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小學(xué)生我能行作文

時(shí)間:2023-02-25 08:05:15 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生我能行作文11篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生我能行作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生我能行作文11篇

小學(xué)生我能行作文1

  一天,我和媽媽去市場(chǎng),買了一個(gè)大西瓜。我說:“讓我來拎吧!”我想別看我小我,一定能把大西瓜拎回家,我相信自己。媽媽聽了大吃一驚說:“好呀!我兒子長(zhǎng)大了。”于是我捧著高興地往家走,開始還很輕松,可越來越吃力,我默默地堅(jiān)持著。

  “讓我來吧!”這時(shí)媽媽好像看出來了,或是怕我累著說。我真的心想把這十幾斤的.重?fù)?dān)還給她?梢晦D(zhuǎn)念不行。我說了就要做到!安挥昧!蔽夜虉(zhí)地回答。媽媽還是不放心地說:“別累著,讓媽媽來吧!

  我沒有知聲向前走著,可我的心里卻在想我能行一定能行,我的自信一下子就足了起來。這時(shí)又一連幾次聽見媽媽擔(dān)心的聲音。最后我忍不住說:“請(qǐng)信任我,不用擔(dān)心,我能行。”看著媽媽那疑惑不放心的樣子,我接著說:“我累了自然會(huì)歇一會(huì)的!眿寢屩缓媚S了。我打了保票就更加努力了。

  沒想到我竟然一口氣拎回了家。媽媽有點(diǎn)心痛說:“養(yǎng)兒真好!”爸爸也夸我長(zhǎng)大了。我心里美滋滋的想我能行。

小學(xué)生我能行作文2

  每當(dāng)我灰心泄氣的時(shí)候,我總會(huì)大聲說:”我能行!’你可不要小瞧這幾個(gè)字,它會(huì)讓你重振信心,勇敢地去面對(duì)生活。

  那天,開運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了跳神比賽我精神百倍地來到操場(chǎng),因?yàn)槲覟橘惽白龊昧顺浞值臏?zhǔn)備?墒,我們班有一個(gè)同學(xué)沒拿跳神,恰巧小民帶著一條,可有太重,我走上前,毫不猶豫地對(duì)她說:”你用我的,我用這粗的`,我能行,即使再粗重的神子我也能甩得漂漂亮亮。’我接過了重重的跳神。開始比賽了,我輕快得,用盡全身力氣跳著,可是后來有與跳神太中,我也滿頭大汗了,支撐不住了,我心里默默得念著:我能行!我能行!但是我由于心有余而力不足最終我沒那到獎(jiǎng)狀,但我有一絲笑意,因?yàn)槲腋冻隽,努力了,盡管沒拿到獎(jiǎng)狀,但是我挑戰(zhàn)了自我,我下次一定會(huì)贏的 我能行!這是我戰(zhàn)勝自我的秘訣。

小學(xué)生我能行作文3

  我整天嘴邊掛著一句話“功夫不費(fèi)有心人”沒錯(cuò),這句話一直是我的座右鼎,因?yàn)檫@句話是我經(jīng)過一件事才得出來的感想,那么我就來講講這件事吧!

  那次考試之前我復(fù)習(xí)了好多次,因此考試前我信心很滿,果然,考試時(shí)我“過五關(guān),斬六將,一直通到最后一道題的時(shí)候,我得意得看看表,呀!還有40多分鐘哦,這道題我本以為很簡(jiǎn)單,可我看了5分鐘也沒有看出這道題老師在那里講過,在家也沒有做過,這可怎么辦呀,在想這道題的時(shí)候我又浪費(fèi)了10分鐘,這可怎么辦呀!這時(shí)一只蝸牛來到我的上,我很不耐煩的用橡皮嗯住了它,于是我又浪費(fèi)了10分鐘。

  于是奇跡出現(xiàn)了,我感覺到手有些顫抖,我再仔細(xì)一看,剛才被我壓住的`蝸牛又蠢蠢欲動(dòng)起來,只見它翻了個(gè)身,然后一滾,身子就出來了,然后慢慢的向墻角爬去。我一想,一只蝸牛就能這么努力的生活下去,我為什么不能努力地想想這道題呢?在剩下的15分鐘的時(shí)候,我奮筆疾書得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢!

