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春游小記作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼拇河涡∮涀魑�，希望能夠幫助到大家。
春游小記作文1
學(xué)校將組織春游活動，三、四年級春游的地點是天堂湖公園。同學(xué)們一聽到這個消息，臉上都洋溢著興奮的笑容。
早上，同學(xué)們比平時都要早到學(xué)校，吳老師和許老師組織我們排好兩路整齊的隊伍，并給我們講解了許多注意事項，要求大家要嚴(yán)格遵守，確保春游活動安全順利圓滿。
我們邁著整齊的小步伐，走出校園，經(jīng)過每一個路口，老師和家長提前為我們“保駕護航”，確保我們安全順利通過。
來到公園，吳老師說：“今天帶你們來一個‘小拉練’怎么樣？”聽到老師的建議，同學(xué)們異口同聲地喊到：“可以！”
當(dāng)別的班級在玩耍時，我們班便開始了繞湖一圈“小拉練”活動。同學(xué)們一前一后，緊隨著老師的步伐，吳老師邊走邊講解湖邊的各類植物，有白花車軸草、紫葉李、紅葉石楠等，而同學(xué)們只認(rèn)識蒲公英、桃樹、梨樹，想想真羞愧呀。無意之中，我抬頭發(fā)現(xiàn)一棵大樹上，有一個大鳥窩。仔細一聽，鳥窩中還不時傳出小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，仿佛在喊鳥媽媽回來喂食。低下頭時，我看見湖面上有幾只小野鴨在不停地“嬉笑打鬧”，這讓我想到“竹外桃花三兩支，春江水暖鴨先知”的詩句。
當(dāng)繞湖快到一半時，同學(xué)們已經(jīng)有點垂頭喪氣，吳老師看到后便說：“才走這么一點路程，你們覺得累了嗎？大家想想紅軍的二萬五千里長征怎么走下來的.？”同學(xué)們聽到后，個個面紅耳赤，精神也立馬振作了起來，繼續(xù)邁著鏗鏘有力地步伐前進著，小鳥也在前面給我們帶路。
在老師的帶領(lǐng)和同學(xué)們的共同努力下，我們終于到達了目的地。簡單休息后，我們又重新排好隊形往回走。這時，老天爺與我們開了一個“玩笑”。明明有太陽，卻忽然下起了“太陽雨”。幸好我們早有準(zhǔn)備，都打開了雨傘，同學(xué)們又體驗了雨中春游的感覺。
同學(xué)們就這樣一路歡歌笑語地回到了學(xué)校！
春游小記作文2
公園里似乎仍回蕩著我們清脆的笑語，老人們似乎依然看著我們在草地中嬉戲打鬧……我們的笑臉就如同太陽一樣開在公園的每個角落，而那些花，積淀了屬于豆蔻的金色童年……
清晨，我隨著朝霞一路小跑，背包里的東西如同炒豆子般嘩啦作響。我絲毫不在乎，一個箭步躍上公交車，隨著春游的隊伍一起去往唐閘公園。一路上，我們又唱又跳，歌聲雖不婉約，但卻透著一股童稚的芳香。到達目的地后，我們紛紛跳下車，有條不紊地排好隊。不知怎么的，看到那扇小鐵門兒，我頓時有一種熟悉的感覺，許多兒時的記憶都涌上心頭。我清理了思緒，趕緊往前走，和好朋友妞兒，手牽手，欣賞著沿路的風(fēng)景：眼前的湖水平靜如鏡，岸邊的蘆葦叢中，偶爾飛竄出一對野禽。這畫面讓我想起了古人那些凄美滄桑的詩詞，想起了那些格調(diào)悠遠的中國畫。繼續(xù)往前走：古木參天，樹干高大挺拔，在大地上吸收著養(yǎng)分，我仿佛看到了，炎炎夏日的午后，男女老少來到樹底下休閑納涼、談笑風(fēng)生。如此充滿意境的美景，使我不由自主地拿起相機。在一聲聲“茄子”中，我們的笑臉被相機定格成了一個個永恒的瞬間，如花般燦爛，如水一樣純潔。
到了休息時間，我們鋪開墊子，擺開盤子，從書包里拿出美食，開始裝盤。我一手拿碗，一手拿勺，不停的往一次性盤子里撥，并把飯菜擺成飯店里各式各樣的形狀。我們像一臺臺永不疲倦的機器高速運轉(zhuǎn)著，耳邊是一陣陣熱烈的商討聲，看來大家都已經(jīng)在熱火朝天的奮斗了。終于，忙碌了十分鐘的`我們把盤子擺好了，努力總算沒有白費，精美的包裝，精巧的設(shè)計……我們欣慰地笑了，開始大吃特吃。半個小時后，所有的飯菜都被我們“掃蕩”完畢了。我拍著皮球似的小肚子，心滿意足地打了個飽嗝兒，開心地笑了。我眼前忽然閃現(xiàn)出一幅幅兒時的畫面：青草地上，我和伙伴兒們玩著捉迷藏，玩累了，草地便成了我們最柔軟的床�，F(xiàn)在回想起來，五味雜陳，滿是眷戀，我的嘴里像含了一根青橄欖，有些青澀，有些微甜，也許這就是成長的滋味吧。
短暫的旅途，永遠的記憶……
春游小記作文3
今天我們?nèi)ゴ河危蓚�地方。第一處景點是江東門紀(jì)念館。
