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精選童話的作文匯總7篇
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的童話的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
我有一個文具盒,它既可愛又漂亮,特別讓人愛不釋手。更有趣的是它們有一段小小的對話,就讓我們來聽聽吧!
我的鉛筆盒里有好多的東西:有鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆、中性筆、還有記號筆。這些學習用品都有長處和短處,就讓我們來看看吧!
有一天,在我寫作業(yè)的時候,鉛筆弟弟說:“我的功勞最大,因為我每天幫著主人寫字,所以我的功勞最大!边@時候,旁邊的.橡皮哥哥不服氣了,說:“你的功勞最大,切,還不如我呢,如果你寫錯了數(shù)字或者是漢字,難道不是我來幫小主人擦嗎?所以我的功勞最大!”就在這時,旁邊的尺子小伙計又不服氣了,說:“你們的功勞最大,才不是呢,你們看,什么時候都要有我,要不然,小主人的圖形是怎么畫的呀,所以說我的功勞最大!”結(jié)果,這番話被鋼筆姐姐聽見了,它說:“切,你們的功勞最大,才不是呢,小主人寫書法的時候,經(jīng)常用到我,如果沒有我,小主人的書法怎么寫呢,所以說我的功勞最大!敝行怨P妹妹聽到了,就說:“其實,我們的功勞都不大,功勞最大的是鉛筆盒!庇浱柟P大哥說:“就是,就是,文具盒的功勞最大了!本驮谶@時,文具盒姐姐說話了,說:“是的,其實它們說的對,我的功勞最大。”其它的文具問:“為什么呀?”文具盒說:“因為我整天馱著你們,難道,不是我的功勞最大嗎?”其他的文具臉紅了?墒俏夷,卻聽得津津有味。我對文具盒說:“每個人都有長處和短處,要多看別人的長處,正視自己的短處,文具們都有長處,都有優(yōu)點,我離誰都不行,你們都是我的好幫手!
童話的作文 篇2
黃昏時分,最后一縷陽光透過茂密的枝葉照射在地面上,森林里顯得特別美麗:一棵棵大樹就像五線譜一樣,一只只調(diào)皮的松鼠猶如一個個音符在樹上不停地在樹之間來回跳躍,小溪中的魚蝦從水中躍起,濺的水花就像晶瑩剔透的珍珠......
快看!音樂會盛大開幕了:魚兒在音樂會兩旁的水塘表演水上芭蕾,她那腰就像一根柔韌的蘆葦,頭上戴著一頂浪花帽美麗極了;小青蛙站在荷葉上,敲著小鼓神氣極了!小公雞第一個自告奮勇上臺一展歌喉:他身披一件花錦衣,頭戴一頂鮮紅的小紅帽,腳上穿著一雙嫩黃色的竹葉涼鞋。他昂著頭,滿面春風,大步流星地走向歌唱臺中央,向四周觀眾鞠了一個九十度的`躬,然后清了清嗓子。開始“喔喔喔”地唱了起來,那么洪亮,那么自信。瞧!大象輕輕扇動著大耳朵,生怕影響到了小公雞;小白兔豎起那又長又靈敏的耳朵,靜靜地聽著;天上的星星,眨巴著眼睛,月亮姐姐彎下腰聽著,所有的小動物都沉醉在小公雞的歌聲中。
......
正當森林音樂會進入高潮時,從遠處走來一個黑影,啊,是獵人!音樂會暫停了,他們都注視著這個不速之客,過了一會兒,獵人消失了。小動物們又歡聚在一起繼續(xù)著他們的音樂會,歌聲更加動聽!
傍晚悄悄來臨,一輪皎潔的月亮升上,把光輝灑落在森林每一個角落,螢火蟲提著小燈籠護送小動物們回家,貓頭鷹警察又四處巡視了,小動物們都在等待明天——新的一天來臨。
童話的作文 篇3
從前,有一個聰明伶俐、愛動腦筋的小白兔。有一天,動物學校的鹿老師說:“這個星期的家庭作業(yè)是寫一篇日記,大家要記住!薄皩懸黄沼,這太簡單了!毙『锏靡獾恼f。小白兔背起書包,高高興興地走在回家的路上。他走著走著,碰到了一只狐貍,狐貍說:“你好,親愛的小白兔,我請你吃飯,怎么樣?”小白兔想:狐貍總是那么不好意,我如果同她去了,一定會吃了我,我的.想一個辦法,在替同伴們出口氣。
小白兔說:“好,我同你去!焙偮犃耍睦锇迪,她想:
哈,上溝了。
小白兔來到狐貍的家,打開門,進去了,狐貍說:“你總算來了,現(xiàn)在,我要吃了你。”小白兔假裝倒在地上說:“我有非典,你敢吃我么?”“別在耍那招了,你騙不了我的!毙“淄冒洋w溫計放到爐子旁邊,在拿給狐貍看,“天哪!41度,我不吃你了!闭f完,就沙腿就跑。小白兔說:“我應該寫一篇《智斗狐貍》!闭f完,就高高興興的回家去了。
