精選捉魚的作文合集五篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的捉魚的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

捉魚的作文 篇1

　　每當我想起這件事，我總會哈哈大笑。那是暑假里的一天，我和我的小伙伴一起去小河邊的柳樹下乘涼。忽然，我發(fā)現(xiàn)小河里有一群小雨朝我們游過來，它們搖頭擺尾地，好像在跳舞似的。也有幾條懶惰的小魚在一旁“閉目養(yǎng)神”。我不由自主地走到小河邊，招呼小伙伴們一起去抓魚。

　　我挽起袖子，迫不及待地下手就抓，可我力氣用得太大，這群小魚就被我給嚇跑了，不但沒有抓到一條魚，反而把自己的袖子給弄濕了。

　　很快我又發(fā)現(xiàn)了另一個新目標。我心想：這回可是條大魚，一定不能讓它再跑了，我躡手躡腳地走到魚的旁邊，輕輕地把手伸過去一抓，還真被我給抓住了。我開心地說：“嘿嘿，這回你可跑步掉了！”可誰知這條魚的力氣太大了，它的尾巴一擺，“嗖”的`一下就滑到了河里，逃跑了。但我還是不甘心，接著往一群魚堆猛地一撲，只聽見撲通一聲，我掉進了水里，變成了一只落湯雞。

　　邊上的小伙伴們看見了我這狼狽的樣子，個個都笑得在地上打滾。現(xiàn)在我回想起來，自己都覺得好笑。

捉魚的作文 篇2

　　今年暑假，我大部分時間在鄉(xiāng)下度過。暑假中我印象最深的莫過于跟外公捉魚這件事了。

　　二個炎熱的下午，我正津津有味地看著《喜羊羊與灰太狼》，外公在院子里喊我：“勝勝，公公去捉魚了，你去不去？”捉魚，太好了，我早就盼著這一天了。

　　外公早已準備好漁網(wǎng)、細竹竿等捉魚的'工具，我?guī)屯夤�拎桶，我們一前一后來到屋后的小河邊�?/p>

　　屋后樹蔭濃密，知了的叫聲一聲高過一聲，不時飄來一絲涼風，感覺舒服極了。外公扶著我上了小木船，我只覺得木船搖搖晃晃的，嚇得趕緊坐下。外公笑著說：“別怕。”

　　外公先將漁網(wǎng)的一頭固定在河邊的一根柳樹上，然后一邊用竹竿劃水，一邊放漁網(wǎng)。我仔細觀察了一下漁網(wǎng)，漁網(wǎng)的下面，有一個個小鉛塊，上面是用尼龍線系著的小泡沫條。漁網(wǎng)一放到水里，有鉛塊的那邊就沉到水里，有泡沫的那邊就浮到了水面上。外公很快就將漁網(wǎng)放完了，他將漁網(wǎng)的另一頭固定在河邊。外公將小木船往西劃了劃，又放了一口網(wǎng)。

　　“嘩……嘩……”外公用長竹竿在水里亂攪，我不明白這是干什么？外公告訴我，這是在趕魚。

　　我們上岸后，外公點燃了一支煙。我問外公：“干嗎不起網(wǎng)？”外公神秘地說：“再等會兒�！蔽铱傻炔患�，不時催外公，外公卻不緊不慢地抽著煙……

　　終于，外公讓我在岸邊看，他一人站在小木船上開始起網(wǎng)。哇！兩條鯽魚、三條鳊魚在漁網(wǎng)上亂蹦，另一口網(wǎng)上也有幾條鯽魚在掙扎。我樂得直拍手。

　　今天跟外公捉魚，不僅讓我增長了見識，還使我懂得做事要有耐心的道理。

捉魚的作文 篇3

　　星期天下午，我在家里覺得沒有什么事情好做，就走出家門到一個朋友家里去玩。我看到他家里養(yǎng)著一只小甲魚。那只甲魚比我的手掌還要小，但是非�？蓯�。它有一個小小的頭，一條短短的尾巴。它喜歡到水里游。呀，這么好玩！我也要去抓一只來養(yǎng)養(yǎng)。可是，小烏龜是非常少的，還是想辦法去捉一種水生動物吧！這時，我的那位好朋友正好走過來看到我那么喜歡小甲魚就說：周彬彬，這只小甲魚是不是非�？蓯郏∈茄�，你從哪兒弄來的？我是從水溝里面捉來的。如果你也想要一只，那我們就去捉捉看，好嗎？好，那太好了！于是，他進里屋拿了一只網(wǎng)。那是用來捉魚的。另外我去拿了一只塑料袋，那是準備用來放捉到的魚的。然后，我對他說：現(xiàn)在可以去捉小甲魚了吧！好，去吧！

　　我們來到一條小水溝前，沒有看到甲魚，卻看到那兒有一些小魚，我就說：既然有小魚，那我們就捉一些小魚算了。于是，我們兩個人脫了鞋子，卷起褲子腳管就下了水。不一會兒，我看到有一條比較大一點的小魚在我前面不遠處游。那條魚真是可愛！于是，我慢慢地走過去。近了，近了……我立刻伸出手去捉。可是，我的`手還沒有碰到小魚，它已經(jīng)靈活地把尾巴一搖，就往遠處游走了。我沒有放棄，盯住那條魚看它游到什么地方去。我看到它游了一會兒，就在前面停了下來。我心想好了，現(xiàn)在我得想辦法捉住它。我想了一會兒，終于想出了一個好辦法。于是，我走上岸，來到那條小魚的前面，然后，我把網(wǎng)放到水溝里張開。接著，我往回走，來到小魚的后面。我輕輕地走下水溝，往前趕那條小魚。那條小魚真乖，照我的意思往前游。它竟然游到了我張開的網(wǎng)里去了。我高興地提起網(wǎng)，看到那條小魚在網(wǎng)里不停地擺動身子，就哈哈大笑起來。后來，我把它放到塑料袋里，還在塑料袋里放了一些水。那條小魚就在塑料袋里愉快地游來游去。

