傾聽(tīng)生命的聲音作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的傾聽(tīng)生命的聲音作文,希望對(duì)大家有所幫助。
傾聽(tīng)生命的聲音作文1
時(shí)間紅了櫻桃,綠了芭蕉。彈指一揮間,三年的初中生活已經(jīng)悄然離去,但這份芬芳依然彌漫心頭,隨思緒渲染而來(lái)... ...
風(fēng)景這邊獨(dú)好
曾記否,那漫天雪花飛舞之景,滌蕩心靈?
童話般的銀裝素裹的世界里,我們追逐在操場(chǎng)上,雪花飛揚(yáng)!汗水飛揚(yáng)!串串純凈的笑聲,震落指頭簌簌的雪團(tuán),行行奔跑的腳印,熱情而恣意,疊印成頁(yè)頁(yè)詩(shī)箋,描畫(huà)著理想的詩(shī)行。一派生機(jī)勃勃的景象,心兒鮮活,如學(xué)生們呼出的熱氣,在整個(gè)天宇中彌漫著,升騰著——雪球飛舞,歡呼雀躍聲響徹云霄。在雪中激戰(zhàn)圖,詮釋了童年的樂(lè)趣,釋放著青春的活力,定格為一幅“雪地狂歡圖”。這段美好的記憶,溫暖著純潔的心靈,陪伴著快樂(lè)的成長(zhǎng)。
青春正在激揚(yáng)
曾記否,那激情昂揚(yáng)的隊(duì)形比賽,浮現(xiàn)腦海?
清風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光燦爛的四月,我們身穿著白襯衣.黑褲子,帶白色手套,慷慨激昂的走向比賽場(chǎng)地。諸位的口號(hào)喊起,平靜的心激動(dòng)起來(lái),凝聚了所有同學(xué)的目光,剛剛上場(chǎng)就贏得了同學(xué)們喝彩,看來(lái)是初戰(zhàn)告捷;開(kāi)始進(jìn)入造型階段,先擺一個(gè)“32:”隊(duì)形,喊出響亮口號(hào)——“七班七班,臥虎藏龍... ...”;緊接著又變了一個(gè)“NO.1”,在喊口號(hào),果然震撼全場(chǎng)。看著評(píng)委老師的含笑目光,我們知道:又是王者!共同的榮耀見(jiàn)證了同學(xué)們努力拼搏的足跡。
奮斗從未停止
曾記否,那披星戴月的學(xué)習(xí),吃了多少苦?
畢業(yè)在即,放棄了惦念的電視劇,告別向往的籃球,一頭扎進(jìn)書(shū)山,鉆入題海,迎接中考的'到來(lái),F(xiàn)實(shí)比理想殘酷,模擬考試失利后,在重燃戰(zhàn)斗的信心,向老師請(qǐng)教.向同學(xué)爭(zhēng)論.總結(jié)做題的經(jīng)驗(yàn),觸類旁通... ...取而代之的是真實(shí)的自信,奮斗只為進(jìn)入理想的高中殿堂。
現(xiàn)在,端坐考場(chǎng),信心百倍。這流暢的字跡傾瀉于筆端,看著這彌散墨香的試卷,仿佛看到知識(shí)之門(mén)在向我敞開(kāi)... ...
青春的生命書(shū)寫(xiě)著奮斗的歷程。
傾聽(tīng)生命的聲音作文2
春日的一個(gè)周末,陽(yáng)光極好,如從天堂傳來(lái)的聲音,“悉悉索索”地飄來(lái)。
屋里一下局促了,一腳,一腳,行走著——
聽(tīng)——
你聽(tīng)——
靜靜傾聽(tīng)——
那是春筍探頭的聲音嗎?“扎——扎——”幾場(chǎng)春雨過(guò)后,竹筍更加快速地生長(zhǎng),那股勁只有處在“青春期”的少年才能與之媲美。似乎是在那綿綿細(xì)雨的一夜,春筍便不約而同地探出了腦袋,它們生長(zhǎng)的速度超乎你的想象,仿佛是鉆土而出的精靈,越來(lái)越快地顯現(xiàn)出它的原形。它們渴望見(jiàn)到太陽(yáng),于是就更加迅速地往上冒。再有一場(chǎng)春雨,它們便會(huì)躥到地面之上,開(kāi)始裹上厚厚的外衣,用飛速成長(zhǎng)的激情對(duì)待生命。再過(guò)幾天,它們就長(zhǎng)到半人高了!
我聽(tīng)到了生命行走的聲音“扎——扎”,那是蠶豆開(kāi)花的聲音嗎?悉——索——從田埂到西山的坡腳。它們,漫山遍野的蠶豆花,聲勢(shì)浩大地占領(lǐng)了整個(gè)壩子。亮晃晃的陽(yáng)光下,在翻飛的橢圓形綠葉上,停歇著的`全是白蝴蝶,時(shí)而撲打兩下“翅膀”,里面又靜立不動(dòng)了。紫色的圓點(diǎn),在翅翼上一閃一閃的。于是天地為之一片煥然的亮白。我聽(tīng)到了,生命行走的聲音!跋ぁ鳌薄
那是麻雀呢喃的聲音嗎?“嘰——嘰”兩只麻雀飛來(lái),在空中互相“嘰喳”了一陣,便不約而同地飛上電線,它們那分叉的尾翼在微微的春風(fēng)中輕輕搖曳,像是身披燕尾服的紳士。抬眼仰望著一碧如洗的天空,它們那白雪般的肚皮與灰黑的后背相呼應(yīng),仿佛一個(gè)個(gè)音符懸掛在五線譜之上,給人以美妙的韻律美感。陸續(xù),又飛來(lái)了幾只燕子,它們伴隨著嘰喳的鳴叫,共同譜寫(xiě)著春天的歌曲。我聽(tīng)到了,生命行走的聲音:“嘰——嘰”……
傾聽(tīng)生命行走的聲音,感受生命靈動(dòng)的歡愉。
傾聽(tīng)生命的聲音作文3
朋友,你聽(tīng)過(guò)心跳的聲音嗎?咚咚咚,跳的是那么堅(jiān)定而又那么頑強(qiáng)。它,從我們誕生的那一刻起,就時(shí)刻履行自己的職責(zé),一伸一縮,為生命提供能量,似乎在昭示我們:“聽(tīng),這就是生命的聲音!”
