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記憶中的你作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的記憶中的你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶中的你作文1
白云屬于藍(lán)天，星辰屬于長(zhǎng)夜，
小魚(yú)屬于大海，而你只屬于我。——題記
初見(jiàn)
第一次見(jiàn)到你時(shí)，你在寵物店中，我滿(mǎn)懷好奇走近你，你睜著圓溜溜的眼睛看著我，時(shí)光定格在這一刻，心中有一個(gè)聲音在呼喚：帶它走！于是，你有了一個(gè)家，我有了一個(gè)朋友。
相知
帶你回家之后，你終于露出了本性——一個(gè)“大魔王”。你會(huì)偷偷把媽媽的拖鞋拿出來(lái)，放在我床下，然后心安理得地躺在上面，害得媽媽一陣好找；你會(huì)在我吃零食時(shí)，趁我不注意拿走一塊，絕塵而去。當(dāng)然你也知道我喜歡裝扮你，當(dāng)把你扮成一只玩具狗，看你無(wú)力地垂著耳朵，我想，那時(shí)你的心里是崩潰的吧！
相伴
幾個(gè)月的陪伴，我們逐漸心靈相通。你一聲低吠，我就知道你要什么；我一個(gè)眼神，你也了解我的企圖。我們是朋友，爸爸媽媽偶爾地責(zé)備會(huì)讓我哭泣，這時(shí)唯有你在我身旁，用舌頭拭干我的淚水；我們更是知己，我喜歡什么話(huà)都對(duì)你傾訴，我習(xí)慣時(shí)刻有你在我身旁。
相離
幾年過(guò)去了，我一天天地在長(zhǎng)大，你卻一天一天地在衰老。終于，有一天你在院子里不停地狂叫，我出門(mén)看時(shí)，你圍著院子跑了三圈，每一個(gè)腳步都散發(fā)著凄涼，最后你沖出了門(mén)外，幾天沒(méi)有歸來(lái)。我出去尋你，尋到的只有你的尸體——我才明白，你那天的舉動(dòng)是在向我告別，你的懂事讓我泣不成聲！
思念
你的`離開(kāi)一如初見(jiàn)，你來(lái)得悄無(wú)聲息，走得默然無(wú)聲。你可知道，我想你了！風(fēng)起，我想你奔跑；花落，我想你撒歡！我親愛(ài)的小狗，我永遠(yuǎn)想你，想念那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的你！
記憶中的你作文2
花已飄落，水已逝去，塵埃落定，緣，盡了。當(dāng)下一個(gè)柳絮飄飛的季節(jié)，你是否依舊記得………
曾經(jīng)以為夢(mèng)想的天堂在那一剎那湮滅；曾經(jīng)以為共同的終點(diǎn)在那一瞬間分歧；曾經(jīng)以為莊重的誓言在那一刻化為烏有。那個(gè)飄著雪花的季節(jié)見(jiàn)證了著一切，猶如那個(gè)季節(jié)里的雪花，純凈潔白，卻又那樣短暫，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑下時(shí)，它所有的美麗只能留給時(shí)間，留給空氣，留給記憶。記憶中的天空依舊如此湛藍(lán)，嬌陽(yáng)依舊燦爛，卻再也無(wú)法照出兩人的身影，只留下孤獨(dú)地背影。當(dāng)微風(fēng)繚過(guò)發(fā)絲間的空隙，是如此漫長(zhǎng)的過(guò)程，仿佛穿越萬(wàn)水千山，終將拂面而去。茫茫人海中，我已無(wú)力尋覓你的身影。
前世的無(wú)數(shù)次回眸，才能換得今世的相逢。大千世界里我們已無(wú)法陌生，卻更無(wú)法熟悉，再度相逢也只能是陌路擦肩，成為了最熟悉的陌生人。三千繁華，只在彈指剎那，原來(lái)這就是注定的結(jié)果。我開(kāi)始學(xué)著用灰色調(diào)開(kāi)裝飾自己，在單一的色調(diào)里任情感的釋放；我開(kāi)始聽(tīng)著沒(méi)有歌詞的`輕音樂(lè)，在流動(dòng)的旋律中記下我內(nèi)心深處蒼白的情感。手指流動(dòng)在鋼琴上，始終只能流出傷感的音符；麻木的表情已無(wú)法勾勒出那久違的笑窩。
