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他怎么了作文【精】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的他怎么了作文，歡迎大家分享。
他怎么了作文1
我的弟弟一直都是個(gè)可愛而又懂事的小男孩，可是，有一次我卻把弟弟惹生氣了。
周末的時(shí)候，我和弟弟在家里玩，爸爸給弟弟買的樂高小人，小人是可拆卸的，手里拿著一個(gè)手杖和弓箭，非常精致，弟弟對(duì)它愛不釋手。我閑著沒事，就把小人拆卸了，正準(zhǔn)備拼裝的'時(shí)候，“糟了！我把小人的零件弄丟了！”我此時(shí)才發(fā)現(xiàn)。弟弟見到自己心愛的玩具缺少了一部分，他先愣住了幾秒，接著就開始號(hào)啕大哭，怎么哄也哄不好。朝我大聲嚷道：“你干嘛弄丟？為什么不小心一點(diǎn)？這是我最喜歡的玩具！”說(shuō)著就跑回自己的房間，砰的一聲，把門關(guān)住了。一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)、到了晚上，弟弟已經(jīng)一晚上已經(jīng)沒理我了，我小心翼翼的走到弟弟門前，正準(zhǔn)備敲門，他反而先把門打開了，又朝我大喊：“都是你的錯(cuò)，是你，我再也不理你了！”說(shuō)完，又把門關(guān)住了。我心里十分后悔，便去門前敲門，門被打開了，我立刻說(shuō)：“”對(duì)不起，我應(yīng)該小心點(diǎn)兒的，我再也不會(huì)把玩具弄壞了，請(qǐng)?jiān)徫野�。”弟弟的目光漸漸地柔和了起來(lái)，也小聲對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該對(duì)你大喊大叫，我以后不會(huì)對(duì)你這樣說(shuō)話了。”
就這樣，弟弟終于原諒我了。
他怎么了作文2
生活就像個(gè)五味瓶，裝著酸、甜、苦、辣、咸；又像一場(chǎng)電影，回放著喜怒哀樂；還像個(gè)調(diào)色盤，渲染著赤橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……生活是豐富多彩的。
他是一個(gè)文靜而不失禮節(jié)的男孩，他是我們班上的學(xué)霸，語(yǔ)數(shù)外都十分厲害，他叫做——黃文標(biāo)。我和他是同班同學(xué)，玩的很好，我們一起聊天，一起玩耍，記得他11歲生日那天我和左自勇去他們家里玩，這是我第一次給他過(guò)生日，雖然生日禮物不豪華，但是他很喜歡。雖然我們以前就像陌生人一樣，從不不理會(huì)對(duì)方，但現(xiàn)在已經(jīng)打成一片了。
我一直數(shù)學(xué)成績(jī)都不是很好，許多不會(huì)的題都要請(qǐng)教他。記得有一次老師布置了一道課下作業(yè)，我沒寫幾個(gè)字，就遇到了難題，扭頭看看向他，他正在奮筆疾書的答著題。他好像察覺到了我的.求救信號(hào)，放下筆就來(lái)到我的位置上，給我講解這道題，一直講到了上課，我被他這助人為樂的品質(zhì)打動(dòng)了，很快便理解了這題，老師見我答題十分準(zhǔn)確，表?yè)P(yáng)了我。我扭頭看了一下，他臉上露出了淡淡的微笑。那微笑像春天和煦的陽(yáng)光，像夏日炎熱的驕陽(yáng)，像秋天甜美的果實(shí)，像冬天潔白無(wú)瑕的雪花，又讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
微笑能給人勇氣和動(dòng)力，同時(shí)微笑也能給人帶來(lái)意想不到的喜悅！
他怎么了作文3
人間處處有真情真情時(shí)時(shí)暖人心我們的生活中存在著許許多多感動(dòng)人心的事，有一個(gè)畫面時(shí)刻存在我的腦海里，每每想起來(lái)都讓人感動(dòng)不已。
