【精華】中學(xué)生的生活作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的中學(xué)生的生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生的生活作文 篇1
14歲的我，帶著一點(diǎn)稚氣，跨入了中學(xué)的大門。起初，我對(duì)這中學(xué)有著說(shuō)不出的向往，因?yàn)樗芍粚由衩氐摹懊婕啞�。但后�?lái)，我漸漸認(rèn)清了它的真面目，發(fā)覺(jué)，我似乎不怎么適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。
鏡頭一：苦日子開(kāi)始
每天都要很早起床，自己洗衣服，疊被子。我在洗衣服時(shí)，不怎么會(huì)洗，衣服沒(méi)洗干凈，搞得自己全身都是水和肥皂沫，比原來(lái)更臟了。被子也疊得歪七扭八的，亂七八槽，棱不是棱，角不是角，最后還是同學(xué)幫忙才過(guò)關(guān)的。
鏡頭二：吃飯不習(xí)慣
剛開(kāi)始，勉強(qiáng)湊合著吃點(diǎn)，可那飯?jiān)絹?lái)越差勁，干脆賭氣不吃了。沒(méi)過(guò)兩天肚子就退兵了，餓得實(shí)在不行，疼死了，鬧來(lái)鬧去家里飯吃不上，學(xué)校飯還是得繼續(xù)吃。
鏡頭三：“我要瘋了”
這幾個(gè)星期，“我要瘋了”這句話成了我和同桌平時(shí)最常說(shuō)的話。我十分想家，再加上生活，學(xué)習(xí)的不適應(yīng)，那天晚上，我哭了。我向來(lái)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，但離家這么久，難免使我失去了原有的堅(jiān)強(qiáng)。
鏡頭四：多姿多彩的課堂
在許多的新老師中，給我印象最深的是語(yǔ)文老師。我覺(jué)得他上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語(yǔ)文老師注重作業(yè)，練習(xí)，讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語(yǔ)文老師注重說(shuō)和表達(dá)。上課時(shí)，讓我們把自己的感受說(shuō)出來(lái)，有不懂的`地方可以盡情的問(wèn)，與同學(xué)一起討論解決，而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案，而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語(yǔ)文的我，已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引，開(kāi)始對(duì)語(yǔ)文這科目有了新的認(rèn)識(shí)。
鏡頭五：有趣的體育課
我們?cè)隗w委的帶領(lǐng)下開(kāi)始了第一節(jié)體育課，老師有事兒走開(kāi)了，我們這些機(jī)靈鬼都開(kāi)始出謀劃策，最終決定玩兒“瞎子摸人”。
