樂觀的作文14篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的樂觀的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　樂觀的作文 篇1

　　人生在世，困難是無法避免的。但是，我認(rèn)為只要有樂觀的心態(tài)和不懈的奮斗，我們就可以找到開啟困難大門的鑰匙。

　　孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，學(xué)習(xí)向來都是一個(gè)艱苦、漫長(zhǎng)的過程，如果我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件快樂的事情，用樂觀的心態(tài)去面對(duì)它、接受它、理解它、享受它。那么，學(xué)習(xí)未嘗不是通往美好事物路上的美麗風(fēng)景呢？相反的，如果一個(gè)人以悲觀的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，那他將是個(gè)不會(huì)享受生活的人，因?yàn)樗�只看到學(xué)習(xí)困難、乏味的一面，缺沒看到學(xué)習(xí)的樂趣。任何事物都有兩面性，只看清一面，那將不會(huì)有什么成就，所以我們要學(xué)會(huì)苦中“尋”樂，找到自己學(xué)習(xí)中的樂趣，以樂觀心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)。

　　李白是唐朝一位著名的詩(shī)人，早期他懷有遠(yuǎn)大的政治理想，想得到朝廷認(rèn)同，但這卻不是一帆風(fēng)順的。備受打擊的李白發(fā)出“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的不滿，但是他卻并沒有放棄，轉(zhuǎn)而又說出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！边@樣斗志昂揚(yáng)的`話來，這是何等的樂觀瀟灑，最終他憑借這種樂觀的心態(tài)而又不屈不撓的精神，成為名譽(yù)詩(shī)壇的“詩(shī)仙”。

　　范仲淹幼年喪父，早年便立下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)，他家境貧寒，為了學(xué)習(xí)，每天學(xué)到半夜三更，冬日里用冷水洗臉提神，每日吃的是少米的“糜粥”，可謂是吃盡了苦頭。但他笑對(duì)人生，不怕辛苦，最終考取進(jìn)士，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　挫折和困難是人生成長(zhǎng)道路上寶貴的財(cái)富，我們不該去躲避他，而是應(yīng)該用微笑去面對(duì)他，用樂觀的心態(tài)去面對(duì)他們，那么，任何困難挫折也都會(huì)迎刃而解了。

　　樂觀的作文 篇2

　　最近我讀了海倫·凱勒的自傳性作品《假如給我三天光明》，這部書被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”，作者是美國(guó)的19世紀(jì)著名的聾盲女作家，教育家和演講者，也是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育并成就了非凡事業(yè)的盲聾人。

　　本書主要寫了作者自己的生活。剛開始她覺得現(xiàn)實(shí)生活沒有希望，她只期待重獲光明。在父母的尋求下，安妮·沙莉文老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者。在沙莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多的字，也讓她感受到了身邊無處不在的愛，體會(huì)到了許多“新鮮”事物。在她的求學(xué)生涯中，遇到了許多的困難，但她不屈不撓，學(xué)會(huì)了說話、寫作。她的努力得到了回報(bào)，用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。因?yàn)樯�理上的缺陷，繁重的功課使她非常吃力，但最終她仍以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。書中還寫到了大學(xué)畢業(yè)后海倫母親的去世，以及她遇到的一些偉人。同時(shí)馬克·吐溫也介紹了她豐富多彩的生活以及她的慈善活動(dòng)。

　　查理·卓別林說，海倫·凱勒的.身體不是自由的，但她的心靈卻是無比自由的。知識(shí)和愛的力量是多么巨大，能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。

　　我常常想起海倫書中說過的話“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看到陰影”。作為一個(gè)正常人是何等的幸運(yùn)，在和海倫相同的年紀(jì)里，我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，健全的體魄，我可以很輕松的做到很多事情，獲得許多知識(shí)，享受生活帶給我們的快樂，但卻從來不覺得有什么，總認(rèn)為是理所應(yīng)該的，當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮，往往喜歡找客觀理由來為自己開脫。

　　這本書給我最大的啟發(fā)，并不是對(duì)命運(yùn)的不屈不撓，也不是對(duì)知識(shí)的無窮向往，而是永遠(yuǎn)樂觀積極面對(duì)的心態(tài)，像沙漠里的仙人掌，永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥。

　　如果你對(duì)自己的未來沒有信心，如果你對(duì)自己的人生感到迷茫，那么請(qǐng)來讀一讀這本世界文學(xué)史上無與倫比的杰作，讓海倫·凱勒成為你未來道路上的明燈，人生中的心靈導(dǎo)師。