  通過了這件事我明白了只要努力,沒有辦不成的事。

小學(xué)生我能行作文4

  上天給人一份困難,同時(shí)也給人一份智慧,至今,我也忘不了那天我克服困難的事。

  去年,爸爸媽媽帶我去舅媽家,舅媽家住在農(nóng)村,那里有一口大塘。吃完飯,我就和舅媽、表弟嘟嘟去池塘邊玩,去的時(shí)候,不忘帶上許多零食。

  到了那里,已是下午兩點(diǎn)多了,看著一大堆零食,我和表弟有點(diǎn)“不知所措”,突然,舅媽的“池塘里有魚”一句話,驚醒了夢(mèng)中人,我們?yōu)槭裁床豢梢葬烎~呢?于是我們開始做起了魚桿,一根又粗又長(zhǎng)的`樹枝近在眼前,表弟趕忙把它撿了起來,還差魚線,舅媽說道“來,看看這柳枝怎么樣啊?”我和表弟立刻開始行動(dòng)起來。

  不久,一根完美的魚桿就出爐了!可最讓我們傷腦筋的還是魚餌,可是,幾乎就在同一秒鐘,我和舅媽的目光都盯在了表弟手里的小軟糖上。表弟馬上大方地交出了魚餌。我們將魚桿放入水中,可就在這關(guān)鍵時(shí)刻,我一腳踏空,掉進(jìn)了池塘里,幸好塘水不深,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)從水里爬出來。更讓我驚喜的是,從我身上竟蹦出一條魚,我使出渾身力氣抓住那條魚,開心極了!

  雖然這條魚不是我們用魚桿釣上來的,但是,也算是我們的收獲,哈哈,算是因“禍”得福了。

小學(xué)生我能行作文5

  “我能行!”我大聲對(duì)媽媽喊道。這天我又和媽媽爭(zhēng)著洗我的帽子,經(jīng)我的“苦心相求”,媽媽終于同意了!皨寢屓f歲!”我興奮地喊道。

  開始洗帽子了,我打來一盆溫水,把帽子放到水里反復(fù)搓了搓,便開始用肥皂。

  我的帽子還真臟,墨點(diǎn)、泥土、顏料……應(yīng)有盡有。我先把肥皂抹了點(diǎn)到帽檐上,使勁搓了一下。誰知那帽子可真不聽話,“吱溜”一聲就從我的手上“逃離”,跑到它的“夢(mèng)鄉(xiāng)”——水盆里去了,這可真讓我氣急敗壞。平時(shí)帽子在媽媽的.手里乖乖的,怎么一到我這就這樣不聽話。我不灰心,從頭再來,這回帽子不再調(diào)皮,乖乖地讓我把它洗了個(gè)澡。洗最后一道,帽子終于變得雪白雪白的。

  我自豪地把白晃晃的帽子拿給媽媽看,“LOOK,白不白!”媽媽什么也沒說,只是欣慰地笑了笑。

  90后的我們,大都是家里的“小皇帝小”、“小公主”,衣來伸手,飯來張口,”似乎都成了我們的座右銘。伙伴們當(dāng)家長(zhǎng)再不讓你做你應(yīng)該做的事情時(shí),請(qǐng)大聲地對(duì)他們說:“NO,我不需要你幫忙,我能行!”

小學(xué)生我能行作文6

  媽媽說我干什么都可以,可是我有時(shí)不相信自己干什么都行。

  有一次,媽媽讓我把身上的衣服洗了,再把自己的小被子洗干凈。我一聽呆住了,說:“媽媽我只會(huì)洗紅領(lǐng)巾和襪子!眿寢屨f:“你沒試怎么知道自己不行呢?媽媽相信你能行!”我聽了這句話有了信心,先看了會(huì)電視,就開始洗衣服和被子,我首先照媽媽的樣子把衣服和小被子放進(jìn)洗衣機(jī)里,再倒上適量的洗衣粉,關(guān)上洗衣機(jī)的.門,最后按下洗滌按鈕,大約四十分鐘的時(shí)間衣服和小被子被洗干凈了,拿出帶有清香味的衣服和小被子,站在小板凳上把它曬在陽(yáng)臺(tái)上。

  媽媽回來了看到陽(yáng)臺(tái)上的衣服和小被子,高興的說:“嗨,小家伙,挺能干的嗎?你又長(zhǎng)大了一點(diǎn)!”