生命是一個(gè)永恒的話題,古往今來(lái),多少文人墨客留下了對(duì)生命的感悟與思考。李白曾說(shuō)過(guò):“天生我材必有用!”奧斯特洛夫斯基也在著作中說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因虛度年華而悔恨;也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。”
聽(tīng)生命之音,執(zhí)著而又剛毅;艚鸷纹洳恍遥∪庾屗囊簧荒茉谳喴紊隙冗^(guò);史鐵生何其不幸,突如其來(lái)的變故奪走他的雙腿;貝多芬何其不幸,作為音樂(lè)家卻永遠(yuǎn)失去了聽(tīng)力。然而,名人之所以能成為名人,就在于他們對(duì)生命的執(zhí)著。你看,霍金連寫(xiě)字說(shuō)話能力都沒(méi)有,卻在他的輪椅上寫(xiě)下不朽的'——《時(shí)間簡(jiǎn)史》;消沉過(guò)后的史鐵生奮起抗?fàn),《我與地壇》是他對(duì)生命孜孜不倦的探索;不甘受命運(yùn)擺布的貝多芬扼住了生命的咽喉,寫(xiě)下了千古不朽的《命運(yùn)交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等壯麗樂(lè)章。
聽(tīng)生命之歌,頑強(qiáng)而又倔強(qiáng)。曾幾何時(shí),家門(mén)前的那棵老樹(shù)因臺(tái)風(fēng)所刮而折斷主干,參差不齊的殘枝凌亂地伸向天空,凋零的葉子,喪失了生命的綠,我曾想:“它完全被生命拋棄了!本瓦@樣過(guò)了一年,春天來(lái)臨了,別的樹(shù)木全都綻放出一片春的新綠,而它,枯干的枝條在其中極不和諧。然而,過(guò)了幾天,我非常驚奇地看到:在那依舊凌亂的樹(shù)干上,抽出一絲嫩芽,在一片綠海中,它是那樣柔弱,卻又那么堅(jiān)定地立在那里。那是一種頑強(qiáng),一種融入生命的頑強(qiáng)不屈。
然而,有些人卻視生命為玩物,視而不見(jiàn)。一遇到挫折就尋死覓活,仿佛生命不是自己的。在報(bào)刊上,諸如某學(xué)生因?qū)W業(yè)不佳跳樓自殺等報(bào)道屢見(jiàn)不鮮。生命是頑強(qiáng)的,亦是易逝的。也許,你的一個(gè)不注意,就會(huì)敲響生命的警鐘。
好好聽(tīng)聽(tīng)屬于你自己的生命之音吧,也許,你會(huì)有新的感悟……
傾聽(tīng)生命的聲音作文4
“咦,怎么又是他?”我心想。
已經(jīng)連續(xù)數(shù)月了,匆忙趕去上學(xué)的我總是會(huì)在大堂里與他擦肩而過(guò)。每當(dāng)我轉(zhuǎn)身關(guān)上樓門(mén)的那一刻,都會(huì)響起“啪啪”兩下燈滅的聲音。這兩聲“啪啪”便是他獨(dú)特的出場(chǎng)音樂(lè)。
可是,為何他要去關(guān)燈呢?每天早上不是會(huì)有專門(mén)的保潔人員去關(guān)嗎?何苦這樣費(fèi)事去配電室親自去關(guān)呢?真是奇怪。
這個(gè)疑問(wèn)一直縈繞在我的心頭,成為一個(gè)謎。
“王大爺,早!去打飯嗎?”“嗯,對(duì)!薄芭,東樓有個(gè)燈壞掉了,今天早上關(guān)不掉了!闭自趥鬟_(dá)室門(mén)口數(shù)著家里數(shù)日未拿的報(bào)紙的我,抬頭一瞄,原來(lái)是他!那個(gè)每天都關(guān)燈的'老人。之前走得匆忙,從未見(jiàn)過(guò)老人的正臉。只見(jiàn)他拄著拐杖,戴著一個(gè)細(xì)邊眼鏡,頭頂一個(gè)黑色棉帽,很是樸素。
“哎呀!大爺,我不是跟您說(shuō)過(guò)嘛,我們這兒啊,每天都會(huì)有專人負(fù)責(zé)關(guān)燈,您不用特意跑到配電室去關(guān)燈了,那兒太危險(xiǎn)!”“沒(méi)事,不麻煩,不麻煩,我起得早,順手就關(guān)了。而且呀,天亮得早,等到他們上班最少還要一個(gè)多小時(shí)呢,你要知道這會(huì)浪費(fèi)多少電嘞!要懂得節(jié)約!”說(shuō)罷,他拄著那根漆掉得差不多的拐杖,顫顫巍巍地走了。