　　樂觀的作文 篇3

　　“萬事開頭難阿！”這句話正應(yīng)了我現(xiàn)在的處境。學(xué)校剛剛開學(xué)，就在入學(xué)的前兩個(gè)星期，我的倒霉事接二連三的來。當(dāng)然，最使我頭疼的是那張不及格的語文卷子。爸爸說，“帶我到鄉(xiāng)下散散心吧！”

　　天多么晴朗，我的眉頭緊鎖，總有一個(gè)個(gè)煩心事，在我腦中閃過……

　　到了鄉(xiāng)下，是期盼已久的奶奶迎接了我，我沒有迎上去，只在遠(yuǎn)處叫了一聲：奶奶。因?yàn)槲抑�道，我已無顏見江東父老�？赡棠滩⒉灰姽�，徑直走向廚房，白飯菜端了上來。

　　一頓飯總是那么快！飯后父親帶我到了一片種著向日葵的田地。

　　“孩子，你看這田地！”父親指著那燦爛的金光，深情地說。

　　“怎么了？爸爸，你和它有仇吧！”

　　父親沒有回答，漸漸地，他的眼中閃出一絲亮色：“你看它向著太陽(yáng)的方向，永不敗落！”

　　我不再出聲，父親也在一旁盯著這金色天地。

　　從太陽(yáng)升起到落下，向日葵永遠(yuǎn)那么自信，那么快樂！我感到時(shí)間已經(jīng)不動(dòng)了，整個(gè)世界也不動(dòng)了。

　　然而，父親突然說：“常向著光明快樂的一面看，這就是人生成功的.秘訣！”他盯著面前數(shù)不清的小勇士，又把眼轉(zhuǎn)向了我：：“樂觀，樂觀！這猶如一根救生索，會(huì)把人從萬丈深淵搭救上來！”

　　在我和這能救命的向日葵告別時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)，一同露出了笑臉。

　　回去的火車，“突突”的叫著，而那倒霉事早就被我拋在腦后，丟在記憶的角落里了。時(shí)間仿佛是位雷厲風(fēng)行的猛將，所向披靡于一切回想中的不快了。特有的異香從窗外緩緩飄入車廂，是那片金色的田野吧！

　　我輕輕地?fù)荛_了車窗。

　　樂觀的作文 篇4

　　你認(rèn)為什么是苦，什么是樂呢？我的觀點(diǎn)：作為一個(gè)學(xué)生來講，這幾點(diǎn)極重要的。

　　首先，我認(rèn)為的苦是一種粗心不認(rèn)真的行為。因?yàn)檫@種行為要改掉是很不容易的，并且它潛伏在生活中各個(gè)方面。我就是這樣一個(gè)粗心的人。

　　有一次上學(xué)在出門前，特意的準(zhǔn)備了當(dāng)天要用的“美術(shù)三件套”。并仔仔細(xì)細(xì)的將其放在桌子上的一個(gè)顯眼的.位置。急急忙忙的就出門了，等到達(dá)學(xué)校時(shí)，才想起還有這么一件事。因此我便心甘情愿地被扣了分。這是一種怎樣的錯(cuò)誤呢？

　　我相信大家一些生活中這種事情，可沒少經(jīng)歷。你說這是不是對(duì)自己的一種苦呢？當(dāng)然，這算是一方面的小事粗心，還有接下來我要說的便是一件大粗心事了。

　　期末考試，一種對(duì)自己一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)方式。在前不久我就被這粗心的惡魔指引著。在語文考試時(shí)，將選擇題的題號(hào)全部看錯(cuò)，到頭來也就只對(duì)了第一個(gè)和最后一個(gè)。別不相信呀，感受到這粗心的可怕了嗎？我是深深地感受到了粗心給我?guī)�來的。，有句古話說的好啊“失之毫厘，差之千里”。當(dāng)你粗心變成了一種常態(tài)時(shí)，那你便會(huì)體會(huì)到，人與人之間的差距了。所以這便是我的苦了。

　　那樂呢？我認(rèn)為呀，樂是把你認(rèn)為很難的事情卻做到了。就像一道很難的數(shù)學(xué)題，但你在寫滿整整一頁(yè)草稿紙后。最終正確地將它寫下時(shí)，你的心中會(huì)不會(huì)有一種油然而生一種自豪感呢？

