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冬天的校園作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的冬天的校園作文,歡迎大家分享。
冬天的校園作文1
這時(shí)還是早晨,但雪已經(jīng)把大地甚至世界都蓋上了棉被。我們踏進(jìn)校園的門,好像踩了棉花似的,綿綿的,軟軟的。這時(shí)雖然是早晨,但天色很暗。
我們走入校園,踏著雪來到校園的花叢中,這時(shí)的花叢不像春、夏和秋天一樣,有著五顏六色的花。這時(shí)的花叢中只剩下花的.樹枝,而且真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!
放學(xué)后,我們集體來到小河邊,寒風(fēng)吹打個(gè)不停,更不用說小河了,早已沒有了水聲,聽,寒風(fēng)打在我們臉上,打在樹枝上,總能聽到呼呼的風(fēng)聲!
這一下,不知什么時(shí)候才停下。啊!我看到了太陽、雪融化了。下午我們來到校園,已經(jīng)不是那么冷了,剛下過雪,我聞到了泥土的氣味,那么清新那么涼爽,那么……
我們又來到花叢中,我看到一朵梅花,這朵梅花不顧寒風(fēng),在冬天的雪中茁壯成長。這是一朵多么不畏嚴(yán)寒的梅花啊!原來冬天不是我想象的那樣,而是那一朵紅紅的梅花!
第二天,雪又給大地蓋上了一張厚厚的棉被,但是景色不太一樣,我來到校園的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)這兒有幾棵松樹,松樹挺拔地站在那兒,像幾位士兵在保衛(wèi)我們的校園。但轉(zhuǎn)念一想,冬天怎么會有樹呢?我回到教室看了百科全書。哦!我知道了,這就是因?yàn)樗蓸湟荒晁募径际蔷G色的,也叫“常綠樹”。
冬天的校園作文2
我愛百花齊放,百鳥爭鳴,萬物復(fù)蘇的春,我愛荷花盛開,荷香四溢的夏,我愛果實(shí)累累的秋,我更愛雪花飄舞的冬。
冬天的校園里鵝毛般的.雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,像給大地鋪上了一條晶瑩而潔白的地毯,校園沉浸在童話般的冰雪世界,房子就像一個(gè)個(gè)巨大的奶油蛋糕,樹變成了高大的珊瑚,小草被雪覆蓋了,偶爾露出一點(diǎn)綠。同學(xué)們忙著堆雪人,一不小心把雪人的一只眼睛弄掉了,可憐的雪人一下子變成了“獨(dú)眼龍”,引得同學(xué)們一陣狂笑。有的跑下樓去打雪仗,你追我趕,雪團(tuán)像一只只白色的絨球在人群在穿梭。校園到處是歡聲笑語,熱鬧非凡!風(fēng)一吹,樹上的雪啪達(dá)啪達(dá)地落下來,像一朵朵盛開的白蓮花,同學(xué)們把它接在手中,又輕輕地放下。
不知何時(shí)太陽偷偷地鉆出來了,雪在陽光的照射下顯得更加晶瑩剔透,直刺得人睜不開眼,校園顯得更加生機(jī)勃勃,鳥兒們也嘰嘰喳喳地唱起了歌,享受著冬天校園給它們帶來的樂趣!
!冬天的校園真美呀!
