人生的轉(zhuǎn)折作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的人生的轉(zhuǎn)折作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的轉(zhuǎn)折作文1
一天一個(gè)老師拿了幾樣?xùn)|西，分別是水，沙子，石頭和燒杯，這時(shí)，老師將石頭放進(jìn)燒杯里問(wèn)：同學(xué)們，滿了么？大家不假思索地說(shuō)滿了，老師嘆了一口氣，又將燒杯放在了桌子上。將沙子倒進(jìn)了燒杯里，又問(wèn)他們：現(xiàn)在滿了嗎？這時(shí)只有一部分同學(xué)說(shuō)滿了，老師嘆了口氣。又將水倒進(jìn)了燒杯里問(wèn)：現(xiàn)在呢？經(jīng)過(guò)前兩次的教訓(xùn)，教室里面鴉雀無(wú)聲。沒(méi)有人敢再輕易下結(jié)論了。這是老師說(shuō)這回真的滿了…
老師又拿出了一燒杯，往里面裝石頭問(wèn)：滿了嗎？大家都爭(zhēng)著說(shuō)沒(méi)滿，還可以玩里面加沙子，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭照做，又問(wèn)滿了嗎？大家說(shuō)沒(méi)滿，還可以往里面加水，老師又讓做了，然后重復(fù)著同樣一句話，這回大家都說(shuō)這回滿了。老師笑了一下，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)有人問(wèn)老師這樣做的目的是什么？老師笑了一下說(shuō)，人不就像這燒杯呢？
人不就像這燒杯嘛，從剛出生時(shí)的年幼無(wú)知，就像著空空如也的燒杯一樣，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多。燒杯里面的石子也漸漸增多，接著當(dāng)我們覺(jué)得自己足夠好時(shí)，也就是當(dāng)燒杯里裝滿石子時(shí)，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)到來(lái)了。
我們又不停的往里面裝沙子你以充實(shí)自己，不停地充實(shí)。當(dāng)沙子裝滿燒杯時(shí)，我們便自以為知識(shí)的滿而沾沾自喜，殊不知自己的知識(shí)還不足。于是，人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)便到來(lái)了。
澄清的.水一點(diǎn)點(diǎn)的被倒進(jìn)了燒杯中，漸漸的到達(dá)了燒杯邊緣，人生的第三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)便開(kāi)始了，水慢慢的向外溢出，而自己卻不覺(jué)得自己的知識(shí)足夠。于是仍不停向里灌輸水，尋找一個(gè)更大的燒杯這是人生第四個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)或許也是最后一個(gè)，澄清的水進(jìn)去可溢出的水卻是渾濁的…知識(shí)是救人的，可它也可能是害人…
每當(dāng)我們覺(jué)得自己足夠好，夠優(yōu)秀時(shí)，不妨想一下--自己的燒杯裝滿了嗎？他可以繼續(xù)保持澄清嗎？
人生的轉(zhuǎn)折作文2
她是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，遇見(jiàn)她是我的幸運(yùn)。
當(dāng)翻開(kāi)歷史書(shū)時(shí)，我不得不說(shuō)好難。但當(dāng)她出現(xiàn)，我對(duì)歷史有了新的看法。
她上課那么生動(dòng)，她的一舉手一投足都吸引著我。她在講臺(tái)上妙語(yǔ)連珠，我在臺(tái)下聽(tīng)得專心致志。
有一次上課，當(dāng)她講到黃帝是“人文初祖”時(shí)，我就是想不通，他為什么會(huì)被人們稱為“人文初祖”?想啊想，實(shí)在想不明白。下課時(shí)，我去了她的辦公室，她正在認(rèn)真的批改評(píng)價(jià)單�？匆�(jiàn)我來(lái)了，她放下筆，耐心地替我講解。直到我懂了，她才點(diǎn)頭，笑了。她的笑容是那么好看，那么美麗。就像一朵盛開(kāi)的花，我的心也隨之綻放了。
她是一名普通的教師，卻又不平凡。上課時(shí)，她是老師;下課時(shí)，她是朋友。她和我們一樣愛(ài)國(guó)，在她的帶領(lǐng)下，我們一起暢游于中華的歷史文化。老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人;老師就像園丁，認(rèn)真地為我們澆灌那清甜的水。
歷史就像甘霖，而我們就是沙漠里旅行的人，每一滴都是那么珍貴。在別人眼中，歷史是枯燥無(wú)味的，但是在我眼中，歷史是那么的新鮮奇妙，就像棉花糖一樣，甜甜的，美滋滋的。
還記得第一次看見(jiàn)她時(shí)，她的樣子，讓我打心眼兒里覺(jué)得她很溫柔。她上課時(shí)講得繪聲繪色，重點(diǎn)難點(diǎn)沒(méi)有一處遺漏。在她的'幫助下，我的歷史成績(jī)慢慢提高，我對(duì)學(xué)習(xí)歷史的興趣也日漸濃厚。