　　從生活方面來講，原本都不敢一個(gè)人去買東西，就是害怕和陌生人說話的你�，F(xiàn)在卻可以跟他們聊起天，甚至可以交上朋友了。心里是否有美滋滋的感覺哩？我常常體會(huì)到這種樂，并不是看了什么搞笑的而樂。而是從心里蹦出來的樂呀。

　　所以我認(rèn)為的苦是做完粗心事的后悔不已，卻不可能穿越去改變。樂則是一種超越自我后的種種成就感帶來的。

　　生活中也就是說少一份粗心，少一份苦；多一些超越自我，多一些樂吧。

　　樂觀的作文 篇5

　　何為“樂觀”?樂觀是一種向上的精神，是對(duì)人生。對(duì)事業(yè)充滿信心和希望。人，要成就一番事業(yè)，闖出一片有作為的天地，就必須要持有一種樂觀的態(tài)度。只有這樣才會(huì)擁有充實(shí)的今天，創(chuàng)造出更加燦爛的明天。

　　縱觀古今，持有樂觀態(tài)度成就事業(yè)之人舉不勝舉。漫漫長(zhǎng)征路，正因?yàn)橛兄飨�的信心，有紅軍戰(zhàn)士的樂觀精神，視困難為微塵，視痛苦為快樂，才有了勝利的長(zhǎng)征歷程。蘇軾，雖調(diào)遣于它地，但依然樂觀豁達(dá)。“何夜無月?何處無竹柏?”這美麗的夜色不會(huì)因蘇軾被調(diào)離的痛苦之情而在筆下遜色，相反，描繪得更加美麗，如詩(shī)如畫。正是因?yàn)樘K軾的樂觀，因?yàn)樗�在承天寺的悠然自得，才為世人留下了千萬首美麗詩(shī)篇。

　　長(zhǎng)征路程是艱難的，正因?yàn)橛辛藰酚^的態(tài)度，他變得容易了;被調(diào)遣是一件痛苦的事，正因?yàn)槟軜酚^對(duì)待，而融化了心中痛苦的堅(jiān)冰。

　　記得有這樣一個(gè)小故事：一對(duì)雙胞胎兄弟，性格完全不同。一個(gè)悲觀，一個(gè)樂觀。兒童節(jié)那天，父親給他們送了同樣的禮物--垃圾。悲觀的孩子看到哭了----想到爸爸不愛他了;而樂觀的.孩子卻在垃圾里刨來刨去--想到寶貝一定藏在里面。

　　同樣是一堆垃圾，持有的態(tài)度不同，結(jié)果卻完全不一樣。樂觀使痛苦化為了快樂，使生活充實(shí)。

　　通過一次考試，我進(jìn)一步懂得了“樂觀”：我和一同學(xué)成績(jī)不差上下，考試時(shí)，我特別緊張，怕和她差距拉大。而她卻若無其事，笑著說：“我一定能行”。就這樣我們兩個(gè)陸續(xù)走進(jìn)了考場(chǎng)。成績(jī)揭曉，她名居學(xué)校前列，而我······哎!

　　我的親身感受與實(shí)際，詮釋了“樂觀”的內(nèi)涵。樂觀，即精神愉快，充滿信心和希望。生活中擁有樂觀，實(shí)踐中悟出真理。樂觀，會(huì)讓我們的生活更加甜蜜!

　　樂觀的作文 篇6

　　在我們成長(zhǎng)的過程中，還須正確面對(duì)失敗。人生之路，順利平坦確實(shí)少，相反的，磨難坎坷者多，成功是由無數(shù)次失敗構(gòu)成的，就像美國(guó)電氣公司創(chuàng)始人沃特說的：“通向成功的路就是把你失敗的次數(shù)增加n倍�！钡�失敗對(duì)人畢竟是一種“負(fù)性刺激”，總會(huì)使人產(chǎn)生不愉快、沮喪、自卑。那么，我們應(yīng)該如何面對(duì)？如何自我解脫？就是戰(zhàn)勝自卑、走向自信的關(guān)鍵。

　　第七次摸底考試，我真的考差極了，看著那個(gè)名次直線下降，我該怎樣去面對(duì)我的父母和我的'老師，但在一晚上思考之后，我明白了，失敗了，不必要過度難受，只要能找清自己的路，勇于去拼搏，挫折與困難又能算得了什么？

