心事日記模板集錦八篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編精心整理的心事日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
心事日記 篇1
今天有兩件心煩事，下面讓我來講一下吧。
一件是，數(shù)學(xué)，語文第四單元都沒考好，數(shù)學(xué)考了８４分，語文考了９０分，比正常發(fā)揮大大減少了，減少了三，四分呢，我想：我難道就考這分嗎？爸爸媽媽和老師對我這么大的希望就這樣泡湯了嗎？看著同學(xué)們歡天喜地的樣子，我心里難過極了，父母每天都把我養(yǎng)的舒舒服服的，難道我就用這回報他們嗎？我真后悔當(dāng)初沒細(xì)心。
第二件事也是英語考試沒考好，平時我基本就能考滿分現(xiàn)在只考了７８分，因為一個小空就４分，我就給細(xì)心，有一個大題沒讀懂，減了８分，一個連線題因為看錯了答案，減了１２分，這都是粗心造成的`，英語字母一個沒對，一個沒寫規(guī)范，各扣了２分。
唉！粗心總是跟著我，我什么時候才能改掉粗心的毛病呢？
心事日記 篇2
今天的一切都好似平波無瀾，只是天氣變得越來越快，一會陰一會晴。已是三下鄉(xiāng)活動的倒數(shù)第三天，我在每一個班的課程也接近于結(jié)束，心里其實是挺高興的，畢竟也有點想家了，但同時又對這里的一切事物感到不舍。不舍同學(xué)們，特別是我們隊的那些隊員，相處了這么多天，我們已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的友情，一起吃飯一起睡覺，一起吐槽，一起大笑，彼此照顧，最開心便是又交到了一些新朋友，又看到了屬于別人的不一樣的風(fēng)采，因為在我們的隊伍里面，每個隊員都是特別優(yōu)秀的`。
再來說說我的學(xué)生們吧，他們有的頑劣，有的乖巧，有的安靜，有的活潑。有時候上課他們會吵到你崩潰，特別的不聽話，我們的老師們也曾多次大聲的抱怨和怒罵過，但是其實我們心里都知道，學(xué)生們是喜歡我們的，我們想他們變得更好，才能有一個更美好的明天。這幾天大家都在忙著文藝匯演的事情，我聽到一些老師說某某班的同學(xué)深夜還在排練，特別努力，我的心里也感到無比的欣慰。
我曾經(jīng)在兩個班里面發(fā)過脾氣，一個班吵得我講不下去課，我當(dāng)即就中斷課程跟她們講了大道理，他們見我生氣了也就安靜下來了。今天早上在2班也有一節(jié)課，由于他們班的多媒體壞了，所以只好問他們想玩什么游戲，結(jié)果他們一個個都不配合，還在那里敲桌子敲椅子，我只好讓他們在那里靜坐，就這樣坐到了下課。
雖是有些頑皮，但終究是小孩子，有時候不經(jīng)意間露出來的笑容也會讓我們感到驚訝不已，希望他們會變得更好。
心事日記 篇3
不知過了多久，都沒有靜下心來，靜靜的坐在電腦旁，講訴著莫名的感傷
想一些人時，已近凌晨，走過熟悉的路口，相遇花開的季節(jié)，找個借口的停留,有時只想靜靜的等天荒地老，誰把誰真的當(dāng)真,誰為誰真的心疼,，誰又是誰的唯一.誰又為誰續(xù)添那未了的夢。
