愛(ài)的發(fā)現(xiàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的愛(ài)的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)的發(fā)現(xiàn)作文1
上個(gè)星期一的晚上，媽媽帶著弟弟去了姥姥那里，雖然媽媽走之前的幾天我心里在想：媽媽走了，我就可以狂玩了�？墒乾F(xiàn)在，媽媽真走了，我很傷心。
一天，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在已經(jīng)離不開(kāi)她了，每天每夜我都想念著她。我很后悔，以前沒(méi)有好好珍惜和媽媽相處的時(shí)光，回想起來(lái)，真糟糕。
回想起來(lái)，每天中午或晚上的放學(xué)，我都是和同學(xué)一起走，走得很慢、很慢。一般我回到家后已經(jīng)五點(diǎn)多了。有時(shí)，媽媽或別人來(lái)接我回家時(shí)，我都拒絕了，那是因?yàn)槲蚁牒屯瑢W(xué)們多相處相處。那是因?yàn)槲蚁牒屯瑢W(xué)們多相處相處�？涩F(xiàn)在我知道錯(cuò)了，和同學(xué)們相處的'時(shí)間很多，但是和家人的時(shí)間很少很少。
回想起每次放假時(shí)，我只知道玩手機(jī)、平板、電腦和同學(xué)朋友們，從不和家人一起玩過(guò)，每天的順序就只有吃、喝、玩、樂(lè)。從來(lái)就沒(méi)有分擔(dān)家務(wù)過(guò)。
媽媽走了，家里就跟近小偷似的，亂七八糟的。所以爸爸決定把這個(gè)重任交給我，我很驚訝！“為什么要交給我？”“那是因?yàn)槲倚湃文�，這是你的驕傲。”“嗚嗚……”有時(shí)，連晚上睡覺(jué)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我和媽媽。
媽媽是多么的神圣、完美。她給我們每個(gè)人生命，每一個(gè)人的媽媽只有一個(gè)。從今天開(kāi)始，我會(huì)好好珍惜和媽媽在一起的時(shí)光，還會(huì)好好聽(tīng)她的話。
愛(ài)的發(fā)現(xiàn)作文2
星期五的下午，我們班舉行了一場(chǎng)“愛(ài)是發(fā)現(xiàn)”的班會(huì)活動(dòng)，還邀請(qǐng)了一些家長(zhǎng)來(lái)參加。剛一開(kāi)始，我們表演了個(gè)小品名字叫《都是我的》。講述了姜小艾為了讓自己更加強(qiáng)壯，把好吃的飯菜全部吃光了，讓父母吃自己剩下的飯菜，卻不知道這些都是他父母辛辛苦苦做的，只顧自己卻不知道關(guān)愛(ài)父母。我認(rèn)為姜小艾的這種做法是錯(cuò)誤的。父母的愛(ài)就像一涓涓溪水一樣，毫無(wú)遺漏的'滲透在我們的生活里，這種無(wú)私的愛(ài)都是我們今生無(wú)以回報(bào)的。
接著我們進(jìn)行了另一個(gè)活動(dòng)——吃蘋(píng)果，孩子削蘋(píng)果讓家長(zhǎng)吃，先吃完就算贏了。在吶喊聲中家長(zhǎng)拼命的吃，都希望自己的嘴巴更大點(diǎn)一口就能把蘋(píng)果吃掉。父母的對(duì)我們的愛(ài)就是這么無(wú)私的、無(wú)微不至的。
最后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下又玩了一個(gè)游戲，海上遇難了只有一只小船，我們進(jìn)行了分組“逃難”。哪組船上坐的人最多就是獲勝者。老師拿來(lái)報(bào)紙當(dāng)小船，然后我們就六人一組開(kāi)始游戲了。大家都不想自己隊(duì)伍里的人落下，就六人一組全站到了報(bào)紙船上，由于缺少團(tuán)結(jié)、合作的精神，結(jié)果船上就剩下了一兩個(gè)人。游戲雖然失敗了，可讓我明白了集體中團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助合作的重要性。
