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小學生遲到檢討書

時間:2023-02-25 18:32:24 檢討書 我要投稿

小學生遲到檢討書15篇

  在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,為了表明自己悔改的決心,需要寫檢討書來好好地檢討,在寫檢討書的時候要注意語言真摯。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢?以下是小編為大家收集的小學生遲到檢討書,歡迎閱讀與收藏。

小學生遲到檢討書15篇

小學生遲到檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  尊敬的老師,開學第一天就遲到是我的不對,第一天就給您留下了這么不好的印象,也給我們班級拖了后腿。上課遲到這些都怪我自己,在上星期學校和老師一再強調(diào)不要遲到,可我因為在床上多睡了一會兒,導致上學遲到。

  遲到違反了學校里的規(guī)章制度,理應(yīng)受到老師的批評,并且虛心接受。這次遲到給同學也留下了不好的印象,給同學們做了一個壞榜樣,阻礙了班級的`發(fā)展。遲到,看似微乎其微的一件小事,其實也是十分嚴重的,反映了學生態(tài)度的好壞,體現(xiàn)了該學生沒有堅強的意志和堅定不移的毅力。這件事對于對我期待很高的老師和家長也是一種傷害,辜負了老師和家人的期望,同時也違背了自己的心愿。這些都可以體現(xiàn)出遲到的嚴重性,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻地認識到了這些。在今后的學習中,一定不能遲到。

  我希望老師能給我一次將功補過的機會,雖然問題十分嚴重,但是我會努力地學習,不會再次違反學校里的規(guī)章制度,把這一次的事情當作一面鏡子,時刻警戒自己,約束自己,提醒自己。上課遲到這次我意識到遲到的嚴重性,僅僅做到以上這些還遠遠不夠。在日常生活中,我要多幫助老師和家人,要和同學團結(jié)友愛,一起努力學習,要為班級爭光。以后做事之前要想為別人著想,要為集體著想。

此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:年月日

小學生遲到檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  老師,因為我家離學校最遠了,所以我才遲到的。早上六點二十幾分的時候我就開始從家里出發(fā)了,開始結(jié)果還是遲到了。老師我不是故意的,我才第二次遲到的,我也不知道為什么會遲到的?天啊!天啊!天啊!為什么啊?(哭ing)我想我該再早點來學校了吧?可是太早的話我家人會擔心的,再說去學校的過程中有兩條馬路,其中一條太危險了,我的奶奶。

  最后,我啥也不多說了,請老師、同學們監(jiān)督我執(zhí)行改正措施吧。我一定不會讓大家失望的,我會努力做好,做一個優(yōu)秀的學生。

  老師,對不起啊!可是我差一點才對呀,應(yīng)該算沒有遲到的啊。因為老師說過學校七點十分點名,我沒有遲到也沒有被扣分,班委就把我的名字給記起來了。算了,以后還是早點來學校好了,管他什么的`,我想說如果可以讓時間慢點我也不會遲到的,可是早晨的時候起的太早天太黑沒有太陽的感覺真不好!因為早上晴朗的樣子好像都沒看到,都是陰天,有時候讓人感到有種說不出來的感覺。

  老師,我跟你說:“只要笑一笑,讓自己的心情永遠青春!”

  第三,我不該養(yǎng)成不珍惜時間的壞習慣,遲到,違反了一寸光陰一寸金的原則,雖然時間不是用“寸”來計算的,但“一寸光陰一寸金”也說明了時間的價值。人的時間觀念不對,這看似是個小錯誤,但后果是很嚴重的,你想想,都要每天遲到5分鐘,學校還能正常上課嗎?我決定以后好好珍惜時間。

  我覺得老師有時候笑起來的感覺跟我們一樣,都是一個可愛的學生 。老師,對不起,我因為家太遠了才遲到的。老師,請您原諒我一次吧!!以后我再也不會遲到了,希望您再一次原諒我吧。

  也許您會以為我在為自己找借口,因為我老是說家太遠,老師,您不信的話可以去問魏海燕,因為她知道我家在哪里。老師,對不起啊!我的天啊!!我以后再也不遲到了,因為寫500個字的檢討實在是太難了。老師,寫500個字的檢討簡直比登天還難呀!我一萬次叫天啊!可是天一直下雨點兒,而且讓我的心里有毛毛的感覺呀!

