有關奮斗作文集錦八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的奮斗作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

奮斗作文 篇1

　　4月20日，我們迎來了一年一度的校運動會。

　　我們興高采烈地來到了市體育場，大喇叭中傳來了催人奮進的運動員進行曲。該二百米預賽了，我們班“頭號種子選手”陳翔宇同學精神抖擻的走人運動場，昂首挺胸邁著大步，活像一個體育大明星。所有的運動員都摩拳擦掌、躍躍欲試，還有的弓下了腰，真像一個個專業(yè)運動員。槍聲一響，陳翔宇同學象箭一樣沖了出去，哈！暫時領先。我暗自詛咒：希望跑第二的同學跑不下去溜了！誰知天公不做媒，偏偏跑第二的同學超過了陳翔宇。我們啦啦隊使勁地喊加油，可是那位同學后來者居上，陳翔宇雖拼命地向前沖，最終只得了第二名。而他剛一沖出終點，腳下一滑，象走鋼絲的一樣手搖了幾下，就“撲”地一聲摔倒了。摔一個狗啃泥，血頓時溢了出來，腿上也凸出一個球似的大包，臉上露出痛苦的神情。

　　我想：天哪！好不容易爭取來的決賽機會恐怕沒法跑了！我心中可謂是十五個水桶――七上八下。我猜想陳翔宇不會參加后面的比賽了，因為他腿傷得不輕，如果參加了比賽，傷口又可能發(fā)炎。誰知，陳翔宇走人醫(yī)務室只是簡單地包扎了一下，就掉頭直奔賽場。不管后面的.比賽結局如何，我都已經被他打動了：感動他拼搏精神；感動他的為班級的榮譽不顧自己受傷的精神；感動他的面對困難永不退縮的精神！

　　經過一天的激烈比賽，運動會勝利閉幕了。通過這次運動會，我學到了一種精神，這種精神就是：無論是學習還是干別的事都要有拼搏和永不退縮的品質，你才能成功！

奮斗作文 篇2

　　提起青春，我們總是熱血沸騰，能量滿滿，是的，它是一切正能量的代名詞，它美好，熾熱，閃亮!令人向往，令人留戀!青春歲月，芬芳美好，唯有奮斗，方不辜負!

　　青春是有趣的，它仿佛是一種宣言，昭示著自古英雄出少年的激情。今年春節(jié)，一場疫情席卷中華大地，歸校復課遙遙無期，停課不停學在全國各地上演。前兩天看新聞，看到一個高三學霸爬上屋頂蹭網上課。他叫小通，南陽淅川高三學生的他，成績優(yōu)異，期未考班級第一，全縣第五名。他家沒WIFI就跟鄰居借了網。于寒冬下，他每天五點半起床早讀，八點爬上屋頂讀書。無獨有偶，在四川廣元，有一名高一學生為了上好網課保證網課流暢，只能在懸崖邊上信號好的地方學習，且一坐就是一整天。像這樣的例子還有很多很多……他們都很青春，看似有大把時間可以用來揮霍，但他們用實際行動告訴我們：青春是用來奮斗的!將來的他們一定會感謝現在的自己。奮斗相約的'青春，無悔!

　　青春也是一種姿態(tài)，心有猛虎，細嗅玫瑰。哈爾濱有三個“90”后的女孩，她們都是來自婦產科二病房的護士，因為疫情，她們主動申請去支援武漢。她們是青春的，她們?yōu)榱耸棺约旱那啻洪_出更艷的花朵，便義無反顧，選擇逆行。防護服擋住了她們青春的身軀，口罩遮住了她們青春的臉龐，但青春激情的熱血在她們心中燃燒。我們記住了她們青春的背影，愿你們一切安好。謝謝你們!與奮斗相約的青春，最美!