“愛(ài)是發(fā)現(xiàn)”這堂課同學(xué)們發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)是那么的廣闊，愛(ài)父母，愛(ài)長(zhǎng)輩，愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)祖國(guó)……我要用我這顆熾熱的心去釋放更多的愛(ài)。
愛(ài)的發(fā)現(xiàn)作文3
生活中愛(ài)是無(wú)限的。母愛(ài)如絲絲春雨，細(xì)心地照料我們；父愛(ài)像大山，為我們的前進(jìn)給予鼓勵(lì)；友愛(ài)是鮮花，陪伴我們一生，給我們寂寞時(shí)一絲關(guān)懷；師愛(ài)似蠟燭，為我們?nèi)紵�、青春……是，生活不缺少�?ài)，缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。
放學(xué)了，一回到家便聞到了那陣陣撲鼻的肉香味兒，猛地一吸，通體的享受，那口水都滴到衣服上了！我馬上夾起一塊油亮剔透的紅燒肉，大口咀嚼起來(lái)�！芭締昱締辍边祝坑质鞘裁绰曇�，走近一瞧，原來(lái)媽媽的鏟鍋刀正“翩翩起舞”呢！定睛一瞧，呵，可是我最最愛(ài)吃的油炸雞翅！我竟渾身擺動(dòng)起來(lái)，興奮忘形！“媽，快點(diǎn)嘛！口水直流三千尺啦！”“快了，小饞貓！”突然鍋油也頑皮的跳出來(lái)，燙傷媽媽的皮膚，我望著傷，心中顫了兩下，也許這就是愛(ài)的反應(yīng)？
又是一天，我完成好作業(yè)，睡覺(jué)了。突然肚子里悶得慌，糟了，尿急！起來(lái)聽(tīng)到紙翻響的聲音，嗯？媽媽還沒(méi)睡？這都11點(diǎn)了呀。我輕輕地走到媽媽身邊，看見(jiàn)媽媽手里拿著我的作業(yè)�？粗瞧v的身影，我眼睛濕潤(rùn)了，趕忙上好廁所，然后倒了杯溫?zé)岬呐Ｄ趟偷剿掷�，一絲絲白發(fā)映入我的'眼簾，我這才明白：“媽媽為了我愁白了頭，我真該努力學(xué)習(xí)呀！”這時(shí)媽媽笑得真甜，真美。愛(ài)意融入奶茶，融入到母女倆的笑聲。
此時(shí)此刻，坐在書(shū)桌前的我回味著，思索著，仿佛又明白了：愛(ài)是一碗紅燒肉；是一個(gè)小小的傷口；是一杯醇香濃濃的奶茶……有生活才會(huì)有愛(ài)，有愛(ài)才會(huì)有生活。
愛(ài)的發(fā)現(xiàn)作文4
我常常想：爸爸媽媽的愛(ài)是什么呢？直到期中考試，我才發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽的愛(ài)。
我的父母總是要我補(bǔ)許多的課，整個(gè)星期的活動(dòng)安排的滿滿的，星期一到星期五上學(xué)，星期六上補(bǔ)習(xí)班，星期日上午看書(shū)下午寫(xiě)作業(yè)，每次幾乎沒(méi)有與小伙伴玩樂(lè)的時(shí)間。
每當(dāng)我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我總是會(huì)小聲的嘀咕著：“真不知道補(bǔ)課有什么好處，總是這個(gè)那個(gè)的，煩不煩�。 倍�，補(bǔ)課的作業(yè)那么多，我除了做學(xué)校的作業(yè)外，還要做補(bǔ)習(xí)班的.作業(yè)，真是累人。我總是會(huì)埋怨父母，說(shuō)補(bǔ)習(xí)班太多了，玩的時(shí)間都沒(méi)有。
我們學(xué)校前幾個(gè)星期進(jìn)行了期末考試。在考語(yǔ)文的作文的時(shí)候，我心急如焚：“真是的，作文用什么題材好呢？”我著急極了，豆大的汗珠從我的頭上滾落下來(lái)。對(duì)��！我可以寫(xiě)補(bǔ)課老師教我們的寫(xiě)作方法寫(xiě)��！對(duì)！就這么辦！
