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講文明懂禮貌作文

時間:2023-02-21 18:11:05 優(yōu)秀作文 我要投稿
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講文明懂禮貌作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的講文明懂禮貌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

講文明懂禮貌作文

講文明懂禮貌作文1

  文明做人,文明做事,文明說話。文明是人的道德之本,法國作家雨果曾說過:“親善產(chǎn)生幸福,文明創(chuàng)造和諧”,是啊,只有我們文明才能創(chuàng)造和諧社會。

  文明要從身邊的小事做起,也要從身邊的小事來制止別人不文明的事情。

  一次,我聽到過這樣的一個事例:在美國羅浮宮里,當(dāng)時有一對法國夫婦和記者在凝視著一幅幅精美絕倫的的繪畫時,忽然記者聽到一句鄉(xiāng)音:“蒙娜麗莎就在前面那個廳!快走!”順著聲音望去,是一個20多人的中國旅行團。這個團瞬間炸開了鍋!大家你一言,我一語,滿心歡喜,邁著步伐沖向掛著這幅名畫的`展廳。法國朋友驚訝的看著那堆人,驚嘆道:“中國人動靜真大!”記者當(dāng)時很尷尬。等他們走到“蒙娜麗莎”所在的展廳,發(fā)現(xiàn)一些中國游客把畫圍了個里三層外三層,別的游客根本甭想靠近這幅名畫。這些中國游客們相互招呼著,輪流與蒙娜麗莎合影。由于他們招呼的聲音太大,博物館的管理員走過來,提醒他們不要喧嘩。

  這一件事多么給中國人丟臉!同時也讓外國人看了中國人的笑話!

  在校園里,也有許多不文明的事情,有的同學(xué)說臟話、亂扔垃圾,甚至還會動手打架……這些都是不文明的行為,我們都要改正。

  讓我們講文明,這樣我們的祖國才能更興旺。

講文明懂禮貌作文2

  所謂,君子不失色與人,有禮貌的人會讓人尊重,沒有禮貌的人會讓人感到嫌棄。禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。一所文明的學(xué)校有一幫文明的學(xué)生,要做文明的學(xué)生就要做到以下幾點:

  第一、不要隨地扔垃圾,不能隨地吐痰。

  第二、不說臟話,不在走廊打鬧。

  第三、不在公共場合吸煙。

  第四、要愛護花草樹木、不許亂扔垃圾。

  第五、要禮貌用語,見到老師應(yīng)該主動問好。

  還記得一天清晨,我去院外買方便面,因為大家都比較喜歡吃方便面,大街上到處都有方便面包裝袋。突然,有一個中年男子把包裝袋拿起放到垃圾箱里,我看到這種行為,我很感動,讓我至今不忘。

  看!世界上還有許多人熱愛我們的地球媽媽,地球媽媽一定會感到高興。

  我讀過一篇文章叫《談禮貌》講的是,一個粗暴的.人向老者問路,因為他不懂禮貌,所以沒有人給他讓路。

  學(xué)會文明禮貌待人是中國的傳統(tǒng),讓文明傳統(tǒng)走進(jìn)我們的心中,讓我們的生活更美好,更和諧,請大家行動起來,走向文明。

講文明懂禮貌作文3

  我是一個非常尊敬老師,團結(jié)同學(xué)講文明講禮貌的小學(xué)生。

  記得有一次吃完飯,我和爸爸下樓去散步。當(dāng)時爸爸一邊走一邊抽煙,抽完后隨手就把煙頭扔到了廣場邊略有些發(fā)干的坪上,我看到后趕緊走過去,彎腰將煙頭撿起來放到路邊的垃圾桶里。我去問爸爸:“為什么要隨手亂扔呢?您這樣做是不文明的行為!卑职植缓靡馑嫉卣f:“下次一定注意,謝謝丫頭”。

  我想:做一個小學(xué)生就要做一個講文明講禮貌的好學(xué)生,見到老師要問好。以前,我見到認(rèn)識的`人總是一聲不吭。那天,媽媽讓我把買來的蘋果去給爺爺,我去喊了一聲,沒人回答,我就走了;氐郊,媽媽說:“剛才還在,你再去看看”。我就又去了,我放大膽子敲了一下門,聽到有人說:“請進(jìn)”。我就進(jìn)去了,對爺爺說:“這是媽媽讓我給你送的蘋果!睜敔斶B連說“謝謝”。我又和爺爺聊了一會兒天,就回家了。