　　面對(duì)困難和失敗，惟有用樂觀積極的心態(tài)，才是唯一正確的選擇。其一，做到堅(jiān)韌不拔，不因挫折而放棄自己的追求；其二，注意調(diào)整自己、降低原先過高的“目標(biāo)”，及時(shí)改變戰(zhàn)略，以便于能夠更好的發(fā)揮；其三，用“局部成功”來激勵(lì)自己；其四，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的心理狀態(tài)，提高心理承受能力。

　　要使自己不成為“失敗大王”，就要善于發(fā)現(xiàn)并挖掘、利用自身的“資源”。雖然有時(shí)后個(gè)人不能改變“上天”的“安排”，但誰也無法剝奪我們作為“自我主人”的權(quán)利。應(yīng)該說當(dāng)今社會(huì)已大大增加了這方面的發(fā)展機(jī)遇，只要敢于嘗試，勇于拼搏，是一定會(huì)有所作為的。屈原被放逐即賦《離騷》，司馬遷受宮刑乃成《史記》，就是因?yàn)樗麄儫o論什么時(shí)候都不氣餒、不自卑，都有堅(jiān)韌不拔的意志！有了這一點(diǎn)，就會(huì)掙脫困境的束縛，走向人生的輝煌。

　　此外，作為一個(gè)現(xiàn)代人，應(yīng)具有迎接失敗的心理準(zhǔn)備。世界充滿了成功的機(jī)遇，也充滿了失敗的可能。所以要不斷提高自我應(yīng)對(duì)挫折與干擾的能力，調(diào)整自己，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)力，堅(jiān)信失敗乃成功之母。若每次失敗之后都能有所“領(lǐng)悟”，把每一次失敗當(dāng)作成功的奠基，那么就能化消極為積極，變自卑為自信。相信雨后一定會(huì)是晴天！

　　樂觀的作文 篇7

　　樂觀是什么呢？樂觀是積極地面對(duì)人生，不能總是把痛苦的面具掛在臉上，要以樂觀的心態(tài)面對(duì)人生。

　　那一次，我在家里陪著我剛?cè)龤q的小弟弟玩，因?yàn)樗�總是特別愛和我一起玩，不管我在干什么？他總是說：“姐姐陪我玩�！敝灰�看見他，我的心里就特別開心和快樂，滿滿的都是幸福，我正陪著弟弟玩的時(shí)候，媽媽喊我?guī)退�洗衣服。因�(yàn)樵谂愕艿芡�，沒有辦法抽開身子于是我就抱著弟弟，讓他站在外面等我把衣服洗完了再陪他玩，結(jié)果正當(dāng)我寫到一半的時(shí)候，他突然跑了過去一不小心趴在了水上，我又緊張又害怕，怕媽媽批評(píng)我。媽媽來了，看見我就說：“你怎么回事？怎么看你弟弟的？她今天已經(jīng)濕三身衣服了�！眿寢屵呎f邊給弟弟換衣服，弟弟卻在旁邊笑，于是我也跟著笑了起來。

　　我剛上學(xué)的頭一個(gè)星期，回來的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說：“過一段時(shí)間我就要出去了，因?yàn)槟憬憬阍诎职帜抢锎蚬�，總是想回來，我的去說說他。”我說：“那你走了，我怎么辦？家里就剩我一個(gè)人了�！眿寢屨f：“不是還有你爺爺嗎？”我哭著說：“那不一樣！”說完，我哭著跑回了房間。我一整天把自己關(guān)在房間里，到上學(xué)的時(shí)候才出來。媽媽送我上學(xué)，我對(duì)媽媽說：“你能不去嗎？”媽媽說：“不行，你姐那樣，我不能不去。”到了學(xué)校之后我經(jīng)常難過，總是悶悶不樂的。有時(shí)還想哭，一個(gè)星期馬上到頭了。我的心里在想著媽媽沒有走，媽媽沒有走。每個(gè)星期都是這樣想的，后來大概過了三個(gè)星期，媽媽對(duì)我說：“靜怡，當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候再回來時(shí)，我就已經(jīng)在爸爸那里了�！钡任以倩貋淼臅r(shí)候，果然媽媽已經(jīng)走了，我在學(xué)校里就也沒有過多地快樂，想想些搞笑事，但就是想不起來，總是想些傷心的事。在學(xué)校里同學(xué)也會(huì)安慰我，說我媽很快就會(huì)回來，當(dāng)我聽到這里的'時(shí)候，心里也沒有那么難過。

