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最懂我的人作文

時(shí)間:2023-02-22 12:59:01 優(yōu)秀作文 我要投稿

最懂我的人作文(15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的最懂我的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最懂我的人作文(15篇)

最懂我的人作文1

  縱然世間萬物,縱然時(shí)間交錯(cuò),縱然千千萬萬的人潮,你卻是冥冥之中那個(gè)最懂我的人!}記

  你那清澈的雙眼中,仔細(xì)看,里面有無數(shù)顆閃爍的星星;里面有芬蘭絢麗多彩的極光;里面還有銀河,它們?nèi)谀愕拿髁恋捻永铮W著光的,坐擁著所有善良。

  我的皮膚,也算得上是碰不得的,我對(duì)陽光有輕微過敏。夏天,驕陽似火,當(dāng)所有人在享受太陽那親切的懷抱時(shí),我卻只能臥在家里躲避艷陽。

  又是體育課,沒有請(qǐng)假的我,只能硬著頭皮上。陽光像萬根火辣辣的銀針,刺痛得扎進(jìn)我的皮膚里。沿著跑道,雙手不停揮動(dòng),盡管雙腿已經(jīng)嚴(yán)重余力不足,但我還在堅(jiān)持著。一圈、二圈、三圈……豆大的汗珠從我的額頭流到臉頰,到脖頸,再到手臂,我的頭發(fā)也被汗水沾濕了。大汗淋漓,加上強(qiáng)烈的太陽光,它們就像是兩座大山,壓得我喘不過氣來。終于我的臉上開始過敏了,紅斑、痘痘像冰雹一樣砸向我,它們?nèi)缜f只螞蟻在臉上胡亂地走著,跳著;又如羽毛在臉上不停地搔著……陽光越強(qiáng)烈,我就越發(fā)感到不適,甚至是喘不過氣來。

  而這時(shí)你突然出現(xiàn),拿著外套過來,走到了我的身邊,為我擋住了太陽,你張開你那寬厚的'臂膀,為我撐起了一片綠蔭,遮住了那“刺痛”的陽光。沒有人知道,為什么我會(huì)這般嚴(yán)重的過敏,只有你,會(huì)每次在陽光強(qiáng)烈的時(shí)候,來照顧虛弱的我。

  你,也許不是對(duì)我最好的人,但絕對(duì)是那個(gè)最懂我的人。

  風(fēng)繼續(xù)吹著,吹走了我臉上的汗水,吹走了那恐怖的紅斑。始終沒有吹走的,卻是你對(duì)我的了解、對(duì)我的關(guān)心。

  茫茫人海,我們都在追尋自己的歸宿,而在這人世間,我們的相見算是一種緣分,懂得彼此更像是一種天意。把我們的感情放進(jìn)這時(shí)光機(jī)中,不時(shí)回頭看向昨日的美好。唯有那個(gè)你最懂我。

最懂我的人作文2

  人生漫長,結(jié)識(shí)的人不計(jì)其數(shù)?,誰能夠讀懂我的心,明白我的意?

  ——題記

  從出生到現(xiàn)在,遇到的人也有幾千個(gè)了吧,不知道是否為錯(cuò)覺,但懂我的真不少。可其中,我自始至終認(rèn)為“最”懂我的人,還是自己。

  出生至現(xiàn)在,我有過無數(shù)次被人不理解,印象最深的,還是關(guān)于看書。

  小學(xué)三四年級(jí)時(shí),是我最沉迷看書的時(shí)候,每天除了吃、睡、聽課,剩下的時(shí)間幾乎都在看書,便很少和同學(xué)們玩。久而久之,和同學(xué)之間的距離漸行漸遠(yuǎn),產(chǎn)生了一些誤會(huì),引起一些人在背后議論紛紛,說我高傲、不合群等等,甚至還有人拉攏別人隔離我。壞話多少有些傳到我的耳朵里,雖然我最好的朋友并沒有因此疏遠(yuǎn)我,可我對(duì)自己還是產(chǎn)生了一些懷疑。