  到了家里,我給媽媽說:“蘋果已經(jīng)給了爺爺!眿寢屝χ鴮ξ艺f:“這就對了,就要這樣做。從小講禮貌,長大了走進(jìn)社會才能受到別人的尊重”。

講文明懂禮貌作文4

  中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國家、我們民族文明、進(jìn)步的'表現(xiàn)。

  我們敬愛的周總理一向被人民稱作禮貌待人的楷模。有一次,周總理請一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉,剛刮了一半,周總理忽然咳嗽了一聲,朱師傅沒提防,刮了個小口子,朱師傅心里一陣緊張,忙說:“我工作沒做好,真對不起總理!敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f:“怎么能怪你呢!是我咳嗽沒和你打招呼,還幸虧你刀躲的快。”事后,總理還一再向朱師傅道謝,盡力消除朱師傅的顧慮。

  我們小學(xué)生從小也應(yīng)該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會使用禮貌用語。待人接物,行為舉止,都要講究文明禮貌,講究儀表儀態(tài),無論在校內(nèi)校外,都要做到不打架,不罵人,不撒野。要學(xué)會克制和謙讓,自己不對,要勇于自我批評,別人不對,要能原諒別人的過失,當(dāng)別人對自己表示歉意時,更不能得理不讓人。

  學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不可以隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn),則應(yīng)先敲門、報告,經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入。進(jìn)入時,要輕手輕腳,避免發(fā)出聲音,影響別人。

  同學(xué)們,讓我們繼承和發(fā)揚中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),

  做到和氣、文雅、謙遜,不講粗話、臟話,不強詞奪理,不惡語傷人,爭做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

講文明懂禮貌作文5

  一個陽光明媚的日子,希望小學(xué)的學(xué)生小明、小紅正結(jié)伴走在一起,“喂,快看!”小紅叫起來。小明連忙走過來看,原來是一些果皮隨手扔到了垃圾筒旁,他們不禁皺起了眉頭:“是誰扔的,這些人這么沒素質(zhì),不講道德!”小明十分生氣。他們撓撓頭冥思苦想,終于想出了一個好辦法!澳闳グ牙帐捌饋恚覍憲l警示語,告誡大家不要亂扔垃圾!毙∶黛`光一閃,興奮地說道。“好主意!”小紅贊同道。

  于是,他們就開始“工作”起來。

  不一會兒,他們終于完成了自己的杰作,小紅把垃圾收拾起來了,而小明則在垃圾筒上貼上了一條標(biāo)語:文明只差一步!小明用手指著這條標(biāo)語,大聲地讀了起來:“文明只差一步!‘看著自己的勞動成果,他們笑了出來。

  “從我做起,走向文明。”中國是文明古國,號稱“文明古國,禮儀之邦”,向來對文明十分重視,然而,當(dāng)今中國人卻把祖先的'美德忘記了,隨地吐痰,亂扔垃圾,上下樓不靠右行,不遵守交通規(guī)則……據(jù)新聞報道:“天安門廣場一天清掃無數(shù)塊口香糖,這將耗費人們多大精力!而外國的旅游警示除用本國文字,也用漢字,多讓中國人無地自容!

  文明是中國的傳統(tǒng)美德,我們要講文明,懂禮貌,這才是二十一世紀(jì)人們的必備素質(zhì)。

講文明懂禮貌作文6

  我們已經(jīng)是小學(xué)生了,講文明懂禮貌,大家一定比其他年紀(jì)的小學(xué)生做得好,因為我們大了。

  可是,并不是那樣!澳闶莻驢,SB……”這……這……這,這是哪個學(xué)生在罵人,真可惡,六年級了,怎么還沒有低年級做的好呢?怎么給低年級的小學(xué)生做榜樣?太可惡了!我一定要向老師反映這件事情,呼吁學(xué)生要講文明,不能說臟話。

  講文明,大家是做好了,可還有一個很嚴(yán)重的.問題,(.)大家不懂禮貌。有一次,我看見有一名學(xué)生,見到他的語文老師,拔腿就跑,根本不懂禮貌,對老師一點也不尊敬老師!見到老師應(yīng)該主動上前說:“老師好!”而不是見到老師和見到魔鬼一樣,尊敬老師是我們每一個同學(xué)應(yīng)該做到的……

  在我們國家,就是因為我們不講文明,隨地吐痰,不講衛(wèi)生,就因為這樣,我們才會被外國人瞧不起的,所以可見講文明是多么重要的!

  大家口上都說,講文明懂禮貌,可有誰做到了呢?從今天,一定要講文明懂禮貌,給那些低年級的小同學(xué)做榜樣,切記切記:一定要講文明懂禮貌,讓我們的祖國變得更強大,不再讓外國人瞧不起咱中國!因為我們中國人很強大,加油,講文明懂禮貌!