  我也發(fā)現(xiàn)自己“我能行!”

小學(xué)生我能行作文7

  說到這個(gè)題目,我就想起了去年夏天的一件事。 去年夏天的時(shí)候,放假了就是要到福建的前一天。媽媽正在收拾衣服,等到明天就直接走。等到了第二天的時(shí)候,我們動(dòng)身到黃石火車站坐火車了。

  就在下樓的時(shí)候,媽媽突然肚子疼,要去上廁所叫我在這里等她。我想:直接把行李拿下去,等下媽媽來了直接走豈不是更好嗎?想到了這里,我便提起行李就走,沒有想到的'是這個(gè)包看起來很小但還真是重。我剛提上去又馬上落下來了,反復(fù)試了幾次,全是同樣的結(jié)果。我不禁有些心灰意冷了,正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,突然想起了一句話:世上無難事,只怕有心人。想到這里我就給自己加油打氣又提起了包。 當(dāng)我再一次提起包,又是同樣的結(jié)果但是我想還有妹妹呀!就這樣我就用我的三寸不爛之舌說服了我妹,叫她跟我一起搬下去。當(dāng)媽媽下來了我們就走了。

  在到大冶的路上,我從中感悟到是世上無難事只怕有心人,要相信自己,遇到困難不要退縮,要勇敢去面對(duì)。

小學(xué)生我能行作文8

  同學(xué)們好,今天我很高興來到這里,和同學(xué)們交流和探討關(guān)于學(xué)習(xí)方法的問題。作為一名小學(xué)快畢業(yè)的學(xué)生,經(jīng)過多年的學(xué)習(xí),經(jīng)歷了無數(shù)次大大小小的考試,在學(xué)習(xí)方面有一些見解和體會(huì),在此和大家進(jìn)行交流,大家如果覺得對(duì)自己有所益處,可以借鑒。

  大家都知到我們處在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,學(xué)習(xí)的重要性就不用再多說了。而做任何事都離不開好的方法,好的方法是通向成功的.金鑰匙,掌握良好的適合自己的學(xué)習(xí)方法,可以達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)的目的是掌握知識(shí)技能,使它變成自身的能力。學(xué)習(xí)重在掌握一種能力,一種發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識(shí)問題、解決問題的能力,而并不是刻板的去記一些東西。我認(rèn)為最重要的學(xué)習(xí)方法,就是八個(gè)字勤于思考,善于動(dòng)腦。具體到日常學(xué)習(xí)中,就是要充分運(yùn)用你自己的思維能力,對(duì)學(xué)到的知識(shí)產(chǎn)生自己的理解,有自己的想法,這一點(diǎn)非常關(guān)鍵。在我小學(xué)階段的學(xué)習(xí)過程中,身邊有些同學(xué)不懂這一點(diǎn),致使盡管平時(shí)學(xué)習(xí)很努力,但是每到考試的時(shí)候成績(jī)總是中等,其實(shí)就差兩個(gè)字思考。別人的東西終究是別人的,只有經(jīng)過思考,才可以把別人的學(xué)問轉(zhuǎn)化為自己的進(jìn)步與提高。

  所以學(xué)習(xí)關(guān)鍵還是思考和動(dòng)腦。

小學(xué)生我能行作文9

  “我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)校還是在日常生活中,遇到困難,我總對(duì)自己;我能行’