  這個(gè)時(shí)候,我的內(nèi)心有個(gè)聲音告訴我——我沒有錯(cuò)。于是我更加堅(jiān)定,并克服困難。

  懂一個(gè)人,就是理解他,知道他在干什么,為什么。在必要的時(shí)候支持他。

  懂我的'人,很多。有同齡的,有父母,有長輩……他們都會(huì)在我不被人理解的時(shí)候站出來包容我、安慰我,保護(hù)我不受傷害,和我一起去面對(duì)困難。

  但是,再親近的人,也會(huì)有一時(shí)的不理解。一個(gè)人的想法很多,最了解它、明白它、懂它的,還是他的提出者。是他提出的它,創(chuàng)建的它,所以,在它被質(zhì)疑或詬病的時(shí)候,他也最懂它的傷。

  懂我的人,很多。但是,“最”懂的那個(gè),還是自己。

  懂你意的,可多至眾生萬物,但若問誰當(dāng)之無愧“最”,莫屬自己!笥

最懂我的人作文3

  最懂我的人,是誰?

  我在腦海里搜索了一下,是媽媽嗎?媽媽永遠(yuǎn)都能記住我所有的毛病,卻永遠(yuǎn)記不住我喜歡推理小說。

  是爸爸嗎?也不對(duì),連我周六上什么課他都不知道,怎么可能是最懂我的人。

  那么只剩下余閱同學(xué)了。

  我和余閱有著截然不同的'愛好,他喜歡推理小說家阿加莎·克里斯蒂,我喜歡推理漫畫家青山剛昌;他喜歡一個(gè)個(gè)英語單詞,我喜歡一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào);他喜歡搞笑,我呢,卻討厭搞怪。

  盡管如此,他總在我面前聊推理漫畫家,很少聊他喜歡的阿加莎·克里斯蒂,只有在我問他的時(shí)候,他才會(huì)開始興致勃勃地聊自己喜歡的阿加莎。對(duì)于我和余閱的友情,方式是互相尊重。他能很快從我的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,明白我要干什么。我做出不解狀,他就知道某件事我不知道;我手往前一揮,他就會(huì)和我一起前跑……

  他知道我很多的秘密,比如,他知道我喜歡《名偵探柯南》里的江戶川柯南,卻不怎么喜歡黑羽快斗。記得去他家玩,他都會(huì)照顧我一起玩?zhèn)商接螒颍瑓s不玩他愛的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲。

  去年,我都忘了哪天是我生日,他卻記得。我真感動(dòng),后來他還準(zhǔn)備了禮物,送我《名偵探柯南》的漫畫書,我真高興,他真懂我。

  雖然他下個(gè)學(xué)期可能不在一個(gè)班,不能一路聊過來。但我堅(jiān)信世界上最懂我的人,一定是他,永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

最懂我的人作文4

  在人生道路上會(huì)遇到許多不一樣的風(fēng)景,遇見形形色色的人。只有你,在我需要的時(shí)候,會(huì)默默來到我身邊。你的眼睛和心能讀懂我,你的肩膀會(huì)給我鼓勵(lì)和支持。

  小時(shí)候,你在我的眼睛里是超人,無所不能;長大后,你在我眼里是我的指向標(biāo),給我指引前進(jìn)的方向;而此時(shí)此刻,你是最懂我的那個(gè)人。

  你懂我的內(nèi)心所想。我第一年高考時(shí),信心滿滿地進(jìn)入考場(chǎng),覺得自己一定可以考一個(gè)自己滿意的分?jǐn)?shù),選一個(gè)中意的學(xué)校?僧(dāng)成績出來之后,卻給了我當(dāng)頭一棒,我落榜了!我對(duì)自己失去了信心,想著就此結(jié)束我的學(xué)生生涯算了?尚睦镆灿幸唤z不甘心,想著再去努力一年,考一個(gè)自己滿意的分?jǐn)?shù),再轉(zhuǎn)眼想想父母的辛苦和高昂的復(fù)讀費(fèi)用,我選擇放棄了。而身邊的鄰居和親戚,也都在說,小姑娘家家的,上那么高的學(xué)歷也沒用。所以,當(dāng)我知道分?jǐn)?shù)以后,就給家里人說:“我不去上學(xué)了!

