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我想告訴你作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我想告訴你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想告訴你作文1
六年的小學生活轉眼間便過去了，不知不覺中我已經升入了初中。仿佛天更藍了，也更廣了。我不在困居與小學，而是初中生了。小學的“小”字總有些刺耳，似乎小學里的都是寫長不大的小娃娃，但是我現(xiàn)在，可以自豪的說我是一名中學生了。
升入中學，有樂也有痛，我樂我長大了，懂得的知識越來越多了，但是苦痛也纏繞在我的內心，因為我和我的同學分別了，六年建立起來的感情，怎么忍受的住這樣的分開。夜里望著月亮，皎潔的月光瀉了進來，伴隨著，一陣風吹了進來，把身體吹得很涼很涼，也把我的心吹得很涼很涼，我蓋上被子御寒，但是心里的涼卻是怎么能抵擋？我想起了我和同學在小學里玩耍嬉戲，想起了我們在一起時的歡聲笑語，這時我發(fā)現(xiàn)我的枕頭已經濕了。
記得是我五年級的時候，我的同桌是我小學中最好的朋友，可是因為一次調位，我和他分開了，頓時我的'淚水落了下來，雖然只是調位，可我卻覺得好像是生離死別，我無法控制自己的情緒，失聲痛哭。這件事我永遠難忘，因為他刻骨銘心。而如今我們已經不在同一個班級了，我好恨我自己，我恨我為什么沒有能力和他又在一起。現(xiàn)在由于中午學校開門比較晚，這就是我和小學同學見面的唯一機會，每次看見他，心里有一種說不出的激動，而一直到學校開門，我們分別時，雖然表面上微笑，但心里卻是一種撕心裂骨的疼痛。
我并不否認我的內心很脆弱，我有時也很恨學校，為什么學校沒能把我和原來的同學調到一個班里？但后來我漸漸發(fā)現(xiàn)這樣做也是有好處的，這樣讓我認識了更多的同學朋友，從而使我的性格比以前開朗了許多。這千言萬語總歸一句話，我不會忘記我的同學們，更不會忘記我的六年級七班！
我想告訴你作文2
郭老師：
身為您的學子一年了，在您的印象中，我應該一直是個學習一般，只有幾門課程較為突出，平時不愛搗亂的女學生。好象就在昨天，我鼓足了我所有的勇氣及膽量走進了您的辦公室，小聲的說出了“我想換位“這四個字，并斷斷續(xù)續(xù)的說出了我想換位的理由，您耐心的聽我說完，并答應了我的請求，因為您說，只要有足夠的理由我就可以考慮。
應該就是今天，我反悔了，想重新回到我之前的位置，我知道我這個請求很無聊，但是我真的沒有搗亂的意思，我沒有想到我會后悔，當我想用書寫的形式告訴您時，我卻更需要莫大的勇氣來告訴您，您要知道，反悔比決定一件事難多了，我好象想到了您看完這封信時感到不可思議的神情，并說：換位這件事怎么可能胡亂的開玩笑？該決定好的就應該決定好才對。老師，我真的很矛盾，媽媽也否定了我的.想法，網(wǎng)友們也批評了我的不是。但我覺的我是對的，雖然我的做法不是很好，但是這次是我最真實的想法，并且我將永遠不再反悔，這也許是我人生中比較重大的一次決定，也許對我以后的人生起到了好與壞的作用，可能對我有一個比較大的啟示，可能會讓我明白很多。
老師，我想告訴你，我雖然不太愛說話，但是我也有自己的勇氣，也有自己的毅力，更有自己的決定。我希望我能為自己爭取一次機會，我可以保證自己能在以后的生活中不將出爾反爾，而是決定了一件事之后就干到底。
老師，我多希望您能看到這篇文章，明白我內心的感受，我決定開學后就跟您說我的想法，起碼我為自己努力過！
我想告訴你作文3
“如果有下輩子，我們還要在一起，我還想做你的女兒！”媽媽其實這句話，我一直都想對你說，可是你知道我是一個不善于表達的孩子，我想把我的想法話告訴你，但是我不會表達。