  記得三年級(jí)的時(shí)候;有一次,班上舉辦了一次與,不忘國(guó)恥,振興中華;為題目的演講比賽,同學(xué)們積極踴躍的參加,我也想?yún)⒓颖荣悾謸?dān)心自己會(huì)講的`不好,被別人說閑話.; 去;和;不去這兩個(gè)詞語在腦子里不停地打架,我猶豫了一下,這時(shí)我眼前出現(xiàn)了3個(gè)大字;我能行這時(shí)我決定心以下,在報(bào)名表上簽下了名字;這時(shí)我格外開心;去寫演講稿;

  比賽開始了;參賽的同學(xué)可多了;我看自己的演講稿;生怕別人的更好;我緊張極了;這時(shí)正好輪到我;我的手一直發(fā)抖著;不干面對(duì)同學(xué)這時(shí)我又想起了‘我能行;這3個(gè)大字,我又全身充滿了勇氣。又面對(duì)著同學(xué)們微笑著講著,狀態(tài)很不錯(cuò)。說完了,我感覺格外輕松,但又有一點(diǎn)恐慌,害怕自己的稿子讀不好。接下來輪到別人了,哪個(gè)參加的人讀的非常好,讓人沉醉于他的文章,我的擔(dān)心立刻更多了。這時(shí)我又想起來了3個(gè)字‘我能行;我又輕松起來。黃老師馬上就公布比賽的結(jié)果了,第一名居然是我。我激動(dòng)不已。心里美滋滋,高興極了!

  我可真感謝‘我能行。贿@句話,這句永遠(yuǎn)印在心里。

小學(xué)生我能行作文10

  本周是非比尋常的一周,就在本周我經(jīng)歷了升入初中以來的第一考——月考。也正因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)突出,漸漸地有許多新朋友融入了我的身邊,也有許多的老師重新入認(rèn)識(shí)了我。我也慢慢的適應(yīng)了新的環(huán)境。不過,這其中的過程是有多么的緊張艱辛,只有親身體會(huì)過才知道。

  不過本周我最大的收獲并非在這些,而是在適應(yīng)新的環(huán)境的同時(shí),我找到了學(xué)習(xí)的靈感,體會(huì)到了學(xué)習(xí)的歡樂,這也正是我學(xué)習(xí)成績(jī)突出的原因。雖說初中沒有小學(xué)那么自由快樂,但我從學(xué)習(xí)中找到了自己的小天地,獲得了無限的自由與快樂,獲得了無窮的.勇氣和力量。而這份勇氣和力量,讓我持續(xù)這種靈感,為了持續(xù)這份寶貴的靈感,繼續(xù)得到它帶給我的自由與快樂、勇氣和力量,就讓我為著我的未來堅(jiān)持不懈的努力奮斗吧!加油!相信自己,我能行!

小學(xué)生我能行作文11

  一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五,我的心情也和這天氣一樣好,因?yàn)橄挛鐚?huì)進(jìn)行改選委的“我能行”活動(dòng)。現(xiàn)在,我就帶大家進(jìn)入我們班集體去看看吧!

  教室里一陣沸騰,同學(xué)們議論紛紛。有的同學(xué)在說自己要投誰的票,有的同學(xué)在幫自己拉票,幾個(gè)被稱為“小畫家”的同學(xué)在黑板上仔細(xì)地構(gòu)圖,教室炸成了一鍋粥,比過新年還熱鬧。

  “我能行”活動(dòng)開始了!教室里一陣騷動(dòng),競(jìng)選班委的同學(xué)大步大步地邁向講臺(tái),我也趕緊跑上講臺(tái),恨不得一下子跨上去。我環(huán)顧了一下四周,見沒有太強(qiáng)勁的對(duì)手,便驕傲自豪地昂起了頭!伴_始投票了”老師大喊,我緊張的.要死,毛骨悚然,生怕競(jìng)選不上,引人大笑。這時(shí),教室里鴉雀無聲,只剩下鉛筆的“沙沙沙”聲。唱票了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很嚴(yán)肅,我比著佛祖的手勢(shì),阿彌陀佛,不停捂著心口祈禱,票數(shù)終于出來了,我排在了前幾名,我想我有希望了。

  其實(shí),我用不著這么緊張的,我相信我能行!

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