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校園風光的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的校園風光的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園風光的作文1
校園是我們童年生活的搖籃，我們在哪里自由地嬉戲、玩耍，在茂密的樹蔭下讀書、冥想。那里也許還埋藏了我們的夢想。校園生活在我們記憶的天空中，永 遠是最閃亮的一顆星，最絢麗的一道彩霞，最難忘的一首歡樂頌歌。校園的景色是那樣的美，而且花草樹木也都見證了我們的成長，今天就讓我來用自己的語言來描 繪出自己的校園吧。
我們的校園有噴泉、還有花草樹木、還有五行紅旗和游樂設(shè)施、林蔭小路。
又一次，下課了，我和同學們一起在樹蔭下讀書，感覺非常的.涼快，小鳥也在樹上歡快的唱著歌。
我們的國旗臺是藍色的，國旗臺下的藍配白非常好看。
我 們的教學樓有三個，分別是：小學二年級、三年級、和四年級。還有一個大的教學樓是小學一年級、五年級和六年級。我們的教室都有三個窗戶。我們的老師辦公室 左邊是幸福小學校，我們二年級往上上課全是四十分鐘。我最喜歡上的就是微機課。我們還有一個圖書館，那圖書館里有許多可以看的書，還有學具。
我和同學們一起上體育課的時候，我們會練習原地走和向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。完事之后就可以去游樂設(shè)施那里玩。
我們真想對我們的校園說：校園，你給我和同學們帶來了許多快樂，謝謝你校園。
校園風光的作文2
校園的風光真令人陶醉！春夏秋冬每次都那么迷人！
春天悄悄地走進了校園，我們第一個看到就是數(shù)不勝數(shù)、五彩繽紛的花兒，只要你仔細看，你就會看到蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，一陣風吹過，濃郁的花香散發(fā)開來，似乎學校的每一個角落都是花香，好聞極了！再走進去，就看見了一棵棵大樹，努力成長在春風中。
到了夏天，我最喜歡看的就是我們學校的池塘，池塘里的荷花和荷葉把我陶醉了，那粉紅色的荷花好像在那比起了美。還有那綠色荷葉，一看上去就感覺夏天的炎熱減去了好多，增添了幾絲涼爽，一陣風吹過，我從夢里醒了過來，再看看荷花和荷葉，不禁又進入了夢境，開始陶醉起來了……真讓人百看不厭�。�
校園的秋天十分迷人，進入大門，往樹上一看，紅彤彤的果實像是羞紅了臉，要不是這是學校的，我一定會摘一個！再看看草坪，從綠到黃，像是鋪上了一層金黃色的被子。只要你仔細認真的.聞，一定能聞出秋天的味道。
冬天，雖然學校并沒下雪，但更有意思的是我們校園的池塘，在池塘里，一只只小魚都躲在荷葉下，不敢見人。
學校的四季真令我陶醉！
校園風光的作文3
我的校園四季分明，春天陽光明媚，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，你想來我的學校參觀嗎?那就跟著我一起來吧!
春天，我的校園像一個亭亭玉立的大姐姐，她把身上的美麗都給我們展現(xiàn)出來，鮮花盛開，一走進學校香味撲鼻而來。那剛發(fā)芽的小草像一個個害羞的小寶寶，都不愿意讓我們看看它的樣子呢!
夏天，校園像個愛惡作劇的大哥哥。她一會兒，約太陽公公出來見面，一會兒讓雨婆婆出來和他說說話，弄得同學們濕漉漉的，不過校園里的花草樹木都得到了雨水的滋潤，顯得更加鮮艷了!
秋天，校園像是個愛美的小妹妹，她取走了小草的翠綠和鮮花的美麗，只留菊花和他做伴，她還讓許多大樹都結(jié)出了水果，當她衣服上的裝飾。
冬天，我的校園像是一位調(diào)皮的`小弟弟。他常常請雪花姐姐和他玩捉迷藏，把同學身上弄的一身雪白。
這就是我的校園!一個四季分明的校園!