那是一個(gè)夏天的傍晚，正值晚高峰，公交車上人山人海、摩肩接踵。不突上來(lái)了一位臉色蒼白的年輕人，只見他走路搖搖晃晃的，豆大的汗珠從臉上滑落。這時(shí)，一位滿頭白發(fā)的老爺爺焦急的`問：“小伙子，你怎么了，有什么不舒服的？”“老人家，我沒事……”年輕人皺著眉頭回答，就在這時(shí)，老爺爺小心地站了起來(lái)，一把拉過(guò)年輕人的手就往自己座位上拉：“你坐著吧，年輕人工作辛苦，偶爾讓老人家讓次座也沒事兒�！薄澳蜌饬耍�是您坐吧，我們身強(qiáng)力壯的，站會(huì)兒沒事兒�！币贿呣D(zhuǎn)身就想扶著老人坐下，可老爺爺卻按著年輕人坐下，年輕人滿臉通紅，只好恭敬不如從命，年輕人說(shuō)：“太感謝您了，今天實(shí)在是身體不舒服……”說(shuō)著年輕人就瞇著眼睛睡著了。
也不知過(guò)了多久驀然被驚醒，車上也沒有了那老爺爺?shù)嫩欅E，而他卻感動(dòng)的眼眶都濕了。
他怎么了作文4
浩浩每周四晚上在離家很近的地方上英語(yǔ)課，平時(shí)都是爸爸或媽媽來(lái)接他放學(xué)。這天，爸爸媽媽都要加班，浩浩只能一個(gè)人走夜路回家，浩浩心里害怕極了。
只見他小心翼翼，輕手輕腳地走了一段路。突然聽見咔嚓一聲，浩浩像觸了電一樣跳起來(lái)，還以為被罪犯跟蹤了呢！仔細(xì)往腳下一看，他長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，原來(lái)是踩碎了一根樹枝呀！
浩浩加快了步伐，往前一路小跑，突然，他又聽見了腳步聲。浩浩不停地回頭看，似乎有人跟著他，嚇得他瑟瑟發(fā)抖，渾身起了雞皮疙瘩。他心想：我趕快離開這個(gè)是非之地吧！但腿肚子抽筋了，像灌了鉛，腳仿佛在地上生了根，根本跨不開步子。整個(gè)人好像被石化了一樣。他緊張地閉上眼睛，等待著世界末日的降臨。這時(shí)，聽見身后的.腳步聲停住了。有位叔叔說(shuō)：“小朋友，你不要那么害怕，我想請(qǐng)問你東直門3號(hào)樓怎么走？”浩浩如釋重負(fù)，說(shuō)，“請(qǐng)你直行200米，再左轉(zhuǎn)就到了�！薄爸x謝�！彪S后，浩浩背緊書包，用百米賽跑的速度沖回家，仿佛飛了起來(lái)。
進(jìn)了家門，浩浩邊鎖好門，邊自言自語(yǔ)道，“我的天！我總算活著回來(lái)了�！彼X得這次的回家之路像似過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那樣長(zhǎng)。
他怎么了作文5
“叮鈴鈴”上課了，我們班還是熱鬧非凡，有的在打架，有的津津有味地看書，有的在聊天……
可是誰(shuí)也沒有注意到，教室后面有一個(gè)身影。老師飛快地走到講臺(tái)，用他雷達(dá)似的眼睛注視著我們。我趕緊坐好，急忙叫同桌也趕快坐好。同桌：“看來(lái)我們班有些人是看不到明天的太陽(yáng)了�！�
突然老師走到門后猛得一下關(guān)上了前門，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，一根針落到地上的聲音都能聽到，老師用力地把數(shù)學(xué)書扔到講臺(tái)上，然后推了推眼鏡，只見她漲紅了臉，緊緊地皺著眉頭，原來(lái)彎彎的.眉毛一下子豎了起來(lái)。那憤怒的眼睛里，似乎燃燒著熊熊大火。好像隨時(shí)都會(huì)把同學(xué)們燒個(gè)片甲不留。老師說(shuō)：“這是我?guī)н^(guò)的最差一屆學(xué)生，下課不能看書寫寫作業(yè)，一上課一個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎，這是學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方…”說(shuō)著批評(píng)了剛才參與打架的同學(xué)，還說(shuō)：“你們一個(gè)人我管一分鐘，這么多人一節(jié)課就沒了。”大家的汗毛都豎起來(lái)了。
