共享生活作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的共享生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

共享生活作文1

　　當今社會，越來越多的共享資源層出不窮，它們與我們的生活有著密切的關聯(lián)。它們方便我們的生活，讓我們體驗生活與美好，可想而知，它的發(fā)明是個怎樣的人。

　　舉個簡單的例子：放學回家，看見一位老伯伯拿著手機，正在掃共享單車的二維碼，然后騎上車子，掌控自若。嗬！真新鮮。

　　共享單車有好處，自然也有壞處。我時�？匆娋G化帶里有它的身影；上面的號碼被刮掉；或是卡牌上被噴了白漆；上了私鎖……這些是人所為嗎？答案是：是的。共享書店里，無人看管，書柜上堆著幾本翻破了的小人書，還有幾本皺巴巴的文學書籍……其它書呢？或是只有這幾本書，或是被人拿走了，都無從知道。

　　共享資源有利生活，當然，它們的主人“人”的指示下，也有害我們的生活�！肮蚕怼币辉~，在我腦海里是唯美的，充滿大氣。我不禁浮現(xiàn)出多年前的.畫面，那時，還沒有共享資源，但人們的生活和諧愜意。田園里青綠連綿不斷，城市里一塵不染。如今有了共享資源，我們?yōu)槭裁床粓允乇痉�，去用它造福人類呢？為什么還要用它改變我們的生活理念？它如影隨形，就像仆人等待你的號令，你帶給它的是希望還是絕望？

　　我們要學會自控，幾年后的未來，會有怎樣的變數(shù)，我們留給后代的，是怎樣的環(huán)境，都是靠我們的雙手創(chuàng)造的。從小，每個老師都教育我們說要有素養(yǎng)素質(zhì)，但我們真正做到了嗎？我希望，我看到的是一個井然有序的世界，人們騎了共享單車，完好地把它停在非機動車停車區(qū)；看了共享書店的書，第二天把它放回原處，且沒有破損；打籃球時用了一旁的共享籃球，把它充好氣，給下一位需要它的人使用。如果每個人都是這樣，那么迎接我們的將是美好的未來。也許我的能力薄弱，但我只會更努力，我會用自己的雙手，創(chuàng)造屬于自己的晴天！

　　人們的生活由自己決斷，你愿生活充滿晴天，還是烏云密布？你愿登上山尖，還是當窩在山下的墻頭草？就要取決于自己了。

共享生活作文2

　　“分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活�！边@便是共享生活，一個全新的時代。

　　社會日新月異地變更人們的生活理念隨之變化。80年代初家家戶戶幾乎都拮據(jù)地生活著自顧自地維持生計，起早貪黑地拎著菜籃徒步上集市賣菜，而如今，大街小巷隨處可見的單車，以低廉的收費方式來提高了使用者的效率，無疑是一個“物美價廉”般的存在。

　　起初，路旁只是停放了一排排的單車，但依舊引來無數(shù)路人的好奇，紛紛試騎，我也不例外。清晨，我行駛在交通堵塞的'馬路上，單車自由穿梭于人潮人海，湖邊，我望那旖旎的湖，碧波蕩漾，聽那汩汩而去的麗聲，偶有和煦微風拂面，甚是歡喜，又伴著那抹斜陽歸了家，久而久之，共享單車成了我形影不離的出行能手，為我本枯燥乏味的一天涂抹上喜悅色彩。

　　共享單車的橫空出世，是共享生活的嶄新的開端我想，它所給予并非一分便利如此之簡單，它所引導的是一種環(huán)保的生活方式，所引導的是“資源共享社會為一家”的生活理念！

　　正值共享單車如火如荼之時，正值更多產(chǎn)品涌入“共享家族”之際，人們對小單車的熱衷喜愛產(chǎn)生的誤區(qū)。我深深凝視著路邊一排排的樹。在水藍的朗朗晴空下，無言站立，一恍之間，已是滿樹枯枝，葉兒似蝶般翩翩飛舞，盡是滿地殘葉，我的余光停留于樹旁所剩不多的單車上，銹跡斑斑的身軀“缺胳膊少腿”的也隨意擺放于路邊究其根本，原罪于人，人們或是因一己私欲占為己有，抑或惡意破壞“一雙玉腕千人握”的共享單車大煞風景地成了一堆廢墟。

　　近期的管理治理了此等陋習，鏟除了共享生活前進道路上的蛀蟲。

　　“樂人之樂，人亦樂其樂�！狈窒硎且环N生活信息，我們在祖國聯(lián)天下，共樂共贏共享是共享生活的宏愿和初衷，萬眾一心推進共享時代的發(fā)展，而不與其思想道背而馳，攜手同行，揚帆起航，圈起美好社會！

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