這之后,我每天早上依然會(huì)聽(tīng)到這“啪啪”兩聲關(guān)燈的聲音。它仿佛在我心里種下了一棵種子,時(shí)刻提醒我要隨手關(guān)燈。從此,即使只是從書(shū)房到客廳拿書(shū),我也會(huì)把書(shū)房的燈關(guān)掉。哪怕只是下樓去拿快遞,我也會(huì)把家里的燈關(guān)掉。我似乎能感覺(jué)到這顆種子在我心里生根發(fā)芽,長(zhǎng)出了一棵茁壯的小樹(shù),它的名字叫——節(jié)約。
我想,這“啪啪”兩聲,就是我生命拔節(jié)的聲音。它已經(jīng)印在我的心中,隨著我的成長(zhǎng)而拔節(jié)生長(zhǎng)。我要仔細(xì)聆聽(tīng)這生命拔節(jié)的聲音,悉心呵護(hù)這顆節(jié)約的小樹(shù),時(shí)刻提醒自己要勤儉節(jié)約。
傾聽(tīng)生命的聲音作文5
你是否聽(tīng)過(guò)蟬兒們之間的竊竊私語(yǔ)聲;是否聽(tīng)過(guò)雨的演奏聲;又是否聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉飄落在地的聲音……這許許多多細(xì)微的聲音都是一個(gè)個(gè)音符,有歡樂(lè)的,也有痛苦。這一個(gè)個(gè)不同的音符則筑造了一首首優(yōu)美的曲子。如果要認(rèn)識(shí)這些音符,那就需要我們?nèi)ジ惺堋⑷A聽(tīng)。
雨,一個(gè)既普通又不平凡的東西。它可真是一個(gè)天生的演奏家!蒙蒙的細(xì)雨從天而降,帶來(lái)的不僅是水源,也帶來(lái)了一首令人陶醉的美妙樂(lè)曲。閉上眼睛,聽(tīng)!雨不斷的從天而降,空中掛起了一層薄紗。雨落在屋頂上、落在雨傘上、落在地上、落在小河里……發(fā)出的聲音像一個(gè)個(gè)不同的音階:“叮叮,咚咚,啪啪……”,把這些音階聚集起來(lái),便組成了一首美妙而又特別的樂(lè)曲。
火災(zāi),一個(gè)令人提心吊膽的.字眼,當(dāng)火災(zāi)降臨時(shí),我們能聽(tīng)到的就只有人們的哭嚎聲、求救聲,火災(zāi)給人們帶來(lái)絕望與死亡,可是當(dāng)人們?cè)诮^望時(shí),又會(huì)有一個(gè)聲音為他們指明方向,為他們帶來(lái)光明,那就是——消防隊(duì)員的聲音。在火災(zāi)發(fā)生時(shí),消防隊(duì)員的聲音無(wú)疑是人們生命的福音,福音一敲響,人們心中就會(huì)燃起希望。這是一個(gè)偉大的聲音,一個(gè)充滿希望的聲音。
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都少不了一種聲音——母親的嘮叨聲。它可能是溫柔的,可能是嚴(yán)厲的,也可能是笨笨的?伤鼌s包含了母親對(duì)子女無(wú)限的愛(ài),無(wú)限的的關(guān)懷。“吃多點(diǎn),別餓著;別忘記拿鑰匙;別忘記吃藥……”這一句又一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),蘊(yùn)含了母親千萬(wàn)情感?呻S著孩子的成長(zhǎng),他們會(huì)對(duì)母親的嘮叨反感,會(huì)厭煩。但那個(gè)溫柔、嚴(yán)厲、笨笨的聲音,卻是我們成長(zhǎng)道路上不可缺少的聲音。
在人的一生中,還有許許多多美妙的聲音,會(huì)讓我們情不自禁的陶醉在其中,會(huì)讓我們忘記身邊的不愉快,讓我們放松心情。所以,不要封閉你的雙耳,請(qǐng)放松你的身心,認(rèn)真傾聽(tīng)那些醉人的聲音吧!