喜歡關(guān)上窗欣賞外面的風(fēng)景，玻璃的隔絕，只能讓那柔柔的陽(yáng)光傾瀉進(jìn)來(lái)，其他的都只有隔阻在外，望著這沉靜的風(fēng)景，內(nèi)心才能得到一絲的安寧。泡一杯咖啡，彌漫著濃濃的香味，輕輕地抿上一口，口腔的每一個(gè)細(xì)胞都能體會(huì)到苦澀的味道，不知什么時(shí)候我已忘記了加糖的習(xí)慣。
輕輕地躺下去，緩緩地閉上眼睛，睡夢(mèng)中依舊有你嬌美的面容。記憶中的你，依舊……使我無(wú)法忘懷。；
記憶中的你作文3
也許。你已經(jīng)記不得我了，可我卻記得你。
你不僅是我的同桌，還是我們的班長(zhǎng)。你是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，每次考試都得高分，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)你，我又是羨慕，又是嫉妒，后來(lái)就悄悄地做一些壞事，并把這些壞事賴(lài)到你的頭上，為這，你多次受到了老師的批評(píng)。每次老師批評(píng)你時(shí)，我就在一旁偷著樂(lè)。后來(lái)，你知道了這些事都是我做的，你沒(méi)有和我吵，也沒(méi)有和我鬧，只是輕聲對(duì)我說(shuō)：“以后，別這樣了，被老師批評(píng)是很難過(guò)的”。那天，說(shuō)真話(huà)，我想和你道歉的，可是，死要面子，最終我什么都沒(méi)有說(shuō)，我欠你一個(gè)道歉，但更欠你一句謝謝。
我清晰地記得那天是周末，班里舉行爬山活動(dòng)，到了半山的時(shí)候，我不小心摔了一跤，崴傷了腳，你看到了，連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起，還給我水喝，然后，你讓同學(xué)去告訴老師，自己卻扶起我返回學(xué)校，一路上，你滿(mǎn)頭大汗，我叫你別扶我了，我能走，你卻對(duì)我說(shuō)：“你是病人，扶你回學(xué)校是我的.責(zé)任……”那天，我很感動(dòng)，可是，傻傻的我卻認(rèn)為“大恩不言謝”，竟然連“謝謝”也沒(méi)說(shuō)出口。
幾天后，令我沒(méi)想到的是你轉(zhuǎn)學(xué)了，我欠你的那句“對(duì)不起”還有“謝謝”再也沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)出口了，如果時(shí)光可以倒流，我真想對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起”，說(shuō)一聲“謝謝”。
遠(yuǎn)方的你，能聽(tīng)到我的悔恨嗎？
記憶中的你作文4
夜闌人靜。
疲憊地收拾好桌上堆積如山的作業(yè)和課本，我揉揉困乏的眼睛。一抬頭，不經(jīng)意間，看到了你的照片，那是我們最后的合影，你圓圓的臉，水靈靈的大眼睛，笑嘻嘻的臉龐，又映入了我的眼簾。一股濃濃的暖意在心中滋長(zhǎng)，驅(qū)走了凄冷的疲勞。與你在一起的日子，又一次涌上心頭，記憶中你的模樣，又出現(xiàn)在我的眼前。
記憶中的`你，是在安靜看書(shū)的你。那時(shí)，我并不愛(ài)看書(shū)，卻總想去圖書(shū)館逛逛。一天，我隨手拿起一本小說(shuō)，百無(wú)聊賴(lài)地翻了兩頁(yè)，又把它放回原處。正想走開(kāi)，一轉(zhuǎn)身，看到窗邊有一個(gè)女孩，低垂著眼眸，仔細(xì)地讀著手中的書(shū)，陽(yáng)光打在她的頭頂，黑發(fā)垂落在肩上，微微反光。女孩的嘴角輕輕翹起——那就是你。在你看來(lái)，讀書(shū)是一件如此令人開(kāi)心的事。那會(huì)兒的我，對(duì)著那些知名的書(shū)，沒(méi)有興趣，甚是厭惡。而你，總是能捧著一本書(shū)，細(xì)細(xì)的品讀，有時(shí)開(kāi)心的笑著；有時(shí)眉頭緊蹙，好像要哭的樣子；有時(shí)又深深地嘆氣，令人捉摸不透。好像已經(jīng)與書(shū)中的世界融為了一體，書(shū)中的每一件事，每一句話(huà)都牽動(dòng)著你的喜怒哀樂(lè)，使你沉溺其中。讀完一篇后，你輕輕的合上書(shū)本，閉上眼睛陷入了沉思中，似是在回味書(shū)中的那片世界。在你的筆下，總是有寫(xiě)不盡的優(yōu)美文字，生動(dòng)的句子。你也總是帶著我去看書(shū)，栩栩如生的描繪書(shū)中的故事，我第一次沉迷與書(shū)的世界，也第一次寫(xiě)出了自己滿(mǎn)意的文章。