每次看到你疲憊的身軀上班回到家，我真想給您做頓熱乎乎的飯，端一杯熱茶，可是我只能看著你，我做不出來。我常�？吹侥愎ぷ魈貏e辛苦，一天到晚工作要十幾個小時，忙完店里的工作還要忙家里的家務，忙來忙去腳都腫了。
我只能默默的聽著，我真不是沒良心，我只能無能為力，有時候我也會心疼你，我只有躲起來無聲無息哭泣，有時候我做的不對，老是惹你生氣，學習不認真，還愛發(fā)脾氣，等我發(fā)完脾氣以后其實我也很后悔，但是你從來不和我計較，你一如既往的對我好，我都能記在心里，平時你辛苦掙來的錢總是不舍的花，都希望我和弟弟吃好的穿好的，讓我們像別的孩子一樣過上幸福的.生活。我特別希望我現(xiàn)在快快長得，然后掙好多的錢，讓你和我爸爸一起去外面看看，享受一下幸福的生活，這一直是我最大的愿望，一直想完成的愿望。
記得有一次，我考試考的不好，你并沒有責怪我，然后就頂著大大的太陽，給我找了一個最貴的補習班，并且和藹可親的對我說，“菡菡，這次考的不好不代表什么，只要你下半學期好好學習，我相信你還可以考出好成績，加油！”我能理解當時你的心情，我能遇到這樣的媽媽，就是我最大的幸福！媽媽我想對你說如果你愿意的話，還讓我們成為最好的母女吧！
我想告訴你作文4
讓我告訴你，我一直想向你道歉，卻沒有機會。那時我不應該魯莽把怪錯加在你頭上。“對不起，對不起，實在對不起�！痹诖宋艺鎿吹南蚰愕狼�，不知是否還能彌補當時的錯誤。
我記得當時我們倆正在對答案，看看有沒有錯誤，最后對完了——我們完全一致。我長舒了一口氣，我心里的一塊石頭落了地。過了一會兒上課了，老師正好要講我們剛才對的那張卷子，我心里暗暗慶幸。“旭晨，上來寫第三大題的第五、六小題。”老師的話語打斷了我的思路，我上去胸有成竹的寫下了答案，誰知，那答案是錯的！前面幾個人在黑板上寫的題都對了，老師正開心著呢，可是到我這里就中斷了，老師生氣極了，頓時把我罵了個狗血淋頭、無地自容。老師的`每一句話都像一把鋒利的刀子在割著我的肉。
“叮鈴鈴……”下課了，這時你走過來歉疚而又不好意思的對我說：“對不起，那道題我后來改了答案，忘了告訴你了我看著你，心想：還好朋友，朝夕相處的好朋友，形影不離的好朋友，全是虛偽的！想到這里，我胡亂的拿了一本書看了起來，不再理會他……
等到了放學，當天是我們值日。我準備去拿掃帚掃地時，你走了過來請求幫我掃地，我平時拉著你，拽著你，你才幫我掃地，顯然，你知道錯誤了�？僧敃r的我不知怎么，只是以一種冷漠的眼神看著你，我從你的眼中看出了一種后悔，一種悲哀。可當時的我太魯莽了，根本沒理會這些，你只好悻悻離去。
現(xiàn)在，我意識到的我的不對，我想改，重新和你做好朋友，你說，可以嗎？
我想告訴你作文5
媽媽，這個秘密埋在我心里好久了。
那天，表弟在我們家玩。我和表弟給吊蘭澆水。這時，我想：如果給吊蘭澆熱水，會怎么樣呢？我決定試一下。于是，我把表弟接給我的冷水倒了，悄悄地換了一杯熱水，毫不猶豫地澆了下去。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)吊蘭垂頭喪氣，看來是熱水惹的禍。我心慌意亂，誰都知道，這盆吊蘭是您心愛之物，您經常上網(wǎng)查找什么時候給吊蘭施營養(yǎng)，什么時候給吊蘭分盆，什么時候改吊蘭剪多余的抽枝……您還經常拍照發(fā)朋友圈。這可怎么辦呢？我想了一會兒，打電話叫來表弟。
很快，舅媽帶著表弟來了，活潑可愛的表弟一見我就問：“姐姐，這么急叫我來干什么？”我裝出很輕松的樣子說：“沒什么，我們來玩抓人游戲。我來抓你�！北淼芤宦牐_心極了，連忙跑了起來。他只顧看我有沒有追上他，沒有往別的地方看，我故意把他往吊蘭那兒引。果然不出所料，正在表弟玩得興致勃勃的時候，“啪”的.一聲，吊蘭被表弟撞掉在地上，花盆粉碎，剛巧，來不及停下的表弟踩了一腳，吊蘭沒了原樣。他嚇得哇哇大哭，哭聲喚來了舅媽，舅媽看到地上的碎花盆和死吊蘭，狠狠地罵了表弟。表弟越哭越厲害，我心里難受極了。是我栽贓了表弟！
