【推薦】四年級的的暑假作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級的的暑假作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的的暑假作文 篇1

　　放暑假了，我們像一只只小鳥一樣飛出了校園，奔向那廣闊的田野。瘋狂地迎接著快樂的暑假。我和同學(xué)們騎著自己心愛的自行車來到了中心廣場。那里有老奶奶們在跳著歡樂的廣場舞，臉上洋溢著幸福的笑容。還有剛剛學(xué)會走路的.小孩兒也學(xué)著扭起了屁股，那姿態(tài)又可愛又滑稽，笑得我都肚子疼。我們也參加了其中，一起踢毽子，一起跳繩，一起捉迷藏，歡快的笑聲傳遍了廣場，傳向了天空。

　　過了幾天媽媽要帶我去陜西看望在外打工的爸爸。

　　因為爸爸已經(jīng)有半年沒有回家了。我們非常的想念他，我們準備好行李，坐上大巴出發(fā)了，一路上，我欣賞著外面的風(fēng)景。盼呀盼，終于到了陜西。我看到爸爸在外面等著我。我立馬下車，撲向爸爸的懷抱，看到我爸爸，他消瘦了很多，我心里酸酸的。原來我爸爸是在群山環(huán)繞的大山里上班，我第一次見這么高的山，我真想去爬山啊。我把這個小小的愿望告訴了我的爸爸，爸爸說:“好，第二天就帶你去挖野菜。我聽到這個好消息，一蹦三尺高。

　　第二天，爸爸真的帶我去上山挖野菜了。山坡非常的陡峭，好像一不小心就會栽倒下來似的。我一步一個腳印地往上爬，腳下有許多雜草劃破了我的腳，疼得我直咬牙，還有飛來飛去的螞蚱在我眼前若隱若現(xiàn)，我忍不住撲了上去，結(jié)果，撲了個空，沒捉著。心里非常不服氣，這時候累得我滿頭大汗，汗水像斷了線的珍珠一樣往下流，要是有個電風(fēng)扇吹一吹就好了。爸爸發(fā)現(xiàn)了一大片野草，叫我去摘。爸爸笑著說:“我們看誰挖得多，挖得快。我費了九牛二虎之力才挖了一點點，累得我直喘氣。爸爸看我累得滿頭大汗的樣子，哈哈大笑說:″你個小笨蛋，才挖了一點�！�

　　不知不覺快開學(xué)了，我依依不舍的告別了爸爸回到了老家，這就是我最難忘的一個暑假，新的學(xué)期在向我招手，我要加倍努力，奮勇直前。

四年級的的暑假作文 篇2

　　這個暑假，爸爸媽媽為了讓我鍛煉出一顆獨立、堅毅、永不放棄的新，決定讓我一個人獨自去去參加去北京的夏令營訓(xùn)練活動。

　　在北京，我和夏令營訓(xùn)練團一起去了很多地方，有天安門廣場、天安門城樓、故宮等名勝古跡。這些地方我都玩得很開心，都很有意義。

　　但是在八達嶺長城上發(fā)生了一件事使我難忘又后悔。

　　我在長城下觀看長城，看見長城連綿起伏，像一條龍在山間游玩。我們的行走盡頭就是毛寫的“不到長城非好漢”那塊碑那兒，然后回去。我們進了入口后，看見腳下的石條，我只是看著就覺得這石條十分重，可能一個就有幾百斤重吧!這讓我不得不佩服當(dāng)時修建長城的人，因為在那時沒有起重機，沒有吊車，甚至連汽車都沒有。那些人能修建這樣長的城墻真是了不起。長城上每隔三百米就有一個屯兵用的堡壘，我們走過了4、5個堡壘的路程后，雖然還差一個堡壘的路程就到那快石碑那兒了，但我已經(jīng)筋疲力盡了，不能爬了。我就坐在一個大石條上休息。其他隊員已經(jīng)走上了那快石碑那兒了。休息了一會兒，被我們甩在后面的'導(dǎo)游跟了上來，她對我說：“楊屹立，你怎么不走了呢?”我說：“我累得不行了，不走了!”導(dǎo)游說：“那事后你可別后悔呀!”我沒說話。

　　自己和幾個掉隊的小伙伴停了下來，原地等到他們回來。

　　回家后，我非常后悔，這次夏令營活動不就是要鍛煉我獨立、堅毅、持之以恒的性格品質(zhì)么，而我沒有。

　　后來我十分后悔，我沒成為一個堅持到底的人;而且，勝利就在眼前，我卻沒最后的努力。

　　現(xiàn)在，導(dǎo)游的那句話經(jīng)常在我耳邊響起。下次，我如果還能去北京的話，我一定要再到長城當(dāng)“好漢”。

四年級的的暑假作文 篇3

　　說到拿手好戲，想必同學(xué)們都有自己的絕活。我也不例外，有著自己的拿手好戲。彈吉它，是我休閑娛樂的最愛了，它已經(jīng)伴隨我三年多了�？矗�我的吉它多好看！黃色的琴身，細長的`琴弦，彎曲的琴枕，十分美麗，撥動琴弦，琴聲悅耳動聽。

　　說到彈吉它，一開始我只不過是一時沖動，覺得彈吉他很酷，彈了之后才知道酷的背后要付出多少的努力和汗水，多少次的枯燥無味地練習(xí)，才能練到今天會彈幾首曲子，但是這就是吉他。

　　那一天，陰雨綿綿，我本來就忐忑的心情變得更加不安、緊張。經(jīng)過漫長的等待，終于輪到我上場考試了，此事我反而如釋重負，剛才的緊張早已拋到九霄云外了。我嫻熟地拿出吉他，撥動琴弦，一個個動聽的音符從我的指間流淌出來，那清脆動聽的旋律似風(fēng)一般飛了出來，此時，我彈得如癡如醉，完全沉浸在音樂的世界之中，仿佛我和音樂融為了一體，成了一個歡樂的小音符，在五線譜之間跳動，在考試的教室里飛揚，在手指間流動著�？荚嚨臉非鷱椡炅�，考官微笑地向我點點頭，好象也沉浸在我的樂曲之中。

　　這就是我的拿手好戲，伴隨著我成長，讓我歡樂無比的吉他。