　　最后，我的心態(tài)也不是像以前那樣的樂觀開朗，可見樂觀是有多么的重要。我想回到以前，重新找回樂觀。

　　樂觀的作文 篇8

　　秋風(fēng)中，菊用纖細(xì)的身子抵御著嚴(yán)寒；冬雪里，梅用瘦弱的身體抗擊著風(fēng)雪；夏雨下，荷用柔嫩的莖稈面對(duì)著狂風(fēng)暴雨……不管環(huán)境怎樣，他們都沒有倒下，因?yàn)樗齻冎�道：“不管怎樣，還是應(yīng)該樂觀�！睉{著這股信念的支撐，她們綻放了，那嬌嫩的花朵就是她們最好的見證。

　　花如此，人也一樣。每個(gè)人的成長(zhǎng)都有一個(gè)形影不離的'伙伴——挫折，但這個(gè)伙伴的作用卻不盡相同。有人因?yàn)樗�陷入萬劫不復(fù)的境地，而有人卻把它當(dāng)做成功路上的墊腳石，一步一步邁上人生的頂峰。科學(xué)家霍金就是成功者的代表，21歲的霍金不幸患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，很快失去了活動(dòng)能力，整日只能與輪椅為伴。對(duì)一般人來說，那簡(jiǎn)直是晴天霹靂，但霍金能坦然面對(duì)，把這病痛當(dāng)做是上天對(duì)自己的一次嚴(yán)峻考驗(yàn)，默默地告訴自己：“這并不要緊，只要我有一口氣，我就可以扼住命運(yùn)的咽喉！”黑洞的蒸發(fā)性、黑洞的大爆炸等一套完美的宇宙模型在正常人的腦海中沒出現(xiàn)，但身殘志堅(jiān)的霍金將它研究得如此精細(xì)。追思霍金的成功經(jīng)歷，霍金面對(duì)挫折，樂觀和頑強(qiáng)是他成功的重要原因。

　　其實(shí)，不用說霍金這樣的科學(xué)巨匠，你、我、他人人都可以憑著樂觀的心態(tài)步入成功的殿堂。小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，我得了紅眼病，自然被老師“請(qǐng)”回了家。一開始我無比沮喪，甚至覺得前途一片黑暗，不好的念頭一起擠進(jìn)了大腦，覺得折磨我的并不是病痛，而是我自己。很快，我冷靜了下來。也漸漸想通了：“人生沒有什么過不去的坎！眼睛生病看不了書，但可以靜下心來想想平時(shí)上課不懂的問題��！不管怎樣，應(yīng)該樂觀！”一個(gè)多月里，雖然我天天躺在床上，但我有效地利用這段時(shí)間，病好后參加的升學(xué)考試成績(jī)很不錯(cuò)。這段親身經(jīng)歷讓我清楚地意識(shí)到，困難并不可怕，并不能把人壓垮，樂觀的心態(tài)、刻苦的努力是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾�法寶�?/p>

　　穿過風(fēng)雨，才能見到絢麗的彩虹；走過荊棘，才能嗅到芬芳的花香；翻過高山，才能看到炊煙裊裊的村莊……前方也許會(huì)困難重重，不管怎樣，應(yīng)該樂觀！

　　樂觀的作文 篇9

　　我叫盛子航，我們盛氏雖不出名，但是曾經(jīng)還是一個(gè)國(guó)家的姓呢!我名字中的“子”代表第一名，“航”代表前途遠(yuǎn)航，爺爺希望我能夠永爭(zhēng)第一，前途廣闊。后來我發(fā)現(xiàn)，名字中的“航”和“航天“是一樣的，于是我就把名字翻譯成：盛氏家族第一個(gè)登天的人，難道爺爺有讀心術(shù)，可以讀懂一個(gè)襁褓嬰兒的夢(mèng)想嗎?