她就像母親一樣，呵護(hù)著我們;她就像冬日的陽(yáng)光，給我們溫暖。
她的笑真美，她的聲音真好聽(tīng)。在我們失落時(shí)，她輕輕的拍拍我們的肩膀;當(dāng)我們成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，她用眼神示意我們不要驕傲······
她是一名普通的老師，卻又不平凡。
她是一名天使。夕陽(yáng)中，看著她的背影，我仿佛看見(jiàn)她的脊背插上了一對(duì)潔白的翅膀，正向著那柔美的晚霞，張開(kāi)雙翼，展翅飛翔。
她是那么的美麗。她是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，遇見(jiàn)她是我的幸運(yùn)。她就是我的歷史老師——李莉老師
人生的轉(zhuǎn)折作文3
在那一次考完試后，我坐在座位上，無(wú)心聽(tīng)生物老師的課，呆呆地看向窗外。窗外是一片陰沉沉，灰蒙蒙的，是一個(gè)面無(wú)死灰的人臉。雨在空中嘩嘩的下著，一滴兩滴，然后最終進(jìn)化到大片大片的雨幕，籠罩了世間萬(wàn)物，把這世界模糊了。
這一刻的世界，正如同我考完試后，領(lǐng)到成績(jī)單的心情，同樣，那時(shí)的天下著大雨。一個(gè)個(gè)慘不忍睹數(shù)字出現(xiàn)在我的眼中，刺疼著我的心靈。這些分?jǐn)?shù)加起來(lái)的總分，幾乎是我們的倒數(shù)幾名�？粗�?jǐn)?shù)，我不經(jīng)開(kāi)始在心里埋怨起來(lái)：“為什么老師出的'題這么難�！�
放學(xué)后，雨停了，我呆呆的走出了學(xué)校，這時(shí)的天已經(jīng)晴了，陰沉的天已經(jīng)變得湛藍(lán)，一道彩虹橋掛在天上。但是我的心情依然停留在那陰雨的天氣一樣，陰沉�？墒�，當(dāng)我回想起父母看到成績(jī)單的時(shí)候，我就不能把自己的心情給平靜下來(lái)。
無(wú)聊之際，我看向天空，一抹七彩之色映在我的眼中，頓時(shí)，一句話突然從我的腦海中蹦了出來(lái)：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹�！蔽颐Ｈ坏恼咀。唤�(jīng)開(kāi)始有些自責(zé)，如果不是在考試前沒(méi)有努力，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不認(rèn)真，總是花費(fèi)大量的時(shí)間，讓自己沒(méi)有一絲時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那么，我的成績(jī)有可能得到逆轉(zhuǎn)�？上�，這個(gè)世界上不存在如果。風(fēng)雨如同在學(xué)習(xí)中的努力，而那掛在天邊的彩虹就是那美好的成績(jī)，本來(lái)就不應(yīng)該怪罪別人，應(yīng)該怪自己，一切都是自己在無(wú)數(shù)個(gè)選擇和人生的岔路口上的失誤導(dǎo)致的。
突然，我又想到了林清玄的一篇文章。現(xiàn)在的我有所明白了。我不應(yīng)該怪別人，而是要從失敗中在自己的身上找原因，然后加以改正，正視自己人生的道路。
一個(gè)人在人生中，不可避免的會(huì)遇到挫折和磨難，只有正視他們，從自己身上找原因，吸取其中的經(jīng)驗(yàn)，才可以使自己度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的挫折和磨難，而只是一味地怪罪他人，只會(huì)使自己更加的失敗。
人生的轉(zhuǎn)折作文4
不知道是不是真的要到不可不堅(jiān)強(qiáng)的地步，人才會(huì)暴發(fā)出他的潛力。
在不得不接手這個(gè)“瀕臨死亡”的社團(tuán)時(shí)，我只是覺(jué)得：他們選錯(cuò)人了！是對(duì)自己的不自信，也是因?yàn)樽约簭臎](méi)擔(dān)任過(guò)什么實(shí)際重要的職位，怕自己沒(méi)這個(gè)能力去做好。我不停地推卻，不停地想著失敗的后果，以至于每次一想到這個(gè)社團(tuán)，一團(tuán)陰郁之氣便會(huì)堵在我的胸口，讓我壓郁得無(wú)法呼吸�；蛟S我真的太自卑、太悲觀了吧。
學(xué)長(zhǎng)不斷地找我談話，不停地做我的思想工作，給我信心。在我意識(shí)到，我是一定得去做、推脫不了了的時(shí)候。我忐忑地聽(tīng)著學(xué)長(zhǎng)給我寫(xiě)好的一條條計(jì)劃，小心翼翼地提出我的疑問(wèn)，當(dāng)學(xué)長(zhǎng)露出無(wú)奈而又無(wú)語(yǔ)的表情時(shí)。
我的轉(zhuǎn)變，應(yīng)該是在招新的.時(shí)候吧。因?yàn)閷W(xué)長(zhǎng)和我不在同一個(gè)校區(qū)，所以這邊的事只能我一個(gè)人來(lái)做。申請(qǐng)教室、發(fā)報(bào)名表、面試，都得我一個(gè)人來(lái)安排。當(dāng)我站在裝了一百多名學(xué)生的教室里，我忘記了緊張和害怕，我只知道，我不能表現(xiàn)出哪怕是一絲絲的怯場(chǎng)，我不能讓人看不起我們社團(tuán)。盡管這個(gè)社團(tuán)只有三個(gè)人。就在面試的前十分鐘，我發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樽约旱募痹旰褪韬�，我忘記帶面試時(shí)用的報(bào)名表了。我用了兩分鐘的時(shí)間，冒雨跑完了平時(shí)連快走都需要十五分鐘的路程。一停下，整個(gè)腹部疼得連身子也站不起來(lái)。