傾聽(tīng)生命的聲音作文6
脆脆的、響亮的,就是生命拔節(jié)的聲音;稚嫩的、雄渾的,就是生命拔節(jié)的聲音;甜美的、尖銳的,就是生命拔節(jié)的聲音。傾聽(tīng)大自然生命拔節(jié)的聲音,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這時(shí)美妙的。
下雨后的森林,鳥(niǎo)兒在枝頭拍拍那沾著水滴的翅膀,水滴滴落在樹(shù)干上,滴答滴答。茂密的`樹(shù)葉支撐不起碩大的水滴,水滴順著樹(shù)葉上的根莖,在空中勾勒出一條條美麗的弧線,滴落在草地的石頭上,滴答滴答。小草們見(jiàn)到突如其來(lái)的水滴,水滴滴落在小草們得身上,又發(fā)出了“滴答滴答”的聲音。似乎是鳥(niǎo)兒看著自己兒時(shí)稀疏,此刻卻豐滿的羽毛,呵呵的笑出了聲,似乎是樹(shù)葉們看著自己翠綠的衣服,呵呵地顫抖著身體,洗自己的衣服發(fā)出了聲。似乎是小草們看著碩大的水珠灑落在它們的手臂上,讓它們?cè)诓輩仓刑璧臍g呼聲。脆脆的,響亮的。
下雨前的小溪和下雨后的小溪又是截然不同的。溪水緩緩的流著,石頭擋在中間,溪水也就分成了兩支,陣陣漣漪擴(kuò)散開(kāi)來(lái),不時(shí)還有幾片樹(shù)葉俏皮地落在水面上,似乎在嘲笑小溪是不獨(dú)立的。小溪當(dāng)然也不甘落后。大風(fēng)大雨后,它似乎長(zhǎng)大了,改頭換面了,石頭被泥沙不知推向何方,緩慢的,清澈的小溪變成了急湍的,夾雜著泥沙的小溪,它沒(méi)有發(fā)出清脆稚嫩的響聲,而是雄渾的,漣漪也變成波浪,小溪在經(jīng)歷了風(fēng)雨后,自豪的說(shuō):“我變高了,變壯了”。稚嫩的,雄渾的。
小雛卷縮在母親的懷中,睡意朦朧的它終于睜開(kāi)它圓溜溜的眼睛。望著這個(gè)陌生的世界,幼小的它不能像它媽媽一樣飛翔,只能躺在溫暖的窩中,每天都在唱歌,似乎在說(shuō):我要長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間,小雛鷹張開(kāi)它那有力的翅膀,在天空中翱翔,歡呼。從那甜美的聲音變成尖銳的聲音,暗示著它的長(zhǎng)大。甜美的,尖銳的。
春風(fēng)撫摸著大地,大自然中隱藏的生命慢慢綻放出最美麗的花朵,讓我們傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音吧!。
脆脆的,響亮的……
傾聽(tīng)生命的聲音作文7
城市的夜晚少有寧?kù)o。車(chē)一輛一輛如水般滑過(guò),刺眼的車(chē)燈畫(huà)出一道光的筆跡。街道上燈火輝煌。在這樣繁華的世界里,突然感覺(jué)自己是那么渺小,如一滴水沉在汪洋大海之中。
夜里沒(méi)有星星,只有奪目燈光。漫步在霓虹燈的光影下,一步一步,周?chē)木拔镆稽c(diǎn)點(diǎn)的倒退。突然聽(tīng)到遠(yuǎn)處車(chē)站那邊,似有歌聲傳來(lái),不是綿軟無(wú)力的情歌,卻是一種難以言喻的蒼勁。
我不由得加快腳步,也想快些看到這歌聲的來(lái)源。歌聲沙啞,卻能震人心魂,我仿佛聽(tīng)到了生命的怒喝。唱歌的是一個(gè)二十七、八歲的小伙子。手上捧著一把已經(jīng)很少能見(jiàn)到的古典吉他,黑色的琴盒打開(kāi)著放在地上,里面的零錢(qián)一張一張散亂地鋪在一起。
沒(méi)有真正歌手那樣昂貴而華美的裝束,頭發(fā)也有些許散亂,汗水在燈光的映照下,閃著光澤,與發(fā)絲交織一起,一綹綹地貼在額上,微閉的眼神中透著絲絲縷縷的不屈。
我不知道他經(jīng)歷過(guò)什么,因此而在這里賣(mài)藝,但是他的忘情告訴我,他愛(ài)音樂(lè),愛(ài)這份不能稱其為工作的工作。那有些滄桑的臉上,讀不出他的心情。
但是有一剎那,我好像突然感受到了那生命的張力。
我仿佛看到了自然中各種各樣的'生命,不斷奮斗的景象。
小草的奮斗,頂開(kāi)石頭的壓力;翠竹的奮斗,筆直而不為狂風(fēng)折腰;蝴蝶的奮斗,破繭而出,化蛹成蝶;歌者的奮斗,為了他的生活,為了他所摯愛(ài)的。
我深深地受到了震撼,生命的張力是難以估量的!我們永遠(yuǎn)難以了解,我們的生命能夠爆發(fā)出多大的能量。
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了,自己的內(nèi)心——有拔節(jié)的聲音。
吉他聲依舊不止,蒼勁有力的歌聲依舊不息,嘴角似是揚(yáng)起了一抹淡淡的笑容。我知道,在那一刻,我已經(jīng)明白了,生命的意義。
生命不息,奮斗不止。無(wú)論遇到什么,相信自己;相信生命,一切都將會(huì)過(guò)去。
我聽(tīng)到了,真切地聽(tīng)到了,生命拔節(jié)的聲音,我知道我的生命拔節(jié)了,我成長(zhǎng)了。
傾聽(tīng)生命的聲音作文8
晨光熹微,那是太陽(yáng)升起的聲音;姹紫嫣紅,那是百花盛開(kāi)的聲音;漸明事理,那是生命拔節(jié)的聲音。
——題記
童稚之聲——短笛無(wú)腔信口吹
童稚時(shí),爸爸常帶我去捕鳥(niǎo)捉魚(yú),我總是歡呼雀躍,不亦樂(lè)乎!鞍职,我又想吃田雞了!”“這不簡(jiǎn)單,晚上帶你捉去!”天黑后,田野里“哇哇”的蛙鳴聲伴隨著林中的知了聲此起彼伏。我提著網(wǎng)袋隨著爸爸,來(lái)到稻田中間的一條溝渠旁。我站在堤干上,用電筒照在水草的草萍上尋找目標(biāo),爸爸則穿著水褲在水里捕捉……次日的`餐桌上,傳來(lái)我一陣陣的“好吃,好吃”。那聲間宛若無(wú)腔的短笛,是那么的天真無(wú)邪。
豆蔻之聲——羌笛無(wú)須怨楊柳
“今天小學(xué)畢業(yè),高興嗎?”爸爸說(shuō)道。我興沖沖地說(shuō):“當(dāng)然啦!”“那好,看爸爸拿什么犒賞你!”順著他手指的方向看去,!香噴噴的田雞火鍋。那時(shí)我在荊州讀書(shū),學(xué)校老師告訴我們青蛙是益蟲(chóng),不要傷害它。于是我一本正經(jīng)把這個(gè)道理告訴了爸爸。爸爸滿臉驚訝地望著我說(shuō):“你啊,小伙子,讀了幾句書(shū),就有知識(shí)了?這不是你小時(shí)候最喜歡吃的美味嗎?”我無(wú)語(yǔ),只是一個(gè)勁搖頭。想起童稚時(shí)的故事,那已經(jīng)變成了遙遠(yuǎn)的笑談了,我們又何須去埋怨它呢!