記憶中的你，有那么多的優(yōu)點(diǎn)。微胖界的你，顯得那么的俏皮；記憶中的你，總是昂首挺胸，大步向前，任清風(fēng)拂過(guò)你的臉，吹起齊肩的短發(fā)；記憶中的你，總是面帶笑容，兩片薄薄的嘴唇在笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛在笑，腮上兩個(gè)酒窩也在笑；記憶中的你，一直是那樣，天真、善良。不論如今你怎樣……
記憶中的你作文5
你從深閨中走出，仍保留著古典的秀美。多少人在夢(mèng)中追尋你的蹤跡，在燈火闌珊處尋覓你的氣息，你的容顏?zhàn)尪嗌偃嘶隊(duì)繅?mèng)縈。
你是多少人的夢(mèng)里歸宿你推動(dòng)著小船，槳兒從水面輕輕劃過(guò)，人們?cè)诖写傧ラL(zhǎng)談，談笑風(fēng)生；你是多少人向往的人間天堂，你的幽美與靜謐讓人們的身體和靈魂沖破現(xiàn)實(shí)枷鎖的束縛，變得輕松。安然；你是多少人久久不能釋?xiě)训挠洃洠阍谌藗兊男闹惺幤鹁镁貌荒苜橘氲?漣漪，留下永不磨滅的痕跡。
從古至今留下了多少贊美你的詩(shī)篇“江南好，風(fēng)景就曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”
能不憶江南？
你猶如一張網(wǎng)，牢牢的網(wǎng)住了過(guò)客的情與緣，遺忘了前世今生，今夕何夕？還記得坐在你的閣樓里時(shí)，看著雨滴在窗戶(hù)上走出蚯蚓的痕跡，遠(yuǎn)處傳來(lái)絲竹管弦的聲音，牽動(dòng)著我的心。
你的美，美的那么純樸自然，沒(méi)有一絲污濁之感。
如今的霓虹燈下有太多的虛偽于狡詐，而你卻如深院中的姑娘，和當(dāng)日一般，簡(jiǎn)單大方。城市華麗的遙不可及，令人嘆息，而你永遠(yuǎn)讓人覺(jué)得親切，溫暖。
你沒(méi)有“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的滄桑，沒(méi)有“蒼山如海，殘陽(yáng)如雪”的悲壯，沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的惆悵。只有“曉風(fēng)殘?jiān)拢瑮盍h落”的閑致；只有“花落燕來(lái)，芳草長(zhǎng)亭”的安逸；只有“紅藕香殘，滿(mǎn)月西樓”的平淡。
今日雨幕低垂，久久不卷去，能不憶江南？
何時(shí)才能再于你燃一柱香，扶一曲琴，焚一卷詩(shī)，撩開(kāi)一本線裝書(shū)，共嘆一口氣，久而久之，只能把你拋在記憶的閣樓里念你，想你。
記憶中的你作文6
陽(yáng)光格外明媚，樹(shù)葉上的陽(yáng)光在閃爍，花叢中的陽(yáng)光在跳躍。我閉上眼，開(kāi)始放空大腦，腦中卻出現(xiàn)了你的笑魘，耳畔卻響起了你的笑聲，我不禁回味起與你特別的回憶。
你，是我的班主任。你留著干練的短發(fā)，帶著黑框的眼鏡，臉上總是帶著笑容。
你上的語(yǔ)文課總是生動(dòng)有趣，也因?yàn)槿绱宋蚁矚g上了語(yǔ)文，也喜歡上了你。
一二年級(jí)時(shí)，你常常與我們一起玩老鷹捉小雞。你是永遠(yuǎn)的雞媽媽?zhuān)覀兪怯肋h(yuǎn)的小雞。數(shù)學(xué)老師也偶爾會(huì)來(lái)扮演老鷹。你反應(yīng)很敏捷，總是能正確而快速地發(fā)出“蹲下、站起”的指令，我們的“小雞團(tuán)”總是“死傷甚少”。你和我們一樣愛(ài)笑，玩耍時(shí)常常能聽(tīng)到你清脆、爽朗的笑聲。我們一起玩耍時(shí)歡聲笑語(yǔ)，不知道羨煞了多少小朋友。這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光，給了我特別的回憶。