那一刻，我不知道自己應(yīng)該想些什么，或者是什么都想不了，只是呆呆地望著暗淡的路燈和有些許灰亮的天。是不是強(qiáng)人都不愿意別人看到他們的脆弱？可我并不是強(qiáng)人，卻也不想別人看到我的無(wú)助。不是學(xué)別人玩深沉，而是不知要如何去面對(duì)別人探究的目光。盡管那目光并無(wú)惡意。
可喜的是，從那晚以后，我有了堅(jiān)定的決心和信心，去把這個(gè)艱巨的任務(wù)完成。我也不知道為什么我會(huì)有這樣的轉(zhuǎn)變，或許是因?yàn)楫?dāng)真正有了責(zé)任，人就會(huì)不自覺(jué)地去承擔(dān)吧。不管是何種原因，我都會(huì)堅(jiān)持到底！一直！不管結(jié)果是成功還是失敗。
人生的轉(zhuǎn)折作文5
曲曲折折的路，正因有一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的存在而達(dá)到目的地。曲曲折折的人生，正因有一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的存在而豐富多彩。
我是一顆幸運(yùn)的種子，被春風(fēng)用溫暖的雙手送到肥沃的森林。這里，陽(yáng)光充足；這里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；這里，是我一直追求的人間天堂。
清晨，我吮吸著清涼的露水；白天，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的歌唱。傍晚，我披著落日的霞輝，望著歸巢的飛鳥(niǎo)，夜里，我蓋著星辰點(diǎn)綴的溫暖棉被，聽(tīng)著昆蟲(chóng)囈囈夢(mèng)語(yǔ)。
在這天堂般的.地方里，我過(guò)著天堂般幸福的生活，從一顆幼小的種子逐漸長(zhǎng)成參天大樹(shù)，在這里，我無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
我一直以為我的生命就應(yīng)當(dāng)如此，不必考慮一切，安然的生長(zhǎng)，直到有一天，人類的闖入，改變了我的一生。
我尤清楚地記著那一天，清晨，我像往常一樣睜開(kāi)惺忪的雙眼，但周邊的鳥(niǎo)兒卻不安的嘰叫起來(lái)起來(lái)，抓著翅膀像森林深處飛去。不久，一輛不明物體駛?cè)胛覀儗庫(kù)o的家園，后來(lái)我才知道那是車。從上面走下來(lái)幾個(gè)人，他們把我的同伴用鋸子鋸倒，森林里充滿了我們的哀叫和電鋸刺耳的聲音。最終，我也未能幸免。
我絕望的閉上雙眼，感受到身體撕心裂肺的痛。當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已完全變了樣。原來(lái)高大的身軀現(xiàn)竟變得一米左右的方形課桌，接著我又被裝進(jìn)車?yán)�，一路搖晃，很久才到達(dá)目的地，這里四周全是山，我聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡呼聲。她們小心翼翼的撫摸著我，驚喜的看著我。
我知道，我來(lái)到了一所貧窮的山區(qū)小學(xué)，這里沒(méi)有明亮的教室，沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，更沒(méi)有先進(jìn)的多媒體教學(xué)。教師只是幾間破舊的小屋。但孩子們對(duì)知識(shí)渴望的眼神卻照亮了整張教室。
現(xiàn)在，我每天的生活就是陪著孩子們一起學(xué)習(xí)，雖然我時(shí)常想起那些快樂(lè)的時(shí)光，但我從不后悔來(lái)到這里。這里是我人生的轉(zhuǎn)折。在這里，我實(shí)現(xiàn)了我自己的人生所值。
困難并不代表不幸，厄運(yùn)并不一定是禍。那次的劫難是我一生最痛苦的事件，但那卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我的新生！
人生的轉(zhuǎn)折作文6
時(shí)光如梭，恍惚間，已從小學(xué)一步一步的走向了初三。站在人生路上的第一個(gè)岔路上，我卻不由得駐足深思。初三，是啊，已經(jīng)初三了呢。暮然見(jiàn)回首過(guò)往，看看我所走過(guò)的路，今后的路，我將何去何從？
初三了，意味著什么？
現(xiàn)在的我，每天看著同學(xué)們?cè)谂Φ腵奮斗，心中一片茫然。不知道自己該干什么，什么都不想做。上課，都在認(rèn)真聽(tīng)講，唯獨(dú)我，卻又失了神。我不清楚自己在想什么，永遠(yuǎn)都不知道自己該干什么。
現(xiàn)在的我，每天都在聽(tīng)身邊的人勸我，有些道理，我也很明白�？墒�，不知道為什么，我不能夠做到。我明知道上課要認(rèn)真聽(tīng)講，可我就是做不到。我當(dāng)然也非常清楚初三這一年對(duì)于我來(lái)說(shuō)有多重要 。