冬天的校園作文3
可愛的冬天來到了人們身旁,給大地披上了一件潔白發(fā)亮的夜禮服。大地像童話般的冰雪世界一樣,到處都是一片雪白,不管是在大街上還是校園里。
來到美麗的校園門口,往校園里一看,到處一派生機(jī)勃勃的景象。在大門左邊的小水池里,水面上已結(jié)了一層薄薄的冰,把手放在上面,一會兒手就麻木了。再望水里一看,隱約看見紅色的東西在水里一動一動地游來游去,喔原來那是學(xué)校剛買回來放在水池里的小金魚!在小水池旁的大花壇內(nèi),種著一棵高大挺拔的松樹。在松樹的最頂上,堆積著一層厚厚的積雪,在松樹的中間部分和下面部分都掛滿了像冰條兒一樣的樹掛——霧凇。有了積雪和霧凇的點(diǎn)綴,松樹似乎變成了一棵圣誕樹。
在舊教學(xué)大樓后的桃李園里,桃樹上本來的掛在枝頭上的.露珠被刺骨的寒風(fēng)一吹,立刻變成了晶瑩的珍珠。在一朵朵臘梅花上,那一層層晶瑩的冰把臘梅花凍在里面了,像一朵朵植物標(biāo)本。
在堆滿了積雪的寬闊的操場上,同學(xué)們熱火朝天地干著,他們在干什么呢?原來,他們在清除積雪呢!有的同學(xué)拿鏟子把冰打碎,有的同學(xué)把冰運(yùn)上小推車,還有的同學(xué)干脆用手把冰抱起來,再扔進(jìn)車?yán)。操場上的積雪清除到一邊去了,同學(xué)們兩個(gè)一群,三個(gè)一伙的圍在一起打雪仗。有的同學(xué)在有冰的地方滑冰。瞧,他們大家玩得多開心呀!
上課鈴響了,同學(xué)們念念不舍地離開了操場。
啊,校園的冬天,你是多么的美啊!你不僅給我?guī)砹藲g樂,還給全校同學(xué)帶來了歡樂!
冬天的校園作文4
冬天,一下雪,校園里到處都是白雪一片。到太陽出來時(shí),照耀到校園里的白雪上。那白雪在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,耀眼極了。
昨天,剛好下了一場大雪,校園里到處都是銀裝素裹,校園的雪松又披上一層白貂皮大衣,石桌和石椅上都蓋了一層厚厚的雪,美麗極了!教學(xué)樓的墻壁比原來顯得更加白了,校園里到處呈現(xiàn)出一片白色,長廊里鋪上了一張“白地毯”。同學(xué)們早早的就來到學(xué)校里,幫助老師們鏟雪、掃雪。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師家屬也都參加到鏟雪、掃雪的隊(duì)伍。這時(shí),你用相機(jī)拍下來,它就是一副冬天的校園美景圖!
冬天的校園,更加絢麗多姿。那些披著白雪的柏樹,顯得更加蒼翠挺拔。學(xué)校的女老師們都穿上了不同顏色的大衣、長靴;同學(xué)們都穿上了五顏六色的棉衣、棉褲,他們走在校園里,這時(shí),你用相機(jī)拍下來,它又是一副冬天的校園美景圖!
冬天的校園,更加充滿了活力,每當(dāng)下課的.鈴聲響后,校園里的每一個(gè)角,我們仿佛一條剛出缸的小魚兒,活蹦亂跳的都有打雪仗、堆雪人的學(xué)生,同學(xué)們在雪中嬉戲,歡笑,這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空,給冬天的校園帶來了活力。這時(shí),你用相機(jī)拍下來,它又是一副絕佳的冬天的校園美景圖!
冬天的校園,顯得更加美麗;冬天的校園,顯得更加絢麗多姿;冬天的校園,顯得更加充滿活力!冬天的校園對我印象更深。
我愛冬天,我更愛冬天的校園!
冬天的校園作文5
冬天,雖然我們住在南方,不會下雪,但我們給學(xué)校增添了洋溢。
冬天的校園里喜氣洋洋,我們不怕寒冷,不怕風(fēng)吹雨打,我們依然快活,冬天的學(xué)校立即變成了溫暖的春天。
走進(jìn)校園,中間有個(gè)好地方_小花園,有許多同學(xué)在那里做作業(yè)、玩耍、欣賞花草樹木帶給我們的禮物。冬天樹木都光禿禿的了,但我們校園冬天依然鮮花盛開、樹葉翠綠,好像畫中的畫。
走出大操場,還可以看見陽光從外面射進(jìn)來,給我們溫暖。
回到教室,許多小學(xué)生在寫寫畫畫,我們就像溫暖的`一家人,互相幫助,互相照顧。
在學(xué)校我們就是大家庭,你愿意加入我們這個(gè)“溫暖”的大家庭嗎?