三四年級(jí)的'時(shí)侯，期末了，各班都在緊張地復(fù)習(xí)著，我們不能再與“副”科的老師們常常見(jiàn)面了，同學(xué)們開(kāi)始有了不滿(mǎn)的情緒，小臉上時(shí)不時(shí)地眉頭緊鎖，課堂上有了“反抗”的舉動(dòng)……
可你并沒(méi)有責(zé)備同學(xué)，反而更耐心地引導(dǎo)我們。你用你的慈愛(ài)，你用寬容，讓我們緊緊地跟著你的腳步，度過(guò)了那既緊張又輕松的期末復(fù)習(xí)，也給了我一段學(xué)習(xí)快樂(lè)，快樂(lè)學(xué)習(xí)的特別回憶。
和你在一起的開(kāi)心日子是那樣的短暫，轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)。
報(bào)名的那天，我們期待著笑盈盈的你走進(jìn)教室，期待著熟悉的身影走近我們�？墒牵覀兊葋�(lái)的是你退休的消息。
我多么希望能夠再和你玩一次老鷹捉小雞，多么希望再聽(tīng)到你的嘮叨，多么希望再看到你干練的身影……
可這些只牢牢地印在我的記憶里，我將它們定格在心靈的深處。
歲月如流水，匆匆逝去，不舍晝夜，無(wú)法回頭�？珊湍阍谝黄鸬臅r(shí)光永駐我心！
記憶中的你作文7
巧得很，今年我上初一。我媽媽是老師，跟我正好在一個(gè)學(xué)校。前幾天還帶領(lǐng)著我們初一所有的學(xué)生，學(xué)跳廣場(chǎng)舞“小蘋(píng)果”。她在臺(tái)上教，我們?cè)谂_(tái)下學(xué)。她的聲音洪亮，清脆，甜美。我們的動(dòng)作協(xié)調(diào)，富有彈性，充滿(mǎn)著青春的活力。
我是一個(gè)寄宿生，由于學(xué)習(xí)的緊張，早上經(jīng)常六點(diǎn)四十幾才起床。因?yàn)槲覀兤唿c(diǎn)鐘就開(kāi)始早讀，所以我經(jīng)常是還沒(méi)有吃飯，便直奔教室。細(xì)心的媽媽?zhuān)痪镁桶l(fā)現(xiàn)了我不吃早飯。一天，第一堂課剛下課。我的幾個(gè)同學(xué)便告訴我，我的媽媽在門(mén)外。
我的媽媽在門(mén)外？在門(mén)外干什么？我懷著疑問(wèn)，走出教室，看到媽媽手中有一個(gè)東西。她用一只手遮著杯口。杯子里是什么？我更加疑惑了。走近，聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“怎么不去吃早飯呀？餓不餓，這是豆?jié){。剛剛我沒(méi)課，幫你熱的�！蹦鞘俏业男睦�，不用猜也知道，當(dāng)時(shí)一定是非常感動(dòng)。
一星期前左右，我正在吃飯。看著一桌子的.美味佳肴，我對(duì)媽媽說(shuō)：“有水果嗎，榴蓮有嗎？。”“沒(méi)有。”我有些失落。第二天我已經(jīng)忘了這件事。正埋頭苦干著作業(yè)，忽然有敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)，有一個(gè)人手里拿了一個(gè)袋子。我正疑惑，媽媽來(lái)了。她說(shuō)：“我的，我的！”她將袋子拿到桌上。對(duì)我說(shuō)：“看，這是你要吃的榴蓮�！蔽翌D時(shí)感動(dòng)極了。
你是我最了解的人，你是我最珍貴的人；你是我的知心人，你是我終生的朋友。你是我記憶中最美的風(fēng)景，你是我的媽媽?zhuān)廊缫坏谰实暮纭?/p>
記憶中的你作文8
當(dāng)過(guò)去的一切都已塵埃落定，無(wú)法忘懷的是記憶中的你。
初遇
那年新生報(bào)到，我作為老生在學(xué)校里四處晃蕩，想著會(huì)不會(huì)有和小說(shuō)里寫(xiě)得一樣的美好邂逅。結(jié)果轉(zhuǎn)了一圈，大失所望。
于是我上了小學(xué)教學(xué)樓，卻在二樓第三個(gè)教室前方的那個(gè)不怎么新的窗戶(hù)前透過(guò)因?yàn)榇髵叱@得十分干凈的玻璃看見(jiàn)了你。
那年春天我們學(xué)校里的楊花瘋長(zhǎng)，柔和的白隨著春風(fēng)四處飄。而學(xué)校開(kāi)學(xué)那天不是很應(yīng)景地飄起來(lái)了小雨，一切帶點(diǎn)詩(shī)意的朦朧。
