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閱讀曾讓我感動(dòng)作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的閱讀曾讓我感動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀曾讓我感動(dòng)作文1
閱讀曾讓我充實(shí)，閱讀曾讓我歡快，閱讀曾讓我感動(dòng)！——題記
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀：”莎士比亞告訴了人們，閱讀和書籍的重要性。在閱讀，名人著作之時(shí)，仿佛是在與他們交流，交心。
在閱讀陶淵明的《桃花源記》時(shí)我好像與他從游那個(gè)避秦時(shí)亂的室外桃園，在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時(shí)我仿佛是與他談笑的鴻儒，在閱讀諸葛亮的《出師表》我仿佛感受到，他的忠誠與：“興復(fù)漢室，還于舊都：”的決心，在閱讀曹操的《觀滄海》我感覺到了曹操雄心壯志和叱咤風(fēng)云的英雄氣概，閱讀高爾基的《童年，在人間，我的`大學(xué)》感受到了高爾基對(duì)當(dāng)時(shí)俄國黑暗社會(huì)的鞭撻。閱讀他們的書，不單單讓我，打發(fā)了那枯燥無味的時(shí)間，更多的是讓我感動(dòng)。那村人們的熱情好客，曾讓我感動(dòng)，那不與世俗，同流合污的高尚情操讓我感動(dòng)，那忠貞不二，欲以身殉國的高尚品質(zhì)，曾讓我感動(dòng)，那份一統(tǒng)天的的決心與勇氣讓我感動(dòng)，那樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里，曾讓我感動(dòng)。在閱讀羅貫中的《三國演義》時(shí)關(guān)羽的忠義曾讓我感動(dòng)，曹操那愛才之心曾讓我感動(dòng)，貂蟬的舍身為國曾讓我感動(dòng)。第二天早晨，天剛亮，他就拿著把小米來到雞窩旁，拉開雞窩門，一邊“咕咕”地叫，一邊撒著小米，雞一聽他在叫，馬上有次序地跳出雞窩，爭(zhēng)先恐后地吃起米來。我看到他這一手，心里十分驚奇。
早飯過后，他把剩下的菜湯、剩飯、菜皮、糠拌在一起，倒入豬圈的槽里，他“嚕嚕”地叫了兩聲，把肥豬馬上停止了睡覺，乖乖地跑過來“呼嚕呼�！钡爻云鹭i食來。
表哥的兜里經(jīng)常裝著花生、玉米粒，我以為是他自己吃呢，可我從沒看見他吃。原來，他是給那些家畜吃。
一天，我和他在院子里玩，他從兜里拿出一把玉米粒，往馬嘴邊一送，那馬便伸過長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭一下吃到嘴里�！翱┲ǹ┲ā钡慕榔饋恚�不時(shí)地用長(zhǎng)嘴拱他，表哥笑著拍拍馬頭，他每天都這樣喂。我不解地問：“你不煩嗎？那匹馬踢過你嗎”“這已經(jīng)習(xí)慣了。我的好朋友怎么會(huì)踢我呢？”
“書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦”在我傷心的時(shí)候書籍是我的開心果，在我失敗，氣餒時(shí)書籍是我的朋友是我振作。那書中動(dòng)人的篇章曾使我感動(dòng)！
閱讀曾讓我感動(dòng)作文2
獨(dú)倚軒窗，窗外細(xì)雨紛紛，品一杯香茗，亮一盞小燈，擁一本好書，任淚水涌出了眼眶。
無云時(shí)借兩縷陽光暖暖身子，有雨時(shí)對(duì)著雨兒傾訴心腸。閑暇時(shí)靜坐讀書，在書中感悟古今中外的悲喜人生，一次又一次地陷入跌宕起伏的情感漩渦，一次又一次地被閱讀感動(dòng)。
