【精品】四年級春天作文匯總5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級春天作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級春天作文 篇1

　　在我的世界里，有各種人、各種物留給我的美好回憶，共同組成我童年的回憶里一片美麗的花園。美麗的花園里，有一道更炫麗的彩虹一直掛在我的心中，無論周圍多耀眼，也不能奪去它的光輝。

　　我躺在你的懷里，憤力地打著挻兒，不知道因?yàn)槭裁�，哭得好傷心。頭頂天花板上的墻皮剝落，露出黃黃的內(nèi)墻，形似一只黃毛狗，憤怒地向我齜著牙。

　　你也只靜靜地抱著我，忽然，你極神秘地對我說：“聽，什么聲音？”我馬上停下哭喊，靜靜的聽著——也許是遠(yuǎn)處山間鳥兒輕柔的鳴叫，也許是草叢里陌生蟲子的鳴叫，也許是母雞睡夢中溫柔的呢喃，更也許是什么也沒有，只有一陣清風(fēng)拂面。而我就這么安靜地聽著，直至皎潔的月光溫柔撫上我熟睡的面龐。

　　夏日的鄉(xiāng)間，微風(fēng)吹來，帶來稻香的熱浪，稻子在陽光的照耀下便早早低下了它尚未成熟的頭。雞鴨們怎么趕都不愿出去，在外面刺眼的陽光下，偶爾見到一只，也是一副匆匆忙忙的樣子。

　　我忽然羨慕起了在綠綠河水中扎猛子的鴨子們。我便長久地站在河邊，聽著它們得意的叫聲。于是，你想了一個辦法，用毛巾圍住我，用手提著，將我放入清清的河水里。

　　我在河水里盡情地伸張著手腳，卻未曾注意過你——汗水順著你刻滿皺紋的臉快速劃過，聚在你的下巴上，一會兒便滴落下來，落入水里，卻瞬間被我?guī)�動的波紋打亂，再也找不著……

　　我是你的.影子，從來不愿離開你。老人們喜歡聚在一起聊天共同抵御兒女們不在身邊的孤單。你也會帶上我，我呆呆趴在你的肩頭，那傻乎乎的樣子便吸引了許多老人的目光，也總會有老人問起我：“小妮子，你看你奶奶對你這么好，你長大了可要孝敬她啦！”我便憤憤地用一排牙咬住指頭，心想“那還用你說？”

　　現(xiàn)在的你已經(jīng)更加白發(fā)蒼蒼，所有的事情已經(jīng)過了近十年，似乎什么都隨風(fēng)逝去，但是奶奶，你曾用盡力氣為我建成我的童年，我也會在我漸漸成長的世界里為你留住永遠(yuǎn)的春天。

四年級春天作文 篇2

　　陽光明媚的早晨，幾聲鳥鳴把我喚醒，萬物復(fù)蘇，春回大地，充滿了勃勃生機(jī)。我打開了門，呀，春天來啦！

　　天空一碧如洗，如同一顆透明的藍(lán)寶石。天上的白云，有時像幾只歡樂的小羊，有時像幾只可愛的小兔……一群小鳥站在樹上嘰嘰喳喳的唱歌，像是在說：“你早啊！你早啊！”太陽公公從東邊升起來了，把大地妝點(diǎn)的更加明亮，一群大雁一會兒排成人字行，一會兒排成一字型，從天空飛過。

　　遠(yuǎn)處的山連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的'山水畫。幾棵高矮不同的大樹濃綠挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把綠色的大傘，如果走到大樹下面，你會發(fā)現(xiàn)每一棵大樹都很美，每一片葉子也都很美。一陣風(fēng)吹過，小草像是跳起了歡快的舞蹈，隨風(fēng)飄來又隨風(fēng)飄去。