　　青春的我，不停地奔跑，加速，奮斗著去尋找著人生問題的答案。有時，我會迷惘，也會想著偷懶。在這個漫長的假期中，全民抗擊疫情，各司其職。雖然我不在前線，不在屋頂，不在山崖，但我并沒有選擇虛度，而是學習。當然，溫暖的被窩也讓我沉淪過;手機的游戲也讓我迷失去。糾結彷徨時，我內心總有一個聲音在提醒;別讓你的青春蒙上灰塵!是啊!對于現在的我來說，學習是我唯一能為社會做出的最大貢獻。因為，通過這次抗疫戰(zhàn)役，我清楚地看到了一個事實，保家衛(wèi)國，需要真本事!現在的我們只有認真落實課堂作業(yè)任務，扎實學習，努力充電!來日，方能為祖國的明天擔責!與奮斗相約的青春，無憾!

　　雨果曾說過：“誰虛度了年華，青春就會褪色�！笔堑�，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的，只有這樣，當有一天我們回首來時路和那個站在最絢爛的驕陽下曾經青春的自己告別時，我們才可能說：“謝謝你，青春!”與奮斗相約，我拼盡全力，才成就了我那繽紛多彩別樣的青春。

奮斗作文 篇3

　　有一位斷了左臂的小男孩，向老師學習柔道，他很認真的學習，但老師卻始終只教他一個動作。他不解地問:”老師，您可不可以多教一些動作呢?“老師道:”你只要好好練習這個動作就好了!“男孩雖百思不解，但還是照著老師的指示練習。一年過去了，老師帶領男孩去參加比賽，男孩運用熟練的技巧與動作，一路過關斬將，雖然最后強敵險些令他招架不住，但最后還是反敗為勝，取得勝利!

　　比賽后，男孩不解地詢問老師:”為什么我只用一個動作，就能打敗所有選手呢?“老師笑著道:”有兩個原因:1因為你努力學習，熟能生巧、爐火純青。2對手若想破解你的動作，就必須抓住你的左手!“這是在〈弱點與優(yōu)點〉中的一則故事。故事中，男孩失去了左臂，但他的弱點，最后卻成為他致勝的關鍵!男孩老師異于常人的觀察力，使得男孩有機會成為眾所矚目的焦點!而在我看來，男孩致勝的主要原因，是因為他勤奮不懈的努力，并未因為先天上的缺陷而退縮，為自己闢了人生光明的道路!

　　試看另一則故事:有一位女孩，因車禍而失去了雙腿，原本樂觀開朗的個性漸漸封閉，不再與人交談或說話，不愿讓任何人碰觸她的內心。女孩的父母十分焦急，便到女孩的學校去懇求她的同學和老師，請他們幫忙協(xié)助女孩。沒想到女孩聽聞后卻大發(fā)雷霆，覺得她的父母根本就是想讓她難堪，從此封閉的內心變本加厲，往后她遇到的每一個人、和她說的每一句話、與她每一個眼神的接觸，她都認為他們是在嘲笑她、欺侮她，于是便都冷眼以對。一些時間后，她變得孤獨，再也沒有朋友。

　　聽了這兩則故事，我看到了兩個身體狀況上條件都相仿的人，卻有兩種面對人生的方式!前者樂觀開朗、積極面對!后者卻封閉自我，不愿接觸任何可能讓她受傷的人、事、物。兩種方式，導致兩種結果，卻也發(fā)人深省!初中話題作文 也許當女孩陷入困境時，有人能拉他一把，讓她相信世上還有真心，當她一次又一次地將你推開，你也能不離不棄，也許就有不同的'結果。反之，若男孩沒有遇到這位真正能幫助他、鼓勵他、了解他并轉化他的缺陷的老師，他現在是否還能這樣開心面對各種挑戰(zhàn)?

　　人生雖然操之在己，但不僅自己的心重要、信念重要，遇到的人，也很重要!這時，我們可以停下來想一想，若我們能做別人生命中的貴人，一個幫助者，也許世上便會多一個美好!多一件讓人津津樂道的事!痛苦，便會少一些!當世界充滿正面的力量，我們的人生也會更美好!只要能伸出一只手拉一把，世界將會更美好!