在考試成績(jī)出來(lái)后，我的作文居然得了滿分，我的臉像番茄一樣紅，心想：“想不到補(bǔ)習(xí)班學(xué)到的知識(shí)這么有用途，而我卻有眼不識(shí)泰山，居然說(shuō)補(bǔ)習(xí)班不好，我再也不討厭補(bǔ)習(xí)班了。”
原來(lái)，爸爸媽媽是為我好，我愛(ài)你們，爸爸媽媽。
愛(ài)的發(fā)現(xiàn)作文5
我有一位最要好的朋友-----沈鑫碩，之所以稱之為好朋友，是因?yàn)槲覀冎g平時(shí)經(jīng)常相互幫助共同學(xué)習(xí)，久而久之便成了好朋友。
事情是這樣的， 我和沈 鑫碩同住在一個(gè)小區(qū)，又在一個(gè)學(xué)校上學(xué)讀書(shū)。沈鑫碩家里的條件比我們家里的條件要好一些，平時(shí)他總是時(shí)不時(shí)的資助我，什么本子、筆呀！他都是在我不知不覺(jué)的情況下就把東西放進(jìn)了我的書(shū)包里。有時(shí)還送給我一些舊衣服、舊鞋。開(kāi)始我還不好意思，后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，我也就不再嫌棄了，一切照收。并且還特別開(kāi)心，因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)好朋友，他能夠我在生活上最困難的時(shí)候幫助我。我也知道他也特別開(kāi)心，因?yàn)樗浪苡盟腵微博之力幫助一個(gè)好朋友了。他同時(shí)也多了一個(gè)好朋友。在生活上他經(jīng)常幫助我，在學(xué)習(xí)上我經(jīng)常幫助他。他的英語(yǔ)成績(jī)不好，我經(jīng)常的他家去輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他的發(fā)音不準(zhǔn)，我就帶上錄音機(jī)教他。由于我比老師講得過(guò)細(xì)，所以他的成績(jī)慢慢地提升了不少。后來(lái)我又借用他家的電腦教他學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他在掌握了電腦學(xué)英語(yǔ)的方法之后，他的英語(yǔ)水平又有很大的提高。就這樣，在生活上他幫助我，在學(xué)習(xí)上我?guī)椭�，我們�(cè)谙嗷椭斜愠闪撕门笥选?/p>
可以說(shuō)，沈鑫碩是我一生之中無(wú)話不談的好朋友，跟他在一起的時(shí)光是我一生之中最幸福的時(shí)刻。我們之間相互幫助共同成長(zhǎng)，我們彼此一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共享美好時(shí)光。
愛(ài)的發(fā)現(xiàn)作文6
我是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的人。比如：一個(gè)人提醒我，不要碰什么東西，我就想去摸一摸。
一個(gè)烈日當(dāng)空的星期五，放學(xué)后我踩著歡快的腳步走在回家的`路上。陽(yáng)光無(wú)情地打在我的臉上，我下意識(shí)地加快了腳步。終于到家了，我推門(mén)而入，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人。
我跑向桌子，順手拿起個(gè)蘋(píng)果。接著我沖進(jìn)廚房，打開(kāi)水龍頭，讓小小的蘋(píng)果愉快地洗了個(gè)涼水澡。然后我抓起水果刀，正準(zhǔn)備從蘋(píng)果中間切下去。我又腦子一轉(zhuǎn)，自言自語(yǔ)道：爸爸媽媽平時(shí)都讓我從蘋(píng)果中間切下去，我就是不這么切，我從蘋(píng)果腰那切下去。說(shuō)完，我提起水果刀，毫不留情地切下去。伴隨著一聲應(yīng)響，蘋(píng)果被分成兩半。我把其中一半翻過(guò)來(lái)覆去地看了很多遍。突然，我被一個(gè)眼熟的圖形吸引住了，蘋(píng)果里面居然有個(gè)五角星，我愣住了……