講文明懂禮貌作文7

親愛的同學(xué)們,老師們:

  今天,我寫的題目是《講文明,懂禮貌,從我做起 》。禮儀是一個國家,一個民族的精神面貌和文明水準(zhǔn)的標(biāo)志,是一個人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn),也是衡量中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國古代文化的精髓。

  同學(xué)們你可知道,你一句禮貌的問候,就會給同學(xué)、老師、客人帶來春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑,會給我們美麗的`校園帶來一片文明的春色;上下樓,你注意謙讓,靠右行走,就能保障樓梯的暢通;樓道內(nèi),你輕聲慢走,不追逐喧嘩,就能創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣······

  同學(xué)們,我們播下一個動作,便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,便收獲一個品格。用我們的實際行動,播撒文明的種子,掀起文明的新風(fēng)。說文明的話,當(dāng)文明人,知榮辱,明是非,懂禮貌,明事理。讓清新的春風(fēng)、春雨洗滌我們的心靈,讓一切粗俗、丑陋的言行在我們的身邊消失吧!努力做一個高尚的人、一個有道德的人。

  最后,我在給大家一首小詩: 中國禮儀代代傳

  孔融讓梨敬父母,黃香暖被教育人 。

  中國禮儀不要忘 ,爭做禮儀小標(biāo)兵。

講文明懂禮貌作文8

  當(dāng)燦爛的陽光綻放笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過臉頰,春天已經(jīng)來了。第30個“全民文明禮貌月”的春天即將光臨我們的校園。我作為一名中學(xué)生,應(yīng)該先從自己做起。

  首先,進(jìn)行自我反思。其實,我在禮貌這方面也做得不是很好。每次在路上或校園里碰到老師,很少主動地叫一聲“老師好”;碰到熟人,也不會主動上前問好;家里來了客人,也不會說一句“叔叔(阿姨)好”。

  自我反省之后,做出下一步行動:自我改正。

  要想改得完美,就必須從小事做起。比如:在上學(xué)或放學(xué)的路上,只要碰見認(rèn)識的,都應(yīng)該主動打招呼;家里來了客人或去別人家做客親切的說一聲“某某好”。然后再端上一杯茶或與客人閑聊;再別人主動約你出去或有別的'事情,應(yīng)該先經(jīng)過家長的同意再出去。如果不行,就用委婉的方式去拒絕。

  檢討過自己之后,就說說別人吧,發(fā)現(xiàn)了其他同學(xué)有不文明的行為,就及時指出。

  在校園里,也出現(xiàn)了許多不文明的行為。有的同學(xué)亂吐口水;有的同學(xué)動不動就張口罵人,還全罵的是臟話;有的同學(xué)收了一點點委屈就去打架;有的同學(xué)上課事不尊重老師,有的同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳……

  這種不良行為是不應(yīng)該出現(xiàn)在校園里的,既影響了校風(fēng)還違反了紀(jì)律。但有的同學(xué)是惡意報復(fù),明明知道這樣是不對的,可是他偏偏就是要這樣做。這種惡劣的行為應(yīng)該在學(xué)校及時制止。

  讓我們一起制止不良行為,爭取積極做一個文明禮貌,健康向上的學(xué)生,迎接第30個“全民文明禮貌月”吧!

講文明懂禮貌作文9

  禮儀是一個國家,一個民族的精神面貌和文明水準(zhǔn)的標(biāo)志,是一個人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn),也是衡量中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國古代文化的精髓。

  同學(xué)們你可知道,你一句禮貌的問候,就會給同學(xué)、老師、客人帶來春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑,會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色;上下樓,你注意謙讓,靠右行走,就能保障樓梯的暢通;樓道內(nèi),你輕聲慢走,不追逐喧嘩,就能創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣······

  同學(xué)們,我們播下一個動作,便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,便收獲一個品格。用我們的實際行動,播撒文明的種子,掀起文明的新風(fēng)。說文明的話,當(dāng)文明人,知榮辱,明是非,懂禮貌,明事理。讓清新的`春風(fēng)、春雨洗滌我們的心靈,讓一切粗俗、丑陋的言行在我們的身邊消失吧!努力做一個高尚的人、一個有道德的人。

  最后,我在給大家一首小詩:

  中國禮儀代代傳

  孔融讓梨敬父母,

  黃香暖被教育人。

  中國禮儀不要忘,

  爭做禮儀小標(biāo)兵。

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