  老師,請您原諒我吧!!

  檢討人:

  時間:

小學生遲到檢討書3

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  每天我們都要做早操,這次早操我沒有及時趕到操場,因為我上廁所,導致不能夠在早操鈴聲響起的時候趕到操場上開始做操,我遲到了。

  看到大家整整齊齊的站在操場上,每個人都昂首挺胸,之后我格格不入,這讓我感覺非常不自在,尤其是看到班長拿起小本子記著我的名字,我就知道自己犯錯了被老師找上門來時遲早的,所以當我被點名的時候我就已經(jīng)有覺悟了。

  對于這次遲到我也非常抱歉老師,我不是有意的,我只是因為拉肚子,才遲到的,我不是想遲到只是自己沒有做好,以后我一定會好好的改善,不會才遲到了,以后做操我一定會盡早趕去操場,不會犯錯了,我也明白這次我遲到給我們班留下了非常大的污點,尤其是在全校所有人的面前,讓老師丟臉了,讓全校的同學老師看我的笑話。給老師惹麻煩了。

  都怪我在這么重要的時候拉肚子,我是真的拉肚子,今天不知道出了什么問題,肚子就是非常難受,我不敢向老師撒謊,出現(xiàn)這樣的情況,也是我自己的`問題我應(yīng)該及時的向班長請假,但是我還是要對自己遲到犯的錯承擔責任,我會改變的,不會一直都遮掩,畢竟這次情況特殊。

  您也告訴了我,做早操的目的,為了讓我們保持身體健康,長時間不運動對我們的健康上海非常大,我也清楚,所以當老師責問我的時候我完全把自己的實際情況報告給了老師,請老師原諒,我也不希望自己一直出現(xiàn)這樣拉肚子的情況,以后我吃東西一定會認真的檢查才會吃,不會隨意的吃一些不干凈的東西了。

  還好我沒有不參加早操,我及時的去做操,沒有犯更大的錯,我相信只要誠實的人就算犯錯了也能夠得到老師的原諒,正是因為我拉肚子,我得到了老師相信,我也已經(jīng)改變了很多,不會煩相同的錯了,畢竟吃一塹長一智,老師也教導了我很多道理我又不是一個不是好歹的,只要是對的我就會聽,我就會接受來時的教導。

  遲到不好著反應(yīng)的是一個人是否守信,我以前沒有做到,但今后我一定會守時完成,會遵循老師的要求去做好的,一定按時到操場,一定不會偷懶逃避做操,只要保證以后做操一定有我的身影,一定會遵守學校的安排,把自己的健康放在心中,去完成早操。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學生遲到檢討書4

尊敬的XX:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對早讀不遲到這種不良行為的深刻認識及決心。

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早讀的時候在宿舍睡懶覺,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的`

  相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早讀課遲到了。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

小學生遲到檢討書5

  尊敬的老師:您好!

  在此,我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名六年級的學生,還要為遲到而寫檢討書,感到十分的無奈和懊悔!今天寫下這份檢討書,是對我以后不再遲到而做出的決心。

  不知道是您幸運還是我倒霉,第一次遲到就被點名了,但無論如何,觸犯了學院的鐵律,就要承擔起自己犯下的錯誤!但我可以保證,遲到,僅此一次而已,絕對不會有下次。自己的學習和自己的未來我很清楚,思想上的覺悟還是很強烈的,你覺得是嗎?