吃晚飯了，我終于鼓起勇氣向爸爸媽媽說(shuō)了。我把事情原原本本地說(shuō)了一遍。我剛說(shuō)完，他們就異口同聲地否認(rèn)我：“這怎么可能？”我只好走進(jìn)廚房，把那個(gè)蘋(píng)果拿出來(lái)。雖然蘋(píng)果已經(jīng)氧化了，可“五角星”還沒(méi)有氧化。一片沉默。許久，爸爸開(kāi)口了：“這世界有太多我們不知道的事，沒(méi)有什么是不可能的。只要相信有，就一定會(huì)有�！�
這句話說(shuō)得是多么的好呀。只要相信，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。這就是我，一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)，勇于發(fā)現(xiàn)的我。
愛(ài)的發(fā)現(xiàn)作文7
那一刻，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的愛(ài)。
“考試！”我們一個(gè)個(gè)坐如鐘。
“發(fā)卷！”我們一個(gè)個(gè)去“買菜�！薄叭~鄭嫻，89.5，林……”我心頭一顫，最后一片希望的花瓣，注定掉落在地。
回家時(shí)，一路上陰云朵朵，大雨噼里啪啦下個(gè)不停，形單影只的我，只能獨(dú)身一人走在這漫漫長(zhǎng)路上……沒(méi)人，沒(méi)車，沒(méi)聲，沒(méi)溫暖……
回到家里我趁媽媽還沒(méi)下班的時(shí)候，快速的跑進(jìn)房間。試卷給媽媽看？不看？我糾結(jié)著。要不，撒個(gè)謊吧，反正媽媽也不知道，對(duì)了……我先把試卷藏起來(lái)。
媽媽回到家，一進(jìn)家門(mén)，就迫不及待的問(wèn)了一個(gè)我不情愿回答的問(wèn)題：“考得怎么樣？”我裝做若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“不錯(cuò)�！薄澳鞘谴中腻e(cuò)，還是不懂錯(cuò)？”媽媽揚(yáng)開(kāi)了皺眉，追問(wèn)道。我漫不經(jīng)心的'回答：“有些不大懂�！薄澳蔷褪钦f(shuō)考得靠前20名了，上課都有聽(tīng)咯？”“嗯！”我小心翼翼的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好！我相信你，來(lái)，吃飯吧！”“好！”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽不再嘮叨了，才安心的吃飯。
晚上，一條短信讓我發(fā)現(xiàn)了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
“知錯(cuò)就改�！边@四個(gè)字映入眼簾，我的眼眶濕漉漉的，第一顆“雨珠”，接著是第二顆，第三顆！
我愛(ài)媽媽！
愛(ài)的發(fā)現(xiàn)作文8
眼睛是心靈的窗戶。今天，我就用這扇窗戶發(fā)現(xiàn)了媽媽的愛(ài)。
俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！眿寢寣�(duì)我的愛(ài)就像大海里的水滴一樣，永遠(yuǎn)也數(shù)不清。
我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)媽媽的愛(ài)，我看見(jiàn)媽媽在為我洗褲子。
那天，我放學(xué)了，嘴里哼著歡快的歌，邁著輕盈的步伐向家走去。突然，腳下不知從哪里冒出了一塊大石頭，把我絆倒了，褲子也弄的全是泥土�；氐郊遥业男摹斑诉恕敝碧�，害怕媽媽打我。
然而媽媽看到我褲子上的泥土，并沒(méi)有責(zé)備我。只是一聲不響的把我的褲子拿去洗。我看見(jiàn)她用雙手使勁的搓洗，看起來(lái)都特別費(fèi)勁，可媽媽卻沒(méi)有一聲怨言。