我曾被唐詩宋詞中文人的大情懷所感動(dòng)過。我仿佛看到范希文在岳陽樓上悲壯地呼喊著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，聆聽杜子美“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”赤誠吟哦。是啊，帝王昏庸，官場(chǎng)黑暗，燈紅酒綠，醉生夢(mèng)死。多少有志之士沉迷在溫柔鄉(xiāng)忘了社稷江山黎民百姓，雄心壯志一點(diǎn)一點(diǎn)被西湖歌舞銷蝕，追名逐利最終害了自己苦了百姓。紅塵世俗莫不如此，就連當(dāng)年“氣吞萬里如虎”的辛棄疾也慨嘆“闌干拍遍，無人會(huì)登臨意”；就連在朝堂之上讓貴妃磨硯，力士脫靴，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白也游山玩水去也。滿身正氣怎能在官場(chǎng)上污了自己？盛唐也罷大宋也好，是杜拾遺、正公們，釀一壇烈酒，留后人暢飲；播一份正義，囑咐歲月收藏。
我也曾被元曲雜劇中的男女癡情所感動(dòng)。她是大府千金小姐，他是十年寒窗窮書生，她女伴男裝入學(xué)府對(duì)他傾心，無奈他太過愚鈍不知她是女郎，兩人的情愫，感天動(dòng)地，她是祝英臺(tái)，他是梁山伯，他許她一個(gè)承諾，生生世世，他還她個(gè)化蝶，纏纏綿綿，比翼雙飛。這樣的愛情，被珍藏在書中，吟誦其中的一字一句，像一杯清茶，時(shí)久彌香，永世不忘。
又何人讓我潸然淚下？《史記》中的`蘇武！北海牧羊十九載，漢家天子早已換人，可你依舊拿著那根代表朝廷的旌節(jié)眺望遠(yuǎn)方，癡癡地等，癡癡地盼，守候一份忠義氣節(jié)，你足以讓我感到動(dòng)！
我細(xì)細(xì)地咀嚼文字，細(xì)數(shù)閱讀帶給我的感動(dòng)。嗅著裊裊不絕的書香，讓感動(dòng)流過每一條血脈，打開心扉，讓感動(dòng)靜靜地在心中蕩漾，把泛起點(diǎn)點(diǎn)的漣漪，永久珍藏。
日記里留下如下詩句：昨夜寒窗月下，淺斟慢吟品茶，一簾清雨懸掛，書香漫卷淚花。
閱讀曾讓我感動(dòng)作文3
偉大的思想家高爾基曽經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我也這樣想。書籍就像湛藍(lán)的海洋，我愿遨游在知識(shí)的海洋里；書籍就像神秘的大森林，我愿漫步在寫滿文字的綠葉上；書籍就像美如仙境的花海，我愿開放在充滿了詩情畫意和無限想象的花海中……
我與書有著一種不解之緣，好像從小就與它結(jié)下梁子。我愛書，更愛讀書，愛這些充滿感情的方塊字。在幼兒園時(shí)，我對(duì)書籍最初的認(rèn)識(shí)是寫滿了帶有拼音的童話故事的小冊(cè)子，我每天睡前，我就會(huì)央求爸爸給我讀一個(gè)睡前小故事。童話故事從此走進(jìn)我的記憶里，伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我開始喜歡這五顏六色的小冊(cè)子。
后來，上了小學(xué)，我能認(rèn)識(shí)更多的生字了。于是媽媽便給我買了不帶拼音的書，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)試著看。再后來，我就開始嘗試更厚的古典名著。在如饑似渴地閱讀中，我情不自禁地拿起了手中的鋼筆，一筆一劃的寫下我看書時(shí)的感悟。漸漸地，我迷上了閱讀，每天放學(xué)做完作業(yè)我都會(huì)迫不及待地沖進(jìn)書房，拉開我高上一頭的大書柜，翻找著那本還沒有讀完的書。一本書沒讀完，心理總是想著它，我就像是饑餓的嬰兒，正允吸著知識(shí)的乳汁。在閱讀的世界里，我又覺得自己是一個(gè)淘金者，正在挖掘著那精美豐富的“寶藏”。