從那以后，我不敢跟表弟玩，也不敢看舅媽的眼睛。親愛的媽媽，我把這件事告訴您，你會原諒我嗎？
我想告訴你作文6
又有一個學生停宿，家長來把孩子帶走，四方會談進行了很久，心理很不滋味，孩子的問題，或許小學就已經有了苗頭，家長的不知所措，不負責任，忙著工作，忙著事業(yè)，把孩子扔到學校，交給老師，什么都不管，好像孩子的好與壞都是老師的問題。其實無論多好的學校，多好的老師，在孩子心中，父母的位置永遠替代不了。教育好自己的孩子，不是只有老師的事，更是家長這輩子最重要的事業(yè)。
作為老師真希望能教育好每一個孩子，但是不可能保證你的孩子有良好的品行。一個人無論成績好壞與否，品行是關鍵。道德可以彌補能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。這個孩子有些自私與任性，聽不得批評，眼高手低，犯了錯誤，不充分認識，反而惱羞成怒，遷怒于人。很多時候，父母的言傳身教永遠大于老師45分鐘的課堂教育。家庭教育才是關鍵，老師無能為力。
給孩子談了很久，認識到了錯誤，也說了小學的種種“劣跡”，心理更加沉重，老師給不了你孩子良好的習慣，麻將桌旁、電視機前長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的孩子有差別，自己都做不到的事情，怎么能強迫孩子做到呢？孩子有那么多壞毛病時，還是先好好檢討一下自己，也許就會找到根源所在。父母起到好的表率作用，孩子就會效仿。老師更多的交給孩子的是課本知識，良好的'生活習慣、做人道理、堅強的意志，這些都是要靠父母去培養(yǎng)的。
家長，孩子不是老師的，是你的，你永遠是孩子的第一任老師，也是孩子永遠的榜樣。
我想告訴你作文7
媽媽，我心里一直藏著一個秘密，一直想告訴你卻又不敢說，現(xiàn)在就以作文的方式把這個秘密揭開。
記得我二年級的時候，學習成績很好，語文、數(shù)學、英語三科都是前五名。爸爸對我的要求也很嚴格，他為我訂了一個要求，三科的每周作業(yè)只許有3個B，1個C，其中2個B等于1個C，否則罰抄課文十次。那天是星期三，我已經有5個B了，再有一個B就得抄書了。第二天，我的作業(yè)又有一個B。我心想，慘了，現(xiàn)在已經是星期四了，六個B了被爸爸罰抄書就很不值了，怎么辦呢？我冥思苦想，有了，改分數(shù)！我為自己的`小聰明而沾沾自喜。試著在紙上把B改成A，改得還挺像的，我就在作業(yè)本上改了。星期五第一節(jié)課間時突然有人說“小張，黃老師找你��！”我本來想問同學老師為什么叫我，但我一想，對了，我的作業(yè)本上本來是B，現(xiàn)在改為A，可能老師就是為這事來找我的。我很害怕，于是急匆匆地跑進了廁所逃難，直到上課才出來。我上課時想了很久，那一堂課老師講了什么我也不知道，腦海中一直在想老師叫我干什么？課后我向老師自首了，老師讓我說給您聽，但我沒說。媽媽，我現(xiàn)在說給您聽了。
現(xiàn)在說完，我的心好像輕松了許多，心情也沒有那么沉重。媽媽，在這件事當中，我明白了做人要誠實，我以后再也不會弄虛作假了。
我想告訴你作文8
老師，我想告訴你一件事，希望你不要怪我。
那是一個星期天的早上，我五點就醒來了，可我不想起床，便又睡了一覺，醒來后已經到了七點半了，便又在床上玩了一會兒才起床，起來時已經是八點鐘。
起來后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，便又偷偷地上樓去看了會兒電視，我一直看到了中午，連作業(yè)也沒有做。爸爸回來了，知道我看了電視，也沒有怪我，只讓我別再看了。下午要做作業(yè)，明天還要上學。