冬天的校園作文6
這是進(jìn)入冬季的第一個(gè)雙休日,終于可以悠閑一會了。我舒展了一下身子,向操場跑去。剛走出宿舍,一陣北風(fēng)嗖嗖吹過,向刀鋒猛地一掠過臉龐,寒煞人也,“該死的冬天!”我隨口道出一時(shí)的氣憤。
在走向操場的路上,我心無旁騖地觀察著兩旁的樹木。頓時(shí)感覺世間萬物都沉淪于冬日之中。我盯著那棵槐樹將最后一片葉子抖落下來,然后似乎奄奄一息的低下頭去,進(jìn)入安眠,它似乎不屑再看這世界最后一眼;還有那邊的幾棵青松樹,盡管冬天正是展現(xiàn)它們的堅(jiān)韌挺拔之時(shí),可在這死氣白賴硬呼吼著的北方中,它們也越加顯得不耐煩了,也松散著身體跟著北風(fēng)搖晃著:都說冬青樹是一年四季都很旺盛的草木之一,可今日分明看到它滿身的灰塵,少了春日給人的溫暖,夏日給人的活力,秋日給人的清爽。黃昏的冬日,天空是緋紅色的,今日的北風(fēng)使它變成了鉛灰色,那棵梧桐樹的.影子被拉得好長好長,映在鋪苔蘚綠的石板小道上。我在心中抱怨著這可惡的北風(fēng)!
走著走著,“喵”得一聲,引起我的注意,我隨著聲音尋找去,果真是只小貓。它似乎想在一個(gè)沒人的地方自己悠閑一會,它用身子磨著樹身,盡情地玩耍著,不時(shí)地與旁邊的落葉做捉迷藏的游戲。貓兒是喜歡這縷陽光的,貓兒是在享受這最后一縷陽光帶來的幸福!盡管冬日貓兒也在發(fā)抖!
貓兒都能在冬天感受到幸福,我為何不可!其實(shí)幸福無處不在,無時(shí)不在!冬天也和夏日一樣,校園里書聲瑯瑯,玩清泉旁歌聲一片;冬天也和春天一樣,操場上也有體育愛好者躍身一跳的身影:冬天也和秋日一樣,我們在教室里認(rèn)真的聽課,做試卷。冬天我們一樣付出、努力、收獲。
因?yàn)槎靵砹,春天還會遠(yuǎn)嗎?
冬天的校園作文7
校園的早晨是五彩繽紛的。 剛踏入校園,天邊漸漸泛起魚肚白。小學(xué)生們高高興興的上學(xué)堂?鞓返男∨笥褌冇械淖分鸫螋[,有的你說我笑、還有的.你追我趕比一比誰先到教室。早讀時(shí)間到了,大家都整整齊齊的拿起書開始朗讀了,同學(xué)們朗朗的讀書聲喚醒了小鳥,小鳥隨著我們的讀書節(jié)拍,開始快樂的歌唱。我們的讀書聲也喚醒了太陽公公。太陽公公聽見我們整齊而嘹亮的讀書聲,把自己變的更加明亮了。小鳥也和我們一起認(rèn)真的的學(xué)習(xí),太陽公公微笑著向我們點(diǎn)頭微笑。 早晨的校園是如此的美麗,我愛我們的校園!陽關(guān)小學(xué)三年級:鸚鵡魚
冬天的校園作文8
冬天是一首詩,冬天是一幅畫,冬天是一首歌,冬天是一個(gè)美麗的夢。冬天是金色的季節(jié)、收獲的季節(jié)。冬天的校園漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更迭的軌跡。秋色籠罩下的我們的校園別樣精彩……
瞧,教室走廊旁邊的`花壇里,那婀娜多姿的花兒正迎風(fēng)飄展,紅的像火,粉的似霞,白的如雪,黃的若玉,色彩斑斕,爭妍斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)待嫁的新娘,羞澀地依偎在一起。一陣陣淡淡的幽香撲鼻而來,沁人心脾,仿佛透出了冬天的氣息!