  500字的檢討書我現(xiàn)在真的不知道該怎樣寫下去了,也不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個嚴重的錯誤,對不起父母對不起學校的.話,那輔導員著實是太不給力了!如果我是慣性遲到,或許我會昧著良心說那些書面語,但僅僅一次的遲到,而我自己也知道遲到的不好了。特后悔遲到的,課就少聽一點,然后整節(jié)課就好像缺了點什么似的。所以為了自己的考試還有未來著想,我也不容許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書,連我自己也覺得很幼稚,畢竟我是大二的學生了!

  犯了錯誤,就要作檢討!所以,既然活在中國里,身為中國人,是要繼承傳統(tǒng)的!

  今天我遲到了,犯了錯誤,所以我向?qū)W校,向輔導員,也向自己作了深刻的檢討,希望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證,以后再也不會遲到了!雖然神馬都是浮云,但我的保證絕對不是浮云,是有行動證明的!

  最后,希望輔導員接受我如此深刻的檢討,并能原諒我所犯下的錯誤!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

小學生遲到檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  在今天早上,我又一次上學遲到了,作為您的學生,好好學習,按時上學是我最基本的任務(wù),可我卻連這么簡單的任務(wù)都沒完成好,這讓我感到格外地羞愧。為了讓自己長一點記性,也為了讓老師您看到我改錯的誠意,我給您寫下了這份飽含我悔意的檢討書。

  老師您在班上已經(jīng)提醒過我們不少次了,讓我們一定要準時的來上學,不要因為個人原因?qū)е律蠈W遲到。雖然已經(jīng)聽老師您說過許多次了,但是我還是沒能在腦子里留下一個深刻的印象,這都是我自己的問題。這已經(jīng)不是我第一次遲到了,上次遲到的原因和這次遲到的原因是一樣的,那就是早上起床起的太晚了,以至于來到學校時已經(jīng)打了上課的鈴聲了。還記得上次遲到時,我看到老師您站在了講臺上,那時候的我都不敢進教室,只敢站在門外眼巴巴的望著老師您,好在老師您看在我是第一次遲到,也沒有對我作出什么處罰,讓我趕緊回到座位上整理課本,這時我才深深地舒了一口氣。

  正是由于老師您沒有對我進行任何處罰,所以在上次遲到后我也沒有長什么記性,這不,還沒過多久呢,我就又發(fā)生遲到行為了。這次,老師您對我的態(tài)度就改變了許多,先是讓我在門口站了半天,然后又在教室里面對我狠狠的批評了一番。這次的遲到終于給了我一個深刻的教訓,讓我再也不想上學遲到了。遲到不是我應(yīng)該發(fā)生的.情況,因為我家離學校其實也不遠,只要走十分鐘就能到,只要我每天早點醒來就不可能上學遲到,而且由于我的遲到,還影響到了老師和同學們的學習,每每看到老師和同學們向我投來審視、嬉戲的目光后,我都會感到格外的羞愧,畢竟我可不喜歡成為別人談?wù)摰男c。

  現(xiàn)在,我每天都是很早就醒來了,因為我對于遲到已經(jīng)有一種恐懼了,所以每天都不用爸媽喊,也不用鬧鐘提醒,我就會自然醒來了,難道這就是潛意識的力量嘛?所以,請老師您放心,我絕對不會再出現(xiàn)上學遲到的情況了,在家里我會早睡早起的,然后按時來到學校學習,要是以后我還出現(xiàn)上學遲到的情況,那就請老師您狠狠的處罰我吧,就算讓我站著聽課我也不會有任何怨言的!

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

小學生遲到檢討書7

尊敬的班主任老師:

  您好!