花季之聲——玉笛叫空間
“爸爸,我們學(xué)校開(kāi)展‘保護(hù)益鳥(niǎo),從我做起’的活動(dòng),本周是宣傳周,學(xué)校放假回家,你能配合我搞好宣傳嗎?”我對(duì)爸爸說(shuō)!爱(dāng)然沒(méi)問(wèn)題!”于是我和他在大街小巷貼起了標(biāo)語(yǔ)。我們的活動(dòng)收到了良好的效果。花季的我們猶如一只玉笛,吹開(kāi)了鳥(niǎo)兒們遼闊的天空。
回首自己的成長(zhǎng)歷程,傾聽(tīng)童稚的無(wú)知,豆蔻的醒悟,花香的明理,這成長(zhǎng)的拔節(jié)宛若一曲笛奏,從無(wú)腔到有笛,由有調(diào)變悠揚(yáng),妙音不絕,四處飄揚(yáng)!
傾聽(tīng)生命的聲音作文9
我一直都相信一句話“磨練使人成長(zhǎng)”,感謝它,讓我有幸能夠傾聽(tīng)到生命拔節(jié)的聲音。
——題記
“這字太難看了!”這是在全班面前給過(guò)我的評(píng)價(jià)。記得小時(shí)候我的自尊心特強(qiáng),被這么一說(shuō)臉更是火辣辣地疼。其實(shí)老師的話沒(méi)有錯(cuò),那呆大呆大的字母都爭(zhēng)先恐后地?cái)D出線外,堂而皇之地占領(lǐng)了空白之地。我只好像犯罪似地低下了頭。
回到家,看出了我的.心事,把我手中攥得皺皺巴巴的作業(yè)本拿出來(lái)一看:“嗯,我女兒的字只要多加練習(xí),就一定會(huì)好的!”我的瞳孔一下子閃了亮光。于是,一疊練習(xí)本見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
從那以后,只要一放學(xué),我都會(huì)鄭重地坐在書(shū)桌旁,一筆一畫(huà)地練著字。貪玩是孩子的天性,每當(dāng)聽(tīng)到窗外的嬉戲聲,我總會(huì)咽咽口水,想想我的決心,然后繼續(xù)開(kāi)始“漫漫長(zhǎng)征”,那時(shí)的我像被風(fēng)箏線束縛著的風(fēng)箏,努力想飛得更高,卻總有牽絆。
日子一天天過(guò)去,我不知疲倦地練習(xí),手都凍僵了,我還是執(zhí)著地練,因?yàn)槲抑牢业淖诌是不夠好,但我也知道,只要不放棄,不拋棄,再難的事也能做成功,所以桌前的練習(xí)本陸續(xù)有了伴,我在黑夜中奔跑,期待會(huì)找到曙光。
可是,現(xiàn)實(shí)總是不盡人意,作業(yè)本上一個(gè)又一個(gè)“C”無(wú)情地諷刺了我的執(zhí)著,它像一盤(pán)冷水將我心中希望的火焰毫不留情地?fù)錅,為什么,我明明很努力地練?xí),卻總得不到回報(bào)呢?聽(tīng)到老師一如既往的評(píng)價(jià),我失落了。
桌子上多了一張紙條,是爸爸的字跡:“生活中有很多事情是徒勞無(wú)功的,但你努力過(guò),奮斗過(guò),只要你敢相信人定勝天,就一定能成功!”