秋姑娘來到了課堂上,看到我們盡情地展示著我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。讓鳥兒也為我們喝彩,讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……
沐浴在涼爽的秋風(fēng)里,讓人感覺就像走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話中。體育課時(shí),同學(xué)們撿拾從各種樹上掉下來的葉子,夾在書里做書簽,或是拼成一個(gè)個(gè)美麗的圖案。那臘質(zhì)的葉子真可愛!
夜幕降臨,整個(gè)校園一片寂靜,同學(xué)們已進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),咦!怎么那扇窗戶還亮著燈光,秋姑娘輕輕地飄過去。!昏暗的燈光下我們的班主任──鄭老師還在仔細(xì)地批閱著作業(yè),看著老師那孜孜不倦的身影,秋姑娘不忍心去打擾他,“敬愛的老師,別累著了!”秋姑娘心里默默地祝福著……
!冬天結(jié)出了五彩繽紛的果實(shí),播撒著莘莘學(xué)子們金色的希望,冬天的校園是多么令人神往。
冬天的校園作文9
冬天天氣寒冷,外面下起了鵝毛大雪。校園里光禿禿的樹枝上掛滿了毛絨絨的雪花兒,教室的窗玻璃上結(jié)了各種各樣的'窗花,有的像歡快的小鳥,有的像兇猛的老虎,可愛極了!
下課了,同學(xué)們歡快的飛奔出了教室,校園里立刻熱鬧起來。同學(xué)們有的堆雪人,有的打雪仗,玩得真開心!我覺得同學(xué)們最喜歡的就是打雪仗了。我們班的王星元把雪團(tuán)成大雪球向我扔過來,我向一邊一躲,雪球從我的身后擦身而過。又向劉茂華進(jìn)攻,沒等劉茂華知覺,雪球已經(jīng)打在了他身上。我們看了,都覺得非常好笑。
冬天是我難忘的季節(jié),我喜歡冬天的校園。
冬天的校園作文10
春天的校園,富有生機(jī);夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿笑意;冬天的校園,則另有一番情趣!
瞧,校園四周,教師可口,一顆顆梧桐樹雖然已經(jīng)落光了葉子,只剩下枝枝杈杈,可是仍然顯得威風(fēng)。它們凝神佇立在寒風(fēng)中,好像一位堅(jiān)守哨位的戰(zhàn)士,精神抖擻。
看,那道路兩旁的青松翠柏,整整齊齊,像兩條綠色的綢帶,在這寒冷的冬天,為校園增添了幾分春的色彩。
下雪了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,滿天飛舞,不一會兒,整個(gè)校園就變成了綠色的'世界。地面成了"雪毯",房子鋪滿了"棉絮",那梧桐樹上開滿了"梨花",柏樹上,樹枝上掛滿了"雪球"和"銀條",遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹瓊枝,粉妝玉砌,充滿了詩情畫意,好一個(gè)潔白無暇的校園!
同學(xué)們跑出了教室,涌向了操場。活躍的身影和歡快的笑聲,又給校園的景色增添了新的內(nèi)容。雪地上,五顏六色的身影像彩蝶般輕盈活躍,一片沸騰景象。堆雪人,打雪仗,投沙包,踢毽子,上軟梯,蕩秋千,跳繩
你玩你的,他玩他的,熱鬧極了,歌聲,笑聲,傳達(dá)彼此的興奮,溝通著彼此的心靈。
啊!冬天的校園,你是這樣的美麗,可愛!
冬天的校園作文11
冬天天氣寒冷,外面下起了鵝毛大雪。校園里光禿禿的樹枝上掛滿了毛絨絨的雪花兒,教室的窗玻璃上結(jié)了各種各樣的窗花,有的像歡快的小鳥,有的像兇猛的.老虎,可愛極了!