  雖然已決定放棄,但是當(dāng)我看到身邊的同學(xué)上大學(xué)的上大學(xué),復(fù)讀的復(fù)讀,心里還是不開心的。整個(gè)假期,我在家里都是悶悶不樂的,一度瘦了將近十斤。細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了我的不開心,把我叫到房間里,給我說:“復(fù)讀吧,別管別人怎么說的',好好學(xué)習(xí),一定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果的!本瓦@樣,我去復(fù)讀了一年,考上了大學(xué),到了現(xiàn)在找到一份相對(duì)穩(wěn)定的工作。這一切,都離不開你對(duì)我的引導(dǎo)和支持。

  當(dāng)我回過頭來回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)現(xiàn)你懂我的地方太多太多:你懂得我的內(nèi)心,懂得我的辛苦,懂得我最好的選擇。同樣,正因?yàn)槟愕墓膭?lì)與引導(dǎo),給我指引了一條正確的道路,讓我自己也懂得了要去努力,懂得了堅(jiān)持下去,懂得了好好愛自己!

  時(shí)間會(huì)告訴我們:簡(jiǎn)單的喜歡,最長遠(yuǎn);平凡中的陪伴,最心安。謝謝你懂我!

最懂我的人作文5

  “呼——”氣喘吁吁,整個(gè)人坐在了地上,陽光刺得我睜不開眼,玩得滿頭大汗的我除了熱還是熱。突然,什么東西碰到了我,冰涼冰涼的,哦!是她幫我拿的礦泉水,她還拿了塊毛巾,抬手幫我擦汗,她的身體擋住了太陽,光芒卻是擋不住的,在她身后散開來了,她笑著,眼睛瞇成了一條縫。

  她是我的`閨中密友,一頭烏黑濃密的長發(fā)披在肩頭,眼睛不大,細(xì)長,但是很有神,嘴巴微抿著,聲音非常輕柔,個(gè)子瘦瘦的,站著就像是一根竹竿兒。

  上幼兒園時(shí),大概是突然到了一個(gè)陌生的環(huán)境,我有點(diǎn)怕生,每天都在哭鼻子,幸好有她陪在我身邊,安慰我,跟我說話。于是我倆每天都膩在一塊兒,形影不離,每天都有很多話兒要說。我比較話癆,而她特別文靜,我很高興我這個(gè)話癆能遇見這么一個(gè)知心的、可以傾訴的人。

  她很溫柔,小時(shí)候我經(jīng)常上她家過夜。她可以陪我聊好久也不會(huì)不耐煩。晚上睡覺,睡姿翻江倒海的我不但沒讓她踢我下床,早上醒來的時(shí)候被子居然還在我身上好好的蓋著。

  當(dāng)然,隨著年齡增長,她也被我?guī)А皦摹绷耍兊么蟠筮诌,我倆像是哥們兒一樣,互損對(duì)方,但卻是一個(gè)眼神就能讀懂對(duì)方的知心伙伴。

  四年級(jí)分班了,我們隔得很遠(yuǎn),漸漸生疏了,遇見時(shí)只是干干地一笑,就連加了QQ也什么話也沒說,每次打出的字都被自己吞回去了。就連她的生日聚會(huì),我都像個(gè)旁人一樣,感覺兩人間隔了一道厚厚的墻,像是隔了幾個(gè)世紀(jì)一般,再也回不到從前了,那是溫暖的回憶。

  但如果將我從前經(jīng)歷比作風(fēng)雨,那么遇見你就好比機(jī)車駛進(jìn)了隧道,沒有風(fēng),沒有雨,黃色的燈光讓我感覺好溫暖。雖然我知道隧道不是冬天,我將再回到風(fēng)雨里,但是,我是多么感謝這一短暫的溫暖曾經(jīng)出現(xiàn)過,你最懂我。

最懂我的人作文6

  那個(gè)最懂我的人不是父母,也不是老師,更不是同學(xué),而是我最好的朋友。

  “這次期中考試的成績出來了,下面我念到名字的同學(xué)上來拿試卷!卑嘀魅卧谥v臺(tái)上微笑地說著。看來這次我們班考得很好,心里邊很輕松,很愉快,可是,世事難料,這次我只考了七十三分。