可我卻把爸爸的話當耳邊風，心想，時間還早呢。于是，中午吃完飯，等爸爸媽媽走了，我又溜上去看電視了。一直看到下午四點半，才想起來作業(yè)還沒有做呢�？捎稚岵坏秒娨暰实�.節(jié)目，便把作業(yè)也拿到樓上，邊做作業(yè)邊看電視。到了天黑時，我的作業(yè)才做了一半。我以為他們一時半會兒不會回來，便趕緊做作業(yè)。雖然我心急火燎的趕，在爸爸媽媽回來時還是沒有做起來。我又不敢讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，便不做了。
到了晚上上床睡覺時，悄悄把作業(yè)拿到被窩里，打著手電筒做，做到差不多要好時，可我困極了，兩眼皮直打架，不知不覺就睡著了。
可早上一起床，已經七點半了，再不上學就要遲到了，又急急忙忙往學校趕，作業(yè)就沒有做起來。
老師，我知道自己做錯了，不該為看電視而不做作業(yè)。老師，請你原諒我，我下次一定好好做作業(yè)。
我想告訴你作文9
身為您的學子一年了，在您的印象中，我應該一直是個學習一般，只有幾門課程較為突出，平時不愛搗亂的女學生．好象就在昨天，我鼓足了我所有的勇氣及膽量走進了您的辦公室，小聲的說出了“我想換位“這四個字，并斷斷續(xù)續(xù)的說出了我想換位的理由，您耐心的聽我說完，并答應了我的請求，因為您說，只要有足夠的理由我就可以考慮．
應該就是今天，我反悔了，想重新回到我之前的位置，我知道我這個請求很無聊，但是我真的沒有搗亂的意思，我沒有想到我會后悔，當我想用書寫的.形式告訴您時，我卻更需要莫大的勇氣來告訴您，您要知道，反悔比決定一件事難多了，我好象想到了您看完這封信時感到不可思議的神情，并說：換位這件事怎么可能胡亂的開玩笑？？？該決定好的就應該決定好才對．老師，我真的很矛盾，媽媽也否定了我的想法，網(wǎng)友們也批評了我的不是．但我覺的我是對的，雖然我的做法不是很好，但是這次是我最真實的想法，并且我將永遠不再反悔，這也許是我人生中比較重大的一次決定，也許對我以后的人生起到了好與壞的作用，可能對我有一個比較大的啟示，可能會讓我明白很多……
老師，我想告訴你，我雖然不太愛說話，但是我也有自己的勇氣，也有自己的毅力，更有自己的決定．我希望我能為自己爭取一次機會，我可以保證自己能在以后的生活中不將出爾反爾，而是決定了一件事之后就干到底．
老師，我多希望您能看到這篇文章，明白我內心的感受，我決定開學后就跟您說我的想法，起碼我為自己努力過!!
我想告訴你作文10
我想告訴你，我很想你但我不想拽著你不放，你決定要走你有你的理由，我給你給任何人自由任何時候，心不在留下沒用，我很想你留下，但我挽留不住你，生命是短暫的沒理由不快樂，沒理由不珍惜生命，我想告訴你。你也不要擔心我還會執(zhí)迷不悟，我雖對你還有牽掛，也許你還對我有點牽掛，但我們都不會因為寂寞而愛，都不會因為孤獨而愛，心是我們的主宰，只能因愛而愛，而非其它，要愛就深愛，如果愛你會告訴我。我明白，所以我不打擾你，我只是看看，看看不代表我不想放下，我不放下已經走了的你，怎么會有新的開始，孤獨中我只是在等，等一個真實屬于我的人，我希望你幸福，希望所有人幸福，更希望我自己得到幸福，就再也不用孤獨的等了，再也不用那么累了，再也沒有眼淚，再也沒有憂傷，愛情物語《我想告訴你》。我很明白，你放心吧，有時等該等的人，有時不要等不該等的人，你已屬于別人，我等待是沒用的，我知道我都明白時間會沖淡一切，我除了等待和不斷的改變、完善自己又能做什么。
臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。我努力，我改變，我不斷完善自己還是要等那個不怕艱辛一直向我走來的人，走來了不會再走的人，不讓再流淚的人，不忍心傷害我的人，怕我孤單的人，總有一天我會等到，會把我當做掌心里的寶的'人，會接受我的一切的人，一個對我不離不棄，心中只有我的人，非我不娶非他不嫁的人。· 我的未來也會很好，因為我有經驗了，不會再輕易相信，不會再輕易投入，會擦亮眼睛，不會再那么傻。