我用我的`眼睛發(fā)現(xiàn)媽媽的愛(ài)，媽媽的愛(ài)是溫暖的懷抱。
那年冬天，天氣特別冷。我從學(xué)�；氐郊�。雙腿凍得瑟瑟發(fā)抖，嘴唇也凍得發(fā)青。媽媽見(jiàn)了我這個(gè)模樣，便一把把我摟進(jìn)了她的懷里。我躺在媽媽的懷里，覺(jué)得暖和極了。
我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)媽媽的愛(ài)。媽媽的愛(ài)是涼爽的毛巾。
那天晚上我發(fā)了高燒，媽媽焦急的皺起了眉頭。一邊給我量體溫，一邊擺毛巾為我降溫。她這樣忙碌了一晚上，我的燒退了。她卻累得趴在床上呼呼大睡。
這就是我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)媽媽的愛(ài)，讓我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)更多媽媽的愛(ài)。
愛(ài)的發(fā)現(xiàn)作文9
“晚風(fēng)吹拂澎湖灣，白浪逐沙灘，有著腳印兩對(duì)半�！�
——題記
外婆對(duì)我最好，小時(shí)候她喜歡牽著我的手，邊走邊唱，但不知有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到他了。
我每年期末考試，外婆都為我做米糕，象征“高升”，她是希望我能夠考出好的成績(jī)。
這一年，如往常一樣，風(fēng)輕輕吹著，又似在哀嚎。外婆送我到門(mén)口，從懷中悄悄拿出一個(gè)桃子放在我的口袋里，在我耳邊輕聲說(shuō)：“孩子，加油�！蔽矣脙芍皇种缸龀鰟倮淖藙�(shì)。
如外婆和我想的一樣，我如愿所償，取得了優(yōu)異的成績(jī)，拿起成績(jī)單和獎(jiǎng)狀回到家時(shí)，媽媽告訴我，外婆被車撞了，這件事如晴天霹靂，嚇得我打了個(gè)寒戰(zhàn)。見(jiàn)到外婆已是半小時(shí)后，只見(jiàn)她雙目微閉，有著少許的血跡。見(jiàn)到我，她用盡自己的.力氣，給了我一個(gè)慈祥的笑，而我早已泣不成聲，外婆笑了，我哭了。
回想以前，我是外婆帶大的，再后來(lái)上了畢業(yè)班，外婆和我見(jiàn)面的次數(shù)漸漸變少，外婆知道我學(xué)業(yè)加重，沒(méi)法顧及她，只好放下手中的東西，走了。
自己對(duì)外婆的愛(ài)幾乎沒(méi)有，而外婆時(shí)刻照顧著我。我在外婆生病的時(shí)候，只是打個(gè)電話，當(dāng)我病的時(shí)候，外婆千里迢迢來(lái)到我家，為我端水、喂飯。
愛(ài)的滋味將我包圍，我不會(huì)忘記回報(bào)外婆的，畢竟有多少愛(ài)可以重來(lái)？
愛(ài)的發(fā)現(xiàn)作文10
每個(gè)人都有一個(gè)幸福，快樂(lè)，美滿的家庭。同時(shí)也有一個(gè)永遠(yuǎn)都愛(ài)著自己的人，她就是我們的——母親！
在我那母親的額頭上，曾一次又一次的增長(zhǎng)著那可怕的皺紋。我總以為母親沒(méi)有一處傷痕，直到現(xiàn)在，我才真正的明白，母親的心里有無(wú)數(shù)創(chuàng)傷。在母親的背后，曾一刀刀劃破過(guò)多少傷口，而我卻不聞不問(wèn)。每當(dāng)母親需要我的時(shí)候，我卻不在她身邊。母親是多么希望我像一股風(fēng)無(wú)時(shí)的向她吹來(lái)，時(shí)刻陪伴在她身邊。
在此刻，我想獻(xiàn)上一首小詩(shī)給母親：
母親啊！
如果上帝能多給我一些時(shí)間，
我會(huì)抓緊最后的一刻，
細(xì)心的為您拔掉那一絲絲銀白的頭發(fā)！
我是不會(huì)厭倦的`，
直到您生命的最后一刻……