“丁鈴鈴”下課鈴終于響了，大家都松了一口氣，如釋負(fù)重。我想我們的心里都一定在想：以后可不能再惹老師生氣了！
他怎么了作文6
去上課的時(shí)候她滿臉笑容拿著英語(yǔ)書走向錄播室。怎么下課后她卻帶著淚痕走出來(lái)，這是為什么呢？
“叮鈴鈴”預(yù)備上課的鈴聲響了，老師讓我們帶隊(duì)去錄播室錄英語(yǔ)，她走進(jìn)錄播室，找了一個(gè)前排的位置坐下。錄播
室里拉著窗簾，開著亮眼的燈。剛坐下來(lái)椅子都還沒坐熱，突然錄播室里漆黑一片，伸手不見五指，原來(lái)跳閘了。燈黑了的一瞬間，周圍的同學(xué)還沒來(lái)得及叫喚，就被她搶先了一步，“�。 彼舐暯械�，然后它呲牙瞪著眼飛快的躲到我身后，小聲喃喃的說(shuō)道，“快點(diǎn)開燈，快開燈……”這時(shí)燈突然亮了，她剛剛想要舒口氣，這時(shí)燈又滅了。她再次怕的蹲
在了我的身后，自己安慰著自己。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看著她，微微顫抖的身軀，怎么像是在……不不是像是真哭了，他大口大
口的喘著粗氣，眼角流出兩顆晶瑩的'淚珠。我蹲下去，一邊輕輕拍著他的后背，一邊安慰著她：“沒事兒，別怕�。 边^(guò)了一會(huì)兒，燈終于開了，她的心情平復(fù)了下來(lái)，這才慢慢的停止了哭泣。
善良又可愛的她，原來(lái)還有這么天真又膽小的一面，希望她能越來(lái)越勇敢起來(lái)！
他怎么了作文7
每個(gè)人都會(huì)有喜、怒、哀、樂的情緒，我的爸爸也是如此，我成績(jī)進(jìn)步時(shí)高興，我做錯(cuò)事會(huì)生氣。這不，在不久之前，爸爸又生氣了。
那一天，爸爸和往常一樣檢查我的作業(yè)，突然他發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)十分低級(jí)的錯(cuò)誤，二點(diǎn)五乘四，居然被我算成了一百。頓時(shí)他的臉“由晴轉(zhuǎn)陰，”只見他緊皺眉頭，嘴角緊緊抿著，試圖將心中燃?xì)獾?火苗強(qiáng)壓了下去，但誰(shuí)知道，這只不過(guò)是個(gè)開始。
沒一會(huì)兒，爸爸又發(fā)現(xiàn)我連加法都算錯(cuò)了，這下，爸爸憤怒了，他兩只眼睛直瞪著我，仿佛要噴出火焰一般，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單三年級(jí)的都會(huì)，這還是你五年級(jí)學(xué)生該犯的錯(cuò)嗎？你寫完后有沒有檢查自己的作業(yè)�！�
“沒有。”我低著頭，小聲嘀咕著。
“那還不趕快去檢查！”
我回到房間內(nèi)，回憶著爸爸的表情和那生氣的臉，仔細(xì)的想了想，爸爸這樣也是為了我好�！彼晕乙拥呐W(xué)習(xí)，以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤了。
他怎么了作文8
媽媽似乎生氣了，火大得很!她一回家便坐在了沙發(fā)上，玩著手機(jī)，一句話也不說(shuō)，活像一座火山，隨時(shí)就要爆發(fā)出來(lái)。一向調(diào)皮可愛的弟弟想去緩解一下這尷尬的氣氛，卻被回瞪了一眼，嚇得他趕緊跑回房間，頭也不回一下，我還沒見過(guò)他跑得這么快的樣子呢!
爸爸雖是在家里大多向著媽媽，但是有自己的`意見也會(huì)表達(dá)出來(lái)，媽媽有什么事也會(huì)幫她想想辦法，這次爸爸卻沒了聲，小心翼翼地靠近了媽媽，剛準(zhǔn)備坐下，媽媽就很煩躁地撇了撇嘴，弄得爸爸坐也不是，站也不是，一溜煙就從媽媽眼前消失了，我仔細(xì)看了看，喲!