　　我的長(zhǎng)相很普通，細(xì)眉小眼紅鼻頭，嘴里總有說不完的廢話。引人注目的就是鼻梁上的那副600度眼鏡，和缺了兩顆牙的牙齒。幼時(shí)檢查眼睛，總是得不出結(jié)果，后來去了醫(yī)院體檢，結(jié)果顯示，1000度遠(yuǎn)視。從此，我架上了又厚又重的遠(yuǎn)視鏡。記得兩歲時(shí)得了急性腸炎，由于藥物反應(yīng)，10年后的我便缺了兩個(gè)牙根。使我本就不怎么好看的容貌雪上加霜。

　　我性格直爽，豪放，喜怒哀樂都掛在臉上，因此時(shí)常遭受長(zhǎng)輩們的炮轟指責(zé)，說我心直口快，不招人喜歡。但我可不這么認(rèn)為，有什么事情就說出來，那么多事請(qǐng)憋在心里，多難受啊，我跟什么人都能成為朋友，我對(duì)什么人都很友好。有人忘帶書本文具，如果我有多余，一定會(huì)借給他;同學(xué)有題不會(huì)，我總是很認(rèn)真的.把所有解決方法都交給他;同學(xué)碰上了不開心的事情，我總會(huì)在空閑時(shí)間陪她聊天，開導(dǎo)她……因此，無論我在哪，都能交到朋友，我的朋友稱我為：自帶光環(huán)的小女孩。

　　我最大的優(yōu)點(diǎn)就是心大，最大的缺點(diǎn)也是心大。因?yàn)槲倚愿耠S和，所以同學(xué)們總愿意和我開玩笑，而我是個(gè)很當(dāng)真的人，所以總是和同學(xué)發(fā)生矛盾。但是生氣快，忘得也快，往往是我們吵到一半我就吵架的原因忘了，于是我就繼續(xù)和同學(xué)們快樂的玩耍。但是心大也給我惹來了不少麻煩。有一次我?guī)е�午飯去上補(bǔ)課班，結(jié)果回來時(shí)除了書包，什么都沒了，結(jié)果爸爸媽媽因?yàn)槲野装锥嗯芰藥资�公里，回來時(shí)將我一頓批評(píng)。因?yàn)樾拇�，每次考試我都能錯(cuò)一些我不該錯(cuò)的題目，不該錯(cuò)的都錯(cuò)了，該錯(cuò)的全對(duì)了。但我以后一定會(huì)改正自己馬馬虎虎的毛病，做一個(gè)膽大心細(xì)的人。

　　這就是我，樂觀且自帶光環(huán)的我。

　　樂觀的作文 篇10

　　記憶最深處，永遠(yuǎn)藏著你，無論你在天涯海角。

　　在校道里散步，看到茂盛的樹葉使我卷入了記憶的漩渦中……

　　他是我生活中的陌生人。

　　那天，我很沮喪地在小森林里散步，后來我站在岸上望著湖水，淚流滿面，正為落選播音員之事傷心。突然，有人向我撲過來并把我抱走；好像是因?yàn)闆]有抱穩(wěn)的原因，兩人在草地上連打了幾個(gè)翻滾，最后他壓在我身上。我很驚慌地看著他。

　　“你，為什么要自殺？”他用疑問的眼神看著我。

　　“自殺？我哪有？”我被他的問題搞得頭昏腦脹的。

　　“你剛才……不是嗎？站在湖岸上，準(zhǔn)備跳下去？”

　　“我？老大，我很欣賞你救人之心，拜托你搞清楚狀況好不好��？我只是因?yàn)槟呈聜�心，站在湖邊，看看湖水，清澈一下心情而已。�?/p>

　　“哦。唉、害我虛驚一場(chǎng)。什么事情傷心�。俊八�松了一口氣，并關(guān)心我�！�

　　“不可奉告，我不認(rèn)識(shí)你�！�

　　“你看……”他拿了兩片樹葉在我面前，“雖然我不知道你為什么傷心，但是沒有什么事情好傷心的。就像樹葉，它沒有一年四季都是綠的，到了秋天它會(huì)變黃，到了冬天他幾乎或完全衰敗了，可是到了春天它又有頑強(qiáng)的生命力。所以，無論什么事情都應(yīng)樂觀，沒有什么事情都是一帆風(fēng)順的'，沒有什么事情都是十全十美的；人生路上這是因?yàn)橛辛诉@些曲曲折折才有更多的精彩……”

　　“恩，謝謝你，我明白了。樹葉可以給我留作紀(jì)念么？你叫什么，？”

　　“恩，給你。我叫森。拜拜，有緣再見。凡是要樂觀哦�！�

　　……

　　一片樹葉飄落下來，打斷了我的回憶，但是：“森，我記住了。“

　　樂觀的作文 篇11

　　生活是幸福美好的，對(duì)，沒錯(cuò)，但對(duì)于有些人來說，生活也許并不美好，甚至是痛苦凄慘的。樂觀的人會(huì)覺得生活是如此的美好，而悲觀的人面對(duì)生活是不如意的，我們要學(xué)會(huì)樂觀面對(duì)生活。