奮斗作文 篇4

　　竹筍通過不斷的努力不斷的奮斗，在石頭的壓迫下探出了頭，樹苗不斷的奮斗長成了蒼天大樹，小鳥不斷的奮斗，自由翱翔于天際，在這個揮灑汗水的'時節(jié)，我們也應該不斷的奮斗，不斷的成長。

　　清晨當第一縷陽光，親吻大地，同學們朗朗的在讀書聲中充斥著整個校園，趕走了早起的睡意，在這書香四溢的校園里，連小鳥也經不起為我們送上加油的歌聲，翻開書，在老師的帶領下，同學們暢游知識的海洋，下課了同學們積極討論問題，奮筆疾書，充分利用下課的時間吸收上課的養(yǎng)分，傍晚在明亮的臺燈下，同學們手里捧著一本書細細鉆研，直到風箏跑了一圈又一圈，直到茅塞頓開，他們才肯給自己一個甜美的夢，青春是通過奮斗得來的，我們不停的揮灑汗水，只為無悔青春。

　　在初中同學們知道了孝心，懂得了禮儀，于是見到老師總有一聲聲，老師好公交車上同學們總是站著，每逢過年總有同學為自己的父母準備驚喜，回到家里總有同學為自己的父母分擔家務，是的，我們不再是曾經那個年少無知的我們了，我們已經長大了，我們知道少壯不努力，老大徒傷悲，知道了書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我們會不斷的奮斗，努力證明自己成為更好的自己。

　　小草奮斗能開花，小桃樹奮斗也能開花結果，只要勤于奮斗終會成為大器，我們也應該像他們一樣在奮斗中成長，花有重開日人無再少年機會難得我們也應該抓緊時間，在這美妙的季節(jié)里，在奮斗中成長。

奮斗作文 篇5

　　我很高興能跟大家一起交流學習經驗。其實，我認為學習就像登山一樣，立志沖擊峰頂，探索登山道路，是師生共同的責任，而沖擊峰頂，登上峰頂就要靠我們自己，而惟有知識才能幫助我們攀上峰巔。

　　亞里士多德說過，在一切事物中，目的是最重要的，學習也是這樣。有了目的，才能確定學習的方向。我的學習目的很簡單，就是為了考上好的大學。朝著這個目標，我才有動力去學習。當然，要想學習學得好，自然就離不開奮斗和努力。人懶事事難，人勤事事易。如果你富于天資，勤奮可以發(fā)揮它的作用：如果你智力平庸，勤奮可以彌補它的不足。所以勤做練習，勤看書，自然會對學習有很大幫助。雖然會吃很多苦頭，但也要堅持不懈。要知道，我們現在的`努力不僅僅是為了高考，更應著眼于未來的人生。

　　我個人認為在學習中最不可缺少的就是大膽嘗試。利奧.巴斯卡利說過：嘗試便是一個美好的開始。在學習過程中，總會碰到很多少不了的難題，令我們難以跨越，但很多時候，只要我大膽嘗試就往往能成功。即使失敗了。嘗試過，也就有了學習的經驗。嘗試得越多，你就會覺得學習是一種享受了。

　　無論怎樣，學習總得要有一套適合自己的學習方法，這樣學習才能得心應手�？傊�，我的學習格言就是“目標+方法+奮斗+努力+嘗試=成功�！�

　　老師們因材施教，學習方法也是因人而議。我的學習經驗也是供大家參考而已。

　　在最后，我希望大家能把握現在，把握自己，用自己的努力塑造自己的明天。

奮斗作文 篇6

　　努力真的有用嗎？

　　我漫步在學校的操場上，耳邊是同校生們的歡聲笑語，眼前是體育生青春洋溢的姿態(tài)，想到自己慘淡的成績，以及老師失望的眼神，我的心就顫動不止，仿佛我與這個環(huán)境早已格格不入了。