  我覺得上學遲到這件事,我首先非常有必要跟您道個歉,如果我是第一天上學,那還情有可原,如果您沒有跟我們強調(diào)過幾點上課,我可能也不會這么的愧疚,但是我現(xiàn)在已經(jīng)是一個三年級的學生了,什么時候上課我的心里是清清楚楚的,按理說這種遲到的現(xiàn)象根本就是不能發(fā)生的,這一切都怪我的疏忽大意,對不起。

  隨著我們上學也有一個多月了,昨天您也就宣布課表改了,改成夏季時間表了,我當時明明是記得清清楚楚的,昨天晚上回去睡一覺我就忘了,我的起床時間也沒有調(diào)增,也沒跟我媽說要提前一點叫我起床,我就說我今天上學的路上看到的同學怎么就那么少,而且他們都是急慌忙趕的在跑向?qū)W校,我一看手表,心想著這不是還有半個小時才上課嗎?有什么可急的,吃著早餐慢慢悠悠的在往學校走著,等我到了校門口值班的少先隊員攔著我記我名字的時候,我才反應(yīng)過來,我當時真的腸子都要悔青了,聽著學校里面郎朗的讀書聲,我就知道我遲到了,這可是我這個學期這么久以來第一次遲到啊,而且還是因為自己記錯了時間,我真的就覺得自己好笨啊,這都能忘了,我當初就應(yīng)該看著別的同桌在跑的時候就要意識到的,我的這個腦子反應(yīng)真的太遲鈍了!我的名字現(xiàn)在已經(jīng)被記了,也不知道會面臨什么處罰,反正我知道您這邊的懲罰肯定是少不了的,您在我們學校一向都是以嚴厲出名的,這么低級的錯誤,我都不敢想象您會怎么罵我,老師您要相信我,我真的`不是有意為之的,我的確是忘了,我要是記得的話,我早就跟那些同學們一樣,跑著來學校的。

  我知道自己的這次犯錯在您看在就是完全不應(yīng)該發(fā)生的,因為在昨天放學的時候,您布置完家庭作業(yè)之后,您可是多次跟我們強調(diào)時間改了!不要遲到!但是我還是遲到了,您這該多生氣。我當時甚至有一種不去教室了,直接回家的想法,因為我害怕您的批評。最后我還是在心里打敗自己那種懦弱的想法了,因為您也教過我們,知錯就要勇于承認,要及時改正,所以我還是來到了教室,沒想到今天您破天荒的沒來教室監(jiān)督我們早讀。我就覺得先給您寫了這份檢討書來反省自己的錯誤。

  老師,我求求您,看在我是第一次遲到的份上,對我的懲罰能稍微輕點,我發(fā)誓我一定不會遲到了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

小學生遲到檢討書8

尊敬的老師:

  您好!

  對于自身的成長而言早自習遲到無疑是種不可縱容的行為,雖然自己屬于初犯的類型卻也要樹立遲到可恥的觀念才能夠在后續(xù)的學習中有所改變,若是因為這次事件養(yǎng)成遲到的習慣無疑是種得不償失的行為,所幸的是有著老師的批評從而讓我理解了早自習遲到會產(chǎn)生怎樣的后果,因此即便是認識到早自習遲到的錯誤性也應(yīng)該要對這種行為進行檢討才行。

  通過老師的批評讓我明白初次遲到以后是否具備的正確的觀念無疑是十分重要的,若是對于遲到不以為然以至于無動于衷的話無疑是浪費了老師以往的教導,畢竟在以往的課堂中老師便提到過早自習的重要性以及遲到的錯誤性,雖然老師并沒有對這次遲到事件進行懲罰卻也不能夠因此而繼續(xù)放縱自己,回顧以往學到的知識以及學校的相關(guān)規(guī)定便能明白早自習遲到是難以被原諒的行為,若非平時的學習過于懶散的話也不會放任遲到事件的產(chǎn)生,須知比起平時很早來到學校的老師來說自己的上學時間已經(jīng)算得上是比較晚了。