　　生活在許多人眼中是各種各樣甚至是大相徑庭的，這就取決于你的態(tài)度，要知道生活對(duì)每一個(gè)人都是公平的。詩(shī)人泰戈?duì)栐��?jīng)說過："假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”只要我們用樂觀的態(tài)度去面對(duì)人生，世界總會(huì)很美好。

　　我們要做好自己，生活就像一面鏡子，所以面對(duì)人生的態(tài)度與生活給予你的美好程度成正比，你對(duì)它笑，它就對(duì)你小，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。我們要以自信樂觀的生活態(tài)度去面對(duì)人生，面對(duì)人生的種。種挫折與困難，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那都不是事。

　　不同的生活態(tài)度對(duì)一個(gè)人的影響當(dāng)然也有所不同。曾經(jīng)，兩個(gè)人考了同樣的分?jǐn)?shù)——59分，其中樂觀的人自信滿滿的說，差一點(diǎn)就及格了，又進(jìn)步了，這次我一定要找到問題所在，以保證下次考好，加油。而悲觀的人卻萎靡不振的說，唉，就考了這點(diǎn)分，怎么辦啊，下次肯定還是越考越差，沒希望啦，破罐子破摔吧。下一次的考試中，成績(jī)可想而知，樂觀者的學(xué)習(xí)越來越好，而悲觀者的學(xué)習(xí)也不出他所料，越來越差。曾經(jīng)成績(jī)相同的兩人，如今的人生千差萬別。

　　世界上的大多數(shù)人都是快樂的'，但他們并不是因?yàn)榻疱X等外在因素而快樂的，他們擁有著共同的特點(diǎn)——積極樂觀的態(tài)度。即使生活不如人意，即使人生的道路上坎坷挫折，我們也不能悲觀消極，記住要用積極、自信、樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，戰(zhàn)勝生活的種。種困難。

　　證明給生活看，你不會(huì)被打到，你不服輸，即使是輸了，你也會(huì)繼續(xù)努力，從哪跌倒的從那站起來。經(jīng)歷過后，你會(huì)覺得生活原來如此美好！

　　樂觀的作文 篇12

　　在生活中，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順[注:船掛著滿帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒有任何阻礙。都有可能會(huì)發(fā)生一些或大或小的不好的事情。這些事情都會(huì)影響到個(gè)人的情緒�，F(xiàn)在，我想對(duì)每一個(gè)人說：“凡事樂觀面對(duì)�！�

　　曾經(jīng)讀過這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對(duì)殘疾夫婦。女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬，播種，管理，收獲……女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

　　當(dāng)有人問他們?yōu)槭裁葱腋�時(shí)，他們卻異口同聲[注:不同的嘴說出相同的話。指大家說得都一樣。]的反問：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ兀俊蹦腥苏f：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見啊�！迸�人說：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊。”

　　俄國(guó)作家契訶夫說過一句話，“如果你手上扎了一根刺，那么你應(yīng)該慶幸，幸虧沒扎在眼里�！泵绹�(guó)第XX屆總統(tǒng)富蘭克林。羅斯福家中曾失竊，損失慘重。朋友寫信安慰他，羅斯福回信說：“親愛的朋友，謝謝你的安慰，我現(xiàn)在一切都好，也依然幸福。感謝上帝，因?yàn)椋阂唬�賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命。二，賊只偷去我部分東西，而不是全部。三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！�

　　這就是一種樂觀豁達(dá)的胸懷，一種左右逢源[注: 逢：遇到；源：水源。到處遇到充足的水源。原指賞識(shí)廣博，應(yīng)付裕如。后也比喻做事得心應(yīng)手，非常順利的人生佳境

　　凡事樂觀面對(duì)，不要因?yàn)橐活w隕落的.星星而放棄整個(gè)美好的天空，也不要因?yàn)橐欢涞蛄愕男』ǘ�放棄五彩的春天。轉(zhuǎn)換自己看事物的角度吧，身邊的一切其實(shí)都很美好。