聽(tīng)身邊的人說(shuō)的越多，我就更茫然。我茫然，我為什么就是克制不了自己，我茫然，我為什么不能夠拋開(kāi)一切雜念去努力學(xué)習(xí)。更多的是不知所措，身邊有些事太多，不知道該怎么辦才好，該怎么去處理。
為什么人到了初中以后就會(huì)想太多？明明以前很天真的我，為什么現(xiàn)在這么多愁善感？為什么有時(shí)候一整天不聽(tīng)課就是為了感悟某一件很小、極其小的事情？為什么有時(shí)候我很清楚自己該干什么，而我卻總是不能夠克制住自己？
現(xiàn)在的我變成這樣，我該去怪誰(shuí)？怪我自己么？確實(shí)該怪我自己，可是現(xiàn)在的我還可以么？現(xiàn)在的我又該怎么做，有些事情，現(xiàn)在去做還來(lái)得及么？
意味著我們站在人生的第一個(gè)岔路口；意味著我們要為自己的人生做出選擇；意味著我們將要為自己負(fù)責(zé)。
別人都在努力，而我在做什么？
黃色的樹(shù)林里分出了兩條路，而我卻不知道如何讓選擇人生的路。
人生的轉(zhuǎn)折作文7
人生中有許許多多的成功與失敗，一時(shí)成功，并不代表一世的成功；但一時(shí)的失敗，也并非代表永遠(yuǎn)的失敗。只有在成功中總結(jié)方法；失敗中反思自己，這樣才能不斷進(jìn)步。
粗心。已經(jīng)成為我的大毛病了，三角形內(nèi)角和我也能算成190°，天哪，我腦子短路了嗎？考試試卷一科一科的發(fā)下來(lái)，最終發(fā)現(xiàn)六門有五門都犯了同樣的毛病，可以說(shuō)是我的通病了。問(wèn)卷上的答案與答卷上的答案不一樣，這樣算下來(lái)，有好多分都是這樣扣掉的。這怪得了誰(shuí)嗎？不，這不能怪誰(shuí)，只能怪自己太粗心，平時(shí)不注意，結(jié)果考試也是。注重了過(guò)程，結(jié)果一定不會(huì)差。
遺憾。外人聽(tīng)起來(lái)“6A”才是最好，但是他們又何嘗知道“3A3B”呢�！�3A”是理所當(dāng)然，可是“3B”的遺憾只有我知道，三個(gè)B就以為這有三科沒(méi)有達(dá)到規(guī)定的分?jǐn)?shù)。我離“6A”的'分?jǐn)?shù)只差三分啦，每門都只差一分，聽(tīng)起來(lái)是多么遺憾啦！
在過(guò)30多天，就是我們邁入人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時(shí)候了，那個(gè)時(shí)候是我們收獲的時(shí)候，你收獲了多少就取決于你揮灑了多少汗水。你們千萬(wàn)不要抱怨，上帝讓我們來(lái)到這世上的那一刻起，就注定了痛苦和艱辛�？鞓�(lè)與幸福總是在痛苦和艱辛過(guò)后，就猶如一只無(wú)知的蛹，結(jié)一個(gè)復(fù)雜的繭，用痛苦和艱辛去捅破它，迎來(lái)的將會(huì)是幸福，做一只快樂(lè)的蝶。
我相信，全班打“A”不是神話，也不是奇跡，而是努力。在奔跑的時(shí)候，為自己準(zhǔn)備好鎮(zhèn)痛劑，去跑這個(gè)艱辛而漫長(zhǎng)的過(guò)程，人生的第一道彎，一定要成功，或許，會(huì)流下淚的痕跡。
人生的轉(zhuǎn)折作文8
天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷。青春的誓言拋了，散到人間，成了撒旦的魔杖，在輕盈揮舞的那一刻，我的青春與夢(mèng)想被定格在圓內(nèi)，等待著掙脫與奔放。
青春
十八歲的我會(huì)去讀安如意，靜靜地觀看她的《陌上花開(kāi)緩緩歸》，去品易中天，感受他的睿智與風(fēng)趣，用另一種方式去接引浩瀚的歷史。十八歲，滿懷憧憬的年齡，卻不是想象中的滿月斑斕。在那條等待的路上，負(fù)載的是父母的期望與“三點(diǎn)一線”的枯燥乏味。跳躍的青春在此時(shí)定格、靜止，化作條條悲愴的音符，等待也似潘多拉的.盒子打開(kāi)，慢慢沉淪……十八歲是一個(gè)渡口，失去了很多單純的愿望，心里多了些惆悵，似乎要選擇什么但又很被動(dòng)。
但在這漫漫征程中，我不會(huì)孤獨(dú)，與同道者一起跋涉，與相愛(ài)者攜手走過(guò)，我還怕什么呢！我只想說(shuō)：放馬過(guò)來(lái)吧，我無(wú)所畏懼！
未來(lái)
伴著失眠的黑夜，帶著塔羅牌卜出的人生，看天空尋找答案，不經(jīng)意間，歸巢的鳥(niǎo)雀滑過(guò)天際，留下消逝的拖痕，一種無(wú)與倫比的絢麗從天而降。封閉的圓為我的未來(lái)敞開(kāi)，我的十八歲正為高考奮斗著，負(fù)荷著青春的夢(mèng)想，承載著父母的心愿，我收斂了所有的狂放與奔烈，努力奮進(jìn)，風(fēng)雨兼程，蹁躚獨(dú)行。期待是一種色彩，期盼的未來(lái)，還會(huì)充滿著神秘與大片的空白嗎？想象著在我二十歲時(shí)，收拾一切燦爛的時(shí)候，把孤單還給昨天，把微笑留給自己，讓青春為之奮斗的歷程永遠(yuǎn)定格在那成長(zhǎng)的路上。
十八歲，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，青春的熱血需要揮灑，無(wú)論是非成敗，唯有歷經(jīng)痛苦的洗禮，才有永恒的美麗，唯有體會(huì)了痛徹心扉的磨難，才有那一個(gè)夏季的翩然起舞，就讓這一切定格，等待破繭化蝶。
人生的轉(zhuǎn)折作文9