來到紀(jì)念館，人群嘈雜，無意間發(fā)現(xiàn)館外有一塊水池。水池中的水不深，只淹到小腿。水池被分為幾塊，每一個區(qū)域中央或角落處，都立著一塑雕像。那是逃命慌張的刻畫，是恐懼絕望的描繪，是失去吶喊的亢奮，是不滿對抗的寫照······由然而生，內(nèi)心的恐懼極劇曼延至全身，仿佛歷史回放，一幅幅血腥的場面顯現(xiàn)出那莫名的殘酷。在館外等了近半個多小時，才擁擠著進入館場。一塊巨大的石雕映入眼簾，粗糙的做工并不精細，但那蒼老而碩大的手掌卻如老百姓們的反抗武器，它要毫不留情、不留余力、更不留任何陰影，明白明了地刺向日本皇軍，這個以殺人為樂的日本軍隊。場外可觀看的景物很多，但我無心觀察，邁著步子，與隊伍一同進入內(nèi)館。
館內(nèi)漆黑一片，沒有半點殘星斷月，只有令人毛骨悚然的音樂，若有若無的緩緩流進血液，使我不由自主地立刻在內(nèi)心產(chǎn)生了不可磨滅的敬意。他人在催促，我只好挺著膽子一步一步、小心翼翼地進入。光線漸漸多起來，但還是暗的不行，因為不能拍照，所以我們用腦子記下了那些令人氣憤的畫面與那些血腥的話語。場內(nèi)一切沖昏了我的頭，景點也是一掃而過。
只記得最令我有感觸的是一開始入館，那個廣場石階上的金色腳印。這是光著腳踩上去的，一直通到樓臺的最頂端，我好奇的注視著這些大小不一的腳印時，卻又立馬膽怯得縮了回去，是一股力量，什么力量？我不清楚，只是耳邊突然聽到一陣急促的槍聲與那扯破喉嚨的吶喊······這聲音是多么刺耳呀！卻又是多么的'渺小呀！在哪三十萬人瞬間消失的時刻，這，仿佛還不及其中的插曲。我僵住了，不知怎么的，怎么也不敢用自己的腳踩入那深深淺淺、大大小小、金黃色的腳印之中。
江東門紀(jì)念館一會兒功夫便參觀完了，接下來去的是雨花臺。因為剛才的“驚”，使得大家在自由活動的時候才敢痛痛快快的玩。大家像脫韁的野馬一樣奔向雨花臺的商鋪，購買自己心怡的物品，而不虛此行。我也買了一樣紀(jì)念品，是一個藍色的透明雨花石小球，在中間處有一道光環(huán)。我小心翼翼地將它放進包里，等待著老師吹哨，返回學(xué)校。
春游小記作文4
盼望著，盼望著，春天來了，我們盼望已久的春游終于來咯！我們將要游覽的是中國絲綢博物館，它可是中國瑰寶——絲綢的展覽圣地。一想到可以和老師同學(xué)們一起游玩，我的心情就激動不已，興奮萬分！
我們登上學(xué)校安排的公交車，欣賞車窗外的美麗春光。窗外一片生機盎然的景象：青青的楊柳在微風(fēng)的輕撫下蕩漾，紅紅的桃花為春天增添了一抹艷色。真所謂是“桃紅柳綠”呀！我們404班可是一個有“神師神生”之稱的班級。這不，坐公交車都能“坐出”新花樣。在車上，文藝委員孫堇靈指揮著大家唱《涼州詞》，讓原本枯燥無味的等待時間化身成了一堂音樂課。剛開始，大家還能整齊地唱著，可到了后來，尷尬的'一幕出現(xiàn)了——有幾位同學(xué)竟“張冠李戴”忘詞兒了，于是，亂唱模式開啟啦！有的唱回了第一句，有的甚至唱到了其它詞那里……大家一邊唱著，一邊笑著，一路上春風(fēng)輕吟，歡聲笑語……
我們從長橋公園開始步行。公園附近有一個大水塘，聽說水塘里養(yǎng)著一群白天鵝，我們迫不及待地跑去觀賞。果然，水塘上，四五只雪白的天鵝悠閑地四處張望，它們擺出一副高傲的樣兒，脖子高高地仰著，發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲，這就是“曲項向天歌”吧！我非常興奮，朝它們?nèi)恿藥讐K面包屑，可它們連看都不看一眼，真是一群傲慢的家伙！為了吸引它們，我和好朋友趙永宜開始學(xué)起了鵝叫，可是，它們只是優(yōu)雅地轉(zhuǎn)過頭來，瞇起眼睛，瞪了我三秒，那不屑的表情似乎在說：“你們的伎倆已經(jīng)被我識破了！”看著它們揚長而去的背影，我們咯咯地笑個不停。
參觀了博物館，我們學(xué)到了許多關(guān)于絲綢的知識，我了解了從蠶吐絲到結(jié)繭的整個過程。當(dāng)我看到一顆顆雪白無瑕的蠶繭變成一根根堅韌的蠶絲時，我不僅感慨：這不就是“春蠶到死絲方盡”嗎？為了讓我們有衣服穿，過上豐衣足食的美好生活，蠶犧牲了自己，化身成了美麗的絲綢。我不禁對蠶的奉獻精神敬佩不已了！
這次春游真快樂！在回去的路上，我的腦海里還浮現(xiàn)著大家在車上的放聲高歌、我們和白天鵝的滑稽互動以及春蠶的自我奉獻……
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