我還是堅(jiān)持著,手中的老繭不知不覺(jué)扎了根,桌前的練習(xí)本不知不覺(jué)堆成了小山。終于有一天,作業(yè)本上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“A”。老師夸獎(jiǎng)?wù)f:“字變得真漂亮!蹦且豢蹋倚α耍臑踉票豢|縷陽(yáng)光驅(qū)散……原來(lái)苦盡甘來(lái)就是這種感覺(jué),原來(lái)磨練總會(huì)使人成長(zhǎng)。
那一次,我聽(tīng)到了生命拔節(jié)的聲音,那么悅耳,那么動(dòng)聽(tīng)……
傾聽(tīng)生命的聲音作文10
曾經(jīng)的幼苗已長(zhǎng)成參天大樹(shù),曾經(jīng)的雛鳥(niǎo)已擁有了有力的翅膀,在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的喜悅、悲傷、歡樂(lè)、痛苦后,我長(zhǎng)大了,就像雨后的春筍,傾聽(tīng)到了生命拔節(jié)的聲音。
孩提時(shí),我有很長(zhǎng)一段時(shí)間住在外婆家,受到了外公外婆數(shù)不盡的關(guān)懷,若定要說(shuō)媽媽是第一任啟蒙老師的話,那外公外婆肯定算是第二任了。
那時(shí)候我比較貪玩,總喜歡到處亂跑,外婆只要稍不留神,我就跑得不見(jiàn)蹤影了。后院有兩顆還算高大的桃樹(shù),每次外婆來(lái)找我,我就躲在桃樹(shù)的后面,粗大的`枝干足以把我整個(gè)身體遮住。等外婆喊累了,焦急萬(wàn)分的時(shí)候,我便悄悄地跟到她身后,在她轉(zhuǎn)身的瞬間猛然對(duì)她扮個(gè)鬼臉。不過(guò)外婆早就習(xí)慣了我這套招數(shù),絲毫不會(huì)被嚇到,反而一把摟過(guò)我,輕拍著我的屁股抱怨說(shuō):“你這皮猴啊……”唉,孫悟空怎么斗得過(guò)如來(lái)佛祖呢?幾次以后,我決定來(lái)一次更刺激的。
那天傍晚,我趁家人不注意,把自己整個(gè)身體塞進(jìn)了長(zhǎng)桌的柜子里,心想,這下外婆該急死了吧。不料,還沒(méi)待多久,我就在柜子里睡著了。到了晚上,我終于醒了過(guò)來(lái),只聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣急促的腳步聲,到處都在呼喊我的名字。我揉揉惺忪的睡眼,推開(kāi)柜門(mén),發(fā)現(xiàn)家人都急瘋了,差點(diǎn)報(bào)了警……
從那以后,大人們對(duì)我的管教變得嚴(yán)格起來(lái),我再也不敢在他們面前嬉皮笑臉了,在這樣緊張的氛圍下,我一天天地長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在我已是一名初中畢業(yè)班的學(xué)生了,就算本性調(diào)皮,也學(xué)會(huì)了收斂,回想起兒時(shí)的趣事,我自己也是哭笑不得,有幾次媽媽說(shuō)起,我自己都忍不住哈哈大笑起來(lái),這笑聲是我生命拔節(jié)的聲音啊!
傾聽(tīng)生命的聲音作文11
殘陽(yáng)如血,凄凄慘慘地染紅了半邊天,我背著畫(huà)夾獨(dú)自在路邊走著,心就像這秋風(fēng)一樣涼……
背著的畫(huà)夾似乎越來(lái)越沉重,那里頭的一張張畫(huà)上,滿是同學(xué)們的嘲笑和老師的不屑,或許,從一開(kāi)始我就選錯(cuò)了路,或許在這條路上,我注定無(wú)論如何奮斗也都是個(gè)失敗者。
難受,失意,迷!
走著走著,我轉(zhuǎn)了個(gè)彎,拐進(jìn)一條小路,想躲開(kāi)街上的喧囂。這是古時(shí)的一條驛道,道路兩邊的大庭院見(jiàn)證著他那時(shí)的繁華。我踩著長(zhǎng)滿苔蘚的青石板緩緩向前走,路兩邊的樹(shù)上不斷有葉子落下,落在我的頭上,我的肩上,我的腳下。
我站住了腳步,抬頭看到一棵高大挺拔的梧桐樹(shù),只是葉子早已落盡,我順著它橫斜錯(cuò)雜的枝丫,看向天邊,那如血的殘陽(yáng)將要落下,只剩下最后一點(diǎn)光芒還掛在梧桐的樹(shù)枝上。晚霞很美,像一塊火燒著的絲綢,仿佛頃刻間就能將整個(gè)世界點(diǎn)燃。
突然——那是什么?我擦了擦眼睛,對(duì),是一抹新綠,一抹流動(dòng)著生命氣息的新綠,突兀在那里,與那如血的殘陽(yáng)搭配成鮮艷的色彩。那是生命在拔節(jié)時(shí)的'色彩吧。我想。
但是,他為什么會(huì)選擇在秋天綻放?它難道不害怕秋天貧瘠的土壤和極干燥的天氣將它抹殺嗎?我的思緒不禁隨著不遠(yuǎn)處的那片落葉飛舞起來(lái);蛟S,綻放就是它寧愿犧牲一切所追求的的夢(mèng)想吧。它要以它脆弱而有頑強(qiáng)的生命向這個(gè)世界挑戰(zhàn),利用土壤里所剩不多的養(yǎng)分不斷地拔節(jié),再拔節(jié)。那一刻,我仿佛聽(tīng)到了生命拔節(jié)的聲音。
一片小小綠葉都能擁有的勇氣,青春的我怎能說(shuō)沒(méi)。我打開(kāi)畫(huà)夾,仔細(xì)地描摹出那片綠葉,畫(huà)著畫(huà)著,我不禁覺(jué)得自己的嘴角有些上翹,忍不住想笑?粗瞧~子,我鄭重地用畫(huà)筆在旁邊寫(xiě)上了一句話:“讓生命拔節(jié)!