下課了,同學(xué)們歡快的飛奔出了教室,校園里立刻熱鬧起來。同學(xué)們有的堆雪人,有的打雪仗,玩得真開心!我覺得同學(xué)們最喜歡的就是打雪仗了。
我們班的巴瑞杰把雪團(tuán)成大雪球向我扔過來,我向一邊一躲,雪球從我的身后擦身而過。巴瑞杰又向楊上峰進(jìn)攻,沒等楊上峰知覺,雪球已經(jīng)打在了他身上。我們看了,都覺得非常好笑。
冬天是我難忘的季節(jié),我喜歡冬天的校園。
冬天的校園作文12
一走我們學(xué)校的大門,就可以看見一個(gè)美麗的大花園這個(gè)大花園的四周有很多條形的花壇,有了它,我們的學(xué)校便裝扮得更加美麗。里面種著毛葉丁香、小葉榕、萬年青;▓@的中間還有一個(gè)大的花壇,花壇是花瓣形的,最上層種著一棵黃桷樹,下面種了月季花、杜鵑花和梔子花。要大花壇旁邊的小花壇里還種著一兩棵小松樹和小柏林。
春天來了!小草愉快的抽出了嫩綠的小芽,樹木也換上柔嫩的綠裝。杜鵑花、月季花開了,用粉紅、紫紅、雪白、鮮紅、桃紅等顏色打扮著這柔嫩的綠色。每當(dāng)我看到紅色,便想到了燃燒的烈火;每當(dāng)我看到白色,便想到了皚皚的白雪。俗語說:“雪火不相融”。然而,這時(shí)候,色彩斑讕和金色的小蜜蜂紛紛飛到花叢中來,盡情地吮吸著這春天的甘露。同學(xué)們紛紛跑到這里來玩耍、嬉戲。
夏天來了,從小小的草兒到高大的樹木,都有由嫩綠漸漸變成了翡翠般的`濃碧,F(xiàn)在點(diǎn)綴著濃碧色的也由月季和杜鵑變成了梔子花。只要你走近它,梔子花就會把它那濃郁的清香奉獻(xiàn)給你。只要你閉上眼睛,那種清香就會把胸帶進(jìn)一個(gè)神秘而美麗的世界。
夏天漸漸過去了,展現(xiàn)在眼前的是金色的秋天。許多樹的葉子都枯黃了,微風(fēng)徐徐吹來,在樹下頓時(shí)下起一陣葉子“雨”。只有矮小的萬年青和中等到身材的小松樹和小柏樹仍然翠綠欲滴。
漸漸的,冬天來了。我們冷得穿上了厚厚的衣裳,那片花壇里的植物也被子風(fēng)吹得搖搖擺擺。就這樣,一年又要結(jié)束了,但我知道,不久之后,將又是一個(gè)俊妙無比的新春。
冬天的校園作文13
我總覺得一個(gè)人呆在家里悶得出不上氣,便和我姥姥出門走走。
出了門,我不禁得吸了一口雨后的空氣,這空氣是那樣的清新。我只見上星期開得爛漫的棘樹花被寒風(fēng)嚇得落了下來,小區(qū)的野玫瑰的刺也不像以前那樣結(jié)實(shí)了,一按刺,它就掉了下來,粉紅色的花瓣也紛紛落下來。
花壇上,一片片枯葉落上面,雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上,一片片梧桐葉堆在地上,北風(fēng)吹來,他們像一群調(diào)皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上,北風(fēng)也在我的衣服里躥來躥去。
在576車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立著,它們是那樣的.堅(jiān)固、挺拔。校門旁擺了幾株菊花,似乎給冷清的校園添加了幾分活力。
校園里的水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著,老人們?nèi)齻(gè)一群兩個(gè)一伙坐在水池旁談天說地、談古論今。水波在蕩漾著,映著四周的燈顯得波光粼粼。
來到了山北的竹樹旁,只見它們毅然挺立在草地上,北風(fēng)吹過,它們搖了搖頭,似乎不怕這冷冷的寒冬。
不知不覺中,我已站在我們家大門前,我還是看著冬天美麗的景色,遲遲不回……