　　剛入高中的那會，我也像其他人那般努力學習。爭取考到一個不錯的成績，讓父母以我為傲。本來是乖乖子的我，卻因為一場考試，改變了自己的初衷。那次考試是學校的階段考，我因身體不適沒有復習，本抱著死就死下次再重來的心態(tài)，參加了這場考試，可結局卻大出我所料——我竟然考到了全班前五，全級前五十的成績，這放在我往常的時候可是想都不敢想的事情，如今它就切切實實發(fā)生在我身邊，我開始思考，難道不復習也能考到好成績嗎？為了印證這個觀點，我不再上課認真聽講，下課就去與其他的同學講話，聊八卦。最后期中考試時，我雖不如上次的成績好，但也取得了全班前十的驕人成績，于是我徹底放下心來，勞逸結合嘛，在放松中緩解自己的勞累，這樣才能考出更好的成績，我美滋滋的想。

　　于是我徹底變了，開始變得貪玩，不再嗜學，每天上課都眼巴巴盯著鬧鐘，聽著它的.轉動聲音和下課鈴的聲音，我都覺得那是一種這世上最美妙的聲音了。老師和同學們也發(fā)現了我的變化，他們發(fā)現以前好學的我此刻竟與外面那些混吃混喝的咸魚別無二樣，紛紛詢問我是不是家里出事受了打擊。去去去，我這叫勞逸結合懂不懂��？我不復習都考得比你們好。我不滿的嘟囔道，詢問的朋友也訕訕一笑，不再說話。

　　這樣的日子是快樂的，因為不努力還能考得好成績，我時常被同學們當成是天才，享受同學們羨慕的目光，我感覺無比愜意。但同時，那也是痛苦的，因為這段經歷給我的下一次階段考帶來了不可估量的影響。這次考試，我失敗了，失敗的很徹底。我竟連班里的平均分都達不到，成為了班里的吊車尾。同學們也開始竊竊私語，畢竟我之前可是一直強調自己不復習都能比班上大部分學習成績好，現在這成績單，就是一個巴掌，無情地映在我臉上。我也不出意外地成為了班里的反面教材，老師在勵志演講時，仍不忘提到我：你們不要像某某同學一樣，心高氣傲以為自己學習天賦很高，殊不知天道酬勤，沒有汗水和淚水的打磨，這樣的天才終究是曇花一現罷了。

　　回憶一遍遍涌上心頭，似乎在讓我感到自己的無能和廢物，難道我真的只是曇花一現的天才嗎？田賜，你怎么這么晚了還在這里？心情不佳，出來走走。說話的人是我的好兄弟李亮，他似乎看出我的窘況，微微一笑，安慰我：沒事，不就是一時的失敗嘛？雖然這次你沒考好，但是你的天賦已經得到大多數人的認可了，只是你最后放棄奮斗而已。奮斗有用嗎？我努力得到的成績，還不如我玩的時候得到的成績。我嘟囔道。你真糊涂，你忘記了？你沒有復習的時候靠的是什么？靠的不就是你之前努力之后的老本嗎？你以為那是你口中勞逸結合的成果，其實那是你奮斗之后姍姍來遲的成果啊。聽到這話，我猛然抬頭，是啊，自己是靠奮斗獲得的成績，為什么要質疑奮斗的自己不如貪玩的自己？而且貪玩的自己最后所得到的成績，哪里是能令人滿意的呢？想到這，我的心情都變得好多了，望著眼前一臉嚴肅的李亮，我微笑著說我要開始奮斗了。

　　從那天之后，那個同學們熟悉的我又回來了，上課認真聽講，下課積極詢問老師同學，放學后回家復習背書，最后在期末考中，我取了全班前三的優(yōu)秀成績，老師都忍不住大呼：士別三日當刮目相待只有我才知道，這一切不過是奮斗出來的結果而已，我也明白了，不論何時，奮斗仍是最有意義的答案，我堅信，未來的我會更加優(yōu)秀，加油。