爸爸還是被嚇得同手同腳回去的呢!我想去問問媽媽生氣的原因，于是小聲地喊了一句：“媽?”媽媽沒理我。我又試探性地喊了一句：“媽?她又沒理我，只是眉頭微皺，“嘖”了一聲。我頓時(shí)就被一陣寒意給震住了，只好像爸爸和弟弟一樣，從媽媽眼前消失。
媽媽生氣真是太可怕了!
他怎么了作文9
星期天的下午，我走在去新華書店的路上，我正一邊走一邊欣賞路上的美景時(shí)，突然，一陣孩子的哭聲傳來(lái)，我尋著哭聲望去，一個(gè)只有三、四歲的小男孩，邊走邊哭著喊：“媽媽，我要找媽媽……”滿臉是淚和鼻涕，臟的活像一只大花貓�！斑@是誰(shuí)家的小孩兒呀？怎么沒有大人在身邊呢？應(yīng)該是走丟了吧？”我這么想著，萬(wàn)一遇到壞人怎么辦？這個(gè)想法把我嚇了一跳，不行，我得馬上帶著他去找他的媽媽。
起初，我想找個(gè)路人給他媽媽打個(gè)電話，可這個(gè)孩子哪能記住家長(zhǎng)的'號(hào)碼呀，我想孩子應(yīng)該家就在附近不遠(yuǎn)的地方，就領(lǐng)著他去找附近的小區(qū)門衛(wèi)。
經(jīng)過(guò)一番交代，門衛(wèi)叔叔又一番折騰，終于聯(lián)系上了孩子?jì)寢�，原�?lái)他的媽媽趁他睡覺的時(shí)候出門買東西去了，誰(shuí)想他可能就睡了幾分鐘就醒來(lái)了，醒來(lái)后沒見媽媽就自己跑了出去了……不一會(huì)兒，他的媽媽急匆匆趕過(guò)來(lái)，這時(shí)，那個(gè)孩子一下子就跑過(guò)去緊緊抱住了媽媽，生怕再丟了一樣。他臉上的淚水還沒干呢，瞬間就咯咯地笑了起來(lái)，看著他那逗人的樣子，我也不禁跟著笑了……
他怎么了作文10
記得三年級(jí)下學(xué)期期末，我的語(yǔ)文考了96。5分，頓時(shí)，我心花怒放。回家路上，我連蹦帶跳，一路歡歌。
回到家后，我得意洋洋地拿出全班最高分的試卷。媽媽看了后，開心地?fù)肀Я宋�，并說(shuō)：“女兒啊，你終于出息了！”爸爸掃視了一遍試卷，拉下臉，沒好氣地對(duì)我說(shuō)：“你看你，粗心大意的，作文才扣了0。5分，閱讀就扣了3分，如果閱讀沒扣分，你就99。5分了�！薄翱墒�，我已經(jīng)是全班最高分了�！蔽依碇睔鈮训乜粗职�。爸爸聽了這句話，頓時(shí)，火冒三丈，大吼道：“全班最高分不算什么，全年級(jí)最高分才算狠�！蔽一卮鸢职郑骸蔽也钊昙�(jí)最高分2。5分。”爸爸更加生氣了，隨即拿起充電線，向我追來(lái)，他還邊跑邊喊：＂站住，別跑。”我邊跑邊轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)他說(shuō)：
“傻子，才站著不跑。還有，您追不上我的'。”說(shuō)著，我做了個(gè)鬼臉，跑進(jìn)了房間……
過(guò)了一會(huì)兒，飯做好了，媽媽把我喊了出去，我慢悠悠地走了過(guò)去。我看見爸爸睜大眼睛瞪著我，我害怕極了，頓時(shí)，真想逃離這個(gè)充滿“殺氣”的地方……
我知道，爸爸是為了我好，希望我變得更優(yōu)秀，但我也希望這座火山不再爆發(fā)。
他怎么了作文11
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，只見老師兩眼淚汪汪的走了進(jìn)來(lái)，雙手不停地擦拭著臉上的淚水，一邊用手擦著，嘴里還不停的說(shuō)：“太感動(dòng)了，真的是太感動(dòng)了�！蔽覀円荒樢苫蟮目粗�，老師收拾好情緒后才說(shuō)上課。