　　后來，我和那位好朋友還捉了一些小魚。他不要，都給了我。于是，我就把捉到的小魚通通拿回家，放到一只瓶子里養(yǎng)了起來。。我看到那些小魚在瓶子里游來游去的樣子心里非常開心。

捉魚的作文 篇4

　　今天，在教室里，我們舉行了一場捉魚比賽。外面，雖然下著雨，但我的心情依然開心的`。

　　我們先分了兩組，之后我們來到了比賽場地，看到魚在盆里我們迫不及待地圍了上去，泥鰍好像很害怕的樣子，它們跳來跳去，把水都濺出來了，弄得我們身上都是水。比賽開始了，我們立刻開始捉了起來，一開始我有點害怕，但我不斷給自己加油，后來我越捉越好。最后一輪，我和楊成威比賽，開始的時候，我感覺自己是10秒鐘才捉一條，然后越來越快，感覺自己一秒鐘就捉了一條，但到了魚要沒有的時候越來越難捉了。于是我靜下心來思考，終于想出辦法來了，我讓魚先靜下來，等它不動的時候我再慢慢地捉。結(jié)果，這個辦法真的成功了，我好高興呀!

　　今天的捉魚比賽，不僅讓我收獲了快樂，還讓我明白了一個道理：做任何事都要有耐心。

捉魚的作文 篇5

　　相信大家都看見過魚，也都吃過魚，但抓魚，也許就不一定了。

　　一天，我隨媽媽到公公家。我疑惑不解地問：“媽媽，這次去公公家，有事嗎？”媽媽故作神秘地說：“先不說，待會兒給你一個驚喜！”我愈發(fā)好奇，無奈從媽媽口中再也套不出一個字，只好作罷。

　　終于到了！我飛速下車，問公公：“公公，有什么新奇的事嗎？”公公笑著，以平常那慢悠悠的語速說：“自己去塘邊看看吧！”

　　我以每秒50米的速度奔到池塘邊，眼前的景象令我大吃一驚！魚塘里的水基本被抽干，露出褐色的，粘膩而又綿軟的塘泥。塘泥上，還有一些捕魚工具。在不遠處的淺水區(qū)里，有幾條紅鯉魚在悠閑自在地游來游去，它們身上那美麗的魚鱗迎著陽光發(fā)出燦爛的光輝，好像是下凡的仙子，令人賞心悅目，產(chǎn)生美好的遐想。而一旁的鯽魚則遜色多了：銀灰色的魚鱗，不起眼的相貌。和紅鯉魚比起來，一個像美麗而高貴的公主，一個則像卑賤而低微的奴隸。鯽魚似乎也意識到了這一點，總是和紅鯉魚保持著一定距離。在水中，還有像地痞一樣隨身攜帶利刺的“黃叫子”（方言譯音）；村婦一樣深居簡出的蝦；農(nóng)夫般淳樸的螺螄……還有許許多多我叫不上名字的生命，它們都是池塘里的居民。

　　原來是要抓魚！我恍然大悟。我隨公公一起“全副武裝”：公公穿著黑色的下水褲，一手拿著網(wǎng)兜，一手拿著水桶。而我就比較可笑了：外罩一件舊布衫，穿著下水靴，戴著橡膠手套，也拿著水桶。

　　終于下水了！我一腳踩在軟軟的塘泥上，腳頓時陷了進去。我有點慌，一看公公，都走出去好幾米了。我大聲“求救”：“公公，我的腳陷進去了！”公公頭也不回的說：“別怕，順著我的腳印走！”我順著腳印狼狽的前行，忽然，一條紅鯉魚不知怎么了，快速的朝我游來。我本專心地走著，反被它嚇了一跳，本能的拿桶去撈。它靈活地一擺尾，甩了我一臉水花。我被激怒了，扔下桶赤手去抓。我觸摸到了它那光滑的`魚尾，當我覺得“抓住它了”的時候，換來的只是一手的塘泥。“哈哈哈！”岸上有人在狂笑。我一看，是媽媽。她笑著：“哈哈，吳婧，你是真當沒用，要不你上來看瑤囡，我下來好了！”“……”我才不會理會媽媽的“激將法”�？伤�又說：“不是你捉魚哇，是魚抓你吶！哈哈哈！”岸上又是一陣狂笑。

　　我不理會，心中默默商定“戰(zhàn)法”。水面上又是“嘩啦”一聲。還是那條魚。它是覺得我好弄嗎？我輕輕走去，趁它不備，拿起水桶一撈，哈！成功了！這下，不僅連媽媽“甘拜下風”，連公公這個捕魚高手都向我投來了贊許的目光。

　　接下來，我又嘗試了：摸蝦，抓“黃叫子”，摸螺螄……等有趣的活動，也讓我學到了許多書本上學不到的知識，更重要的，是晚上吃到了自己的勞動果實，美味極了！

　　這一天，不僅娛樂了我，更讓我享受到了在城市里沒有的樂趣！

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