校園風光的作文4
我們的學校十分美麗，走進學校，就看見一個花壇，上面立著一個石頭，那石頭十分精湛。上面刻著抱璞兩個字，還涂上了一層紅油漆，看上去很有氣勢。石頭兩邊有兩個很逼真，很大的綠蘑菇，一拍就會發(fā)出叮咚，叮咚，叮咚的聲音，一聽到就想跳舞，雨一滴到上面就像在音樂會上。周圍的花也芬芳迷人，為校園增添了一份光彩�；ㄋ募径奸_著：這朵凋謝了，那朵又開了。
向花壇的左側(cè)走就到了亭臺。平臺上有兩排座位，亭臺底下是個水池，水池里有座假山，上面有小橋、人、桌子、椅子、棋子、飛瀑真是惟妙惟肖。還有十幾條金魚，顏色各異，在水中自由自在的游著。水池里還有幾個噴水口，噴出來的`水形狀不同，有直的；有彎的；有短的。
來到教學樓，一共有五層，紅白相間，十分美麗。最底層是書法教室，科學教室，音樂教室，還有大隊委開會室，那里面十分大。第二層是老師老師的辦公室以及十間教室，教室干凈又寬敞。教室大約能容納四五十人。最高層是閱覽室、復印室和錄像室，里面非常豪華，設(shè)備一流。
��！我愛我的校園！
校園風光的作文5
美麗的校園，它已陪伴我四年了，讓我學到了豐富的知識給我?guī)頍o盡的快樂。
校園的春天是個活潑又可愛的小姑娘，她的家里有雄偉的法國梧桐樹，有深綠色的松樹，還有嬌滴滴的桃花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，她總是會把蝴蝶姑娘吸引過去，圍著桃花樹打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
校園的夏天是個愛玩的大哥哥，他總是喜歡和同學們鬧著玩兒：一會兒讓雨婆婆出來打噴嚏，一會兒又約太陽公公出來見面。太陽公公在空中高懸著，幾只小鳥被火辣辣的陽光追著飛，最后不得不躲到了樹枝上來乘涼。大樹兩邊的`圍墻上還有幾只毛毛蟲寶寶正跟著媽媽練習爬行呢。
校園的秋天是位獨特的愛收集美的大姐姐。她取走了校園里那一棵棵小草的碧綠衣裙和濃濃的草香味，還帶走了所有花兒的美麗容貌，只留下菊花與她作伴。秋姐姐還非常喜歡水果，她讓水果們變得成熟美麗，當成她自己的漂亮裝飾。
校園的冬天是個調(diào)皮的小弟弟，他經(jīng)常求雪花姐姐和他捉迷藏。那鵝毛般的雪花，時常會落到同學們的身上，手里，有時還會頑皮的飛進同學們的眼睛里，搞得同學們眼前一片片朦朧……
啊，春暖花開，夏日當空，秋色宜人，冬日飄雪，多么迷人的校園四季風光啊。
校園風光的作文6
我們的學�！暇┦虚L陽小學，她坐落在風景如畫的長江邊，紅色的外墻成l形五層樓建筑。
走進校園，印入眼簾的首先是莊嚴的`升旗臺，寬闊的運動操場；沿著長廊往前走依次是，傳達室、廣播室、運動器材室、教師餐廳，穿過長廊是通往教學、辦公區(qū)的樓梯，它周圍用綠色的裝飾物裝扮，使得到處充滿了生機。左邊是教室，具體分布：二樓是一年級、三樓是二三年級、四樓是五六年級、五樓是油畫室。右邊二樓是一二年級餐廳和教師辦公室，三樓是三年級餐廳、計算機室和老師辦公室，四樓是四五年級餐廳及教師辦公室，五樓是陽光舞臺。
教室里是五顏六色的桌椅、精致的墻報、精美的櫥窗。走廊的墻壁上是名言警句、未來小畫家的作品。這就是我們的校園——充滿活力、快樂與向上。
校園風光的作文7