總有一些時光，懷揣著急切渴望被他人讀懂的悲傷和對遠(yuǎn)行的過分單純的幻想，已至于過分執(zhí)拗的年華太過于坎坷，那些旭日暖陽，那些快馬加鞭撿指天涯般的少年時光，怎么就消失在這空曠的`回憶里散作塵埃，如果這就是宿命，那回憶該怎么淺藏，我讀不懂這暗夜的情殤，卻給我無限的渴望，望著漸漸離去的背影，才知道凡塵如夢一場，都是虛無縹緲的。
很想靜止一切，遠(yuǎn)離一切，卻又絲絲藕連，蝴蝶夢翩翩，一紙新愁卻上眉頭,是誰制造了這樣的殤，景物依舊，可卻物是人非，初見時，方知心底的渴望，過幾時春秋，卻又漸漸淡忘，末了，無之?dāng)y手，時光太促忙，隨著它的流逝，遺忘了最初的夢，心事難卻，一陣寒風(fēng)潑涼了記憶，記憶的音符開始跳動，奏成一曲無名的哀傷。
此時，誰的微笑牽到誰的心，誰迷離的眼眸牽動誰的思念。誰等誰，誰愛誰，筆落，風(fēng)起，不復(fù)所焉，昨日之時，誰為誰癡迷，誰為誰流連，誰又為誰寫詩,今日之時，誰為誰神傷，誰為誰心碎，誰又為誰銷魂，世事無常，無故時落幕。
停下手中的鍵盤，也許這篇凌亂的文字無人讀懂，但沐寒雨的感傷又有誰能聽呢，當(dāng)夕陽落下的那一剎那，童話就開始漸漸落幕了，畫一紙心事，落一地哀殤。
心事日記 篇4
我最大的煩心事就是最近總是考試，上午考完語文考英語，下午考完英語考語文……現(xiàn)在的每天都是這樣，我現(xiàn)在只要一看到試卷我的腿就直發(fā)抖，并不是因為試卷上的.題我不會，而是因為天天都要考試，一點休息的時間都沒有，每天早上總是來到的來到學(xué)校，然后復(fù)習(xí)，再考試……下午放學(xué)，在學(xué)校寫作業(yè)，寫不好的話就拿回家去寫，現(xiàn)在的生活好有規(guī)律，讓我好不習(xí)慣，都沒有時候看我喜歡的詩歌和我愛玩的扔沙包了，現(xiàn)在的生活什么時候才能結(jié)束呀！
心事日記 篇5
臨近期末考試，學(xué)習(xí)越來越緊張，每天做個好幾張的試卷已經(jīng)是家常便飯。但今天，忙碌中我們得到了許多許多的放松，使我們的期末復(fù)習(xí)也有了一些開心。
上午一如既往地考了場數(shù)學(xué)考試，抄寫，默寫，批改試卷，忙碌的上午就度過了。累得還沒緩過氣來的我們在漫長的中午自修時間中等待著下午。痛不欲生的自習(xí)課慢慢地度過了，我們迎接了等待已久的下午，同學(xué)們排著亂七八糟的隊伍，去上音樂課了。可今天與往常不同，鈴聲已經(jīng)在學(xué)校的每一個角落回響了，每次早早到的.音樂老師這次卻無一例外地遲到了，沒過多久，教室里就熱火朝天。又過了一會兒，另一位音樂老師來給我們看電影，《放牛班的春天》，音樂課在歡樂中度過了，我們開心極了。
體育課，班主任老師大發(fā)慈悲，讓我們在期末考試前幾天上一節(jié)難得的體育課，瘋瘋癲癲地打了一場籃球賽，上午的疲倦，煩惱仿佛都被下午兩節(jié)課的放松解除了，我們都好開心呢！
心事日記 篇6
早上吃完飯就要上輔導(dǎo)班了，今天早上比往常走的晚了一些，結(jié)果就遇到了下面這些糟心事！