　　小河清澈見底，幾條小魚游了過來，明鏡一樣的水面頓時漾起來一道道波紋。我仿佛聽到的水波在唱歌，聲音是那么柔美動聽。

　　��！我愛春天的花花草草，愛那清清的小溪，愛那勤勞的蜜蜂……我愛春天的一切，春天真美。我愛春天！

四年級春天作文 篇3

　　轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)；春天，又意味著一個生機(jī)勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧�宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢

　　品讀，不知不覺已陶醉其中。

　　一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯落。全詩運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。

　　朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用已難尋的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。

　　遠(yuǎn)目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠人在半山行。這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，臵身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。

　　春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌，魚擁香鉤近石磯。這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機(jī)勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來令人神清氣逸。

　　古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛。

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動情景，

　　他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。

　　陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨趁桃花的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的.惜春之情，溢于言表。

　　春天的色彩4

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

四年級春天作文 篇4

　　星期天下午，天氣非常晴朗 太陽 ，我來到古林公園。走進(jìn)公園，就感覺到了一股濃濃的春意。

　　放眼望去，滿園是綠綠蔥蔥的。上兩個星期來看過的梅花已經(jīng)大部分變成了嫩綠色的小葉子，只有幾朵粉紅色 花開 的還在那里綻放。原來枯黃的草坪開始有點(diǎn)顯出綠色，原來是鮮嫩的小草正在爭先恐后地伸出頭來，向人們微微笑。幾個小孩和大人正在草坪上追逐放風(fēng)箏呢！

　　春風(fēng)輕輕地吹，風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的.天空中飛舞，我不禁覺得心曠神怡 爽 。朝山上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠樹叢中仿佛有穿著白紗裙的花仙子在那兒翩翩起舞。走近一看，啊，是幾棵樹上開出了玉白色的花朵，而且還飄來了一陣陣的清香，那是白玉蘭！走在山間的小徑上，我發(fā)現(xiàn)路邊也開出了一些紫色的小野花，竟然還有一棵蒲公英開出了黃色的花朵。

　　下山來到假石山，一股股水流從亂石中噴落下來，發(fā)出嘩嘩的響聲。石頭縫中不少迎春花已經(jīng)開放，像一個個金色的小喇叭，吹響了春天的號角。

　　啊！春天來了，春天真美！讓我好好地欣賞這春天的美景吧！

四年級春天作文 篇5

　　星期六，陽光明媚，我來到了西湖邊踏春。

　　漫步在湖邊，春的氣息迎面撲來，使人心曠神怡。眼前的的垂柳如同婀娜的少女甩著她那飄逸的頭發(fā)，迎著春風(fēng)，翩翩起舞。她腳下的小草已經(jīng)換上了綠色的衣服，抬起頭環(huán)顧著又一個新的春天。

　　湖面波光粼粼，偶然會有一片樹葉飄落在湖面上，激起層層微波。我已經(jīng)在這如癡如畫的風(fēng)景中陶醉。我不忍心這美妙的瞬間隨著時間而流失，于是我拿出相機(jī) “咔擦”一聲，這美麗的一刻被我的相機(jī)永遠(yuǎn)定格。雖然水面一直在太陽的照耀下，但是魚兒依舊在水底自由自在地游著，互相嬉戲。我來到湖邊，撒了一點(diǎn)餅干沫在水中，結(jié)果魚群蜂擁而上，一眨眼，餅干就到了小魚們的嘴里。這些魚可真貪吃啊。

　　春天來了，太陽似乎也十分賣力，曬得我大汗淋漓，仿佛到了夏天。我只好迫不得已買了一份冰淇淋來降降溫。在吃冰淇淋的時候，仰頭望著天上的.云朵，那云朵就像是棉花糖一樣，忍不住想咬一口。楊柳為我遮擋了了一些陽光，可是陽光還是從柳枝的縫隙中鉆出來，照得我常常睜不開眼。

　　現(xiàn)在的西湖無時不在說著：“終于是春天了。終于可以脫去厚厚的棉襖了啦！”

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