我的校園非常美，課余時間我就喜歡欣賞校園的風景。剛進校門就可以看到左右兩旁各六棵銀杏樹和矗立在正中央的大榕樹。銀杏樹秋天最好看，樹上滿是黃黃的小扇子，遠遠望去，好像給樹枝披上了黃色的外套，落葉了又仿佛給地上灑上了一片黃金。中央的大榕樹，樹干粗大，樹葉茂密，直立中央，很有氣勢，即象征著學校以樹人為本，又象征我們學生朝氣蓬勃。
過了校門口就到了“太陽廣場”，為什么叫“太陽廣場”呢？因為從上方看正中央像太陽，旁邊的紋路像太陽光，太陽廣場左邊有紫葉李，紫葉李的葉子是深紫色的，花瓣白白的，有點像裂開的荔枝。經(jīng)過紫葉李，也就是向太陽廣場的左邊走，就來到塑膠大操場。
大操場上的`花就多了，有茶花，白玉蘭等。先講白玉蘭吧，它的花瓣白色，花蕊是黃色的，單瓣，初夏盛開，整個校園都飄著淡淡的玉蘭花香。茶花就與眾不同了，它是重瓣的，黃色的蕊外面包著兩三層花瓣，好看極了，雖然沒有茶山上的茶花有15層半那么多層，但我覺得還是校園里的好。大操場不僅有花，還有一些創(chuàng)意輪胎畫，那些輪胎分別畫成小黃人和長頸鹿。這樣做既能美化校園，又能廢物利用，真是一舉多得�。�
校園風光可真美，我愛校園風光，我更愛我的校園！
校園風光的作文8
清晨，我推開窗戶一看，除了遠處那點微弱的光芒，四周一片漆黑。
漸漸的太陽從海面上浮起來了，露出了長得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘。燦爛的陽光透過云層，穿過樹葉間的縫隙一縷縷的灑滿校園。
同學們在快樂地玩耍。瞧，他在踢足球，進了一球，臉上浮現(xiàn)出自豪的笑容。花兒如同啦啦隊，在給孩子們加油。大樹左右擺動，在歡呼。校園里有兩棵枝葉茂盛、存活了好幾百年的銀杏樹爺爺和奶奶，他們慈祥地望著我們，身上的一道道皺紋，那是歲月留下的痕跡，一陣風吹過，樹葉隨風起舞。“鈴鈴鈴……”清脆而又響亮的'鈴聲響起，同學們紛紛跑回教室。音樂教室里傳出了勇敢、堅定而有力的聲音：“起來，不愿做奴隸的人們……”。
突然天空烏云密布、電閃交加，雨如同斷了線的珠子往下灑落。天地間如同掛著無比巨大的珠簾，雨打在地上，濺起一朵朵水花，不一會兒，雨水匯合成了一條條小溪，歡快的流淌。大樹、鮮花、小草們愉快地接收到雨的洗禮。
雨過天晴、云淡風輕，傾盤大雨過去了，空氣新鮮極了，大樹抖抖身子，花兒張開了笑臉，校園里又充滿了快樂的笑聲……
啊!這就是我們的校園，有同學為我分憂，有花兒為我加油，有樹兒為我站崗……
我愛你校園!
校園風光的作文9
我是明星學校的一名小學生，偷偷地告訴你呀，明星學校可美了，哦，不信？那聽我說說吧。
你去明星學校的時候，先是一扇氣派的歐式大門迎接你，你進去一看，一個大大的花園展現(xiàn)在你的眼前，進去走一走，那才叫最大的享受，一走進去，一股清香直往你的鼻子里鉆，原來，花園里種了許許多多的花兒，五彩繽紛，五顏六色，有桃花、茶花、玫瑰花、桂花、菊花，等等�；▓@里還有幾條人工河，清澈見底，河面上種滿了荷花和荷葉，小青蛙坐在上面“呱呱”地唱著歌，荷葉下面還有一條條五顏六色的小魚，快樂的游來游去，還不時的嬉戲。
高大的教學樓建在小花園前面，早上的時候，教學樓里傳來一陣陣整齊的'讀書聲，連小鳥都乖乖地站在樹枝上，認真地聽著這讀書聲，朝陽照在教室的窗戶上，好像在說：“它們讀的真好！”
小花園的右邊是一個田徑場，每天，許多人在田徑場上打籃球、跳繩、打羽毛球、跑步。
小花園的左邊是我們宿舍，還有餐廳、游樂場等等。我可離不開它們。
我喜歡我的學校。
校園風光的作文10
我們的校園美麗極了，不信我?guī)闳タ纯窗?