給我一次機(jī)會(huì)，我能改變自己的人生。高中畢業(yè)后，懷著仿徨和恐懼的心理而不知去向。因?yàn)楦呖汲煽?jī)不理想，沒(méi)有進(jìn)人向往的公費(fèi)學(xué)校，去自費(fèi)學(xué)校更是我的家庭條件所不允許的。情緒低落的我去找了一處建筑工地打工，想著為貧困的家庭增加些收人。我常常對(duì)自己說(shuō)：“我還年輕有的是力氣，憑體力也能為家庭緩解些負(fù)擔(dān)�！笨晌乙采钌畹闹�，多年前父母先后下崗后，正是因?yàn)闆](méi)有一技之長(zhǎng)而很難找到工作。憑體力能干多久，我還是要重蹈班轍嗎？我的家庭還要貧困下去嗎？我還年輕我不甘心，我的夢(mèng)想真的還有希望嗎？
是的！就在我的仿徨到了谷底的時(shí)候，省政府給了像我這樣貧困家庭的孩子一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，重新抒寫(xiě)人生的希望！在省領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和極力支持下，為了解決阜新市“4050”貧困家庭子女上學(xué)難的問(wèn)題，由遼寧工程技術(shù)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)考試錄取下崗職工的子女人學(xué)，學(xué)期兩年、學(xué)費(fèi)全免。讓我們這些負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)的有了著落，使我們這些懷著希望的貧困子女能夠進(jìn)人夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園，接受高等的教育，深造自己，學(xué)到一技之長(zhǎng)，能夠立足于社會(huì)，成為服務(wù)于人民的有用的人才。
有了政府的好政策，我們也有了一個(gè)絕好的契機(jī)和努力的方向。我的心中除了感激和激動(dòng)，更激起了我的`斗志。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的復(fù)習(xí)我終于通過(guò)了考試邁進(jìn)了大學(xué)校園�？蓜傄贿M(jìn)入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我便遇到了很大的問(wèn)題，由于知識(shí)基礎(chǔ)的薄弱，又很久沒(méi)有接觸書(shū)本，所以學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)上的多方知識(shí)都有很多的困難。面對(duì)這些困難我感到有些迷茫。其實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)及老師早就深人地考慮到了我們的這些實(shí)際問(wèn)題，為我們配備了最資深的老師最優(yōu)良的教學(xué)條件給我們鋪平了道路。我最恐懼的科目就是高數(shù)。剛?cè)藢W(xué)的時(shí)候就像在聽(tīng)天書(shū)一點(diǎn)也不值，甚至一度出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒和嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，只注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。老師及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題找到了我談話，先從心理問(wèn)題人手讓我。
人生的轉(zhuǎn)折作文10
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的。都會(huì)有酸甜苦辣咸。人的一生也會(huì)有許多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有人會(huì)轉(zhuǎn)好，有人卻會(huì)轉(zhuǎn)壞。
我經(jīng)歷了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：
我小的時(shí)候?qū)W習(xí)非常好，成績(jī)從來(lái)沒(méi)有掉下過(guò)90分，班級(jí)里每年的.三好學(xué)生，優(yōu)秀班級(jí)干部，等稱號(hào)，獎(jiǎng)狀幾乎都是我的。那時(shí)我真的非常開(kāi)心，有一點(diǎn)小驕傲，再加上我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)每次更是全班第一。
可是，這種情況在上六年級(jí)時(shí)被打破了。
因?yàn)槲覕?shù)學(xué)和語(yǔ)文不補(bǔ)習(xí)學(xué)的還算認(rèn)真，但英語(yǔ)就是除了老師上課講之外，回家根本不復(fù)習(xí)，有兩次意外，甚至忘記寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)了，還好，我和英語(yǔ)課代表關(guān)系不錯(cuò)，慌忙的把作業(yè)補(bǔ)上了。