童話的作文 篇4
一個夏天的早上,小豬們在吃早餐,吃完了,三只小豬就出去玩,大哥說:這么多小鳥,我們就捉小鳥吧!有些小鳥飛到小豬的手那里,他們玩完了,就去采磨菇,采磨菇的'時候豬大哥看見了一個巨大的磨菇,他就叫兩個弟弟幫手;丶业穆飞贤蝗挥錾狭舜蠡依牵麄兣苎脚苎浇K于跑回家了。大哥說:太好了,我們平安無事的回來了。豬媽媽知道了這件事后,以后都不給三只小豬自己去采蘑菇。小豬們都在房子里哭,連續(xù)哭了五天。第六天的早上,豬媽媽一看到小豬們就暈了,豬媽媽醒來的時候已經(jīng)是晚上11點了。三只小豬看見了媽媽這樣很心痛就去了醫(yī)生那里扶眼。早上豬媽媽醒了,
小豬們也醒了,最后豬媽媽說:你們也長大了,可以自己去采蘑菇了,三只小豬高興的跳了起來。
三只小豬又去采蘑菇,又遇上了狼,大哥一拳就把狼打死了。豬媽媽知到了這件事后高興的跳了起來。
童話的作文 篇5
森林里,有一處十分美麗的地方。
在那里長滿了花朵,就像是花的海洋。那話想可以說是芳香宜人,芬芳撲鼻,比香水還香。那里花色迷人。
早晨,紅日東升,晨光絢麗?諝庵泻孟窦恿嗣厶且粯訋е鹛鸬奈兜馈;▋憾拣嶏枬M,光彩奪目,就在其他花兒在曬太陽時。一朵愛美的花兒覺得自己的葉子配不上自己的美麗,嫌棄它。于是她用力轉(zhuǎn)動自己的身體,把葉子都甩開了,那些可憐的葉子落在土地上。
一些好心的花兒收留了這些葉子,而且還請來了花仙子將這些葉子長在自己的身子上,于是花仙子施展了魔法,那些葉子完好的長在別的花朵上。那些葉子是多么高興,因為它們再也不會被遺棄了。那朵愛美的花兒十分愛美,而且是為驕傲,可別的花兒都很謙虛善良。
轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,又到了開花的季節(jié)了,一股沁人心脾的香氣令人陶醉。每一朵花都昂首怒放,顯示自己的'綺麗多姿,隨風輕輕搖擺。但只有那朵愛美的花兒凋謝了。因為它沒有得到葉子所提供的營養(yǎng)。它后悔,它后悔當初不應該嫌棄葉子,但現(xiàn)在說什么都晚了。除了那朵花其他的花都風姿綽越,亭亭玉立。
這個教訓讓其他花而深刻的記住了;物體不能只看表面,要看實際用途。
童話的作文 篇6
一天,陽光燦爛,小雞提著水桶和小鴨一起去打水。
走著,走著,小鴨一不小心掉進了泥坑里了。小鴨急的大喊大叫,他六神無主,使勁拍打著翅膀喊道:“小雞,小雞你快想想辦法呀!”小雞靈機一動想出了一個好主意。它用水桶提水倒進坑里,它可是提了一桶又一桶,累得腰酸背痛,小鴨浮起來了。
它們繼續(xù)往前走,一條河擋住了它們的.去路。于是,小鴨毫不猶豫背著小雞過河去了。小鴨雖然很累,但它還是咬著牙齒使勁過了關。
就這樣小雞和小鴨就成為了形影不離的好朋友。
童話的作文 篇7
啊,又是一個陽光明媚、空氣清新的早晨,小山羊想,前幾天剛好在電視上看到了一個關于“保護環(huán)境,節(jié)約用水”的宣傳,學到了一些小知識,今天的天氣又這么好,正好去看看小伙伴們是不是也都了解這些知識?
到了小猴家,小猴正在蹦蹦跳跳地給花澆水呢,很多水都沒有澆到花上,灑了一地。小山羊?qū)π『镎f:“澆花不能這樣亂灑的,不但浪費了很多的水,而且容易灑到別人身上的”
到小熊家的時候,小熊正在洗水果,洗好后,小熊連水龍頭都沒關就啃著水果走了。小山羊說:“小熊,洗好東西后連水龍頭都不關,這水都白白的流掉了,多可惜啊!”
到了小兔家,只聽見“嘩嘩”的水聲,一看,原來小兔正在洗菜呢,可由于把水龍頭開的太大,還濺了很多水在身上。小山羊說道:“洗菜的時候,水龍頭不用開最大的',開小點就可以,最好是放在盆里洗,這樣又節(jié)約水,又不濺到身上,多好呀!”
回到家,小山羊就問媽媽:“為什么大家都不能節(jié)約用水呢?”媽媽告訴小山羊:“因為,很多人都以為水很多、是用不完的,可他們不知道,現(xiàn)在由于環(huán)境污染、人為污染,許多的水質(zhì)都受到了污染,很多都不能用來飲用了,水資源越來越少了。如果現(xiàn)在我們還不保護環(huán)境、節(jié)約用水,若干年后,我們可能就真的沒有水喝了。”小山羊聽了以后高興地說:“我知道有一句話是這樣說的:水是我們的生命之源。所以我們一定要保護環(huán)境,節(jié)約用水,珍惜水源,保護好我們的生命之源,才能有我們更美好的生活和更美麗的家園!