走進校園，首先撲入眼簾的是一個綠色的大操場和一個80米的環(huán)形跑道，大家可以在上面跑步，踢足球，打籃球等。接著看見的.便是兩幢教學樓。
教學樓中間是通往后花園的一條小路，路的兩旁是柚子樹。一到秋天，柚子樹上的柚子有的綠，有的黃，有的半黃半綠……一個個隨著微風搖起來，像是在歡迎同學們的到來。穿過小路，便到了后花園——博學苑。
博學苑里有許多植物，櫻樹、桃樹、迎春花……春天一到，櫻花、桃花、迎春花便紛紛展開了笑臉，有的舒展開了，有的還沒完全展開，有的甚至還是花骨朵兒……真美呀!接著往前走，就會看見有幾個木架子，下面和旁邊有許多石椅、石桌，石桌上面有幾張棋盤，大家可以在那里下棋、做游戲……。
這就是我們的校園，想來看看嗎？
校園風光的作文11
一走學校里，一陣陣朗朗的讀書聲迎面而來，同學們的臉上露出了喜悅的笑容，就連小院里的風光也煥然一新。
起初是春天，溫暖的風兒呼呼的吹醒了正在沉睡的小草，小樹苗也發(fā)出了嫩芽，我們也在門前撒下了種子，老師也滿懷熱情的為我們講課。
我喜歡夏天，涼絲絲的風兒吹在我們的臉上，我們感到非常涼爽、舒服，校園里的各個部分都有了新的美麗，新的外貌；如在旗桿下的周圍有許多花，我們班門前的小花園里的小花在搖著頭好像再說：“真涼爽��！鳳姐接您在吹大一些吧！”
秋天，幾乎有許多植物都感到十分害怕，這是什么緣故呢？原來是在秋天里許多小草、小樹漸漸枯萎了，使校園里減少了一些美麗，我們的`心情也沉重了下來；看到那些枯黃的小草兒們心中不知不覺的會感到一種可憐之情。
冬天來了，一排排教學大樓帶著白色的棉帽一下子從地下冒了出來，樹梢上都落滿了小雪花，在教學樓的陽臺上掛滿了晶瑩的冰條兒，風一吹丁零丁零作響，操場上鋪滿了一層白色的地毯。
啊！可愛的校園！我希望我們一起行動起來，一起做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
校園風光的作文12
每天我們都回早早的來到我們的校園，在這里學習和玩耍。這里有美麗的景色和可愛的同學，還有讓人尊敬的老師。下面我就來描寫描寫我們的校園風光吧。
當 我推開學校的大門，一束耀眼的光芒向我射來。我一看，原來是同學們擦得锃亮的玻璃。在我們學校的中間還有一個漂亮的大花壇，里面有五顏六色的花朵，有紅色 的、紫色的、白色的和粉色的。小蝴蝶在花朵上跳舞，小蜜蜂在給小蝴蝶伴奏，小蜻蜓在花朵里唱歌。我最喜歡的地方就是我們學校的林蔭小路，那里的.樹木非常的 茂盛，在夏天能為我們遮蔽陽光，天熱了我就去那里乘涼。有時候，我從家里拿來的書可以去那里去看。在我們校園里，還有健身器材，比如：單杠、雙杠。
當我走進教室的時候，有紫色的桌椅板凳。這節(jié)課正是我最喜歡的語文課。不一會兒，教室里便傳出了朗朗的讀書聲。在每周一早上的時候，我們就會穿著校服站在操場上，排成整齊隊伍的我們，唱著國歌升國旗。儀式開始了，我們還會把手高高舉起在頭頂上，向國旗行禮。
這就是我們的校園，我非常喜歡它。也有許多話想對我的校園母親說，這些話凝聚在一起，就是：我愛我的校園。
校園風光的作文13
我們的校園既美麗，又充滿了生機和活力，處處都有令人喜愛的景色，下面讓我來為大家介紹下我的校園。
剛走進校門，首先，看到LED展示屏，上面寫著我們學校最近榮獲的獎項。再往前走，映入我們眼簾的是我們學校的校訓。往右看，花壇上五顏六色的花朵，它們隨風舞動，仿佛在歡迎大家的到來。花壇的四周種了一些銀杏樹，它們莊嚴挺立，像一個個威武雄偉的戰(zhàn)士，護衛(wèi)著全校師生和校園的花草樹木。銀杏樹的葉子會隨著季節(jié)的變化而改烴顏色，春天是嫩綠色的'，夏天是深綠色的，秋天是金黃色的�，F(xiàn)在是冬天，銀杏樹上的葉子已經(jīng)落光了，它魁梧的身軀已被大雪覆蓋得銀裝素裹，此情此景，我不由得沉浸在這如醉如癡的詩情畫意之中。如果我是畫家，我一定會用彩筆把這迷人的風景描繪在畫布上。
再往前走，到了我們學校的操場，抬頭望，看到了教學樓，教學樓共四層，每層都是不同年級。然后該說操場了，操場是同學們的活動場所，我腦海浮現(xiàn)出操場上有的同學在打籃球;有的同學在跳繩;還有的同學在玩捉迷藏……瞧，他們玩得多開心啊!