抬頭望去,深藍(lán)色的天空是那樣迷人?罩虚W爍著一顆顆明亮的小星星,它們越聚越多,好像在藍(lán)色的地毯上跳舞,又像眨著眼和我說話。!夜晚是那樣的神奇,月亮剛爬上樹梢,放出皎潔的光芒。夜,顯得十分幽靜。
這就是校園的冬天,美麗而清靜的冬天。
冬天的校園作文14
時(shí)序更迭,四季循環(huán),像極了一個(gè)生命的歷程。秋天的涼意還沒有消去,走出教室,迎著初升的冬陽,深深地呼吸了一下初冬的氣息,只覺得神清氣爽。
教學(xué)樓的西邊是一個(gè)小世界——植物園。草坪里的小草雖有些綠色,但看起來似乎因?yàn)槎斓牡絹矶筲蟛豢、沒精打采的,少了往日的精神。就像一個(gè)失去朝氣的孩子,但也許它們是在為明年的春天蓄積力量。一旁的鐵樹卻完全沒有受到冬的影響,依舊那么翠綠,那么挺拔,昂著頭,挺著胸,巋然立在寒風(fēng)中,像極了出征的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著這園里的'一草一木。
教學(xué)樓的南邊是體育場。體育場南邊是一片小樹林——它們像一道屏障守護(hù)著寬闊的體育場,使我們在場上鍛煉也不覺得風(fēng)大。仰望藍(lán)而高的天空,會讓人聯(lián)想到“深邃”二字。幾只不知名的鳥兒歡快地抖著翅膀從頭上掠過,遠(yuǎn)去了。放眼望去,遠(yuǎn)處的金山蔥蔥暗暗的,在陽光下沐浴著,似在酣睡。
走到跑道邊,看見草坪上有幾只小麻雀在一跳一啄地覓食。為了不驚動這些可愛的小家伙,我們特意放輕腳步壓低聲音,然而小麻雀還是覺察到聲響,忽啦一聲躍起,飛到電線上。我們來到樹下,幾片黃葉飄然落下,打著旋,悠悠揚(yáng)揚(yáng),好像幾只蝴蝶在飛舞,又像一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的冬的樂曲,又仿佛是一首輕快和諧明麗的小詩。讀著這首詩,似乎會讓人忘了煩惱,油然生出一種超凡脫俗的心境來。
幾叢蘆葦在微風(fēng)的吹拂下,搖頭晃腦,讓我們想起《詩經(jīng)》名句“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,卻感覺不到清秋蕭瑟的景象。是啊,校園的冬天,一切都顯得那么美好,使人的心中生出詩一般的聯(lián)想,畫一般的意境。
冬天的校園作文15
我生活在美麗的天山腳下,這里有盛開的雪蓮,還有我的校園我的家。
冬天到了,紛飛的雪花在空中跳起優(yōu)美的舞蹈,姿態(tài)輕盈,步履整齊,累了它就會停下來在地面上休息,地上白茫茫一片。清晨校園里的積雪又松又軟,每當(dāng)踩上它時(shí),就會發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,它就好像在說:“別撓我,我怕癢”。
校園里的雪常常被風(fēng)兒卷成各種各樣形狀,有的像橢圓,有的像心形,還有的似三角形。背風(fēng)的地方雪特別厚,迎風(fēng)的地方又幾乎沒雪。風(fēng)兒好像在我們的校園里畫畫呢!屋檐下有長短不齊的冰溜子,也有倒卷的雪柱,拿長桿子一拍,散落下來,同學(xué)們就開心地散去。
操場上的`冬天就更美了,許多小朋友不怕冬天的寒冷,在操場上嬉戲,玩耍。有打雪仗的,有踢足球的,有堆雪人的,有在雪面上作畫的,笑聲喊叫聲連成一片。
再說說我們明德樓前的那塊空地,此處是孩子們的樂園,也是校園的一道風(fēng)景。同學(xué)們聚集在這熱鬧非凡,有的在玩跳皮筋的游戲,有的在玩老鷹捉小雞的游戲,還有的在玩偷西瓜的游戲。笑聲回蕩在整個(gè)校園,開心極了。
走進(jìn)學(xué)校的大門,你會發(fā)現(xiàn)兩旁的松柏更蒼翠了,五星紅旗在白雪的映照下更鮮艷了,朗朗書聲傳來,教學(xué)樓顯得更莊嚴(yán)了。校園顯得更可親了。在我的眼里,校園的冬天最美麗。