快要考試了，我只是在父母的監(jiān)督下才復(fù)習(xí)，沒(méi)事就玩電腦游戲。英語(yǔ)更是看都沒(méi)看。
考完試之后，自我感覺(jué)良好的，認(rèn)為能考一個(gè)很好的成績(jī)，但是卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我真的傻眼了。語(yǔ)文92，對(duì)于我來(lái)說(shuō)只能算湊合，數(shù)學(xué)更是給了我一個(gè)晴天霹靂，87分！真的打破世界紀(jì)錄了。英語(yǔ)更慘，94分，對(duì)于每次英語(yǔ)成績(jī)不低于98分的我來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)不能接受的成績(jī)。( )
到補(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師讓報(bào)自己的成績(jī)，一直被我穩(wěn)壓一頭的同學(xué)，竟然考了96分，比我高兩分！那時(shí)我真是一頭撞的心都有了，老師倒是沒(méi)說(shuō)什么，但是在放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)了一句話：“真正的高手是永恒的”。
是啊，真正的高手是永恒的，我連初中都沒(méi)上呢，怎么能驕傲呢？努力學(xué)習(xí)吧。
可是是說(shuō)努力，就能努力得了的嗎？
我經(jīng)常玩電腦游戲這個(gè)習(xí)慣幾乎改不過(guò)來(lái)了，回家不復(fù)習(xí)，不預(yù)習(xí)這個(gè)習(xí)慣也很難改，但老實(shí)說(shuō)，我底子本來(lái)就不錯(cuò)，雖然還是有些貪玩，但這次考試，總算考了一個(gè)好成績(jī)，數(shù)學(xué)96分，成績(jī)還不錯(cuò)，語(yǔ)文98分，考這么高，真的出乎我的意料，這次的語(yǔ)文題很難，英語(yǔ)99分終于發(fā)揮了我正常水平，從此我成績(jī)保持還不錯(cuò)，經(jīng)常單元測(cè)驗(yàn)也都能考到95分以上。
人生都會(huì)有許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是我人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
人生的轉(zhuǎn)折作文11
有些人，他們生來(lái)就具有一種資質(zhì)天賦，有的思維敏捷，有的文學(xué)能力強(qiáng)，但是大多數(shù)人都是平平無(wú)奇，普普通通的人。
我們大多數(shù)人都是這樣，沒(méi)有天賦，只能靠后天的勤奮與努力。努力的人，無(wú)論是家境還是天賦都不影響他的成功，反而，不努力的人，不管是多好的天賦，不勤奮始終是成功路上的絆腳石。自己第一眼看上的東西，往往很貴，第一眼喜歡上的人，往往很優(yōu)秀，不努力，你什么也得不到。
你在人群中看到的每一個(gè)耀眼的人，都是踩著刀尖過(guò)來(lái)的，你如履平地般的舒適，坦然，當(dāng)然不會(huì)擁有任何光芒。請(qǐng)做好足夠多的努力，讓自己有足夠多的選擇。別再有拖延癥了，每一年都很重要，一定要好好努力，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真拼搏一把，哪怕再累也要咬咬牙堅(jiān)持。慢慢來(lái)，一切都來(lái)得及，如果你已經(jīng)找到了自己的方向，已經(jīng)努力了，但是你還沒(méi)有得到你想要的那只是時(shí)機(jī)未到，努力還不夠。
努力是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他是改變你一生的法寶。清華大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生張薇，出生在甘肅省的'一個(gè)貧困小縣城，張薇第一次參加物理競(jìng)賽時(shí)，甚至因不知道物理競(jìng)賽怎么樣操作而落榜，但是她靠著自己的勤奮與努力，一步一步拼到了清華優(yōu)秀畢業(yè)生。其實(shí)每個(gè)人出生時(shí)都是一樣，每個(gè)兒童的智商都是一樣的，真正讓大家拉開(kāi)距離的是努力勤奮。努力勤奮的孩子越?jīng)_越猛，最后獲得了成功的人生；而那些不努力學(xué)習(xí)的，最終只是和大家擠在一個(gè)小辦公室里，當(dāng)一個(gè)小職員。如果讓你的人生重來(lái)，你會(huì)選擇勤奮學(xué)習(xí)，還是繼續(xù)舒適的過(guò)日子？
每一個(gè)優(yōu)秀的人都有一段沉默的時(shí)光，那段時(shí)光是付出了很多努力的，卻得不到結(jié)果的日子。是讓你的人生筆直下滑，還是直搖而上？亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，現(xiàn)在知道不算晚，從現(xiàn)在開(kāi)始，用你的努力成為新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
人生的轉(zhuǎn)折作文12
比賽，相信大家都有過(guò)這種經(jīng)歷�？蓪�(duì)我來(lái)說(shuō)i，這次比賽，卻是一次非凡的記憶。是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