風(fēng)兒��！我愿化做那天上的星星，母親便是那一輪明月。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在小學(xué)和中學(xué)的交際線上了，升學(xué)就像是一塊沉重的石頭壓在我的身上。是您！是您為我抬起了這塊沉重的石頭……
在人生的道路上，您就如那無(wú)邊無(wú)際、蔚藍(lán)的大海，如同陽(yáng)春三月那溫暖的陽(yáng)光，時(shí)刻關(guān)懷著我們，照亮著我們的心靈，幫我門(mén)解決了一道道阻擋。
您那溫暖的陽(yáng)光，幫我門(mén)照亮了人生的道路！
母親！你是那一位引路者，我門(mén)人生的道路前面那一片光明，是您照亮的——母親！
愛(ài)的發(fā)現(xiàn)作文11
我有一個(gè)愛(ài)從生活中發(fā)現(xiàn)道理的王老師。
記得有一次，王老師把家里的小型爐灶、兩個(gè)鐵鍋、一個(gè)高壓鍋搬到了課堂上來(lái)。同學(xué)們驚詫不已——老師難道今天要請(qǐng)客不成？只見(jiàn)老師架好爐灶，把事先準(zhǔn)備好的大米分別倒入兩個(gè)鐵鍋中。然后，一個(gè)鐵鍋放在了溫火上，一個(gè)放在了大火上。不一會(huì)兒，大火上的米飯開(kāi)始“香飄四野”了，此時(shí)已是上午第四節(jié)課了，同學(xué)們禁不住米飯香味的誘惑，一個(gè)個(gè)口水流得簡(jiǎn)直是“飛流直下三千尺”呀！就在這時(shí)，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下“學(xué)習(xí)如作飯，豈能不用功”。同學(xué)們心中為老師的高招暗暗叫好。老師隨后取下鐵鍋，換上高壓鍋，不到五分鐘，高壓鍋中的`米飯就熟了�！罢婵煅�！”同學(xué)們議論紛紛，王老師又在黑板上寫(xiě)下“學(xué)習(xí)要有壓力”。同學(xué)們對(duì)老師的新穎教學(xué)佩服死了。就在這時(shí)，只聽(tīng)得“轟”的一聲，高壓鍋爆炸了，同學(xué)們一下子被嚇傻了，大家還驚魂未定，王老師已從煙霧中站了起來(lái)，提起粉筆，寫(xiě)下“但壓力不能過(guò)大”。教室里頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
還有一次，老師帶我們到地下室去活動(dòng)，走在黑咕隆咚的過(guò)道里，老師卻不開(kāi)燈，只點(diǎn)了一只小小的蠟燭。邊走邊對(duì)我們說(shuō)：“我們的光明是誰(shuí)給的？”我們說(shuō)是蠟燭，“對(duì)了，大家要學(xué)習(xí)蠟燭燃燒自己照亮別人的精神�。 背聊�，老師的話語(yǔ)已深深地印在了我們的腦海中。
這就是我們愛(ài)從生活中找道理的王老師。怎么樣，佩服吧？
愛(ài)的發(fā)現(xiàn)作文12
生活中不缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。愛(ài)在生活中無(wú)處不在，只要你細(xì)心留意，一定能發(fā)現(xiàn)。
體育課上，同學(xué)們你追我趕，打打鬧鬧。此時(shí)的我正在和小明玩跳馬，小明弓著腰，膝蓋彎曲，露出挑釁的眼神。我加速助跑，雙手撐著小明的背，縱身一躍。砰！我眼前一黑，眼睛直冒金星，我恍惚了一下，只見(jiàn)我眼前出現(xiàn)的是一個(gè)身材微胖的女教師，咦？這是誰(shuí)呀？過(guò)了幾分鐘后我才恍然大悟，原來(lái)是我們的劉老師。
劉老師把我攙扶起來(lái)，一邊細(xì)心地檢查我腳上的傷勢(shì)，一邊關(guān)切地問(wèn)我：“摔到哪了？”我一邊抽噎著一邊指著腳腕說(shuō)：“這里……這里……”劉老師二話不說(shuō)，扶著我走到電瓶車旁，劉老師小心翼翼地把我抱到電瓶車上，生怕弄疼了我。
