞之花，獨(dú)自嗅著淡淡的，幽香。

　　寂寞，是人生中無(wú)人陪伴的旅程，是生命交響曲的一支獨(dú)奏，是繁華鬧市的一絲寧?kù)o。寂寞，常在萬(wàn)籟俱寂的夜色臨近，當(dāng)許多人在逃避寂寞時(shí)，我只是靜靜地站在鏡子前，我看見(jiàn)了它，它微笑著看著我，伸出了它的手，我同樣伸出了手，閉上眼，讓寂寞走進(jìn)了我的心靈。

　　我讓寂寞走進(jìn)了心靈，我擁有了屬于自己的一片寧?kù)o的天空。

　　拋去白天的.煩惱與疲倦，我在黑暗中靜靜地站著，沒(méi)有人，也沒(méi)有身音，我不需要人陪，我只要它——寂寞。在它的籠罩下，我靜靜地思索，思索著人生，或今天的成功與失敗，不需要?jiǎng)e人的批評(píng)，更不需要?jiǎng)e人的贊美。白天的嘈雜與迷惘在寂寞中消失，在這時(shí)，寂寞就像一杯苦澀的咖啡，需要用心靈去回味與品嘗，或是張悅?cè)坏囊槐拘≌f(shuō)，需要心靈去安靜地讀，去歡樂(lè)，去哭泣……

　　有時(shí)，遭了別人的冷眼，或是冷語(yǔ)，在誰(shuí)的面前傷心呢？我如果是像以往一樣，走在充滿歡呼，充滿熱鬧的道路上，接受著別人一味的鼓勵(lì)，安慰，我有會(huì)怎么樣呢？我會(huì)隨著別人的改變而改變的，我會(huì)越來(lái)越改變的。

　　寂寞它來(lái)了，輕輕地把手放在我的肩上，心靈的最后一個(gè)位置，被它填上，我在寂寞中回憶，仔細(xì)地尋找我失去的，或我想得到的，一個(gè)人，只是一個(gè)人，靜靜地。或是大聲地慟哭。

　　靜靜撐起寂寞之傘，走在這長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生之路。讓寂寞走進(jìn)心靈，無(wú)視于別人的冷言冷語(yǔ)與不屑，我知道，不管遇到陽(yáng)光，還是暴風(fēng)雪，我的心靈中，依舊會(huì)有一條靜靜的寂寞之河，我只是站在河岸，平靜地面對(duì)人生中的潮起潮落。

有關(guān)走進(jìn)作文14

　　走進(jìn)大自然，我們可以聽(tīng)到許多美妙的聲音。如，在枝頭上高歌的小鳥(niǎo)，還有圍繞在它們身邊的樂(lè)隊(duì)——知了。它們一起演奏了一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲。鳥(niǎo)兒就在枝頭上“吱吱，吱吱”地叫著，而知了呢，它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲��！我都把自己當(dāng)作其中的一員了，正當(dāng)我陶醉在其中的時(shí)候，突然，我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。

　　河水“嘩啦，嘩啦”的奔向遠(yuǎn)方，好像在趕路似的。河水中有許多石子，河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽(tīng)了，“唦嘩啦，沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的`歌曲，好聽(tīng)極了！讓我不得不拍手叫好。

　　“唦啦啦”，突然下起了雨來(lái)，頓時(shí)。把炎熱通通都沖走了，舒服極了。過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸笑了，雨終于停了下來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚，咚咚”我聽(tīng)到了滴水的聲音，仿佛是山雨的余韻，我又聽(tīng)見(jiàn)屋檐底下“滴答滴答”的聲音，我不斷地尋找聲音的來(lái)源，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是因?yàn)閯傁峦炅擞�，那些露珠從草和花上掉了下�?lái)，這時(shí)，令我聽(tīng)到了音樂(lè)的美好。

　　大自然好像要我做裁判似的，讓我從這么多首歌中選擇一首最動(dòng)聽(tīng)的出來(lái)。這讓我多為難��！因?yàn)槊恳皇赘瓒甲屛颐詰俸椭�迷。我已�?jīng)跟大自然融為一體了，這讓我久久不舍的離開(kāi)。

有關(guān)走進(jìn)作文15

　　20xx年5月11日星期五這一天早上，6：40到7：10到校后，學(xué)校組織我們?nèi)�年�?jí)學(xué)生走出校門(mén)開(kāi)展實(shí)踐課堂，我們二班有幸和三班一班一起首批先出發(fā)去黑龍江省氣象臺(tái)研學(xué)。

　　這次研學(xué)我們都感到很興奮，因?yàn)檫@次是我們集體第一次一起去研學(xué)，我們?cè)谲嚿蠚g聲笑語(yǔ)，有的在玩魔方，有的在玩手指游戲，有的在休閑的觀賞窗外蠕動(dòng)的風(fēng)景，還有的在猜想我們?nèi)�氣象臺(tái)研學(xué)的地方都會(huì)有些什么呢？

　　“孩子們，到地方了。準(zhǔn)備下車，檢查好自己的物品！”我們聽(tīng)到阿姨的叫聲，一個(gè)個(gè)像鯉魚(yú)打挺一樣，直奔車門(mén)跑去。我們進(jìn)了大門(mén)之后，迎面過(guò)來(lái)一位和藹可親的講解員阿姨。她先領(lǐng)著我們到了后院，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的透過(guò)后院門(mén)口就看到有輛軍綠色的大貨車，聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)它叫雷達(dá)車。你們知道他為什么叫雷達(dá)車嗎？因?yàn)樯砩媳秤欣走_(dá)信號(hào)接收器和一個(gè)小房子一樣的小屋子，有的同學(xué)還給他編了一個(gè)小外號(hào)“會(huì)移動(dòng)的雷達(dá)房”，而且我們還知道了，它的.車牌號(hào)是黑AL7056。后來(lái)我們進(jìn)了展覽館屋里去參觀，看到好多平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一些接收信號(hào)儀器，還通過(guò)阿姨講解知道了很多關(guān)于氣象監(jiān)測(cè)和防災(zāi)等知識(shí)。還通過(guò)一些親身可以體驗(yàn)的儀器做游戲，了解了關(guān)于氣象的知識(shí)和各種顏色來(lái)區(qū)分等級(jí)。

　　通過(guò)此次研學(xué)，讓我們知道了很多關(guān)于天氣、災(zāi)害、風(fēng)暴、霜凍等氣象方面的預(yù)防和防御知識(shí)，真是讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，真令我們大開(kāi)眼界。

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