我想告訴你作文11
愛玩是我們的天性。全國縱然很大，可是誰又能找到一個不喜歡玩的孩子呢？玩，就玩得爽快；學，就學得細心。這樣我們才干擁有一個無悔的'童年。 我是一個游戲蟲，一有空就喜歡打游戲。暑假中我偶然地遇到一部好游戲叫《少年武者》，它講的是一個初學武者與一個陰惡惡毒的武者之間的打架，在打架中要自創(chuàng)武功來擊退敵人。要打贏對方，就要做到快、準、狠。因為是第一次打這種游戲，不熟練，我被敵人打得滿地找牙，落花流水。一會兒就敗下陣來，跟著敵人的終究致命一擊，我輸了。
第2次打，可沒第一次那樣丟人。一開始我就來了一招“石破驚天”；第一招打得地動山搖，似乎天要塌下來似的。敵人被我這一招打亂了陣腳。就在這時，我乘勝追擊，左一招“火龍彈”，右一招“開天辟地”，后帶一招“言必有中”。三招齊下，打得敵人一敗涂地。勝利行將到來，我又加上了兩招報仇雪恥的招式：“龍飛日月”和“終極圣光”，將敵人一擊斃命，跟著敵人的一聲慘叫，我贏了！ 人人都有小秘密，我也不破例。在說小秘密之前，為防泄漏出去，我們先拉個勾，確保不說出去。在暑假中，我獨自一人做了一個盒子（就是將小木盒用紙板隔成兩部分），在這個盒子里呢，我放進了玩具、劍譜（就是各種劍的樣本）。為了穩(wěn)妥起見，我用“鎖”將它牢牢地捆住，將它們放到了家中的一個蔭蔽地址，只要我自己的地圖才找得到，它就在飲水機后面。嘿嘿！想不到吧！記住保密哦！緊記，緊記！ 我的暑假生活說三天三夜也說不完，只能用一個成語描述——五光十色。
我想告訴你作文12
正走著我忽然聽到了一種奇怪的聲音，當當當。原來這是一場艱苦的戰(zhàn)役開始了。
這是一場特殊的戰(zhàn)役，2020年的春節(jié)。一場新冠病毒席卷了地球這種病毒危害極大，傳染力也極強，因為這個新冠病毒也喪失了不少的人命，多虧了那些白衣天使，否則現(xiàn)在中國已經是尸體滿地了于是我打算去十年之后看一看，等2030年十新冠病毒還存不存在。于是我坐上了時空機，來到了2030年。
到2030年，放眼望去，這里橫尸遍野，到處都是死氣沉沉的。我趕忙去醫(yī)院看了看。醫(yī)院里成群結隊的人病房都住不下了，走廊里到處都是人，我實在不忍心看到我們偉大的祖國變成現(xiàn)在的這一幕。
只是我?guī)峡s小器來到了病毒王國，找到了病毒大王來談判病毒大王見有人來到細菌王國感到十分新奇，說：你來這里干什么？我說：請您快將病毒給撤走吧，再這樣下去的話，我們的人類就要滅亡了。
病毒大王知道我來這里的目的了后更開心了說：哈哈，我就要懲罰一下你們這些不知天高地厚的人們，不過你挺有意思的。不如留下來陪我玩吧。說完病毒大王仰天大笑。
我說：我們中國的醫(yī)療技術先進，每次病毒我們都挺過去了，可唯獨這一次我們卻慘敗了，那些白衣天使們不顧危險奮戰(zhàn)于前線，絕不放棄，于是我要盡自己的'力量幫助國家，我向你保證我們都已經認識到錯誤了，我們下來一定會保護環(huán)境保護動物，讓地球美好生存下去的，你就放過我們吧。病毒大王輕的后淚流滿面，便答應了我的請求。
就這樣我回到了2020年，病毒果然消失了，看來，病毒大王挺守信祖國，我想告訴您：您是最偉大的，挺住，中國加油！
我想告訴你作文13
老師，我有很多話想對您說，借這次機會，讓我在這里說說心里話吧！
老師，謝謝您教我們學習。從一年級到現(xiàn)在，您已經教我們三年了。從6歲到9歲，從一個小低個到大高個，您陪我們度過了多少個日日夜夜？您就像母親一樣呵護我們，照顧我們，讓我們怎能不愛您呢？您講的課生動又有趣，讓我們感覺一切是那么的神奇。您和我們一起潛入知識的`海洋，教我們讀書寫字，教我們畫畫彈琴……總之，老師，我們非常感謝您！