送到醫(yī)院后，劉老師連忙把我送到包扎室，劉老師坐在醫(yī)院的公共椅上，一直冒冷汗，她急得直跺腳。我出來(lái)后，劉老師直向我奔來(lái)，眼里閃著晶瑩的'淚花。她急切地問(wèn)：“劉子墨，你沒(méi)事吧，醫(yī)生怎么說(shuō)呀？”爸爸媽媽聞?dòng)嵍鴣?lái)，他們把先前老師墊付的錢(qián)給老師，可劉老師堅(jiān)決拒絕收下。爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“劉老師，太感謝您了�！眲⒗蠋熣f(shuō)了一句：“這是我該做的。”便走了。
金色的陽(yáng)光透過(guò)醫(yī)院的窗戶灑在我身上，就像畫(huà)家勾勒出的一幅畫(huà)，看著老師的背影，我心里暖暖的，油然而生的是一份敬意和感動(dòng)。
是�。∩钪械膼�(ài)無(wú)處不在，只要留意觀察一定能發(fā)現(xiàn)，就讓我們?cè)趷?ài)的海洋里幸福地徜徉。
愛(ài)的發(fā)現(xiàn)作文13
愛(ài)猶冬天里的一縷陽(yáng)光，給予饑寒交迫的人一絲>溫暖；猶干旱后的一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了人們心中枯萎的心靈；猶沙漠中的一滴水，給予了我們無(wú)限的希望。
母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài)，還有“朋友啊朋友，你可曾想起了我”這樣的友愛(ài)伴隨著。
在我腦海中，他是個(gè)正值善良的男孩，在我眼中，他永遠(yuǎn)像青松一樣傲然挺立。他是我最好的朋友，我最知心的人。風(fēng)雨彩虹，我們一同面對(duì)；日日夜夜，我們一起走過(guò)。就在學(xué)校進(jìn)行那一次考試時(shí)，我卻考的不好。試卷發(fā)下來(lái)以后，我的心里焦躁起來(lái)，這時(shí)，一只手出現(xiàn)在我眼前，大源微笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧？”我沒(méi)好氣地瞥了他一眼。他
一把抓住了我的'手，來(lái)到樓下�；▔锏幕ㄩ_(kāi)得正艷，紅、綠、黃投入視野，讓人心曠神怡�？墒牵覀円呀�(jīng)看了幾千次，幾萬(wàn)次了。又有什么希奇的？我望著望，一副困惑。突然，我的手被他拽了一下，他對(duì)我說(shuō)：”過(guò)來(lái)，你看這花，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么？”根本就沒(méi)什么嘛”炎熱的陽(yáng)光照在身上，我們的汗珠不斷往下落�！皶袼牢伊耍 蔽艺f(shuō)了一聲�！盀槭裁椿▋翰慌聼崮�？”他望著那些花說(shuō)�！吧倒�，花要是怕熱，就不在夏天開(kāi)了！那是因?yàn)樗鼈冇赂�，人要�?勇氣，要勇敢地面對(duì)>挫折、困難，就像這花，再熱的天它依然艷麗�！蔽彝蝗挥X(jué)得他說(shuō)的話也并無(wú)道理�；m不怕炎熱，但終究會(huì)凋謝，而我們的友誼之樹(shù)常青
友愛(ài)是石，磨勵(lì)意志的劍；友愛(ài)是劍，閃出希望之光；友愛(ài)是光，照亮漫漫長(zhǎng)路；友愛(ài)是路，引你走出迷惘。
愛(ài)的發(fā)現(xiàn)作文14
爸爸微風(fēng)般的愛(ài)
爸爸總是那么不善言辭，不會(huì)說(shuō)甜蜜的。心中的“魔鬼”常常抱怨爸爸不愛(ài)我，可是“天使”經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“爸爸其實(shí)是愛(ài)你的，只是你還未發(fā)覺(jué)。”
要不然，是誰(shuí)在半夜推開(kāi)你的房門(mén)，為你蓋好被子？要不然，是誰(shuí)在你凌晨突發(fā)高燒時(shí)送你去醫(yī)院？要不然，是誰(shuí)常常把你提出的合理要求銘記于心，盡全力來(lái)滿足于你？要不然，是誰(shuí)在你學(xué)習(xí)上幫你提問(wèn)單詞，句子？是他啊，你的爸爸，那個(gè)有著嚴(yán)肅面孔，卻細(xì)膩的心。