后記:當(dāng)有一天,你能堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),迎著嘲笑和譏諷大步向前時(shí),你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你鏗鏘的腳步聲和自信的笑聲,對(duì),那正是生命拔節(jié)的聲音,請(qǐng)仔細(xì)傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)生命的聲音作文12
即使短暫,也要綻放。
題記
我是一粒曇花種子,在主人的精心照料下這樣生根了,發(fā)芽了
我是一株有夢(mèng)的曇花,我要開(kāi)出美麗的花朵,即使在黑暗中,即使無(wú)人知曉,即使非常短暫,我也一定要開(kāi)出那么一朵屬于自己的花。于是我開(kāi)始努力的生長(zhǎng),感受雨露滋潤(rùn),吸取大地母親的養(yǎng)料,享受陽(yáng)光的溫暖。我就是這樣快樂(lè)著生長(zhǎng)著,終于長(zhǎng)出了一朵花骨朵;ü嵌涫悄菢拥目蓯(ài),就像一只小精靈,幾天過(guò)去了,它長(zhǎng)的越來(lái)越大了,我好緊張,想到:今晚,說(shuō)不定屬于我的那朵花就要綻放了。
夜深了,人們?cè)缫讶胨挥形疫在努力的吸取養(yǎng)分,輸送到花骨朵那兒,風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)期待著我的綻放,終于,在那一瞬間風(fēng)兒叫到:“我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音”一片片潔白如玉的花瓣已經(jīng)緩緩綻開(kāi),就像穿著白色紗裙的仙女那樣美麗,每一朵花瓣都是那樣潔白無(wú)瑕,每一朵花瓣都是那樣情頭嬌嫩。我聽(tīng)著,聽(tīng)著生命綻放的聲音,這是最美的樂(lè)曲?粗约旱幕ǘ洌B我自己也醉在心頭,這一刻,令我十分難忘,更十分幸福,屬于我的那朵花終于綻放了!
我的'幸福是短暫的,這我自己也知道,這就是我的生命,雖是那樣的一瞬間,但要我選擇第二次,我也會(huì)義無(wú)反顧的選擇開(kāi)放,因?yàn)檫@是我生命的意義,也是我的幸福,我難以忘記我那朵美麗的花朵,我更難以忘記我聽(tīng)到的我生命綻放的聲音,終于,嬌嫩的花瓣又緩緩的凋落了,枯萎了,我眼睛里也流出了一滴清涼的淚珠,這淚珠并不是難過(guò)的淚,傷心的淚而是幸福的淚,那一刻,屬于我的那朵花凋謝了。
夜又恢復(fù)了寂靜,但我的心卻始終不能平靜,我仿佛做了一件什么偉大的事情一樣,心里總有一種說(shuō)不出的自豪感,也許是因?yàn)槟嵌浠ò桑?/p>
生命綻放的聲音始終一遍又一遍的在我耳邊環(huán)繞
傾聽(tīng)生命的聲音作文13
生機(jī)勃勃的春天,在一片郁郁蔥蔥的草地上,一朵玫瑰花苞,正在努力地汲取水分,盡力地吸收營(yíng)養(yǎng),它正在艱難地成長(zhǎng)著,等待著,等待著傾聽(tīng)那生命拔節(jié)的聲音。
記得那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚,路上幾乎沒(méi)有行人,沒(méi)有人愿意在這寒冷的夜晚散步,路上頓時(shí)沒(méi)了夏天時(shí)的熱鬧,顯得格外冷清。我放下筆,慢慢走到窗邊,看著街上的瑟瑟的秋風(fēng)鼓舞著落葉與它共舞,路旁的樹(shù)也“沙沙”地歡呼著!岸6!保瑡寢屖謾C(jī)的短信聲劃破了寂靜,我拿起手機(jī),是爸爸的短信,看著剛剛睡著的媽媽,沒(méi)有去吵醒她。打開(kāi)短信,卻令我非常疑惑,清晰地屏幕上分明的寫(xiě)著“那也一定要保重身體啊。”我于是看了看之前的短信。頓時(shí)我被媽媽在短信上的話震驚了,“雖然我得了這么重的病,我不后悔因?yàn)檫@是我的責(zé)任,我明知道沒(méi)有結(jié)果和希望的歷程,但是為了這萬(wàn)分之一的可能我會(huì)去努力,我就是喜歡看到兒子笑,這個(gè)可以用我的生命來(lái)?yè)Q,所以我不后悔。”我的視線漸漸模糊,淚水籠罩著我的`雙眼,浸濕了我的睫毛,溢出了我的眼眶。我按掉短信的界面,手機(jī)的桌面上掛著我純真的笑臉。而手機(jī)外的我,此時(shí)已是淚流滿面,心如絞痛。心里浮現(xiàn)出小時(shí)候與媽媽一起做游戲,一起開(kāi)心地笑,一起為明天而制定目標(biāo)、奮斗,一起為我的一次次小成功而喝彩。如今,我不知有多久沒(méi)笑了,媽媽是不是會(huì)很傷心呢?我回到屋子里,靜靜地思考著……
時(shí)光的腳步永不停歇,我已經(jīng)面臨中考,但自從看到媽媽的短信,我也盡量努力做得更好,盡量不讓媽媽傷心,微笑著面對(duì)每一天。 因?yàn)樵谀翘焱砩,我?tīng)到了那細(xì)微的,美妙的生命拔節(jié)的聲音。
