實(shí)用的五年級作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級作文3篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
剛吃完晚飯，我便回到自己的臥室�？僧�(dāng)我聽到“嘩嘩”的流水聲時(shí)，我突然想到：老師不是留了家庭作業(yè)，幫父母做一件事嗎？對了，我?guī)蛬寢屜赐氚桑?/p>
“媽媽，媽媽，教我洗碗�！蔽覍寢屓碌�。
“怎么，我家的小公主也要?jiǎng)趧?dòng)了？真難得！”
“媽媽，你快教我吧！”
“好，好�！�
媽媽先接了一盆清水，把碗放進(jìn)盆里。媽媽又把洗潔精倒在棉球上，用棉球在碗里、碗外反復(fù)地刷。
“啊，就這么簡單呀，我還以為有多難呢！快讓我試試，讓我試試�！�
我沒等媽媽做完示范，就把媽媽手里的棉球搶了過來。
“別忘了……”
“知道了，知道了，不就是刷完了用盆里的清水再?zèng)_一下嗎，你快忙別的去吧�！�
我小心翼翼地刷著碗，生怕把碗打碎了。把碗內(nèi)刷干凈后，我再換盆水，用清水把碗沖了一下。
“啊，終于洗完了，怎么樣？”
我得意洋洋地看著媽媽，等著她的表揚(yáng)。
“呀”媽媽叫道。
“怎么了？”我問道。
“你怎么沒刷碗的.外邊呀？看，碗外還是很臟的嗎？”
“哦，我知道了，刷碗外邊應(yīng)該和刷碗里邊是一樣重要吧？”
“當(dāng)然了�！�
我于是又換了盆清水，一下一下地刷著碗的外面，比刷碗里邊還要認(rèn)真。
“啊，這回行了吧？”
“嗯，這回刷的可真干凈�！�
我聽了，心里像喝了蜜一樣甜。
通過這次刷碗，我明白了一個(gè)道理：做什么事，都要認(rèn)真，不能馬馬虎虎。
五年級作文 篇2
夏天來了，大家家里一定來了位不速之客——蚊子。
今天，蚊子也到我們家來做客了，那“嗡嗡”的聲音令人討厭，我到處尋找著蚊子，它不在空中，也不在墻上，冷不丁低下頭，發(fā)現(xiàn)蚊子在一個(gè)角落里。仿佛在商量戰(zhàn)術(shù)，我故意把手臂伸進(jìn)去，呀！那蚊子果然飛到我的手上，準(zhǔn)備吸我甜美的.血液。我瞄準(zhǔn)蚊子，接著使勁猛地打下去�！鞍ミ稀碧鬯牢伊�！我心想，打得我都覺得疼，那蚊子應(yīng)該死得很慘吧！我手輕輕地拿開。咦？蚊子呢？��！原來是在我打它時(shí)輕快的飛走了！哎！真是太可惜了！
第二次，我沒有使用守株待兔法，而是使用了我的秘密武器——電蚊拍。這次，蚊子在空中飛舞時(shí)，我剛想拍，又收回去了。我想，第一次嘗試，就是因?yàn)樘�，不行！心急吃不了熱豆腐！要冷靜！。我看見蚊子飛來了，我跟著它，仔細(xì)地看著，看它已經(jīng)不在空著飛時(shí)，我悄悄拿出電蚊拍，一揮，哈哈！蚊子被我打了正著，電蚊拍上冒出了一縷青煙。太好了，我戰(zhàn)勝了“轟炸機(jī)”。
今天，人蚊大戰(zhàn)終于結(jié)束了！也讓我知道心急吃不了熱豆腐，要勇于思考，發(fā)動(dòng)腦筋，一切問題都會(huì)迎仍而解的。
五年級作文 篇3
延續(xù)，一個(gè)多么熟悉的字眼。
病房里，讓生命延續(xù)；學(xué)校里，讓知識延續(xù)；家庭社會(huì)里，更多的是讓愛延續(xù)。
每天早上，媽媽的'嘮叨，總讓我心煩。"元元，快起床，該遲到了！”，“元元，記得，沒忘帶什么東西吧，別忘在家里啊�！保霸�，快點(diǎn)，怎么磨磨蹭蹭的��？”
"元元，天氣預(yù)報(bào)說，今天有雨，別忘了帶傘啊�！笨煲t到的我已經(jīng)顧不得什么了，顧不得吃早點(diǎn)，更顧不得什么傘了，抓起書包就沖出了門。下午，果然下雨了�，F(xiàn)在可好，現(xiàn)在，我可真后悔自己沒有聽媽媽去的話。本想讓媽媽來接我，突然想起媽媽說她今天去出差，回不來。
唉，真是可憐！原來，其實(shí)媽媽的叮嚀，是愛��！
沒有了媽媽的嘮叨，我變得六神無主；沒有了媽媽的嘮叨；我變得丟三落四；沒有了媽媽的嘮叨，我將會(huì)變得怎樣呢。
現(xiàn)在，我只有耐心的等媽媽回來，讓媽媽這份特殊的愛，繼續(xù)延續(xù)下去。