  對于身處于小學階段的自己來說老師的`評價無疑是十分重要的,雖然老師嚴厲批評了自己遲到的做法卻能夠感受到對方濃濃的關(guān)心,聯(lián)想到平時老師的教導有怎能不因為這種關(guān)心的舉動而心生感動呢?既然知道早自習遲到不對就應(yīng)該摒棄這種錯誤的辦法并進行相應(yīng)的保證才行,而且已經(jīng)意識到早自習重要性的自己也不能夠白白浪費這段美好的學習時光,畢竟細細思考便能明白早自習的學習效率對于自己的成長無疑是十分重要的。

  對于以后的學習來說還是要端正態(tài)度并改變過去懶散的做法才行,尤其是這次遲到的教訓讓我明白早自習的學習究竟有多么重要,更何況此刻的自己理解老師的苦心以后不應(yīng)該再做出遲到這種錯誤的行為,想想學習機會的不易以及教育資源的寶貴又怎能繼續(xù)浪費老師的心血呢?而且身為小學生的自己不應(yīng)該因為早自習遲到的事情從而給整個班集體抹黑,否則的話長此以往很有可能因為這次遲到的做法導致自己成為自私自利的人。

  早自習遲到的各種后果對于現(xiàn)階段的自己來說無疑是難以承受的,正因為如此才需要盡快做出改變并在思想上認識到遲到的錯誤性才行,而且為了防止這類現(xiàn)象再次發(fā)生需要盡快提升自身素質(zhì)并在內(nèi)心對遲到的行為有所警惕。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學生遲到檢討書9

尊敬的xx老師

  您好!

  遲到了好多次,也被罰了好多封檢討書,這一次,卻是自愿的。

  我突然真正意識到我即將面臨著信用危機,我突然意識到這是一個可以直視的挑戰(zhàn)。

  我們經(jīng)常在言語或是勸導中找不到的答案,卻碰巧在一次次有意無意的`親身體驗中觸碰了神密的開關(guān),其實問題在此時已改變了本質(zhì),而答案也似乎超出人們的想像,比預期要來得輕松得多。

  遲到其實是可以輕松避免的。只是以前有過太多的僥幸,也常常問自已:有沒有這個必要?

  老師,請相信我,今后如不發(fā)生天災人禍,戰(zhàn)爭疾病類的問題,絕不遲到。

  古人云:"言必行,行必果"。說到做不到,不算好漢。

  今天許下承諾,絕不遲到。若再遲到,實在顏面全無,不用懲罰也失去面子了。

  還有87天,改掉遲到,義不容辭。

檢討人:xx

  20xx年x月x日

小學生遲到檢討書10

尊敬的老師:

  你好!這次上課遲到真的很不應(yīng)該,我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學生連基本的時間概率都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  一個學校,學生都應(yīng)遵循上課時間是個不變的規(guī)定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學校這么平常的規(guī)定,這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的.次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。

  在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我

  我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學生,按時上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。

  相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

小學生遲到檢討書11

尊敬的老師:

  你好!

  我是xx班的xx學生,我在20xx年xx月xx日的時候上課遲到了,在此我向您真誠地道個歉,我深刻認識到這樣的錯誤帶來的影響,所以在這段時間里,我進行了反省。

  在20xx年xx月xx日的晚上,因為我的媽媽身體原因,感到非常不適,于是我便陪同媽媽一起到醫(yī)院進行檢查,在結(jié)果出來的時候,我非常心疼,因為媽媽要在醫(yī)院住上一段時間了,她的身體情況不是很樂觀,所以在那天晚上,我陪伴媽媽,并且照顧她,我想我已經(jīng)是xx歲的孩子了,不再是襁褓中的嬰兒,應(yīng)該為媽媽分擔一些什么,那時的我,也很想回報她,于是在那天晚上,我回了趟家給媽媽做了飯,在照顧好媽媽之后再次回到家,進行我未完成的學業(yè)作業(yè),因為昨天的作業(yè)量有些大,所以我做到很晚時間才睡覺。