我就這樣不斷地挖掘著閱讀的'魅力，閱讀就好似一把燙金的鑰匙，帶領(lǐng)著我打開了那扇神秘的知識(shí)的大門……“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我就帶著這樣的心態(tài)，終于，領(lǐng)略到知識(shí)大門里的世界風(fēng)采《西游記》中孫悟空讓我感受到他的率真剛強(qiáng)、敢作敢當(dāng)；《愛的教育》中卡隆、克萊諦等人物讓我領(lǐng)略到做人應(yīng)當(dāng)知錯(cuò)就改、樂于助人；《紅樓夢(mèng)》中的唯美場(chǎng)景，讓我仿佛身臨其境，感受到黛玉葬花的凄美畫面；《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的堅(jiān)忍不拔、勇敢堅(jiān)強(qiáng)更是讓我為之動(dòng)容，記憶猶新……
閱讀就像在品味一杯清茶，淡淡清香，值得回味。閱讀就像在欣賞一幅畫卷，詩情畫意，全在畫中。向著匆匆往事，仍然憶起閱讀時(shí)一件感人的故事潸然淚下瞬間，一段優(yōu)美的語言使我不由得會(huì)心一笑，在心中我大聲說：閱讀，我曾因你而感動(dòng)！
閱讀曾讓我感動(dòng)作文4
閱讀帶給我們知識(shí)，讓我們變得智慧，可有一種閱讀讓我感動(dòng)，那是……
兩個(gè)月前，一向健康的外婆病倒了，還病得不輕，不久便住進(jìn)了醫(yī)院。從此父親母親又多了一份負(fù)擔(dān)，兩個(gè)人在單位和醫(yī)院之間來回奔波，很是辛苦。由于工作的繁忙，他們能陪伴外婆的時(shí)間不多，而我每天要去上學(xué)，早出晚歸。孤單占據(jù)了外婆的內(nèi)心，漸漸地外婆變得寡言少語、性情煩躁。
一天晚上我去看望外婆，順便把藥送過去。走在醫(yī)院的長(zhǎng)廊上，有些昏暗，月光無力地灑在墻上，有些慘白。走廊上只有我的腳步聲，外婆應(yīng)該睡了吧，這樣想著，我不由得放輕了腳步。咦，外婆的病房怎么還亮著？我加快腳步走到門前，聽見一個(gè)柔和的女聲正在讀書。她的聲音似水，溫柔，清澈，令人心曠神怡。誰會(huì)在這兒讀書啊，輕輕推開門，看見母親坐在外婆婆的身邊，床頭柜上有一盞燈，燈光似水波漾開，映在外婆的臉上，外婆居然是笑著的，臉上洋溢著幸福。一位認(rèn)真地讀，一位靜靜地聽，她們的影子融在一起，這個(gè)畫面好溫馨。
兩個(gè)星期以來，母親每天堅(jiān)持在外婆臨睡前為她閱讀，因此每天早上我總看見母親在打哈欠，“媽，累的話就別每天晚上讀書了。您都忙了一天了，歇一歇吧。”我心疼地說。母親的眼眶有些泛紅：“我小時(shí)候一生病，你外婆總會(huì)給我閱讀�，F(xiàn)在外婆老了、病了，我也要為她閱讀，現(xiàn)在輪到我來呵護(hù)她�！畼溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！铱刹幌朐谀莻�(gè)時(shí)候后悔�！毖剑瓉磉@就是母親每晚都為外婆閱讀是原因！
是啊，母親的閱讀已不是那么簡(jiǎn)單普通，這種閱讀沒有深刻的.道理，沒有豐富的知識(shí)，沒有獨(dú)道的見解，只有母親對(duì)外婆的愛和回報(bào)。正如母親說的那句話，這個(gè)世界上有些東西錯(cuò)過了，可能再也不會(huì)出現(xiàn)；有些事結(jié)束了，可能再也不會(huì)開始；有些人走了，可能就再也不會(huì)見面。有些心意沒有及時(shí)表達(dá)，可能再也送不出去了�，F(xiàn)在的母親就是通過閱讀來感恩外婆。想到這里，我心中為之一熱，淚水溢滿眼眶。