奮斗作文 篇7

　　春天是個美好的季節(jié)，是一年的新開始。俗話說：一年之計在于春。不僅僅是一年的.美麗在春天開始了，這一年的忙碌也隨之而來。

　　小草們爭先恐后的鉆出地面，心里念叨著:快快長大吧，快快長大吧！睡了一冬的桃樹也慢慢地綻開了那美麗的花朵，心里念叨著：快快長大結果子，結了果子大家吃！農民伯伯也忙著播種，他們也在心里念叨著：長吧!長吧！長得大呀！

　　看到春天這一派生機盎然的景象，我沉思了：我該為春天做點什么呢？于是，我開始尋找我該為春天做的事。一天老師意味深長地對我們說：“春天是一個美好的開始，萬物都有了精神，我們要好好學習，努力耕耘，為春天而奮斗！”“學習”我反復斟酌老師說的話。對！“學習”，這不就是我應該為春天做的事嗎？確定了目標以后，我更加努力學習。英語不行，我就閱讀，不認識的單詞就查詞典，豐富詞匯量。我就不相信付出換不來收獲。愛因斯坦不是說過嗎，天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，我相信努力就會成功！

　　我為自己而奮斗！為春天而奮斗！gogo加油！

奮斗作文 篇8

　　從某種意義上來看，世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命；我遇見你們，便有了青春。

　　我是一個唯物主義者，哲學上說萬事萬物之間皆是存在普遍聯系的，我認為每個人的靈魂之間也是存在某種感應的，正是這種感應把我們吸引過來相遇在十八中這個新的環(huán)境。剛離開初中還帶著些許稚氣的我們，大步踏入高中校園一起經歷，一起成長，在這里有努力帶來的喜悅，有老師帶來的關愛，也有同學間帶來的感動。我們在不斷經歷的點點滴滴中收獲成長，在重重磨礪中變得堅強。

　　青春是一只緩慢爬行的蝸牛，我們在漸漸流逝的時光中，邁著腳步一步一步追尋知識與真理的蹤跡，努力前往成功的彼岸。早晨當一縷縷陽光溜進教室，同學們的朗朗讀書聲在走廊回蕩。對于高三學長來說就要面臨高考，離開高中校園去往更高的平臺，不知你們是否已經做好準備去迎接更加艱難的挑戰(zhàn)，希望你們在最后的時間里有項羽破釜沉舟般的決心，殊死一搏為高中生活圓滿的畫上一個句號。對于高一學弟學妹來說，你們將要面臨的會考是高中生活的第一道考驗，請你們打起十二分的精神，努力拼搏，互幫互助，在這過程中收獲友誼與成長，爭取為十八中再創(chuàng)輝煌。對于高中生活已經過半的我們來說，我們收獲了友誼，收獲了成長，也收獲了感動……我們哭過也笑過，正是這些點點滴滴組成的高中生活充滿意義，惹人回味。我們應當給高一學弟學妹們做好榜樣，給予幫助，也要向高三學長們學習以他們?yōu)榘駱樱�感謝相遇。在以后的日子中繼續(xù)努力繼續(xù)前進，不讓青春留下遺憾。

　　青春是一部播放的電影，在這一去不復返的時光里，你我互相陪伴，我覺得每一場相遇你我都是帶有任務的，教會彼此道理，陪伴彼此度過難關，在這場相遇中我們一起感受到了春季萬物復蘇的力量，也看到了夏季百花齊放的.景色，經歷過秋季楓葉落滿地，綿長秋雨，也度過冬季寒風蕭瑟，漫長黑夜。我們遇見春風吹過后一夜之間梨花的完美盛放，不禁感嘆時光的驚奇與美好，我也仍記那天陽光正好灑落你發(fā)梢，你從我身旁匆匆經過的那次相遇，也記得魚兒躍出水面在空中畫出優(yōu)美的弧度的相遇，我們在彼此的生命中匆匆路過，卻給彼此美好時光中留下最驚艷的一筆。

　　即使時過境遷，也愿你我在多年之后相遇如青春時模樣，不卑不亢一生熱愛不遺憾。

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