  老師,我在第二天的.早上很早便起來了,比平時起的時間早了一個多小時,因為我這段時間里要照顧媽媽,要給她做飯,其實我是有預留出時間的,但是我萬萬沒有想到,就在我踏上回學校的路時,我們的公交車半途出了點意外,不能夠繼續(xù)行駛,所以只能等待下一趟車的到來,當時我的心非常焦急,因為我不知道公交車修理好需要多久,因為醫(yī)院這里的車要很久時間才來一輛,我焦急地問了師傅好幾遍,下一趟公交什么時候來接我們的時候,司機的回答也只是說,還在路上,至于具體的時間還要等。

  當時的我真的感覺非常無力,我不知道該怎么辦,我知道我要遲到了,我也非常的傷心,不能夠及時趕到學校進行學習,我的內(nèi)心非常掙扎。老師,請您相信我,我這次真的不是故意遲到的,我也知道這次我遲到的時間非常久,到了上午第三節(jié)課的時候我才趕到了教室,在這季節(jié)可的時間里我深深知道自己錯過了非常多的知識,恰好這三門課都是語數(shù)外,對于成績拔尖的我來說,錯過知識點的感覺就如同心如刀割,也意味著因為沒有聽講這三堂課,可能會導致我成績倒退。

  老師,我真的知道錯了,但是請您看在我是第一次犯錯的情況下原諒我吧,我自己也感到非常的自責,因為我給同學們起了一個不好的頭,同時也耽誤了自己的學習時間。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學生遲到檢討書12

尊敬的老師:

  關(guān)于遲到這個問題,在之前老師已經(jīng)說過很多遍了,而且是很鄭重其事的對我們?nèi)嗾f的,但是我還是犯了這個錯誤,我不是一個善于解釋的人,其實遲到是沒有理由的,遲到本身事件而言,這就是一個結(jié)果,結(jié)果發(fā)生了,中間有任何借口都沒有用。所以,對于為什么遲到,我想說不說都已經(jīng)既成事實,就不說了吧,不然就成了強詞奪理。遲到在現(xiàn)在看來或許是一個小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習慣,對我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會造成極為嚴重的后果。現(xiàn)在的我們往往對小錯誤感到無所謂,往往不能夠正視自己的錯誤,但正是這樣麻痹的思想,導致了我這樣行為的發(fā)生。

  對于遲到,這不止止是對我本人有影響,而且這也對班級造成了不良的影響,我這次拖了班級的后退。老師,對不起,我是犯了原則性的錯誤,老師對于我們的遲到非常的失望,之前老師對我們已經(jīng)是十分寬容了,但是我還是再次犯了錯誤,對于學生來說,上課不遲到這是最基本的事情,但是我這次卻連這最基本的都沒有做好。一個學校,學生都應(yīng)該遵循上課時間是個不變的規(guī)定,而我一直沒有引起忠實,沒有重視學校這么平常的規(guī)定,這些都是不應(yīng)該的,上課遲到更是對老師的不尊重。事后我冷靜的想了想,我這次犯

  犯的錯誤,不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞的影響,破壞了學校的管理制度,在同學中也造成了不良的'影響,由于我一個人犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,系里的紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責,每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,但是我這一次卻犯了這樣的錯誤。一個良好的學習壞境是靠代價共同維護建立起來的,我應(yīng)該為自己的犯錯付出代價,我真誠的接受批評,并真心的希望改正。

  之前的自己,沒有一點點的時間觀念,早上不能哪怕早起一點點,如果每次都能早起那么一兩分鐘,不去趕在最后一分鐘到教室,那就完全不存在遲到這回事了。另外經(jīng)過自己的反思,我認為自己在之前的作息也是十分的不規(guī)律的,經(jīng)過這次的檢討,我深刻發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的很多問題,我會以這次的違紀事件作為一面鏡子時時刻刻提醒檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督,我要知羞而奮進,通過這次的事情,提高自己的時間觀念,改變自己的作息習慣。