  “哎!”我走在回家的路上,心里還想著這次考試失利的'原因和回去后怎樣跟父母解釋,弄不好又會(huì)被大罵一頓。就這樣,我慢慢地走著,可即使是這樣,我還是感覺回家的路程比以往短了很多。這時(shí),有一個(gè)溫柔的聲音出現(xiàn)在我耳邊,“怎么了,有什么煩心事?”她拍了拍我的肩膀,我看了看她,一聲也不吭,她仿佛知道我的心事,接著對(duì)我說:“這只是一次小小的考試而已,沒有什么大不了的!蔽胰缘椭^不說話,她繼續(xù)說道:“我可以給你補(bǔ)習(xí)呀,我們共同努力,怎么樣?”這次我被她的話打動(dòng)了,并且下決心下次一定要考出理想的成績。

  就這樣,她每個(gè)周末的上午都會(huì)來我家和我一起寫作業(yè),有時(shí)我有不會(huì)的題就問她。有時(shí)我們共同討論一道題,花費(fèi)好長時(shí)間。聽到一陣門鈴聲,透過貓眼向外看,我看到她正向我微笑著,她笑的讓人陶醉,讓人溫暖,讓我立刻鼓足了干勁。隨后,我們就開始了一段辛苦但快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光,我們倆為了搞明白數(shù)學(xué)卷子的最后一道題“聰明小屋”,足足花了一個(gè)下午的時(shí)間,直到天黑她才回家。那時(shí)候,媽媽都被我們那種盡頭打動(dòng)了,連連夸贊我們。

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)畢業(yè)了,她要回老家上中學(xué)。我還記得,那是個(gè)烈日炎炎的夏日,太陽炙烤著大地,路上的人們汗流浹背,我們來到一棵大樹下,我送給她一張卡片,上邊寫著:你是那個(gè)最懂我的人,愿我們友誼天長地久!

最懂我的人作文7

  有個(gè)人總在我遇到困難時(shí)做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾;有個(gè)人總在我彈出“噪音”的時(shí)候依然靜靜聆聽;有個(gè)人總在我遇到難題時(shí),坐在一邊陪我思考。她,就是最懂我的人。

  她懂,懂我的不自信。她知道我以前很在意別人對(duì)我的看法。她知道,如果她像其他人一樣嫌棄我的琴技的話,我就會(huì)放棄學(xué)琴,但她總是靜靜地聆聽,臉上帶著淡淡的微笑。也正是她拖著我去參加很多比賽,才練出了我“別人怎么看我,這不重要”的自信。如若不是她。我這七年的漫漫學(xué)琴路也不會(huì)這么順利。

  她懂,懂我的膽小。在幼兒園,我總是與其他同學(xué)不合群,我總是不敢與他們交流,我只是在一邊靜靜地站著。她鼓勵(lì)我去大膽地說,她給我報(bào)了語言表演班,帶我去演講,帶我去參加一些社交活動(dòng)。我也漸漸習(xí)慣了大膽地說,哪怕是站在臺(tái)上演講我也依然自信,毫不畏懼。如果不是她,我依然是那畏畏縮縮的小女孩兒,而不是現(xiàn)在這個(gè)大大方方,在舞臺(tái)上綻放光芒的朱子嘉。

  她懂,懂我的不自律。以前只要提到做奧數(shù)題,我的臉色就不太好。我總是逃避,每次都想僥幸逃過一劫。是她,拎著我去做奧數(shù)題,我在寫,她在一邊默默地看著。遇到難題,是她和我一起思考,待有思路時(shí),她也會(huì)指點(diǎn)我一番,就這樣一天天地磨,我終于從極度討厭磨到了欣然接受,我也終于發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的美麗。我的`奧數(shù)也越來越好。沒有她,我這臨近報(bào)廢的數(shù)學(xué)小車,也不會(huì)步上學(xué)奧數(shù)的正軌。