校園里的處處美景，不僅為校園增添了無限色彩，而且為同學們提供了活動場所，它是我們的樂園!
校園風光的作文14
一直想寫小休卻又無從下筆，總感覺平庸無趣的才華配不上那像天上皎潔月、又像人間富貴花的校園。
小休那日，我從校門口迎著落魄的夕陽紅緩緩走進校園。目光隨嘻嘻鬧鬧的學生群遠去，又回到旁邊獨來獨往的同學，耳畔是熟悉的毛不易的《平凡的一天》，但不平凡的人總擁有不平凡的事去做。這熙熙攘攘的人群離我很近，似乎又離我很遠，我總想以旁觀者的身份去看這群不平凡的熱血少年如何用自己的`熱情點亮生命的激情，描繪獨具特色的人生。
“江南好，風景舊曾諳�！币老∮浀眠@是白居易先生描寫江南時所作的詩詞。在我眼中，校園的人工湖，大抵便是這江南。湖中長滿了枯敗的水草，我想去年夏天未做出的題，應當被埋沒在這堆枯枝爛葉下了吧。沿著湖沿走一圈，除了偶爾傳來的朗朗讀書聲，便只剩下鞋敲擊地面的清脆聲了。走到大約一半的位置，我發(fā)現(xiàn)湖面四周游動的水在此處消停了，定晴一看，原來是這里結(jié)了冰。一面微波蕩漾，一面穩(wěn)如泰山，我想這便是生命的韌性吧，這便是自然的規(guī)律。
“叮”，手表5點的鬧鐘準時響起，我想今天的旅途便到這里吧。抬頭，學校門口碩大的紅牌開始工作，周圍的小燈也應聲響起，這一刻，我便是最幸運的。
校園風光的作文15
我的校園已經(jīng)陪伴我四年了，讓我從一個無知的小孩，長成了一個懂禮貌的高年級學生了，下面就讓我給你介紹一下我美麗的校園吧！
校園的春天就是一個溫柔可愛的小公主。粉嫩嫩的桃花綻開了美麗的笑臉，好像在向別人展現(xiàn)它的美；竹子抽出了新的枝條，長出了長長的'葉子，一陣風吹過，好似在向我們表演節(jié)目；花壇里的小草也從土里爭先恐后地冒出了小腦袋。
校園的夏天就是一個非常頑皮的小精靈�；鹄崩钡奶栆恢弊汾s著小鳥，直到它們飛到樹枝上才罷休；高大的樟樹長得非常茂盛，每到下課的時候，同學們就到樹下乘涼，做游戲；蟬在樹上不停地叫著，好似在說：“太熱了”！
校園的秋天就是一個特別愛美的小仙女。銀杏樹的葉子從樹上落下來，仿佛一只只黃蝴蝶正在飛舞；紫薇花為農(nóng)民伯伯感到自豪、開心，笑得那么甜；她把所有的水果都變得成熟起來。
校園的冬天就是一個萬分調(diào)皮的熊孩子。他總是讓雪姑娘陪他玩躲迷藏；高大的樹木上堆滿了雪，好像與同伴交談自己的趣事。
這就是我的校園。我愛校園的四季風光！
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