我看著你，很自然地就想起了晏小山的那一句：“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”。
然后下一秒我就被你的.微笑震住了。
所謂伊人，在樹(shù)之下。
巧合
那天“艷遇”的上午我還想說(shuō)，這次老媽布置的作文素材有了，然后竊喜。
下午我就被驚倒了。
原來(lái)我的“艷遇”對(duì)象和我同班。這個(gè)叫“清”的女孩長(zhǎng)發(fā)飄飄，一幅不食人間煙火的樣子。
我暗想按這娃的個(gè)性要怎么在這個(gè)魚(yú)龍混雜的班混啊。結(jié)果一下課她就微笑著對(duì)我說(shuō)：“你好呀，XX�！�
盡管我在一天之中因?yàn)橥粋�(gè)人怔仲了三次，但兩秒后我還是很淡定地回答：“你好”。她笑笑，說(shuō)：“我們做朋友吧”。我呆呆地：“好啊”。
歌德先生說(shuō)，從你的朋友就可以看出你的為人。于是我?guī)c(diǎn)占便宜的小心思：這次賺了。
相處
相處久了才知道，原來(lái)清的個(gè)性和我十分相像。
于是，現(xiàn)在我還記得，我們一起在放學(xué)后坐在花園的秋千上討論滄月大神的《鏡》里哪個(gè)男主比較帥的情景；
現(xiàn)在我還記得，我們嬉笑著爭(zhēng)搶一杯巧克力奶昔的情景；
現(xiàn)在我還記得，我們都因?yàn)樯蠈W(xué)遲到而罰站，小小愧疚之后又沒(méi)心沒(méi)肺得笑起來(lái)的情景……
我還記得。
記憶中的你作文9
時(shí)間依舊在消逝，可卻依舊消磨不了我對(duì)你的思念。
——題記
我已經(jīng)在校園中獨(dú)自成長(zhǎng)了九年，在我的記憶里在學(xué)校里待的時(shí)間與比在家里待的時(shí)間還要長(zhǎng)。然而在家中有父母的陪伴，在學(xué)�？梢耘惆槲业闹挥欣蠋熀屯瑢W(xué)了。
我讀四年級(jí)時(shí)，對(duì)我印象最深刻的便是韓老師了。那一年我九歲。
我在四年級(jí)一班，當(dāng)時(shí)我們班很“活潑”我們的活潑很令人生氣，我們?cè)诙潭痰囊粋�(gè)月內(nèi)換了八個(gè)班主任，韓老師是第九個(gè)。當(dāng)時(shí)她也被革職過(guò)一次，那是因?yàn)樗齽倎?lái)的'第三天他對(duì)我們班一個(gè)調(diào)皮的人動(dòng)了武，結(jié)果被家長(zhǎng)抱怨被校長(zhǎng)開(kāi)除了。以后便是三班班主任代課。后來(lái)我和幾個(gè)同學(xué)投申請(qǐng)書(shū)終于把韓老師又叫了回來(lái)，從此他就一直陪我們渡過(guò)了四年級(jí)。
記憶中最深的一件事是四年級(jí)下學(xué)期，當(dāng)時(shí)疾病盛行，我們班生病的也很多，那一天晚上，都已經(jīng)九點(diǎn)四十五了，張杰生我們屋宿舍長(zhǎng)突然肚子疼了起來(lái)，我們沒(méi)有辦法只能眼睜睜著看著他哭，那時(shí)是不允許學(xué)生帶手機(jī)的，沒(méi)辦法只好用偷帶來(lái)的手機(jī)打電話(huà)�！拔梗蠋熚沂菑埥苌纳嵊�，張杰生肚子疼麻煩一來(lái)學(xué)校一趟。”“什么？張杰生肚子疼，好我馬上到。”
就這樣十點(diǎn)多的時(shí)候我們聽(tīng)見(jiàn)了一陣敲門(mén)聲，“老師來(lái)了�！崩蠋煼鲎吡藦埥苌Ｒ恢泵Φ搅耸稽c(diǎn)多才回來(lái)。第二天我們很是害怕：我們帶手機(jī)被發(fā)現(xiàn)了�？墒菦](méi)想到的是，老師不但沒(méi)有罵我們還詢(xún)問(wèn)我們的身體，望著老師疲倦的身影和臉上的皺紋我突然感到鼻子發(fā)酸。
老師�。∧闶呛扇~我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。
記憶中的你作文10
每個(gè)人的一生都將是患得患失的。然而過(guò)去發(fā)生的一切也都了如炊煙！在這個(gè)世界中，你真正的快樂(lè)了嗎？快樂(lè)的你又該何去何從？也許記憶將是最深刻的！也許記憶是最深情的！記憶中的你，仍是那可愛(ài)模樣。記憶里的你，仍舊是我所喜歡的。希望歸來(lái)仍舊少年，仍舊是你。希望初心依舊，方得始終！