“天使”告訴我這些，我不禁潸然淚下。爸爸啊，您給予我那如微風(fēng)般的`愛(ài)，是如此的無(wú)微不至，深深地震撼了我的心靈。
媽媽細(xì)雨般的愛(ài)
是誰(shuí)，在下大雨時(shí)在校門(mén)口接我回家？是誰(shuí)，在我生病時(shí)，細(xì)心的照顧我？是誰(shuí)，在我心情失落時(shí)為我加油鼓勵(lì)？是誰(shuí)，在我貪玩時(shí)，督促我學(xué)習(xí)？是啊，那個(gè)平凡而又偉大的媽媽。
她是那么的無(wú)私，她的愛(ài)就像暖流一樣包圍著我。
記得，不管我有多無(wú)理取鬧，媽媽都會(huì)平心靜氣地來(lái)教導(dǎo)我；記得，不管我學(xué)習(xí)到多么晚，媽媽總是在我睡著后，才熄滅了燈……
媽媽是那么的無(wú)怨無(wú)悔，她那細(xì)雨般的愛(ài)，滋潤(rùn)了我那干枯的心，這，讓我感動(dòng)。
微風(fēng)，細(xì)雨，家人給予了我那無(wú)私的愛(ài)，不管他們是怎樣做的，始終都透露出一股—濃濃的親情，目的也始終是一個(gè)—使我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
愛(ài)的發(fā)現(xiàn)作文15
星期五的下午一點(diǎn)十分在我們?nèi)?）班舉行了《愛(ài)是發(fā)現(xiàn)》的班隊(duì)活動(dòng)。老師邀請(qǐng)了十位家長(zhǎng)和我們一起參加活動(dòng)。家長(zhǎng)們便拿著活動(dòng)用的道具陸續(xù)走進(jìn)教室。我和其他三位同學(xué)擔(dān)任主持人，在《讓愛(ài)住我家》的音樂(lè)聲中，小主持人走上講臺(tái)，開(kāi)始了今天的活動(dòng)。
第一個(gè)節(jié)目是情景劇表演《都是我的》，表演者有四位同學(xué)，其中一位表演的是劇中的.姜小艾，她是一位自私自利的人，凡事只想到自己，從不為他人著想。我們應(yīng)該從姜小艾身上吸取教訓(xùn)，愛(ài)自己不是放縱、任性，逞一時(shí)之快，只有付出，才有回報(bào)。
接下來(lái)是游戲《削蘋(píng)果》，這是一個(gè)親子互動(dòng)，規(guī)則很簡(jiǎn)單，小朋友削一個(gè)蘋(píng)果給自己的爸爸或者媽媽吃，哪一組吃的最快就贏了。經(jīng)過(guò)緊張熱鬧的削蘋(píng)果、吃蘋(píng)果，最后朱文暄和他的爸爸得了第一名。
最后一個(gè)游戲是一個(gè)小測(cè)試。十八位同學(xué)分成三組，單腳站在一張報(bào)紙上，看哪組堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)而且報(bào)紙不破，就勝利了�！皢谓z難成線，獨(dú)木難成林”，只有互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)，緊緊抱成團(tuán)才能獲得勝利。同樣我們只有相互幫助，共同學(xué)習(xí)，才能使三（4）班不斷勇攀高峰。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們都懂得了如何愛(ài)自己，愛(ài)父母，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，懂得珍愛(ài)自己的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，給自己營(yíng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)氛圍，珍愛(ài)自己的心靈，使自己成為一個(gè)品德高尚的人。
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