　　樂觀的作文 篇13

　　讀書雖苦，樂在其中。對(duì)我來說，學(xué)習(xí)是最苦也是最樂的。

　　學(xué)習(xí)苦在過程。要持之以恒，堅(jiān)持每天都能學(xué)進(jìn)去，這才是最難的。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，要想能夠持之以恒的學(xué)習(xí)，一定要有足夠的毅力�！皶�山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”是韓愈說的。成語鑿壁偷光里，匡衡沒錢讀書，早上打工沒時(shí)間讀，晚上因?yàn)榧依锔F，買不起油燈，所以一卷書常常要十天半個(gè)月才能夠讀完。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書，背著背著突然看到東邊的墻壁上透過來一線光亮。他嚯地站起來，走到墻邊一看，從壁縫透進(jìn)來的是領(lǐng)居的燈光。于是他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些，這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。學(xué)習(xí)的過程就像毛毛蟲蛻變成蝴蝶，是一個(gè)漫長(zhǎng)且艱難的過程，但是只要你努力的穿透外殼的阻力出來了，那學(xué)習(xí)的樂就來了。

　　雖然讀書的過程很苦，但是學(xué)習(xí)的果實(shí)卻很甘甜。雖然匡衡學(xué)的很辛苦，但是他后來成為了一位很有學(xué)問的人。當(dāng)你看到一張白色色草稿紙，在你經(jīng)過很辛苦、很艱難地研究那道數(shù)學(xué)題，而寫上滿滿的數(shù)字之后，最后地出正確答案，會(huì)有一種濃濃的成就感，這就是學(xué)習(xí)的樂。舉個(gè)例子，你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，你努力、用心、刻苦地學(xué)了一學(xué)期后，期末的`成績(jī)和之前的成績(jī)比起來進(jìn)步了不少，你覺得你之前的努力有回報(bào)，讓你感到了學(xué)習(xí)的樂。高爾基說過：“對(duì)于有文化的人，讀書是高尚的享受。我重視讀書，它是我的一種寶貴的習(xí)慣”。所以讀書的樂，在于它的結(jié)果，收獲的喜樂。

　　學(xué)習(xí)中有苦也有樂，一分耕耘一分收獲，只要熬過了學(xué)習(xí)的苦，就能收獲學(xué)習(xí)的樂。

　　樂觀的作文 篇14

　　我們家鄰居有一個(gè)老爺爺，六七十來歲，是最普通不過的老人。可是每當(dāng)有他出現(xiàn)的地方，總能聽見歡聲笑語，他總能帶給鄰居們快樂，這也是他的不平凡處。

　　他的家庭成員我不了解，我只知道他有一個(gè)孫子，每天都能聽到他和他孫子的游戲聲。和很多老年人一樣，只要看到他的孫子，他的臉上就會(huì)洋溢著十分，十分燦爛的笑容，但真正有耐心、有能力陪孫子認(rèn)字，看書，玩捉迷藏的并不多，從中我了解到這個(gè)老人雖有一把年紀(jì)但卻能保持一顆童心，這是我之前遇到的老人所不具備的品質(zhì)，實(shí)在太難能可貴了。我猜他年輕時(shí)應(yīng)該有點(diǎn)小成就吧!

　　我在逛馬路時(shí)，總能看見一群群老年人。老奶奶們大多數(shù)跳著廣場(chǎng)舞，老爺爺們，有的抽煙喝酒，虛度光陰，的更有的`打牌賭博，臟話連篇，好一點(diǎn)的呢下下棋�？伤�，是我見過的極少數(shù)的去運(yùn)動(dòng)的。很多天傍晚，我都能看見他拿著我說不出來的健身用品邊走邊唱，逍遙自在，真像個(gè)快活神仙。有時(shí)候也會(huì)帶著他的孫子去散步，那時(shí)他臉上露出的笑是一個(gè)老人最幸福的笑，那時(shí)他是快樂的。偶爾他的孫子不聽話，老人便會(huì)大吼，也許是一時(shí)控制不了脾氣吧，平靜過后，他也會(huì)講道理。當(dāng)那孩子知道措哭泣時(shí)，他也會(huì)用老人的慈祥給最愛的孫子一個(gè)大大的擁抱，我想，那是最溫馨的場(chǎng)面吧!

　　不論如何，這是一個(gè)樂觀的老人，他告訴我不要因年老而哭泣，時(shí)刻要保持積極向上的心態(tài)。是啊，既然我們不能掌握時(shí)間，那就珍惜時(shí)間，多笑一笑，才會(huì)在有限的時(shí)間里活出人生的精彩!

　　愿天下的老人們樂觀向上，身體健康，家庭幸福!

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