暖心
記憶里的你，話(huà)不是很多。總是包容我，關(guān)心我。在我傷心的時(shí)候一直陪伴與我。在我傷心的時(shí)候總給我安慰！有時(shí)候的我，卻總是在你面前任性，耍小脾氣�？傁矚g生你的氣�？偸窍胱屇愫逦摇＿@樣的`我也就只是在你面前像個(gè)小孩子一般。你雖是一個(gè)直男。但卻還是很暖心的！因?yàn)槟阒牢覍?duì)你多重要！同樣的，我也在乎你，一直在，不分開(kāi)！
守護(hù)
每個(gè)人的心中，都將會(huì)有一份守護(hù)！相信王子與公主之間的美妙?lèi)?ài)情！守護(hù)則是最重要的！也許你會(huì)一直守護(hù)我。也許會(huì)離開(kāi)吧！但是我相信，你會(huì)一直為我守護(hù)。一直陪伴與我。因?yàn)橛洃浝锏哪悖侨绱说膬?yōu)秀！是如此的暖心。你是獨(dú)一無(wú)二的，我愿意永遠(yuǎn)陪伴你身邊！一直守護(hù)著你，陪你到老！
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，深情地注視著你。輕挽你的雙手，永遠(yuǎn)不分開(kāi)！愿你歸來(lái)，依舊少年！愿你歸來(lái)，仍然是我所喜歡的樣子！你的樣子，便是我的歡喜！擁有你，很開(kāi)心！
記憶里的你，仍是那么的優(yōu)秀！希望你活得精彩！一直陪伴，永不分開(kāi)！
記憶中的你作文11
世界上有許多偶然，我和你就由兩條不同的支流交集在一條河內(nèi)。
記憶中的你總喜歡瞇著眼睛聽(tīng)我在一旁講冷笑話(huà)。每每我說(shuō)完以后，你都會(huì)嘴角上揚(yáng)。
我總覺(jué)得芝麻綠豆大的小事都能讓你快樂(lè)，你就是一個(gè)帶有光環(huán)的天使—Angel。可是有一天當(dāng)Angel褪去了她的光環(huán)，那該怎么辦？
那一天，天空下著淅瀝瀝的小雨。你躲在我寬大的傘下。我們肩并著肩前行在回家的路上。我和以往一樣講笑話(huà)，可是你今天卻沒(méi)有笑。短暫的寂靜以后，你開(kāi)了口：“我爸爸的織布廠被燒了，我們家破產(chǎn)了，而且我媽媽最近還鬧離婚。XX，你還會(huì)做我的好朋友嗎？”對(duì)于突然間的問(wèn)題，平日里能說(shuō)會(huì)道的我，遲遲開(kāi)不了口，不知道用什么來(lái)安慰這個(gè)受傷的Angele。
“我---”你似乎是難過(guò)了，頭也不回的`跑出了傘外。你，走了。
接下來(lái)的一陣子，你不在和我像以前一樣親密了。每天每時(shí)每刻，你都在逃避我。我能感受到，你在擔(dān)心我嘲笑你�？蛇@你日益消沉的樣子我決定和你說(shuō)清楚。放學(xué)后，我追上你，說(shuō)：“我想說(shuō)，我還會(huì)像以前一樣給你講笑話(huà)�！痹�(huà)一出口，你笑了，笑得那么純凈。
Angele又有了她的光環(huán)。
但河流的交集注定要分化成眾多支流。畢業(yè)了，我和你的回憶就定格在那一刻。
記憶中的你，和我一起坐在學(xué)校的操場(chǎng)上，一起仰望天空，就那樣一直望著……直到永遠(yuǎn)，及時(shí)童稚的你我不知道永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)。
記憶中的你作文12
在認(rèn)識(shí)你之前，我還從未體驗(yàn)過(guò)真正的“校園生活”，我的日常只是孤獨(dú)與沉思，這根本算不上生活吧。但那時(shí)的我仿佛也樂(lè)在其中，我認(rèn)為這種缺少交流的生活是寧?kù)o，是高雅的生活，其實(shí)不過(guò)是孤獨(dú)罷了。
那時(shí)的我好像只活在自己的世界，而這個(gè)世界中有的不過(guò)是一些對(duì)于我這年齡來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義的事而已。我不愿用心去接觸別人，只是逗樂(lè)他們幾下，雖然我是向往著有人能與我更深地交往的。