  我知道寫檢討的目的不是當作一次懲罰,而是能夠讓自己從中找到自己存在的一系列問題,然后發(fā)

  現(xiàn)問題,并去解決問題。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學生遲到檢討書13

尊敬的老師

  您好

  我想對關(guān)于這次上課遲到的事情對您進行深刻的檢討,在您的教導和家長的教育下,我認識到自己的這種行為是很不正確的。我對這次上課遲到很是后悔,并對您做出以后不會再次遲到的保證。

  我回家之后在家長的教導下做出了深刻的反思,反思了自己遲到的原因和自己的思想問題。我因為前天晚上貪玩,結(jié)果睡的太晚,導致昨天早上不想起床,在爸媽把我叫起床后,表現(xiàn)的很反抗和消極。吃早飯的時候磨磨蹭蹭,結(jié)果出發(fā)時的時間已經(jīng)有點晚了,我在路上還是很慢的走路,沒有把會不會遲到這件事放在心上,在到達學校之后,我雖然知道已經(jīng)遲到了,但是并沒有很著急,影響了老師和同學們的正常上課。在深刻的反思自己后,我很是懊惱,發(fā)現(xiàn)我對于遲到和上學沒有上心。這主要是我思想上的問題,在老師和家長的教導下,我居然沒有一個學生應(yīng)該有的時間觀念,對自己很是生氣,我應(yīng)該做出改變。

  爸媽和老師很早就告訴過告訴我,我應(yīng)該有時間觀念,應(yīng)該好好學習。但是我沒有聽話辜負了老師和爸媽的教導,對這件事我很是后悔。我清楚的認識到我錯了,遲到?jīng)]有理由,這次上課遲到只能怪我,在前天晚上,爸媽他們已經(jīng)催過我早點睡覺,但是我并沒有聽,還在房間里偷偷的玩,早上他們起來給我煮好飯菜,我卻很消極。給爸媽帶來了困擾,我對此很是羞愧。并暗暗發(fā)誓以后不會再這樣。

  老師和家長給了我很多的教導,在學習和生活中給我很多的幫助和鼓勵,他們教育我成材。我應(yīng)該知道上課是不能遲到的',要有時間觀念。同時與應(yīng)該更加熱愛學習,把上學這件事放在一個神圣的位置。經(jīng)過這件事情之后我認識到了自己的錯誤,同時經(jīng)過這次經(jīng)驗教訓我也學到了很多,我決心改變我自己的這種貪玩和懶惰的思想。同時保證以后會早睡早起,充滿熱情的去上學,我明白了以后應(yīng)該有時間觀念,不應(yīng)該遲到。希望老師能夠原諒我,給我一個改過自新的機會。在以后的時間里,我會重視時間觀念,好好學習,讓自己成材,不辜負老師和家長的期望。還請老師監(jiān)督。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學生遲到檢討書14

尊敬的老師:

  您好!

  沒想到您還是發(fā)現(xiàn)了我,是的,我?guī)缀趺恳还?jié)課上課我都要晚上那么一兩分鐘到教室,我知道自己這是錯誤的表現(xiàn),但是我絲毫沒有放在心上,因為基本上沒有那個任課老師會因為這件事批評我,只要我懂禮貌的在進教室之前叫一聲“報告”就行,這也就助長了我遲到的想法,我變得越來越不管不顧,現(xiàn)在終于被您發(fā)現(xiàn)了,我也知道您今天在辦公室望我一天了吧,現(xiàn)在經(jīng)過您對我的批評,我一下子就意識到了,自己這樣的行為是多么的嚴肅,這是不把班規(guī)放在心上的表現(xiàn),也是把任課老師不放在眼里的表現(xiàn),我知錯了。