老師，說真心話，我感覺期末考試前復習時的作業(yè)有點多，能不能少點？我知道，您是對我們好，想讓我們多學點知識，但請給我們一個自由的空間吧。讓我們多讀些課外書，增長些課外知識。只有多看書，靈活運用書中知識，才會讓我們的祖國日益強大！大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽覀冎挥卸嘧x書，才會寫出好文章，為學校爭光。
老師，您為我們操碎了心，讓我們看見都心疼。您嗓子啞了，但為了讓我們聽清楚，還專門帶話筒來上課，我們看見了就想哭。每天的作業(yè)給我們發(fā)短信；改卷子改到凌晨；給我們抄寫資料；為我們批閱文章；我們班的《萌芽集》里，浸透了您多少的汗水……老師，您就像媽媽一樣，我們愛您！
老師，馬上就要過教師節(jié)了，我也沒什么可送給您的，我就用優(yōu)異的成績來報答您吧！祝您：身體健康、工作順利、天天開心！作文
我想告訴你作文14
那一聲暗淡的＂我要走了＂的傷悲已化為無止境的思念，太多太多的話找不到人說，因為你的出現(xiàn)帶給我很多無東西，以至于你走了我會失去很多東西。你走了，走得那么不干不脆，為何什么東西都帶走，卻留下思念與淚水。
走的人，我想告訴你。不要像我如此經不起風雨，汽車的延長而去拉深了我們的距離，加深我們的感情，這么多年的.友誼并不是說忘就會忘的。讓我為我們的分離一次性哭完，不能為思念而流淚！
堅強地告訴你，浮腫的眼已消失不見。我會自己記上獨屬我一個人翻開的高校的第一頁，雖然沒有你在身邊很孤單，但我會成長，不久，我會把新朋友的面孔向你描繪。
傷心地告訴你，以后受委屈后訴苦的紙條該遞往哪里去？徘徊不定的十字路口有誰給我建議？身邊多年的布娃娃有誰能給它做衣裳？遇到困難有誰還聽到我在窗前的呼喊。
樂觀地告訴你，你發(fā)來的信息里要我笑容依舊。我會的，還記的以前總是有太多的事讓我們笑得眼淚直流，那是在我們幾人聚在一起的日子。我們會這樣子呆在缺一個你的＂五人空間＂里，依舊那么傻笑，狂笑。
擔心地告訴你，獨自一人在外要好好照顧自己，雖說你并不是一個會讓人擔心的人，但我依舊要你牢記，打工的日子里你為了省時間，午飯改為方便面。不要讓這種事情再發(fā)生了，出門在外，有一個健康的胃對誰來說都是重要的
我想告訴你作文15
我想，每個人都想告訴某一個人一句話，比如想告訴同學，老師……我最想告訴我的媽媽這句話。
記得上四年級的.時候，有一次放學回家我給媽媽說我上數(shù)學課很緊張。緊張導致我很多數(shù)學題不會做到，第二天老師通知家長們開家長會。我的媽媽給老師說了說我上課緊張這件事。到星期一老師對我談話，讓我不要有心理壓力，放輕松學習。今天講的內容不會就不會等晚上多看一會兒例題，多看一會兒數(shù)學書就會了。
聽了老師對我說的這句話。決定要開始努力學習，爭取在下面幾次考試中有很大的進步。晚上除了寫作業(yè)，然后就開始做題，每天兩頁課外題寫完了再去休息，而且最近上課時雖然有些題目不太會，但是我每天晚上就像老師所說的那樣。晚上回家多回顧今天上課講的內容。然后多看例題，多搜集類型題，到了第二天這節(jié)課果真就聽懂了。
這幾天老師挑我回答問題。老師讓我在黑板上做題，全部都做對了，而且最近上課一點也不緊張。周測時以前都沒有考過80分，這一次周測竟然考了88分比以前進步了十幾分，剛剛周測完。就聽見老師說，過兩天期中考試，這讓我一下很緊張。在考試之前每天都在做題，每天搜集難題，把這些題目給搞清楚。到了考場上所有題都會很快就做完了，回來繼續(xù)檢查，考試成績出來了98分，老師夸我有很大的進步。我心里也特別高興，但是這件事我不能給媽媽說，等媽媽下班回來再說。媽媽下班回來了，我激動地告訴媽媽我這次考了98分。老師夸我進步很大，以后我的數(shù)學作業(yè)和數(shù)學考試不用你操心了。
媽媽聽了這句話，她很開心，我也很開心。
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