我們猜拳決定誰(shuí)先當(dāng)“瞎子”，結(jié)果是哲文先當(dāng)“瞎子”。我?guī)退妹砻勺⊙劬�，然后，我大聲�?duì)大家說(shuō)：“我們要在這個(gè)范圍內(nèi)跑，不能出界！”游戲開(kāi)始了，我們?cè)谡芪牡闹車軄?lái)跑去，哲文向前伸出雙手，小心翼翼地移動(dòng)著腳步，在空氣中胡亂地摸來(lái)摸去，總想抓住我們，可我們都機(jī)靈地躲開(kāi)了，哲文好一會(huì)兒都捉不到我們。漸漸地，我們覺(jué)得這樣不好玩了。突然，我想到了一個(gè)好辦法，把她們（除了哲文）叫過(guò)來(lái)，小聲對(duì)她們說(shuō)：“我們?cè)谒媲笆箘诺嘏氖�，引她過(guò)來(lái)。她走過(guò)來(lái)時(shí)，我們就跑掉，大家輪流來(lái)�！薄安诲e(cuò)，這個(gè)辦法不錯(cuò)！”大家異口同聲地說(shuō)。起先是彥淳和我在哲文面前拍手，哲文詢聲向我們走過(guò)來(lái)，我們馬上跑開(kāi)了。哲文撲了個(gè)空，很氣惱，說(shuō)：“你們耍我？”我們聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)，其他人也紛紛效仿。突然，雯穎一不留神，被捉住了。哲文把雯穎從頭到摸到腳。我們大家都屏住呼吸，雯穎一開(kāi)始也還忍著不笑，后來(lái)實(shí)在是憋不住了，終于“咯咯”地笑出聲來(lái)，這一笑可就露餡了，“是雯穎。”哲文高興的喊道。輪到雯穎了…
新的校園生活是一扇門，每一個(gè)學(xué)科是扇門，將要面對(duì)的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進(jìn)這一扇扇門中，打造出一個(gè)新的自己。讓自己盡快的成為一個(gè)讓老師、同學(xué)們滿意的中學(xué)生。
中學(xué)生的生活作文 篇2
在這所學(xué)校讀書(shū)的孩子，大部分都是縣城的，平時(shí)都是三點(diǎn)一線，來(lái)去匆匆，只有在周末的時(shí)候才有時(shí)間放松一下一周的緊張心情。在這個(gè)星期六下午大掃除結(jié)束，同學(xué)們背著書(shū)包就要離開(kāi)教室，李陽(yáng)叫住了段紅玉、李玉、吳靈慧，王斌、還有張軍和劉墩子這幾個(gè)比較要好的同學(xué)，你們等一下，一會(huì)還有事說(shuō)。李玉問(wèn)道：“大班長(zhǎng)有什么事��？”雖然李陽(yáng)現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校的團(tuán)支部書(shū)記，可在大家的心中他依然還是她們的班長(zhǎng)，李陽(yáng)微笑著看著大家，不說(shuō)話。吳靈慧忍不住開(kāi)口問(wèn)道：“我的大班長(zhǎng)有什么事這么神秘啊？”
班里的其他同學(xué)都走完了，只留下她們幾個(gè)在教室里，李陽(yáng)開(kāi)口說(shuō)到：“我們這幾個(gè)星期都在刻苦學(xué)習(xí)迎接期末考試，你們累嗎？”
“怎么不累啊，都快累爬下了！”段紅玉開(kāi)口說(shuō)道。
“我有一個(gè)辦法即能緩解一下疲勞又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，你們?cè)敢馊プ鰡幔俊?/p>
“有這樣的好辦法嗎？快說(shuō)吧，這么神秘啊？我們肯定是愿意的�。 贝蠹覍�(duì)這個(gè)好班長(zhǎng)每說(shuō)的一句話都很想信。
“我們明天去做一次郊外活動(dòng)，舒展一下筋骨，吸收一下大自然的新鮮空氣，放松一下緊張的心情，你們看怎么樣�。俊�
好啊大班長(zhǎng)，說(shuō)具體點(diǎn)�。坷钣裼行┢炔患贝�。
“我們明天七點(diǎn)在鎖河橋頭集合，去爬駐馬山，誰(shuí)也不許遲到，誰(shuí)遲到了誰(shuí)請(qǐng)客，如果大家都不遲到，我請(qǐng)大家。”
吳靈慧微笑的說(shuō)道：“大班長(zhǎng)，你的客是請(qǐng)定了，我們大家都不會(huì)遲到的�。 薄暗溉绱税�，希望你們都不要睡懶覺(jué)！很晚了，散了吧，我們回家�！�
李陽(yáng)吃過(guò)晚飯，把書(shū)包里書(shū)都拿出來(lái)放在桌子上，拿著空書(shū)包去街道上的商店里采購(gòu)了一些餅干和水果。他望著熟悉而又陌生的華燈初上的明亮街道，心情特別放松，好多天了他一直堅(jiān)持著三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活，心中的那根玄一上再上，一直保持著A調(diào)的音符運(yùn)行，他有些累了。他也發(fā)現(xiàn)，這幾天在同學(xué)們中間有一些浮躁情緒，如果在這樣堅(jiān)持下去，心中的那根玄會(huì)斷的。
第二天早上，天高云淡，晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的`天空中偶爾有幾朵白云飄過(guò)。李陽(yáng)穿著父親從上海給他買的運(yùn)動(dòng)服，顯得格外英俊瀟灑。6點(diǎn)30分他到了鎖河橋頭，同學(xué)們還沒(méi)到，他剛扎好自行車，迎面駛來(lái)三輛二六型彩色坤車，到了橋頭，從車上下來(lái)三位美麗少女，他在想這么早從那里飄來(lái)這三位美女啊，今天自己的艷福不淺啊……
當(dāng)他還沉浸在意外的幸福之中時(shí)，三位美少女已悄然而至站在他面前，李陽(yáng)抬頭看著三位美麗的少女，啊……李陽(yáng)驚呆了。
他簡(jiǎn)直不敢想信站在他面前的三位美麗少女就是他的同學(xué)段紅玉、李玉和吳靈慧，太漂亮了，平時(shí)的校服沒(méi)有顯示她們美麗的線條和靚麗的外表，今天真讓李陽(yáng)大開(kāi)眼福啊，年輕的少年心理有些激動(dòng)。
李玉穿一身白底黑點(diǎn)的低領(lǐng)連衣裙，露出了白白的前胸，戴一頂白色的太陽(yáng)帽，穿一雙白色的登山鞋，顯得純潔而美麗大方。段紅玉穿一件紅色的方領(lǐng)連衣裙，穿一雙白色起紅邊的登山鞋，戴一頂紅色的太陽(yáng)帽，好像一團(tuán)火把李陽(yáng)都要融化了。吳靈慧穿一身麥綠色起花邊的連衣裙，穿一雙白色起綠邊的登山鞋，戴一頂綠色的太陽(yáng)帽，像一縷清風(fēng)撫平了李陽(yáng)激動(dòng)的心情。
三位美麗的少女看著李陽(yáng)這樣呆呆看著她們，相互看著自己的身上有什么不對(duì)的地方，問(wèn)到：“大班長(zhǎng)，我們有什么地方不對(duì)嗎？”
李陽(yáng)這才緩過(guò)神來(lái)，微笑著說(shuō)：“對(duì)、對(duì)、都對(duì)，太漂亮了，我一時(shí)不敢想信你們就是和我朝夕相處的三位同學(xué)啊？”
三位少女互相看看自己和對(duì)方，這才意識(shí)到自己今天的穿著打扮和往常是有些不一樣啊，她們相視笑了笑說(shuō)道：“大班長(zhǎng)，不要光看我們，看看你自己吧！一身深藍(lán)色起白條的運(yùn)動(dòng)衣，一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，一頂藍(lán)色的太陽(yáng)帽，搭配的多合理啊，多么英俊瀟灑啊！簡(jiǎn)直就像童話里的白馬王子啊！如果我們還穿平時(shí)的校服能像你的同學(xué)嗎？”李陽(yáng)笑了笑說(shuō)：“這也是啊！我們是心有靈犀�。 �
她們說(shuō)笑著，張軍、王斌和劉墩子都到了。張軍叫道：“哇……今天我們的三位公主好漂亮啊！”
李陽(yáng)說(shuō)道：“不要耍貧嘴了，快把自行車鎖好，背上水壺，我們開(kāi)始爬山�！�
當(dāng)李陽(yáng)從書(shū)包里拿出鏈子鎖把全部自行車鎖在一起時(shí)，三位少年已經(jīng)沖上了山坡，李陽(yáng)背上書(shū)包緊追其后，三位少女也不甘示弱艱難的爬行著。李陽(yáng)是學(xué)校里的籃球隊(duì)長(zhǎng)，長(zhǎng)跑冠軍，不到一刻鐘，李陽(yáng)一躍躍領(lǐng)先，跑在最前面，當(dāng)他們幾個(gè)男同學(xué)爬上了第一個(gè)山包為美麗的公主們鼓勁加油時(shí)，一道美麗的風(fēng)景展現(xiàn)在他們眼前，晨風(fēng)吹開(kāi)了她們的長(zhǎng)裙，山野中出現(xiàn)了幾朵會(huì)移動(dòng)的鮮花，好美麗的風(fēng)景��！頓時(shí)幾位少年看呆了，瞬時(shí)間他們恢復(fù)了平靜，大聲喊道：公主加油……公主加油，她們好像受到了感染，加快了腳步，不一會(huì)也爬到了山包。
李陽(yáng)說(shuō)到：“大家坐下來(lái)休息一會(huì)喝口水，接下來(lái)的山路更難走，男生們要發(fā)揚(yáng)精神幫助女生，保證安全�！�
休息了一會(huì)，李陽(yáng)起身走到段紅玉身邊，摘下了段紅玉背在身上的水壺，掛在自己肩上，把手伸向段紅玉微笑著說(shuō)道：“我美麗的小公主，這段山路有我保護(hù)你的安全。”段紅玉被李陽(yáng)的突然舉動(dòng)，臉一下子紅了，有些不好意思。
李玉看到李陽(yáng)伸著手站在段紅玉面前，微笑的說(shuō)道：“大班長(zhǎng)，這你就偏心了，為什么不幫我和靈慧背水壺呢？”李陽(yáng)笑著說(shuō)道：“好啊，把你們的水壺都拿過(guò)來(lái)，我都幫你們背��！”
中學(xué)生的生活作文 篇3
一個(gè)童年時(shí)代的我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名中學(xué)生了．
我是三十四中初一４班的學(xué)生．我們班在２樓，是在最里邊的教室．教室差不多有５０多平方米，單人單桌．講臺(tái)上有一張大約１米左右高的棕色講桌，沒(méi)有椅子． 我們的班主任是一名女教師，她姓王叫王志方，是教數(shù)學(xué)的．她長(zhǎng)著一對(duì)靈眉，一雙洞若觀火般的眼睛．她棕色的頭發(fā)梳著波浪發(fā)式．很漂亮．還有我們的語(yǔ)文老師，她差不多有五～六十歲，但很有活力，也很有精神．她的額頭很寬，古人說(shuō)額頭寬的人就會(huì)很聰明．我想我們的語(yǔ)文老師也一定很聰明．她長(zhǎng)著一對(duì)壽眉，一雙目光和藹的眼睛，長(zhǎng)著薄嘴唇．她梳著齊耳短發(fā)．我們的語(yǔ)文老師要沒(méi)有臉上的皺紋，真跟３０多歲年輕人一樣．我很喜歡這兩位老師，真希望她們能一直把我教到畢業(yè)． 同學(xué)中，我最喜歡和張曉媛玩了，她圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉，一雙金魚(yú)般的很有神戴著眼鏡的大眼睛，和那一張四季常笑的'嘴．她頭發(fā)濃密，常梳一跟馬尾辮．她還是我們班的學(xué)習(xí)委員呢！
我的中學(xué)生活開(kāi)始了，我要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望．
我的中學(xué)生活開(kāi)始了，我要愛(ài)每一們課！
中學(xué)生的生活作文 篇4
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的`槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ).我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶.....