可是老師講到一半又熱淚盈眶，眼淚止不住的又開始流，嘴里還不停地說(shuō)著“太感動(dòng)了，太感動(dòng)了�！蔽覀冇靡苫蟮难凵窨粗蠋�，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我知道自己這樣真的很奇怪，但是你們難道不覺得感動(dòng)嗎？”原來(lái)老師今天講的文章是《背影》，這篇文章主要講述了父親對(duì)兒子滿滿的親情，老師對(duì)這篇文章的.共情，是因?yàn)槔蠋熞灿兄髡呦嗨频慕?jīng)歷。
老師小的時(shí)候家里特別的窮，為了供他上學(xué)，他們家不惜砸鍋賣鐵。聽老師說(shuō)有一年冬天去河邊玩，把棉衣棉褲給浸濕了，回家后他被他媽媽訓(xùn)斥了一頓。當(dāng)他晚上睡覺的時(shí)候，看到他的媽媽在黑燈瞎火的地方，幫他做衣服，他躲在被子里偷偷地哭了，等到了天亮了他就穿上了新的棉衣。
所以老師讀了《背影》這篇課文，才有這么深的感悟，因?yàn)樽髡叩慕?jīng)歷跟自己太相似了。
我們聽完后也感動(dòng)的哭了，因?yàn)槲覀円蚕肫鹆俗约旱母改福麄優(yōu)槲覀兏冻隽艘磺�，我們想到這些就哭了。
他怎么了作文12
晚上，我的表弟一直在說(shuō)：“今天那個(gè)貝雕太精致了，太美了！”這是怎么回事，讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。
今天，我的表弟來(lái)我家玩，我便和媽媽、表弟到公園去逛一逛。表弟睜大好奇的眼睛一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒看看那兒，我和媽媽在后面跟著。我們來(lái)到一個(gè)大型貝雕工藝品傍旁，講解員再給我們講這個(gè)貝雕。
忽然，表弟一溜煙兒的跑過(guò)來(lái)，看到這個(gè)貝雕后，他眨眼兒功夫兒就變成了二號(hào)“大型貝雕”――他癡癡地站在貝雕面前。他的眼睛里閃爍著五彩繽紛的光芒，睜得又大又圓，眉毛突然跳了起來(lái)，嘴里不住地說(shuō)：“太精美了，太精美了……他直勾勾地望著那個(gè)貝雕，此時(shí)此刻他的心里只想：“貝雕貝雕……”他的腦子里空白一片，根本沒聽見周圍的噪聲，好像這里只有他一個(gè)人，所有的`東西都
像消失了一樣。
“陽(yáng)陽(yáng)，我們要走了！”終于在媽媽的堅(jiān)持呼叫中，表弟從夢(mèng)里醒了過(guò)來(lái)。我的表弟到現(xiàn)在還在一直說(shuō)：“太精美了，太……”
他怎么了作文13
笑，有很多種，有苦笑、假笑、燦爛的微笑，而這個(gè)笑很獨(dú)特。
記得一次暑假天，太陽(yáng)火辣辣的照在地上，都把地面給烤化似的，我和弟弟走在大街上，熱得滿頭大汗。
突然前面有位老爺爺騎著三輪車帶著一車的西瓜，不知什么原因？西瓜就從車上掉了下來(lái)，滾的到處都是，有的摔壞了，有的沒有摔壞，還有的西瓜被那些人拿走一兩個(gè)，只知道老爺爺用沙啞的嗓子喊著：“這可怎么辦？我一車的西瓜呀！這可是全家人的收入�！币槐橛忠槐榈暮爸�
老爺爺?shù)哪樕先前櫦y，那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)，那粗糙的手。
這時(shí)，弟弟說(shuō)：“快幫老爺爺撿西瓜，我趕緊的'撿起西瓜，連有人停下車幫老爺爺撿西瓜。”老爺爺說(shuō)：“我的西瓜，我的西瓜�！币槐橛忠槐榈恼f(shuō)著。
大家聽了哈哈大笑，老爺爺以為我們大家都在搶他的西瓜，嚇壞呢！不一會(huì)兒大家都把西瓜撿完了，除了兩個(gè)摔壞的西瓜和被人拿走的西瓜，老爺請(qǐng)大家吃西瓜表達(dá)感謝，可是我拒絕了，說(shuō)：“幫助別人等于幫助自己，自己又收獲了雙倍的快樂，謝謝老爺爺?shù)暮靡��！边@是老爺爺臉上笑的眼睛瞇成了一條縫，我和弟弟看著老爺爺臉上的微笑，笑的跟孩子似的可愛。