下樓推自行車，發(fā)現(xiàn)鎖在車輪上的鎖，因為昨天下雨進(jìn)了水，我從書包中拿出紙巾用紙擦起鎖來，正擦著就聽到2樓靠窗居住的老大爺在那“惡——惡——惡——”，好像要吐痰的感覺。“吐！”“哦！”這老大也竟直接從2樓窗戶將痰吐了下來，得虧我站得遠(yuǎn)些，而且還戴了口罩。我想他從窗外吐，可能是因為他老伴不讓他在家里吐。我加快手上的動作，并快速的將車推出去騎著自行車向輔導(dǎo)班前進(jìn)，奈何路上人比較多，騎也騎不快，在騎到大路上時正好經(jīng)過一輛小貨車�！巴�！”“草！”眼前好似幻覺般出現(xiàn)一個白點像球似的跳了出去，“啪啪啪！”騎過后我用左手拍了幾下車把心中很是氣惱‘這個司機怎么這樣，今天是什么日子呀？’然后我簡單的察看了下自己的自行車，有沒有被他吐到，到了輔導(dǎo)班后，下了車發(fā)現(xiàn)褲子濕了。“……”無語了，車座上竟然還存了水，我只好用書包擋著自己的褲子進(jìn)了教室。
回到家我和媽媽說了這事，媽媽聽了笑了笑說：“不要總想著不開心的.事，那人家也不是故意的。”我不服氣得道：“但那個司機真的很過分，路上那么多人他也不看一下，就直接向窗外吐�！眿寢屄犃它c頭說：“對�！�
我想若像老師說的那樣，如果我早幾分鐘出門，也可能就是另一個樣子了吧。
心事日記 篇7
早上起床，叫醒我的不是鬧鐘，當(dāng)然也不是夢想，叫醒我的，是路邊早點攤上好吃的。雞絲米線，牛肉面，煎餅果子，老油條。媽媽說早餐要吃的有營養(yǎng)，好吧，我再加一碗豆?jié){。
早自習(xí)又是背單詞，昨晚我怎么記都記不住的單詞，為什么班長就能全部記住呢？啊，看著他好看的側(cè)臉，我現(xiàn)在居然想起來了。U-n-b-e-l-i-v-a-b-l-y。腦海中一個字母一個字母地跳出來，Unbelievably，說的就是班長吧，這個難以置信的男孩。
數(shù)學(xué)公式像會幻影大法，無數(shù)個分身里，我們要找到那一個真身；歷史課本像潘多拉的盒子，輕輕打開，飛出一個事件我們抓住一個；語文的筆記我是寫的`最認(rèn)真的，不管是古詩詞還是現(xiàn)代名家散文，靜靜品味，我想和他們對對話……
大家形容我們上課的日子，都說是枯燥無味，可并不是那樣。我們每一天都一樣，我們每一天又都不一樣。學(xué)會了新單詞，運用了新公式，吃到了好吃的早餐，細(xì)讀了一篇古老的文章……
你們覺得那些平淡無奇，對于我們來說，可是最珍貴的寶藏。
心事日記 篇8
4月9日 星期三 小雨
下午的最后一節(jié)課，我做了一個理智的決定，是什么決定，那就得聽我介紹一下了。
事情從老師的一句話引起——人往高處走，水往低處流。她說了這句話后，就問全班同學(xué)：“你們誰想過班，我可以和一班的教師說一下，讓你們過去。”可能，這幾天老師心情不好，故意說說氣話吧。(這幾天，我經(jīng)常氣老師。)可是我呢，就故意回答要過班，當(dāng)時，一雙雙眼睛直盯著我看，他們的眼神中盡是驚訝。沒想到，全班只有我一人要過班，連好朋友們也先擇了不過班。但是，我說出的話，一向都會做到。老師則一口答應(yīng)了，同時叫我放學(xué)后上她房間。
放學(xué)了，我來到老師的房間，老師讓我先給她十分鐘的'時間。她提了好幾個問題，又說了幾句話，從她的語氣中我能感覺到，老師不希望我過班，可是，大丈夫一言既出，四馬難追，這叫我怎么辦?最后，老師要求我再寫一篇作文——老師，我想對您說心里話。
我回家了，在路上，我想：又是寫心里話的作文，這可怎么辦呢?
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