中學(xué)生的生活作文 篇5
雖然我還在上小學(xué)，但是每當(dāng)我看到中學(xué)的哥哥姐姐，我就特別羨慕，我也好想上中學(xué)，并且我理想中的中學(xué)生活是這樣子的
校園里有碧綠的小草，粉紅的桃樹(shù)林，金黃的杏樹(shù)，還有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，這些都把校園裝扮得分外美麗；
池塘里面還有許許多多的小魚(yú)，魚(yú)兒都在自由自在地游來(lái)游去，校園顯得更加生機(jī)勃勃。
校園里，整整齊齊的教學(xué)樓格外顯眼，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室的`每張桌子上都放著一臺(tái)電腦，同學(xué)們上課的時(shí)候都用電腦來(lái)聽(tīng)課，完成作業(yè)。
教學(xué)樓旁邊還有很高很高的學(xué)生宿舍，上完課，同學(xué)們就可以回宿舍舒舒服服地睡一覺(jué)。
如果你不想睡覺(jué)，可以到宿舍樓旁邊的健身房健身，也可以在操場(chǎng)上踢足球、跑步等。
校園里的同學(xué)們都是樂(lè)于助人的，當(dāng)一個(gè)同學(xué)受傷了，其他同學(xué)都會(huì)圍過(guò)來(lái)，一起送這個(gè)同學(xué)去醫(yī)院；
當(dāng)一個(gè)同學(xué)遇到難題了，其他會(huì)的同學(xué)都會(huì)積極地跑過(guò)來(lái)教這個(gè)同學(xué)怎么寫(xiě)；
當(dāng)一個(gè)同學(xué)忘記帶東西了，其他多帶了的同學(xué)就會(huì)搶著把東西借給這個(gè)同學(xué)
這就是我理想中的中學(xué)生活，這里不僅有美麗的校園環(huán)境，還有健全的配套設(shè)施，更有樂(lè)于助人的同學(xué)們。
我希望有一天我能夠夢(mèng)想成真。
中學(xué)生的生活作文 篇6
當(dāng)我第一眼看見(jiàn)你，你那甜甜的笑容就映入我的眼簾。你束著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮斜斜的劉海襯著一張白凈的臉，眉宇之間更是透著一股英氣。小小的如一塊玉般的鼻子下，是你那常常為我們帶來(lái)歡笑的嘴。我情不自禁的上前笑著說(shuō)：“你好。”
從此以后，我們成了形影不離的朋友。我常�？粗阈�，如此爽朗的笑，我也便愛(ài)上了笑。
不知道你是否記得那節(jié)體育課。那天天氣格外晴朗，陽(yáng)光透過(guò)搖曳的桂花樹(shù)，被切成了無(wú)數(shù)個(gè)小方格，散在了地上，蹦跳著。你拉著我跑到桂花樹(shù)下，我們一起站在樹(shù)蔭中，貪婪地允吸著盛開(kāi)的桂花所帶來(lái)的無(wú)盡的香甜。
“我們摘一朵桂花下來(lái)吧！”你閉著眼，猛吸一口氣，“一定十分香！”
“不行！你摘一朵，他摘一朵，花都沒(méi)了，別人還怎么看啊�！泵鎸�(duì)我的堅(jiān)決，如大三班可以把你的'期望活活壓死的堅(jiān)決，你低著頭，保持抵制的沉默。半晌的寂靜后，你突然一把抓起地上早已飄落的桂花，然后歡呼著把它們?nèi)繐P(yáng)起，撒了我一身。我“勃然大怒”，撿起花，追著你滿操場(chǎng)的跑，一邊跑，一邊撒。整個(gè)操場(chǎng)，大片大片盛開(kāi)著你我友誼的花，飛揚(yáng)著青春的香甜。
我不得不承認(rèn)，有你的初中生活變得格外多彩。
寒假放完，2月6日?qǐng)?bào)到。我一來(lái)，你便奔過(guò)來(lái)，不間斷的和我講話，你說(shuō)你過(guò)年是想跟我打電話，你說(shuō)你元宵那天一想到明天要看見(jiàn)我就笑得忘了自己。接著，你拉著我到桂花樹(shù)下，對(duì)著那大片大片的葉子許愿：好姐妹，金不換，我們今后永遠(yuǎn)不要分開(kāi)！
我不得不承認(rèn)，有你的初一生活變得充滿友情了。
是啊，好姐妹，金不換！我希望我們永遠(yuǎn)在那金不換的初一生活中。
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