幾周前，Ms張找到我們六個(gè)人，希望我們能夠參加一個(gè)比賽。我們拿來(lái)傳單一看：是一個(gè)口語(yǔ)大賽。剛看到這兒，我的心里就打了退堂鼓。我的口齒不清晰，這是眾所周知的�，F(xiàn)在雖然有了改變，但是還不能參加大型的'口語(yǔ)比賽。我開(kāi)始環(huán)顧其他人的表情，結(jié)果無(wú)一例外，都是滿滿的自信。“我可不能輸給他們�！蔽倚睦锵胫愦饝�(yīng)了。
可從那之后，這件事如石沉大海一般，杳無(wú)音訊。
都在我們馬上要淡忘這件事時(shí)，通知居然來(lái)了。6月12日下午2點(diǎn)開(kāi)始筆試。6月12日不是端午節(jié)嗎?放假還比?雖然有些小小的失望，但聽(tīng)說(shuō)是先筆試時(shí)，我和張延璐都欣喜若狂。我們倆都屬于那種口語(yǔ)不行，但筆試很好的那種，這樣就算最后沒(méi)有贏，筆試還是可以打敗許多人的。
6月12日下午1點(diǎn)，在幾經(jīng)波折之后，我們終于集合在了一起。
下午1點(diǎn)的陽(yáng)光永遠(yuǎn)是最毒的，才在外面走了一會(huì)，我們一行人就被太陽(yáng)的光芒撫摸得哈欠連天。不過(guò)在考試的激勵(lì)下，我們都調(diào)整好狀態(tài)，精神充沛的去面對(duì)考試。
令人振奮的時(shí)刻終于到了。老師嫻熟地發(fā)著試卷，我們的神情從笑容轉(zhuǎn)變成了嚴(yán)肅，開(kāi)始認(rèn)真的答題。比賽就是比賽，難度比以往的考試要高很多，可還是在我的能力范圍之內(nèi)。我認(rèn)真地做完題后，交卷走人。
這次的比賽，是我人生中的第一次大型比賽，我勇敢的挑戰(zhàn)了它，無(wú)論結(jié)果怎樣，我都不后悔。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了內(nèi)心，戰(zhàn)勝了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
人生的轉(zhuǎn)折作文13
誰(shuí)沒(méi)有過(guò)去，但它并不代表著一切。生活從此就一直很幸福或一直陷于谷地，都不是！這一切都掌控在自己手中，自己的命運(yùn)自己主宰。
在我的身邊有這樣一個(gè)故事：他是一個(gè)殘疾人，靠著國(guó)家給予的一點(diǎn)補(bǔ)貼開(kāi)了一個(gè)商店，能夠自己養(yǎng)活自己。但他有一個(gè)年邁的母親，又靠誰(shuí)養(yǎng)活呢？一個(gè)母親最大的期望便是希望兒子成才，生活比她過(guò)得更好，但這一切都沒(méi)有如愿。
他在小的時(shí)候由于無(wú)知與貪玩，玩耍鞭炮，致使雙眼受傷，幾乎不能夠看東西，這對(duì)于一個(gè)家庭和孩子造成的傷害是多么大呀！
我記得在上小學(xué)時(shí)，他就開(kāi)了一家小商店，每天都守在商店里。每天吃飯時(shí)，他的侄子就給他送來(lái)，這樣的日子就持續(xù)了十年吧！在這里我想問(wèn)一下，一個(gè)人的一生中有多少個(gè)十年，難道他就這樣了嗎？
時(shí)間真的是不等人，一轉(zhuǎn)眼我已上初中二年級(jí)。那他有過(guò)得如何呢？我聽(tīng)他村子的人說(shuō)到：這瞎子還真有本事，還娶到這么好的一個(gè)妻子。有的.人還在說(shuō)，那女的是不是來(lái)騙取錢的……但是這一切都是多么的值得高興，他有了自己的女兒。我想這一切都是他從未想過(guò)的，能夠有一個(gè)完好的家庭。
他真的變了，已不再整天呆在家里，而是和妻子一起出去干活，讓生活過(guò)得更好。在他們奮斗的幾年里，也收獲了許多，建起了自己的新房。但他們并沒(méi)有停止下來(lái)，而是更加的勤勞，到市場(chǎng)上買了幾頭牛了養(yǎng)。對(duì)于他的眼睛看不清東西，還要牽幾頭牛，是多么的不容易呀！但他為了讓自己的妻子和女兒過(guò)上好的生活，讓自己吃苦，他的妻子和女兒可以說(shuō)是世界上最幸福的了。
世界上金錢不是最重要的，親情和友情是無(wú)價(jià)的，乃世間上最珍貴的。每個(gè)人都不要抱怨沒(méi)有比別人過(guò)的好，這一切都取決于我們自己。上面這個(gè)故事就可以看出，成功與否在于我們自己，我們自己才可以扭轉(zhuǎn)人生。上帝只是一種虛假的說(shuō)法，讓我們一起奮斗吧！
人生的轉(zhuǎn)折作文14
家人的關(guān)愛(ài)如涓涓細(xì)流，流淌在我們的心間，有時(shí)又像洶涌澎湃的大海，海浪一波又一波吞噬著沙灘和岸邊的巖石，而我就是那犯了錯(cuò)誤的巖石，承受著洶涌的海浪，讓我在錯(cuò)誤中找到轉(zhuǎn)折的地方，改變了人生的軌跡，走上了人生正確的道路。