玫瑰終于完成了最后一次拔節(jié),迎著那溫暖的春風(fēng),慢慢綻開(kāi),在草叢中挺立,在翠綠的草叢中一枝獨(dú)秀。
傾聽(tīng)生命的聲音作文14
風(fēng)掃落葉,雨打梧桐……
我獨(dú)自佇立風(fēng)雨中,看來(lái)往的人群走過(guò),面無(wú)表情地走過(guò)。
尋找那生命的真諦。走進(jìn)竹林,看見(jiàn)那蒼勁的青竹,傲視一切。它就是我要尋找的生命嗎?不,它不是。它太孤傲,太瞧不起人了。眨眼間,猛烈的風(fēng)雨就折斷了它的身軀,折斷了它粗壯卻空虛的枝干。它,不是我要尋找的生命。我有些失落。
風(fēng)繼續(xù)吹,雨繼續(xù)下……
我獨(dú)自佇立在竹林中,看蒼勁的青竹倒了,痛苦呻吟著倒下。
又尋找那生命的真諦。走近小溪,看見(jiàn)那清清的溪水,純凈清澈。難道它是我要尋找的'生命嗎?仍舊不是。它太清高,太不能自靜了。眨眼間,猛烈地風(fēng)雨攪混了它的外表,攪混了它污濁不堪的心。它,依然不是我要尋找的生命。我失望極了,卻仍固執(zhí)地往前行走,繼續(xù)尋找著。
風(fēng)仍繼續(xù)吹,雨仍繼續(xù)下……
我獨(dú)自佇立小溪邊,看清清的溪水變得渾濁不堪,如同泥水。
再尋找那生命的真諦。走上草原,看見(jiàn)那矮小的小草,不卑不亢。它就是我要尋找的生命嗎?我激動(dòng)得滿臉通紅!是的,它就是我要尋找的生命!它既不俯首稱臣,也不目中無(wú)人。它不會(huì)被風(fēng)雨折服,不會(huì)被風(fēng)雨擊倒。眼下雖是刺骨的寒風(fēng)。但是,有小草在身邊,就會(huì)有溫暖!
這片草原,是由多少根小草合成的!它們團(tuán)結(jié)一致,心靈相通,相互扶持著,走過(guò)了多少酷暑與嚴(yán)冬,見(jiàn)過(guò)多少玩樂(lè)的孩子,多少夕陽(yáng)下的伴侶,多少風(fēng)燭殘年的老人!它們才是最堅(jiān)強(qiáng)的,最能經(jīng)受創(chuàng)傷的!
回首望去,倒塌的竹林,渾濁的小溪,只有它們?nèi)怨淌刂环輬?jiān)忍,一份希望,努力地與困難搏擊!
雨過(guò)天晴,草原經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,變得煥然一新,更加充滿了生命的氣息!
感謝風(fēng)雨,讓我傾聽(tīng)了生命的聲音!
傾聽(tīng)生命的聲音作文15
春雨如期而至,滋潤(rùn)了因久旱而干涸的土地,喚醒了一切沉睡的生命。
濕潤(rùn)的山間小道旁,一叢叢挺拔參天的墨竹直插云霄,翠綠的腰身上是一圈又一圈粗糙的竹節(jié)!鞘撬鼈兂砷L(zhǎng)的足跡,也是它們用以驕傲的資本:每一個(gè)竹節(jié)都是一個(gè)梏桎,沖破了便是成長(zhǎng),停歇了便是消亡。
翠綠的肌膚折射出生命的活力,我驀然想起它們的成長(zhǎng)軌跡;萌芽,生長(zhǎng),煎熬,積淀,最后,猛然爆發(fā),沖天而起!
在第一場(chǎng)春雨過(guò)后,大大小小的春筍破土而出。身披一層薄弱的”保護(hù)膜“,孱弱地在缺少陽(yáng)光的境地中撲騰著。那樣的小心翼翼,那樣的鍥而不舍,譜出了一直不太和諧,卻永不服輸?shù)囊舴?/p>
當(dāng)夏潮洶涌時(shí),它們仿佛等到了自己的季節(jié),盡可能的汲取每一份來(lái)之不易的養(yǎng)分,積蓄每一份微弱的力量,狠命地朝暗沉的泥土中扎根,奮力地往遼闊的天空躥尖,似乎要刺穿那無(wú)窮無(wú)盡囚禁著他生命梏桎, 筆直地挺立與天地之間,成為那目之所及處最傲人的風(fēng)景!
在這個(gè)洋溢著生命氣息的季節(jié)里,它蓬勃出了一首旋律激昂的樂(lè)章!
它生長(zhǎng)得慢了,就像秋天一樣懶惰,緩慢地拔節(jié)。可那并非它的自愿,因?yàn)榍锏拿C殺,它不得不分出一部分力量來(lái)抵御狂風(fēng)的`撕咬和暴雨的鞭打。為了使自己依舊站得筆直,它減緩了拔節(jié)的速度。它明白“木秀于林,風(fēng)必催之!”的慘烈。在幾近窒息的壓迫中,它以低沉的節(jié)拍熬過(guò)了殘秋,迎來(lái)了冬日的暖陽(yáng)——那是它的歸宿。一個(gè)可以讓它以綽約的風(fēng)姿,俯視萬(wàn)物的季節(jié)。于是,它毫不猶豫地沖天而起。終于站成了一道秀麗的風(fēng)景!即使在遠(yuǎn)處,也是醉人的美麗。
那種扣人心弦的美麗,鑄造了一首不朽的絕唱,在天地間流淌。
聽(tīng),那是生命拔節(jié)的聲音。
那羸弱的音符,在幾度磨難中穿梭,最終在暖黃的陽(yáng)光下,升華成為大氣磅礴的生命之音,它不僅在靈魂中奏響,并且代代相傳!
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