那時(shí)的我認(rèn)為自己是有成就的，但現(xiàn)在的我再想想那不過(guò)是一些天真的東西�，F(xiàn)在我仍有時(shí)會(huì)想起它們，甚至略略有些希望我能偶爾再過(guò)一次那樣的生活；再寫(xiě)一次表面高深，其實(shí)不過(guò)是充滿(mǎn)稚嫩的感覺(jué)的詩(shī)；再享受一次“孤獨(dú)”。我還是懷念過(guò)去的生活。
雖說(shuō)我對(duì)那一切有些不舍，但我也幾度想忘記它。因?yàn)樗?dāng)中也有許多我不愿記住的事。那些日子真是既悲哀又幸福啊。
但現(xiàn)在的我遇見(jiàn)了你，我第一次體會(huì)到了同學(xué)之情，體會(huì)到了追逐嬉戲的'快樂(lè)，體會(huì)到了沒(méi)有孤獨(dú)的生活。我的生命仿佛在這里改變了，我也好想變了，我不再認(rèn)為世界只是惡而已，不再認(rèn)為同學(xué)就是敵人�，F(xiàn)在的我的眼中生活是美好而快樂(lè)的，同學(xué)是伙伴們。我想感謝你！
我一直都很在意你，畢竟你讓我初步融入了校園，你幫助了我嘛。我希望在明天也能與你快樂(lè)生活，最好還能幫助到你。
初一:高翌辰
記憶中的你作文13
問(wèn)鼎三足怎落腳，隆重時(shí)分曉，只盼來(lái)日登蜀道，再續(xù)出師表。不鳴則已，一鳴動(dòng)九霄。不出則已，一出比天高�！}記
沏一杯清茶，點(diǎn)一盞青燈，在入夜月升之時(shí)，手捧微黃的書(shū)卷，走進(jìn)戰(zhàn)事紛爭(zhēng)的三國(guó)。于是，你這個(gè)帶有傳奇色彩的任務(wù)便在記憶中閃現(xiàn)。
邂逅你，是在風(fēng)景秀麗的隆中：群山環(huán)抱，小橋流水。終于在劉備第三次拜訪中得知了你的摸樣：身高八尺，頭戴綸巾，身披鶴髦。最終劉備的誠(chéng)心打動(dòng)了過(guò)慣閑云野鶴生活的你，于是你出山相助。
閉上眼，一個(gè)淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)的你在記憶中閃現(xiàn)。
又見(jiàn)你，是在赤壁，曹軍百萬(wàn)，被你巧鎖戰(zhàn)船；大霧之夜，巧接十萬(wàn)羽箭，隆冬時(shí)節(jié)，你夜觀天象，又借來(lái)東風(fēng)方能成千古奇談。
閉上眼，一個(gè)料事如神，足智多謀的你在記憶中閃現(xiàn)。
第三次相遇，是在白帝城，先帝病危，獨(dú)自召見(jiàn)你，托付你身后之事，幾十年的`交情，早已超越君臣的界限，面對(duì)“若嗣子可輔，輔之，若其不才，君可自取”的遺言，你思緒翻滾，為臨終托孤之言，你庶竭駑鈍，六出祁山。
閉上眼，一個(gè)忠貞不二，信守諾言的你在記憶中閃現(xiàn)。
第四次見(jiàn)面，是在南蠻之地，你平定南方，七擒孟獲，為后主永除后患，一次次被俘，一次次釋放，孟獲終于被你感動(dòng)汗顏。立誓效忠蜀漢。
閉上眼，一個(gè)心懷將士，心腸慈悲的你在記憶中閃現(xiàn)。
第五次相見(jiàn)，是在西域，面對(duì)敗局已定的形勢(shì)，你緊急部署，奔赴前線，城樓之上你燃香撫琴，安定自若，穩(wěn)如泰山，雄才偉略，不減當(dāng)年。
閉上眼，一個(gè)鞠躬盡瘁，死而后已的你在記憶中閃現(xiàn)。
夜深人盡，你偉岸的形象在我記憶的星河中，永遠(yuǎn)閃亮。
記憶中的你作文14
陽(yáng)光在玻璃上流轉(zhuǎn)，畫(huà)著單調(diào)的時(shí)光，時(shí)間像浪花沖刷著成長(zhǎng)的足跡，但我還是想用手中的筆描繪記憶中的你。人們都說(shuō)，友誼是夏日清涼的風(fēng)，為你驅(qū)散夏日炎熱的煩躁，友誼是春天的雨，滋潤(rùn)你幼小的心靈，而我想說(shuō)，友誼是冬日的暖日，溫暖我記憶的心房。