這個(gè)笑很獨(dú)一獨(dú)二，我第一次看見一位老爺爺笑得很開心。
他怎么了作文14
怒不可遏，怒發(fā)沖冠，怒氣沖沖，大發(fā)雷霆等等這些都是描述人生氣時(shí)的詞語(yǔ)。每個(gè)人都會(huì)惹爸爸媽媽生氣，有的生氣時(shí)會(huì)暴跳如雷，有的生氣時(shí)會(huì)滿臉通紅，而我的媽媽生氣時(shí)……讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。
有一次剛上完數(shù)學(xué)課，我在場(chǎng)院里打了一會(huì)兒羽毛球，媽媽就說(shuō)數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)來(lái)了，快來(lái)寫作業(yè)了，我放下羽毛球，急急忙忙跑去客廳，過(guò)了一小時(shí)后，我拍照發(fā)到小組群，組長(zhǎng)檢查后錯(cuò)了三四題，媽媽一看瞬間火蹭蹭的上來(lái)了，說(shuō)：“簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了，你有認(rèn)真聽老師講課嗎？看你上課眼睛盯著屏幕，不知道腦子里想什么去了，這道題重新做5遍。”唉，媽媽真像個(gè)母老虎，生氣時(shí)眼睛睜得大大的，手還緊捏著拳頭，這是要把我吃了，還是要把我打得鼻青臉腫啊，這也太可怕了吧？正應(yīng)了那句“輔導(dǎo)前母慈子孝，輔導(dǎo)后雞飛狗跳”
還有一次我把手表給弄丟了，當(dāng)時(shí)我害怕極了，心里預(yù)測(cè)媽媽肯定會(huì)大罵一頓，媽媽知道后說(shuō)你手表弄丟了，我們?cè)趺绰?lián)系你？你想自己把弄丟嗎？果然我的猜測(cè)是沒有錯(cuò)的.。
媽媽雖然有時(shí)候很兇，很嚴(yán)格，但每一次的生氣發(fā)脾氣都是希望我能更好，更是對(duì)我深深的愛。
他怎么了作文15
在一片荒涼的大沙漠中，人們每天都要去挑三斤水，這些水不僅要用來(lái)種菜、洗漱，還要供大家和牲畜飲用。
有一天，在大沙漠中發(fā)生了一出這樣的事。一頭老牛掙脫韁繩，奔向運(yùn)水車的必經(jīng)之路，還用它那驚世駭俗的'觀察力辨別出運(yùn)水車，它站在路上巍然不動(dòng)，運(yùn)水員可沒有見過(guò)如此倔強(qiáng)的牲畜，水源十分緊缺，看管十分嚴(yán)厲，但是現(xiàn)在不能正常通行，運(yùn)輸員急得頭上的汗都出來(lái)了。這時(shí)，老牛的主人來(lái)了，嘴里不停地罵著老牛，用鞭子抽打著老牛瘦弱的身體，皮開肉綻，可老牛像一座泰山巍然不動(dòng)，不過(guò)一會(huì)兒，老牛變成了血牛，牛鞭子也變成了血鞭。運(yùn)輸員看著心疼，臉上落了淚花，一位運(yùn)水員對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我實(shí)在看得心痛，我給老牛一些水，我愿意接受處罰�！闭f(shuō)著，拿出自己隨身帶的盆子，裝了三斤水，端給老牛，老牛的眼睛里滿是感激�？刹]有喝自己抗命得的水，它仰天長(zhǎng)嘯，一只小白牛跑來(lái)了，小牛大口大口地喝著水，臉上、耳朵丶毛發(fā)上都是水，流露出說(shuō)不出的感激。
小牛喝完水，老牛舔了舔盆里的水。小牛親昵地用自己的鼻子撞了撞老牛的鼻子，運(yùn)水員的臉上大大的淚珠滾了下來(lái)，眼睛里是晶瑩的淚光，老牛視死如歸為小牛爭(zhēng)取來(lái)水，它被這種精神感動(dòng)了。
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