閱讀，不一定是為了開拓眼界；不一定是為了增長(zhǎng)知識(shí)；不一定是為了陶冶情操。它可以是對(duì)母親的感恩和愛，可以是為了傳達(dá)愛的一種媒介，可以是打動(dòng)人心的一種行為。長(zhǎng)大后，我亦要為我的母親閱讀。
閱讀曾讓我感動(dòng)作文5
軒窗朗月香茶，案頭青燈古札，江城鵲橋淘沙。悲歡離合，道盡古今任由他。在詩詞中嬉戲田園村落，游覽名山大川，感悟百態(tài)人生，一次又一次的陷入跌宕起伏的情感漩渦。閱讀曾一次次讓我感動(dòng)。
今朝斗草
陽光透過斑駁的竹葉縫隙，灑在我稚嫩的臉龐，我慵懶的倚在竹椅，手捧辛棄疾的清平樂。村居，嘴角蕩漾起微笑，應(yīng)該是被“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”所吸引了吧！年少的我，仿佛就是那總角幼童，一點(diǎn)晶瑩的露珠，從草葉上滑落與我的面龐，輕輕睜開被陽光照的暖暖的眼睛，丟一粒蓮子入口，微苦伴著清香充盈了整個(gè)味蕾對(duì)這份童趣的感同身受，便是我最初的感動(dòng)。
澗水東流
“連峰去天不盈尺，枯松倒掛已絕壁，飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”感覺一切都是夢(mèng)幻般的神奇，峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，石筍如擎天一柱，精妙絕倫；陽橋似天外飛虹，蔚為奇觀；頑猴獨(dú)坐崖頭，如神似佛；太乙山古風(fēng)突兀，直插云天。我又一次被這氣勢(shì)磅礴的景象所感動(dòng)，感受到詩詞的徜徉恣肆，黑白文字描繪下的自然風(fēng)光竟然如此瑰麗。
血染朱祓
窗外的雨一直在下，一顆挨著一顆，我的淚水也蓬勃了，如斷了線的雨珠�！疤烀鞯乔巴�，獨(dú)與老翁別”安史之亂的爆發(fā)以后，百姓們顛沛流離，無家可歸。那家人已兩人戰(zhàn)死，理應(yīng)不再服役，但官兵竟連年老力衰的老夫人也要抓去生于和平年代的我，通過詩詞感受著戰(zhàn)亂中的背井離鄉(xiāng)，哀鴻遍野，也感受著封建統(tǒng)治者的喪心病狂。我為那個(gè)老奶奶而心酸，為官府的殘暴而咒罵，這應(yīng)該是另外一種感動(dòng)吧。
挑燈看劍
他一生被貶23年，身處逆境，卻達(dá)人知命，笑看人生；他是朝廷流放的浪子，但又是時(shí)代高亢的.歌者，他用自己傲視憂患的氣概，抒發(fā)出一腔迎接苦難，超越苦難的情懷；他以豁達(dá)的心胸，不屈的意志，創(chuàng)作出一篇篇譏諷權(quán)貴的詩文。他在被貶時(shí)保持樂觀態(tài)度，留下“斯是陋室，唯吾德馨”的千古絕唱，回歸時(shí)又以錚錚鐵骨，創(chuàng)作出“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒張精神”的不朽詩句，他，就是劉禹錫，我為他不以物喜，不以己悲的淡薄而感動(dòng)，為他的樂觀豁達(dá)而感動(dòng)。
不讀詩詞，不足以品文化精粹；不讀詩詞，不足以知春秋歷史；不讀詩詞，不足以揚(yáng)中華國威。閱讀詩詞，也讓我一次次發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
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