  我總是很感激這個(gè)人,這個(gè)最懂我的人,就是我最親愛的老媽。

最懂我的人作文8

  古代齊國有兩個(gè)堪稱知音的人呢,分別是管仲和鮑叔牙,他們都非常了解對(duì)方。

  我有沒有像這樣的知音呢?沒有,但是有一個(gè)比較懂我的人。這個(gè)人就是小a。

  在不少方面,我們兩個(gè)并不相同:在書法上,他愛幾乎沒有粗細(xì)變化的柳體,我愛橫細(xì)豎粗的楷體;在數(shù)學(xué)上,他喜歡多人行程問題與圖形問題,我喜歡設(shè)方程求進(jìn)制……

  雖然我們特點(diǎn)、愛好不盡相同,但他卻比較懂我。

  學(xué)校組織一次友誼考驗(yàn),考的是朋友之間了不了解對(duì)方。我和小a報(bào)名參加,我答完了關(guān)于他的題后,懷疑他能否成功答出關(guān)于我的。沒想到,他得了滿分。

  一次我們聯(lián)機(jī)玩mc,他趁我出去打襲擊的`時(shí)候偷偷把箱子換成了陷阱箱,而且還在箱子后面偷偷放了tnt!因?yàn)槲矣袀(gè)習(xí)慣,每次外出歸家都要打開箱子整理背包,這個(gè)做法在其他人眼里看起來很尋常,所以沒幾個(gè)人知道,而小a就是知道的人之一。他布置好后,躲到外面看好戲。

  只見我打完襲擊后,跑回家整理背包。結(jié)果tnt嘶嘶作響,幾聲爆炸中,我掛了。我的鉆石裝備,沒了……重生后我拿起我的鉆石劍就去砍他,他也太“了解”我了吧!

  一次我去他家玩,他特地放了我最愛聽的音樂《china-p》。我當(dāng)時(shí)問他,“你為什么放這首歌。俊毙反問我,“不是你愛聽的嗎?”我感到非常意外,他是怎么知道《china-p》是我最愛聽的呢?而且我問他的時(shí)候他絲毫不慌,好像他本來就應(yīng)該知道似的。但是看了看他,又忍住沒問,因?yàn)閱栆矝]什么必要了。

  確認(rèn)過眼神,他就是那個(gè)比較懂我的人。雖然三年級(jí)他轉(zhuǎn)走了,但我們時(shí)常保持聯(lián)系。初中,我們約好在一起。

最懂我的人作文9

  我的媽媽在一家服裝公司上班。她常常要忙到很晚才回家。我明白她的辛苦,習(xí)慣沒她的陪伴。我不吵不鬧,努力學(xué)習(xí)著,想用最好的成績來回報(bào)她。

  依稀記得那一天,我悶悶不樂走在回家的路上,書包里裝著一張沉甸甸的八十七分的試卷,對(duì)于要強(qiáng)的我來說,心里仿佛有巨石壓得我喘不過氣來。

  回到家后,我忐忑不安地將試卷交給了媽媽。她看了一眼分?jǐn)?shù),果然皺起了眉頭。接著她把試卷從頭到尾看了一遍。我煎熬著:媽媽,你就別看了,趕緊批評(píng)我吧。我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。你再這么看下去,一句話都不說,我都忍不住要哭了。

  我在一旁掙扎著,媽媽似乎看穿了我的心思,便將試卷還給了我,那一刻我本以為一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨即將來臨,可她卻平靜地對(duì)我說:“可可,你這次沒考好,相信你已經(jīng)很難過了。孩子,咱們好好分析做錯(cuò)的'原因,希望盡量不留遺憾!眿寢尩脑捳Z擊潰我最后一檔防線,我投在她懷里抽泣起來……我哭了好久好久,有自責(zé),有不甘,有難受,媽媽也緊緊抱著我,她什么都沒說,就那樣靜靜地抱著我。

  直到我的抽泣漸漸小下來,媽媽才開口說道:“可可,不要給自己那么大的壓力。我們相信你的努力,你也要相信自己。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài),我們相信,你可以的!”說著說著,她也哽咽起來。

  當(dāng)別人都在關(guān)心你飛得高不高的時(shí)候,只有真正愛你的人才會(huì)關(guān)心你飛得累不累。

  媽媽,您是最懂我的那個(gè)人!