記得那一天，隨著悅耳的放學(xué)聆，耶，下課了，我們高呼，大家都以火箭般的速度飛奔到食堂，我?guī)讉�(gè)在同宿舍的女生感情自然好，我們又一同既往的坐在一起吃飯聊天，已記不得聊到了什么，我們突然起了爭(zhēng)執(zhí)，我沉默不語(yǔ)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我站起來(lái)，輕聲說(shuō)了句我先走了，便頭也不回的.走出食堂。平時(shí)從食堂到宿舍的路那么短，今日卻如此漫長(zhǎng)，我故作堅(jiān)強(qiáng)，努力抬頭望著天，但還是掩蓋不了內(nèi)心的悲傷，終于，我回到宿舍，眼淚像斷線的珍珠一樣掉下來(lái)，坐在床上的你被我嚇到了，忙過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我沉默不語(yǔ)，你見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，便也不在多問(wèn)，只是輕輕的摟著我，輕輕的說(shuō)，沒(méi)事的，不要哭，你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，明天過(guò)后太陽(yáng)依舊燦爛。聽(tīng)著你的話(huà)語(yǔ)，我抹干了眼淚，抬頭看到你微笑的臉龐，默名的感動(dòng)涌上心房。
曾經(jīng)，我們是最好的朋友，為共同的歡樂(lè)而歡樂(lè)，為彼此的憂(yōu)傷而憂(yōu)傷，現(xiàn)在，雖然我們天個(gè)一方，但記憶中的你還是清晰的模樣，帶給我溫暖和陽(yáng)光。
依舊是單調(diào)的時(shí)光，依舊是匆匆的過(guò)往，但記憶中的你還是當(dāng)年的模樣。
記憶中的你作文15
那一天，你來(lái)到了這個(gè)世界，因?yàn)槟闶桥�，并沒(méi)有給家人帶來(lái)喜悅。
1歲那年，因?yàn)槟愕墓郧�、可�?ài)，從此得到了你應(yīng)有的愛(ài)。
2歲那年，你學(xué)會(huì)了走路，開(kāi)始破壞搗蛋。
3歲那年，你跟著鄰家孩子穿過(guò)叢林，爬過(guò)鐵路，跨過(guò)公路“玩失蹤”，你媽媽找你找得聲嘶力竭。
4歲那年，不識(shí)錢(qián)的你偷了媽媽一塊錢(qián)，被鄰家姐姐騙走。媽媽發(fā)現(xiàn)后一頓教訓(xùn)沒(méi)少挨。從此不再偷東西。
5歲那年，你學(xué)會(huì)了插秧、鋸稻子，因?yàn)闆](méi)有力氣，只能拿著鐮刀鋸。
6歲那年，你玩弄哥哥的書(shū)本，渴望能和哥哥一樣讀書(shū)寫(xiě)字，拿著哥哥的小圖書(shū)，裝模作樣的看。
7歲那年，你終于如愿以?xún)�，步入了學(xué)堂，并在過(guò)年前拿回了第一張獎(jiǎng)狀。
8歲那年，你和村里一個(gè)三十多歲的女人拌嘴，結(jié)果挨了父親一巴掌，你說(shuō)那是你父親第一次打你。
9歲那年，你第一次進(jìn)城，交上了會(huì)講普通話(huà)的朋友，有喜悅也有自卑。
10歲那年，你和父親一起種了一批樹(shù)，如今，那些樹(shù)被你父親做出了最好的家具。 11歲那年，你參加了鎮(zhèn)上的六一兒童節(jié)文藝表演，拿了特等獎(jiǎng)，老師請(qǐng)你吃上了從未吃過(guò)的米粉。
12歲那年，你進(jìn)入了鎮(zhèn)上的中學(xué)，從此一個(gè)星期回家一次。
14歲那年，你收到了第一封情書(shū)，懵懵懂懂的'你在伙伴的勸說(shuō)下拒絕了那個(gè)男孩。 18歲那年，你考上了大學(xué)，你說(shuō)你是你們村第一個(gè)女大學(xué)生。
20歲那年，你喜歡上了一個(gè)不該喜歡的男孩，你說(shuō)你終于明白了為什么有人會(huì)為愛(ài)自殺。 22歲那年，你大學(xué)畢業(yè)了。優(yōu)秀畢業(yè)生的你在人才市場(chǎng)處處碰壁后，不得不把薪資要求降低。最后來(lái)到了一個(gè)鄉(xiāng)村衛(wèi)生院。
23歲那年，你說(shuō)你對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有按著領(lǐng)導(dǎo)的要求開(kāi)方，你要出去闖。 如今的你，身在異鄉(xiāng)，闖的怎么樣呢？
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