  我承認我一直都是有這樣一個毛病,下課了,要么就是在教室外面玩耍,非得等到上課鈴響了,我才會慢吞吞的走回教室,導致自己上課遲到。又或者下課趁機休息一下,睡一會,然后快上課了,我就去上個廁所,等我回來,又是遲到了。我遲到最多的原因就是,下課只要我有機會有錢,我必然會到學校的小賣部買東西吃,但是小賣部離教學樓的距離您也是知道的,回來一趟肯定是要遲到的,但是我還是會一如既往的去,就算遲到也不在乎,反正沒人罰我。膽子也是越來越大,有時候趁著老師在黑板上寫字的時候,我也會嘗試偷偷的溜進去,直到今天被您發(fā)現(xiàn)。

  我現(xiàn)在非常清楚的認識到自己的錯誤了,首選我對上課非常的不積極,要是我的內(nèi)心非常的熱愛學習的話,我也不會做出這樣的事情,恐怕我早就爭分奪秒的好好的聽老師講課了。其次就是我對班規(guī)的不重視,我們班的班規(guī)當中早就設(shè)定了不準遲到早退遲到,但是監(jiān)督人一直都只有班主任您,我這遲到一分鐘兩分鐘的,班長也不好向您匯報。還有就是最重要的`一點了,我這么做就是個人思想上的放松,我這么做先不說自己對待學習是什么樣低迷的態(tài)度,我這么多一點也不尊重老師,老師在講臺上上課上的好好的,我突然一個報告,勢必會讓課堂暫時中斷,這十分的影響上課效率。

  班主任您放心吧,您是一句點醒夢中人啊,我現(xiàn)在既然已經(jīng)意識到自己的錯誤了,我就會改正,我一定會讓自己的這個壞習慣徹底糾正。您可以讓任課老師以及班長對我進行監(jiān)督,這么說吧,您要是再發(fā)現(xiàn)我上課遲到,您隨時都可以把我拎到辦公室進行處罰,任憑處置,我要對自己狠心一點,對自己要求嚴格一點,這樣才能讓自己徹底的改掉這個壞毛病,請您相信我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

小學生遲到檢討書15

尊敬的老師:

  您好!

  首先我懷著愧疚和懊悔的心情為今天晨讀遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。

  今天早上由于自己的懶散在早上晨讀時遲到了,在班里、系里面造成了嚴重的影響。經(jīng)過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。

  今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學院紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

  我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找借口來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。遲到,不是一件小事。X老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。

  我覺得自己的行為辜負了老師對我的'諄諄教導,浪費了老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老師并沒有對我發(fā)火,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:

  一、思想上的錯誤

  對于晨讀的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我遲到的重要原因。試問:如果我對晨讀足夠的重視,會遲到嗎?如果我認識到晨讀的重要性,怎會犯下如此愚蠢的錯誤?歸根究底是思想上沒有重視晨讀,從而反映到了實際的行動上——屢次遲到。

  老師的教育為我敲響了警鐘,讓我認識到遵守紀律的重要性。同時我深刻意識到,晨讀是對意志品質(zhì)的檢驗,是學習上的動力!

  二、行為上的錯誤

  不應(yīng)該無故遲到。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學都晨讀遲到,那么作為行政工作的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來晨讀的同學沒有到,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題。

  三、對同學和自己的影響上的錯誤

  我的多次遲到如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有遲到想法的同學做出這種不理智的行為。另外,由于遲到了,心緒難以短時間內(nèi)平靜,就會錯過珍貴的晨讀時間,我的早起就變得沒有意義了。這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

  另外,作為高年級的學生,沒有以身作則,反而遲到。在學弟學妹中產(chǎn)生的不良影響也是難以估計的。這嚴重影響了學院的學習風氣,帶來了極壞的影響。再次表示深刻的自責與悔過。

  對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,特別是遲到——這種損人卻又不利己的行為。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。

  任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠理解我。因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負老師的一片苦心!

  希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

  這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。

  此致

敬禮!

  檢討人:

  年月日

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