最懂我的人作文10

  最懂我的人,是媽媽嗎?不,媽媽永遠(yuǎn)只會(huì)記住我寫作業(yè)磨蹭的毛病,可她就是記不住我討厭吃蔥。

  是爸爸嗎?雖然知道我喜歡游戲,但他記不住我討厭吃生姜。

  那么,就是我的好朋友——小陳。

  他比我晚生了幾個(gè)月,但他比我爸媽都懂我。他知道我喜歡吃辣,所以每次到麥當(dāng)勞,都會(huì)點(diǎn)辣的給我吃。而且他知道我不喜歡吃生姜和蔥,所以我每次到他家吃飯,他都不會(huì)讓他保姆燒帶有生姜和蔥的菜。而且他的數(shù)學(xué)卻比我好很多,每次的“數(shù)學(xué)節(jié)”都拿第一名。他說話從來都不經(jīng)過腦子考慮,是個(gè)“直腸子”,在班里算風(fēng)云人物,哪里都有他的身影,而我和他說話也一樣,也是“直腸子”。

  我和他喜歡的'東西也很多,但他不會(huì)跟我聊數(shù)學(xué),因?yàn)樗牢业臄?shù)學(xué)成績不好不壞,中不溜秋,不愛動(dòng)腦子;他知道我很懶,比如老師要求我寫四百字,我是不會(huì)多寫一個(gè)字;他知道我很喜歡玩游戲,在我有空的時(shí)候,他也會(huì)一個(gè)電話打過來,邀請(qǐng)我“開黑”。

  在學(xué)校里他也跟我非常默契。有時(shí)候,我朝廁所望一眼,再向他做一個(gè)手勢(shì),就知道我就要去廁所嚇人,讓他給我打掩護(hù);我朝他做一個(gè)“噓”的手勢(shì),就知道有老師過來,立馬會(huì)安靜下來。

  但可惜的是再過兩年我和他可能不能在一個(gè)初中,但我堅(jiān)信不管過多久,我和他還會(huì)是好朋友。

最懂我的人作文11

  很多人都懂我,比如媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、同學(xué)和朋友……但美中不足的是,他們還不是特別了解我,最懂我的人是我的一個(gè)老師,我們都叫她黛黛老師。

  黛黛老師和我的喜好相似,她喜歡聊天,我也喜歡聊天,一天到晚有說不完的話。我們兩個(gè)碰面聊天,那可“不得了”,我一句她一句的,一聊就要一個(gè)多小時(shí),整個(gè)中午也未必能聊完。我會(huì)和她聊一些開心事以及和同學(xué)鬧矛盾的.事,她幫我調(diào)解沖突甚至教我和同學(xué)成為朋友的方法,她和大人的“講道理”不同,我并沒有因?yàn)榱奶枚鵁o聊,我們聊天的時(shí)間總是過得很快。黛黛老師會(huì)寫書法,我也會(huì)寫書法,但寫的不是同一種字體。她和我都喜歡看書……我們還有許多相同的愛好。

  黛黛老師非常了解我,知道我的心事,所以我在學(xué)校里與同學(xué)有矛盾或其他問題時(shí),總是找她來調(diào)解。至于黛黛老師為什么這么了解我,原因很簡(jiǎn)單,她是一位心理老師。在心理課上,她講的課總是很有趣,很好玩,甚至還有些幽默。黛黛老師很愿意分享一些關(guān)于她自己的故事,遇到開心事,我也會(huì)第一時(shí)間找她分享。

  我們兩個(gè)人雖然年齡相差幾十歲,但是她能讀懂我的心思,我早就把黛黛老師看成朋友。校園的生活因?yàn)橛兴液屯瑢W(xué)們的關(guān)系更好了,我要感謝黛黛老師,今年的教師節(jié)要親手做一份不一樣的禮物送給她。

最懂我的人作文12

  秋,細(xì)雨霏霏,梧桐蕭蕭,我在此踽踽獨(dú)行,任雨絲微涼,不明我心。

  不覺已心中惴惴,緩步蹩進(jìn)家門,一時(shí)竟緘默無言,父親從廚房之中走出,看著正垂頭的我:“洗手吃飯!”