記得那是我五歲那年，是一次期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)，我才考了69分，只差一點(diǎn)點(diǎn)就不及格了。那一次是爺爺給我開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上，他緊閉著雙眼，眉頭緊皺，拳頭緊緊的握在了一起。當(dāng)時(shí)坐在下面的.我心中不免有些緊張。因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候的爺爺不是以前那么慈祥和藹的，而是嚴(yán)厲的，甚至可以用可怕來(lái)形容。果真回到家，一頓如暴風(fēng)雨般的批評(píng)，隨之而來(lái)。沒(méi)有任何提前到來(lái)的預(yù)兆，跟沒(méi)有提前預(yù)防的措施。我乖乖的站在爺爺?shù)拿媲敖邮芩呐u(píng)，但是爺爺卻還是氣不過(guò)，拿起院子里的一根棍子，不到一米的長(zhǎng)度，直徑也就一厘米左右，但是從我的身上掄下來(lái)，卻是鉆心的痛。一下，兩下……，不知掄了我多少下？身上好痛，好痛，會(huì)到家后，媽媽幫我脫掉衣服，一道一道的紫紅色痕跡，縱橫交錯(cuò)在我的后背上。那是不止是身上痛，心上也很痛。我不相信，從小就寵愛(ài)我的爺爺會(huì)對(duì)我下這么重的手，更不相信只是因?yàn)橐环莩煽?jī)而毀壞了我對(duì)爺爺所有的信任。從此以后，我再去爺爺家，爺爺不是以笑臉相迎，甚至搭理都不搭理我，總是說(shuō)認(rèn)真上課了嗎？作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，有沒(méi)有預(yù)習(xí)新課，有沒(méi)有復(fù)習(xí)？以前的寵愛(ài)變得無(wú)影無(wú)蹤了。從那天開(kāi)始，我，要實(shí)現(xiàn)爺爺?shù)男脑�，開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)。虛心好學(xué)，認(rèn)真檢查，多讀書(shū)，已經(jīng)是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的目標(biāo)。終于再一次的考試我取得雙百的好成績(jī)，那一次爺爺笑得很高興。而從每一次挨打后養(yǎng)成的習(xí)慣，再也改不掉，現(xiàn)在的成績(jī)雖說(shuō)沒(méi)有以前好，但是也沒(méi)有考過(guò)不及格。
那一次是人生當(dāng)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，卻也是讓我意識(shí)到家人的關(guān)愛(ài)，不能只是寵愛(ài)應(yīng)該還有批評(píng)。它是我記憶當(dāng)中永遠(yuǎn)忘不掉的一次。
人生的轉(zhuǎn)折作文15
我是烏魯木齊市的一個(gè)小學(xué)畢業(yè)即將上中學(xué)的畢業(yè)生，面對(duì)擇校，我報(bào)考了許多重點(diǎn)中學(xué)，但是他們與我總是擦肩而過(guò)，當(dāng)我聽(tīng)到我被分到第五中學(xué)后，我的心情萬(wàn)般復(fù)雜。
原本我認(rèn)為考取重點(diǎn)中學(xué)非常容易，我在十三中考完后，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)中階奧數(shù)，所以我認(rèn)為我決對(duì)可以被錄取，但是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，我落選了，這是我第一次失�。浑S后迎來(lái)了兵一的考試，這次除了數(shù)學(xué)，我認(rèn)為都不錯(cuò)，我覺(jué)得會(huì)考入二本，但是我又一次失敗了；好的.重點(diǎn)中學(xué)我考不上，普通一點(diǎn)的重點(diǎn)中學(xué)我應(yīng)該不是問(wèn)題，第四中學(xué)的考試我居然又失敗了，不過(guò)這次情有可原，因?yàn)榭荚囘M(jìn)入的只有30人；我一直備戰(zhàn)米泉中學(xué)的考試，因?yàn)槟抢锏那?0人可以免學(xué)費(fèi)，住宿費(fèi)……我考完后，除了數(shù)學(xué)的六道高階方程，我認(rèn)為其他都是對(duì)的，心比天高，命比紙破，我又失敗了，要每學(xué)期花費(fèi)2500元學(xué)費(fèi)，我還是放棄了，我本想等劃分中學(xué)時(shí)能好一點(diǎn)，可是老天爺為什么不眷顧我呢，我被劃分到了第五中學(xué)，第五中學(xué)幾乎天天有人打架斗毆，與其去那里，還不如輟學(xué)。
到五中這個(gè)消息到別人耳中后，他們冷嘲熱諷，母親更是打擊我，我還冤呢，我大吼道：“別人好，那是因?yàn)樗麄冊(cè)谕饷嫜a(bǔ)習(xí)班學(xué)了六年，憑什么把責(zé)任強(qiáng)加到我的頭上！”她說(shuō)：“你為什么要推卸責(zé)任呢？”我氣的鉆進(jìn)被子里就睡。父親出去遛彎前給我說(shuō)：“爸花錢讓你去米泉上�！边@一句話有很多意思，我明白他想讓我在米泉自己獨(dú)立生活，讓我成為一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥恕?/p>
就在這一天晚上，我夢(mèng)到了我的小學(xué)班主任，她告訴我，人的毛病就是把自己的錯(cuò)放到背后，而把別人的錯(cuò)放在面前……我含淚睡熟了，也許這次轉(zhuǎn)折我經(jīng)歷了一切，下次我的步伐會(huì)更加堅(jiān)定。
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