  “……”沒有回應(yīng),我便一頭扎進(jìn)書房。

  “暗風(fēng)吹雨入寒窗”,狂風(fēng)拍打著玻璃,宛如惡犬的咆哮,秋意更濃,遠(yuǎn)處,燈火朦朧,亦幻亦真,如同試卷上的血紅分?jǐn)?shù)變得不再真實(shí),獨(dú)坐于房間,捫心自問:“怎么又是粗心,倘若月考如此,豈不慘痛!”

  父親從外推開門,眉頭略微有些緊鎖,料是已知我心。明亮的燈光下,眼中充滿著對(duì)我的肯定,那深遂的目光,似乎能洞穿萬物。嘴角微微上揚(yáng),似乎在鼓勵(lì)我:“沒關(guān)系,吃一塹,長一智,跌倒了,爬起來,跌倒的教訓(xùn)會(huì)成為有益的`經(jīng)驗(yàn),總有一天你會(huì)和成功握手!庇谑牵覀冏谝黄,分析著一道道錯(cuò)題。

  自始至終,您未問成績……

  您,猶如一陣春風(fēng),吹入我心;又似一輪朝陽,永駐我心。我知道,您是最懂我的那個(gè)人,在漫漫人生路上,您,攜手同行,披荊斬棘,伴我成長。

  時(shí)光茫苒,好似白駒過隙,當(dāng)我一人獨(dú)坐幽窗,望天邊浮云,您卻早已容顏斑駁,鬢已星星,昔日的英俊被歲月無情地吞噬。

  感謝您,無論未來怎樣,您定會(huì)伴我左右,做一個(gè)最懂我的人。

最懂我的人作文13

  看著忙碌的母親幾縷發(fā)絲飄在空中亮白地耀眼,眼眶不禁濕潤?v使歲月荏苒,而母親卻依舊陪伴在身邊;厥组g才發(fā)現(xiàn)她永遠(yuǎn)是最懂我的那個(gè)人。

  兒時(shí)的呵護(hù)

  小時(shí)候還不會(huì)說話,于是便自成一體,用獨(dú)特的語言與人交流。每當(dāng)與父親有溝通障礙,父親看著哭得喘不上氣的我手足無措時(shí),母親總能立馬知道我想做什么。學(xué)走路時(shí),母親常常在我與大地親密接觸時(shí)扶住我。和母親之間往往存在一個(gè)眼神的默契,也許是因?yàn)槲以强拷赣H心臟的那個(gè)人吧!母親一直都是最懂我的人。

  成長的陪伴

  小學(xué)時(shí)最忙碌的便是六年級(jí)的那段時(shí)光。成績不上不下的我總是令母親倍感無奈,于是我便踏上了“艱苦的”求學(xué)之路。因?yàn)檎n程時(shí)間總是在堵車的“黃金時(shí)間”,所以為了按時(shí)抵達(dá),很多年沒騎過單車的母親竟學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車,刮風(fēng)下雨都不能阻擋母親的執(zhí)著。晚上母親也常常伴我學(xué)習(xí)到很晚,總在我困倦時(shí)送上一杯牛奶一句溫暖的話,令我精神抖擻。那時(shí)母親依然是最懂我的人。

  遠(yuǎn)行的.目光

  在一年奮斗下,我考上了自己心儀的一所住宿學(xué)校。兩周放一次假的方式令我不免有些想家,但一想到母親溫柔的目光,我便又充滿了力量。一次考試后巨大的退步令我很是沮喪,我害怕母親傷心便選擇了隱瞞,誰知道母親竟從我打給她的電話中聽出了端倪,在母親的安慰下我又重拾了信心。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)母親永遠(yuǎn)是最懂我的那個(gè)人。

  晚風(fēng)吹起母親的白發(fā),歲月的痕跡留在了母親的臉上,這容顏一守護(hù)便是千年。母親,你永遠(yuǎn)是那個(gè)最懂我的人。

最懂我的人作文14

  世上最懂我的人無非親人與朋友,不然,又有何人?母親,我的知音,從生我育我起,又有誰比她更懂我?

  我苦惱,她便墜入無底的深淵。

  我快樂,她會(huì)比旁人更早的知曉。

  一日,我眉毛緊鎖,陰云密布。家里家外之人皆可看出我不開心,可所為何事,又說不清。她卻淡然一笑道:“怎的?誰惹你了?我揍他。”我神色突變:“你如何知?”她洋洋得意道:“嘻嘻,我猜的!币淮我擦T,可四五次便有問題了。但她始終不說為何得知。

  另日,我問她是否了解我,她說:“廢話!”“但為何我不了解你?”“我又不是你生的'。”她總愛開玩笑。

  一年,我呆坐在小山上,想著心事。她突然出現(xiàn),嚇人一跳。問我有沒有看見弟弟。我腦子一轉(zhuǎn),眼睛一溜,計(jì)上心來。“沒有看見!彼⒅业难劬戳艘粫(huì)兒。開口道:“撒謊!”“你怎么知道?”“我猜的,看!被我猜中了吧!”那你平常怎么不說呀,我在心里直犯嘀咕。沒辦法,我只好硬著頭皮說:“好吧,我確實(shí)看見了他,嗯,他在那個(gè)方向!蔽夜室庵噶藗(gè)錯(cuò)方向。這次,她看也沒看我,直接說:“你又撒謊,而且,嘿嘿!我可是知道你為什么撒謊了。”“為什么?”我緊張地站了起來,心虛地說!昂呛呛,小樣兒,想考驗(yàn)我了不了解你!愚鈍!下次換個(gè)方法吧!”她怪笑著,不等我告訴她,她便從反方向追上了弟弟。我一下子腿腳發(fā)軟,癱坐在地上,痛苦地想:她不是懂我,而是、而是……天哪!怎么會(huì)有這種人!

  最懂我的人便是母親。她輕而易舉地猜到我的想法;得意洋洋地戲耍我;溫柔可親地安慰我。她簡(jiǎn)直不是人,而是神!

最懂我的人作文15

  在班級(jí)里有一個(gè)同學(xué)跟我是無話不談的好朋友,他也是我班級(jí)里最懂我的人。

  小a是我的好朋友,他經(jīng)常跟我玩,我平時(shí)遇到困難時(shí)他都會(huì)幫我解決。我在學(xué)校里非常餓,因?yàn)槲以顼堅(jiān)诩叶汲缘貌欢。我餓得肚子咕咕叫了,可是我一點(diǎn)吃的東西也沒有,餓的課都聽不下去了。就在這時(shí),我的后桌小a對(duì)我說:“你是不是餓了?”我驚訝得說:“你怎么知道的?”“因?yàn)槲衣牭侥愕亩亲釉诮,而且你本來在非常認(rèn)真聽課的',可是你現(xiàn)在卻一點(diǎn)聽課的心思都沒有了。”我問:“那你有沒有吃的?”“有,我給你點(diǎn)。”小a從書包里拿出了一包餅干和一杯牛奶遞給我,說:“小心點(diǎn),別被老師看見了,如果你現(xiàn)在就吃,要吃快點(diǎn),被老師看見了可就完了!本瓦@樣,我快速地吃完了餅干,喝完了牛奶,肚子終于不餓了。下課后,我對(duì)小a說:“謝謝你,小a,我的肚子終于不餓了!薄安挥弥x!毙說。

  還有一次,那天是我的生日,連我都忘記了自己的生日,可是小a竟然記得我的生日。那天,我在上學(xué)的路上,小a跑到我面前,說:“生日快樂!”我摸了摸頭,突然想起來今天原來是我的生日!小a從書包里拿出一個(gè)模型汽車,說:“這是我送你的禮物!痹瓉硇還送禮物給我,我說:“這個(gè)禮物我收下了,謝謝你!你是怎么知道我生日的呢?”小a說:“在三年級(jí)時(shí),你跟我說了你的生日,現(xiàn)在我還記著呢!蔽艺f:“今天我要好好的謝謝你,你知道我最喜歡模型汽車?”小a說:“我知道你最喜歡模型汽車了,不用謝。”在這時(shí),我的心暖暖的,十分開心,小a居然還記得我的生日,我十分感謝他。

  從這兩件事可以看出,小a是非常懂我的人,也是我最好的朋友。

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